Page 1
บทท 5
สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ
สรปผลการศกษา
การศกษาครงนมวตถประสงคเพอศกษาการบรหารงานสภาพปญหาและการแกปญหา ของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน โดยศกษา จากประชากรทเปนผรบใบอนญาตและผจดการ 1 คน ผอ านวยการ 1 คน รองผอ านวยการ 3 คน ครผสอน 10 คน และคณะกรรมการสถานศกษาทไมใชบคลากรในโรงเรยน จ านวน 3 คน ทผานการประเมนรางวลโรงเรยนพระราชทานมาแลวของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม ในปการศกษา 2554 รวมจ านวนทงสน 23 คน เครองมอทใชเปนแบบสมภาษณทมลกษณะเปน แบบสมภาษณทมโครงสรางและแบบบนทกการศกษาเอกสารทเกยวของของโรงเรยนอนบาล สวนเดกเชยงใหม ผศกษาด าเนนการเกบขอมลดวยตนเอง น าขอมลทไดจากการสมภาษณมาวเคราะหขอมลโดยใชวธการพรรณนาวเคราะห (Descriptive Analysis) สวนการบนทกการศกษาเอกสารทเกยวของใชการสรปผลจากการศกษาเอกสารตางๆทโรงเรยนจดท าขน
ผลการศกษาสรปไดดงน ในดานท 1 ผลการพฒนาเดก การบรหารงานของโรงเรยน คอ มงพฒนาเดกใหเหมาะสมตามวย ฝกการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกไดอยางคลองแคลว และสมพนธกนมความเหมาะสมกบสขภาพและวยมสขภาพแขงแรง มสขนสยในการรกษาสขภาพและอนามยเดกมความราเรง ยมแยมแจมใส มความสข มความรสกทดตอตนเอง ใหรกการออกก าลงกาย รกดนตร ชนชมศลปะ ธรรมชาต และสงแวดลอมมความสนใจ ใฝร มนใจในตนเอง และกลาแสดงออกแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวยสามารถชวยเหลอตนเองได เลนและท ากจกรรมรวมกบผอนไดอยางมความสขปฏบตตนเปนสมาชกทดของกลมและของชนเรยนแบงปนและชวยเหลอผอนตามโอกาสสามารถใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบวยสามารถในการสงเกตและเปรยบเทยบมความสามารถในการคดและแกปญหาไดเหมาะสมกบวยมจนตนาการและมความคดรเรมสรางสรรค
สภาพปญหาและการแกปญหา พบวา นกเรยนบางคนมพนฐานตางกนจงท าใหพฒนาการทางดานสตปญญาแตกตางกน การแกไขปญหา คอ มการสอนเสรม จดโครงการแววฉลาดหลงเลกเรยนหรอเวลาทนกเรยนวางอยางสม าเสมอ
Page 2
68
สวนดานท 2 การบรหารงานวชาการของโรงเรยนมการจดท าวเคราะหวางแผนและพฒนาหลกสตร ตลอดจนสาระการเรยนรสอดคลองกบปรชญา หลกการ และเปาหมายการศกษาปฐมวย เหมาะสมกบเดก สถานศกษา และสภาพของชมชนโดยมคณะกรรมการรบผดชอบมการก ากบตดตามและประเมนผลการใชหลกสตรน าผลการประเมนไปใชปรบปรงและพฒนาหลกสตรหลกสตรมความยดหยน สามารถปรบใหเหมาะสมกบทองถนและสภาพการณทเกดขน มแผนการจดประสบการณ/กจกรรมการเรยนรสอดคลองกบปรชญา หลกการ และจดมงหมายหลกสตร จดไดสอดคลองกบสภาพแวดลอม วฒนธรรม ทองถน สงเสรมความเปนไทยและเออตอการน าไปใชในชวตประจ าวนบรณาการผานการเลน โดยค านงถงการสงเสรมพฒนาการทกดาน และสอดคลองกบจตวทยา พฒนาการเรยนรของเดก จดใหผปกครองและเดกมสวนรวมในการวางแผนและการเตรยมการ จดประสบการณ/กจกรรมการเรยนรของเดกสนองความตองการความสนใจ และความแตกตางระหวางบคคล จดประสบการณมความสมดลทงในและนอกหองเรยนทงกจกรรมทตองเคลอนไหวและสงบกจกรรมทพฒนากลามเนอใหญและกลามเนอเลก และมประสบการณททงเดกรเรมและครรเรมจดประสบการณเนนใหเดกไดรบประสบการณตรงจากการสงเกต ส ารวจ เลน คนควา ทดลอง และแกปญหาดวยตนเอง มการประเมนพฒนาการของเดกเปนรายบคคลครบทกดานใชวธการทหลากหลาย และประเมนตามสภาพจรงจดเปนระบบมการบนทกไวเปนหลกฐาน และรายงานใหผปกครองทราบ สามารถน าผลการประเมนพฒนาการของเดกไปใชปรบปรงการจดประสบการณอยางไดผลการจดและใชแหลงการเรยนรและสอภายนอกหองเรยนมความหลากหลายจดและใชพนทและมมประสบการณทหลากหลาย ตอบสนองความสนใจ ความตองการของเดก เปนรายบคคลจดบรรยากาศทอบอน เปนมตร และสงเสรมใหเดกรสก เปนสวนหนงของชนเรยน ใชกลยทธในการสรางบรรยากาศใหเกดการยอมรบนบถอ และเคารพซงกนและกนระหวางคร กบเดก และเดกกบเดกจดกจกรรมเสรมหลกสตรสรางเสรมนสยการอนรกษสงแวดลอม สรางเสรมวนยและรจกรบผดชอบตอสวนรวมใหแกเดกจดกจกรรมสงเสรมวฒนธรรมไทย และวนส าคญ ทางศาสนา รวมทงเทศกาลและประเพณทองถนจดกจกรรมสรางเสรมลกษณะนสยสนใจ ใฝร สภาพปญหาและการแกปญหาในดานการบรหารงานวชาการ พบวาขาดการประสานงานระหวางครและผบรหารในบางเรองทความเหนไมตรงกน การแกปญหาคอ การวางแผนปฏบตงานอยางละเอยดรอบคอบเนนการมสวนรวมของทกคนในโรงเรยน
ดานท 3 การบรหารจดการของโรงเรยนมการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตงานประจ าป สอดคลองกบเปาหมายหลกสตรและนโยบายในการจดการศกษา ตลอดจนสภาพของทองถนและสถานศกษาด าเนนงานตามแผนเปนไปอยางมระบบตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และพฒนางานเปนไปอยางตอเนองรายงานผลการด าเนนงานใหผปกครอง ชมชน และ
Page 3
69
หนวยงานทเกยวของทราบสามารถตดตาม สรปผลการใชงบประมาณมระบบ โปรงใส และตรวจสอบไดจดระบบงานสารบรรณมความคลองตว สะดวก รวดเรว ถกตอง และเปนปจจบนใหบรการดานพสด ครภณฑ และสงอ านวยความสะดวกตาง ๆทงในและนอกอาคารเหมาะสม สะดวก และทนตอการใชงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และพฒนางานเปนไปอยางตอเนองอาคารสถานททกแหง มความสะอาดปลอดภย มนคงแขงแรง เหมาะสมแกการท ากจกรรมและ การเคลอนไหวของเดกอปกรณ และสงอ านวยความสะดวกประจ าอาคาร รอบบรเวณอยในสภาพด ปลอดภย และมปรมาณเพยงพอมแผนการจดซอมบ ารงเหมาะสมและทนตอเหตการณมระบบสาธารณปโภคอยในสภาพใชการไดดปลอดภย และมระบบปองกนอนตราย เชน เครองดบเพลง มการบรการอาหารและน าดม จดไดถกสขลกษณะ ถกหลกโภชนาการ และเพยงพอกบจ านวนเดกสามารถตรวจและสงเสรมสขภาพทงดานรางกายและจตใจ ใหการรกษาพยาบาลเบองตนทเหมาะสมดแลรกษาความปลอดภยใหแกเดกจดไดอยางเปนระบบทวถง และตลอดเวลาให ความชวยเหลอเดกในรปแบบตางๆ ทเหมาะสมกบความตองการของเดกเปนรายบคคล
สภาพปญหาและการแกปญหา พบวาการก าหนดจดเดนของโรงเรยนในเอกสารม ความคลาดเคลอน แกปญหาโดยการตรวจสอบใหรอบคอบทกเอกสารและเตรยมการลวงหนา ใหดกอนทคณะกรรมการจะมาประเมนโรงเรยน
ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครองมการจดใหความรแกผปกครอง และชมชนเกยวกบการอบรมเลยงดเดกมโครงการใหยมหนงสอ สอการเรยนร หรอของเลนน าไปใชกบเดกทบานตามโอกาสมการประชมรวมกนระหวางครและผปกครองไดรบความรวมมอจากผปกครองในการพฒนาสถานศกษา และสงเสรมการเรยนรของเดกอยางตอเนอง มการตดตอสอสารกนอยางสม าเสมอระหวางสถานศกษากบผปกครองและชมชนด าเนนไปอยางมประสทธภาพ
สภาพปญหาและการแกปญหา ไมพบปญหา เนองจากมการสอสารกบผปกครอง หลายชองทางอยแลว
ดานท 5 บคลากรและการบรหารบคลากรของโรงเรยน พบวาผบรหารมความร ความสามารถในงานวชาการ การบรหารจดการมวสยทศนและความเปนผน ามความเปนประชาธปไตย และยดหลกการบรหารงานแบบมสวนรวมมคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทด เปนทยอมรบของผทเกยวของ ทงในและนอกสถานศกษาครมความรความเขาใจหลกสตร จตวทยา และพฒนาการของเดก สามารถน ามาใชในการสงเสรมและพฒนาเดกเปนรายบคคลมทกษะใน การจดประสบการณและกจกรรมใหกบเดก มความสามารถในการจดชนเรยน และมปฏสมพนธทดตอเดกและผทเกยวของมงมนในการปฏบตงานและรบผดชอบในหนาท มคณธรรม จรยธรรม
Page 4
70
ตลอดจนเปนแบบอยางทด มการท าวจยในชนเรยนน าผลทไดมาปรบปรง สรางเขาใจบทบาทหนาทและปฏบตงานดวยความรบผดชอบมมนษยสมพนธทดและใหความรวมมอกบสถานศกษาครมความรความเขาใจแนวทางการจดการศกษาการอบรมเลยงดเดกปฐมวย ก าหนดโครงสรางและบทบาทหนาทของบคลากรไวชดเจนจดระบบนเทศ ตดตาม ประเมนผล และพฒนางานด าเนนไป อยางสม าเสมอเสรมสรางขวญและก าลงใจใหแกบคลากรทกฝายอยางเหมาะสม สามารถพฒนาบคลากรด าเนนการอยางเปนระบบ ตอเนองและทวถง
สภาพปญหาและการแกปญหา พบวา สวนใหญครมความคดเหนในบางเรองไมตรงกบผบรหาร การแกปญหา คอ จดประชมและแลกเปลยนความคดเหนพรอมกนเปนหมคณะ เพอทครทานนนจะไดทราบวาตนเองท างานลาชา เปนการกระตนการท างานใหทนครทานอนๆและคานยมในการปฏบตงานในสถานศกษาเอกชน เกยวกบเงนคาตอบแทนและความมนคงในอาชพ สวสดการอนๆ การขาดโอกาสในการคดเลอกครทมความสามารถเนองจากเวลาของการคดเลอกตรงกบสวนราชการคดเลอกเชนกน แกปญหาโดยการคดเลอกครทมความพรอมมงมนอยากปฏบตงานจรง หากครทานเดมจะออกจากโรงเรยนตองแจงกบทางโรงเรยนลวงหนาอยางนอยหนงภาคเรยน อกทงแรงจงใจในการปฏบตงานและความคดเหนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมายไมสอดคลองกน อภปรายผล
ผลการศกษาในครงนท าใหทราบถงการบรหารงาน สภาพปญหาและการแกปญหาของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน ผศกษาไดน าผลมาอภปรายดงน
ในดานท 1 ผลการพฒนาเดกสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยนมงพฒนาเดกใหเหมาะสมตามวย ฝกการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกไดอยางคลองแคลว และสมพนธกนม ความเหมาะสมกบสขภาพและวยมสขภาพแขงแรง มสขนสยในการรกษาสขภาพและอนามยเดก มความราเรง ยมแยมแจมใส มความสข มความรสกทดตอตนเอง ใหรกการออกก าลงกาย รกดนตร ชนชมศลปะ ธรรมชาต และสงแวดลอมมความสนใจ ใฝร มนใจในตนเอง และกลาแสดงออกแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวยสามารถชวยเหลอตนเองได เลนและท ากจกรรมรวมกบผอนไดอยางมความสขปฏบตตนเปนสมาชกทดของกลมและของชนเรยนแบงปนและชวยเหลอผอนตามโอกาสสามารถใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบวยสามารถในการสงเกตและเปรยบเทยบ มความสามารถในการคดและแกปญหาไดเหมาะสมกบวยมจนตนาการและมความคดรเรมสรางสรรคซงเปนไปตามทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา (2546, หนา2) ไดกลาวไววา
Page 5
71
พฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา จะมความสมพนธและพฒนาอยางตอเนองเปนล าดบขนตอนไปพรอมกนทกดาน ในชวงชวตปฐมวยเดกแตละคนจะเตบโตและมลกษณะพฒนาการแตกตางกนไปตามวยและวฒภาวะ เมอกลาวถงพฒนาการเดกปฐมวยจะบงบอกถงการเปลยนแปลงทเกดขนในตวเดกอยางตอเนองในแตละวย เรมตงแตปฏสนธจนถงอายต ากวา 6 ปการเรยนรของมนษยมผลสบเนองมาจากประสบการณตางๆทไดรบในชวตประจ าวนการเปลยนแปลงพฤตกรรมเกดขนจากกระบวนการทผเรยนมปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว โดยผเรยนจะตองเปนผกระท าใหเกดขนดวยตนเอง และการเรยนรจะเปนไปไดดถาผเรยนไดใชประสาทสมผสทงหา ไดเคลอนไหว มโอกาสคดรเรมตามความตองการและความสนใจของตนเอง รวมทงอยในบรรยากาศทเปนอสระ อบอน และ ปลอดภยดงทสมศกด สนธระเวชญ (2542, หนา 68) ทกลาววาหลกการบรหารจดการทเนนผเรยนเปนส าคญควรจดหาสนบสนนปจจยทสงเสรมการเรยนร ซงจ าเปนตองมหลายเทคนคอปกรณและประสบการณในการสรางความสนใจของผเรยน
ในสวนของการแกปญหาทพบวามการสอนเสรม การจดโครงการแววฉลาดหลงเลกเรยนหรอเวลาทนกเรยนวางอยางสม าเสมอ วธการแกปญหานไดผลทพงพอใจ เปนเพราะวาโรงเรยนมโครงการสอนเสรมมาตงแตระยะเรมแรกในการจดตงโรงเรยนและด าเนนการมาอยางตอเนองจนถอวาเปนกจกรรมหลกทส าคญของโรงเรยน มการบรรจโครงการไวในแผนกลยทธของโรงเรยนรวมทงก าหนดผรบผดชอบไวอยางชดเจน
สวนดานท 2 การบรหารงานวชาการสรปไดวาการบรหารงานของโรงเรยนมการจดท าวเคราะหวางแผนและพฒนาหลกสตร ตลอดจนสาระการเรยนรสอดคลองกบปรชญา หลกการ และเปาหมายการศกษาปฐมวย เหมาะสมกบเดก สถานศกษา และสภาพของชมชนโดยมคณะกรรมการรบผดชอบมการก ากบตดตามและประเมนผลการใชหลกสตรน าผลการประเมนไปใชปรบปรงและพฒนาหลกสตรตามวงจรคณภาพ P-D-C-A สอดคลองกบทประชม รอดประเสรฐ (2554, หนา 159) ทกลาววาเราใชวงจร PDCA เพอปรบปรงงานอยางตอเนองทกครงทวงจรหมนครบรอบกจะเปนแรงสงใหหมนในรอบตอไป วธการใหมๆทท าใหเกดการปรบปรงกจะถกจดท าเปนมาตรฐานการท างานซงจะท าใหการท างานมการพฒนาอยางไมสนสดเชนเดยวกบผลการศกษาของจรญ พนนรตน (2545) ทไดศกษาการบรหารงานวชาการในโรงเรยนประถมศกษาทไดรบรางวลพระราชทานในเขตการศกษา 11 พบวา การบรหารวชาการควรใหสอดคลองกบจดมงหมายของหลกสตร การจดสอการเรยนการสอน การจดบรการเพอสนบสนนการเรยนการสอน การจดกจกรรมเสรมหลกสตร การด าเนนดานการวดผลประเมนผล การใหชมชนมสวนรวมในการจด การเรยนการสอน และผลสมฤทธของนกเรยน
Page 6
72
ส าหรบสภาพปญหาและการแกปญหาในดานการบรหารงานวชาการทพบวาขาด การวางแผนงานระหวางครและผบรหารในบางเรองทความเหนไมตรงกนทงนอาจเปนเพราะวาผบรหารคาดหวงเกยวกบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงเกนไป อกทงบางโอกาสครรบภาระงานมากเกนไปซงอาจจะเกดความเครยด สงผลใหครมเวลาพบปะแลกเปลยนความคดเหนกบผบรหารนอย โอกาสเวลาในการสรางความเปนกนเองจงลดลงดงนนจงตองมการวางแผนปฏบตงานอยางละเอยดรอบคอบและใหเกดการมสวนรวมของทกคนในโรงเรยนซงกตรงกบแนวคดของประชม รอดประเสรฐ (2554, หนา 155) ทกลาววาการวางแผนเพอการปรบปรงเปลยนแปลงเปนการวางแผนเพอเปลยนแปลงสภาพทเกดขนในปจจบนเพอสภาพทดขนซงเราสามารถควบคมผลทเกดในอนาคตไดดวย
ส าหรบดานท 3 การบรหารจดการสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยน คอ มการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตงานประจ าป สอดคลองกบเปาหมายหลกสตรและนโยบายในการจดการศกษา ตลอดจนสภาพของทองถนและสถานศกษาด าเนนงานตามแผนเปน ไปอยางมระบบตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และพฒนางานเปนไปอยางตอเนองรายงานผลการด าเนนงานใหผปกครอง ชมชน และหนวยงานทเกยวของทราบซงเปนไปตามแนวคดของวระวฒน อทยรตน (2544, หนา 3) ทกลาววาหลกการมสวนรวมตองเปดโอกาสใหผเกยวของและผมสวนไดสวนเสยไดม สวนรวมในการบรหาร ตดสนใจ และการมสวนรวมจดการศกษาทงคร ผปกครอง ตวแทนชมชน ตวแทนศษยเกา และตวแทนนกเรยน การทบคคล มสวนรวมในการจดการศกษา จะเกดความรสกเปนเจาของและจะรบผดชอบในการจดการศกษามากขน เชนเดยวกบผลการศกษาของวชร ไตรสรณพานช (2546) ทไดศกษา พบวา โรงเรยนทไดรบการเสนอชอเพอเขารบรางวลพระราชทานตองบรหารงานและพฒนางานของโรงเรยนทงระบบ ทงปจจย กระบวนการ และผลผลต โดยเฉพาะอยางยงเกณฑและมาตรฐานทใชในการประเมนโรงเรยนเพอเสนอชอเขารบรางวลพระราชทาน
สวนขอสงเกตทไดจากการศกษาทพบวา มสภาพแวดลอมบรเวณโรงเรยน เหมาะสมรมรน ปลอดภยเหมาะสมแกการท ากจกรรมและการเคลอนไหวของเดก เชน มพนยางสงเคราะห ตนไมใหญใหรมเงา เครองเลนสนามมความเหมาะสมสวยงาม ดงดดใหเดกอยากเลน ปลอดภย แขงแรง ซงเปนไปตามทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา, 2546 หนา 9) ทไดกลาวไววาโรงเรยนตองจดสภาพแวดลอมทสงเสรมการเรยนรทงภายในและภายนอกอาคารใหกบเดกในลกษณะทสงเสรมพฤตกรรมทางบวกและการเรยนรโดยยดหลกความสะอาด ปลอดภย ความมอสระทเดกจะไดเลน หรอส ารวจภายในขอบเขตทเหมาะสม มการจดของเลนทสรางความสนใจใหเดกไดเลนสมผสหรอจบตองได
Page 7
73
ในสวนของดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครอง และชมชนสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยน คอ มการจดใหความรแกผปกครอง และชมชนเกยวกบการอบรมเลยงดเดกมการประชมรวมกนระหวางครและผปกครองไดรบความรวมมอจากผปกครองในการพฒนาสถานศกษา และสงเสรมการเรยนรของเดกอยางตอเนอง มการตดตอสอสารกนอยางสม าเสมอระหวางสถานศกษากบ ผปกครองและชมชนด าเนนไปอยางมประสทธภาพ เชนเดยวกบนตกรณ ฉนทวงศชนะ (2549, หนา 6) ไดกลาวไววา การจดการศกษาควรตอบสนองความตองการและคานยม ของผปกครองและชมชนมากทสด ตวแทนของผปกครองและชมชนจงมสดสวนในคณะกรรมการโรงเรยนมากทสด ตวแทนผปกครองและชมชน เปนประธานคณะกรรมการ โดยมผบรหารโรงเรยนเปนกรรมการและเลขานการ บทบาทหนาทของกรรมการโรงเรยนเปนคณะกรรมการบรหาร
ส าหรบดานท 5 บคลากรและการบรหารบคลากรสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยน คอ ผบรหารตองมความรความสามารถในงานวชาการ และการบรหารจดการมวสยทศนและ ความเปนผน ามความเปนประชาธปไตย และยดหลกการบรหารงานแบบมสวนรวมมคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทด เปนทยอมรบของผทเกยวของทงในและนอกสถานศกษาในท านองเดยวกนกบรชนกร สมทรพย (2550) ทไดศกษา พบวา ผบรหารและครในโรงเรยนทไดรบรางวลพระราชทานมสวนรวมในการด าเนนงาน ดานการมมนษยสมพนธ ดานการตดตอสอสารกนในกลม ดานการตดสนใจรวมกนอยในระดบมาก ในสวนของโครงสรางไดก าหนดบทบาทหนาท ของบคลากรไวชดเจนไดจดระบบนเทศ ตดตาม ประเมนผล และพฒนางานด าเนนไปอยางสม าเสมอเสรมสรางขวญและก าลงใจใหแกบคลากรทกฝายอยางเหมาะสมและเชนเดยวกบผลการศกษาของอยนา เพชรทองค า (2545) ไดศกษาและ พบวา สงทผบรหารและครในโรงเรยนประถมศกษาเอกชนทไดรบรางวลพระราชทานสวนใหญปฏบตไดเหมาะสมแลวคอ การโนมนาวครใหท างานเตมความรความสามารถ ทศนคตในการท างาน และการแสวงหาวธการท างานทท างานใหส าเรจ และยงพบวาสงทผบรหารและครควรปรบปรงแกไข คอ ขวญและก าลงใจ งบประมาณและสวสดการ
สวนสภาพปญหาและการแกปญหา พบวา สวนใหญครมความคดเหนในบางเรองไมตรงกบผบรหาร โดยเฉพาะเรองการใหคาตอบแทนพเศษเมอมงานลวงเวลาของโครงการส าคญ และการมาปฏบตงานวนเสารในบางเดอน เชน วนส าคญตามประเพณ การประกวดตามสถานทตางๆ ทงนอาจเปนเพราะคร บคลากรมภาระงานมากและตองการใชเวลาพกผอนอยกบครอบครวรวมทง มเวลาส าหรบปฏบตภารกจสวนตวบาง นอกจากนนยงอาจเปนไปไดวาคานยมในการปฏบตงาน ในระบบราชการทมความมนคงกวา อาจเปนเพราะมคาตอบแทนวทยฐานะและสวสดการตางๆ
Page 8
74
มากกวาท าใหบคลากรสวนใหญมความมความตองการรบราชการหรอปฏบตงานในหนวยงานอน ทมความมนคงมากกวา ความภกดตอองคกรหรอโรงเรยนเอกชนจงนอยตามไปดวย
การแกปญหา คอ จดประชมและแลกเปลยนความคดเหนพรอมกนเปนหมคณะ หาทางแกไขรวมกนทกฝายในโรงเรยน สงผลใหเกดความมสวนรวมและความพงพอใจของทกคน สอดคลองกบวระวฒน อทยรตน (2544,หนา 3) ทกลาวไววา การบรหารโรงเรยนโดยมคณะกรรมการสถานศกษา ตองใหผมสวนเกยวของซงมอ านาจหนาทรวมคดรวมตดสนใจรวมท า และรวมประเมน โดยมงหวงเพอเพมประสทธผลและประสทธภาพของสถานศกษา ขอเสนอแนะ
ในการศกษาการบรหารงานของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน ผศกษามขอเสนอแนะ ดงน
ขอเสนอแนะจากผลการศกษา 1. ผบรหารและบคลากรควรหาวธการใหมๆ ใหหลากหลายในการจดประสบการณการ
เรยนร สรางความสนใจของผเรยนซงจะสงผลดตอดานผลพฒนาการเดกโดยตรง 2. ผบรหารควรสรางความเขาใจถงความแตกตางระหวางบคคลใหกบผปกครองของ
นกเรยนเปนประจ าทกปโดยเฉพาะดานสตปญญาของนกเรยน 3. ผบรหารควรมแผนการพฒนาในการก าหนดจดเดนหรอเอกลกษณและอตลกษณของ
โรงเรยนอยางตอเนอง สงผลใหโรงเรยนมจดเดนการบรหารงานในทกๆ ดานใหเปนทประจกษ และเกดการยอมรบจากสงคม
4. การจดประชมของครแตละครงควรสรางบรรยากาศความเปนกนเองและเปดโอกาสใหแสดงความคดเหนอยางอสระเสร เกดการแลกเปลยนอยางสรางสรรคและพฒนาการบรหารงานของโรงเรยน
5. ควรก ากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารงานในการจดโครงการแววฉลาดหลงเลกเรยนเพอกอใหเกดศกยภาพในการบรหารงาน
ขอเสนอแนะเพอการศกษาครงตอไป 1. ควรท าการศกษาปญหาการบรหารงานของโรงเรยนอนๆ ทยงไมผานการประเมนรางวล
โรงเรยนพระราชทาน เพอใหไดรปแบบการบรหารงานทมประสทธภาพ 2. ควรมการศกษาการบรหารงานเกยวกบดานบคลากรทงในระดบชนประถมศกษาและ
มธยมศกษาในโรงเรยนอนๆ เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน
Page 9
75
3. ควรมการศกษาการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในการบรหารงานโรงเรยนเพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน
4. ควรศกษาเพอหารปแบบการบรหารทมประสทธภาพเหมาะสมกบแตละสถานศกษา เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน