บทที่ 1 บทน ำ · 2018. 3. 28. · บทที่ 1 บทน ำ ... กระทรวงศึกษำธิกำร เรื่องกำรก...

รายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ 2560 หนา 1

บทท 1

บทน ำ

ควำมส ำคญและควำมเปนมำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 จดตงขนตำมประกำศ

กระทรวงศกษำธกำร เรองกำรก ำหนดเขตพนทกำรศกษำ ลงวนท 7 กรกฎำคม พ.ศ.2546

ประกำศกระทรวงศกษำธกำร เรอง ปรบปรงแกไขกำรก ำหนดเขตพนทกำรศกษำ และ

ก ำหนดเขตพนทกำรศกษำเพมเตม พ.ศ.2550 ลงวนท 9 กมภำพนธ พ.ศ. 2550 และ

ประกำศกระทรวงศกษำธกำร เรอง ปรบปรงแกไขกำรก ำหนดเขตพนทกำรศกษำ และ

ก ำหนดเขตพนทกำรศกษำเพมเตม พ.ศ.2551 ลงวนท 18 มกรำคม พ.ศ.2551 มำตรำ 5

และมำตรำ37แหงพระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำตพ.ศ.2542ซงแกไขเพมเตม โดย

พระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต (ฉบบท 3) พ.ศ.2553 มำตรำ 8 และมำตรำ 33

วรรคสอง แหงพระรำชบญญตระเบยบบรหำรรำชกำรกระทรวงศกษำธกำร พ.ศ.2546

ซงแกไขเพมเตมโดยพระรำชบญญตระเบยบบรหำรรำชกำรกระทรวงศกษำธกำร(ฉบบท 21)

พ.ศ.2553 ก ำหนดใหมส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ และส ำนกงำน

เขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ โดยใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ

มภำรกจในกำรบรหำรและจดกำรศกษำขนพนฐำนในเขตพนทกำรศกษำใหมคณภำพตำม

มำตรฐำนกำรศกษำขนพนฐำนและสอดคลองกบนโยบำยของส ำนกงำนคณะกรรมกำร

กำรศกษำขนพนฐำนและกระทรวงศกษำธกำร

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศ กษำสโขทย เขต 1 เปนหนวยงำน

ภำย ใต ก ำรก ำก บ ด แลของส ำน ก งำนคณ ะกรรมก ำรกำรศ ก ษำข น พ น ฐำน

กระทรวงศกษำธกำร รบผดชอบดแลสถำนศกษำ 4 อ ำเภอ ไดแก อ ำเภอเมองสโขทย

อ ำเภอกงไกรลำศ อ ำเภอครมำศและอ ำเภอบำนดำนลำนหอย มสถำนศกษำภำครฐ

ในก ำกบดแลจ ำนวน 133 แหง 1 สำขำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย

เขต 1 มอ ำนำจหนำท ดงน

1. จดท ำนโยบำย แผนพฒนำ และมำตรฐำนกำรศกษำของเขตพนทกำรศกษำ

หนา 2 รายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ 2560

ใหสอดคลองกบนโยบำย มำตรฐำนกำรศกษำ แผนกำรศกษำ แผนพฒนำกำรศกษำขน

พนฐำนและควำมตองกำรของทองถน

2. วเครำะหกำรจดตงงบประมำณเงนอดหนนทวไปของสถำนศกษำและ

หนวยงำนในเขตพนทกำรศกษำและแจงกำรจดสรรงบประมำณทไดรบใหหนวยงำน

ขำงตนรบทรำบ รวมทงก ำกบ ตรวจสอบ ตดตำมกำรใชจำยงบประมำณของหนวยงำน

ดงกลำวดวย

3. ประสำน สงเสรม สนบสนนและพฒนำหลกสตรรวมกบสถำนศกษำในเขต

พนทกำรศกษำ

4. ก ำกบ ดแล ตดตำมและประเมนผลสถำนศกษำขนพนฐำนและในเขตพนท

กำรศกษำ

5. ศกษำ วเครำะห วจยและรวบรวมขอมลสำรสนเทศดำนกำรศกษำ

ในเขตพนทกำรศกษำ

6. ประสำนกำรระดมทรพยำกรดำนตำงๆ รวมทงทรพยำกรบคคล

เพอสงเสรม สนบสนนกำรจดและกำรพฒนำกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ

7. จดระบบกำรประกนคณภำพกำรศกษำ และประเมนผลสถำนศกษำ


8. ประสำนสงเสรม สนบสนน กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำเอกชน

องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชำชพ สถำบนศำสนำ

สถำนประกอบกำร และสถำบนอนทจดรปแบบทหลำกหลำยในเขตพนทกำรศกษำ

9. ด ำเนนกำรประสำน สงเสรม สนบสนนกำรวจย และพฒนำกำรศกษำ


10. ประสำนสงเสรม กำรด ำเนนงำนของคณะอนกรรมกำร และคณะท ำงำน

ดำนกำรศกษำ

11. ประสำนกำรปฏบตรำชกำรทวไปกบองคกรหรอหนวยงำนตำง ๆ ทงภำครฐ

ภำคเอกชน และองคกรปกครองสวนทองถนในฐำนะส ำนกงำนผแทนกระทรวงศกษำธกำร


12. ปฏบตหนำทอนเกยวกบกจกรรมภำยในเขตพนทกำรศกษำทมไดระบ


ใหเปนหนำทของหนวยงำนใดโดยเฉพำะหรอปฏบตงำนอนตำมทไดมอบหมำย

กำรด ำเนนงำนตำมบทบำทหนำทและกรอบภำรกจของส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ส ำหรบปงบประมำณ พ.ศ. 2560 มผลกำร

ปฏบตงำนทหลำกหลำย ตำมนโยบำยของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

และนโยบำยของรฐบำล กำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนเปนกระบวนงำนทสะทอนถง

ควำมพยำยำมและควำมส ำเรจในกำรปฏบตงำนของหนวยงำนตำมภำรกจส ำนกงำนเขต

พนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 จงก ำหนดใหมกำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำน

ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 ขน

วตถประสงคของรำยงำน

1. เพอรวบรวมและวเครำะหขอมลผลกำรด ำเนนงำนกำรจดกำรศกษำของ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

2. เพอรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนกำรจดกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ขอบเขตของรำยงำน

รำยงำนผลกำรด ำเนนงำนในครงน เปนกำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนประจ ำป

งบประมำณ พ.ศ.2560 ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ประโยชนทคำดวำจะไดรบ

1. สถำนศกษำและหนวยงำนทเกยวของน ำขอมลผลกำรด ำเนนงำนไปใชในกำร

พฒนำกำรจดกำรศกษำใหมคณภำพและประสทธภำพยงขน

2. ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 น ำขอมลผลกำร

ด ำเนนงำนไปใชในกำรพฒนำ ก ำหนดนโยบำย และแนวทำงปฏบตงำนในปตอไป


ขอมลพนฐำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มขอมลพนฐำน บรบท

ปจจยสนบสนนกำรจดกำรศกษำในสถำนศกษำ และยทธศำสตรในกำรด ำเนนงำน ดงน

สถำนทตง

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ตงอยเลขท 37

หม 1 ถนนจรดวถถอง ต ำบลบำนกลวย อ ำเภอเมองสโขทย จงหวดสโขทย

รหสไปรษณย 64000

กำรตดตอ

หมำยเลขโทรศพท 0 – 5561 – 6180 - 2 , โทรสำร 0 – 5561-3460

เวบไซต www.sukhothai1.go.th และ E-mail :[email protected]


พนทและอำณำเขต

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มพนทรบผดชอบ

กำร จด กำรศ ก ษำข นพ น ฐำน จ ำนวน 4 อ ำ เภอ ได แก อ ำ เภอ เม องส โขท ย

อ ำเภอกงไกรลำศ อ ำเภอครมำศ และอ ำเภอบำนดำนลำนหอย มหมบำน 378 หมบำน

มต ำบล 38 ต ำบล มองคกำรบรหำรสวนต ำบล 33 แหง มเทศบำลต ำบล 8 แหง

และเทศบำลเมอง 1 แหง มพนทและอำณำเขตดงน

พนททงหมด 2,623.86 ตำรำงกโลเมตร

ทศเหนอ ตดตอกบอ ำเภอศรส ำโรงและอ ำเภอทงเสลยม จงหวดสโขทย

ทศใต ตดตอกบอ ำเภอพรำนกระตำย จงหวดก ำแพงเพชร

ทศตะวนออก ตดตอกบอ ำเภอพรหมพรำมจงหวดพษณโลก

ทศตะวนตก ตดตอกบอ ำเภอเมองตำก จงหวดตำก

แผนทแสดงเขตบรกำรจดกำรศกษำขนพนฐำน

ในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1


โครงสรำงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

หนวยตรวจสอบภำยใน

ภำยใน

กลมสงเสรมกำรจด


-งำนธรกำร -งำนสงเสรมกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนในระบบ นอกระบบ และตำมอธยำศย -งำนสงเสรมกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนของบคคล ครอบครว องคกรฯ -งำนคดเลอกนกเรยนเพอศกษำตอในโควตำพเศษ -งำนคดเลอกนกเรยนและสถำนศกษำพระรำชทำน -งำนประสำนและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนในกำรจดกำรศกษำ -งำนสงเสรมกำรแนะแนว สขภำพอนำมย กฬำและนนทนำกำร ลกเสอ ยวกำชำดฯ -งำนสงเสรมสนบสนนกำรระดมทรพยำกรเพอกำรศกษำ -งำนสงเสรมกจกำรพเศษ -งำนประสำนกำรปองกนและแกไขปญหำยำเสพตด รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน -งำนสงเสรมศำสนำและวฒนธรรม -งำนสงเสรมแหลงเรยนร และภมปญญำทองถน

กลมอ ำนวยกำร

-งำนสำรบรรณ สพท. -งำนอ ำนวยกำร -งำนอำคำรสถำนทและสงแวดลอม -งำนยำนพำหนะ -งำนจดระบบบรหำร -งำนกำรประสำนงำน -งำนเลอกตงและสรรหำกรรมกำรและอนกรรมกำร -งำนประชำสมพนธ -งำนสวสดภำพครและบคลำกรทำงกำรศกษำ -งำนอนๆ ทไดรบมอบหมำย

กลมนโยบำยและ

แผน

-งำนธรกำร -งำนขอมลสำรสนเทศ -งำนนโยบำยและแผน -งำนวเครำะหงบประมำณ -งำนตดตำม ประเมนผลและรำยงำนผล

กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

-งำนธรกำร -งำนบรหำรกำรเงน -งำนบรหำรบญช -งำนบรหำรพสด -งำนบรหำรสนทรพย

กลมนเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

-งำนธรกำร -งำนสงเสรม สนบสนนและพฒนำหลกสตร -งำนวจยและพฒนำหลกสตร กำรประกนคณภำพ พฒนำ สอ นวตกรรม -งำนนเทศตดตำมและประเมนผล -งำนเลขำนกำร ก.ต.ป.น.

กลมบรหำรงำนบคคล

-งำนธรกำร -งำนวำงแผนอตรำก ำลง ก ำหนด ต ำแหนง และวทยฐำนะ -งำนสรรหำและบรรจแตงตง -งำนบ ำเหนจควำมชอบและทะเบยนประวต -งำนพฒนำบคคล -งำนวนยและนตกำร

คณะกรรมกำรตดตำมตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ


คณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำน สถำนศกษำ


คณะกรรมกำรศกษำธกำรจงหวดสโขทย (กศจ.)

1. นำยพพฒน เอกภำพนธ ผวำรำชกำรจงหวดสโขทย ประธำนคณะกรรมกำร

2. นำยพธำน พนทอง รกษำรำชกำรแทนศกษำธกำรภำค 17 กรรมกำร

3. นำยภำนวชร อนทรโชต ผแทนส ำนกงำนคณะกรรมกำร

กำรศกษำขนพนฐำน กรรมกำร

4. นำยชชำต พรำมจร ผแทนส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ กรรมกำร

5. รศ.ส ำรำญ มแจง ผแทนส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ กรรมกำร

6. นำงทพพำศร อนทะกล ผแทนส ำนกงำนคณะกรรมกำรขำรำชกำรคร

และบคลำกรทำงกำรศกษำ กรรมกำร

7. นำยปลทธ อดมวงษ ผแทนส ำนกงำนคณะกรรมกำรสงเสรม

กำรศกษำเอกชน กรรมกำร

8. นำงสำวเรณ ลสวรรณ ผแทนส ำนกงำนสงเสรมกำรศกษำนอกระบบ

และกำรศกษำตำมอธยำศย กรรมกำร

9. นำยสมชำย ธรรมปรชำ ผแทนองคกรภำคเอกชน กรรมกำร

10. นำยเมธ นอยวงศ ผแทนองคกรวชำชพ กรรมกำร

11. นำยนเวช กจภพเลศศลป ผแทนภำคประชำชน กรรมกำร ผแทนภำคประชำชน กรรมกำร

12. นำยสทศ ทองสนทกำญจน ผทรงคณวฒ กรรมกำรผทรงคณวฒ

13. นำยสมศกด ลขสทธ ผทรงคณวฒ กรรมกำรผทรงคณวฒ

14. วำทรอยเอก ดร.เทยนชย ทองวนชศลป ผทรงคณวฒ กรรมกำรผทรงคณวฒ

15. ศกษำธกำรจงหวดสโขทย ศกษำธกำรจงหวด กรรมกำรและเลขำนกำร


คณะกรรมกำรตดตำมตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศกำรศกษำ

1. นำยพยอม วงษพล ผอ.ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำสโขทย เขต 1 ประธำนคณะกรรมกำร

2. น.ส.สมปอง ชวยพรม กรรมกำรผแทนผบรหำร

สถำนศกษำขนพนฐำนของรฐ กรรมกำร

3. นำยภคบลย พฒนเจรญ กรรมกำรผแทนผบรหำร

สถำนศกษำขนพนฐำนของเอกชน กรรมกำร

4. นำยปลทธ อดมวงษ กรรมกำรผทรงคณวฒ กรรมกำร

5. นำยสรชย สรอยเพชรเกษม กรรมกำรผทรงคณวฒ กรรมกำร

6. นำยสมชำย ช ำนำญเสอ กรรมกำรผทรงคณวฒ กรรมกำร

7. นำยสทธเชษฐ บตรสวรรณ กรรมกำรผทรงคณวฒ กรรมกำร

8. นำยกตตพงศ พพฒนศวพงศ กรรมกำรผทรงคณวฒ กรรมกำร

9. นำยณรงค มวงเยน ผอ ำนวยกำรกลมนเทศ ตดตำม และ

ประเมนผลกำรจดกำรศกษำ กรรมกำรและเลขำนกำร

ผบรหำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

1. นำยพยอม วงษพล ผอ.ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

2. นำยปลทธ อดมวงษ รอง ผอ.ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ผอ ำนวยกำรกลม / หนวย

1. นำงสำวทพยวรรณ คล ำคง ผอ ำนวยกำรกลมอ ำนวยกำร

2. นำงรตนำ เสนำพทกษ ผอ ำนวยกำรกลมบรหำรงำนบคคล

3. นำงรจนำ พวงพ ผอ ำนวยกำรกลมนโยบำยและแผน

4. นำยประพนธ จนทรจเร ผอ ำนวยกำรกลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ

5. นำยณรงค มวงเยน ผอ ำนวยกำรกลมนเทศ ตดตำมและประเมนผล

กำรจดกำรศกษำ

6. นำงดำรำรตน นคม ผอ ำนวยกำรกลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

7. นำยภญโญ บญมำ ผอ ำนวยกำรหนวยตรวจสอบภำยใน


ศนยประถมศกษำอ ำเภอ

อ ำเภอ ทตงศนย หวหนำศนย

ประถมศกษำอ ำเภอ

1. เมองสโขทย โรงเรยนวดคหำสวรรณ

(วนคร 2504)

นำยวนย กนอวม

2. กงไกรลำศ โรงเรยนบำนกง(รำฏรอทศ) นำยวลำศ สงให

3. ครมำศ โรงเรยนบำนสำมพวง

(สำมคคพทยำ)

นำยสงวำลย ทองงำม

4. บำนดำนลำนหอย โรงเรยนบำนวงลก นำยจอย นอยผล

กลมเครอขำยโรงเรยน

เครอขำยโรงเรยน

จ ำนวน

โรงเรยน

ในกลม

ประธำนเครอขำย ทตงกลม

อ ำเภอเมอง

1. กลมเครอขำยโรงเรยน

ลมน ำยม

14 นำยนเรศ ข ำมน โรงเรยนบำนสนำมบน

(ประชำศกษำ)


บำนสวนศรธำน

11 นำยฉลอม ชยม โรงเรยนศรมหำโพธ

(ประชำสรรค)


รำมค ำแหง

12 นำยสทธชย เขมคง โรงเรยนบำนเมองเกำ

“ศรอนทรำทตย”

อ ำเภอกงไกรลำศ


สองฝงยมสำมคค

12 นำยณรงค ภำคภม โรงเรยนบำนกง

(รำษฎรอทศ)


สงหวฒน

13 นำยพเชษฐ หมอนทอง โรงเรยนวดคงยำง


เครอขำยโรงเรยน

จ ำนวน

โรงเรยน

ในกลม

ประธำนเครอขำย ทตงกลม


อรโณทย

14 นำยสรพล เจกอย โรงเรยนบำนหนองบว

อ ำเภอครมำศ


พระแมยำ

11 นำยชชำต ขำวปอม โรงเรยนบำนขนนำวง


เพชรคร

12 นำยสมพงษ ขนอนทร โรงเรยน

บำนหนองกระดง


สำยรง

12 นำยสทธพร พดกลม โรงเรยนวดมจลน-

ทำรำม

อ ำเภอบำนดำนลำนหอย


เมองหนำดำน

13 นำยเฉลมพล ตดพรม โรงเรยนอนบำล-

บำนดำนลำนหอย


วงเจำรำม

11 นำยโสรส รอดประดษฐ โรงเรยนบำนวงลก

จ ำนวนโรงเรยนในสงกด

ประเภทโรงเรยน

อ ำเภอ

โรงเรยนในสงกดรฐ โรงเรยนสงกด

เอกชน โรงเรยนหลก โรงเรยนสำขำ รวม

อ ำเภอเมองสโขทย 35 1 36 -

อ ำเภอกงไกรลำศ 39 39

อ ำเภอครมำศ 35 35

อ ำเภอบำนดำนลำนหอย 24 24

รวม 133 1 134 -


จ ำนวนสถำนศกษำจ ำแนกตำมระดบทเปดสอน แยกรำยอ ำเภอ

ท อ ำเภอ โรงเรยน

ประถมศกษำ ระดบกอนประถมฯ -

ประถมศกษำ

ขยำย

โอกำส รวม

หลก สำขำ

1 เมองสโขทย 35 1 29 6 35

2 กงไกรลำศ 39 2 28 9 39

3 ครมำศ 35 26 9 35

4 บำนดำนลำนหอย 24 16 8 24

รวม 133 1 2 100 32 134

จ ำนวนสถำนศกษำในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

จ ำแนกตำมขนำดโรงเรยน 7 ขนำด แยกรำยอ ำเภอ

ขนำดนกเรยน

จ ำนวนโรงเรยนรำยอ ำเภอ

รวม เมอง

สโขทย กงไกรลำศ ครมำศ

บำนดำน

ลำนหอย

นกเรยน 1-120 คน 24 24 19 12 79

นกเรยน 121-200 คน 4 10 9 6 29

นกเรยน 201-300 คน 4 4 6 1 15

นกเรยน 301-499 คน 1 1 1 2 5

นกเรยน 500-1499 คน 2 0 0 3 5

นกเรยน 1500 - 2499 คน 1 0 0 0 1

นกเรยน 2500 คนขนไป 0 0 0 0 0

รวม 36 39 35 24 134


จ ำนวนสถำนศกษำในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

จ ำแนกตำมขนำด เลก กลำง ใหญ ใหญพเศษ แยกรำยอ ำเภอ



รวม เมองสโขทย

กงไกรลำศ ครมำศ บำนดำนลำนหอย

ขนำดเลก (นกเรยน 1-120 คน)

24 24 19 12 79

ขนำดกลำง (นกเรยน 121-499 คน)

9 15 16 9 49

ขนำดใหญ (นกเรยน 500-1,499 คน)

2 0 0 3 5

ขนำดใหญพเศษ (นกเรยน =>1,500 คนขนไป)

1 0 0 0 1

รวม 36 39 35 24 134

จ ำนวนสถำนศกษำขนำดเลกในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ

สโขทย เขต 1 จ ำแนกตำมจ ำนวนนกเรยน แยกรำยอ ำเภอ



รวม เมองสโขทย กงไกรลำศ ครมำศ

บำนดำน

ลำนหอย

นกเรยน 1-20 คน 4 1 3 1 9

นกเรยน 21-40 คน 6 4 0 0 10

นกเรยน 41-60 คน 4 3 1 3 11

นกเรยน 61-80 คน 2 9 6 1 18

นกเรยน 81-100 คน 4 4 6 4 18

นกเรยน 101-120 คน 4 3 3 3 13

รวม 24 24 19 12 79


จ ำนวนสถำนศกษำในโครงกำร

โครงกำร จ ำนวน(แหง)

สถำนศกษำในโครงกำรโรงเรยนประชำรฐ 16

สถำนศกษำน ำรองตำมโครงกำรลดเวลำเรยน เพมเวลำร 74

สถำนศกษำน ำรองในโครงกำรจดกำรเรยนกำรสอนสะเตมศกษำ 20

สถำนศกษำตำมโครงกำรโรงเรยนในฝน 8

สถำนศกษำตำมโครงกำรโรงเรยนดใกลบำน(แมเหลก) 2

จ ำนวนบคลำกรปฏบตงำนในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ท สำยงำน ชำย หญง รวม หมำยเหต

1 ผอ.สพป.สโขทย เขต 1 1 - 1

2 รอง ผอ.สพป.สโขทย เขต 1 1 - 1

3 ศกษำนเทศก 1 4 5

4 บคลำกรทำงกำรศกษำ 38 ค(2) 4 28 32

รวม 7 32 39

จ ำนวน ขอมลพนกงำนรำชกำร ลกจำงประจ ำ และลกจำงชวครำว

ทปฏบตงำนในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ท โครงสรำงกำรบรหำร ชำย หญง รวม หมำยเหต

1 พนกงำนรำชกำร - 1 1

2 ลกจำงประจ ำ 5 - 5

3 ลกจำงชวครำว 5 6 11

รวม 10 7 17


จ ำนวนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำในสถำนศกษำสงกดส ำนกงำน

เขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

จ ำแนกสำยงำนและวฒกำรศกษำ

ท ต ำแหนง

สำยงำน

ปรญญำเอก ปรญญำโท ปรญญำตร ต ำกวำ

ปรญญำตร รวม

คน รอย

ละ คน รอยละ คน รอย

ละ

คน รอย

ละ

คน รอย

ละ

1 ผอ.รร. 4 100 95 23.75 12 1.56 - - 111 100

2 รอง ผอ.รร. - - 5 1.25 3 0.39 - - 8 100

3 คร - - 300 75 693 10 100 1,003 100

4 ครผชวย - - - - 58 - 58 100

รวม 4 100 400 100 766 100 10 100 1,180 100

จ ำนวนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำในสถำนศกษำสงกดส ำนกงำน

เขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

จ ำแนกสำยงำนและวทยฐำนะ

ท

ต ำแหนง

สำยงำน

วทยฐำนะ

รวม ไมม

วทยฐำนะ ช ำนำญกำร

ช ำนำญกำร

พเศษ เชยวชำญ

คน รอย

ละ

คน รอย

ละ

คน รอย

ละ

คน รอย

ละ

คน รอย

ละ

1 ผอ.รร. 1 0.49 6 3.13 103 13.19 1 50 111 9.40

2 รอง ผอ.รร. - - 1 0.52 7 0.90 - - 8 0.67

3 คร 146 71.21 185 96.35 671 85.91 1 50 1,003 85

4 ครผชวย 58 28.29 - - - - - - 58 4.91

รวม 205 100 192 100 781 100 2 100 1,180 100


จ ำนวนขอมลบคลำกรบนส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ท

สำยงำน

วฒ

รวม

วทยฐำนะ/ระดบ

รวม ป.

เอก

ป.

โท

ป.

ตร

ต ำ

กวำ

ป.ตร

เชยว

ชำญ

ช ำนำญ

กำร

พเศษ

ช ำนำญ

กำร

ปฏบต

กำร

ช ำนำญ

งำน

ปฏบต

งำน

1 ผอ.สพท. 1 1 1 1

2 รอง ผอ.

สพท. 1 1 1 1

3 ศกษำ

นเทศก 5 5 1 3 1 5

4 บคลำกร

ทำงกำร

ศกษำ 38

ค. (2)

14 16 2 32 13 9 7 2 1 32

รวม 1 20 16 2 39 1 18 10 7 2 1 39

จ ำนวนคร นกเรยน และหองเรยน ปกำรศกษำ 2560

ในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

จ ำแนกรำยอ ำเภอ(ขอมล ณ 10 มถนำยน 2560)

ท อ ำเภอ คร นกเรยน หองเรยน หอง:นร คร:นร.

1 เมองสโขทย 345 6,885 373 1:18 1:20

2 กงไกรลำศ 389 4,726 339 1:14 1:12

3 ครมำศ 327 4,402 303 1:15 1:13

4 บำนดำนลำนหอย 318 4,865 266 1:18 1:15

รวม 1,476 20,850 1,293 1:16 1:14


จ ำนวนนกเรยนปกำรศกษำ 2560 (ขอมล ณ วนท 10 มถนำยน 2560)

ระดบ โรงเรยนสงกดรฐ โรงเรยนเอกชน รวม

ระดบกอนประถม 4,387 - 4,387

ระดบประถมศกษำ 14,273 - 14,273

ระดบมธยมศกษำตอนตน 2,089 - 2,089

รวมทงสน 20,749 - 20,749

อตรำสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษำ ประถมศกษำ มธยมศกษำ

ตอประชำกรกลมอำย ปกำรศกษำ 2560

ท ประชำกร นกเรยน อตรำสวนผเรยน

1 อตรำสวนผเรยนระดบกอน

ประถมศกษำตอประชำกรกลม

อำย 3-5 ป

4,866 4,387 88.02%

2 อตรำสวนผเรยนระดบ

ประถมศกษำตอประชำกรกลม

อำย 6-11 ป

15,124 14,273 96.22%

3 อตรำสวนผเรยนระดบ

มธยมศกษำตอนตนตอ

ประชำกรกลมอำย 12-14 ป

7,050 2,089 28.54%

อตรำกำรรบนกเรยนชนประถมศกษำ และชนมธยมศกษำ ปกำรศกษำ 2560

ท ระดบ รอยละ

1 อตรำกำรรบนกเรยนระดบประถมศกษำ 96.73%

2 อตรำกำรรบนกเรยนระดบมธยมศกษำ 29.88%


จ ำนวนนกเรยนตอประชำกรวยเรยน จ ำแนกรำยชน


ระดบชน

ประชำกรวยเรยน

นกเรยน(คน)

รอยละของ

นกเรยนตอ

ประชำกรวย

เรยน

อำย(ป) จ ำนวน

(คน)

อนบำล 1 4 2,470 2,125 86.03

อนบำล 2 5 2,396 2,184 91.15

รวมกอนประถมศกษำ 4,866 4,309 88.55

ประถมศกษำปท 1 6 2,509 2,302 91.75

ประถมศกษำปท 2 7 2,452 2,374 96.82

ประถมศกษำปท 3 8 2,550 2,358 92.47

ประถมศกษำปท 4 9 2,545 2,386 92.65

ประถมศกษำปท 5 10 2,514 2,405 95.66

ประถมศกษำปท 6 11 2,557 2,448 95.74

รวมประถมศกษำ 15,127 14,273 94.35

มธยมศกษำปท 1 12 2,373 789 33.35

มธยมศกษำปท 2 13 2,288 680 29.72

มธยมศกษำปท 3 14 2,389 620 25.95

รวมมธยมศกษำตอนตน 7,050 2,089 29.63

รวมทงสน 27,043 20,671 76.44


จ ำนวนนกเรยนจ ำแนกตำมระดบชน ปกำรศกษำ 2556-2560

ระดบชน ปกำรศกษำ

2556 2557 2558 2559 2560

อนบำล 1 2,062 2,185 2,062 2,169 2,125

อนบำล 2 2,263 2,197 2,234 2,114 2,184

รวมกอนประถมศกษำ 4,325 4,382 4,296 4,283 4,309

ประถมศกษำปท 1 2,464 2,458 2,405 2,427 2,302

ประถมศกษำปท 2 2,507 2,430 2,403 2,359 2,374

ประถมศกษำปท 3 2,539 2,472 2,428 2,390 2,358

ประถมศกษำปท 4 2,377 2,533 2,461 2,399 2,386

ประถมศกษำปท 5 2,294 2,374 2,519 2,468 2,405

ประถมศกษำปท 6 2,494 2,254 2,356 2,512 2,448

รวมระดบประถมศกษำ 14,675 14,521 14,572 14,555 14,273

มธยมศกษำปท 1 784 721 708 709 789

มธยมศกษำปท 2 731 728 708 655 680

มธยมศกษำปท 3 762 687 687 648 620

รวมระดบมธยมศกษำตอนตน 2,277 2,136 2,103 2,012 2,089

รวมทงสน 21,277 21,039 20,971 20,850 20,671

ขอมล ณ วนท 10 มถนำยน


อตรำสวนคร : นกเรยน และอตรำสวนนกเรยน :หอง

ปกำรศกษำ 2556-2560

ปกำรศกษำ จ ำนวน อตรำสวน

คร นกเรยน หองเรยน คร:นกเรยน นกเรยน:หอง

2556 1,439 21,277 1,277 1 : 15 17 : 1

2557 1,420 21,039 1,302 1 : 15 17 : 1

2558 1,238 20,971 1,272 1 : 17 17 : 1

2559 1,476 20,850 1,293 1 : 15 17 : 1

2560 1,338 20,749 1,269 1 : 15 16 : 1

จ ำนวนนกเรยนจบกำรศกษำ ศกษำตอและประกอบอำชพ

ท รำยกำร ระดบกำรศกษำ

ชนประถมศกษำปท 6 ชนมธยมศกษำปท 3

1 จบกำรศกษำ 2,323 620

2 ศกษำตอ 2,323 578

3 ประกอบอำชพ - 42

อตรำกำรเรยนตอชน ม.1 100 -

อตรำกำรเรยนตอชน ม.4 93.23


ขอมลกำรเรยนตอระดบมธยมศกษำตอนปลำยสำยสำมญและหรอสำยอำชพ

ป

กำร

ศกษำ

นกเรยน

จบ ม.3 นกเรยน

ศกษำตอ รอยละ

เรยนตอระดบมธยมศกษำตอนปลำย และ/หรอ

สำยอำขพ

สำยสำมญ รอยละ สำยอำชพ รอยละ

2557 608 564 92.76 303 53.72 261 46.28

2558 620 578 93.23 248 42.91 330 57.09

2559 577 544 94.28 130 23.90 414 76.10

อตรำกำรเรยนตอเปรยบเทยบ

กบปกำรศกษำ 2558 +1.05

รอยละของนกเรยนออกกลำงคน ปกำรศกษำ 2559

(ขอมล ณ วนท 31 มนำคม 2560)

รำยกำร นกเรยน

ตนป

นกเรยน

ออก

กลำงคน

รอยละ

รอยละของนกเรยนออกกลำงคน 16,567 5 0.004

-รอยละของนกเรยนประถมศกษำออกกลำงคน 14,478 - -

-รอยละของนกเรยนมธยมศกษำออกกลำงคน 2,089 10 0.47


ผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม โดย สมศ.

รำยกำร

จ ำนวนโรงเรยนท

เขำรบกำร

ประเมน

ไดรบกำร

รบรอง รอยละ

ไมไดรบกำร

รบรอง รอยละ

ระดบปฐมวย 128 127 99.22 1 0.78

ระดบขนพนฐำน 133 111 83.46 22 16.54

ระดบผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม โดย สมศ.

ระดบ ระดบผลกำรประเมน

ดมำก ด พอใช ควรปรบปรง ตองปรบปรง

ระดบปฐมวย 34 93 1 - -

รอยละผลกำรประเมน 26.56 72.66 0.78

ระดบขนพนฐำน 7 114 12 - -

รอยละผลกำรประเมน 5.26 85.72 9.02

ผลกำรประเมนคณภำพภำยใน โดยคณะกรรมกำรจำกเขตพนทกำรศกษำ

จ ำนวนโรงเรยน

ทไดรบกำร

ประเมน

ผำนเกณฑกำร

ประเมน รอยละ

ไมผำนเกณฑ

กำรประเมน รอยละ

134 134 100 - -


ระดบผลกำรประเมนคณภำพภำยใน โดยคณะกรรมกำรจำกเขตพนทกำรศกษำ

จ ำนวนโรงเรยนท

ไดรบกำรประเมน

ระดบผลกำรประเมน

ดเยยม ดมำก ด พอใช ปรบปรง ไมผำน

134 54 72 8 - - - รอยละผลกำรประเมน 40.30 53.73 5.97

ผลกำรประเมนกำรทดสอบ Pre O-NET ชนประถมศกษำปท 6

ระดบเขตพนทกำรศกษำ เปรยบเทยบภำคเรยนท 1 กบภำคเรยนท 2

ปกำรศกษำ 2559

กลมสำระกำรเรยนร ภำคเรยนท

1/2559

ภำคเรยนท

2/2559 เพม/ลด

ภำษำไทย 46.80 45.05 -1.75

คณตศำสตร 32.90 31.80 -1.10

วทยำศำสตร 41.55 39.52 -2.03

สงคมศกษำศำสนำและวฒนธรรม 42.67 45.46 +2.79

ภำษำตำงประเทศ (ภำษำองกฤษ) 33.32 28.84 -4.48

เฉลยรวม 39.45 38.13 -1.32


ผลกำรประเมนกำรทดสอบ Pre O-NET ชนมธยมศกษำปท 3

ระดบเขตพนทกำรศกษำ เปรยบเทยบภำคเรยนท 1 กบภำคเรยนท 2

ปกำรศกษำ 2559

กลมสำระกำรเรยนร ภำคเรยนท

1/2559

ภำคเรยนท

2/2559 เพม/ลด

ภำษำไทย 47.40 45.69 -1.71

คณตศำสตร 22.35 30.63 +8.28

วทยำศำสตร 33.24 30.18 -3.06

สงคมศกษำศำสนำและวฒนธรรม 37.51 39.46 +1.95

ภำษำตำงประเทศ (ภำษำองกฤษ) 28.60 24.70 -3.90

เฉลยรวม 33.82 34.13 +0.31

ผลกำรทดสอบควำมสำมำรถพนฐำนของผเรยนระดบชำต (NT)

ปกำรศกษำ 2559 ชนประถมศกษำปท 3 เปรยบเทยบระดบเขตพนทกำรศกษำกบระดบประเทศ

รำยสำระวชำ(ดำนทประเมน)และเปรยบเทยบกบปกำรศกษำ 2558

ควำมสำมำรถ

ดำน

คะแนนเฉลย (คดเปนรอยละ)

ปกำรศกษำ 2559 ระดบเขต

พนท


ปกำรศกษำ

2558

เปรยบเทยบระดบเขต

ปกำรศกษำ 2558 และ

ปกำรศกษำ 2559สง/

ต ำ (+/-)

ระดบประเทศ ระดบ

เขต

พนท

สง/ต ำ

(+/-)

ดำนภำษำ 51.00 49.83 -1.17 45.37 +4.46

ดำนค ำนวณ 36.99 39.93 +2.94 42.22 -2.29

ดำนเหตผล 53.38 52.54 -0.84 48.50 +4.04

เฉลยรวม 47.13 47.43 +0.03 45.36 +2.07


ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET)

เปรยบเทยบระดบเขตพนทกำรศกษำกบระดบประเทศปกำรศกษำ 2559 ชนประถมศกษำปท 6

วชำ

คะแนนเฉลยรอยละ

ป 2559 เปรยบเทยบ

+ / -

ป 2558 เปรยบเทยบ

+ / - ระดบประเทศ ระดบเขต ระดบ

เขต

ภำษำไทย 52.98 53.35 +0.37 49.78 +3.57

คณตศำสตร 40.47 41.41 +0.94 46.53 -5.12

วทยำศำสตร 41.22 40.81 -0.41 42.57 -1.76

สงคมศกษำ ศำสนำและ

วฒนธรรม

46.68 44.74 -1.94 48.32 -3.58

ภำษำตำงประเทศ

(ภำษำองกฤษ)

34.59 31.38 -3.21 37.73 -6.35

รวม 5 กลมสำระเฉลย 43.19 42.34 -0.85 44.99 -2.65

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00 46.3

6

29.3

1 34.9

9

49.0

0

31.8

0 38.2

943.6

5

25.5

3 32.6

2

45.4

9

27.19

34.9

0

ระดบประเทศ

ระดบเขตพนทกำรศกษำ


แสดงผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET)

ชนมธยมศกษำปท 3 คะแนนปกำรศกษำ 2559 เปรยบเทยบระดบเขตพนทกำรศกษำ

กบระดบประเทศ และเปรยบเทยบกบปกำรศกษำ 2558

วชา คะแนนเฉลยรอยละ

ป 2559 เปรยบเทยบ + / -

ป 2558 เปรยบเทยบ + / - ระดบประเทศ ระดบเขต ระดบเขต

ภาษาไทย 46.36 43.65 -2.71 40.52 3.13 คณตศาสตร 29.31 25.53 -3.78 28.70 -3.17 วทยาศาสตร 34.99 32.62 -2.37 34.24 -1.62 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

49.00 45.49 -3.51 42.46 3.03

ภาษาองกฤษ 31.80 27.19 -4.61 26.16 1.03 รวม 5 กลมสาระเฉลย 38.29 34.90 -3.39 34.42 0.48

ผลกำรประเมนอำนออกเขยนได ระดบชนประถมศกษำปท 1 ภำคเรยนท 1/2560

(ครงท 1) 30 มถนำยน 2560

รำยกำร รอยละของจ ำนวนนกเรยน

ปรบปรง พอใช ด ดมำก

กำรอำนออกเสยง 4.09 8.53 19.81 67.59

กำรอำนรเรอง - - - -

กำรเขยนค ำ 5.66 12.57 34.99 44.37

กำรเขยนเรอง - - - -

เฉลยรวม 4.88 8.56 21.75 64.83


ผลกำรประเมนอำนออกเขยนได ระดบชนประถมศกษำปท 1 ภำคเรยนท 1/2560

(ครงท 2) 31 สงหำคม 2560

รำยกำร รอยละของจ ำนวนนกเรยน

ปรบปรง พอใช ด ดมำก

กำรอำนออกเสยง 6.68 9.70 23.06 60.74

กำรอำนรเรอง 3.02 6.59 27.08 62.05

กำรเขยนค ำ 11.24 18.28 31.99 38.67

กำรเขยนเรอง 7.67 9.16 21.79 59.70

เฉลยรวม 7.15 10.93 27.97 55.29

ผลกำรวดและประเมนผลควำมสำมำรถและทกษะกำรอำนออกและเขยนได

ของนกเรยนระดบชนประถมศกษำปท 1 - 6 ภำคเรยนท 1 ปกำรศกษำ 2560

ระดบชน รอยละกำรอำนออก รอยละกำรเขยนได

ครงท 1 ครงท 2 +/- ครงท 1 ครงท 2 +/-

ป.1 95.93 95.26 -0.67 97.55 89.80 -1.08

ป.2 96.10 97.97 +1.87 94.46 95.23 +0.77

ป.3 98.38 96.96 -1.42 95.73 95.00 -0.40

ป.4 94.95 95.64 +0.69 96.70 97.86 +1.16

ป.5 97.12 97.47 +0.35 97.83 98.03 +0.20

ป.6 96.90 97.62 +0.72 96.49 97.84 +1.35


ผลกำรวดและประเมนผลควำมสำมำรถและทกษะกำรอำนของนกเรยน

ระดบชนประถมศกษำปท 1 - 6 ภำคเรยนท 1 ปกำรศกษำ 2560

ระ

ดบ

ชน

ควำม

สำมำรถ

และทกษะ

จ ำนวนนกเรยนวด

กำรอำน/กำรเขยน

รอยละของจ ำนวนนกเรยนทอำนและเขยน

ดมำก ด พอใช ปรบปรง

ป.1 กำรอำน 2,191 67.59 19.81 8.53 4.06

กำรเขยน 2,191 62.07 23.69 8.58 5.66

ป.2 กำรอำน 2,184 41.74 31.58 22.85 3.83

กำรเขยน 2,184 45.48 32.94 16.06 5.52

ป.3 กำรอำน 2,108 46.30 34.80 17.29 1.61

กำรเขยน 2,108 41.01 40.40 14.30 4.29

ป.4 กำรอำน 2,119 42.61 36.48 15.83 5.08

กำรเขยน 2,119 37.85 40.40 18.40 3.35

ป.5 กำรอำน 2,115 37.12 36.95 23.03 2.90

กำรเขยน 2,115 26.10 47.33 24.40 2.17

ป.6 กำรอำน 2,134 33.43 40.73 22.72 3.11

กำรเขยน 2,134 25.45 46.81 24.23 3.51

งบประมำณ ป 2560

รำยกำร จดสรร เบกจำย คงเหลอ รอยละ

งบบคลำกร(พนกงำน

รำชกำร)

11,848,500.00 11,173,029.12 675,470.88 94.30

งบด ำเนนงำน 72,980,376.45 72,856,176.09 124,200.36 99.83

งบลงทน 58,053,300.00 56,397,866.49 1,655,433.51 97.15

งบประมำณเบกแทนกน 88,250.00 88,250.00. - 100.00

รวม 142,970,426.45 140,515,321.70 2,455,104.75 98.28


บทท 2

ทศทำงกำรพฒนำกำรศกษำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มอ ำนำจหนำทในกำร

บรหำรและกำรจดกำรศกษำและสงเสรมสนบสนน กำรจดกำรศกษำขนพนฐำนให

ประชำกรวยเรยนอยำงทวถงและมคณภำพ ตำมมำตรฐำนกำรศกษำขนพนฐำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 จงไดก ำหนดกรอบ

ทศทำงในกำรพฒนำกำรศกษำตำมเปำหมำย กรอบแนวทำงนโยบำยกำรพฒนำ

กำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำรและสนองตอบวสยทศน พนธกจ เปำประสงค และ

เปำหมำยตำมกลยทธของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ประจ ำป

งบประมำณ พ.ศ. 2560 ดงตอไปน

วสยทศน

“ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 จดกำรศกษำตำม

มำตรฐำน บรหำรจดกำรโดยยดหลกธรรมำภบำล สบสำนลำยสอไทย ใสใจคำนยม 12

ประกำร บนพนฐำนของควำมเปนไทย”

พนธกจ

1. สงเสรมและสนบสนนใหประชำกรวยเรยนทกคน ไดรบกำรศกษำอยำงทวถง

และมคณภำพ

2. สงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตำม

หลกสตร และปฏบตตนตำมคำนยมไทย 12 ประกำร

3. สงเสรมกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำใหมคณภำพตำมมำตรฐำน

วชำชพ

4. พฒนำระบบบรหำรจดกำรทเนนกำรมสวนรวม เพอเสรมสรำงควำม

รบผดชอบตอคณภำพกำรศกษำ และบรณำกำรกำรจดกำรศกษำ

5. สงเสรมกำรเรยนกำรสอนลำยสอไทย ระดบชนประถมศกษำปท 4 –

มธยมศกษำปท 3


คำนยมองคกร

“บรกำรด มควำมรบผดชอบ”

เปำประสงค

1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษำ และนกเรยนระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ทกคน มพฒนำกำรเหมำะสมตำมชวงวยและมคณภำพตำมมำตรฐำนกำรศกษำ

2. ประชำกรวยเรยนทกคน ไดรบโอกำสในกำรศกษำขนพนฐำนอยำงทวถง

มคณภำพและเปนธรรม

3. นกเรยนทกคนมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคตำม

หลกสตร และปฏบตตนตำมคำนยม 12 ประกำร

4. ผบรหำรสถำนศกษำ ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ มทกษะทเหมำะสม

และมวฒนธรรมกำรท ำงำนทมงเนนผลสมฤทธ

5. ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มประสทธภำพ

และเปนกลไกขบเคลอนกำรศกษำขนพนฐำนสคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล

6. นกเรยนชนประถมศกษำปท 4 – ชนมธยมศกษำปท 3 ทกคน อำน เขยน

ลำยสอไทยไดตำมเกณฑมำตรฐำนทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ

สโขทย เขต 1 ก ำหนด

7 . น ก เร ยน ได ร บก ำรปล ก ฝ งแล ะพฒ น ำค ำน ยมหล ก 12 ป ระกำร

อยำงสม ำเสมอและตอเนองและนกเรยนประพฤตปฏบตตนเปนคนดของสงคม


กลยทธ

จำกวสยทศน พนธกจ เปำประสงค ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ

สโขทย เขต 1 จงก ำหนดกลยทธ ปงบประมำณ พ.ศ.2560

จ ำนวน 5 กลยทธ ดงตอไปน

1. สรำงโอกำสทำงกำรศกษำ

2. พฒนำครทกระดบ

3. ปรบปรงคณภำพผเรยนสมำตรฐำน

4. บรหำรจดกำรตำมหลกธรรมำภบำล

5. สบสำนควำมเปนไทย

จดเนนกำรด ำเนนงำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดก ำหนดจดเนนกำร

ด ำเนนงำน ในปงบประมำณ พ.ศ.2560 โดยแบงเปน 3 สวน ดงน

สวนท 1 จดเนนดำนผเรยน

1.1 ดำนโอกำสทำงกำรศกษำ ดงน

1.1.1 ประชำกรวยเรยนทกคนไดรบกำรศกษำอยำงทวถงและม

คณภำพ

1.1.2 ผเรยนทมควำมตองกำรพเศษไดรบกำรสงเสรม สนบสนน

และพฒนำเตมตำมศกยภำพเปนรำยบคคล ไดแก

1) ผพกำร

2) ผดอยโอกำส

3) ผเรยนทมควำมสำมำรถพเศษ

4) ผเรยนภำยใตกำรจดกำรศกษำโดยครอบครว สถำน

ประกอบกำรและศนยกำรเรยน

5) ผเรยนทตองกำรควำมคมครองและชวยเหลอเปนกรณ

พเศษ


1.2 นกเรยนมคณธรรมจรยธรรมรกควำมเปนไทยหำงไกล

ยำเสพตดมคณลกษณะและทกษะทำงสงคมทเหมำะสม

1.2.1 สถำนศกษำทกแหงมกำรยกระดบมำตรฐำนภำษำองกฤษใน

แตละชวงชน

1.2.2 สถำนศกษำใช STEM Education BBL DLTV

1.3 นกเรยนมสมรรถนะส ำคญสมำตรฐำนสำกล ดงน

1.3.1 นกเรยนระดบกอนประถมศกษำ มพฒนำกำรดำนรำงกำย

อำรมณ จตใจ และสตปญญำทสมดลเหมำะสมกบวยและเรยนรอยำงมควำมสข

1.3.2 ผเรยนชนประถมศกษำปท 1 อำนออก เขยนได

1.3.3 ผเรยนตงแตชนประถมศกษำปท 2 ขนไป อำนคลอง เขยน

คลอง

1.3.4 ผเรยนตงแตชนประถมศกษำปท 3 มควำมสำมำรถดำน

ภำษำ ดำนค ำนวณ และดำนเหตผล ผำนเกณฑมำตรฐำนทก ำหนดเพมขน

1.3.5 นกเรยนชนประถมศกษำปท 6 และชนมธยมศกษำปท 3

มผลสมฤทธทำงกำรเรยนจำกกำรทดสอบระดบชำต (O-NET) กลมสำระหลกเพมขน

1.3.6 ผเรยนในระดบชนมธยมไดรบกำรสงเสรมใหมแรงจงใจส

อำชพ ดวยกำรแนะแนว และไดรบกำรพฒนำควำมร ทกษะทเหมำะสมเพอกำรมงำนท ำ

ในอนำคต

1.3.7 ผเรยนมทกษะในกำรสอสำร ทกษะกำรคด ทกษะกำร

แกปญหำ ทกษะชวต และทกษะกำรใชเทคโนโลยทเหมำะสมตำมชวงวย

1.3.8 ผเรยนไดรบกำรวดผลและประเมนผลทหลำกหลำย

เหมำะสม ตำมศกยภำพเปนรำยบคคล

1.4 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม ตำมคำนยมหลกของคนไทย

12 ประกำร รวมทงมจตส ำนกในกำรอนรกษทรพยำกรธรรมชำตและสงแวดลอม

และหำงไกลยำเสพตด

1.4.1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม ตำมคำนยมหลกของคนไทย


12 ประกำร ตำมชวงวย

1.4.2 ผเรยนปองกนตนเองใหหำงไกลยำเสพตด และแกไขปญหำ

ยำเสพตดในสถำนศกษำ

1.4.3 ผเรยนมจตส ำนกในกำรอนรกษทรพยำกรธรรมชำตและ

สงแวดลอม

1.4.4 สถำนศกษำมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนและลดพฤตกรรมเสยง

1.5 นกเรยนสำมำรถอำนและเขยนลำยสอไทยไดตำมกรอบ

สำระกำรเรยนรทองถนลำยสอไทย

นกเรยนชนประถมศกษำปท 4 – ชนมธยมศกษำปท 3 สำมำรถอำน

เขยนลำยสอไทยได ตำมกรอบสำระกำรเรยนรทองถนลำยสอไทย ของส ำนกงำนเขตพนท


สวนท 2 จดเนนดำนครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

2.1 ครและบคลำกรทำงกำรศกษำไดรบกำรพฒนำองคควำมรและ

ทกษะในกำรสอสำรมสมรรถนะในกำรสอนอยำงมประสทธภำพ

2.2 ผบรหำรสถำนศกษำ มควำมสำมำรถในกำรบรหำรงำนทกดำน

ใหมประสทธภำพและเกดประสทธผล

2.3 บคลำกรทำงกำรศกษำตำมมำตรำ 38 ค(2) ไดรบกำรพฒนำ

สมรรถนะตำมสำยงำน

2.4 ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ มขวญก ำลงใจในกำรท ำงำนและ

มผลงำนเชงประจกษ

2.5 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมแผนอตรำก ำลงเพอกำร

บรหำรงำนบคคล

2.6 องคกร คณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วำงแผน

และสรรหำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ใหสอดคลองกบควำมตองกำรของโรงเรยน

และชมชน


สวนท 3 จดเนนดำนกำรบรหำรจดกำร

3.1 สถำนศกษำส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและส ำนกบรหำรงำน

กำรศกษำพเศษ บรหำรจดกำรโดยมงเนนกำรกระจำยอ ำนำจ กำรมสวนรวม และมควำม

รบผดชอบตอผลกำรด ำเนนงำน

3.1.1 สถำนศกษำทไมผำนกำรรบรองคณภำพภำยนอก ตำมท

ก ำหนดไดรบกำรแกไข ชวยเหลอ นเทศ ตดตำม และประเมนผล

3.1.2 สถำนศกษำขนำดเลกไดรบกำรพฒนำใหสำมำรถจด

กำรศกษำไดอยำงมคณภำพ

3.1.3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำบรหำรจดกำรอยำงม

ประสทธภำพ

3.1.4 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำพฒนำระบบชวยเหลอ ก ำกบ

ตดตำมตรวจสอบกำรบรหำรจดกำรงบประมำณทมประสทธภำพ

3.1.5 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เชดชเกยรตสถำนศกษำ

องคคณะบคคล และบคลำกรทมผลงำนเชงประจกษ

3.1.6 หนวยงำนทกระดบสงเสรมใหมกำรวจย เพอพฒนำ

นโยบำยและพฒนำกำรจดกำรศกษำของเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำ

3.1.7 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมระบบกำรวดผลประเมนผล

ทหลำกหลำย เหมำะสมกบผเรยน

3.2 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำ บรหำรจดกำรตำม

หลกธรรมำภบำลและสงเสรมกำรมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ


บทท 3

วธกำรด ำเนนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดก ำหนดกรอบ

ทศทำงในกำรพฒนำกำรศกษำ ตำมเปำหมำย กรอบแนวทำง นโยบำยกำรพฒนำ

กำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำรและสนองตอบวสยทศน พนธกจ เปำประสงค และ

เปำหมำยตำมกลยทธของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน นโยบำยจงหวด

สโขทย และแนวทำงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำสโขทย เขต 1 : Sukhothai Model : 3 Good ประจ ำปงบประมำณ 2560 ซง

ไดจดสรรงบประมำณใหกลม/กลมงำน ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ

ส โขทย เขต 1 กล ม เครอขำยโรงเรยนและชมรมคร จดท ำโครงกำร/กจกรรม

สนองกลยทธ จดเนน และเปำหมำยกำรพฒนำกำรศกษำของโรงเรยน ดงน

จดเนนดำนพฒนำผเรยน

: ประชำกรวยเรยนทกคนไดรบกำรศกษำอยำงทวถงและมคณภำพ

วธด ำเนนกำร

1. สงเสรม สนบสนน ใหนกเรยนทกคนไดรบกำรศกษำอยำงทงถงและมคณภำพ

: นกเรยนทมควำมตองกำรพเศษไดรบกำรสงเสรมและพฒนำเตมศกยภำพเปน

รำยบคคล


1. สงเสรมสนบสนนเดกพกำรไดรบกำรพฒนำศกยภำพเปนรำยบคคลดวยรปแบบ

ทหลำกหลำยตำมหลกวชำ

2. สงเสรม สนบสนนเดกดอยโอกำสและเดกในพนทพเศษไดรบโอกำสทำงกำรศกษำ

ทมคณภำพตำมมำตรฐำนกำรเรยนรของหลกสตรและอตลกษณแหงตน

3. สงเสรมสนบสนนนกเรยน ทมควำมสำมำรถพเศษ ใหมควำมเปนเลศ

ดำนวทยำศำสตร คณตศำสตร ภำษำ กฬำ ดนตร และศลปะ


4. สงเสรมสนบสนนนกเรยนทเรยนภำยใตกำรจดกำรศกษำโดยครอบครว

สถำนประกอบกำร บคคล องคกรวชำชพ องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกร

สงคมอน และกำรศกษำทำงเลอก ไดรบกำรพฒนำอยำงมคณภำพตำมมำตรฐำน

5. สงเสรมสนบสนนเดกกลมทตองกำรกำรคมครองและชวยเหลอเยยวยำ

ดวยรปแบบทหลำกหลำย

6. สงเสรมสนบสนนเดกวยเรยนในถนทรกนดำร ไดรบกำรศกษำและพฒนำ

ทกษะกำรเรยนรตลอดชวต

: ดำนกระบวนกำรเรยนรมกำรปรบปรงตำมควำมเหมำะสม


1. สงเสรม สนบสนน และพฒนำครและนกเรยนในกำรยกระดบมำตรฐำน

ภำษำองกฤษในแตละชวงชน

2. สงเสรม สนบสนน และพฒนำสถำนศกษำทใชรปแบบกำรจดกำรเรยนกำรสอน STEM Education / BBL / DLTV

: นกเรยนมสมรรถนะส ำคญสมำตรฐำนสำกล


1. จดกจกรรมเตรยมควำมพรอมนกเรยนกอนประถมศกษำใหมพฒนำกำรเหมำะสม

ตำมวย

2. เสรมสรำงควำมสำมำรถดำนกำรอำนและกำรเขยนของนกเรยน

ชนประถมศกษำปท 1

3. เสรมสรำงควำมสำมำรถดำนกำรอำนคลอง เขยนคลองของนกเรยนชน

ประถมศกษำปท 2 ขนไป

4. เสรมสรำงควำมสำมำรถนกเรยนชนประถมศกษำปท 3 ดำนกำรอำนออกเขยนได

ดำนค ำนวณ และดำนกำรใชเหตผลทเหมำะสม

5. เสรมสรำงนกเรยนชนประถมศกษำปท 6 และชนมธยมศกษำปท 3 ในกำรเตรยม

ควำมพรอมจำกกำรทดสอบระดบชำต (O-NET) ในกลมสำระหลก


6. เรงรดคณภำพกำรอำนรเรองกำรสอสำรได และสงเสรมกำรอำนใหเขำถง

นกเรยนทกกลมเปำหมำยและเรงแกไขปญหำกำรอำนของนกเรยน

7. เสรมสรำงควำมสำมำรถทกษะและกำรประยกตใชควำมรทำงคณตศำสตรใน

ชวตประจ ำวน เนน Collaborative Problem Solving

8. เสรมสรำงควำมสำมำรถและทกษะกระบวนกำรทำงวทยำศำสตรและกำร

ประยกตใชในชวตประจ ำวน

9. คดสรรรปแบบกำรสอน/ กำรจดกจกรรมทมประสทธภำพของแตละกลมสำระ

เผยแพรใหครน ำไปปรบกำรเรยนกำรสอน

10. ปรบกระบวนกำรเรยนกำรสอนสงคมศกษำ ศำสนำ และวฒนธรรมใหนกเรยน

ตระหนกและเขำใจรำกเหงำควำมเปนชำตไทยควำมเปนประชำธปไตยทม

พระมหำกษตรย ทรงเปนประมขและวถชวตวฒนธรรมไทย

11. พฒนำเทคนคกำรวดและประเมนผลทงระบบทเนนกำรสรำงขอสอบเชงคด

วเครำะหและกำรประเมนผำนระบบออนไลน

12. สงเสรมใหนกเรยนชนประถมศกษำปท 6 เลอกเรยนวชำเสรมเปนสำขำวชำชพ

เพอกำรวำงแผนอำชพในอนำคตได

13. เชอมโยงกำรศกษำกบกำรสงเสรมวชำชพ ใหตรงควำมตองกำรของทองถนและ

ประเทศชำต

14. สงเสรม สนบสนนกำรจดกจกรรมแนะแนวและกำรบรกำรแนะแนวเพอ

กำรศกษำตอและกำรประกอบอำชพใหแกนกเรยนตงแตระดบประถมศกษำอยำงเขมแขง

ตอเนองและเปนรปธรรม เพอใหนกเรยนรจกและเขำใจตวเอง สำมำรถวำงแผนชวตดำน

กำรเรยนกำรประกอบอำชพในอนำคต รวมทงสำมำรถปรบตวไดอยำงเหมำะสมและอย

รวมกบผอนไดอยำงมควำมสข

15. สงเสรมกำรจดหลกสตรทกษะอำชพควบคไปกบวชำสำมญในระดบมธยมศกษำ

16. ปรบกำรเรยนเปลยนกำรสอนภำษำองกฤษใหเนนทกษะกำรสอสำร

17. สงเสรมสถำนศกษำจดกำรเรยนกำรสอนภำษำองกฤษตำมรปแบบ/ทำงเลอกท

เหมำะสม


18. ใชสอและโปรแกรม ICTเปนตวขบเคลอนส ำคญในกำรพฒนำควำมสำมำรถทำง

ภำษำของครและนกเรยน

19. จดระบบเครอขำยและสรำงควำมเขมแขงกลไกกำรปฏรปกำรเรยนกำรสอน

ภำษำองกฤษรวมกบสถำบนอดมศกษำ และสถำบนผลตคร/หนวยงำนทมควำมเชยวชำญ

20. จดตงศนยอำเซยนและโรงเรยนเครอขำยเพมขน

21. สงเสรมกำรพฒนำโรงเรยนตำมมำตรฐำนสำกล

: นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม ตำมคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร

รวมทงมจตส ำนกในกำรอนรกษทรพยำกรธรรมชำตและสงแวดลอม และหำงไกล

ยำเสพตด


1. สรำงควำมตระหนกและเสรมคำนยมหลกคนไทย 12 ประกำร ใหนกเรยนแตละ

ชวงวย

2. จดกำรเรยนรกำรปองกนตนเองและกำรแกไขปญหำยำเสพตดใหกบโรงเรยนและ

นกเรยน

3. จดกำรเรยนรใหกบนกเรยนในกำรสรำงจตส ำนก กำรอนรกษทรพยำกรธรรมชำต

และสงแวดลอม

4. สงเสรม สนบสนน สถำนศกษำใหมกำรพฒนำระบบดแลชวยเหลอนกเรยนและ

ลดพฤตกรรมเสยง

: นกเรยนชนประถมศกษำปท 4 – ชนมธยมศกษำปท 3 สำมำรถอำน เขยน

ลำยสอไทยไดตำมเกณฑมำตรฐำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำสโขทย เขต 1

- ปงบประมำณ 2560 ไมไดด ำเนนกำร


จดเนนดำนครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

: ครไดรบกำรพฒนำองคควำมรและทกษะในกำรสอสำรมสมรรถนะ

ในกำรสอนอยำงมประสทธภำพ


1. พฒนำครตำมควำมตองกำรและควำมสนใจ (คปองคร)

2. สงเสรมศกษำนเทศกใหสำมำรถนเทศชวยเหลอครใหสำมำรถจดกจกรรม

กำรเรยนกำรสอนไดอยำงมประสทธภำพ

3. สนบสนนงบประมำณใหครและบคลำกรทำงกำรศกษำ เพอพฒนำตนเอง

ตำม ID Plan

: ผบรหำรสถำนศกษำมควำมสำมำรถในกำรบรหำรและกำรจดกำรศกษำ

ใหมประสทธภำพและเกดประสทธผล


1. สรำงชมชนแหงกำรเรยนร PLC (Professional Learning Community)

2. พฒนำผบรหำรโรงเรยนมำตรฐำนสำกล โรงเรยนในฝน โรงเรยนขนำดเลกและ

โรงเรยนดศรต ำบล

3. พฒนำผบรหำรสถำนศกษำทมผลสมฤทธทำงกำรเรยนต ำไดรบกำรพฒนำ

4. พฒนำกำรบรหำรวชำกำรในศตวรรษท 21 (ส ำหรบโรงเรยน ทมผลสมฤทธ

ทำงกำรเรยนสง)

: ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ มขวญก ำลงใจในกำรท ำงำน


1. พฒนำระบบแรงจงใจใหไดมำตรฐำนและมควำมสอดคลองกบผลกำรปฏบตงำน

2. พฒนำใหเกดควำมศรทธำในวชำชพและควำมภมใจในกำรมงมนในกำร

สรำงสรรคผลงำนแบบมออำชพ

3. คดเลอกครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมผลกำรปฏบตงำนเชงประจกษ


: องคกร คณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วำงแผนและสรรหำคร

และบคลำกรทำงกำรศกษำใหสอดคลองกบควำมตองกำรของโรงเรยนและ

ชมชน


1. พฒนำองคคณะบคคลใหสำมำรถปฏบตงำนไดตำมภำรกจ อยำงมประสทธภำพ

2. พฒนำระบบก ำกบ ตดตำมกำรบรหำรงำนบคคลใหมประสทธภำพในทกระดบ

จดเนนดำนกำรบรหำรจดกำร

: สถำนศกษำและ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ บรหำรจดกำรโดยมงเนน

กำรกระจำยอ ำนำจ กำรมสวนรวม และมควำมรบผดชอบตอผลกำรด ำเนนงำน


1. สงเสรมใหสถำนศกษำมควำมเขมแขงในกำรบรหำรจดกำรดวยตนเองไดอยำงม


2. บรณำกำรกำรท ำงำนพฒนำคณภำพกำรศกษำระหวำงกลมตำงๆ ภำยใน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำเพอสงเสรมใหสถำนศกษำพฒนำคณภำพตำมบรบทได

เพมขน

3. พฒนำระบบชวยเหลอ ก ำกบ ตดตำมและตรวจสอบกำรบรหำรจดกำร

งบประมำณ ทมประสทธภำพ

4. ก ำกบ ตดตำมใหสถำนศกษำจดท ำรำยงำนผลกำรประเมนตนเองตำมหลกเกณฑ

และวธกำรประกนคณภำพกำรศกษำ พ.ศ.2553

5. จดท ำแผนพฒนำรำยโรงรวมกบผปกครอง ชมชนและองคกรอนๆ ส ำหรบ

โรงเรยนทไมผำนกำรรบรองคณภำพภำยนอก

: สถำนศกษำขนำดเลกไดรบกำรพฒนำใหสำมำรถจดกำรศกษำไดอยำงม

คณภำพ



- พฒนำผบรหำร ครและบคลำกรทำงกำรศกษำโรงเรยนขนำดเลกรวมกบโรงเรยน

ควบรวมในกำรวำงแผนพฒนำโรงเรยนรวมกน โดยใชกระบวนกำร PLC

: ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำบรหำรจดกำรอยำงมประสทธภำพ


1. สงเสรมกำรบรหำรจดกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตำมมำตรฐำนทก ำหนด

2. สงเสรมกำรใชกำรวจยเปนฐำนในกำรพฒนำกำรจดกำรศกษำของเขตพนท

กำรศกษำและสถำนศกษำ

3. สงเสรม สนบสนนและเพมศกยภำพกำรบรหำรจดกำรของส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำอยำงมประสทธภำพสควำมเปนเลศ

: ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำพฒนำระบบกำรชวยเหลอ ก ำกบ ตดตำม

ตรวจสอบกำรบรหำรจดกำรงบประมำณทมประสทธภำพอยำงจรงจง

และตอเนอง


- เรงรดใหหนวยงำนทกระดบด ำเนนกำรตำมมำตรกำรเพมประสทธภำพกำรใช

งบประมำณรำยจำยประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 อยำงเครงครด

: ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เชดชเกยรตสถำนศกษำ องคคณะบคคล และ

บคลำกรทมผลงำนเชงประจกษ


- คดสรรนกเรยน คร บคลำกรทำงกำรศกษำ สถำนศกษำและส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำทมผลงำนดเดนใหไดรบกำรเชดชเกยรต


บทท 4

ผลกำรด ำเนนงำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดด ำเนนกำรพฒนำ

คณภำพกำรศกษำตำมกรอบทศทำงในกำรพฒนำกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำร

สนองตอบวสยทศน พนธกจ เปำประสงค และเปำหมำยตำมกลยทธของส ำนกงำน

คณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน นโยบำยจงหวดสโขทย และแนวทำงกำรพฒนำ

คณภำพกำรศกษำ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 : Sukhothai

Model : 3 Good ประจ ำป งบประมำณ 2560 โดยใชแผนปฏบตรำชกำรประจ ำป

งบประมำณ พ.ศ.2560 เปนเครองมอในกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวมของทกภำค

สวนในกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำมผลกำรด ำเนนงำน ดงน

กลยทธท 1 สรำงโอกำสทำงกำรศกษำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโ ขทย เขต 1 ไดด ำเนนกำร

จดกจกรรมโครงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ แบบ Sukhothai Model : 3 Good เพอให

นกเรยนในสงกดไดรบโอกำสในกำรพฒนำเตมตำมศกยภำพ และมคณภำพ ไดแก

โครงกำร สถำนศกษำสขำว ปลอดยำเสพตดและอบำยมข : ผบรหำรสถำนศกษำ

ครผรบผดชอบ เขำรบกำรอบรมสถำนศกษำสขำว ปลอดยำเสพตดและอบำยมข

จ ำนวน 134 คน


ผบรหำรสถำนศกษำและครผรบผดชอบ มควำมรควำมเขำใจในกำรด ำเนนกำร

โครงกำรสถำนศกษำสขำว เพอรองรบกำรประเมน และโรงเรยนในสงกดมภมคมกนใน

กำรปองกนยำเสพตดและมนกเรยนแกนน ำทสำมำรถปองกนตวเองได


โครงกำรระบบดแลชวยเหลอนกเรยน : ด ำเนนกำรจดกจกรรมคดกรองนกเรยน

โดยใชโปรแกรม Scan tool ประกวดสถำนศกษำทด ำเนนงำนระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ไดอยำงเขมแขง และหำเงนชวยเหลอนกเรยนทยำกไร/ดอยโอกำสทำงกำรศกษำ


นกเรยนในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ทกคนไดรบกำรดแลชวยเหลอคมครองอยำงทวถง โดยกำรคดกรองนกเรยนของโรงเรยน

จ ำนวน 134 โรงเรยน จ ำนวน 20,749 คน แยกกลมปกต 16,971 คน กลมเสยง

3,633 คน กลมมปญหำ 145 คน ประกวดสถำนศกษำทด ำเนนงำนระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยนไดอยำงเขมแขง ซ งแบงกำรประกวดออกเปน 3 ขนำด คอ ขนำดใหญ

ขนำดกลำง ขนำดเลก มโรงเรยนเขำประกวด จ ำนวน 8 โรงเรยน คอโรงเรยนบำนดำน

อนบำลครมำศ (วดบง) บำนตลงชน บำนดงเดอย บำนขนนำวง บำนกง(รำษฎรอทศ)

บำนสำมพวง (สำมคคพทยำ) และโรงเรยนอนบำลสโขทย ผลกำรคดเลอกระดบเขต

พนท ขนำดเลก ไดแก โรงเรยนบำนดำน ขนำดกลำง ไดแก บำนตลงชน ขนำดใหญ

ไมมโรงเรยนผำนเกณฑ ผลกำรคดเลอกระดบ สพฐ. ไดแก โรงเรยนบำนตลงชน

ส ำหรบกจกรรมชวยเหลอนกเรยนยำกไร/ดอยโอกำสทำงกำรศกษำ ไดรบเงนบรจำคใน

โครงกำร “เหรยญบำทชวยเดกยำกไร” ตงแตเดอนมกรำคม 2560 ถง ตลำคม 2560

จำกบคลำกรและหนวยงำนเอกชน เปนจ ำนวนทงสน 13,160 บำท น ำไปชวยเหลอ

นกเรยนทประสบปญหำยำกล ำบำก ทตองกำรควำมชวยเหลอแบบเรงดวน และไดระดม

ทรพยำกร เพอมอบเปนทนกำรศกษำ จ ำนวน 13 ทน เปนเงน 32,000 บำท ตดตำมและ

ชวยเหลอนกเรยน ทประสบเหตตองไดรบกำรชวยเหลออยำงเรงดวน จ ำนวน 9 รำย

จ ำนวน 21,160 บำท พรอมทงออกเยยมบำนนกเรยน โดยมอบทนและเครองอปโภค

บรโภคชวยเหลอนกเรยน จ ำนวน 20 รำย เปนเงน 60,000 บำท


โครงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำแบบ Sukhothai Model : 3 Good กจกรรม

กำรคดเลอกตวแทนงำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ปกำรศกษำ 2559

ระดบเขตพนทกำรศกษำ ระดบภำคเหนอ และระดบชำต : คดเลอกตวแทนนกเรยน

ระดบเขตพนทกำรศกษำ เพอเขำรวมแขงขนทกษะวชำกำรในงำนศลปหตถกรรมนกเรยน

ระดบภำคเหนอ และระดบชำต ครงท 66 ปกำรศกษำ 2559


จดสงนกเรยนทเปนตวแทนระดบเขตพนทกำรศกษำเขำรวมกำรแขงขนกจกรรม

ตำงๆ ในงำนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภำคเหนอ ครงท 66 ปกำรศกษำ 2559 ทง

นกเรยนปกต และนกเรยนพเศษ เรยนรวม จ ำนวน 9 กจกรรม นกเรยนแขงขนชนะเลศใน

ระดบเหรยญทอง จ ำนวน 6 รำยกำร เหรยญเงน จ ำนวน 3 รำยกำร

โครงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำแบบ Sukhothai Model : 3 Good

กจกรรม กำรคดเลอกตวแทนงำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ปกำรศกษำ

2560 ระดบเขตพนทกำรศกษำ : คดเลอกตวแทนนกเรยนเขำรวมแขงขนทกษะวชำกำร

ในงำนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภำคเหนอ ครงท 67 ปกำรศกษำ 2560 นกเรยน

ปกตและนกเรยนพเศษ จ ำนวน 188 กจกรรม


ไดส งต วแทนนก เรยน เข ำร วมก จกรรมแขงขนท กษะว ชำกำร ใน งำน

ศลปหตถกรรมระดบภำคเหนอ ครงท 67 ปกำรศกษำ 2560 ณ จงหวดก ำแพงเพชร

สรปผลกำรแขงขน ไดดงน ชนะเลศ 4 รำงวล รองชนะเลศอนดบท 1 จ ำนวน 7 รำงวล

รองชนะเลศอนดบท 2 จ ำนวน 5 รำงวล สรปเหรยญได ดงน ระดบเหรยญทอง 87

เหรยญ ระดบเหรยญเงน 48 เหรยญ ทองแดง 34 เหรยญ เขำรวม 18 กจกรรม

รวมกจกรรมทเขำรวมแขงขน 187 กจกรรม


โครงกำรพฒนำโรงเรยนสงเสรมสขภำพ :จดกจกรรมคำยสขภำพภำวะโภชนำกำร

เกนและทพภำวะโภชนำกำรและขยำยเครอขำย โดยพฒนำครผรบผดชอบงำนอนำมย

โรงเรยนในสงกดและโรงเรยนเอกชนทกโรงเรยน จ ำนวน 138 โรงเรยน ใหมควำมรควำม

เขำใจ และตระหนกถงควำมส ำคญและควำมจ ำเปนเกยวกบกำรจดกจกรรมทสำมำรถ

พฒนำสขภำพนกเรยนอยำงยงยน

ผลกำรด ำเนนกำร

ครผรบผดชอบงำนอนำมยโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกดและโรงเรยนเอกชน

ไดรบควำมร และเหนควำมส ำคญเกยวกบกำรจดกจกรรมทพฒนำสขภำพนกเรยนอยำง

ยงยนไดอยำงมประสทธภำพ

โครงกำร ลกเสอตำนภยยำเสพตด : ด ำเนนกำรจดอบรมนกเรยนแกนน ำ

จ ำนวน 320 คน ครผรบผดชอบ จ ำนวน 32 คน ใหควำมรตำมหลกสตรทก ำหนด


นกเรยนแกนน ำมควำมรเรองพษภยยำเสพตด และสำมำรถน ำควำมรทไดไป

เผยแพรและมจตสำธำรณะ โรงเรยนในสงกดมภมคมกนในกำรปองกนยำเสพตดและม

นกเรยนแกนน ำ สำมำรถปองกนตวเองได

โครงกำรขยำยโอกำสทำงกำรศกษำใหทวถง และลดควำมเหลอมล ำ ผเรยน

ไดรบโอกำสในกำรพฒนำ : ประกำศแนวปฏบตกำรรบนกเรยนใหโรงเรยนในสงกดถอ

ปฏบตและตดตำมผลกำรรบนกเรยนใหเปนไปตำมปฏทนทก ำหนด ตดตำมเดกตกหลน

และนกเรยนออกกลำงคนใหไดรบกำรศกษำจนจบภำคบงคบ และประสำนวทยำลยตำงๆ

แนะแนวกำรศกษำตอใหกบนกเรยนชนมธยมศกษำปท 3


ประชำกรวยเรยนไดรบกำรศกษำ อยำงทวถงและเปนธรรม มอตรำกำรเขำ

เรยน 100 % และมอตรำกำรออกกลำงคนลดลง สำมำรถน ำนกเรยนกลบเขำเรยนใน

ระบบและนอกระบบคดเปนรอยละ 0.023 ประชำกรวยเรยนไดรบกำรศกษำจนจบ


กำรศกษำภำคบงคบ และโรงเรยนสำมำรถสรำงควำมตระหนกใหนกเรยนทจบกำรศกษำ

ภำคบงคบเหนควำมส ำคญของกำรศกษำตอและตดสนใจศกษำตอในระดบทสงข นทง

สำยสำมญและสำยอำชพ

โครงกำร ประชมชแจงปฏบตกำรสรำงควำมร ควำมเขำใจในกำรขบเคลอน

นโยบำย “ลดเวลำเรยน เพมเวลำร ”: จดประชมชแจงสรำงควำมรควำมเขำใจ

ในกำรขบเคลอนนโยบำย “ลดเวลำเรยน เพมเวลำร” ใหกบผบรหำรโรงเรยนและคร

ว ช ำ ก ำ ร โร ง เร ย น โค ร ง ก ำ ร ล ด เว ล ำ เร ย น เพ ม เว ล ำ ร จ ำ น ว น 2 9 2 ค น

จ ำนวน 74 โรงเรยน เพอใหสำมำรถบรหำรจดกำรเวลำเรยนไดอยำงมประสทธภำพ


ผบรหำรโรงเรยน ครวชำกำรโรงเรยนในโครงกำรลดเวลำเรยน เพมเวลำร

จ ำนวน 292 คน 74 โรงเรยน มควำมร ควำมเขำใจ เกยวกบนโยบำยกำรขบเคลอน

นโยบำยและแนวทำงกำรบรหำรจดกำร “ลดเวลำเรยน เพมเวลำร” และสำมำรถจด

กจกรรมกำรเรยนกำรสอนลดเวลำเรยน เพมเวลำร ไดอยำงมประสทธภำพ

โครงกำร พฒนำควำมเขมแขงระบบกำรดแลชวยเหลอนกเรยน หลกสตรคร

แนะแนว : ครแนะแนว ครทปรกษำในสงกดทกโรงเรยนเขำรบกำรพฒนำควำมร ควำม

เขำใจในกำรจดกจกรรม และบรกำรแนะแนว


ครแนะแนว ครทปรกษำ ในสงกดทกโรงเรยนไดรบกำรพฒนำควำมร ควำม

เขำใจในกำรจดกจกรรม และบรกำรแนะแนวทงดำนกำรศกษำ อำชพ และชวตสวนต ว

และสงคม และน ำควำมรไปใชไดอยำงเปนระบบ พรอมทงจดท ำแผนกำรเรยนรท ม

กำรบรณำกำร กำรเสรมสรำงทกษะชวต


โครงกำรพฒนำควำมเขมแขงกำรด ำเนนงำนแนะแนวในสถำนศกษำ : อบรมคร

แนะแนวของโรงเรยนขยำยโอกำสในสงกด จ ำนวน 32 คน ใหมควำมร ควำมเขำใจ

ในกระบวนกำรแนะแนว


ครแนะแนวมควำมร ควำมเขำใจในกระบวนกำรแนะแนว และน ำควำมรทไดรบ

ไปใชในกำรแนะแนวกำรศกษำเพอกำรมงำนท ำ และกำรเตรยมควำมพรอมเขำส

ตลำดแรงงำน ใหกบนกเรยนในสงกด

โครงกำรจดกำรศกษำสประชำคมอำเซยน : อบรมเชงปฏบตกำรพฒนำ ผลตสอ

กำรเรยนกำรสอนใหแกคร โรงเรยนศนยอำเซยนศกษำและโรงเรยนเครอขำยศนย

อำเซยน จ ำนวน 70 คน


ครโรงเรยนศนยอำเซยนตนแบบสำมำรถพฒนำรปแบบกำรจดกำรเรยนกำร

สอนทเปนเลศ (Best Practice) และสงเสรมใหมโรงเรยนเครอขำยศนยอำเซยนเพมขน

จ ำนวน 15 โรงเรยน โรงเรยนในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย

เขต 1 มกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำเซยนครบทกชนตำมตวชวดคณภำพนกเรยน


กลยทธท 2 พฒนำครทกระดบ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดด ำเนนกำรจด

กจกรรมโครงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ แบบ Sukhothai Model : 3 Good เพอพฒนำ

ครในสงกดใหมควำมรและทกษะในกำรปฏบตงำนอยำงมออำชพ ไดแก

โครงกำรโรงเรยนคณธรรม “รวมพลงสรำงสรรคคนด” : จดประชมเชง

ปฏบตกำร ผบรหำรและครในสงกด “รวมพลงสรำงสรรคคนด” จ ำนวน 500 คน

กจกรรมบรณำกำรคำยยวชนคนคณธรรม กจกรรมคนคณธรรมสหองเรยน กจกรรมท

สำม (ครอบครวคณธรรม) นกเรยน จ ำนวน 232 คน


ผบรหำร คร และบคลำกรทำงกำรศกษำ นกเรยนทเขำประชมมควำมตระหนก

ร เขำใจและคดอยำงมเหตผล ซมซบคณธรรมควำมดอยำงเปนธรรมชำต สรำงควำมรสก

ผดชอบชวด ภมใจในกำรท ำควำมด และรวมกนสรำงเครอขำยชมชนองคกรแหงคณธรรม

ดวยควำมรวมมอจำกหนวยงำน และองคกรทท ำงำนดำนคณธรรมดวยควำมรวมมอจำก

หนวยงำน และองคกรทท ำงำนดำนคณธรรมอยำงเปนรปธรรมชดเจนตอเนองและยงยน

โครงกำรยกระดบคณภำพกำรศกษำ : คดเลอกโรงเรยนกลมเปำหมำยพรอมทงจด

ประชมชแจงแนวทำงปฏบตกำรยกระดบคณภำพกำรศกษำโรงเรยนกลมเปำหมำย

จ ำนวน 47 โรงเรยน


โรงเรยนกลมเปำหมำยทกโรงเรยนด ำเนนกำรตำมแนวทำงทก ำหนด


โครงกำรพฒนำบคลำกรตำมโครงกำรพฒนำครครบวงจร รองรบเกณฑกำร

ประเมนวทยฐำนะระบบใหม : จดประชมสมมนำ ผบรหำร คร จ ำนวน 500 คน


ครผสอน สำมำรถเลอกหลกสตรเขำรบกำรพฒนำไดดวยตนเอง และสำมำรถ

น ำควำมร และประสบกำรณไปแบงปนกบเพอคร เพอเปนกำรสงเสรมกระบวนกำรชมชน

แหงกำรเรยนรทำงวชำชพ (PLC) และครผสอนสำมำรถน ำควำมรใหมน ไปปฏบตงำนจรง

ในหองเรยน นกเรยน

โครงกำรพฒนำขดสมรรถนะผตรวจสอบภำยใน สพป.สโขทย เขต 1 :

กำรพฒนำศกยภำพและแลกเปลยนเรยนรกำรปฏบตงำนอยำงตอเนอง ของผตรวจสอบ

ภำยใน สพป.สโขทย เขต 1 จ ำนวน 2 คน อยำงนอยคนละ 3 หลกสตร


ผตรวจสอบภำยใน สพป.สโขทย เขต 1 สำมำรถน ำควำมรไปประยกตใชในกำร

ปฏบตงำนไดอยำงมประสทธภำพและประสทธผล

โครงกำร กำรเสรมสรำงศกยภำพผบรหำรสถำนศกษำ : จดกจกรรมอบรมให

ควำมร ระดมควำมคด จดกระบวนกำรสรำงควำมสมพนธทดตอกน ถอดบทเรยน

แลกเปลยนประสบกำรณระหวำงโรงเรยน ผบรหำร และบคลำกรทำงกำรศกษำ จ ำนวน

150 คน


ผบรหำร และบคลำกรทำงกำรศกษำ มควำมร ควำมสำมำรถบรหำรงำนได

อยำงมออำชพ มควำมรในกำรบรหำรงำนไดทง 4 งำน


โครงกำร พฒนำระบบบรหำรงำนบคคล : สพป.สโขทย เขต 1 มมำตรกำรในกำร

เกลยอตรำก ำลงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำจำกสถำนศกษำทมอตรำก ำลง

เกนเกณฑไปยงสถำนศกษำท มอตรำก ำลงต ำกวำเกณฑ ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนดให

สอดคลองกบนโยบำยสภำพบรบทของเขตพนทกำรศกษำ


สพป.สโขทย เขต 1 ไดแตงตงคณะกรรมกำรบรหำรอตรำก ำลงระดบเขตพนท

กำรศกษำ ในกำรพจำรณำเกลยอตรำก ำลงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

พนกงำนรำชกำร และลกจำงชวครำว ใหเปนไปตำมหลกเกณฑท ก.ค.ศ. และ สพฐ.

ก ำหนด

โครงกำร ประชมชแจงและด ำเนนกำรจดท ำขอมลครตำมมำตรฐำนวชำเอก

เพอวำงแผนอตรำก ำลงครในสถำนศกษำ ๑๐ ป : ด ำเนนกำรจดกจกรรมประชมให

ควำมรครในกำรจดท ำขอมลครผสอนตำมมำตรฐำนวชำเอกทก ำหนด และสถำนศกษำม

แผนอตรำก ำลงคร ๑๐ ป ตรงตำมมำตรฐำนวชำเอก


โรงเรยนในสงกด สพป.สโขทย เขต ๑ ทกโรงมขอมลครผสอนตำมมำตรฐำน

วชำเอกทก ำหนดและมแผนอตรำก ำลงครในสถำนศกษำ ๑๐ ป ตรงตำมมำตรฐำน

วชำเอก ท สพฐ.ก ำหนด

โครงกำร พฒนำศกยภำพบคลำกรดำนงำนวดและประเมนผลกำรเรยนรระดบ

สถำนศกษำ : จดประชมเพอพฒนำศกยภำพใหกบนำยทะเบยนวดผลสถำนศกษำและ

ผรบผดชอบในกำรจดท ำโปรแกรมระบบบรหำรสถำนศกษำ(school MIS) จ ำนวน 184 คน


นำยทะเบยนวดผลสถำนศกษำและผรบผดชอบในกำรจดท ำโปรแกรมระบบ

บรหำรสถำนศกษำ(school MIS) จ ำนวน 184 คน มควำมรควำมเขำใจเกยวกบกำรจดท ำ

เอกสำรหลกฐำนกำรศกษำตำมหลกสตรฯ และค ำสง ประกำศ ระเบยบ และเอกสำรท


เกยวของ และกำรใชโปรแกรมระบบบรหำรจดกำรสถำนศกษำ (school MIS) โดยม

คะแนนเฉลยกำรท ำแบบทดสอบหลงกำรประชมได 12.56 จำกคะแนนเตม 15 คะแนน

โครงกำรประชมเชงปฏบตกำรแลกเปลยนเรยนรครผสอนภำษำองกฤษ

ระดบชนประถมศกษำปท 1-3 : ครผสอนภำษำองกฤษชนประถมศกษำปท 1-3

จ ำนวน 200 คน ประชมเชงปฏบตกำรแลกเปลยนเรยนร มควำมร ควำมเขำใจเรองกำร

สอนภำษำองกฤษ ตำมนโยบำยเพมชวโมงเรยน 5 ชวโมง/สปดำห


ครผสอนภำษำองกฤษชนประถมศกษำปท 1-3 มควำมรควำมเขำใจเรองกำร

สอนภำษำองกฤษตำมนโยบำยเพมชวโมงเรยน 5 ชวโมง/สปดำห สำมำรถน ำควำมรไปใช

ในกำรเรยนกำรสอนภำษำองกฤษเพอพฒนำผลสมฤทธ

โครงกำรส งเสรมและพฒนำคณ ภำพกำรวดและประเมนผลของคร

ภำษำองกฤษสกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน : ครผสอนภำษำองกฤษชน

ประถมศกษำปท 6 และชนมธยมศกษำปท 3 ทกคนไดรบกำรพฒนำกระบวนกำรวดผล

ประเมนผลนกเรยนตำมสภำพจรงตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน

พทธศกรำช 2551


ครผสอนภำษำองกฤษไดรบกำรพฒนำทกษะควำมสำมำรถดำนกระบวนกำร

วดผลประเมนผลนกเรยนตำมสภำพจรงตำมหลกสตรแกนกำรศกษำขนพนฐำน

พทธศกรำชกำร 2551 สำมำรถวำงแผนกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนกำรวดและ

ประเมนผลผเรยน เพอยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนมแนวทำงและคมอ/เครองมอใน

กำรพฒนำนกเรยน เพอเตรยมควำมพรอมดำนกำรยกระดบคณภำพของผเรยน โดยกำร

พฒนำทกษะภำษำองกฤษมทกษะควำมสำมำรถทงดำนกำรฟง กำรพด กำรอำนและกำร

เขยน จะท ำใหมผลสมฤทธสงขนเปนไปตำมจดเนน ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำ

ขนพนฐำน และส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ก ำหนด


กลยทธท 3 ปรบปรงคณภำพผเรยนสมำตรฐำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดด ำเนนกำร

จดกจกรรมโครงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ แบบ Sukhothai Model : 3 Good

เพอพฒนำคณภำพผเรยนสมำตรฐำน ไดแก

โครงกำร ยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน : กลมเครอขำยโรงเรยน โรงเรยน

ครผสอนและนกเรยน รอยละ 100 ทสำมำรถยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนเปนไป

ตำมเปำหมำยของ สพป.สโขทย เขต 1 กลมเครอขำยโรงเรยน โรงเรยน ครผสอนและ

นกเรยนมควำมพงพอใจ มขวญและก ำลงใจ ในกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน


ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดจดท ำโลรำงวลและ

เกยรตบตรรำงวล ยกยองเชดชเกยรต ใหกลมเครอขำยโรงเรยน โรงเรยน ครผสอนและ

นกเรยน ทสำมำรถยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนไดตำมเปำหมำย ทส ำนกงำนเขต

พนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

โครงกำรทดสอบเตรยมควำมพรอม Pre O-NET และ Pre NT ปกำรศกษำ

2559 : จดท ำคมอกำรจดสอบและซดแบบทดสอบใหโรงเรยนด ำเนนกำรจดสอบนกเรยน

นกเรยนชนประถมศกษำปท 3 ชนประถมศกษำปท 6 และชนมธยมศกษำปท 3 โดยให

โรงเรยนน ำขอมลผลสมฤทธทำงกำรเรยนดำนควำมสำมำรถ 3 ดำน และใน 5 กลมสำระ

กำรเรยนรหลก ทไดจำกกำรทดสอบ ไปปรบปรงแกไขและพฒนำคณภำพนกเรยนเปน

รำยบคคล


นกเรยนชนประถมศกษำปท 3 จ ำนวน 2,394 คน นกเรยนชนประถมศกษำ

ปท 6 จ ำนวน 2,508 คน และนกเรยนชนมธยมศกษำปท 3 จ ำนวน 641 คน ไดรบกำร

ประเมนคณภำพใหมควำมพรอมกอนกำรสอบ O-NET , NT โรงเรยนในสงกด


จ ำนวน 133 โรงเรยน มขอมลดำนผลสมฤทธทำงกำรเรยนใน 5 กลมสำระกำรเรยนร

หลกและควำมสำมำรถ 3 ดำน ไปใชในกำรพฒนำคณภำพนกเรยนชนประถมศกษำปท 6

และชนมธยมศกษำปท 3 และชนประถมศกษำปท 3 เปนรำยบคคล

โครงกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนระดบชำต (O-NET และ NT):

สนบสนนใหกลมเครอขำยโรงเรยน จ ำนวน 11 กลมเครอขำย จดกจกรรมเสรมใหผเรยน

มควำมร ควำมสำมำรถในกำรเขำรบกำรประเมนผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำต

ข นพ น ฐำน (NT) เพ อ ยก ร ะด บ ผ ลส ม ฤ ท ธ ท ำ งก ำร เร ยน ร ะด บ ชำต (O-NET)

ของนกเรยนชนประถมศกษำปท 6 และชนมธยมศกษำปท 3


กลมเครอขำยโรงเรยนทกกลมมกำรจดกจกรรมเสรมใหผ เรยนมควำมร

ควำมสำมำรถในกำรเขำรบกำรประเมนทำงกำรศกษำระดบชำต (O-NET) อยำง

มประสทธภำพ นกเรยนชนประถมศกษำปท 6 และชนมธยมศกษำปท 3 ไดรบกำรเสรม

ควำมรให มควำมร ควำมสำมำรถพรอมรบกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำต

ขนพนฐำน ซงนกเรยนชนประถมศกษำปท 6 มผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขน

พนฐำน (O-NET) ปกำรศกษำ 2559 เฉลยรวมรอยละ 42.34 ต ำกวำระดบประเทศ 0.85

(ระดบประเทศรอยละ 43.19) และลดลงจำกปกำรศกษำ 2558 รอยละ 2.65 นกเรยนชน

มธยมศกษำปท 3 มผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) เฉลย

รวมรอยละ 34.90 เพมขนจำกปกำรศกษำ 2558 รอยละ 0.48

โครงกำร ประเมนผลสมฤทธทำงกำรเรยนในกำรสอบปลำยป / ปลำยภำคเรยน

ท 2 โดยใชขอสอบกลำง ชนประถมศกษำปท 2,4,5 และชนมธยมศกษำปท 1,2

ปกำรศกษำ 2559 : นกเรยนชนประถมศกษำปท 2 ,4 ,5 และมธยมศกษำปท 1,2

ทกคน ไดรบกำรประเมนผลสมฤทธทำงกำรเรยนในกำรสอบปลำยป/ปลำยภำคเรยนท 2

โดยใชขอสอบมำตรฐำนกลำง



นกเรยนชนประถมศกษำปท 2 , 4 , 5 และมธยมศกษำปท 1 , 2 ทกคน

จ ำนวน 8,609 คน ไดรบกำรประเมนผลสมฤทธทำงกำรเรยนในกำรสอบปลำยป/ปลำย

ภำคเรยนท 2 โดยใชขอสอบมำตรฐำนกลำง โรงเรยนในสงกด จ ำนวน 133 โรงเรยนมผล

กำรประเมนน ำไปใชเปนสวนหนงของกำรสอบปลำยป/ปลำยภำคเรยนรอยละ 20 ของ

คะแนนสอบทงหมดในชนประถมศกษำปท 2 , 4 , 5 และมธยมศกษำปท 1 , 2 และ

น ำไปใชในกำรพฒนำและปรบปรงกระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนใหบรรลมำตรฐำน

และตวชวดส ำคญของหลกสตร

โครงกำร พฒนำกำรเรยนกำรสอนคณตศำสตร ปกำรศกษำ 2559-2560

: ก ำหนดแนวทำงเรงรดกำรพฒนำกำรเรยนกำรสอนคณตศำสตรระดบประถมศกษำและ

มธยมศกษำ เครองมอประเมนทกษะกำรคดเลขเปนคดเลขคลอง นกเรยนชน ป.1-ม.3

จ ำนวน 16,582 คน ไดรบกำรพฒนำและประเมนทกษะกำรคดเลขเปนเลขคลอง

หองเรยนคณตศำสตร ชน ป.1-ม.3 จ ำนวน 907 หองเรยน ไดรบกำรประเมนและม

หองเรยนผำนเกณฑกำรประเมนและไดรบรำงวลไมนอยกวำรอยละ 20 ของหองเรยน

ทงหมด จดท ำเอกสำรกำรจดกำรเรยนรเทคนคคดเลขเรว จ ำนวน 170 เลม


นกเรยน ชน ป.1-ม.3 จ ำนวน 16,582 คน ไดรบกำรพฒนำและประเมนทกษะ

กำรคดเลขเปนคดเลขคลอง หองเรยนคณตศำสตร ชน ป.1-ม.3 จ ำนวน 907 หองเรยน

ไดรบกำรประเมนและมหองเรยนทผำนเกณฑกำรประเมนและไดรบรำงวล จ ำนวน 235

หองเรยน คดเปนรอยละ 25.91 ของหองเรยนทงหมด นกเรยนชน ป.1-ม.3 มทกษะกำร

คดเลขทดขน ผบรหำร ครผสอนมขวญและก ำลงใจในกำรพฒนำนกเรยน ส ำนกงำนเขต

พนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มแนวทำงและมำตรกำรในกำรพฒนำกำร

เรยนกำรสอนคณตศำสตรเปนแนวปฏบตใหทกโรงเรยนในสงกด


โครงกำรประเมนกำรอำนออกเขยนไดของนกเรยนชนประถมศกษำปท 1

ปลำยภำคเรยนท 1 ปกำรศกษำ 2560 : จดประเมนกำรอำนออกเขยนไดนกเรยน

ชนประถมศกษำปท 1 ภำคเรยนท 1 ปกำรศกษำ 2560 เพอน ำผลกำรประเมนไปใช

ประโยชนในกำรวำงแผนด ำเนนกำรพฒนำและสงเสรมกำรอำนออกเขยนไดของนกเรยน


นกเรยนชนประถมศกษำปท 1 ภำคเรยนท 1 ปกำรศกษำ 2560 นกเรยน

จ ำนวน 2,300 คน อำนออกเขยนได ระดบดมำก รอยละ 55.29 ระดบด รอยละ 27.97

ระดบพอใช รอยละ 10.93 และระดบปรบปรง รอยละ 7.15

โครงกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำปฐมวย ปงบประมำณ พ.ศ.2560:

จดท ำเอกสำรแนวทำงกำรจดกำรเรยนรตำมหลก BBL ส ำหรบอนบำล และคมอกำรจด

กจกรรมสรำงเสรมคณลกษณะเดกปฐมวยตำมคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร

มอบใหกบครปฐมวย และพฒนำครปฐมวยใหมควำมรควำมเขำใจและเกดทกษะในกำร

จดกจกรรมเสรมสรำงประสบกำรณใหเดกปฐมวยใหมควำมพรอมทง 4 ดำน คอ

ดำนรำงกำย อำรมณ-จตใจ สงคม และสตปญญำทเหมำะสมตำมวย และประเมน

พฒนำกำรเดกนกเรยนระดบปฐมวย จ ำนวน 4,296 คน


ครปฐมวยไดรบกำรพฒนำใหมควำมรควำมเขำใจในกำรจดประสบกำรณใหแก

เดกปฐมวยและสำมำรถจดประสบกำรณกำรเรยนรใหเดกปฐมวยมพฒนำกำรพรอมทง

ดำนรำงกำย อำรมณ-จตใจ สงคม และสตปญญำทเหมำะสมกบวย ควำมสำมำรถและ

ควำมแตกตำงระหวำงบคคล มผลกำรประเมนพฒนำกำรดำนรำงกำยคดเปนรอยละ

96.94 ดำนอำรมณ-จตใจ คดเปนรอยละ 97.43 ดำนสงคมคดเปนรอยละ 97.13 และ

ดำนสตปญญำ คดเปนรอยละ 91.52 และสถำนศกษำไดรบกำรเตรยมควำมพรอมทง

4 ดำนอยระดบดขนไปทกดำน จ ำนวน 119 โรงเรยน คดเปนรอยละ 90.15


โครงกำรค ำนวณดภำษำเดนมเหตผลพชต NT : จดท ำแบบทดสอบประเมน

ควำมสำมำรถดำนภำษำ(Literacy) ดำนค ำนวณ (Numeracy) และดำนเหตผล (Reasoning

Ability) เพอประเมนควำมสำมำรถพนฐำนจ ำเปนของนกเรยนชนประถมศกษำปท 3


โรงเรยนน ำแบบทดสอบประเมนควำมสำมำรถดำนภำษำ(Literacy) ดำนค ำนวณ

(Numeracy) และดำนเหตผล (Reasoning Ability)ไปใชประเมนนกเรยนชนประถมศกษำ

ปท 3 และน ำผลกำรประเมนไปใชในกำรวำงแผนด ำเนนกำรพฒนำและสงเสรม

กำรจดกำรเรยนกำรสอนและพฒนำผเรยน ซงมผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ

ขนพ นฐำน (NT) ปกำรศกษำ 2559 โดยรวมสงกวำระดบประเทศ รอยละ 0.06

(คำคะแนนเฉลยรวมระดบเขตพนทกำรศกษำ รอยละ 45.36 ระดบประเทศ รอยละ 45.30)

โครงกำร จดกจกรรมเสรมทกษะภำษำองกฤษของนกเรยนชนประถมศกษำ

และมธยมศกษำ : นกเรยนระดบชนประถมศกษำปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษำ

ปท 3 ทเขำรวมกจกรรม เปำหมำยจำกส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

จ ำนวน 950 คน (รอยละ 90 ขนไป)


นกเรยนระดบชนประถมศกษำปท 6 ทเขำรวมกจกรรม จ ำนวน 839 คน และ

นกเรยนชนมธยมศกษำปท 3 ทเขำรวมกจกรรม จ ำนวน 214 คน รวมทงหมด 1,053 คน

มควำมรควำมเขำใจและมควำมคนเคยกบแบบทดสอบ มทกษะกำรท ำขอสอบ เพอมงส

กำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน (O-NET) ปกำรศกษำ 2560 เพมขน

โครงกำร แขงขนทกษะภำษำองกฤษส ำหรบนกเรยน : นกเรยนเขำรวมกจกรรม

กำรแขงขนทกษะภำษำองกฤษสควำมเปนเลศ จำกสงกด สพป.สโขทย เขต 1

สงกดกำรศกษำเอกชน สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จ ำนวน 98 คน 3 กจกรรม



นก เรยนท เขำร วม กจกรรมกำรแข งขน ในระด บ เขตพ นท 3 กจก รรม

จ ำนวน 98 คน สถำนศกษำสงเสรมจำกกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนภำษำองกฤษ

และเพมพนทกษะกำรใชภำษำองกฤษใหนกเรยนในทกระดบชน ตำมจดเนนและนโยบำย

หลกของรฐบำลเรองกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน ท ำใหนกเรยนไดแสดง

ศกยภำพตำมควำมสำมำรถทมในดำนทกษะกำรใชภำษำองกฤษสควำมเปนเลศ ในระดบ

เขตพนทกำรศกษำ ระดบภำค


กลยทธท 4 บรหำรจดกำรตำมหลกธรรมำภบำลและกำรมสวนรวม



เพอพฒนำประสทธภำพกำรบรหำรจดกำรศกษำตำมหลกธรรมำภบำลและกำรม

สวนรวม ไดแก

โครงกำรจดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 ของส ำนกงำน

เขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 : จดประชมคณะกรรมกำรจดท ำ

แผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 เพอขบเคลอนนโยบำยตำงๆ ทเกยวของ

กบกำรศกษำ ใหเปนไปอยำงมประสทธภำพและเกดประสทธผลสงสดตอคณภำพ



ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มเอกสำรแผนพฒนำ

แผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 เปนกรอบทศทำง แนวทำงในกำรพฒนำ

กำรศกษำและขบเคลอนนโยบำยสกำรปฏบตไดอยำงมประสทธภำพ

โครงกำรก ำกบ ตดตำม และประเมนผลตำมแผนปฏบตกำรประจ ำป

งบประมำณ 2560 : ด ำเนนกำรก ำกบ ตดตำมกำรด ำเนนงำนตำมโครงกำร/กจกรรม

ในแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ 2560 และรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนตำม

แผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560


ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มเอกสำรรำยงำนผล

กำรด ำเนนงำนโครงกำร/กจกรรมตำมแผนปฏบตกำร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560


โครงกำรเสรมสรำงประสทธภำพและประสทธผลกำรปฏบตงำนผอ ำนวยกำร

สถำนศกษำ สงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 :

แตงตงคณะกรรมกำรด ำเนนกำรประเมนประสทธภำพและประสทธผลกำรปฏบตงำน

ของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ กลมผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ จ ำนวน

134 คน เพอน ำผลมำพจำรณำเลอนขนเงนเดอนใหเปนไปดวยควำมเรยบรอย เปนธรรม

ถกตอง และมประสทธภำพ


กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเปนไป

ดวยควำมเรยบรอยสอดคลองกบพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกร

ทำงกำรศกษำ พ.ศ.2547 และ กฎ ก.ค.ศ.วำดวยกำรเลอนขนเงนเดอน พ.ศ.2550

ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำและขำรำชกำรครท รกษำกำรในต ำแหนงผอ ำนวยกำร

สถำนศกษำ ไดรบกำรประเมนประสทธภำพและประสทธผลกำรปฏบตงำนอยำง

เปนธรรม มขวญก ำลงใจในกำรปฏบตหนำท

โครงกำรสงเสรมสนบสนนกำรตรวจสอบภำยใน ประจ ำปงบประมำณ

พ.ศ.2560 : ตรวจสอบภำยใน สพป.สโขทย เขต 1 ไดด ำเนนกำรตำมแผนตรวจสอบกำร

ตรวจสอบภำยในประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 จ ำนวน 5 กจกรรม และสมตรวจ

สถำนศกษำในสงกดอยำงนอย 30 แหงๆละ 2 วน ท ำกำร


ตรวจสอบกำรด ำเนนงำน สพป.สโขทย เขต 1 จ ำนวน 5 กจกรรม และ

สถำนศกษำ ในสงกด จ ำนวน 30 แหง

โครงกำรประชำสมพนธภำพลกษณองคกร : จดท ำวำรสำร แผนพบ เพอเผยแพร

ขอมลขำวสำร ผลกำรด ำเนนงำน กจกรรมตำงๆ ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำส โขทย เขต 1 ใหบคลำกร และหนวยงำนท เกยวของ ผลตรำยกำร

“เสมำปรทศน ” เผยแพรขอมลขำวสำร กจกรรมใหประชำชนทวไปทำงสถำน

วทยกระจำยเสยงแหงประเทศไทย และจดซอหนงสอพมพบรกำรบคลำกรและผมำตดตอ


รำชกำร รวมถวำยพระพรสมเดจพระนำงเจำสรกตฯ พระบรมรำชนนำถ เนองในวนเฉลม

พระชนมพรรษำ และพฒนำบคลำกรในระบบเครอขำยประชำสมพนธ จ ำนวน 160 คน


ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มระบบแนะน ำ

เผยแพร ขอมล ขำวสำร ผลกำรด ำเนนงำน และประชำสมพนธภำรกจหนวยงำน

ตอบคลำกรและบคคลภำยนอกองคกร หนวยงำน หลำยชองทำง ไดแก วำรสำร แผนพบ

จดรำยกำรเสมำปรทศน ทำงสถำนวทยกระจำยเสยงแหงประเทศไทยจงหวดสโขทย คลน

ควำมถ 93.75 MHz จ ำนวน 52 ครง เครอขำยประชำสมพนธ Social Network (E-news,

E-network, facebook, Line เปนตน)

โครงกำรพฒนำคณภำพลกจำงเชงปฏบตกำรเพอเพมประสท ธภำพกำร

ปฏบตงำน : พฒนำลกจำงเชงปฏบตกำรใหสำมำรถพฒนำฝมอดำนงำนชำงให ม

ประสทธภำพ เกดกำรแลกเปลยนเรยนรในกำรปฏบตงำน


ลกจำงในสงกดไดรบกำรพฒนำเชงปฏบตกำรดำนงำนชำง โดยกำรสรำงทจอด

รถยนต ปรบปรงซอมแซมหองน ำ ทำงเทำ รำงระบำยน ำ อำคำร สถำนทบรเวณ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ใหสำมำรถใช งำนไดอยำงม

ประสทธภำพและปลอดภย อกทงเกดกำรแลกเปลยนเรยนรในกำรปฏบตงำน มควำม

สำมคคในหมคณะ

โครงกำรส ำนกงำนสะอำด บรรยำกำศสดใส ใสใจบรกำร ประสำนงำนรฐ:

จดภมทศนบรเวณโดยรอบส ำนกงำนและหองท ำงำนใหมบรรยำกำศท เออตอกำร

ปฏบตงำนของบคลำกรในสงกดและผรบบรกำร


อำคำร สถำนท สะอำด รมรน สวยงำม บคลำกรมสขภำพกำยและสขภำพจต

ทด ปฏบตงำนอยำงมควำมสข มควำมคดรเรมสรำงสรรค ท ำใหกำรปฏบตงำน


มประสทธภำพ ผรบบรกำรมควำมพงพอใจตอกำรใหบรกำรของส ำนกงำนเขตพนท


โครงกำรบรหำรจดกำรขอมลสำรสนเทศทำงกำรศกษำเพอกำรบรหำร

งบประมำณ พ.ศ.2560 : จดประชมเชงปฏบตกำรบรหำรจดกำรขอมลสำรสนเทศทำง

กำรศกษำใหกบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำโรงเรยนละ 1 คน ใหมควำมร

ควำมเขำใจในกำรจดเกบขอมลนกเรยนรำยบคคล ขอมลคำทดนและสงกอสรำง

ครภณฑของโรงเรยนในสงกด และจดท ำเอกสำรสรปรำยงำนขอมลสำรสนเทศทำง

กำรศกษำเพอเปนเครองมอในกำรวำงแผนบรหำรจดกำรศกษำอยำงเปนระบบและม



ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทเขำรบกำรอบรมทกคนมควำมร

ควำมเขำใจในระบบจดเกบขอมลสำรสนเทศทำงกำรศกษำ และสำมำรถจดเกบขอมลได

อยำงถกตอง ครบถวน และตรวจสอบได สงผลใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำสโขทย เขต 1 และสถำนศกษำมขอมลเพอใชประโยชนในกำรจดตง จดสรร

งบประมำณ วำงแผนพฒนำกำรศกษำ และเปนเครองมอเพอกำรวจยใหกบผสนใจ

โครงกำรสงเสรมและพฒนำระบบประกนคณภำพกำรศกษำ: อบรมผบรหำร คร

และศกษำนเทศก เพอพฒนำผทรงคณวฒในกำรประเมน ตดตำมกำรด ำเนนงำนระบบ

ประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำ ด ำเนนกำรประเมนคณภำพภำยในและตดตำม

ตรวจสอบคณภำพกำรศกษำตำมมำตรฐำนกำรศกษำขนพนฐำนและมำตรฐำนกำรศกษำ

ปฐมวย สงเสรมและพฒนำสถำนศกษำทไมผำนกำรรบรองคณภำพภำยนอกรอบสำม

จำก สมศ.ดวยกระบวนกำรนเทศ ตดตำมแบบทมกลยำณมตร และสรำงควำมเขำใจและ

ควำมเขมแขงเกยวกบกำรพฒนำระบบกำรประกนคณภำพกำรศกษำและแนวทำงกำร

ประเมนคณภำพภำยนอกใหกบสถำนศกษำทจะเขำรบกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบ

ส จ ำนวน 25 โรงเรยน



ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำส โขทย เขต 1 มผทรงคณวฒ

ท ำหนำทตดตำมตรวจสอบและประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ สถำนศกษำในสงกด

ไดรบกำรประเมนระบบประกนคณภำพภำยใน จ ำนวน 134 โรงเรยน คดเปนรอยละ 100

มผลกำรประเมนอยในระดบดเยยม 40 โรงเรยน คดเปนรอยละ 29.85 ระดบดมำก 82

โรงเรยน คดเปนรอยละ 61.19 และระดบด 12 โรงเรยน คดเปนรอยละ 8.95 และ

สถำนศกษำทไมผำนกำรรบรองคณภำพภำยนอกรอบสำมจำก สมศ. จ ำนวน 22

โรงเรยนไดรบกำรสงเสรมชวยเหลอดวยกระบวนกำรน เทศแบบทมกลยำณมตร

นอกจำกนสถำนศกษำทเขำรบกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบส ยงไดรบกำรเตรยม

ควำมพรอมเพอเขำรบกำรประเมนคณภำพจำก สมศ.

โครงกำรนเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

ในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 : สรำงทมนเทศ

ตดตำม และประเมนผลกำรด ำเนนงำนของสถำนศกษำในสงกด โดยมทกกลมงำนของ

เขตพนทกำรศกษำรวมกนนเทศตดตำมแบบบรณำกำรรวมทงกลมเครอขำยโรงเรยน

เพอด ำเนนกำรนเทศ ตดตำม และประเมนผลกำรด ำเนนงำนของสถำนศกษำ ในดำน

บรหำรงำนวชำกำร งบประมำณ บรหำรงำนบคคล และบรหำรงำนทวไป และนเทศกำร

จดกำรเรยนกำรสอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

ผลกำรด ำเนนกำร

สถำนศกษำในสงกดไดรบกำรนเทศ ก ำกบตดตำมแบบบรณำกำรสถำนศกษำใน

สงกดทง 4 ดำน จ ำนวน 60 โรงเรยน และนเทศตดตำมสถำนศกษำตำมภำรกจของ

โรงเรยน จ ำนวน 74 โรงเรยน โรงเรยนสำมำรถบรหำรจดกำรงำนทง 4 ดำน ไดอยำงม

คณภำพ ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสำมำรถจดกำรเรยนกำรสอนไดอยำง

มประสทธภำพ


โครงกำรสงเสรมประสทธภำพส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ

สโขทย เขต 1 : สนบสนนกำรด ำเนนงำนตำมนโยบำยและกลยทธ จดเนน ของ

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และภำรกจเรงดวนใหบรรลตำมเปำหมำย


ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 สำมำรถบรหำรจดกำร

ตำมนโยบำยและเปำหมำยของ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดอยำงมประสทธภำพ

โครงกำรสรำงขวญก ำลงใจจำกผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำระดบชำต

ขนพนฐำน (O-NET,NT) : มอบโลรำงวลและเกยรตบตรยกยองเชดชเกยรตใหกลม

เครอขำยโรงเรยน โรงเรยน ครผสอนและนกเรยนทมผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ

ระดบชำตขนพนฐำน (O-NET, NT) ปกำรศกษำ 2559 สงกวำระดบประเทศ รอยละ 4


กลมเครอขำยโรงเรยน โรงเรยน ครผสอน และนกเรยนทกคนทสำมำรถ

ยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนให เปนไปตำมเปำหมำยของส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดรบโลรำงวลและเกยรตบตรรำงวลยกยอง

เชดชเกยรต และมขวญก ำลงใจในกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนใหเปนไปตำม

เปำหมำยของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ในปตอไป


กลยทธท 5 สบสำนควำมเปนไทย



เพอสงเสรมนกเรยนใหเรยนรประวตศำสตร ควำมเปนไทย กำรอนรกษวฒนธรรมไทย

ไดแก

โครงกำรขบเคลอนหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง : ประเมนสถำนศกษำ

ทสมครเขำรวมโครงกำรสถำนศกษำพอเพยง จ ำนวน 19 โรงเรยน ใหเปนสถำนศกษำ

พอเพยง ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 และพฒนำสถำนศกษำพอเพยงใหเปนศนยกำร

เรยนรตำมหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงดำนกำรศกษำ


สถำนศกษำในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

ท เขำรวมโครงกำร จ ำนวน 19 แหง ไดรบกำรประเมนจำกคณะกรรมกำรผซ ง

ผำนกระบวนกำรอบรมเปนผประเมนตำมประกำศกระทรวงศกษำธกำรเพอยกระดบ

เปนสถำนศกษำพอเพยง ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 และสถำนศกษำพอเพยงไดรบ

พฒนำเพอใหเปนศนยกำรเรยนรตำมหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงดำนกำรศกษำ


บทท 5

สรปผลกำรด ำเนนงำนและขอเสนอแนะ

กำรด ำเนนงำนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ด ำเนนกำรโดยใชกลยทธ จดเนนตำมแผนปฏบต

กำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 เปนกรอบแนวทำงในกำรด ำเนนงำนและขบเคลอน

กำรบรหำรจดกำรศกษำเพอใหนกเรยนไดรบโอกำสทำงกำรศกษำอยำงทวถง และ

มคณภำพอยำงเทำเทยมกน สรปผลกำรด ำเนนกำรไดดงน

ดำนกำรพฒนำผเรยน

ดำนโอกำสทำงกำรศกษำ

1. ประชำกรวยเรยนกำรศกษำขนพนฐำน(กลมอำย 6-14 ป)จ ำนวน 22,217 คน

ไดเขำเรยนกำรศกษำขนพนฐำน(ป .1-ม.3)ในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำสโขทย เขต 1 ปกำรศกษำ 2560 จ ำนวน 16,362 คน โดยมอตรำสวน

ผเรยนตอประชำกรวยเรยนกำรศกษำขนพนฐำน คดเปนรอยละ 73.65

2. นกเรยนระดบปฐมวยไดรบกำรพฒนำกำรดำนรำงกำย อำรมณ-จตใจ สงคม

และสตปญญำทเหมำะสมกบวย ควำมสำมำรถและควำมแตกตำงระหวำงบคคลและม

ผลกำรประเมนพฒนำกำรดำนรำงกำยคดเปนรอยละ 97.70 ดำนอำรมณ-จตใจ

คดเปนรอยละ 98.37 ดำนสงคมคดเปนรอยละ 98.56 และดำนสตปญญำ คดเปนรอย

ละ 95.50 และนกเรยนทผำนกำรประเมนในกำรเตรยมควำมพรอมอยระดบดขนไปทง

4 ดำน คดเปนรอยละ 94.93

3. นกเรยนพกำรและนกเรยนท มควำมตองกำรพ เศษ มสทธและโอกำส

ท เทำเทยมกนในกำรพฒนำสมรรถภำพกำรเรยนร ในรปแบบท เหมำะสมตำมแผน

กำรศกษำเฉพำะบคคล

4. อตรำกำรออกกลำงคนนกเรยน ปกำรศกษำ 2559 คดเปนรอยละ 0.06

5. อตรำกำรเรยนตอมธยมศกษำตอนปลำย รอยละ 94.28 โดยเรยนตอสำย

สำมญ รอยละ 23.90 สำยอำชพรอยละ 76.10

6. นกเรยนมธยมศกษำตอนตนทกคนไดรบกำรพฒนำทกษะเพอกำรมงำนท ำ


ดำนคณภำพกำรจดกำรศกษำ

ระดบปฐมวยเดกปฐมวยไดรบกำรเตรยมควำมพรอม ดำนรำงกำย อำรมณ-

จตใจ สงคม และสตปญญำ ภำยใต โครงกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำปฐมวย

ปกำรศกษำ 2559 และภำยใต โครงกำรบำนนกวทยำศำสตรนอย ประเทศไทย

สถำนศกษำไดรบกำรเตรยมควำมพรอมทง 4 ดำน อยระดบดขนไปทกดำน คดเปน

รอยละ 94.93 เดกปฐมวยมพฒนำกำรพรอมทงดำนรำงกำย อำรมณ-จตใจ สงคม และ

สตปญญำ ทเหมำะสมกบวย ควำมสำมำรถและควำมแตกตำงระหวำงบคคล มผลกำร

ประเมนพฒนำกำรดำนรำงกำย คดเปนรอยละ 97.70 ดำนอำรมณ-จตใจ คดเปน

รอยละ 98.37 ดำนสงคมคดเปนรอยละ 98.56 และดำนสตปญญำ คดเปนรอยละ

95.50 มโรงเรยนเขำรบกำรประเมนเพอรบตรำพระรำชทำน จำกมลนธสมเดจพระเทพ

รตนรำชสดำฯ จ ำนวน 20 โรงเรยน ผำนกำรประเมน 18 โรงเรยน และโรงเรยนทจด

กำรเรยนกำรสอนปฐมวย จ ำนวน 14 โรงเรยน มระบบกำรประกนคณภำพภำยในครบ

องคประกอบตำมกฎกระทรวงวำดวยหลกเกณฑและวธกำรประกนคณภำพกำรศกษำ

2553 โดยมผลกำรประเมนคณภำพภำยในของสถำนศกษำระดบปฐมวย 11 มำตรฐำน

ปกำรศกษำ 2559 คณภำพระดบดเยยม จ ำนวน 54 โรงเรยน คดเปนรอยละ 40.30

ระดบดมำก จ ำนวน 72 โรงเรยน คดเปนรอยละ 53.73 ระดบด 8 โรงเรยน คดเปน

รอยละ 5.97 ผลกำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม จ ำนวน 128 โรงเรยน ไดรบ

กำรรบรองคณภำพระดบปฐมวยจำก สมศ. จ ำนวน 127 โรงเรยน คดเปนรอยละ 99.22


ระดบกำรศกษำขนพนฐำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 สงเสรมสนบสนน

กำรจดกำรศกษำ ดวยกจกรรมโครงกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำใหกบนกเรยนในระดบ

กำรศกษำขนพนฐำน ทหลำกหลำย และมผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ ดงน

1. ผลกำรประเมนกำรอำนออกเขยนไดนก เรยนชนประถมศกษำปท 1

ภำคเรยนท 1 ปกำรศกษำ 2560 นกเรยนอำนออกเขยนได ระดบดมำก รอยละ 55.29

ระดบด รอยละ 27.97 ระดบพอใช รอยละ 10.93 และระดบปรบปรง รอยละ 7.15

2 . คณ ภำพกำรศ กษำข นพ น ฐำนระด บชำต (NT) ป ก ำรศ กษำ 2559

ชนประถมศ กษำปท 3 พบว ำ น ก เรยน มผลกำรประเมน คณ ภำพกำรศกษำ

ขนพ นฐำนระดบชำต (NT) เฉลยรวมรอยละ 47.43 สงกวำระดบประเทศ 0 .30

(ระดบประเทศ รอยละ 4 7.13 ) และส งกว ำป กำรศกษำ 2558 รอยละ 2.07

(ปกำรศกษำ 2558 คะแนนเฉลย 45.36) ซงไมบรรลคำเปำหมำยทตงไว รอยละ 4

ผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำขนพนฐำนระดบชำต(NT) ปกำรศกษำ 2559 ท ม

คำเฉลยต ำสด ไดแก สำระวชำ ควำมสำมำรถดำนภำษำ รอยละ 49.83 และดำนเหตผล

รอยละ 52.54

3. ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน(O-NET) ปกำรศกษำ

2559 ชนประถมศกษำปท 6 พบวำ นกเรยนมผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำต

ขนพ น ฐำน (O-NET) เฉล ยรวม รอยละ 42 .34 ซ งต ำกว ำระดบประเทศ 0 .8 5

(ระดบประเทศ รอยละ 43.19) ซ งลดลงจำกปกำรศกษำ 2558 รอยละ 2.65

(ปกำรศกษำ 2558 รอยละ 42.34) ซงไมบรรลคำเปำหมำยทตงไว รอยละ 4 ทกกลม

สำระกำรเรยนร

4. ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) ปกำรศกษำ

2559 ชนมธยมศกษำปท 3 พบวำ นกเรยนมผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำต

ขนพนฐำน(O-NET) เฉลยรวมรอยละ 34.90 ลดลงจำกปกำรศกษำ 2558 รอยละ 0.48

(ปกำรศกษำ 2558 รอยละ 34.42) ซงต ำกวำคำเปำหมำยรอยละ 4 ทกกลมสำระ

กำรเรยนร


ดำนพฒนำคร

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ประถมศกษำสโขทย เขต 1 มกำรพฒนำอยในเกณฑดเยยม จำกกำรจดกจกรรม สงเสรม

สนบสนน และพฒนำขำรำชกำรครและบคลำกรใหมควำมร ควำมเขำใจในกระบวนกำร

จดกำรเรยนกำรสอน และกำรพฒนำตนเองใหสำมำรถปฏบตงำนไดอยำงมประสทธภำพ

ดำนประสทธภำพกำรบรหำรจดกำร

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 พฒนำประสทธภำพ

กำรบรหำรจดกำรศกษำตำมแนวทำงกำรกระจำยอ ำนำจทำงกำรศกษำและหลก

ธรรมำภบำล โดยมองคคณะบคคล คณะกรรมกำรตรวจสอบตดตำมประเมนผลและกำร

นเทศกำรศกษำ โดยกำรมสวนรวมจำกทกภำคสวนและควำมรวมมอกบองคกรปกครอง

สวนทองถนและบรหำรจดกำรโดยเครอขำยกลมโรงเรยนและมอบหมำยรองผอ ำนวยกำร

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและศกษำนเทศกรบผดชอบก ำกบดแลเครอขำยกลม

โรงเรยนมกำรกระจำยงำนใหกลมโรงเรยนด ำ เนนงำนท งด ำนคณภำพกำรศกษำ

ดำนโอกำสทำงกำรศกษำ และดำนประสทธภำพกำรบรหำรจดกำรตลอดจนมระบบกำร

บรหำรจดกำรขอมลสำรสนเทศทครบถวน เปนปจจบนถกตองพรอมใชทงขอมลทวไปท

แสดงบรบทของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ขอมลอตรำก ำลงครและบคลำกรทำงกำร

ศกษำท มกำรสงเครำะหขอมลสำรสนเทศส ำหรบใชประกอบกำรตดสนใจและวำง

แผนกำรบรหำรงำนสำมำรถน ำผลมำพฒนำงำนสควำมเปนเลศ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 สำมำรถบรหำรจดกำร

โรงเรยนขนำดเลก ไดทงหมด 17 โรงเรยน จำกโรงเรยนขนำดเลกทงหมด 80 โรงเรยน

คดเปนรอยละ 72.54 โดยในภำคเรยนท 2 ปกำรศกษำ 2559 ไดด ำเนนกำรควบรวม

โรงเรยนขนำดเลกทมนกเรยนไมเกน 20 คน ไดจ ำนวน 8 โรงเรยน และในภำคเรยนท 1

ปกำรศกษำ 2560 ไดด ำเนนกำรควบรวมโรงเรยนขนำดเลกทมนกเรยนไมเกน 40 คน ได

จ ำนวน 9 โรงเรยน และสำมำรถด ำเนนกำรยบเลกสถำนศกษำตำมระเบยบของ

กระทรวงศกษำธกำรได จ ำนวน 1 โรงเรยน


ขอเสนอแนะ

1. ควรพฒนำคณภำพนกเรยนให มผลสมฤทธทำงกำรเรยนใหสงกวำ

ระดบประเทศทกกลมสำระกำรเรยนร

2. ควรจดกจกรรมในรปแบบตำงๆ เพอยกระดบคณภำพของผลสมฤทธ

โดยกำรพฒนำคณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำ กำรวจยเพอพฒนำนวตกรรมกำรจด


3. ควรมกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศทำงกำรศกษำและกำรสอสำรใน

สถำนศกษำใหมประสทธภำพรองรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนทำงไกลผำนเทคโนโลย

สำรสนเทศ DLIT ใหครบทกหองเรยน

4. ควรจดครผสอนใหครบทกวชำเอกในแตละชวงชน


ผลงำนทภำคภมใจ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 ไดด ำเนนงำนและ

บรหำรจดกำรศกษำ ในปงบประมำณ พ.ศ.2560 มผลงำนทภำคภมใจ ดงน

1. ผลกำรตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำขนพนฐำน โดยส ำนกงำน-

คณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดตดตำมและประเมน (ตำมตวชวดควำมส ำเรจ

ตำมยทธศำสตรแผนปฏบตรำชกำร) ปงบประมำณ พ.ศ.2560 ของส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 โดยภำพรวมมคะแนนเฉลย 4.09 ระดบคณภำพ

อยในระดบ “ดมำก” จ ำแนกผลตำมกำรตดตำมและประเมนผลรำยยทธศำสตร ดงน

ท ยทธศำสตร ผลประเมนตำมตวชวด(ตชว.) คำเฉลยและระดบคณภำพ

1 ยทธศำสตรท 1 :

หลกสตรและ

กระบวนกำรเรยน

กำรสอน

ตชว.1 ตชว.2 ตชว.3 ตชว.4 - เฉลย คณภำพ

5 4 5 5 4.75 ดเยยม


กำรผลตและพฒนำคร

ตชว.1 ตชว.2 - - - เฉลย คณภำพ

5 1 3.00 ด


กำรทดสอบ กำรประเมน

กำรประกนคณภำพฯ

ตชว.3 ตชว.4 ตชว.5 ตชว.6 ตชว.8 เฉลย คณภำพ

5 3 4 1 5 3.60 ดมำก


ไอซทเพอกำรศกษำ

ตชว.3 ตชว.4 ตชว.5 ตชว.6 ตชว.8 เฉลย คณภำพ

5 3 4 1 5 3.60 ดมำก

คำเฉลยรวม เฉลย คณภำพ

4.09 ดมำก


2. ผลกำรประเมนคณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำนของส ำนกงำนเขต

พนทกำรศกษำ ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 (ITA)

ตำมท ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ด ำเนนกำรประเมน

คณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(Integrity&Transparency Assessment : ITA) ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560

เพอมงหวงใหเกดกำรบรหำรงำนทโปรงใสและเปนธรรมในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

และน ำขอมลผลกำรประเมนไปชวยในกำรพฒนำและยกระดบคณธรรมและควำมโปรงใส

ในกำรด ำเนนงำนของตน รวมทงสำมำรถใชเปนเครองมอในกำรปองกนกำรทจรตและ

ประพฤตมชอบของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำโดยด ำเนนกำรประเมน 5 ตวชวด ไดแก

1) ดชนควำมโปรงใส

2) ดชนควำมพรอมรบผด

3) ดชนควำมปลอดจำกกำรทจรตในกำรปฏบตงำน

4) ดชนวฒนธรรมคณธรรมองคกร

5) ดชนคณธรรมกำรท ำงำนในหนวยงำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1 มผลกำรประเมนใน

ภำพรวมคะแนนเฉลยรอยละ 90.10 อยในระดบควำมโปรงใส “สงมำก”


คณะผจดท ำ

ทปรกษำ

นำยพยอม วงษพล ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

นำยปลทธ อดมวงษ รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

คณะผจดท ำ

นำยปลทธ อดมวงษ รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำสโขทย เขต 1

นำงรจนำ พวงพ ผอ ำนวยกำรกลมนโยบำยและแผน

นำงเสำวลพ เดำวเรส นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำรพเศษ

นำงวำรน นะรน นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำรพเศษ

นำงฉลอง หล ำพรม นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำร

น.ส.ศรรตน เหมมล ครอตรำจำงโรงเรยนบำนปำกคลอง

นำยอนนตชย เมฆพฒน พนกงำนพมพดด

ผเรยบเรยงและจดพมพ

นำงเสำวลพ เดำวเรส นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำรพเศษ

บทที่ 1 บทน ำ · 2018. 3. 28. · บทที่ 1 บทน ำ ... กระทรวงศึกษำธิกำร เรื่องกำรก...

Documents