Top Banner
แผนกลยุทธ์พัฒนาโรงเรียน 55 58 หน้า 1 บทที1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา (School Profiles) 1. ข้อมูลสภาพทั่วไปของโรงเรียนธัญบุรี 1.1 ประวัติความเป็นมา โรงเรียนธัญบุรีเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 (ปทุมธานี - สระบุรี ) คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ จัดตั้งขึ้น เมื่อวันที7 เมษายน พ.. 2493 เริ่มดาเนินการติดต่อ ขอที่ดินโดย นายอยู่ ทิพย์คงคา ตั้งแต่ปี ..2491 อาคารหลังแรกของโรงเรียนธัญบุรี (..7.) สร้างขึ้นตั้งแต่ปีพ.. 2493 บนที่ดินของ คุณนายทองพูล นายตันซิว ทองพูล นายตันซิวเม้ง หวั่งหลี บริจาคให้เนื้อที5 ไร่ 3 งาน 16 ตาราง วาสร้างเสร็จเปิดสอนได้เมื่อวันที7 เมษายน ..2493 ในบริเวณที่ติดโรงเรียนชุมชน ประชาธิปัตย์วิทยาคาร เปิดทาการสอนเมื่อวันที17 พฤษภาคม พ.. 2493 มีนักเรียน 1 ห้อง ในวันที14 สิงหาคม พ.. 2493 ทางจังหวัดก็ส่ง ส..วีระจิตต์ เลี้ยงตน มาดารงตาแหน่งครูใหญ่ คนแรก คนต่อมา ก็คือนายประมุข แก้วบุญมี , นายสาราญ วงษ์ทองคา , นายทองหล่อ จุลสุคนธ์ , นายเสนอ อนุโรจน์ ,และนายสิน บุญเกตุ เป็นครูใหญ่คนสุดท้าย ต่อมาเมื่อวันที30 มิถุนายน พ.. 2507 โรงเรียนได้รับบริจาคที่ดินจาก ... รส ลิน คัดคณางค์ บริเวณริมถนนพหลโยธินหลักกิโลเมตรที30 จานวน 16 ไร่ และจากบริเวณ ด้านใต้ของโรงพยาบาลธัญรักษ์ รวมทั้งสิ้น 21 ไร่ 69 ตารางวา หรือ 33,876 ตารางเมตร จึงได้ ทาการก่อสร้างโรงเรียนธัญบุรี แห่งใหม่ วันที23 พฤศจิกายน .. 2511 ย้ายมาอยู่ ณ ทีปัจจุบัน เมื่อวันที10 มิถุนายน 2510 มีประกาศสานักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยการเขียนชื่ออาเภอ ชื่อจังหวัดต่างๆให้เขียนชื่ออาเภอธัญบุรี มี ญ. ตัวเดียว ต่อมาประชาชนเกิดความ สับสน ในชื่อ โรงเรียนมัธยมสองแห่งนี้ คนที่จะไปติดต่อกับโรงเรียนธัญบุรีจะไปที่อาเภอและต้องกลับมาที่ตาบล ประชาธิปัตย์ เพราะโรงเรียนสองแห่งนี้ตั้งอยู่ในสถานที่สลับกลับกันคือ โรงเรียนธัญบุรีตั้งอยู่ทีรังสิตโรงเรียนรังสิตตั้งอยู่ที่อาเภอ ธัญบุรี ต่างกันตรงที่ ขณะนั้นโรงเรียนธัญบุรี มีถึงชั้น ม.6 โรงเรียนรังสิตมีถึงชั้นม.3 พอมาถึงช่วงที่มีการเปลื่ยนแปลงอักษรย่อ ชื่อโรงเรียนที่ใช้ไหมปักบน หน้าอกนักเรียน เดิมใช้ชื่อย่อจังหวัดปทุมธานี และตามด้วยตัวเลขที่ตั้งต่อหลัง โรงเรียนธัญบุรี เสนอไปขอใช้ตัวอักษรย่อว่า ธ.. วันที6 กรกฎาคม 2546 ยุบกรมสามัญศึกษาโรงเรียนจึงเข้าสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานในวันที7 กรกฎาคม 2546 ชื ่อ โรงเรียนธัญบุรี
42

บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน...

Jan 11, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 1

บทท 1 บรบทขอมลพนฐาน

ภาพรวมสถานศกษา (School Profiles)

1. ขอมลสภาพทวไปของโรงเรยนธญบร

1.1 ประวตความเปนมา โรงเรยนธญบรเปนโรงเรยนมธยมศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต 4 (ปทมธาน - สระบร) คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ จดตงขนเมอวนท 7 เมษายน พ.ศ. 2493 เรมด าเนนการตดตอ ขอทดนโดย นายอย ทพยคงคา ตงแตป พ.ศ.2491 อาคารหลงแรกของโรงเรยนธญบร (ป.ท.7.) สรางขนตงแตปพ.ศ. 2493 บนทดนของ คณนายทองพล นายตนซว ทองพล นายตนซวเมง หวงหล บรจาคใหเนอท 5 ไร 3 งาน 16 ตารางวาสรางเสรจเปดสอนไดเมอวนท 7 เมษายน พ.ศ.2493 ในบรเวณทตดโรงเรยนชมชนประชาธปตยวทยาคาร เปดท าการสอนเมอวนท 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2493 มนกเรยน 1 หอง ในวนท 14 สงหาคม พ.ศ. 2493 ทางจงหวดกสง ส.ต.วระจตต เลยงตน มาด ารงต าแหนงครใหญคนแรก คนตอมา กคอนายประมข แกวบญม, นายส าราญ วงษทองค า, นายทองหลอ จลสคนธ, นายเสนอ อนโรจน,และนายสน บญเกต เปนครใหญคนสดทาย

ตอมาเมอวนท 30 มถนายน พ.ศ. 2507 โรงเรยนไดรบบรจาคทดนจาก ม.ร.ว. รสลน คดคณางค บรเวณรมถนนพหลโยธนหลกกโลเมตรท 30 จ านวน 16 ไร และจากบรเวณดานใตของโรงพยาบาลธญรกษ รวมทงสน 21 ไร 69 ตารางวา หรอ 33,876 ตารางเมตร จงไดท าการกอสรางโรงเรยนธญบร แหงใหม วนท 23 พฤศจกายน พ.ศ. 2511 ยายมาอย ณ ทปจจบน

เมอวนท 10 มถนายน 2510 มประกาศส านกนายกรฐมนตร วาดวยการเขยนชออ าเภอชอจงหวดตางๆใหเขยนชออ าเภอธญบร ม ญ. ตวเดยว ตอมาประชาชนเกดความ สบสน ในชอโรงเรยนมธยมสองแหงน คนทจะไปตดตอกบโรงเรยนธญบรจะไปทอ าเภอและตองกลบมาทต าบลประชาธปตย เพราะโรงเรยนสองแหงนตงอยในสถานทสลบกลบกนคอ โรงเรยนธญบรตงอยทรงสตโรงเรยนรงสตตงอยทอ าเภอ ธญบร ตางกนตรงท ขณะนนโรงเรยนธญบร มถงชน ม.6 โรงเรยนรงสตมถงชนม.3 พอมาถงชวงทมการเปลยนแปลงอกษรยอ ชอโรงเรยนทใชไหมปกบนหนาอกนกเรยน เดมใชชอยอจงหวดปทมธาน และตามดวยตวเลขทตงตอหลง โรงเรยนธญบร เสนอไปขอใชตวอกษรยอวา ธ.บ. วนท 6 กรกฎาคม 2546 ยบกรมสามญศกษาโรงเรยนจงเขาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในวนท 7 กรกฎาคม 2546 ชอ โรงเรยนธญบร

Page 2: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 2

อกษรยอ ธ.บ. วนประกาศจดตง วนท 7 เมษายน พ.ศ. 2493 ตราประจ าโรงเรยน

ปรชญา วรเยน ทกขมจ เจต คนลวงทกขไดดวยความเพยร คตพจน เรยนด ประพฤตด มวนย จตใจสะอาด มารยาทงาม ศนยรวมจตใจ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช พระพทธรปประจ าโรงเรยน พระศรธญญรตนมหามน ตนไมประจ าโรงเรยน ตนสตตบรรณ สประจ าโรงเรยน ขาว – แดง ผเรมจดตงโรงเรยน นายอย ทพยคงคา ประธานกรรมการสถานศกษาขนพน ฐานคนปจจบน ผ.ศ.ดร.รจนา สนทรานนท นายกสม าคมผปกครองและคร ฯ คนปจจบน นายถนอม ผดงสทธ อดตผ บรหารโรงเรยน

1. นายอย ทพยคงคา 2493 – 2493 รกษาการครใหญ 2. ส.ต.วระจตต เลยงตน 2493 – 2497 ครใหญ 3. นายประมข แกวบญม 2497 – 2498 ครใหญ 4. นายส าราญ วงษทองค า 2498 – 2502 ครใหญ 5. นายเสนอ อนโรจน 2503 – 2507 ครใหญ 6. นายทองหลอ จลสคนธ 2507 – 2509 ครใหญ 7. นายสน บญเกต 2509 – 2512 ครใหญ

Page 3: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 3

8. นายเลศ สดแสงจนทร 2513 – 2523 ผอ านวยการ 9. นายระงบ ศรรงเรอง 2523 – 2528 ผอ านวยการ 10. นายสมน แพงรกษ 2528 – 2531 ผอ านวยการ 11. นายสมาน รกษาศล 2531 – 2542 ผอ านวยการ 12. นายประสทธ มแตม 2543 – 2546 ผอ านวยการ 13. นายสรศกด สวางแสง 2546 – 2546 ผอ านวยการ 14. นายสมศกด โคกทอง 2546 – 2547 ผอ านวยการ 15. นายคณต ภรมยไกรภกด 2547 – 2549 ผอ านวยการ 16. นายสมมาตร ชตญาต 2549 - 2549 รกษาการผอ านวยการ 17. นายคณต ภรมยไกรภกด 2549 - 2550 ผอ านวยการ 18. นางวฒนา กฤษเจรญ 2550 – 2552 ผอ านวยการ

ผอ านวยการโรงเรยนคนปจจบน นายสมชาย สงศรพนธ 2552 – ปจจบน ประเภทโรงเรยนในโครงการพเศษ 1. โรงเรยนหองเรยนพเศษ พ.ศ. 2546 MEP ----- EP . 2. โรงเรยนหองเรยนพเศษ พ.ศ. 2547 GP ความเปนเลศวทย – คณต . 3. โรงเรยนหองเรยนพเศษ พ.ศ. 2550 IP ความเปนเลศวทย – คณต 4. โรงเรยนหองเรยนพเศษ พ.ศ. 2552 วทยาศาสตรนวตกรรมและเทคโนโลย 5. World-Class Standard School พ.ศ. 2552

1.2 สถานทตง ตงอยเลขท 2 ซอยพหลโยธน94 ถนนพหลโยธน ต าบลประชาธปตย อ าเภอธญบร จงหวดปทมธาน รหสไปรษณย 12130 อเมลล E-mail [email protected] เวบไซด website http://www.tbs.ac.th โทรศพท 0-2523-8840 , 0-2998-9289 โทรสาร 0-2998–9288 เปดสอนตงแตระดบ มธยมศกษาปท 1 ถง มธยมศกษาปท 6

Page 4: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 4

1.3 โครงสรางการบรหารโรงเรยน ผบรหารโรงเรยนธญบร นายสมชาย สงศรพนธ ต าแหนงผอ านวยการโรงเรยนธญบร วฒการศกษาปรญญาโท วชาเอกการบรหารการศกษา ชอยอวฒ ศษ.ม. ไดแตงตงบคลากรปฏบตหนาทตามสายงานการบรหารโรงเรยนแบบนตบคคล เปน 5 กลมบรหาร 2 กลมงาน ดงน 1. นางแสงระว มงขวญ รองผอ านวยการกลมบรหารงานทวไป 2. นายปญญา จาคสกล รองผอ านวยการ กลมบรหารวชาการ 3. นางสาวเกศน พนธมจนดา รองผอ านวยการกลมบรหารงบประมาณ 4. นางณชธญา ปทมทตตานนท รองผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล 5. นางสวรรณ จนทรทอง ผชวยผอ านวยการกลมบรหารกจการนกเรยน 6. นางสาวสนทร กรดเงน คร หวหนางานนโยบายและแผน 7. นางศรวรรณ ตนซนอน คร หวหนากลมงานอ านวยการ

1.4 ขอมลเกยวกบบคลากร

Page 5: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 5

1) ฝายบรหาร

ท ชอ-สกล ต าแหนง อนดบ วฒสงสด

1 นายสมชาย สงศรพนธ ผอ านวยการโรงเรยนธญบร คศ 3 ปรญญาโท 2 นางแสงระว มงขวญ รองผอ านวยการกลมบรหารงานทวไป คศ 3 ปรญญาโท 3 นายปญญา จาคสกล รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ คศ 3 ปรญญาโท 4 นางสาวเกศน พนธมจนดา รองผอ านวยการกลมบรหารงบประมาณ คศ 2 ปรญญาโท 5 นางณชธญา ปทมทตตานนท รองผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล คศ 3 ปรญญาโท 6 นางสวรรณ จนทรทอง ผชวยผอ านวยการกลมบรหารกจการนกเรยน คศ 2 ปรญญาตร 7 นางสาวสนทร กรดเงน คร หวหนางานนโยบายและแผน คศ 2 ปรญญาตร 8 นางศรวรรณ ตนซนอน คร หวหนากลมงานอ านวยการ คศ 2 ปรญญาตร

Page 6: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

6

2) ครและบคลากรทางการศกษา

ต าแหนง วฒการศกษา

รวม ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

ต ากวาปรญญาตร

ครอนดบ คศ.4 - - - - - ครอนดบ คศ.3 1 10 15 - 26 ครอนดบ คศ.2 - 11 47 - 58 ครอนดบ คศ.1 - 1 15 - 16 ครผชวย - 1 11 - 12 พนกงานราชการ - - - - - รวม 1 23 88 - 112 ครอตราจาง - - 14 - 14 รวมทงหมด 1 23 102 - 126

2.1 มครทสอนวชาตรงวชาเอก 121 คน คดเปนรอยละ 96.03 2.2 มครทสอนวชาตามความถนด 5 คน คดเปนรอยละ 3.97 3)ลกจางประจ า

ต าแหนง จ านวน นกการภารโรง - ผชวยชางทวไป 3 พนกงานขบรถ 1 พนกงานบรการ 1 เจาหนาทอดส าเนา 1 คนงาน - พนกงานท าความสะอาด - คนสวน -

รวม 6

Page 7: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 7

1.5 ขอมลเกยวกบสถานท 1) อาคารสถานท/บานพกคร

ท อาคาร จ านวน (หลง) 1 อาคารเรยน 6 2 โรงอาหาร 1 3 หอประชม 1 4 บานพกคร 9

รวม 17

2) หองเรยน/หองปฏบตการ/หองพเศษ

ท สถานท หองเรยน หองปฏบตการ *หองพเศษ รวม 1 อาคารเรยน 1 20 9 3 32 2 อาคารเรยน 2 6 10 2 18 3 อาคารเรยน 3 21 - 3 24 4 อาคารเรยน 4 16 2 4 22 5 อาคารศลปะ 1 2 3 6 6 อาคารคหกรรม 3 2 1 6 รวม 67 25 16 108

*หองพเศษ หมายถง หองทใชบรหารงาน เชน หองกลมสาระฯ หองกลมงาน หองประชม เปนตน 3) สถานทใชจดการเรยนการสอน

ท สถานทเรยน จ านวน 1 หองทใชเรยน (หองเรยนและหองปฏบตการ) 92 หอง 2 สนามฟตบอล 1 สนาม 3 สนามบาสเกตบอล 1 สนาม 4 สนามวอลเลยบอล 1 สนาม 5 สนามตะกรอ สนาม 6 สนามฟตซอล - สนาม

Page 8: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 8

4) หองน า-หองสวม

ท อาคาร คร (หอง)

นกเรยนชาย(หอง)

นกเรยนหญง(หอง) รวม

1 อาคารเรยน 1 13 10 15 38 2 อาคารเรยน 2 2 - - 2 3 อาคารเรยน 3 5 - - 5 4 อาคารเรยน 4 6 9 9 24 5 หองสวมนกเรยนชาย - 22 - 22 6 หองสวมนกเรยนหญง - - 12 12 7 หอประชม 6 - - 6

รวม 32 41 36 109

1.6 ขอมลเกยวกบผเรยน

1) จ านวนนกเรยนจ าแนกตามระดบชนทเปดสอน ดงน

ระดบชน ปการศกษา

2553 2554 2555 ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม ชาย หญง รวม

ม.1 276 324 600 251 332 583 314 334 648 ม.2 307 349 656 270 307 557 251 332 583 ม.3 285 331 616 291 344 635 270 307 557

รวมชวงชนท 3 868 1,004 1,872 812 983 1,775 835 973 1,803

ม.4 198 262 460 161 293 454 159 263 422 ม.5 197 260 457 187 239 426 161 293 454 ม.6 163 248 411 193 248 441 187 239 426

รวมชวงชนท 4 558 770 1,328 541 780 1,321 507 795 1,302

รวมทงหมด

1,426 1,774 3,200 1,353 1,124 3,096 1,342 1,728 3,110

Page 9: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 9

2) นกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม 5 คน 3) มนกเรยนปญญาเลศ 150 คน 4) มนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ (ทนการศกษา) 450 คน 5) จ านวนนกเรยนตอหอง (เฉลย) 45 คน 6) สดสวนคร 1 คน ตอ นกเรยน 29 คน 7) จ านวนนกเรยนทลาออกไปเพอศกษาตอทอน 22 คน 8) สถตการขาดเรยน / วน 98 คน 9) มนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 จบหลกสตร 593 คน (รอยละ95.50) 1 0) มนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 จบหลกสตร 423 คน (รอยละ96.14) 1.7 แหลงเรยนร ภมปญญาทองถนและการใช 1) หองสมดโรงเรยนมขนาด 480 ตารางเมตร มระบบ e-library จ านวนหนงสอในหองสมดมทงหมด 28,175 เลม สถตการใชหองสมดของนกเรยนเฉลย 600 คน/วน 2) แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน และสถตการใชในปการศกษา 255 4 มดงน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใช จ านวนครง/ป

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร ชอแหลงเรยนร

หองสมดประจ ากลมสาระการเรยนร

หองเรยนและบรการคอมพวเตอร

หองปฏบตการทางภาษา

การใชหองสมดของ

โรงเรยน นกเรยนใช ครใช

การใชอนเทอรเนตของโรงเรยน นกเรยนใช ครใช

180 ครง

4680 ครง 1120 ครง

294,037 ครง 2,984 ครง

41,100 ครง 329 ครง

1. องคการพพธภณฑ วทยาศาสตรแหงชาต 2. หอจดหมายเหตแหงชาต เฉลมพระเกยรต 3. หออครศลปน 4. อนสรณสถานแหงชาต กองทพบก 5. พพธภณฑเกษตรเฉลม พระเกยรต 6. ม.เทคโนโลยราชมงคล

6 ครง

1 ครง 1 ครง

- ครง

1 ครง 10 ครง

Page 10: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 10

3) ปราชญชาวบาน ภมปญญาทองถน หรอผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกครหรอนกเรยนในปการศกษา 2555 ไดแก

ผทรงคณวฒ/ปราชญชาวบาน

เรอง/เนอหา ใหความรแก

1.เรออากาศโทนายแพทยสมต วฒนธญญกรรม

เรอง ยาเสพตดและการดแลสขภาพ

3,100 คน

2.นางอารมณ โฉมพระกลบ เกษตรกรรม 1,200 คน 3.นายจ านงค อมโต ศลปวฒนธรรมและโบราณคด 350 คน 4.นางพรปวณ พงศกตตรกษ ศลปะประดษฐ 150 คน 5. นางส ารวย เงนกระจาง นาฏศลปร ามอญ 180 คน 6. นายธวช พรยปญจบตร ศลปกรรม 1,200 คน 7. นายเสนาะ ด านล ดนตรไทย 480 คน 8. นางประคอง บญเกต จกสาน 120 คน 9. นายสมาน นาระว งานผลตภณฑวสดทองถน

จากตกตาไม 120 คน

10. นายพงษศกด อาภาสกล ธรรมศนยภมเลศ อ.หนองเสอ จ.ปทมธาน

150 คน

11. นางอรรถวร กรรเจยก อาหารขนมชะมดงาด า และขนมกงกลมอาชพสตรรตน

450 คน

1.8 โครงสรางหลกสตร 2551 ชนมธยมศกษาตอนตนและตอนปลาย แสดงจ านวนชวโมงตอสปดาห 1.8.1 หลกสตรสถานศกษามาตรฐานสากล ระดบชนมธยมศกษาตอนตน - แผนการเรยนความสามารถพเศษดานภาษา ปการศกษา 2553 - 2555 - แผนการเรยนความสามารถพเศษดานวทย-คณต ปการศกษา 2553 - 2555 1.8.2 หลกสตรสถานศกษามาตรฐานสากล ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย - แผนการเรยนความสามารถพเศษเนนวทยาศาสตร – คณตศาสตร ปการศกษา 2553 - 2555

Page 11: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 11

โครงสรางหลกสตรสถานศกษามาตรฐานสากล ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

โครงการสงเสรมความสามารถพเศษดานภาษา ปการศกษา 2553 ชนมธยมศกษาปท 1(ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 1 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน

(หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 11.0 440 รายวชาพนฐาน 11.0 440

ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 60 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 60

ค21101 คณตศาสตร 1 1.5 60 ค21102 คณตศาสตร 2 1.5 60

ว21101 วทยาศาสตร 1 1.5 60 ว21102 วทยาศาสตร 2 1.5 60

ส21101 สงคมศกษา 1 1.5 60 ส21102 สงคมศกษา 2 1.5 60

ส21103 ประวตศาสตร 1 0.5 20 ส21104 ประวตศาสตร 2 0.5 20

พ21101 สขศกษา 1 0.5 20 พ21102 สขศกษา 2 0.5 20

พ21103 พลศกษา 1 0.5 20 พ21104 พลศกษา 2 0.5 20

ศ21101 ทศนศลป 1 1.0 40 ศ21102 ดนตร-นาฏศลป 2 1.0 40

ง21101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 1.0 40 ง21102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 1.0 40

อ21101 ภาษาองกฤษ 1 1.5 60 อ21102 ภาษาองกฤษ 2 1.5 60

รายวชาเพมเตม 4.0 160 รายวชาเพมเตม 4.0 160

ค21201 คณตศาสตรเพมเตม 1 0.5 20 ค21202 คณตศาสตรเพมเตม 2 0.5 20

ว20201 วทยาศาสตรสงแวดลอม 0.5 20 ว20202 สารและการเปลยนแปลง 0.5 20

ง21201 เทคโนโลยสารสนเทศ 1.0 40 ง21202 การใชงานโปรแกรมส าเรจรป 1.0 40

อ21203 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 1 1.0 40 อ21204 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 2 1.0 40

จ21201 ภาษาจนเบองตน 1 1.0 40 จ21202 ภาษาจนเบองตน 2 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40

1.0 40 1.0 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• ลกเสอ/เนตรนาร 20 • ลกเสอ/เนตรนาร 20

• ชมนม 20 • ชมนม 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.0 700 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.0 700

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

Page 12: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 12

ชนมธยมศกษาปท 2 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 2 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน

(หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 11.0 420 รายวชาพนฐาน 11.0 420

ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 60 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 60

ค22101 คณตศาสตร 3 1.5 60 ค22102 คณตศาสตร 4 1.5 60

ว22101 วทยาศาสตร 3 1.5 60 ว22102 วทยาศาสตร 4 1.5 60

ส22101 สงคมศกษา 3 1.5 60 ส22102 สงคมศกษา 4 1.5 60

ส22103 ประวตศาสตร 3 0.5 20 ส22104 ประวตศาสตร 4 0.5 20

พ22101 สขศกษา 3 0.5 20 พ22102 สขศกษา 4 0.5 20

พ22103 พลศกษา 3 0.5 20 พ22104 พลศกษา 4 0.5 20

ศ22101 ทศนศลป 2 1.0 40 ศ22102 ดนตร-นาฏศลป 2 1.0 40

ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 1.0 40 ง22102 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 1.0 40

อ22101 ภาษาองกฤษ 3 1.5 60 อ22102 ภาษาองกฤษ 4 1.5 60

รายวชาเพมเตม 4.5 180 รายวชาเพมเตม 4.5 180

ค22201 คณตศาสตรเพมเตม 3 0.5 20 ค22202 คณตศาสตรเพมเตม 4 0.5 20

ว20203 สารอาหารกบดลยภาพของสงมชวต 0.5 20 ว20204 โครงงานวทยาศาตร 0.5 20

ง22203 การสรางเวบเพจเบองตน 1.0 40 ง22204 แอนเมชนเบองตน 1.0 40

ง20211 งานกราฟก 0.5 20 ง20212 งานแอนเมชน 0.5 20

อ22203 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 3 1.0 40 อ22204 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 4 1.0 40

จ22201 ภาษาจนเบองตน 3 1.0 40 จ22202 ภาษาจนเบองตน 4 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40

IS120201 การศกษาและการสรางองคความร IS220202 การสอสารและการน าเสนอ

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• ลกเสอ/เนตรนาร 20 • ลกเสอ/เนตรนาร 20

• ชมนม 20 IS320203 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.5 700 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.5 700

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

Page 13: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 13

ชนมธยมศกษาปท 3 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 3 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 11.0 440 รายวชาพนฐาน 11.0 440

ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 60 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 60

ค23101 คณตศาสตร 5 1.5 60 ค23102 คณตศาสตร 6 1.5 60

ว23101 วทยาศาสตร 5 1.5 60 ว23126 วทยาศาสตร 6 1.5 60

ส23101 สงคมศกษา 5 1.5 60 ส23102 สงคมศกษา 6 1.5 60

ส23103 ประวตศาสตร 5 0.5 20 ส23104 ประวตศาสตร 6 0.5 20

พ23101 สขศกษา 5 0.5 20 พ23102 สขศกษา 6 0.5 20

พ23103 พลศกษา5 0.5 20 พ23104 พลศกษา 6 0.5 20

ศ23101 ทศนศลป 3 1.0 40 ศ23102 ดนตร-นาฏศลป 3 1.0 40

ง23101 การงานอาชพและเทคโนโลย 5 1.0 40 ง23102 การงานอาชพและเทคโนโลย 6

1.0 40

อ23101 ภาษาองกฤษ 5 1.5 60 อ23102 ภาษาองกฤษ 6 1.5 60

รายวชาเพมเตม 4.5 180 รายวชาเพมเตม 4.5 180

ค23201 คณตศาสตรเพมเตม 5 0.5 20 ค23202 คณตศาสตรเพมเตม 6 0.5 20

ว20205 ไฟฟาและพลงงานทดแทน 0.5 20 ว30206 อเลกทรอนกสเบองตน 0.5 20

ง23205 ออกแบบบรรจภณฑ 1.0 40 ง23206 การเขยนโปรแกรมเบองตน 1.0 40

ง20213 หลกการโปรแกรม 0.5 20 ง20214 การเขยนโปรแกรม 0.5 20

อ23203 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 5 1.0 40 อ23204 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 6

1.0 40

จ23201 ภาษาจนเบองตน 5 1.0 40 จ23202 ภาษาจนเบองตน 6 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40

1.0 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• ลกเสอ/เนตรนาร 20 • ลกเสอ/เนตรนาร 20

• ชมนม 20 • ชมนม 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.5 720 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 15.5 680

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

Page 14: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 14

โครงสรางหลกสตรสถานศกษามาตรฐานสากล ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

โครงการสงเสรมความสามารถพเศษดานวทย-คณต ปการศกษา 2553

ชนมธยมศกษาปท 1 (ภาคเรยนท 1)รายวชา/กจกรรม

เวลาเรยน ชนมธยมศกษาปท 1 (ภาคเรยนท 2)รายวชา/กจกรรม

เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 11.0 440 รายวชาพนฐาน 11.0 440

ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 60 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 60

ค21101 คณตศาสตร 1 1.5 60 ค21102 คณตศาสตร 2 1.5 60

ว21101 วทยาศาสตร 1 1.5 60 ว21102 วทยาศาสตร 2 1.5 60

ส21101 สงคมศกษา 1 1.5 60 ส21102 สงคมศกษา 2 1.5 60

ส21103 ประวตศาสตร 1 0.5 20 ส21104 ประวตศาสตร 2 0.5 20

พ21101 สขศกษา 1 0.5 20 พ21102 สขศกษา 2 0.5 20

พ21103 พลศกษา 1 0.5 20 พ21104 พลศกษา 2 0.5 20

ศ21101 ทศนศลป 1 1.0 40 ศ21102 ดนตร-นาฏศลป 1 1.0 40

ง21101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 1.0 40 ง21102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 1.0 40

อ21101 ภาษาองกฤษ 1 1.5 60 อ21102 ภาษาองกฤษ 2 1.5 60

รายวชาเพมเตม 6.0 240 รายวชาเพมเตม 6.0 240

ค21201 คณตศาสตรเพมเตม 1 0.5 20 ค21202 คณตศาสตรเพมเตม 2 0.5 20

ว20201 วทยาศาสตรสงแวดลอม 0.5 20 ว20202 สารและการเปลยนแปลง 0.5 20

ง21201 เทคโนโลยสารสนเทศ 1.0 40 ง21202 การใชงานโปรแกรมส าเรจรป 1.0 40

อ21201 ภาษาองกฤษฟง-พด 1 1.0 40 อ21202 ภาษาองกฤษฟง-พด 2 1.0 40

*ค21203 คณตศาสตรเสรมทกษะ 1 1.0 40 *ค21204 คณตศาสตรเสรมทกษะ 2 1.0 40

*ว20207 วทยาศาสตรกบการแกปญหา 1.0 40 *ว20208 ของเลนเชงวทยาศาสตร 1.0 40

*ง20207 คอมพวเตอรกราฟก 1.0 40 *ง20208 การสราง E-BOOK 1.0 40

รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• ลกเสอ/เนตรนาร 20 • ลกเสอ/เนตรนาร 20

• ชมนม 20 • ชมนม 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 17.0 740 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 18.0 780

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม * เลอกเรยน 1 วชา

Page 15: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 15

ชนมธยมศกษาปท 2 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 2 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 11.0 440 รายวชาพนฐาน 11.0 440

ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 60 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 60

ค22101 คณตศาสตร 3 1.5 60 ค22102 คณตศาสตร 4 1.5 60

ว221013 วทยาศาสตร 3 1.5 60 ว22102 วทยาศาสตร 4 1.5 60

ส22101 สงคมศกษา 3 1.5 60 ส22102 สงคมศกษา 4 1.5 60

ส22103 ประวตศาสตร 3 0.5 20 ส22104 ประวตศาสตร 4 0.5 20

พ22101 สขศกษา 3 0.5 20 พ22102 สขศกษา 4 0.5 20

พ22103 พลศกษา 3 0.5 20 พ22104 พลศกษา 4 0.5 20

ศ22101 ทศนศลป 2 1.0 40 ศ22102 ดนตร-นาฏศลป 2 1.0 40

ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 1.0 40 ง22102 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 1.0 40

อ22101 ภาษาองกฤษ 3 1.5 60 อ22102 ภาษาองกฤษ 4 1.5 60

รายวชาเพมเตม 6.0 240 รายวชาเพมเตม 6.0 240

ค22201 คณตศาสตรเพมเตม 3 0.5 20 ค22202 คณตศาสตรเพมเตม 4 0.5 20

ว20203 สารอาหารกบดลยภาพของสงมชวต 0.5 20 ว20204 โครงงานวทยาศาตร 0.5 20

ง22203 การสรางเวบเพจเบองตน 1.0 40 ง22204 แอนเมชนเบองตน 1.0 40

อ22201 ภาษาองกฤษฟง-พด 3 1.0 40 อ22202 ภาษาองกฤษฟง-พด 4 1.0 40

*ค22203 คณตศาสตรเสรมทกษะ 3 1.0 40 *ค22204 คณตศาสตรเสรมทกษะ 4 1.0 40

*ว20209 กระบวนการทางวทยาศาสตร 1.0 40 *ว20210 มหศจรรยกบวทยาศาสตร 1.0 40

*ง20209 หนงสนเชงสรางสรรค 1.0 40 *ง20210 หนยนต 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40

IS120201 การศกษาและการสรางองคความร IS220202 การสอสารและการน าเสนอ

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• ลกเสอ/เนตรนาร 20 • ลกเสอ/เนตรนาร 20

• ชมนม 20 IS320203 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 18.0 780 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 18.0 780

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม * เลอกเรยน 1 วชา

Page 16: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 16

ชนมธยมศกษาปท 3 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 3 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 10.5 420 รายวชาพนฐาน 10.5 420

ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 60 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 60

ค23101 คณตศาสตร 5 1.5 60 ค23102 คณตศาสตร 6 1.5 60

ว23101 วทยาศาสตร 5 1.5 60 ว23102 วทยาศาสตร 6 1.5 60

ส23101 สงคมศกษา 5 1.0 40 ส23102 สงคมศกษา 6 1.0 40

ส23103 ประวตศาสตร 5 0.5 20 ส23104 ประวตศาสตร 6 0.5 20

พ23101 สขศกษา 5 0.5 20 พ23102 สขศกษา 6 0.5 20

พ23103 พลศกษา 5 0.5 20 พ23104 พลศกษา 6 0.5 20

ศ23101 ทศนศลป 3 1.0 40 ศ23102 ดนตร-นาฏศลป 3 1.0 40

ง23101 การงานอาชพและเทคโนโลย 5 1.0 40 ง23102 การงานอาชพและเทคโนโลย 6 1.0 40

อ23101 ภาษาองกฤษ 5 1.5 60 อ23102 ภาษาองกฤษ 6 1.5 60

รายวชาเพมเตม 6.0 240 รายวชาเพมเตม 6.0 240

ค23201 คณตศาสตรเพมเตม 5 0.5 20 ค23202 คณตศาสตรเพมเตม 6 0.5 20

ว20205 ไฟฟาและพลงงานทดแทน 0.5 20 ว30206 อเลกทรอนกสเบองตน 0.5 20

ง23205 ออกแบบบรรจภณฑ 1.0 40 ง23206 การเขยนโปรแกรมเบองตน 1.0 40

อ23201 ภาษาองกฤษฟง-พด 5 1.0 40 อ23202 ภาษาองกฤษฟง-พด 6 1.0 40

*ค23203 คณตศาสตรเสรมทกษะ 5 1.0 40 *ค23204 คณตศาสตรเสรมทกษะ 6 1.0 40

*ว20211 วทยาศาสตรโลก 1.0 40 *ว20212 ดาราศาสตรเบองตน 1.0 40

*ง20211 คอมพวเตอรเลอก 1.0 40 *ง20212 คอมพวเตอรเลอก 1.0 40

รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล

0.0 0

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• ลกเสอ/เนตรนาร 20 • ลกเสอ/เนตรนาร 20

• ชมนม 20 • ชมนม 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.5 720 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.5 720

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม * เลอกเรยน 1 วชา

Page 17: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 17

โครงสรางหลกสตร 2551 ชนมธยมศกษาตอนปลาย โครงสรางหลกสตรสถานศกษามาตรฐานสากล ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

โครงการสงเสรมความสามารถพเศษเนนวทยาศาสตร-คณตศาสตร ปการศกษา 2553

ชนมธยมศกษาปท 4 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 4 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 11.5 460 รายวชาพนฐาน 7.5 300

ท31101 ภาษาไทย 7 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 8 1.0 40

ค31101 คณตศาสตร 7 1.5 60 ค31102 คณตศาสตร 8 1.5 60

ส31101 สงคมศกษา 7 1.0 40 ส31102 สงคมศกษา 8 1.0 40

ส31103 พทธศาสนา 1 0.5 20 ส31104 พทธศาสนา 2 0.5 20

พ31101 สขศกษาและพลศกษา 7 0.5 20 พ31102 สขศกษาและพลศกษา 8 0.5 20

ศ31101 ทศนศลป 4 0.5 20 ศ31102 ดนตร-นาฏศลป 4 0.5 20

อ31101 ภาษาองกฤษ 7 1.5 60 อ31102 ภาษาองกฤษ 8 1.5 60

ว30101 ฟสกสพนฐาน 2.0 80 ว30104 โลก ดาราศาสตรพนฐาน 1.0 40

ว30102 เคมพนฐาน 1.5 60 รายวชาเพมเตม 9.0 360

ว30103 ชววทยาพนฐาน 1.5 60 ค31202 คณตศาสตรเพมเตม 8 1.5 60

รายวชาเพมเตม 4.0 160 ส30202 ประวตศาสตร 2 0.5 20

ค31201 คณตศาสตรเพมเตม 7 1.5 60 ง31202 การสรางบทเรยนมลตมเดย 1.0 40

ส30201 ประวตศาสตร 1 0.5 20 อ31204 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 2 1.0 40

ง31201 คอมพวเตอรและสารสนเทศ 1.0 40 ว30201 ฟสกส 1 2.0 80

อ31203 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 1 1.0 40 ว30221 เคม 1 1.5 60

ว30241 ชววทยา 1 1.5 60 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• รด และกจกรรมเพอสงคม 20 • รด และกจกรรมเพอสงคม 20

• ชมนม 20 • ชมนม 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.5 720 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 17.5 760

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

Page 18: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 18

ชนมธยมศกษาปท 5 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 5 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 7.5 300 รายวชาพนฐาน 7.5 300

ท32101 ภาษาไทย 9 1.0 40 ท32102 ภาษาไทย 10 1.0 40

ค32101 คณตศาสตร 9 1.5 60 ค32102 คณตศาสตร 10 1.5 60

ส32101 สงคมศกษา 9 1.0 40 ส32102 สงคมศกษา 10 1.0 40

ส32103 พทธศาสนา 3 0.5 20 ส32104 พทธศาสนา 4 0.5 20

พ32101 สขศกษาและพลศกษา 9 0.5 20 พ32102 สขศกษาและพลศกษา 10 0.5 20

ศ32101 ทศนศลป 5 0.5 20 ศ32102 ดนตร-นาฏศลป 5 0.5 20

ง32101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 1.0 40 ง32102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 1.0 40

อ32101 ภาษาองกฤษ 9 1.5 60 อ32102 ภาษาองกฤษ 10 1.5 60

รายวชาเพมเตม 10.0 400 รายวชาเพมเตม 10.5 420

ค32201 คณตศาสตรเพมเตม 9 1.5 60 ค32202 คณตศาสตรเพมเตม 10 1.5 60

ส30203 ประวตศาสตร 3 0.5 20 ส30204 ประวตศาสตร 4 0.5 20

ง32203 คอมพวเตอรกราฟก 1.0 40 ง32204 การสรางแอนเมชน 1.0 40

อ32201 ภาษาองกฤษฟง-พด 3 1.0 40 อ32202 ภาษาองกฤษฟง-พด 4 1.0 40

อ32203 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 3 1.0 40 อ32204 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 4 1.0 40

ว30202 ฟสกส 2 2.0 80 ว30203 ฟสกส 3 2.0 80

ว30222 เคม 2 1.5 60 ว30223 เคม 3 2.0 80

ว30242 ชววทยา 2 1.5 60 ว30243 ชววทยา 3 1.5 60 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล 1.0 40

IS130201 การศกษาและการสรางองคความร IS230202 การสอสารและการน าเสนอ

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนวและเพอสงคม 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• รด และกจกรรมชมนม 20 • รด และกจกรรมเพอสงคม 20

• ชมนม 20 IS330203 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 18.5 800 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 19.0 820

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

Page 19: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 19

ชนมธยมศกษาปท 6 (ภาคเรยนท 1) ชนมธยมศกษาปท 6 (ภาคเรยนท 2)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (หนวยกต/ชม.) (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน 4.5 180 รายวชาพนฐาน 3.5 140

ท33101 ภาษาไทย 11 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 12 1.0 40

ส33101 สงคมศกษา 11 1.0 40 ส33102 สงคมศกษา 12 1.0 40

ส33103 พทธศาสนา 5 0.5 20 ส33104 พทธศาสนา 6 0.5 20

พ33101 สขศกษาและพลศกษา 11 0.5 20 พ33102 สขศกษาและพลศกษา 12 0.5 20

ศ33101 ทศนศลป 6 0.5 20 ศ33102 ดนตร-นาฏศลป 6 0.5 20

ง33101 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 1.0 40

รายวชาเพมเตม 10.5 420 รายวชาเพมเตม 10.0 400

ค33201 คณตศาสตรเพมเตม 11 2.0 80 ค33202 คณตศาสตรเพมเตม 12 2.0 80

ง33205 การสรางเวบเพจดวยภาษาHTML 1.0 40 ง33206 การโปรแกรมเบองตน 1.0 40

อ33201 ภาษาองกฤษฟง-พด 5 1.0 40 อ32202 ภาษาองกฤษฟง-พด 6 1.0 40

อ33203 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 5 1.0 40 อ33204 ภาษาองกฤษอาน-เขยน 6 1.0 40

ว30204 ฟสกส 4 2.0 80 ว30205 ฟสกส 5 2.0 80

ว30224 เคม 4 2.0 80 ว30225 เคม 5 1.5 60

ว30244 ชววทยา 4 1.5 60 ว30245 ชววทยา 5 1.5 60

รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล

1.0 40 รายวชาเพมเตมตามหลกสตรมาตรฐานสากล

1.0 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

• กจกรรมแนะแนว 20 • กจกรรมแนะแนว 20

• รด และกจกรรมเพอสงคม 20 • รด และกจกรรมเพอสงคม 20

• ชมนม 20 • ชมนม 20

รวมเวลาเรยน/หนวยกต 16.0 700 รวมเวลาเรยน/หนวยกต 14.5 640

หมายเหต : รายวชาบางวชาอาจมการปรบเปลยนตามความเหมาะสม

Page 20: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 20

1.9 ขอมลดานงบประมาณและทรพยากร

1) ประมาณการเงนอดหนนรายหว ประจ าปงบประมาณ 2555

รายการ

ปงบประมาณ 2555 หมายเหต จ านวนคน จ านวนเงน(บาท)

ประมาณการรายรบเงนอดหนนรายหวปงบประมาณ 2555 ชนมธยมศกษาปท 1 ( 14 หอง) ชนมธยมศกษาปท 2 ( 14 หอง) ชนมธยมศกษาปท 3 ( 14 หอง)

648 583 577

2,268,000 2,040,500 2,019,500

รวม(คนละ 3,500บาท) 1,808 6,328,000 ชนมธยมศกษาปท 4 ( 10 หอง) ชนมธยมศกษาปท 5 ( 10 หอง) ชนมธยมศกษาปท 6 ( 10 หอง)

422 454 426

1,603,600 1,725,200 1,618,800

รวม(คนละ 3,800 บาท) 1,302 4,947,600 รวมทงสน 3,110 11,275,600

2) ขอมลทรพยากรทจ าเปน 1) รถกระบะ 1 คน 2) รถต 3 คน 3) รถบส 1 คน 4) มคอมพวเตอร( PC) 398 เครอง 4.1) ใชเพอการเรยนการสอน และสบคนขอมลทางอนเทอรเนตได 263 เครอง 4.2) ใชสบคนทางอนเทอรเนตอยางเดยว 60 เครอง 4.3) ใชในการบรหาร 75 เครอง 3) ขอมลปรมาณสอการเรยนการสอน ม 8 กลมสาระการเรยนร ทกรายวชาทเปดสอน

4) การจดสรรงบประมาณ ตามแผนปฏบตการ ประจ าป 2555

ท กลม / สาระ / งาน จ านวนเงน หมายเหต 1 งบส ารองจาย (10 %) 1,127,560 11,275,600 2 งบบรหารงานทวไป (20%) 2,200,000 โครงการพฒนาระบบสาธารณปโภค 1,600,000

Page 21: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 21

โครงการจดซอน ามนเชอเพลง 300,000 โครงการซอมบ ารงรถยนตโรงเรยน 300,000

ท กลม / สาระ / งาน จ านวนเงน หมายเหต 3 กลมบรหารงบประมาณ (9%) 1,060,000 โครงการพฒนากลมบรหารงบประมาณ 130,000 โครงการเพมศกยภาพการเรยนการสอน 930,000 4 กลมบรหารทวไป (11%) 439,000 1,310,000

4.1 งานอาคารสถานท 450,000 4.2งานโสตทศนศกษา 223,000 4.3 งานอนามยโรงเรยน 45,000 4.4 งานประชาสมพนธ 153,000 5 กลมบรหารงานบคคล (4%) 440,000 440,000 6 กลมบรหารกจการนกเรยน (4%) 420,000 420,000 7 กลมบรหารวชาการ (40%) 1,689,040 4,513,040

7.1 กลมสาระภาษาไทย 209,000 7.2 กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 347,000

7.3 กลมสาระภาษาตางประเทศ 170,200 7.4 กลมสาระคณตศาสตร 178,000 7.5 กลมสาระวทยาศาสตร 580,000 7.6 กลมสาระสขศกษาและพลศกษา 279,000 7.7 กลมสาระศลปศกษา 373,800 7.8 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย 242,000

7.9 งานกจกรรมพฒนาผเรยน 165,000 7.10 งานหองสมด 250,000

7.11 งานแนะแนว 30,000 8 กลมงานอ านวยการ (1%) 140,000 140,000 9 กลมงานนโยบายและแผน (1%) 65,000 65,000

รวมทงสน 11,275,600

Page 22: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 22

1.10 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ตารางท 1 แสดงคาสถตพนฐานผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2553 เปรยบเทยบกบปการศกษา 2554 และคะแนนเฉลยระดบประเทศชนมธยมศกษาปท 3

ขอมลสารสนเทศ กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

สขศกษาและพลศกษา ศลปะ

การงานอาชพฯ

ปการศกษา 2553 43.44 40.50 15.99 24.05 28.03 71.75 31.99 50.78

ปการศกษา 2554 47.25 43.57 28.47 30.36 31.87 50.53 45.36 49.62

+ เพม / - ลด + 3.81 + 3.07 + 12.48 + 6.31 + 3.84 -21.22 + 13.37 -1.16

ระดบประเทศ 48.11 42.73 30.49 32.08 32.19 50.87 43.50 47.29

+ สง / - ต า -0.86 +0.84 -2.02 -1.72 -0.32 -0.34 +1.86 +2.33 แผนภมเปรยบเทยบผลการทดสอบปการศกษา 2553 กบปการศกษา 2554

Page 23: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 23

ตารางท 2 แสดงคาสถตพนฐานผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2553 เปรยบเทยบกบปการศกษา 2554 และคะแนนเฉลยระดบประเทศชนมธยมศกษาปท 6

ขอมลสารสนเทศ กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

สขศกษาและพลศกษา ศลปะ

การงานอาชพฯ

ปการศกษา 2553 45.36 48.04 20.18 13.53 31.77 64.57 35.47 47.75

ปการศกษา 2554 43.49 33.75 22.10 23.37 27.79 57.05 32.07 51.39

+ เพม / - ลด -1.87 -14.29 +1.92 +9.84 -3.98 -7.52 -3.40 +3.64

ระดบประเทศ 41.88 33.39 21.80 22.73 27.90 54.61 28.54 48.72

+ สง / - ต า +1.61 +0.36 +.030 +0.64 -0.11 +2.44 +3.53 +2.67

แผนภมเปรยบเทยบผลการทดสอบปการศกษา 2553 กบปการศกษา 2554

Page 24: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 24

1.11 ขอมลมาตรฐานตามตวบงชโรงเรยนโรงเรยนธญบร ปการศกษา 2555

มาตรฐาน/ตวบงช

เกณฑทคาดหวง ผลการประเมน (รอยละ)

มาตรฐานดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกายสม าเสมอ 1.2 มน าหนก สวนสงและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ80มสขนสย สขภาพกายและ สขภาพจตทด ตามท- สถานศกษาก าหนด

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 2.3 ยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง 2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษ และ พฒนาสงแวดลอม

ผเรยนไมนอยกวา รอยละ 80 มคณธรรมจรยธรรมและคานยมอนพงประสงค ตามเกณฑสถานศกษาก าหนด

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและสอตางๆ รอบตว 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆรอบตว 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80 มนสยรกการอานและ

แสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆรอบตว

Page 25: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 25

มาตรฐาน/ตวบงช

เกณฑทคาดหวง ผลการประเมน (รอยละ)

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล 4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพด หรอเขยนตามความคดของตนเอง 4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจ แกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80 มความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะหมวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศนตามท สถานศกษาก าหนด

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร 5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ 5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ 65 มความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรตามทสถานศกษาก าหนดคอไดระดบผลการเรยนระดบ 2 ขนไป

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างาน รวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต 6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 6.2 ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 6.3 ท างานรวมกบผอนได 6.4 มความรสกทด ตออาชพสจรต และหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80 มทกษะในการท างาน รกการท างานสามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรตตามทสถานศกษาก าหนด

Page 26: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 26

มาตรฐาน/ตวบงช

เกณฑทคาดหวง ผลการประเมน (รอยละ)

มาตรฐานดานการจดการศกษา มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและ เกดประสทธผล 7.1 ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความรทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะอนพงประสงค 7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน 7.3 ครออกแบบการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม ผนวกกบการน าบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร 7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน 7.6 ครใหค าแนะน า ค าปรกษาและแกปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค 7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน 7.8 คร ประพฤตตนเปนแบบอยางทดและเปนสมาชกทดของสถานศกษา 7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา และเตมความสามารถ

ครไมนอยกวารอยละ 80 มความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ ตามทสถานศกษาก าหนด

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ 8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ 8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ

ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะการเปนผน าและสามารถในการบรหารจดการศกษาตามเกณฑการ

ประเมน รอยละ 90

Page 27: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 27

มาตรฐาน/ตวบงช

เกณฑทคาดหวง ผลการประเมน (รอยละ)

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา 8.6 ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการ และเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 9.1 คณะกรรมการสถานศกษามความรและปฏบตหนาทตามระเบยบก าหนด 9.2 คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย 9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

สถานศกษามการจดองคกร โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบครบ

วงจรบรรลเปาหมายการศกษาตามเกณฑไมนอยกวารอยละ 90

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน 10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด และความสนใจของผเรยน 10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของ 10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง 10.5 นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ 10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพ และครอบคลมถงผเรยนทกคน

สถานศกษามหลกสตร ทเหมาะสมกบผเรยน และทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอ การเรยนรตามเกณฑ ไมนอยกวารอยละ 80

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอม และการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

Page 28: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 28

มาตรฐาน/ตวบงช

เกณฑทคาดหวง ผลการ

ประเมน (รอยละ)

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน 11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยของผเรยน 11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศท

เออใหผเรยนเรยนรดวยตนเอง และหรอเรยนรแบบมสวนรวม

สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและบรการทสงเสรมการพฒนาตามธรรมชาต เตมศกยภาพตามเกณฑ ไมนอยกวารอยละ 90

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง 12.1 ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 12.2 จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา 12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 12.5 น าผลการประเมนทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 12.6 จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

สถานศกษามการประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวงทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตามเกณฑ ไมนอยกวารอยละ 90

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร 13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนร ภายในสถานศกษา และใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยน และบคลากรของสถานศกษาและผเกยวของ 13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษา กบครอบครว ชมชน และ

สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษาตามเกณฑ ไมนอยกวารอยละ 80

Page 29: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 29

มาตรฐาน/ตวบงช

เกณฑทคาดหวง ผลการประเมน (รอยละ)

องคกรทเกยวของ มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามวสยทศน ปรชญาและ จดเนนของสถานศกษา 14.1 จดโครงการ กจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนของสถานศกษา 14.2 ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

สถานศกษามการพฒนาคณภาพการศษา ใหบรรลเปาหมาย ตามวสยทศน ปรชญาและ จดเนนของสถานศกษาตามเกณฑไมนอยกวารอยละ 80

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน 15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองตามนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา 15.2 ผลการด าเนนงานบรรลเปาหมาย

สถานศกษามการจดโครงการ กจกรรมพเศษ ตามนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา ตามเกณฑไมนอยกวารอยละ 80

2.ขอมลพนฐานของอ าเภอธญบร

2.1 ประวตอ าเภอ อ าเภอธญบร เดมชออ าเภอรงสต อยในเขตพระมหานคร ในบรเวณซงเรยกวา "ทงหลวง" ขนอยกบมณฑลกรงเทพฯ กระทรวงโยธาธการ ทงหลวงดงกลาวนเปนพงรกชฏ สวนทดนอดมด แตขาดน า โดยเหตทไมมล าคลองไหลผาน พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ทรงมพระราชด ารทจะแกไขเกอกลทดนในทงหลวงใหเกดประโยชนแกประชาราษฎรดวยการทจะมคลองขนในบรเวณทงน เมอมผทราบกระแสพระราชด าร จงไดชกชวนกนเขาเปนบรษทขดคลอง ชอ "บรษทขดคลองและคนาสยาม" แลวขอพระราชทานพระบรมราชานญาตขดคลองในทงน บรษท

Page 30: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 30

ขดคลองและคนาสยาม ไดลงมอขดคลองตงแต พ.ศ.2433 เปนตนมา โดยมพระบรมวงศเธอพระองคเจาสายสนทวงศ เปนประธานอ านวยการ ม.ร.ว.สวพรรณ สนทวงศ เปนผชวย เมอเสรจแลว พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ไดพระราชทานนามวา "คลองรงสตประยรศกด” คลองนเรมขดจากรมน าเจาพระยาทต าบลบานใหม อ าเภอเมองปทมธาน ตรงไปทางทศตะวนออกถงเขตจงหวดนครนายก ทงสองฝงคลองรงสตประยรศกด มคลองซอยหางกนประมาณ 60 เสน จากคลองท 1 - 17 จงท าใหน าซงไหลมาจากภเขาบรรทดผานคลองรงสตและคลองซอย ท าใหบงเกดประโยชนทางกสกรรมแกชาวไร ชาวนาในแถบนนเปนอยางยงเปนเหตใหทองทแถบนเจรญขนกลายเปนแหลงชมนมหนาแนนตามล าดบ พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ทรงมพระราชปณทานอนแนวแนทจะพฒนาทงหลวงแถบนใหเจรญกาวหนาในอนาคต จงไดเสดจเปดเมองธญญบรดวยพระองคเอง ปรากฏตามหลกฐานในหนงสอราชกจจานเบกษา เลมท 19 หนา 1028 สรปโดยสงเขป ดงน "ทเมองธญญบรไดมการสรางสถานทราชการตางๆ อาท ทวาราชการเมอง ศาล เรอนจ า โรงพกพลตระเวน (สถานต ารวจ) บานพกผวาราชการเมอง เปนตน เสรจเรยบรอยแลว พ.ท.พระฤทธจกรก าจร กไดตระเตรยมตกแตงบรเวณสถานทดวยตนไมรวงขาว โคมไฟ ตงปะร าท าดวยฟางขาวประดบดวยราชวตรฉตรธง (ธงชาง) เปนทวแถวตลอดสองขางทาง ตงแตสะพานทาน าหนาเมอง และสถานทอนๆ ตลอดคลองรงสตประยรศกด กมการประดบประดาดวยราชวตรฉตรธง (ธงชาง)ตนไม โคมไฟ ตลอดเปนระยะๆ ตงแตสะพานหนาเมองจนถงสถานรถไฟรงสตดครกครนสวยงามยงนก" ครนถงวนท 13 มนาคม 2445 เวลาเชา พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ทรงเครองแบบทหารเตมยศ พรอมดวยสมเดจพระบรมโอรสาธราช (รชกาลท 7) และพระบรมวงศานวงศ เสดจโดยพระทนงจากวงสวนดสตถงสถานรถไฟสามเสน ประทบรถพระทนงโดยมรถไฟใชฝจกรจงรถพระทนงออกจากสถานรถไฟสามเสนประมาณโมงเศษ ถงสถานรถไฟคลองรงสต เวลาเชา 2 โมงเศษ ณ ทนนมพอคาประชาชนทงเมองปทมธานและเมองธญญบรมารบเสดจกนอยางมากมาย พ.ท.พระฤทธจกรก าจร ผวาราชการเมองธญญบร ไดอนเชญดอกไมธปเทยนและเครองสกการะบชาทลเกลาถวายเชญเสดจเขาสเมองธญญบรโดยเรอพระทนงชอ "สมจตรหวง" โดยมเรอกลไฟลากจงเรอพระทนงถงเมองธญญบรเวลาประมาณ 4 โมงเศษ ในระยะทาง 368 เสน เมอเรอพระทนงเทยบทาหนาเมองแลว ณ ทนนไดมขาราชการในมณฑลกรงเทพฯ และหวเมองตลอดทงพอคาประชาชนมารอรบเสดจอยางคบคงพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเสดจขนจากเรอพระทนงพรอมดวยพระบรมวงศานวงศพระราชด าเนนไปประทบ ณ ทวาราชการเมอง ประทบ ณ หองเจรญพระพทธมนตมพระราชด ารสกบพระเถระผใหญ คอ พระศาสนโสภณครหนง แลวทรงจดธปเทยนบชาพระรตนตรยและทรงศลเวลาประมาณ 4 โมงเศษ ไดพระฤกษพระบาทสมเดจพระเจาอยหวประทบทพระราชบลลงก พ.ท.พระฤทธจกรก าจร กราบทลเกลาถวายชยมงคลในการททรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหสรางเมองเสรจแลว น าค าถวายรายงานชยมงคลพรอมดวยประวตเมองบรรจหบทองค าลงยาราชาวดซงบรรดาขาราชการไดพรอมใจกนท าขนทลเกลาถวายพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมพระราชด ารสตอบ เสรจแลวเสดจออกทวาราชการเมองทรงชกเชอกเปดแพรคลมปายชอเมองพระสงฆสวดชยมงคลคาถา ทหารกองเกยรตยศบรรเลงเพลงสรรเสรญพระบารม ประโคมแตร

Page 31: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 31

สงข ฆองชย พณพาทย และไดชกธงประจ าเมองขนสยอดเสา พระบาทสมเดจพระเจาอยหวออกใหขาราชการ พอคา ประชาชน เฝาชมพระบารม พ.ท.พระฤทธจกรก าจร ผวาราชการเมอง พรอมดวยกรมการในเมองนไดทลเกลาถวายนามพอคาและราษฎรทถวายขาว ในการนพระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดพระราชทานสญญาบตรและเครองราชอสรยาภรณ และเหรยญแกขาราชการและก านน เสรจแลวเสดจทอดพระเนตรหองตางๆ ของศาลาวาราชการเมอง และสถานทราชการตางๆ เชน โรงพกพลตระเวน(สถานต ารวจ) ศาล และโรงพพธภณฑ ซงประดบประดาดวยตนขาวและเครองจบปลาชนดตางๆ เสรจแลวเสดจขนประทบทบานผวาราชการเมองชนบน ทรงเปลยนเครองทรงออกเปนเครองทรงธรรมดา และเสวยพระกระยาหารกลางวน พรอมดวยพระบรมวงศานวงศ สวนขาราชการเลยงกนบรเวณรอบๆ บานพกผวาราชการเมองพระบาทสมเดจพระเจาอยหวทอดพระเนตรการแขงมา เวลาบาย 3 โมงเศษ เสดจออกพระราชทานแจกเสมาแกเดกและประชาชนทเฝาคอย เสรจแลวเสดจพระราชด าเนนกลบประทบเรอพระทนงผานวดมลจนดารามหยดเรอพระทนงทสะพานหนาวดมลจนดาราม เสดจพระราชด าเนนประทบในพระอโบสถพระปฏบตราชประสงคอานค ากราบบงคมทลทไดทรงพระมหากรณาธคณททรงพระราชทานวสงคามสมาเสรจแลวทรงปดทองศลานมตต ส าหรบชออ าเภอธญญบร ทใช "ญ" ตวเดยวนน ใชตามประกาศส านกนายกรฐมนตร ลงวนท 1 มถนายน 2510 ใหเขยนชออ าเภอธญบร ม"ญ" ตวเดยว เพอใหเปนไปตามประกาศของราชบณฑตยสถาน ในเรองการเขยนชออ าเภอตางๆ (เดมอ าเภอธญบรม "ญ" สองตว) เมองธญญบร แตเดมมามเขตการปกครอง 4 อ าเภอ คอ อ าเภอเมอง อ าเภอล าลกกา อ าเภอคลองหลวง และอ าเภอหนองเสอ เมองธญญบรด ารงสภาพเปนอยนานถง 31 ป จากนนทางรฐบาลไดยบเมองธญญบร ไปขนกบจงหวดปทมธาน เมอ พ.ศ. 2475 มฐานะเปนอ าเภอขนเอกขนกบจงหวดปทมธาน 2.2 สภาพทวไปและขอมลพนฐานของอ าเภอ 2.2.1 ลกษณะทตง อ าเภอธญบร เปนอ าเภอหนงของจงหวดปทมธาน มลกษณะเปนแนวยาวขนานไปกบคลองรงสตประยรศกดไปจนสดเขตจงหวด เปนเขตพนททมความเจรญมาก มากกวาอ าเภอเมองปทมธานอก เนองจากเปนทางผานของการคมนาคมไปภาคเหนอ ภาคอสาน โดยมเขตเทศบาลนคร 1 แหง เขตเทศบาลเมอง 2 แหง และเทศบาลต าบลอก 1 แหง คอ เทศบาลนครรงสต เทศบาลเมองสนนรกษ เทศบาลเมองบงยโถ และ เทศบาลต าบลธญบร 2.2.2 พนท

อ าเภอธญบร มเนอทประมาณ 112,124 ตารางกโลเมตร 2.2.3 สภาพทางภมศาสตร

อ าเภอธญบร ตงอยหางจากจงหวดปทมธานไปทางทศตะวนออก ประมาณ 26 กโลเมตร มจ านวนทงสน 6 ต าบล แบงออกเปน 2 ฝง คอ ดานทศเหนอและทศใตส าหรบทศเหนอจะเปนหมบานเลขค สวนทศใตจะเปนเลขค มพนทประมาณ 69,925 ไร อาณาเขตตดตอกบพนทใกลเคยง ดงน

Page 32: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 32

ทศเหนอ ตดตอกบอ าเภอคลองหลวงและอ าเภอหนองเสอ มแนวล ารางสาธารณะหางจากคลองรงสตประยรศกด 1.6 กโลเมตร เปนเสนแบงเขต

ทศตะวนออก ตดตอกบอ าเภอองครกษ (จงหวดนครนายก) มคลองสบสเปนเสนแบงเขต ทศใต ตดตอกบอ าเภอล าลกกา มแนวเสนขนานคลองรงสตประยรศกดไปทางทศใต 1.6

กโลเมตร เปนเสนแบงเขต ทศตะวนตก ตดตอกบอ าเภอเมองปทมธาน มทางรถไฟสายเหนอเปนเสนแบงเขต

2.2.4 ลกษณะภมประเทศ อ าเภอธญบร มพนท 112,124 ตารางกโลเมตร หรอประมาณ 69,925 ไร ลกษณะของพนทเปนทราบลม มคลองรงสตประยรศกดตดผานกลางพนท แบงออกเปน 2 ขางๆ ละ 40 เสน ประมาณ 1,600 เมตร สองฝงคลองรงสตประยรศกดมคลองซอยหางกน 60 เสน ประมาณ 2,400 เมตร ตงแตคลองซอยท 1 ถงคลองซอยท 14 ใชส าหรบสงน าเพอประโยชนทางการเกษตร และมการสรางอาคารบานเรอน โรงงานอตสาหกรรม และการอยรวมกนอยางหนาแนน ในสวนทางดานทศตะวนตก แผนทอ าเภอธญบร

Page 33: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 33

แผนทแบงเขตการปกครองอ าเภอธญบร

2.2.5 ภมอากาศ ลกษณะภมอากาศ อากาศรอนชน ม 3 ฤด คอ - ฤดรอน ตงแตเดอนกมภาพนธ - เดอนพฤษภาคม อณหภมโดยเฉลย 35 o c – 38 o C - ฤดฝน ตงแตเดอนมถนายน - เดอนตลาคม อณหภมโดยเฉลย 30 o c – 35 o C - ฤดหนาว ตงแตเดอนพฤศจกายน - เดอนมกราคม อณหภมโดยเฉลย 27 o c – 35 o C 2.2.6 การปกครอง

1)การปกครองสวนภมภาค แบงเขตการปกครองตาม พ.ร.บ.ลกษณะปกครองทองท พ.ศ. 2457 ม 6 ต าบล แตละต าบลแบงออกเปน หมบาน รวม 12 หมบานและ 110 ชมชน ดงน 1. ประชาธปตย(Prachathipat) 75 ชมชน 4. ล าผกกด(Lam Phak Kut) 4 หมบาน 2. บงยโถ(Bueng Yitho) 4 หมบาน 5. บงสนน(Bueng Sanan) 11 ชมชน 3. รงสต(Rangsit) 4 หมบาน 6. บงน ารกษ(Bueng Nam Rak) 24 ชมชน

Page 34: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 34

2)การปกครองสวนทองถน อ าเภอธญบรประกอบดวยองคการบรหารสวนทองถน 4 แหง ไดแก

เทศบาลนครรงสต ครอบคลมพนทต าบลประชาธปตยทงต าบล (ทางรถไฟสายเหนอ-คลองสาม)

เทศบาลเมองสนนรกษ ครอบคลมพนทต าบลบงสนนและต าบลบงน ารกษทงต าบล (คลองเกา-คลองสบส)

เทศบาลเมองบงยโถ ครอบคลมพนทต าบลบงยโถทงต าบล (คลองสาม-คลองหา) เทศบาลต าบลธญบร ครอบคลมพนทต าบลรงสตและต าบลล าผกกดทงต าบล

(คลองหา-คลองเกา)

2.2.7 ประชากร อ าเภอธญบร มจ านวนประชากรทงสน 170,171 คน เปนชาย 80,733 คน เปนหญง 89,438 คน ความหนาแนนของประชากร 1,495 คน/ ตารางกโลเมตร จ านวนหลงคาเรอนรวมทงสน 76,695 หลง ประชากรในแตละต าบลสามารถแยกได ดงน

ล าดบท ต าบล ชาย (คน) หญง (คน) รวม (คน) หมายเหต 1. 2. 3. 4. 5. 6.

ต าบลประชาธปตย ต าบลบงยโถ ต าบลรงสต ต าบลล าผกกด ต าบลบงสนน ต าบลบงน ารกษ

36,056 15,161 10,405 16,435 3,615 7,925

42,328 15,161 11,733 18,165 4,243 8,936

78,384 30,322 22,138 34,600 7,858

16,861

รวม 89,597 100,566 190,163

( ขอมล ณ 2554 ส านกทะเบยนอ าเภอธญบร ) 2.2.8 การคมนาคม การคมนาคมทางบก เปนทางหลกของชมชนไดแกทางหลวงแผนดนหมายเลข

305 (ถนนรงสต-นครนายก) และตามคลองซอยตางๆ จะมถนนเลยบคลอง สวนถนนรงสตนครนายกจะแบงเปน 2 ฝงคลอง ขามโดยสะพานคอนกรตเสรมเหลก และมถนนคอนกรตตอเขาหมบานทกหมบานและใชไดตลอดฤดกาล หางจากกรงเทพ ฯ ประมาณ 45 กโลเมตร ถนนสายส าคญของอ าเภอธญบร ไดแก

ถนนพหลโยธน (ทางหลวงแผนดนหมายเลข 1) ถนนวงแหวนรอบนอกตะวนออก (ทางหลวงพเศษหมายเลข 9) ถนนรงสต-นครนายก (ทางหลวงแผนดนหมายเลข 305)

Page 35: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 35

ถนนรงสต-ปทมธาน (ทางหลวงแผนดนหมายเลข 346) ถนนล าลกกา-วงนอย (ทางหลวงแผนดนหมายเลข 352)

การคมนาคมทางน า เดมมการใชคลองรงสตประยรศกดในการตดตอไปหาสกนแตปจจบนกยงพอมอยบางแตไมมากนก

2.2.9หนวยงานตาง ๆ ในพนท รายชอหนวยงานสงกดสวนภมภาค 1.ส านกงานวฒนธรรมอ าเภอธญบร 2.ส านกงานเกษตรอ าเภอธญบร 3.ส านกงานพฒนาชมชนอ าเภอธญบร 4.ส านกงานสสดอ าเภอธญบร 5.ส านกงานสาธารณสขอ าเภอ.ธญบร

รายชอหนวยงานสงกดสวนกลาง 1.สถานต ารวจภธรอ าเภอธญบร , สถานต ารวจภธรประตน าจฬาฯ 2.ส านกงานทดนจงหวดปทมธาน สาขาธญบร รายชอหนวยงานบรหารราชการสวนทองถน

1. เทศบาลนครรงสต 2. เทศบาลเมองสนนรกษ 3. เทศบาลเมองบงยโถ 4. เทศบาลต าบลธญบร

รายชอหนวยงานรฐวหาสกจ 1. ธนาคารออมสน 2. ทท าการไปรษณยธญบร 3. การไฟฟาสวนภมภาคธญบร 4. ส านกบรการโทรศพทอ าเภอธญบร 5. ธนาคารกรงไทย 6. ธนาคารอาคารสงเคราะห 7. ทท าการไปรษณยรงสต

2.3สภาพทางเศรษฐกจ/สงคม 2.3.1 รายไดของราษฎร มาจากการประกอบอาชพการเกษตร และอาชพนอกการเกษตรอนๆ เชน คาขาย การรบจางขายแรงงานและการท าฟารมปศสตว - ประกอบอาชพอนๆเปนอาชพหลก เชน รบราชการ คาขาย รบจางพรอม ๆ กบท าการเกษตร ประมาณ 40 % ของผท าการเกษตร เพอเปนอาชพเสรมรายได และบรโภคภายในครวเรอน

Page 36: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 36

- ประกอบอาชพอยางเดยว มประมาณ 60 % ของผท าการเกษตร ผท าการเกษตร เพอใหมาซงรายได เทคนคการผลต ***โดยภาพรวมของอ าเภอธญบร เกษตรกรมการพฒนาเปลยนแปลงตวเองใหทนตอโลกอยเสมอ เชน - การมโอกาสรบเทคโนโลยการผลตพช พนธสตว มาใชในการปรบปรงพนธ พนธสตวของตนเองใหไดผลผลตตอบแทนสง มคณภาพปลอดภยตอผบรโภค - ใชเครองจกรกลในการผลตททนสมย เชน รถไถนา และเครองจกรกลการเกษตรอน ๆ ทท าใหประสทธภาพในการผลตทรวดเรวขน ขอมลการตลาด - ขาว เกษตรกรน าไปขายตามโรงส , สหกรณการเกษตร - ปศสตว พอคามารบซอในหมบาน - ประมง พอคามารบซอในหมบาน แหลงสนเชอเพอการเกษตร (ในระบบและนอกระบบ) - สนเชอในระบบ 1. ธ.ก.ส และสหกรณ 2. ธนาคารพาณชอน ๆ - สนเชอนอกระบบ คอ หนสนนายทน และญาตพนอง กองทนหมบาน ***อ าเภอธญบร มกองทนทกหมบาน ทกต าบล การเกษตรประชากรสวนใหญประกอบอาชพทางดานการเกษตร สภาพการผลตพชเศรษฐกจทส าคญ

ล าดบท พชเศรษฐกจ พนทปลก (ไร) ผลผลตเฉลย (กก./ไร/ป)

จ านวนครวเรอนทปลก

1.

ขาว 11,960 ไร 90 1,134

รวม 11,960 ไร 90 1,134

ทมา : ส านกงานเกษตรอ าเภอธญบร

Page 37: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 37

2.3.2 พนทและการใชประโยชน พนทอ าเภอธญบร เปนทราบลม สทธในทดนท ากนในอ าเภอธญบร ดงน - เชา จ านวน 14,721 ไร จ านวนเกษตรกร จ านวน 674 ครวเรอน - ตนเอง จ านวน 3,372 ไร จ านวนเกษตรกร จ านวน 460 ครวเรอน ขนาดการถอครองทดน

ต าบล พนทถอครองดานเกษตรกร (ไร) จ านวนครวเรอนเกษตรกร หมายเหต 1. ประชาธปตย 492 62 - 2. บงยโถ 1,946 123 - 3. รงสต 558 109 - 4. ล าผกกด 1,919 146 - 5. บงสนน 4,493 122 - 6. บงน ารกษ 6,609 572 -

รวม 16,217 1,134 - 2.3.3 ขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรม ประชาชนในอ าเภอธญบร 80 % นบถอศาสนาพทธ , 15% นบถอศาสนาอสลาม และ 5% นบถอศาสนาครสต และมขนบธรรมเนยมประเพณ วฒนธรรม ดงเดมมาแตโบราณกาล ถอวาเปนเอกลกษณของชาวธญบรไดแก - ประเพณวนขนปใหม - ประเพณสงกรานต มกจกรรมท าบญถวายอาหารและปจจย กบพระภกษ จดใหเดกและเยาวชน รดน าด าหวผสงอายและ มการละเลนพนบาน - ประเพณแหเทยนเขาพรรษา - ประเพณวนออกพรรษา ตกบาตรเทโว เดอน 10

- ประเพณวนลอยกระทง การจดงานวนลอยกระทง มกจกรรม การแขงเรอบรรทกสม

- ประกวดกระทง ประกวดหนนอยนพมาศ ประกวดรองเพลง และมการละเลนพนบาน

- งานเทศกาลประเพณบญประจ าปหลวงพอพทธโสธรจ าลอง วดสระบว ขน 15 ค า เดอน 3

Page 38: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 38

2.3.4สถานททองเทยว แหลงทองเทยวอ าเภอธญบร จงหวดปทมธาน ทองฟาจ าลองรงสต

ศนยวทยาศาสตรเพอการศกษารงสต ตงอยบรเวณคลองหก อยในความดแลของกรมการศกษานอกโรงเรยน เปนแหลงเรยนรดานวทยาศาสตรแกเดก เยาวชนและประชาชนทวไป ประกอบดวยนทรรศการดานวทยาศาสตร เทคโนโลย ธรรมชาตวทยา ดาราศาสตร และอวกาศ มกจกรรมทดลองทกระตนใหเกดการเรยนรอยางสนกสนาน ทองฟาจ าลองรงสต พบทสดแหงความทนสมย จากนวตกรรมเครองฉายดาว 2 ระบบทจะน าคณทองเทยวไปในจกรวาล ใหความรสกเหมอนลองลอยในอวกาศ ทามกลางหมดาวมากมาย ไดอารมณสมจรง เตมอมกบสาระความร และ ความสนนสนานทางวทยาศาสตรทมาพรอมกบ 4 เรองราวสดยอดสารคดวทยาศาสตรและดาราศาสตร ภายในหองฉายดาวเปนแบบโดมเอยง สามารถจทนงไดมากถง 160 ทนง พรอมทงสามารถฉายภาพยนตแบบ IMAX ได ซงถอวาเปนทองฟาจ าลองททนสมยทสดในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Stars ภาพยนตรแอนนเมชนสะทอนจนตนาการกวางไกล ไขปรศนาความลลบของจกรวาล สมผสความมหศจรรยของดวงดาว อญมณแหงหวงอวกาศททรงอทธพลทสดตอการด ารงชวตของมนษย Origins of Life พบกบความมหศจรรยกบจดก าเนดของสงมชวตบนโลก Infinity Express ภาพยนตรแอนนเมชน ทมเนอหาเกยวกบการส ารวจอวกาศ Kaluoka’hina ภาพยนตรแอนนเมชน ปรากฏการณน าขนน าลงเพอพทกษทองทะเล บรรยายดาว เปนการเรยนรหลกการทางดาราศาสตรและวธการดดาวบนทองฟา วดเขยนเขต

Page 39: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 39

วดเขยนเขต สรางเมอป พ.ศ. 2439 โดยหมอมเขยน หมอมในพระเจาวรวงศเธอเจาสายสนทวงศเปนผมอบถวายทดนเพอสรางวด แรกเรมนนวดนเปนเพยงส านกสงฆ มหลวงพอด าเปนเจาส านกโดยใชวตถหางาย เชน น าเอาไมไผมาขดเปนพนหลงคา และฝาผนงท าดวยหญา หมอมเขยนพรอมดวยเครอญาตและประชาชนในทองถนเหนความล าบากของพระเณรทจ าพรรษาอย จงไดรวมกนบรจาคทรพยสรางกฏเปนทรงไทยขนใหมรวม 6 หลง เพอเปนสมบตในพระพทธศาสนา ภายในวดมสงทนาสนใจ เชน หอระฆงเกา โบสถหนออนเกาและจตรกรรมฝาผนง ทแสดงใหเหนประเพณไทยดงเดม และชวตความเปนอยของชาวปทมธาน วดมลจนดาราม

วดมลจนดาราม ตงอยรมคลองรงสตประยรศกด บรเวณคลองหา บรเวณคลองหนาวดมปลาสวายจ านวนมาก มขนาดใหญตวละ 3- 5 กโลกรม แตละวนมนกทองเทยวมาแวะใหอาหารปลาอยเสมอ การเดนทางหางจากตลาดรงสต 13 กโลเมตร ตามเสนทางรงสต-นครนายก สวนสนกดรมเวลด

สวนสนกดรมเวลด ตงอยทต าบลบงยโถ ดรมเวลดเปนสวนสนกและสถานทพกผอนทรวบรวมความบนเทงนานาชนดเขาไวดวยกนในเนอทกวา 160 ไร ประกอบดวยดนแดนตางๆ 4 ดนแดน ซงไดรบการออกแบบใหมบรรยากาศแหงความสข สนกสนานทแตกตางกนออกไป ไดแก ดรมเวลด พลาซา ดนแดนทเตมไปดวยความงดงามของสถาปตยกรรมอนวจตร พศดารตลอดสองขางทาง ดรม

Page 40: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 40

การเดน เปนอทยานสวนสวยทถกจดไวอยางสวยงามทามกลางความเยนสบายจากทะเลสาบขนาดใหญ และเคเบลคาร ทจะพาชมความงามของทศนยภาพในมมสง แฟนตาซ แลนด เปนดนแดนแหงเทพนยาย ประกอบดวย ปราสาทเจาหญงนทรา บานขนมปง และบานยกษ แอดแวนเจอร แลนด ดนแดนแหงการผจญภย และทาทาย ประกอบดวย รถไฟตะลยจกรวาล ไวกงส เมองหมะ เปนตน อตราคาบรการ บตรผานประต ชาวไทย ผใหญ 120 บาท เดก 95 บาท บตรรวมเครองเลน 330 บาท ชาวตางประเทศ 450 บาท เปดบรการทกวน เวลา 10.00-17.00 น. เสาร-อาทตย เปดถง 19.00 น. โทร. (02) 533-1152, (02) 533-1447 โทรสาร (02) 533-1899 เวบไซต http://www.dreamworld-th.com , E-mail : [email protected] ขอมลเพอการเดนทางไปดรมเวลด เสนทางสายรงสต-นครนายก กโลเมตรท 7 บรเวณคลองสาม หากเดนทางโดยรถประจ าทาง มรถจากหมอชต สาย ปอ. 523 (หมอชต-สถาบนเทคโนโลยราชมงคล) หรอ ปอ. 538 (อนสาวรยชยสมรภม-สถาบนเทคโนโลยราชมงคล) หรอนงรถโดยสาร ขสมก.มาลงทรงสตแลวตอรถสายทไปสถาบนเทคโนโลยราชมงคล แวะลงทหนาดรมเวลด 2.3.5 ไฟฟา - มส านกงานการไฟฟาสวนภมภาค จ านวน 2 แหง 2.3.6 ประปา - มการประปาสวนภมภาค จ านวน 1 แหง 2.3.7 การสอสารและโทรคมนาคม - มทท าการไปรษณยโทรเลข จ านวน 2 แหง - มส านกงานบรการโทรศพท จ านวน 1 แหง 2.4 การศกษาและศาสนา 2.4.1 ดานการศกษา ระบบโรงเรยนแยกตามสงกด ดงน

สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน ระดบอนบาล จ านวน 3 แหง ระดบอนบาล - ประถมศกษา จ านวน 5 แหง ระดบอนบาล - มธยมศกษาตอนตน จ านวน 5 แหง สงกดส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาปทมธาน เขต 2 ระดบอนบาล - ประถมศกษา จ านวน 7 แหง ระดบอนบาล - มธยมศกษาตอนตน จ านวน 5 แหง สงกดส านกงาน เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ( ปทมธาน – สระบร ) ระดบมธยมศกษาตอนตน - ตอนปลาย จ านวน 3 แหง

Page 41: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 41

* จ านวนนกเรยนทงหมด 20,198 คน จ าแนกตามระดบการศกษา ดงน (ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2555) - สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาปทมธาน เขต 2 11,658 คน กอนประถมศกษา 1,130 คน ประถมศกษา 7,636 คน มธยมศกษาตอนตน 2,471 คน มธยมศกษาตอนปลาย 421 คน

- สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 8,540 คน มธยมศกษาตอนตน 4,855 คน มธยมศกษาตอนปลาย 3,685 คน แหลงวชาการศกษานอกระบบอ าเภอ ธญบร 1. ศนยการศกษานอกโรงเรยนอ าเภอธญบร 6 ศนย 2. จ านวนคร / อาจารย 16 คน 2.4.2 ดานศาสนา อ าเภอธญบร มวดจ านวนทงสน 10 วด แยกพระอารามหลวง 1 วด เปนวดราษฎร จ านวน 9 วด เปนวดมหานกาย 10 วด เปนวดทมพทธสมา 10 วด เจาคณะอ าเภอ พระครโสภณคณษนกล เจาอาวาสวดพชตปตยาราม (มหานกาย) 2.5 การสาธารณสข

มการใหบรการดานการสาธารณสข โดยมสถานบรการ ดงน - โรงพยาบาลสงกดกระทรวงสาธารณสขอ าเภอ จ านวน 2 แหง - สถาบนดานสาธารณสข จ านวน 1 แหง - ส านกงานสาธารณสขอ าเภอ จ านวน 1 แหง - สถานอนามยประจ าต าบล จ านวน 3 แหง

- โรงพยาบาลพยาบาลของเอกชน จ านวน 2 แหง - ศนยสขภาพชมชน จ านวน 6 แหง

2.6 ความปลอดภยในชวตและทรพยสน - สถานต ารวจภธร จ านวน 2 แหง คอ สถานต ารวจภธรธญบรและสถานต ารวจภธรประตน าจฬาฯ 2.7 ดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2.7.1 ทรพยากรดน

Page 42: บทที่ 1 - data.bopp-obec.infodata.bopp-obec.info/emis/news/File/20130918120646.pdfบทที่ 1 บริบทข้อมูลพื้นฐาน ภาพรวมสถานศึกษา

แผนกลยทธพฒนาโรงเรยน 55 – 58 หนา 42

ดนในพนท อ าเภอ ธญบร มพนท 112,124 ตารางกโลเมตร หรอประมาณ 69,925 ไร ลกษณะของพนทเปนทราบลม มคลองรงสตประยรศกดตดผานกลางพนท แบงออกเปน 2 ขางๆ ละ 40 เสน ประมาณ 1,600 เมตร สองฝงคลองรงสตประยรศกดมคลองซอยหางกน 60 เสน ประมาณ 2,400 เมตร ตงแตคลองซอยท 1 ถงคลองซอยท 14 ใชส าหรบสงน าเพอประโยชนทางการเกษตร และมการสรางอาคารบานเรอน โรงงานอตสาหกรรม และการอยรวมกนอยางหนาแนน ในสวนทางดานทศตะวนตก 2.7.2 ทรพยากรน า อ าเภอธญบร มคลองรงสตประยรศกดตดผานกลางพนท แบงออกเปนสองขาง ๆ ละ 40 เสนประมาณ 1,600 เมตร สองฝงคลองรงสตประยรศกดมคลองซอยหางกน 60 เสน ประมาณ 2,400 เมตร ตงแตคลองซอยท 1-14 ใชส าหรบสงน าเพอประโยชนกสกรรม

2.8 การเมอง อ าเภอธญบร มสมาชกสภาจงหวด (ส.จ.) จ านวน 5 คน มสมาชกสภาผแทนราษฎร (ส.ส.) จ านวน 1 คน ระบบการเมอง พรรคการเมองทเขมแขง คอพรรค ไทยรกไทย

2.9 ผลตภณฑดเดน ตารางสรปผลการคดเลอกผลตภณฑดเดนของอ าเภอธญบร

ชอผลตภณฑดเดนระดบอ าเภอ ชอผลตภณฑดเดนแตละต าบล เสอผาส าเรจรป (ผาลายไทย) S M L ศลปะเปลอกไข น าพรกปลากรอบ ภาพจตรกรรมบนผลตภณฑและกรอบรป

2.10 ค าขวญอ าเภอธญบร

ค าขวญอ าเภอธญบร

ธญบรแดนเศรษฐกจ คลองรงสตคเมองมา

ชอเสยงเปนศรสงา รงเรองมานบรอยป