หน่วยที่ 2
หนวยท 2
การสบคนขอมล
การสบคนขอมล หมายถง การสารวจ การรวบรวม
การคนควา หรอการสมภาษณ จากแหลงสารสนเทศ
ตาง ๆ รวมทงบคคลทเกยวของ เพอใหไดขอมลมาเสนอใน
งานเขยนวชาการ
GEL 2001 หนวยท 3 2
GEL 2001 หนวยท 3
รปแบบของขอมล GEL 2001 หนวยท 3
สออเลกทรอนกส 2
บคคล 3
เอกสารสงพมพ 1
3
ประเภทของขอมล
ขอมลทตยภม (secondary sources)
ขอมลปฐมภม
(primary sources)
4
GEL 2001 หนวยท 3
คณลกษณะของขอมลสารสนเทศทด
ขอบเขต ความเชอถอได
การนาเสนอ
การเขาถงเนอหา
การอางอง
รปแบบ
คณลกษณะ ทด
GEL 2001 หนวยท 3 5
GEL 2001 หนวยท 3
การรวบรวมและบนทกขอมล
6
GEL 2001 หนวยท 3
รวบรวม
บนทก ตรวจสอบ
ตวอยางบตรบนทกขอมล
(หวขอใหญ)........... : (หวขอยอย)............
ชอผแตง.............(ปทพมพ)....... ชอหนงสอ............... (พมพครงท)….
(ชอจงหวดทพมพ)...... : (ชอสานกพมพ/โรงพมพ)...... หนา...
ขอความทบนทก......................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
..........................................................
7
GEL 2001 หนวยท 3
การบนทกขอมล
1
แบบคดลอก
ขอความ
(direct quotation)
2
แบบสรปความ
(summary note)
3
แบบถอดความ
(paraphrase note)
8
GEL 2001 หนวยท 3
ภาษาศาสตร : ภาษาศาสตรประสาทวทยา
พณทพย ทวยเจรญ. (๒๕๔๗). ภาพรวมของการศกษาสทศาสตรและภาษาศาสตร.
(พมพครงท ๓). กรงเทพฯ : สานกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร.
หนา ๑๖๔.
“การศกษาภาษาศาสตรประสาทวทยา [หรอ neurolinguistics] เนนการศกษาสรระ
รวมท งบทบาทและหนาทของสมองโดยเฉพาะในสวนทสมพนธกบการพฒนาภาษา
ตลอดจนพจารณาพยาธสภาพทางสมองทมผลทาใหเกดความบกพรองหรอความผดปกต
ทางภาษา และพจารณาความเปนไปไดทจะฟนฟภาษาของบคคลทมความบกพรอง
ดงกลาว”
9
GEL 2001 หนวยท 3
การประชม
อรรถ สมราง และชยชาญ ใจเยน. “การประชมทมประสทธผล”
วารสารพฒนาทดน ๒๔ (ธนวาคม ๒๕๒๙) หนา ๕๗ – ๕๙
การประชมทมประสทธผลตองมคณลกษณะสาคญ ๓ ประการ คอ
(๑) ผลการประชมบรรลวตถประสงค
(๒) สามารถนาผลไปใชได
(๓) คมคากบการดาเนนการ
10
GEL 2001 หนวยท 3
หนงสอ
มงกฎเกลาเจาอยหว, พระบาทสมเดจพระ. (๒๕๑๗). พระนลคาหลวง.
(พมพครงท ๓) กรงเทพมหานคร : คลงวทยา. หนา ๔๐
“นานาประเทศลวน นบถอ
คนทรหนงสอ แตงได
ใครเกลยดอกษรคอ คนปา
ใครเยาะกวไซร แนแทคนดง”
ประเทศตาง ๆ นยมยกยองคนทอาน เขยนหนงสอ ใครกตามทไมชอบ
อาน เขยน หรอดหมนคนแตงหนงสอ คนนนคอคนปา
11
GEL 2001 หนวยท 3
ทบทวนความร
• จงจาแนกประเภทขอมลสารสนเทศตอไปน
12
จดหมายเหต ตารา
หนงสออางอง
วารสารปรทศน บทสมภาษณ
เฉลย
GEL 2001 หนวยท 3
การบอกรายละเอยดแหลงทมาของขอมล ซงได
รวบรวม คดลอก หรอสรปมาเขยนไวในงานของ
ตนเอง
การอางอง
15
วตถประสงคของการอางอง
เพอปฏบตตามกฎหมายลขสทธ
เพอเปนหลกฐานยนยนขอเทจจรง
ทาใหงานเขยนมความนาเชอถอมากยงขน
เพอใหผสนใจสามารถคนหารายละเอยดเพมเตม
หรอตรวจสอบขอมลจากตนฉบบได
GEL 2001 หนวยท 3 16
17
ตวอยาง
18
สนท ตงทว. (2529). การใชภาษาเชงปฏบต.
กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร.
สนท ตงทว. การใชภาษาเชงปฏบต.
กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. (2529).
GEL 2001 หนวยท 3
อญประภาษ
การอางองแบบนาม – ป
การอางองแบบเชงอรรถ
19
อญประภาษ
อญประภาษเปนการอางองโดยการคดลอกขอความท
เกยวเนองกบเนอหามาเสรมความใหเนอหามความ
สมบรณยงขน
20
GEL 2001 หนวยท 3
ตวอยางอญประภาษความยาวไมเกน ๓ บรรทด
ดงตฤณ (๒๕๔๙, หนา ๒๘) กลาววา “จตใจเปน
หนงในผลกรรมจากอดตชาต เชนใจทมสานกแบบมนษย
ยอมเคยทาบญมาจนรผดชอบชวด รวาอะไรเปนกศล อะไร
เปนอกศล”
21
GEL 2001 หนวยท 3
ตวอยางอญประภาษความยาวเกน ๓ บรรทด
กรรมหรอการกระทานนยอมมความสมพนธกบสภาพ
จตใจ ดงท ดงตฤณ (๒๕๔๙, หนา ๒๙) กลาวถงคณสมบตของ
จตความวา
คณสมบตของจตเปนสงทดดแปลงไดดวยกรรม
ในปจจบนชาตและงายกวาการดดแปลงกายมาก
อกทงยงใหผลกระทบตอชวตอยางชดเจน ทง
ความสขอนเปนของภายใน และทงการฉายรศม
รงเรองเปนทประจกษตอสายตาภายนอก...
22
การอางองแบบนาม – ป
23
(ผแตง,/ปทพมพ,/หนา)
GEL 2001 หนวยท 3
ตวอยางการอางองไวทายขอความ
สวนสาคญของการเขยนรายงาน ซงจะชวยทาใหรายงาน
สมบรณและนาเชอถอกคอการอางองขอความทไดจากการศกษา
ขอมลเพอนามาประกอบ ในรายงาน (สมเดช สแสง และสนนทา
สนทรประเสรฐ, ๒๕๕๐, หนา ๒๔)
24
GEL 2001 หนวยท 3
สมเดช สแสง และสนนทา สนทรประเสรฐ (๒๕๕๐,
หนา ๒๔) กลาววา สวนสาคญของการเขยนรายงาน ซงจะชวย
ทาใหรายงานสมบรณและนาเชอถอกคอการอางองขอความทได
จากการศกษาขอมลเพอนามาประกอบในรายงาน
ตวอยางการอางองไวหนาขอความ
25
ตวอยางการอางองสารสนเทศอเลกทรอนกส
American Psychological Association (2010) กาหนด
หลกเกณฑการลงรายการบรรณานกรมไววา....
Jones (2004, p 3) แนะนาหลกสตรใหมในการศกษา
พฤตกรรมของสตวปวย ดงน ...
26
การอางอง
แบบเชงอรรถ
เชงอรรถโยง
เชงอรรถอางอง
เชงอรรถเสรมความ
27
GEL 2001 หนวยท 3
เชงอรรถอางอง
____________ ๑ จรลวไล จรญโรจน, ม.ล. ภาษาศาสตรเบองตน, (กรงเทพฯ : สานกพมพมหาวทยาลยเกษตรศาสตร, ๒๕๔๘), หนา ๙๐
28
GEL 2001 หนวยท 3
เชงอรรถเสรมความ
____________ ๒ นกภาษาศาสตรเชอวาภาษาญป นและภาษาเกาหลเปนภาษา
รวมเชอสายกนและอยตระกล Altaic
29
GEL 2001 หนวยท 3
เชงอรรถโยง
____________ ๓ ดรายละเอยดเกยวกบการเรยนรภาษา หนา ๔๐
30
GEL 2001 หนวยท 3
การอางองทายเลม
GEL 2001 หนวยท 3
หลกเกณฑการเขยนบรรณานกรม กอนแสดงรายการบรรณานกรม ใหมหนาบอกตอน โดยพมพคาวา
“บรรณานกรม” กงกลางหนากระดาษ ไมตองระบเลขหนา
พมพคาวา “บรรณานกรม” กงกลางหนาบรรทดแรกของบรรณานกรม
แตละรายการเรมพมพชดดานซาย หากรายการใดมากกวา ๑ บรรทด
ใหยอหนา ๗ ชวงตวอกษรในบรรทดถดไป
GEL 2001 หนวยท 3
หลกเกณฑการเขยนบรรณานกรม กรณผแตงคนเดยวกนหลายรายการ ใหใชเครองหมายสญประกาศ ยาว
(________.) ๘ ชวงตวอกษร แลวตามดวยเครองหมาย
มหพภาค แทนการลงชอผแตงซ า
หากมรายการบรรณานกรมภาษาตางประเทศ ใหเรยงตอทาย
บรรณานกรมภาษาไทย
จดเรยงรายการบรรณานกรมตามลาดบของการจดเรยงในพจนานกรม
ฉบบราชบณฑตยสถาน
GEL 2001 หนวยท 3
หลกเกณฑการลงรายการสวนตาง ๆ ในบรรณานกรม
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง ผแตงบคคลทวไป
รนฤทย สจจพนธ.
นตยา กาญจนะวรรณ.
Mandel, Steve.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง ผแตงมราชทนนามหรอบรรดาศกด
อปกตศลปสาร, พระยา.
พรทพย โรจนสนนท, คณหญง.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง ผแตงทมฐานนดรศกด
บญเหลอ เทพยสวรรณ, ม.ล.
มงกฎเกลาเจาอยหว, พระบาทสมเดจพระ.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง ผแตงทมสมณศกด
สมเดจพระสงฆราชทเปนเชอพระวงศและทรงกรม
วชรญาณวงศ, สมเดจพระสงฆราชเจา กรมหลวง.
ปรมานชตชโนรส, สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระ.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง สมเดจพระสงฆราชทเปนสามญชน
สมเดจพระสงฆราช (สา).
สมเดจพระสงฆราช (สก).
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง พระภกษทมสมณศกดรองลงมา
พระเทพโสภณ (สงห ชาคโร).
พระเทพโสภณ (นยม ฐานสสโร).
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง พระภกษทไมมสมณศกด
พทธทาสภกข.
ปญญานนทภกข.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง ผแตงทเปนสถาบน
ศลปากร, กรม.
ศกษาธการ, กระทรวง.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง สถาบนการศกษา
ราชวนต, โรงเรยน.
ธรรมศาสตร, มหาวทยาลย.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง สถาบนอน ๆ
พระมงกฎเกลา, โรงพยาบาล.
กรงไทย, ธนาคาร.
GEL 2001 หนวยท 3
ยกเวนชอเฉพาะ จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
ธนาคารแหงประเทศไทย.
ราชนาวสโมสร.
ราชบณฑตยสถาน.
พพธภณฑสถานแหงชาต.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง กรณผแตง ๒ - ๖ คน
นธ เอยวศรวงศ, ศรศกร วลลโภดม และเอกวทย ¼ ถลาง.
สมศกด ศรสมบญ และคณะ.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง กรณมผจดพมพ ผรวบรวม หรอบรรณาธการ
ไพศาล เหลาสวรรณ. (บก.).
Pattishall, E. O., Jr. (Ed.).
Allmsn, L.R., & Jaffe, D. T. (Eds.).
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง กรณผแตงใชนามปากกาโดยทราบชอจรง
เสฐยรโกเศศ (พระยาอนมานราชธน).
กรณผแตงใชนามปากกา โดยไมทราบชอจรง
พนดา (นามปากกา).
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอผแตง กรณไมปรากฏชอผแตง
หวยใตดน. (๒๕๒๕). กรงเทพฯ : โรงพมพเสร.
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการปทพมพ สารสนเทศภาษาไทย สารสนเทศภาษาตางประเทศ
(๒๕๕๐). (1987).
(อยระหวางการพมพ). (in press).
(ม.ป.ป.) (n.d.)
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการชอเรอง ภาษาศาสตร.
ไวยากรณไทย. (พมพครงท ๒).
GEL 2001 หนวยท 3
การลงรายการขอมลเกยวกบการพมพ กรงเทพฯ : นานมบคส.
กรงเทพฯ : ไฮเอด.
กรงเทพฯ : สานกพมพมหาวทยาลยเกษตรศาสตร.
GEL 2001 หนวยท 3
ขอมลการสบคนวสดอเลกทรอนกส Retrieved…from…
สบคนเมอ...........จาก......
การเขยนยอหนา. (๒๕๔๙). สบคนเมอ ๗ กนยายน, ๒๕๔๙,
จาก http://www.non.rit.ac.th/omepage/reporting
ทบทวนความร
จงลงรายการชอผแตง
รองศาสตราจารย ดร. จาลอง สารพดนก
รอยตร หมอมหลวงณฏฐกรณ เทวกล
พระยามโนปกรณนตธาดา
จาลอง สารพดนก.
ณฏฐกรณ เทวกล, หมอมหลวง.
มโนปกรณนตธาดา, พระยา
ทบทวนความร
จงลงรายการชอผแตง
กรมศลปากร
ศนยมานษยวทยาสรนธร
ราชบณฑตยสถาน
ศลปากร, กรม.
มานษยวทยาสรนธร, ศนย.
ราชบณฑตยสถาน.
GEL 2001 หนวยท 3
รปแบบการเขยนบรรณานกรม
GEL 2001 หนวยท 3
หนงสอทวไป ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ/:/สานกพมพ.
GEL 2001 หนวยท 3
หนงสอแปล ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./(แปลจาก.....โดย......)./
สถานทพมพ/:/สานกพมพ.
GEL 2001 หนวยท 3
รายการทอางเอกสารชนรอง ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอหนงสอชนตน./สถานทพมพ/:/
สานกพมพ, อางถงใน ชอผแตง./(ปทพมพ)./
ชอหนงสอชนรอง./สถานทพมพ/:/สานกพมพ.
GEL 2001 หนวยท 3
บทความในวารสาร ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร,/ปท/(ฉบบท),/
เลขหนา.
GEL 2001 หนวยท 3
บทความในหนงสอรวมบทความ ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ใน/ ชอเรอง/(หนา)./
สถานทพมพ/:/สานกพมพ.
GEL 2001 หนวยท 3
บทความในหนงสอพมพ
ชอผแตง./(ป, เดอน วนทพมพ)./ชอบทความ./ชอหนงสอพมพ,/
หนา.
GEL 2001 หนวยท 3
บทความในนตยสาร
ชอผแตง./(ป, เดอน ทพมพ)./ชอบทความ./ชอนตยสาร,/
ปท/(ฉบบท),/เลขหนา.
GEL 2001 หนวยท 3
บทความในจลสาร เอกสารอดสาเนา และเอกสารทไมไดตพมพ ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอเรอง./[ประเภทสงพมพ]./สถานทพมพ/:/
ผแตง.
GEL 2001 หนวยท 3
วทยานพนธ ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอวทยานพนธ./ระดบวทยานพนธ/สาขาวชา...
คณะ.../สถาบนการศกษา.
พรพมล เฉลมพลานภาพ. (๒๕๓๕). พฤตกรรมการแสวงหาขาวสารและ
การใชเทคโนโลยการสอสารของบรษทธรกจเอกชนทมยอดขาย
สงสดของประเทศไทย. วทยานพนธวารสารศาสตรมหาบณฑต คณะวารสารศาสตรและสอสารมวลชน มหาวทยาลยธรรมศาสตร.
GEL 2001 หนวยท 3
รายงานและรายงานวจย
ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอรายงานวจย./สถานทพมพ/:/ผแตง.
คณะกรรมการประมงและอตสาหกรรมตอเนอง หอการคาไทย. (๒๕๔๐). รายงาน
การสมมนาโตะกลม ปญหา และแนวทางการพฒนาประมงไทย. กรงเทพฯ :
ผแตง.
บญมา พงษโหมด, ชตนนท บญฉา, คะนงนตย ชนคา และอมรา พงษปญญา.
(๒๕๔๒). งานวจยเรองการศกษาสภาพแวดลอมวดโสธรวรารามวรวหาร.
ฉะเชงเทรา : สถาบนราชภฏราชนครนทร.
GEL 2001 หนวยท 3
สารานกรม ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอสารานกรม./สถานทพมพ/:/
สานกพมพ.
วชรญาณวโรรส, สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระยา. (๒๕๒๙).
สารานกรมพระพทธศาสนา. กรงเทพฯ :
มหามกฎราชวทยาลย.
GEL 2001 หนวยท 3
การสมภาษณ
ชอผใหสมภาษณ./(ป, เดอน วนทสมภาษณ)./ตาแหนง (ถาม)./
สมภาษณ.
ดลก บญเรองรอด. (๒๕๔๓, กรกฎาคม ๑๔). อธการบด
สถาบนราชภฏสวนสนนทา. สมภาษณ.
GEL 2001 หนวยท 3
บทสมภาษณตพมพ
ชอผใหสมภาษณ./(ป, เดอน วนทสมภาษณ)./ตาแหนง (ถาม)./
สมภาษณ./อางองตามรปแบบเอกสารทตพมพ.
พจตต รตตกล. (๒๕๔๓, กรกฎาคม). ผวาราชการกรงเทพมหานคร.
สมภาษณ. ไฮ – คลาส, ๑๙๔, ๒๓ - ๓๐.
GEL 2001 หนวยท 3
สออเลกทรอนกส ชอผแตง./(ปทพมพ)./ชอเรอง./สบคนเมอ...จาก... หรอ
Retrieved…from…,ทอยของแหลงสารสนเทศ
นงนช ศรโรจน. (๒๕๔๓). การสอสารมวลชนเบองตน. สบคนเมอ ๒๐
พฤษภาคม, ๒๕๕๑, จาก http://e-book.ram.edu/e-book/m/MC110
Meyers, A.S. (n.d.). Memories of a time gone by. Retrieved February 6,
1996, from http://www.oldtimes.com/~meyers/memories.html.
แบบทดสอบ
1. ขอใดเปนขอมลปฐมภม
1. หนงสอเรยน
2. นตยสาร
3. บทความ
4. บทสมภาษณ
แบบทดสอบ
2. ขอใดไมใชคณลกษณะของขอมลสารสนเทศทด
1. ผเขยนเชยวชาญเรองทนาเสนอ
2. รปเลมสสนสวยงาม สะดดตา
3. มการอางองทเปนมาตรฐาน
4. เนอหามขอบเขตตรงตามวตถประสงค
แบบทดสอบ
3. ขอใดอางองแบบนาม-ป ถกตอง
1. (คณต ณ นคร, 2545)
2. (คณต ณ นคร, 2545, 15)
3. (คณต ณ นคร, 2545, หนา 15)
4. (คณต ณ นคร/ 2545/ หนา 15)
แบบทดสอบ
4. ขอใดลงรายการชอผแตงไมถกตอง
1. ภารว ฉตรกล ณ อยธยา.
2. คกฤทธ ปราโมช, ม.ร.ว.
3. ปรชา ชางขวญยน, ศาสตราจารย.
4. ธวชชย ศรสเทพ และวศน เพมทรพย. (บก.).
แบบทดสอบ
5. ขอใดอางองบทความในวารสารถกตอง
1. ครรชต มาลยวงศ. (2542). เทคโนโลยสารสนเทศกบภาษา.
ภาษาและภาษาศาสตร, 18 (1), 15 – 26.
2. ครรชต มาลยวงศ. (2542). เทคโนโลยสารสนเทศกบภาษา.
ภาษาและภาษาศาสตร, 18 (1), 15 – 26.
3. ครรชต มาลยวงศ. (2542). เทคโนโลยสารสนเทศกบภาษา.
ภาษาและภาษาศาสตร, 18 , 15 – 26.
4. ครรชต มาลยวงศ. (2542). เทคโนโลยสารสนเทศกบภาษา.
ภาษาและภาษาศาสตร, 18 , หนา 15 – 26.
แบบสอบถามความคดเหนเกยวกบการสอนของอาจารยรายวชาศกษาทวไป
ณ หอประชมสนนทานสรณใหนกศกษาระบายทบ () ในชองทตรงกบความ
คดเหนทสด
* ในกระดาษคาตอบทเจาหนาทแจกให *
หมายเหต : นาหนกคาคะแนน แบงเปน 5 ระดบ ดงน
5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = พอใช 1 = นอยทสด หวขอประเมน
6. อาจารยมวธการสอนทนาสนใจในการนาเขาสบทเรยน การอธบายเนอหาวชา และสรป
7. อาจารยมการใชภาษาทเหมาะสมสามารถสอใหผเรยนเขาใจไดงาย
8. อาจารยมวธการสอนทกระตนการคด วเคราะห และแกปญหา
9. อาจารยมการสอนเนอหาตรงกบวตถประสงคประจาหนวยการเรยน
10. อาจารยมการใชสอประกอบการสอนไดอยางนาสนใจ