Page 1
แผนการจดประสบการณระดบปฐมวย ปท 1
โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 3 ชอหนวยโรงเรยนของเรา เรอง ผอ านวยการของเรา
สาระท 2 เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย …………………………………….. วนท ……………………………
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- จดประสงคการเรยนร
1. บอกชอครใหญของตนได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ 5. การประสานสมพนธของกลามเนอเลก 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. มความรสกทดตอตนเองและผอน 9. ฝกการชวยเหลอตนเองได
ผงวเคราะหมโนทศน
ระยะเวลาเรยน 1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด ผอ. เปนผทดแลทกคนในโรงเรยน สาระการเรยนร ผอ. รองผอ. ของเรา
- ชอ - หนาท - รปรางหนาตา
หนาท
รปรางหนาตา ชอ ผอ. ,รองผอ. ของเรา
Page 2
กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
จนทร 1. รจกผอ.,รองผอ.ของตน
2. สนทนาแลกเปลยนความ
คดเหนได
1. กจกรรมเสรมประสบการณ
ผอ. ,รองผอ. ของเรา
1. การอธบายความสมพนธของสงตางๆ (การใชภาษา)
(มฐ9/1) 2. การเปรยบเทยบความเหมอน
ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ10/1)
3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม)
(มฐ8/1)
1. ครพานกเรยนไปพบผอ. ,รองผอ. หรอเชญผอ. ,รองผอ. มาพบกบนกเรยนในหอง
2. ครและนกเรยนสนทนา เกยวกบผอ. ,รองผอ. ของ
เราวาชออะไร รปรางหนาตาเปนอยางไร
1. ผอ. ,รองผอ. 2. แบบฝกหด
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา
หมายเหต มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ
Page 3
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
จนทร 1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนทได
2. ฟงจงหวะเคาะได 3. รองเพลงได 4. เคลอนทประกอบ
เพลงได
2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ
1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว
อยกบทและเคลอนทประกอบเพลง
1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)
2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/1 มฐ 5/3)
3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2)
1. เคลอนไหวรางกายอยกบทและเคลอนทตามจงหวะเคาะ จงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว
2. นกเรยนและครรวมกนรองเพลง “หนรกคณคร” และเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง
1. เครองเคาะจงหวะ
2. เพลง “หนรกคณคร”
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว
ตามจงหวะประกอบเพลง
หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ
Page 4
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
จนทร
1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได
2. แสดงออกตามความคดสราง-สรรคได
3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได
3. กจกรรมศลปะสราง-สรรค
การท าศลปะสราง-สรรคทเกยวของกบครใหญของตน
1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)
3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 10/1)
1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนอสระ - การพมพภาพ - การพบส - การเปาส - การวาดภาพอสระดวย
สเทยน/สน า/สไม - การฉกปะภาพครใหญ
ของตน 2. นกเรยนน าเสนอผลงานท
ไดปฏบต
1. สเทยน/สน า/สไม 2. กระดาษ 100
ปอนด/กระดาษโรเนยว
3. ดนน ามน 4. แปงปน 5. กาว 6. กรรไกร 7. ภาพครใหญของ
ตน 8. พกน จานส
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. ความคดสราง-
สรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมน จากแฟมสะสม
ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
มาตรฐานท 11.1 ท างานศลปะตามความคดของตนเอง
Page 5
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
จนทร
1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน
ได 3. เออเฟอ แบงปน
และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท
เมอเลกเลนได
4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ
การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)
4. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว
ของเลนตามมมประสบการณ
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม
ขอตกลง
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 6
หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด
มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ
มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
จนทร
1. เลนเกมขตกลางนาได
2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย
ของตนเองและผอนขณะเลนได
5. กจกรรมการเลนเกมกลางแจง
เกมขตกลางนา
1. การเลนเกมขตกลางนา (การประสานสมพนธของกลามเนอเลก-ใหญ) (มฐ 2/2 มฐ 2/2 มฐ 10/1)
2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
3. การรกษาความปลอดภยของ ตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ1/2)
1. ครตกลงกตกาและขอปฏบตกอนการเลน
2. แนะน าวธการเลนเกมขตกลางนาทถกตองและปลอดภย
สงของทจะทาย เชน ลกปด เหรยญ เปนตน
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ
จนทร 1. น าภาพทเหมอนกนมาจบคได
2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆได
3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได
6. เกมการศกษา เกมจบคภาพกบโครงราง
1. การจบคภาพกบโครงราง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพกบโครงราง
2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพกบโครงราง
3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน
เกมจบคภาพกบโครงราง
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การตรวจ ผลงาน
Page 7
กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด
- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ
การประเมนผล
วธการ เครองมอ
1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน
1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน
ภาคผนวก 1. เพลง
หนรกคณคร (ไมปรากฏนามผแตง)
คณคร คณคร คณคร คณครหนชางหวงใย หนรกคณครจรงใจ ครสอนใหหนเปนคนด คณคร คณคร คณคร คณครหนจตเมตตา
ครรก ครกรณา หนบชา หนรกคณคร 2. เกมกลางแจง
ขตกลางนา บทรอง
ขตกลางนา ขตาตกแก ขมกยายแก ถอไมออแอ อยมอคนไหน จ าไวใหแน ออระแร ออระชอน
วธเลน จบไมสนไมยาว เพอใหคนแพเปนคนทาย เมอไดคนทายแลว คนอนๆ ลอมวง ใหคนทาย อยกลางวง
คนทลอมวงเอามอไพลหลง คนหนงจะมวตถส าหรบทายอยในมอ ขณะรองบทรองทกคนจะท า สหนาใหผทายเขาใจผด ถาทายถกคนนนตองไปอยกลางวงแทน ถาทายผดตองเปนตอไป
Page 8
3. เกมการศกษา
เกมจบคภาพกบโครงราง
Page 10
แผนการจดประสบการณระดบปฐมวย ปท 1
โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 3 ชอหนวยโรงเรยนของเรา เรอง เครองแตงกายของฉน
สาระท 2 เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย ……………………………….. วนท ……………………………..
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- จดประสงคการเรยนร
1. บอกชอเครองแตงกายของตนได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ 5. การประสานสมพนธของกลามเนอเลก 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. มความรสกทดตอตนเองและผอน 9. ฝกการชวยเหลอตนเองได
ระยะเวลาเรยน 1 วน
แนวคด/ความคดรวบยอด
เครองแตงกายของเราคอเสอผาทเราใชในการมาโรงเรยน
สาระการเรยนร เครองแตงกายของฉน
- เสอ - กางเกง - กระโปรง - ชดพละ - ชดนอน
ชดพละ กระโปรง
เครองแตงกายของฉน
Page 12
กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
องคาร 1. รจกเครองแตงกายของตน
2. สนทนาแลกเปลยนความ คดเหนได
1. กจกรรมเสรมประสบการณ
เครองแตงกายของฉน
1. การอธบายความสมพนธของสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)
2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม)
(มฐ 8/1)
1. ครและนกเรยนสนทนา เกยวกบเครองแตงกายท นกเรยนตองสวมมา โรงเรยนวามอะไรบาง 2. ครใหนกเรยนนบจ านวน
เครองแตงกายทตองสวม มาโรงเรยน
1. บตรภาพเครองแตงกาย
2. แบบฝกหด
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา
หมายเหต มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ
Page 13
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
องคาร 1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนทได
2. ฟงจงหวะเคาะได 3. รองเพลงได 4. เคลอนทประกอบ
เพลงได
2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ
1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย
กบทและเคลอนทประกอบเพลง
1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)
2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การคด การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/1 มฐ 5/2 มฐ 5/3)
3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ5/2)
1. เคลอนไหวรางกายอยกบทและเคลอนทตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะ จงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว
2. นกเรยนและครรวมกนรองเพลง “เสอ” และเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง
1. เครองเคาะจงหวะ
2. เพลง “เสอ”
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว
ตามจงหวะประกอบเพลง
หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ
Page 14
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
องคาร
1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได
2. แสดงออกตามความคดสราง-สรรคได
3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได
3. กจกรรมศลปะสรางสรรค
การท าศลปะสรางสรรคทเกยวของกบเครองแตงกายของฉน
1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)
3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 10/1)
1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนอสระ - การพมพภาพ - การพบส - การเปาส - การวาดภาพอสระ ดวยสเทยน/สน า/ สไม - การฉกปะภาพเครอง แตงกายของฉน
2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต
1. สเทยน/สน า/สไม 2. กระดาษ 100
ปอนด/กระดาษ โรเนยว
3. ดนน ามน 4. แปงปน 5. กาว 6. กรรไกร 7. ภาพเครอง แตงกายของฉน 8. พกน จานส
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. ความคด สรางสรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมน จากแฟมสะสม ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
มาตรฐานท 11.1 ท างานศลปะตามความคดของตนเอง
Page 15
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
องคาร
1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน
ได 3. เออเฟอ แบงปน
และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท
เมอเลกเลนได
4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ
การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
3. การเออเฟอ แบงปน และรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ4/3)
4. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว
ของเลนตามมมประสบการณ
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม
ขอตกลง
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 16
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
องคาร
1. เลนเกมเดนตอเทาตามทางได
2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภยของ
ตนเองและผอนขณะเลนได
5. กจกรรมการเลนเกมกลางแจง
เกมเดนตอเทาตามทาง
1. การเลนเกมเดนตอเทาตามทาง (การประสานสมพนธของกลามเนอเลก-ใหญ) (มฐ 2/1)
2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)
1. ครตกลงกตกาและขอปฏบตกอนการเลน
2. แนะน าวธการเลนเกมเดนตอเทาตามทางทถกตองและปลอดภย
เชอก 1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ
องคาร 1. น าภาพทสมพนธกนมาจบคได
2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆได
3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได
6. เกมการศกษา เกมจบคภาพสมพนธ 1. การจบคภาพสมพนธ (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. ครแนะน าวธการ เลนเกมจบคภาพสมพนธ
2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพสมพนธ
3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน
เกมจบคภาพสมพนธ
1. การสงเกตการ มสวนรวมใน
กจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจ ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 17
กจกรรมเสนอแนะ
การท าแบบฝกหด - การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ
การประเมนผล
วธการ เครองมอ
1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน
1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน
ภาคผนวก
1. เพลง เสอ
(อาจารยศรนวล รตนสวรรณ) เสอตวนนฉนกวาด เสอตวนกนารก เสอตวนนกสวยยงนก ฉนรกหมดทกตว 2. เกมกลางแจง
เดนตอเทาตามทาง วธเลน 1. นกเรยนหดเดนตอเทาไปขางหนา 2. โรยเชอกใหเปนเสนทางรปรางตางๆ แลวใหนกเรยน เดนตอเทาเรยงกนตามรอยเชอก
Page 18
3. เกมการศกษา เกมจบคภาพทสมพนธกน
Page 19
แผนการจดประสบการณระดบปฐมวย ปท 1 สปดาหท 3 ชอหนวยโรงเรยนของเรา เรอง ของใชสวนตว สาระท 2 เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก
สอนโดย ………………………………… วนท …………………………………….. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
จดประสงคการเรยนร 1. บอกของใชสวนตวของตนเองได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ 5. การประสานสมพนธของกลามเนอเลก 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. มความรสกทดตอตนเองและผอน 9. ฝกการชวยเหลอตนเองได
ผงวเคราะหมโนทศน ชอของใช ประโยชน
ระยะเวลาเรยน 1 วน
แนวคด/ความคดรวบยอด
ของใชสวนตวคอสงทเราใชเพยงคนเดยว ไมปะปนกบใคร
สาระการเรยนร ของใชสวนตวของฉน
- ชอของใช - ประโยชน
ของใชสวนตว ของฉน
Page 20
กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พธ 1. บอกของใชสวนตวของตนเองได
2. สนทนา แลกเปลยนความ
คดเหนได
1. กจกรรมเสรมประสบการณ
ของใชสวนตว ของฉน
1. การอธบายความสมพนธสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)
2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
3. การแลกเปลยนความ คดเหน (การเรยนรทาง
สงคม) (มฐ 8/1)
1. ครและนกเรยนสนทนา เกยวกบของใชสวนตวท นกเรยนตองน ามาโรงเรยนวามอะไรบาง
2. ครใหนกเรยนนบจ านวนของใชสวนตวทน ามา โรงเรยน
1. ของใชสวนตว 2. แบบฝกหด
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา
หมายเหต มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ
Page 21
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พธ 1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนทได
2. ฟงจงหวะเคาะได 3. รองเพลงได 4. เคลอนทประกอบ
เพลงได
2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ
1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอน-
ไหวอยกบทและเคลอนทประกอบเพลง
1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)
2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/1 มฐ 5/3)
3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2)
1. เคลอนไหวรางกายอยกบทและเคลอนทตามจงหวะเคาะ จงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว
2. นกเรยนและครรวมกน รองเพลง “ของใช” และเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง
1. เครองเคาะจงหวะ
2. เพลง “ของใช”
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การรองเพลง 3. การ
เคลอนไหวตามจงหวะประกอบเพลง
หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ
Page 22
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พธ
1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได
2. แสดงออกตามความคดสราง-สรรคได
3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได
3. กจกรรมศลปะสราง-สรรค
การท าศลปะ สรางสรรคทเกยวของกบของใชสวนตวของฉน
1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม)
(มฐ 10/2) 2. การแสดงความคด
สรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)
3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 10/1)
1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปน - การพมพภาพ - การพบส - การเปาส - การวาดภาพดวย สเทยน/สน า/สไม
- การฉกปะภาพของใชสวนตวของฉน
2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต
1. สเทยน/สน า/สไม 2. กระดาษ 100 ปอนด/กระดาษ
โรเนยว 3. ดนน ามน 4. แปงปน 5. กาว 6. กรรไกร 7. ภาพของใช
สวนตวของฉน 8. พกน จานส
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. ความคด สรางสรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมน จากแฟมสะสม
ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
มาตรฐานท 11.1 ท างานศลปะตามความคดของตนเอง
Page 23
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พธ
1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน
ได 3. เออเฟอ แบงปน
และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท
เมอเลกเลนได
4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ
การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การ
เรยนรทางสงคม) (มฐ4/3)
4. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว
ของเลนตามมมประสบการณ
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม
ขอตกลง
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 24
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พธ
1. เลนเครองเลนสนามได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความ ปลอดภยของตนเอง
และผอนขณะเลนได
5. กจกรรมการเลนกลางแจง
การเลนเครองเลนสนาม
1. การเลนเครองเลนสนาม (การทรงตวและการประสานสมพนธของ กลามเนอใหญ) (มฐ 2/1)
2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย)
(มฐ 1/2)
1. ครตกลงกตกาและขอปฏบตกอนการเลน
2. แนะน าวธการเลนเครองเลนสนามทถกตองและปลอดภย
3. นกเรยนเลอกเลนเครองเลนสนามอยางอสระ
เครองเลนสนาม 1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ
พธ 1. น าภาพทจดอยในหมวดเดยวกน
มาเรยงตอกน 2. สงเกต จ าแนก และ
เปรยบเทยบ 3. เกบของเลนเขาทเมอเลก
เลนได
6. เกมการศกษา เกมแยกหมวดหมภาพของกนและของใช
1. การแยกหมวดหมภาพของกนและของใช(การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบ-เทยบ) (มฐ 10/1)
2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. ครแนะน าวธการเลนเกมแยกหมวดหมภาพของกนและของใช
2. นกเรยนเลนเกมแยกหมวดหมภาพของกนและของใช
3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน
เกมแยกหมวดหมภาพของกนและของใช
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การตรวจ ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 25
กจกรรมเสนอแนะ
การท าแบบฝกหด - การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ
การประเมนผล
วธการ เครองมอ
1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน
1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน
ภาคผนวก 1. เพลง
ของใช (ไมปรากฏนามผแตง)
แกวน าอยไหน (ซ า) อยนจะ (ซ า) สขสบายดหรอไร สขสบายทงกายใจ ไปกอนละ สวสด (เปลยนเปน แปรงสฟน ยาสฟน แปง เปนตน)
(ดดแปลงจากเพลง นวโปงอยไหน)
Page 26
เกมการศกษา เกมแยกหมวดหมภาพของกนและของใช
Page 27
แผนการจดประสบการณระดบปฐมวย ปท 1
โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 3 ชอหนวยโรงเรยนของเรา เรอง อปกรณการเรยน สาระท 2 เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก
สอนโดย ………………………………….. วนท …………………………… ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
จดประสงคการเรยนร 1. บอกชออปกรณการเรยนได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ 5. การประสานสมพนธของกลามเนอเลก 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. มความรสกทดตอตนเองและผอน 9. ฝกการชวยเหลอตนเองได
ผงวเคราะหมโนทศน ชออปกรณการเรยน ประโยชน
ระยะเวลาเรยน 1 วน
แนวคด/ความคดรวบยอด
อปกรณการเรยนคอของทใชในการเรยน
สาระการเรยนร อปกรณการเรยน
- ชออปกรณการเรยน - ประโยชน
อปกรณการเรยน
Page 28
กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พฤหส 1. บอกชออปกรณการเรยน
2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได
1. กจกรรมเสรมประสบการณ
อปกรณการเรยน 1. การอธบายความสมพนธสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)
2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
1. ครใหนกเรยนทอง ค าคลองจอง “ของใช” 2. ครและนกเรยนสนทนา
เกยวกบอปกรณการเรยนทนกเรยนใชวามอะไรบาง
3. ครใหนกเรยนนบจ านวนอปกรณการเรยนท
นกเรยนน ามา
1. อปกรณการเรยน
2. ค าคลองจอง “ของใช”
3. แบบฝกหด
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา
หมายเหต มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ
Page 29
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พฤหส 1. เคลอนไหวอยกบท และเคลอนทได 2. ฟงจงหวะเคาะได 3. เคลอนทประกอบ
จงหวะได
2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ
1. การเคลอนไหว ประกอบจงหวะ
1. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบจงหวะ (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ5/1 มฐ 5/3)
2. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2)
1. เคลอนไหวรางกายอยกบทและเคลอนทตามจงหวะเคาะ จงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว
เครองเคาะ จงหวะ
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การเคลอนไหวตามจงหวะประกอบจงหวะ
หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ
Page 30
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พฤหส
1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได
2. แสดงออกตามความคดสราง-สรรคได
3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได
3. กจกรรมศลปะสรางสรรค
การท าศลปะสรางสรรคทเกยวของกบอปกรณการเรยน
1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม)
(มฐ 10/2) 2. การแสดงความคด
สรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)
3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 10/1)
1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจใน
กจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนอสระ - การพมพภาพ - การพบส - การเปาส - การวาดภาพอสระดวยสเทยน/สน า/ สไม
- การฉกปะตดภาพอปกรณการเรยน
2. นกเรยนน าเสนอ ผลงานทไดปฏบต
1. สเทยน/สน า/สไม 2. กระดาษ 100
ปอนด/กระดาษ โรเนยว
3. ดนน ามน/แปงปน 4. พกน จานส 5. กาว 6. กรรไกร 7. ภาพอปกรณการ
เรยน
1. การสงเกตการ มสวนรวมใน
กจกรรม 2. การสนทนา 3. ความคด สรางสรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมน
จากแฟมสะสมผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
มาตรฐานท 11.1 ท างานศลปะตามความคดของตนเอง
Page 31
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พฤหส
1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน
ได 3. เออเฟอ แบงปน
และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท
เมอเลกเลนได
4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ
การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การ
เรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)
4. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว
ของเลนตามมมประสบการณ
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม
ขอตกลง
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 32
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
พฤหส
1. เลนเกมก าทายได
2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภยของ
ตนเองและผอนขณะเลนได
5. กจกรรมการเลนเกมกลางแจง
เกมก าทาย
1. การเลนเกมก าทาย (การประสานสมพนธของกลามเนอเลก-ใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 2/2 มฐ 10/1)
2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
3. การรกษาความปลอดภยของ ตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)
1. ครตกลงกตกาและขอปฏบตกอนการเลน
2. แนะน าวธการเลนเกม ก าทายทถกตองและ
ปลอดภย
เมลดถวหรอ กอนหน
1. การสงเกตการ มสวนรวมใน
กจกรรม 2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ
พฤหส 1. แยกหมวดหมภาพของทมจ านวนมากและนอยได
2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบ
3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได
6. เกมการศกษา เกมแยกหมวดหมภาพของทมจ านวนมากและนอย
1. การแยกหมวดหมภาพของทมจ านวนมากและนอย (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. ครแนะน าวธการเลนเกมแยกหมวดหมของทมจ านวนมากและนอย
2. นกเรยนเลนเกมแยกหมวดหมภาพของทมจ านวนมากและนอย
3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน
เกมแยกหมวดหมภาพของทมจ านวนมากและนอย
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การตรวจ ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 33
กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด
- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ
การประเมนผล
วธการ เครองมอ
1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน
1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน
ภาคผนวก
1. ค าคลองจอง ของใช
(ไมปรากฏนามผแตง) สมดหนงสอ มนอยทไหน รบหาไวไว จะไปโรงเรยน ดนสอกบไมบรรทด รบหารบจดจะเอาไวเขยน ถาหาไมเจอจะตองเสยใจ นกเรยนอะไรไมมเครองเรยน 2. เกมกลางแจง
ก าทาย วธเลน ผเลนแตละคนน าเมลดถวหรอกอนหนมา ใครน ามามากกเปนคนก าทายกอน ผทายก าเมลดถวหรอ กอนหนเทาใดกไดแลวใหคนอนๆ ทาย ใครทายถกกไดเมลดถวหรอกอนหนจ านวนนนไป แตถาทายไมถก คนทายคนเกากจะไดทายใหม บางครงอาจก าหนดจ านวนเมลดถวหรอกอนหนวาหามเกน 20
Page 34
เกมการศกษา เกมแยกหมวดหมภาพของทมจ านวนมากและนอย
Page 35
แผนการจดประสบการณระดบปฐมวย ปท 1
โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 3 ชอหนวยโรงเรยนของเรา เรอง ชอของใชสวนรวม
สาระท 2 เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก สอนโดย …………………………………. วนท ………………………………..
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
จดประสงคการเรยนร 1. บอกชอของใชสวนรวมได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ 5. การประสานสมพนธของกลามเนอเลก 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. มความรสกทดตอตนเองและผอน 9. ฝกการชวยเหลอตนเองได
ผงวเคราะหมโนทศน ชอของใชสวนรวม ประโยชน
ระยะเวลาเรยน 1 วน
แนวคด/ความคดรวบยอด
ของใชสวนรวมคอของทเราใชรวมกบผอน
สาระการเรยนร ของใชสวนรวม - ชอของใชสวนรวม - ประโยชน
ของใชสวนรวม
Page 36
กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
ศกร 1. บอกชอของใช สวนรวมได 2. สนทนาแลกเปลยน
ความคดเหนได
1. กจกรรมเสรมประสบการณ
ของใชสวนรวม 1. การอธบายความสมพนธสงตางๆ (การใชภาษา)
(มฐ 9/1) 2. การเปรยบเทยบความ
เหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
1. ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบของใชสวนรวมทนกเรยนใชรวมกนในโรงเรยนวามอะไรบาง
2. ครใหนกเรยนนบจ านวนของใชสวนรวมท นกเรยนใชรวมกนใน โรงเรยน
1. ของใช สวนรวม 2. แบบฝกหด
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา
หมายเหต มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ
Page 38
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
ศกร
1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนทได
2. ฟงจงหวะเคาะได 3. รองเพลงได 4. เคลอนทประกอบ
เพลงได
2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ
1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย
กบทและเคลอนทประกอบเพลง
1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2 มฐ 9/1)
2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/1 มฐ 5/3)
3. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 5/2)
1. เคลอนไหวรางกายอยกบทและเคลอนทตามจงหวะเคาะ จงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว
2. นกเรยนและครรวมกนรองเพลง “ของใช” และเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง
1. เครองเคาะจงหวะ
2. เพลง “ของใช”
1. การสงเกตการ มสวนรวมใน
กจกรรม 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว
ตามจงหวะประกอบเพลง
หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.1 สนใจและมความสขกบศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว มาตรฐานท 5.2 แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 5.3 รกการออกก าลงกาย มาตรฐานท 9.1 สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ
Page 39
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
ศกร
1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได
2. แสดงออกตามความคดสรางสรรคได
3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได
3. กจกรรมศลปะสรางสรรค
การท าศลปะสราง-สรรคทเกยวของกบของใชสวนรวม
1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
2. การแสดงความคด สรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)
3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 10/1)
1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลม ดงน - การปนอสระ - การพมพภาพ - การพบส - การเปาส - การวาดภาพอสระ
ดวยสเทยน/สน า/ สไม - การฉกปะภาพของใช
สวนรวม 2. นกเรยนน าเสนอผลงาน
ทไดปฏบต
1. สเทยน/สน า/สไม 2. กระดาษ 100
ปอนด/กระดาษ โรเนยว
3. ดนน ามน/แปงปน 4. พกน จานส 5. กาว 6. กรรไกร 7. ภาพของใช สวนรวม
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. ความคด สรางสรรค 4. การตรวจ ผลงาน 5. การประเมน จากแฟมสะสม
ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 10.1 มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
มาตรฐานท 11.1 ท างานศลปะตามความคดของตนเอง
Page 40
วน จดประสงค กจกรรมตาม
ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
ศกร
1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการเลน
ได 3. เออเฟอ แบงปน
และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท
เมอเลกเลนได
4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ
การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)
3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม)
(มฐ 4/3) 4. การเกบของเลนเขาท
(การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. นกเรยนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยาศาสตร
- มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มมบลอก
- มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร
2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว
ของเลนตามมมประสบการณ
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม
ขอตกลง
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตาง
Page 41
วน จดประสงค
กจกรรมตาม ตารางประจ าวน
สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล
สาระทควรร ประสบการณส าคญ
ศกร
1. เลนน า เลนทรายได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภยของ
ตนเองและผอนขณะเลนได
5. กจกรรมการเลนกลางแจง
การเลนน า การเลนทราย
1. การเลนน า เลนทราย (การประสานสมพนธของกลามเนอเลก-ใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 2/2)
2. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)
3. การแสดงความคดสราง-สรรค (การคด) (มฐ 11/1)
4. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)
1. ครตกลงกตกาและขอปฏบตกอนการเลน
2. แนะน าวธการเลนน า เลนทรายทถกตองและ
ปลอดภย 3. นกเรยนเลนน า เลนทราย
อยางอสระ
1. อปกรณในการเลนน า
2. อปกรณในการเลนทราย
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. ความคด สรางสรรค 4. การเลนทถกวธ
ศกร 1. เรยงล าดบสออน-เขมได 2. สงเกต จ าแนก และ
เปรยบเทยบสงตางๆได 3. เกบของเลนเขาทเมอเลก
เลนได
6. เกมการศกษา เกมเรยงล าดบ สออน-เขม
1. การเรยงล าดบสออน-เขม (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)
2. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)
1. ครแนะน าวธการเลนเกมเรยงล าดบสออน-เขม
2. นกเรยนเลนเกมเรยงล าดบสออน-เขม
3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน
เกมเรยงล าดบสออน-เขม
1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม
2. การสนทนา 3. การตรวจ ผลงาน
หมายเหต มาตรฐานท 4.1 มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3 มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1 เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2 แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ
Page 42
กจกรรมเสนอแนะ
การท าแบบฝกหด - การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ
การประเมนผล
วธการ เครองมอ
1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน
1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน
ภาคผนวก
1. เพลง ของใช
(ไมปรากฏนามผแตง) เกาออยไหน (ซ า) อยนจะ (ซ า) สขสบายดหรอไร สขสบายทงกายใจ ไปกอนละ สวสด (เปลยนเปน กระดานด า โตะ อางปลา เปนตน)
(ดดแปลงจากเพลง นวโปงอยไหน)
Page 43
2. เกมการศกษา เกมเรยงล าดบสออน-เขม