thunyawit.com › ... · Web view วัน เดือน ปีnest ,nine, nose, net Oo owl, octopus, ox, ostrich Unit 6: Page 56-62 Pp pig, pen, pizza, pot Qq Queen, question,

โรงเรยนธญวทยกำ�หนดก�รสอบปล�ยภ�คเรยนท 1 ปก�รศกษ� 2558

ชนประถมศกษ�ปท 1วน เดอน ป เวล� วช�ทสอบ

28 กนย�ยน 58

เลกเรยนต�มเวล�ปกต

08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.30 น.12.30-

13.30 น.13.30-

14.00 น.14.00-

14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 1 ทกษะการคดคำานวณภาษาองกฤษ ฉบบท 1 คำาศพท ภาษาไทย ฉบบท 1 การสะกดคำาและการแยกสวนประกอบของคำาวทยาศาสตรศลปะการงานอาชพ และเทคโนโลย (คอมพวเตอร)



08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.00 น.10.30-

11.00 น.11.00-

11.30 น.12.30-

13.30 น.13.30-

14.00 น.14.00-

14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 2 ความเขาใจและทกษะการแกโจทยปญหาภาษาองกฤษ ฉบบท 2 หลกภาษาและการใชภาษาภาษาองกฤษครตางชาต (ป.1/1- ป.1/3)การงานอาชพและเทคโนโลย (ป.1/4, ป.1/5)หนาทพลเมองสงคมศกษาสขศกษาและพลศกษาดนตร-นาฏศลป



08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.00 น.11.00-

11.30 น.

ภาษาไทย ฉบบท 2 หลกภาษาและการใชภาษาภาษาจนประวตศาสตรจรยศกษา

เนอห�ก�รสอบวดและประเมนผลปล�ยภ�คเรยนท 1 ปก�รศกษ� 2558 ชนประถมศกษ�ปท 1

ภ�ษ�ไทย

หนงสอเรยนภ�ษ�พ�ท คำาใหมในบทเรยน บทท ๔–๖ การแยกสวนประกอบของคำา การเขยนสะกดคำา การแตงประโยค พยญชนะไทย

หนงสอเรยนภ�ษ�ไทย ๑ อานเขยนคำาทประสมกบสระใน

บทท ๑๑–๒๑ ทมตวสะกดและไมมตวสะกด

การแยกสวนประกอบของคำา อานเขยนวรรณยกต ,

วทย�ศ�สตร

เรองท 1 ชวตสตว อวยวะและหนาทของอวยวะสวน

ตาง ๆ ของสตว เกณฑตาง ๆ ในการแบงประเภท

ของสตว อวยวะทใชในการเคลอนทของ

สตว และลกษณะการเคลอนทของสตว

การกนอาหารของสตว ประโยชนของสตว

เรองท 2 ร�งก�ยของเร� อวยวะภายนอกและหนาทของ

อวยวะของมนษย ความสำาคญของอวยวะภายนอก

ของมนษย การทำางานทสมพนธกนของ

อวยวะ การดแลรกษาอวยวะภายนอก

คณตศ�สตร

บทท 5 ก�รบวกโดยใชสตรสบบทท 6 จำ�นวนนบ 10 - 100 การเขยนตวหนงสอ ตวเลขอารบก

ตวเลขไทย การบอกคาของจำานวนตามหลกเลข การเขยนในรปกระจาย การเปรยบเทยบจำานวนโดยใช

เครองหมาย >, <, = การเรยงลำาดบจำานวน การนบเพม นบลด แบบรปของจำานวนนบ จำานวนค จำานวนค

บทท 7 ก�รวดคว�มย�วบทท 8 เรข�คณต

การจำาแนกรปเรขาคณต แบบรปและความสมพนธ

สงคมศกษ�

เศรษฐศ�สตร หนวยการเรยนรท 1 การใชจายเงนเพอซอสนคาและบรการอยางคมคา หนวยการเรยนรท 2 การบรหารจดการทรพยากร หนวยการเรยนรท 3 การทำางาน

ประวตศ�สตร

หนวยการเรยนรท 1 ชวงเวลาและการเรยงลำาดบเหตการณ หนวยการเรยนรท 2 ประวตความเปนมาของตนเองและครอบครว

จรยศกษ� หนวยการเรยนรท 1 พทธประวตและศาสนาอนๆ หนวยการเรยนรท 2 พทธสาวก ชาดกและพทธศาสนกชนตวอยาง หนวยการเรยนรท 3 หลกธรรมทางพระพทธศาสนา

หน�ทพลเมอง

หนวยการเรยนรท 1 การเปนพลเมองด (หนงสอสงคมศกษา)

สขศกษ�และ

พลศกษ�

หนวยก�รเรยนรท 1 ตวเร� รางกายของเรา ฟนของเรา

หนวยก�รเรยนรท 2 ชวตและครอบครว ครอบครวของเรา เขาใจตนเอง ฉนเปนใคร

ศลปะ ความรเรองเสน รปราง – รปทรง การใชส ความรสกในงานศลปะ

ดนตร วช�ดนตร วช�น�ฏศลป

-น�ฏศลป 1. เสยงและการกำาเนดเสยง การกำาเนดเสยง คณลกษณะของเสยง2. จงหวะและการรองเพลง

1. การเคลอนไหวพนฐาน2. ภาษาทารำาทางนาฏศลปไทยและนาฏยศพท นาฏยศพท ภาษาทานาฏศลป

คอมพวเตอร

1.ชอและหนาทของอปกรณคอมพวเตอร2.ขอมล อวยวะรบรขอมล (ประสาทสมผสทง 5) ประเภทของขอมล แหลงขอมลทอยใกลตว3.การวาดรปโดยการใชโปรแกรมเพนท (Paint) การเปดโปรแกรมเพนท สญลกษณของโปรแกรมเพนท การเปดและบนทกรปภาพ การเลอกใชงานเครองมอไดถกตอง

ก�รง�นอ�ชพ

(ป.1/4, ป.1/5)

1. งานบาน ความหมายและประโยชนของงานบาน การทำางานบานเพอชวยเหลอตวเอง : การจดเกบของใช การทำางานบานเพอชวยเหลอตวเอง : การหยบจบและของใชสวนตว2. เสอผาและเครองแตงกาย ความหมายและประโยชนของเสอผาและเครองแตงกาย การแตงกายดวยตวเอง3. อาหารและโภชนาการ ความหมายและประโยชนของอาหาร การประกอบอาหาร

ภ�ษ�จน หนงสอเรยนสมผสภ�ษ�จนเลม 1 บทท 5-8คำาศพทและพนอน จดจำาตวอกษรจน รความหมายและสะกดพนอนของคำาศพท หนา 38 , 52บทสนทนา อานบทสนทนาในบทเรยน หนา 41, 42, 43, 49, 55เขยนอกษรจน เขยนตวอกษรจนตามลำาดบขดคำาวา 木本六下九

ภ�ษ�องกฤษ

Let’s Go 1 ฉบบท 1 คำ�ศพท บทท 3-4 (หนา 21, 22, 24, 29, 30, 32)

ป.1/4-1/5

ฉบบท 2 Grammar Unit 3: At the store การแนะนำาตวเพอน เชน This is my friend, Sarah. Hello, Sarah.

(หนา 20) การใช can เชน I can count to ten. (หนา 21) การใช How many……? เชน

How many crayons? One crayon. Two crayons (หนา 22-23) การใช What are these? What’s this? They’re CDs. It’s a CD.

(หนา 24-25)Unit 4: People at home การแนะนำาสมาชกในครอบครว เชน It’s nice to meet you. It’s nice

to meet you, too (หนา 28) การใช can / can’t เชน I can find my book. I can’t find my

book. (หนา 29) การถาม – ตอบ โดยใช Who’s he / she? He’s my father. She’s my

mother. (หนา 31) การถาม-ตอบโดยใช Is he / he tall? Yes, he/she is. No, she/he

isn’t. (หนา 33)

ภ�ษ�องกฤษป.1/1-

1/3

หนงสอ Everybody Up 1 Unit 3-4Vocabulary : page 22, 24, 28, 30, 32, 36Grammar :Unit 3: Birthday Party การใชประโยคคำาถาม How old

are you? และการตอบเรองอาย I’m……. ตวอยาง How old are you? I’m eight.

การใชประโยคคำาถาม How many……(s)? และการตอบเรองจำานวน ตวอยาง How many dolls? Two dolls. One doll.

การใชประโยคบอกสงทม I have…….

Sounds Fun 1: Unit 4: Page 40-47 Ji jeep, jam, jet, jar Kk kite, key, king, kangaroo Ll lamp, lion, leg, lemonUnit 5: Page 48-55 Mm moon ,monkey, mop, man Nn nest ,nine, nose, net Oo owl, octopus, ox, ostrich Unit 6: Page 56-62 Pp pig, pen, pizza, pot Qq Queen, question, quit, quilt Rr ring, rabbit, rug , rocket English Time 1 Unit 4-6

ตวอยาง I have one game. I have two games.

Unit 4: Home การใชประโยคคำาถาม Who’s

this? ถามถงสมาชกในครอบครว และการใชประโยค This is my…..แนะนำาสมาชกในครอบครวของตนเองWho’s this? This is my mother.

การใชประโยคบอกสงทตวเองชอบ (อาหาร) I like ………และประโยคบอกสงทตนเองไมชอบ (อาหาร) I don’t like……ตวอยาง I like juice. I don’t like juice.

การถามถงสงทเหน (อาหาร) What‘s this? และการตอบ This is……พรอมกบแสดงความชอบหรอไมชอบ I like / I don’t like ……..What‘s this? This is pizza. I like pizza.

Conversation Time Unit 4 บทสนทนาเรอง At the

stationery Store Page 17 Unit 5 บทสนทนาเรอง At

School Page 21

Unit 6 บทสนทนาเรอง In Gym Class Page 25

Word Time Unit 4 คำาศพทเกยวกบ

stationery Page18

Unit 5 คำาศพทเกยวกบ Numbers Page 22

Unit 6 คำาศพทเกยวกบ Feeling Page 26

Practice Time Unit 4 Grammar เรองการใช

Is it a/an…? Yes, it is. /No, it isn’t. Page19

Unit 5 Grammar เรองการใช How many? Page 23

Unit 6 Grammar เรองการใช Are you…? Yes, I am. /No, I’m not. Page 27

Phonic Time Unit 4 การออกเสยง Dd, Tt

Page 20

Unit 5 การออกเสยง Hh, Ww Page 24

Unit 6 การออกเสยง Ff, Vv Page 28





08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.30 น.12.30-

13.30 น.13.30-

14.00 น.14.00-

14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 1 ทกษะการคดคำานวณภาษาองกฤษ ฉบบท 1 คำาศพท ภาษาไทย ฉบบท 1 คำาศพท และการอานจบใจความ วทยาศาสตรศลปะการงานอาชพ และเทคโนโลย (คอมพวเตอร)



08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.00 น.10.30-

11.00 น.11.00-

11.30 น.12.30-

13.30 น.13.30-

14.00 น.14.00-

14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 2 ความเขาใจและทกษะการแกโจทยปญหาภาษาองกฤษ ฉบบท 2 หลกภาษาภาษาองกฤษครตางชาต (ป.2/1- ป.2/3)การงานอาชพและเทคโนโลย (ป.2/4, ป.2/5)หนาทพลเมองสงคมศกษาสขศกษาและพลศกษาดนตร-นาฏศลป



08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.00 น.11.00-

11.30 น.

ภาษาไทย ฉบบท 2 หลกภาษาและการใชภาษาภาษาจนประวตศาสตรจรยศกษา



บทท 4 ก�รบวกและก�รลบจำ�นวนนบทผลลพธ และตวตงไมเกน 1,000 การบวกจำานวนสามจำานวน การลบ โจทยการบวกลบ โจทยปญหาการบวกลบบทท 5 ก�รชง เครองชงมาตรฐาน การชงนำาหนกเปนกโลกรมและขด การเปรยบเทยบนำาหนก โจทยปญหาการชงบทท 6 ก�รคณ การคณ โจทยปญหาการคณ

ภ�ษ�ไทย หนงสอเรยนภ�ษ�พ�ท คำาใหมและคำาอานในบทเรยน บทท ๔

-๖ แตงประโยคจากคำาทกำาหนดให จบใจความจากเรองทอานหนงสอเรยนภ�ษ�ไทย ๒ สระออ มาตราแมกม อกษรนำา

บทคลองจองรองเลน สระ อะ (มตวสะกด) มาตราแมกก การฟง การด และการพด สระ โอะ (มตวสะกด) ผนวรรณยกต มาตราแมกน คำาทม รร


หนวยก�รเรยนรท 3 ตวเร� ปจจยทจำาเปนตอการดำารงชวตและ

การเจรญเตบโตของมนษย การตอบสนองตอสงเราของมนษย

หนวยก�รเรยนรท 4 วตถรอบตวเร� สมบตของวสด การใชวตถ สงของอยางปลอดภย

หนวยก�รเรยนรท 7 ดนในทองถนของเร� ชนดของดน ประโยชนของดน


เศรษฐศ�สตร หนวยการเรยนรท 1 สนคาและบรการในชวตประจำาวน หนวยการเรยนรท 2 รายได รายจายและการออม หนวยการเรยนรท 3 การซอขายแลกเปลยนสนคาและบรการ


หนวยการเรยนรท 1 ชวงเวลาและการเรยงลำาดบเหตการณ หนวยการเรยนรท 2 ชมชนของเรา

จรยศกษ� หนวยการเรยนรท 1 ความสำาคญของพระพทธศาสนาและพทธประวต หนวยการเรยนรท 2 พทธสาวก ชาดก และพทธศาสนกชนตวอยาง หนวยการเรยนรท 3 หลกธรรมทางพระพทธศาสนา


การปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตยนกเรยนไมจำาเปนตองอานหนงสอ เพราะสอบเกยวกบสงทนกเรยนควรปฏบตใน

ชวตประจำาวนสขศกษ�

และพลศกษ�

หนวยก�รเรยนรท 1 ตวเร� อวยวะภายใน ธรรมชาตของมนษย

หนวยก�รเรยนรท 2 ครอบครว ตวฉนและคนรอบข�ง ครอบครวอบอน หนงมตรชดใกล เขาใจตนเอง


คว�มรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอรและโปรแกรม Microsoft Word บอกแหลงขอมลทอยรอบตวเรา วธการเกบรกษา และการรวบรวม

ขอมล แถบเครองมอ และคำาสงตาง ๆ

บนโปรแกรม

การใชงานปมทสำาคญตาง ๆ บนคยบอรด

การพมพและการจดการขอความในเอกสาร

การตงคาหนากระดาษ ประโยชนของโปรแกรม

Microsoft Wordก�รง�น

อ�ชพ และเทคโนโลยป.2/4-

2/5

1. งานบาน บทบาทและหนาทของสมาชกใน

บาน การลางทำาความสะอาดเครองใช

ในการรบประทานอาหาร2. เสอผาและเครองแตงกาย การแตงตวไปโรงเรยน การจดวาง การเกบเสอผาและ

รองเทา

3. อาหารและโภชนาการ การลางผก จดเตรยมผกและผลไม

ดนตร- น�ฏศลป

วช�ดนตร1.สสนของเสยง คณลกษณะของเสยงดนตร2.จงหวะดนตร คณลกษณะของจงหวะ3.การขบรอง

วช�น�ฏศลป1.การเคลอนไหวอยางมรปแบบ2. ภาษาทารำาทางนาฏศลปไทยและนาฏยศพท นาฏยศพท ภาษาทานาฏศลป นาฏศลปไทยประกอบจงหวะ

ศลปะ ความรเรองเสนในการสรางงานศลปะ รปราง – รปทรงทมอยรอบๆตวเรา การใชสในการวาดภาพ ความรสกในงานศลปะ

ภ�ษ�จน หนงสอเรยนสมผสภ�ษ�จนเลม 3 บทท 5-8คำาศพทและพนอน จดจำาตวอกษรจน รความหมายและสะกดพนอนของคำาศพท หนา 36, 38, 50, 52 บทสนทนา อานบทสนทนาในบทเรยน หนา 41, 45, 57, 59 เขยนอกษรจน เขยนตวอกษรจนตามลำาดบขดคำาวา 天几九月门今

ภ�ษ�องกฤษ ป.2/4-

2/5

หนงสอ Let’s Go 2 Unit 3-4 ฉบบท 1 Vocabulary หนา 21, 22, 24, 29, 30, 32, 37ฉบบท 2 GrammarUnit 3 My House การถามและการใหขอมลสวนตว เชน Where do you live/? I live

in…What’s your address? It’s …What’s your cell phone? It’s… หนา 20

การใช What can he/she do? He/She can… (หนา 21) การใช Where ‘s….? / There’s…../ Is there…? Are

there…? (หนา 23, 25) Preposition next to, in front of, behind (หนา 24) Unit 4 Things to Eat การแสดงความรสก want / like (หนา 28) การใช can (หนา 29) การใช What does he / she want / like…? He / She

wants / likes….(หนา 30, 31, 32, 33) การใช Does he/ she want/like………? Yes, he/she does.

No, he/she doesn’t. (หนา 31, 33) การถามถงปรมาณของสงของ (Quantity) (หนา 35)

ภ�ษ�องกฤษ ป.2/1-

2/3

หนงสอ Family and friends 1 Unit 5-8 ฉบบท 1 คำ�ศพท หนา 36, 38, 42, 44, 52, 54, 58, 60ฉบบท 2 GrammarUnit 5: บทสนทนา

( p.36 ) คำาบอกตำาแหนง “ in, on,

under” ( p.37 ) การถาม-ตอบคำาถาม Where

( p.37 )Unit 6: บทสนทนา

( p.42 ) การบอกความเปนเจาของโดยใช

‘s ( p.43 ) การถามเพอขออนญาต

( p.48/ p.49 )Unit 7: บทสนทนา

( p.52 ) คำาบอกความเปนเจาของ his /

her ( p.53 ) การถาม Are these

( p.53 )Unit 8: บทสนทนา

( p.58 ) การถามและตอบ Where’s /

Where are ( p.59 ) การถาม และตอบ “ Is he /

she “ และ “ Are they” ( p.59 )

ใบง�นเสรม ตอบคำาถาม True (T) และ False (F) จากเรองสน

Sounds Fun 2 Unit 4 : Short Vowel E -en, -ell, -ed (p.30) New words ( p.32) Unit 5: Short Vowel I -ig, -in, -it, -ix (p.38) New words ( p.40)English Time 2 Unit 4-6Conversation Time Unit 4 บทสนทนาเรอง At the

Store Window Page 17 Unit 5 บทสนทนาเรอง At the

Airport Page 21 Unit 6 บทสนทนาเรอง At the

flower shop Page 25


Actions Page 18 Unit 5 คำาศพทเกยวกบ

Numbers and time Page 22

Unit 6 คำาศพทเกยวกบ Colors Page 26

Practice Time Unit 4 Grammar เรอง

ประโยคคำาถาม What (Present continuous) Page 19

Unit 5 Grammar เรองการถามเวลา What time is it? Page 23

Unit 6 Grammar เรองการใช This is, That is, These/Those are Page 27

Phonics Time Unit 4 การออกเสยง Long a

Page 20 Unit 5 การออกเสยง Long e

Page 24

Unit 6 การออกเสยง Long i Page 28





08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.30 น.12.30-

13.30 น.13.30-

14.00 น.14.00-

14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 1 ทกษะการคดคำานวณภาษาองกฤษ ฉบบท 1 คำาศพท ภาษาไทย ฉบบท 1 ภาษาพาทและการใชภาษาวทยาศาสตรศลปะการงานอาชพ และเทคโนโลย (คอมพวเตอร)



08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.00 น.10.30-

11.00 น.11.00-

11.30 น.13.00-

14.00 น.14.00-

14.30 น.14.30-

15.00 น.

คณตศาสตร ฉบบท 2 ความเขาใจและทกษะการแกโจทยปญหาภาษาองกฤษ ฉบบท 2 หลกภาษาและการใชภาษาภาษาองกฤษครตางชาต (ป.3/1-ป.3/3)การงานอาชพและเทคโนโลย (ป.3/4, 3/5)หนาทพลเมองสงคมศกษาสขศกษาและพลศกษาดนตร-นาฏศลป



08.30-09.30 น.09.30-

10.30 น.10.30-

11.00 น.11.00-

11.30 น.

ภาษาไทย ฉบบท 2 หลกภาษาภาษาจนประวตศาสตรจรยศกษา


ภ�ษ�ไทย ฉบบท ๑ ภ�ษ�พ�ทและก�รใชภ�ษ� คำาศพทและความหมายของคำา

บทท ๖ -๙ คำาทม ฤ ฤา ภาษาไทยถน คำาขวญ

ฉบบท ๒ หลกภ�ษ� ประโยค คำาทใช บน บรร และคำาทใช รร(ร

หน) คำาควบกลำา อกษรนำา คำาพองรป , คำาพองเสยง คำาทมเครองหมายทณฑฆาต


หนวยก�รเรยนรท 3 วสดรอบตวเร� สมบตของวสด เมอวสดเปลยนแปลงหนวยก�รเรยนรท 4 แรงและก�รเคลอนท วตถกบแรงกระทำา แรงโนมถวงของโลก


หนวย ท 4 เวล� การบวก และการลบ เวลา โจทยปญหาการบวก และการลบ

เวลาหนวย ท 5 ก�รวดคว�มย�ว เครองมอ และหนวยทใชในการวด

ความยาว การวดความยาว การคาดคะเนความยาว ความสมพนธของหนวยความยาว การเปรยบเทยบความยาวและ

ความสง การบวก และการลบความยาว โจทยปญหาการบวกและการลบ

ความยาวหนวย ท 6 ก�รชงและก�รตวงก�รชง เครองมอและหนวยทใชในการชง การชง และการอานนำาหนกจาก

เครองชง การคาดคะเนนำาหนก ความสมพนธของหนวยนำาหนก การเปรยบเทยบนำาหนก การบวกและการลบนำาหนก โจทยปญหาการบวกและการลบนำา

หนก

ก�รตวง เครองมอและหนวยทใชในการตวง ความสมพนธของหนวยการตวง การเปรยบเทยบปรมาตร และความ

จของภาชนะ การคาดคะเนปรมาตรของสงของ

และความจของภาชนะ การบวกและการลบปรมาตร โจทยปญหาการบวกและการลบ

ปรมาตร

หนวยท 7 เศษสวน ความหมาย การอาน และการเขยน

เศษสวน การเปรยบเทยบเศษสวนทมตวสวน

เทากนและเศษสวนทมตวเศษเทากน การเรยงลำาดบเศษสวน การบวก และการลบเศษสวนทมตว

สวนเทากน โจทยปญหาการบวกและการลบ

เศษสวน


เศรษฐศ�สตร หนวยการเรยนรท 1 สนคาและบรการในชวตประจำาวน หนวยการเรยนรท 2 การวางแผนการใชจาย หนวยการเรยนรท 3 การบรหารจดการทรพยากร หนวยการเรยนรท 4 ภาษและการแขงขนทางการคา


หนวยการเรยนรท 1 การใชศกราชตามปฏทนไทยและปฏทนสากล หนวยการเรยนรท 2 เหตการณสำาคญของโรงเรยนและชมชน (เนนวธการ

สบคน) หนวยการเรยนรท 3 การดำาเนนชวตและวฒนธรรมของชมชน

จรยศกษ� หนวยการเรยนรท 1 ความสำาคญของพระพทธศาสนาและและพทธประวต หนวยการเรยนรท 2 พทธสาวก ชาดกและพทธศาสนกชนตวอยาง หนวยการเรยนรท 3 พระไตรปฎกและหลกธรรมทางพระพทธศาสนา


การปฏบตตนตามกาลเทศะ ความกตญญกตเวท การอยรวมกนอยางสนตและพงพาอาศยกน

นกเรยนไมจำาเปนตองอานหนงสอ เพราะสอบเกยวกบสงทนกเรยนควรปฏบตในชวตประจำาวน


พลศกษ�

หนวยก�รเรยนรท 1 ก�รเจรญเตบโตของเร� การเจรญเตบโตตามวย ปจจยการเจรญเตบโต

หนวยก�รเรยนรท 2 ชวตและครอบครว ครอบครวและเพอนของฉน การลวงละเมดทางเพศ

ศลปะ หลกการใชทศนธาตสรางงานทศนศลป

พนฐานในการทำางานทศนศลป

การใชส การวาดภาพ หลกการวาดภาพธรรมชาตและสง

แวดลอมดนตร-

น�ฏศลปวช�ดนตร1. ลกษณะและเสยงของเครองดนตร เครองดนตรไทยและสากล2. โนตดนตร ความหมายและระดบเสยงของตว

โนต โนตดนตรไทยและสากล การนบจงหวะ3. เพลงพาเพลนใจ ประเภทของเพลง

บทบาทหนาทของบทเพลงสำาคญ4. ทกษะการขบรองและการบรรเลงวช�น�ฏศลป1. หลกและวธการปฏบตนาฏศลป นาฏยศพท ภาษาทานาฏศลป2. สรางสรรคการเคลอนไหว3. รำาวงมาตรฐาน


ก�รใชง�นโปรแกรม Microsoft Word ประเภทของขอมล, หลกการทำางาน

ของคอมพวเตอร วธการดแลรกษาอปกรณเทคโนโลย

สารสนเทศ

การใชงานแถบเครองมอ แถบการจดรปแบบ และคำาสงตาง ๆ บนโปรแกรม

หลกการวางนวมอบน Keyboard การพมพและการจดการขอความใน

ประโยชนของโปรแกรม Microsoft Word

เอกสาร

ก�รง�นอ�ชพ และเทคโนโลย

ป.3/4-ป.3/5

1. งานบาน การทำางานเพอชวยเหลอตนเอง

ครอบครว และสวนรวม2. เสอผาและเครองแตงกาย การเลอกใชเสอผา การซอมแซมเสอผาอยางงาย

3. อาหารและโภชนาการ การเกบรกษาอาหาร ความรเกยวกบการประกอบอาหาร อนามยของผประกอบอาหารและ

อนามยในการประกอบอาหาร4. งานเกษตร การปลกผกสวนครว

ภ�ษ�จน หนงสอเรยนสมผสภ�ษ�จนเลม 5 บทท 5-8คำาศพทและพนอน จดจำาตวอกษรจน รความหมายและสะกดพนอนของคำาศพท หนา 29, 30, 31, 42, 43, 44, 45บทสนทนา อานบทสนทนาในบทเรยน หนา 35, 36, 42, 49, 50เขยนอกษรจน เขยนตวอกษรจนตามลำาดบขดคำาวา 网书子双打

ภ�ษ�องกฤษป.3/4-ป.3/5

หนงสอ Let’s Go 3 Unit 3-4ฉบบท 1 Vocabulary: Student book หนา 20, 21, 22, 24, 28, 29, 30, 32ฉบบท 2 GrammarUnit 3: Workbook หนา 22, 23, 25 การใช There is / There are ในรปประโยคบอกเลา ปฏเสธ และคำาถาม การใช Verb to be: is, am, are, was, were การถาม – ตอบ เกยวกบตำาแหนงสงของภายในหองตางๆUnit 4: Workbook หนา 28, 31, 33 Prepositions of place (in, on, next to, under, between,

across form) การใช Question words ( What, Where, Which, Whose) การถาม – ตอบ เกยวกบเสอผา เครองแตงกาย


Family & Friends 2 Unit 5-8ฉบบท 1 คำ�ศพท School Subjects และ School

room (P.34, 36)

After School activities (P.40, 42)

Sounds Fun 3Unit 4 Long Vowel U : tube, cube, cute, mute, dune, June, tune, mule, huge (Student book page 30-37)Unit 5 Double Letters: Sh, Ch : shop, ship, shell, shave, shine, dish, fish, chop, chin, rich, lunch, bench(Student book page 46-53)

Special days (P.48, 50) Everyday activities (P.54,

56)ฉบบท 2 GrammarUnit 5: We’ve got English! What / When have we

got….? (Question form) (P.35)

We’ve got…… (Affirmative form)

Our / their (Possessive adj.)

Unit 6: Let’s play after school! I visit…..(Present Simple

Tense : Affirmative form) (P.41)

I don’t have…..…..(Present Simple Tense : Negative form)

Unit 7: Let’s buy presents! What does he like?

(Present Simple Tense : Question form) (P.49)

He like / doesn’t like……(Present Simple Tense : Affirmative + Negative form)

Unit 8: What’s the time? Time of the day : What’s

the time? (Present Simple: Question form ) (P.55)

He…..at…..o’clock (Present Simple Tense: Affirmative form)

English Time 3 Unit 4-6Conversation Time Unit 4 บทสนทนาเรอง

Around Town Page 17 Unit 5 บทสนทนาเรอง At

the Hospital Page 21 Unit 6 บทสนทนาเรอง At

the Lost and Found Table Page 25


Modes of transportation Page 18

Unit 5 คำาศพทเกยวกบ Body parts Page 22

Unit 6 คำาศพทเกยวกบ Personal items Page 26

Practice Time Unit 4 Grammar เรอง การ

ถามและตอบ How….? Page 19

Unit 5 Grammar เรอง การใช Possessive Adjectives Page 23

Unit 6 Grammar เรอง การถามและตอบ Whose…? (Possessive Pronouns) Page 27

Phonics Time Unit 4 การออกเสยง ch,

tch, sh Page 20 Unit 5 การออกเสยง

Voiced th, voiceless th Page 24

Unit 6 การออกเสยง final y Page 28





08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.30 น.

11.30-12.00 น.

13.00-14.00 น.

14.00-14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 1 ทกษะการคดคำานวณภาษาองกฤษ ฉบบท 1 คำาศพท ภาษาไทย ฉบบท 1 ภาษาพาท อานจบใจความและการใชภาษาการงานอาชพ และเทคโนโลย (คอมพวเตอร)วทยาศาสตรศลปะ



08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.00 น.

10.30-11.00 น.

11.00-11.30 น.

13.00-14.00 น.

14.00-14.30 น.

14.30-15.00 น.

คณตศาสตร ฉบบท 2 ความเขาใจและทกษะการแกโจทยปญหาภาษาองกฤษ ฉบบท 2 หลกภาษาภาษาองกฤษครตางชาต (ป.4/1, ป.4/2)การงานอาชพและเทคโนโลย (ป.4/3, ป.4/4)หนาทพลเมองสงคมศกษาสขศกษาและพลศกษาดนตร-นาฏศลป



08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.00 น.

11.00-11.30 น.



ภ�ษ�ไทย ฉบบท ๑ ภ�ษ�พ�ท อ�นจบใจคว�มและก�รใชภ�ษ� คำาศพทในหนงสอภาษาพาท บทท ๕ -๙ การสรปเรอง และการแสดงความคดเหน

เชงวจารณ การใชเครองหมายวรรคตอน การเขยนเรยงความ การเขยนจดหมาย (จดหมายสวนตว,

จดหมายกจธระ) การแยกขอเทจจรง และขอคดเหน

ฉบบท ๒ หลกภ�ษ� ชนดของคำา (คำานาม คำาสรรพนาม คำา

กรยา คำาวเศษณ) วลและประโยค ประโยค ๒ สวน / ประโยค ๓ สวน อกรรมกรยา / สกรรมกรยา ประโยคและการสรางประโยค ประโยคสอสาร (บอกเลา ปฏเสธ

คำาถาม แสดงความตองการ คำาสง ขอรอง)


ก�รตอบสนองของสตว การตอบสนองตอแสง การตอบสนองตออณหภม การตอบสนองตอการสมผส การตอบสนองตอเสยง

เรยนรเรองดน กระบวนการเกดดน และสวนประกอบ

ของดน สมบตของดนทเหมาะสมกบการเพาะ

ปลก ปญหาการใชดน และการบำารงรกษา

ดน การใชประโยชนจากดน


บทท 4 ก�รคณ การคณ จำานวนหนงหลกกบจำานวน

ทมหลายหลก การคณจำานวนไมเกนสามหลกกบ

10 , 100 , 1000 การคณจำานวนไมเกนสามหลกกบ

พหคณของ 10 , 100 , 1000 การคณจำานวนสองหลกกบจำานวน

สองหลก การคณจำานวนสองหลกกบจำานวน

สามหลก การคณจำานวนสามหลกกบจำานวน

สามหลก การคณจำานวนหลายหลก โจทยปญหาการคณบทท 5 ก�รห�ร การหารทตวหารมหนงหลกและวธ

ตรวจคำาตอบ การหารยาวทตวหารมสองหลก การหารสนทตวหารมสองหลก การหารยาวทตวหารมสามหลก โจทยปญหาการหาร

บทท 6 แผนภมรปภ�พ และแผนภมแทง และต�ร�ง การอานแผนภมรปภาพ การอานแผนภมแทง การเกบรวบรวมขอมลและการ

จำาแนกขอมล การเขยนแผนภมรปภาพ และ

แผนภมแทง การอานตารางบทท 7 เงน การเขยนจำานวนเงนโดยใชจดและ

การอาน การเปรยบเทยบจำานวนเงน การแลกเงน โจทยปญหาเรองเงน การบนทกรายรบรายจาย


เศรษฐศ�สตรหนวยการเรยนรท 1 การเลอกซอสนคาและบรการหนวยการเรยนรท 2 เศรษฐกจพอเพยงและความสมพนธทางเศรษฐกจหนวยการเรยนรท 3 หนาทเบองตนของเงน


หนวยการเรยนรท 1 การนบชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ และสหสวรรษหนวยการเรยนรท 2 ยคสมยและหลกฐานทางประวตศาสตร

จรยศกษ� หนวยการเรยนรท 1 ความสำาคญของพระพทธศาสนาและพทธประวต หนวยการเรยนรท 2 พทธสาวก ชาดกและพทธศาสนกชนตวอยาง หนวยการเรยนรท 3 หลกธรรมทางพระพทธศาสนา


การปฏบตตนใหเหมาะสมตามกาลเทศะในสถานทตาง ๆ นกเรยนไมจำาเปนตองอานหนงสอ เพราะสอบเกยวกบสงทนกเรยนควรปฏบตใน



หนวยก�รเรยนรท 1 ตวเร� การเจรญเตบโตและพฒนาการ

ของเรา กลามเนอและกระดก

หนวยก�รเรยนรท 2 ชวตและครอบครว คนดททกคนรก พฤตกรรมทางเพศ

ศลปะ องคประกอบศลป ภาพวาดแรเงา เทคนคการใชส วรรณะของส ความรสกในงานทศนศลป

ดนตร-น�ฏศลป

วช�ดนตร1.เครองดนตรทใชในเพลง ประเภทและเสยงของเครองดนตร การใชและการดแลรกษาเครองดนตร2.จงหวะ ทำานอง และประโยคเพลง3.เครองหมายและสญลกษณทางดนตร โนตดนตรสากล โนตดนตรไทย

วช�น�ฏศลป1.การเคลอนไหวประกอบจงหวะพนเมอง2.นาฏยศพทและภาษาทารำาทางนาฏศลปไทย นาฏยศพท ภาษาทานาฏศลป นาฏศลปไทยประกอบเพลง3.การแสดงนาฏศลปไทย การแสดงรำาวงมาตรฐาน

ก�รง�นอ�ชพ และเทคโนโลย ป.4/3-ป.4/4

1. งานบาน การดแลรกษาของใชสวนตว การจดเกบสงของเครองใช มารยาทการอยรวมกบผอน การใชพลงงานและทรพยากรใน

การทำางานอยางประหยดและคมคา

2. เสอผาและเครองแตงกาย การซอมแซมเสอผา การขจดรอยเป อนบนเสอผา3. อาหารและโภชนาการ ความสำาคญของการประกอบ

อาหารและเครองดม การประกอบอาหารและเครอง

ดม มารยาทในการรบประทานอาหาร


ก�รใชง�น โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ความรเบองตนเกยวกบ Microsoft PowerPoint 2007

มมมองในการทำางาน สวนประกอบของหนาจอ Microsoft PowerPoint 2007 การใชงานแถบเมนและเครองมอตาง ๆ การตกแตงงานนำาเสนอ

ภ�ษ�จน หนงสอเรยนสมผสภ�ษ�จนเลม 7 บทท 5-8คำาศพทและพนอน จดจำาตวอกษรจน รความหมายและสะกดพนอนของคำาศพท หนา 30, 31, 42, 44, 45, 56บทสนทนา อานบทสนทนาในบทเรยน หนา 36, 37, 42, 50, 51เขยนอกษรจน เขยนตวอกษรจนตามลำาดบขดคำาวา 河马毛长王


หนงสอ Let’s Go 4 Unit 3-4Unit 3 Hopes and Dreams คำาศพทอาชพ (P.21, 22) คำาศพทกจกรรมตางๆ ทอยากทำา ( P.24) Present simple tense (ประโยคบอกเลา, ปฏเสธและคำาถาม)Unit 4 School คำาศพทวชาตาง ๆ (P.29) Comparative and superlative (การเปรยบเทยบขนตำากวา

และขนสงสด) ภ�ษ�องกฤษครต�งช�ต : คำ�ศพทและบทสนทน�บทท 4-6


หนงสอ Family and friends 3 Unit 5 A naughty monkey! Animals (P.38) Emotions (P.42) Present continuous tense (questions and short answers)

(P.39)Unit 6 Jim’s day Daily routine (P. 44) Present simple tense (affirmative, negative and question)

(P.45) Unit 7 Places to go! Places (P.56) Performances (P.60) Present simple tense (adverbs of frequency) (P.57) Preposition of time (in, on, at) (P.57)Unit 8 I’d like a melon! Food (P. 62, 66) Countable and uncountable nouns (a / an / some) (P.63)Sounds Fun 4 Unit 4 - 5Unit 4 Similar Sounds Oa, OwUnit 5 Similar Sounds Ui, Ue, OoEnglish Time 4 Unit 4-6Conversation Time Unit 4 บทสนทนาเรอง In Town P. 17 Unit 5 บทสนทนาเรอง At the Food Festival P. 21 Unit 6 บทสนทนาเรอง During the Year P. 25Word Time Unit 4 คำาศพทเกยวกบ Activities in Town P.18 Unit 5 คำาศพทเกยวกบ Food and Drinks P. 22 Unit 6 คำาศพทเกยวกบ Seasons and Seasonal Activities P. 26Practice Time Unit 4 Grammar เรองการใช Subject + verb to be + going to

+ main verb P.19 Unit 5 Grammar เรองการใช What / is, am, are /….going to

+to have? P.23 Subject + verb to be + going to + main verb Unit 6 Grammar เรองการใช Subject + will / Subject + will

not P.27Phonics Time

Unit 4 เรองเสยงคำาศพททลงทายดวย le P.20 Unit 5 เรองเสยงคำาศพททลงทายดวย er P.24 Unit 6 เรองเสยงคำา al, au, aw P.28





08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.30 น.

11.30-12.00 น.

13.00-14.00 น.

14.00-14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 1 ทกษะการคดคำานวณภาษาองกฤษ ฉบบท 1 คำาศพท ภาษาไทย ฉบบท 1 ภาษาพาทและการใชภาษาการงานอาชพ และเทคโนโลย (คอมพวเตอร)วทยาศาสตรศลปะ



08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.00 น.

10.30-11.00 น.

11.00-11.30 น.

13.00-14.00 น.

14.00-14.30 น.

14.30-15.00 น.




08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.00 น.

11.00-11.30 น.




สถตและคว�มน�จะเปน การอานแผนภมแทงและแผนภม

แทงเปรยบเทยบ เหตการณตาง ๆ และความนาจะ

เปนเบองตนเศษสวน เศษสวนทเทากน, การเปรยบเทยบ,

เรยงลำาดบเศษสวน เศษสวนอยางตำา, เศษเกน,

เศษสวนแท,จำานวนคละ การเขยนเศษเกนในรปจำานวนคละ เขยนจำานวนคละในรปเศษเกน

การบวก, การลบ, การคณ, การหาร เศษสวนและระคนเศษสวน

โจทยปญหาการบวก การลบ การคณ การหารเศษสวนและระคนเศษสวน

แบบรปของเศษสวน

ภ�ษ�จน หนงสอเรยนสมผสภ�ษ�จนเลม 9 บทท 3 - 4คำาศพทและพนอน จดจำาตวอกษรจน รความหมายและสะกดพนอนของคำาศพท หนา 16, 17, 26 บทสนทนา อานบทสนทนาในบทเรยน หนา 22, 23, 25 เขยนอกษรจน เขยนตวอกษรจนตามลำาดบขดคำาวา 飞书叫包它会对去名你

ภ�ษ�ไทย ฉบบท ๑ ภ�ษ�พ�ทและก�รใชภ�ษ�ภ�ษ�พ�ท คำาศพทในบทเรยนบทท ๕ – ๘ ก�รใชภ�ษ� การเขยนเรยงความ ยอความ คำาโฆษณา คำาทมความหมายอยางเดยวกน การใชพจนานกรม

ฉบบท ๒ หลกภ�ษ� การผนวรรณยกต คำาสนธาน คำาอทาน คำาราชาศพท


เรองท 1 เรยนรชวตสตว การสบพนธของสตว การขยายพนธสตว วฏจกรชวตของสตว การใชประโยชนจากสตวเรองท 2 คว�มหล�กหล�ยของสตว ความหลากหลายของสตว (สตวม

กระดกสนหลง, สตวไมมกระดกสนหลง)

เรองท 3 วสดในชวตประจำ�วน สมบตของวสด

- ความยดหยน ความแขง ความเหนยว การนำาความรอน การนำาไฟฟา ความหนาแนนของวสด

การเลอกใชวสด


เศรษฐศ�สตร หนวยการเรยนรท 1 การผลต

สนคาและบรการ หนวยการเรยนรท 2 เศรษฐกจ

พอเพยง

หนวยการเรยนรท 3 สหกรณ หนวยการเรยนรท 4 ธนาคาร


หนวยการเรยนรท 1 ความเปนมาของทองถนหนวยการเรยนรท 2 การสรางสรรคอารยธรรมหนวยการเรยนรท 3 อาณาจกรอยธยา (35-43) พฒนาการการสถาปนาอยธยา การปกครองตอนตน ตอนกลางและตอนปลาย

จรยศกษ� หนวยการเรยนรท 1 ความสำาคญของพระพทธศาสนาและพทธประวต ศาสนาทตนนบถอ

หนวยการเรยนรท 2 พทธสาวก ชาดกและพทธศาสนกชนตวอยาง หนวยการเรยนรท 3 พระไตรปฎก หนวยการเรยนรท 4 หลกธรรมทางพระพทธศาสนาและหลกคำาสอนของ

ศาสนาตางๆหน�ท

พลเมอง การปฏบตตนใหเหมาะสมตามกาลเทศะในสถานทตาง ๆ เชน หองสมด วดนกเรยนไมจำาเปนตองอานหนงสอ เพราะสอบเกยวกบสงทนกเรยนควรปฏบตใน



หนวยก�รเรยนรท 1 ตวเร� ระบบในรางกายหนวยก�รเรยนรท 2 ชวตและครอบครว เพศศกษา ครอบครวและเพอน

ศลปะ การวาดเสน แสง – เงาในงานศลปะ การใชสในวงจรของส ทศนศลปรอบตว

ดนตร –น�ฏศลป

วช�ดนตร1.เครองดนตรทำาจงหวะและทำานอง เครองดนตรไทยประกอบจงหวะ

และทำานอง เครองดนตรสากลประกอบจงหวะ

และทำานอง2.วงดนตรไทยและสากล3.องคประกอบดนตร4.เครองหมายและสญลกษณทางดนตร โนตดนตรไทยและโนตดนตรสากล

วช�น�ฏศลป1.จนตนาการสรางสรรค การแสดงทาทางประกอบนทานและ

เพลง2.นาฏยศพทและภาษาทารำาทางนาฏศลปไทย นาฏยศพท ภาษาทานาฏศลป3.การแสดงนาฏศลปไทย ระบำาไก ฟอนเงยว


ก�รใชง�น โปรแกรม Microsoft Excel ววฒนาการดานเทคโนโลย ประโยชนของโปรแกรม Microsoft Excel การใชงานโปรแกรม Microsoft Excel

การจดการและการตกแตงขอมล สวนประกอบตาง ๆ ของโปรแกรม ชนดของขอมล, การเรยงลำาดบขอมล, สตรการคำานวณตวเลขและฟงกชน


Let’s Go 5 คำ�ศพท บทท 3-4Unit 3 The weekend V. to be (was, were) Past continuous (was, were + V. ing) Past simple (-ed / เปลยนรป)Unit 4 Activities Past simple ( -ed / เปลยนรป) Present simple (adverbs of frequency) Adjectives and adverbs Object pronounsภาษาองกฤษครตางชาต คำาศพทและบทสนทนาบทท 3 - 5


ป.5/1-ป.5/2

หนงสอ Family and friends 4 คำ�ศพท บทท 5-8Unit 5 : Go back to the roundabout. Have to / has to/ had to Imperative (direction) Why and becauseUnit 6: The best bed! Comparative and superlative adjectives Unit 7: Will it really happen? Will and won’tUnit 8: How much time have we got? How much, How many Some and anyIntroduction to Phonetic SymbolsUnit 5 : / / :/- n / /-b / /-g / /-t / /-p / /m / /-d /Unit 6 : / / : /-/ /-g/ /-d/ /-p/ /-b/ /-ks/Unit 7 : / / : /-/ /-l/ /-d/English Time 5 unit 3 – 5 Unit 3

- Conversation Time เรองการซอขนมพายทรานขนมปง

- Word Time กจวตรประจำาวนททำาคนเดยวและทำากบผอน - Focus Time เรองการใช Past Simple Tense ทเปนประโยคบอกเลาและปฏเสธ รวมไปถงการใช Reflexive Pronouns

Unit 4- Conversation Time สนทนาทางโทรศพท การฝากขอความ - Word Time คำาศพทเกยวกบกจกรรมททำาในสตดโอถายทำาภาพยนตร - Focus Time เรอง Adverb of frequency ใน Present Simple Tense

Unit 5- Conversation Time การสนทนาเรองสภาพอากาศและถามเรองสขภาพของคนในครอบครว - Word Time คำาศพทเกยวกบกจกรรมททำาในเมอง- Focus Time Adverb of time ทบอกระยะเวลา





08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.30 น.

11.30-12.00 น.

13.00-14.00 น.

14.00-14.30 น.

คณตศาสตร ฉบบท 1 ทกษะการคดคำานวณภาษาองกฤษ ฉบบท 1 คำาศพท ภาษาไทย ฉบบท 1 ภาษาพาทและการใชภาษาการงานอาชพ และเทคโนโลย (คอมพวเตอร)วทยาศาสตรศลปะ



08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.00 น.

10.30-11.00 น.

11.00-11.30 น.

13.00-14.00 น.

14.00-14.30 น.

14.30-15.00 น.




08.30-09.30 น.

09.30-10.30 น.

10.30-11.00 น.

11.00-11.30 น.




หนวยท 4 มมและเสนขน�น ชนดของมม การหามมภายในของรปหลาย

เหลยม เสนขนานและการเกดมมหนวยท 5 ทศและแผนผง ทศ, การบอกตำาแหนงโดยใชทศ แผนผงการเขยนแผนผงหนวยท 6 เศษสวน เศษสวนทมคาเทากน การเปรยบเทยบและเรยงลำาดบ

เศษสวน เศษสวนอยางตำา การบวก ลบ คณ หาร เศษสวน โจทยปญหาเศษสวน

หนวยท 7 ทศนยม หลกและคาประจำาหลก การเขยนในรปกระจาย การเปรยบเทยบ และเรยงลำาดบ การเขยนทศนยมในรปเศษสวน การเขยนเศษสวนในรปทศนยม การประมาณ

ภ�ษ�ไทย ฉบบท ๑ ก�รใชภ�ษ�+ภ�ษ�พ�ท สำานวนภาษา+สำานวนในหลกภาษา

(ทกษะภาษาหนา ๑๑๒) โวหารประเภทตาง ๆ การเขยนเรยงความ (ภาษาพาทหนา

๗๙ – ๘๑) กาพยยาน ๑๑ (ภาษาพาทหนา ๙๕) การถอดคำาประพนธ (ภาษาพาทหนา

๑๒๔ – ๑๒๗) การโฆษณาภ�ษ�พ�ท บทท ๕-๘ (คำ�ศพท)

- อานเสรมละครนอก

ฉบบท ๒ หลกภ�ษ�ไทย ระดบภาษา ภาษาถน คำาราชาศพทและคำาสภาพ เครองหมายวรรคตอน การอานอกษรยอและตวเลข การเขยนบรรณานกรม ประโยคสอสาร (ภาษาพาท) ประโยคความเดยว ประโยคความ

รวม ประโยคความซอน


หนวยท 2 ชวตกบสงแวดลอม เรองท 2 เร�รกธรรมช�ต แหลงทรพยากรธรรมชาตในทองถน สาเหตการเปลยนแปลงสงแวดลอม

และผลทเกดขน การดแลรกษาทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมในทองถนหนวยท 3 ส�รและก�รเปลยนแปลง เรองท 1 เรยนรเรองส�ร สถานะของสาร การแยกสาร

เรองท 2 ส�รในชวตประจำ�วน สารทใชในชวตประจำาวน การจำาแนกประเภทของสาร การใชสารใหถกตองและ

ปลอดภย เรองท 3 เมอส�รเปลยนแปลง การเปลยนแปลงของสาร ผลทเกดจากการเปลยนแปลง

ของสารหนวยท 5 ก�รเปลยนแปลงของโลก เรองท 2 ธรณพบตภย


เศรษฐศ�สตร หนวยการเรยนรท 1 ผผลตและผบรโภค หนวยการเรยนรท 2 การใชทรพยากรอยางยงยน หนวยการเรยนรท 3 ความสมพนธทางเศรษฐกจ หนวยการเรยนรท 4 การรวมกลมทางเศรษฐกจภายในทองถน


หนวยการเรยนรท 1 การศกษาเรองราวทางประวตศาสตร หนวยการเรยนรท 2 ประเทศเพอนบานของไทย

จรยศกษ� หนวยการเรยนรท 1 ความสำาคญของพระพทธศาสนาและพทธประวตหนวยการเรยนรท 2 พทธสาวก ชาดกและพทธศาสนกชนตวอยาง

หนวยการเรยนรท 3 หลกธรรมทางพระพทธศาสนา- พระรตนตรย - พทธศาสนสภาษต- ไตรสกขา - การปฏบตตนตามหลกธรรมทาง

พระพทธศาสนา- โอวาท 3

หนวยการเรยนรท 4 หนาทชาวพทธและมารยาทชาวพทธหน�ท

พลเมอง การปฏบตตนในฐานะพลเมองด การเคารพธงชาต การเคารพกฎหมายนกเรยนไมจำาเปนตองอานหนงสอ เพราะสอบเกยวกบสงทนกเรยนควรปฏบตใน

ชวตประจำาวน


พลศกษ�

หนวยก�รเรยนรท 1 ตวเร� ระบบอวยวะในรางกาย

หนวยก�รเรยนรท 2 ชวตและครอบครว สมพนธภาพกบผอน พฤตกรรมเสยงทางเพศ

ศลปะ การวาดภาพแรเงา สสรางสรรค

ศลปะกบการออกแบบ อารมณและความรสกในผลงาน

ศลปะดนตร-

น�ฏศลปวช�ดนตร1.องคประกอบดนตรและศพทสงคต2.เครองดนตรไทยและเครองดนตรสากล ประเภทและหนาทเครองดนตรพนบาน ประเภทเครองดนตรสากล3.เครองหมายและสญลกษณทางดนตร โนตเพลงไทย โนตเพลงสากล

วช�น�ฏศลป1.นาฏศลปสรางสรรค การประดษฐทาทางประกอบเพลง

พนเมอง2.นาฏยศพทและภาษาทารำาทางนาฏศลปไทย นาฏยศพท ภาษาทานาฏศลป3.การแสดงนาฏศลปและละคร รำาวงมาตรฐาน ระบำาตารกปส ฟอนเลบ


ก�รใชง�น โปรแกรม Webpage Maker1.ความรเบองตนเกยวกบอนเตอรเนต2.การใชงานโปรแกรม Webpage Maker ขนตอนการออกแบบและพฒนา

เวบไซต

สญลกษณของโปรแกรม นามสกลของโปรแกรม Webpage Maker

การใชงานแถบเมนและเครองมอตาง ๆ

การตกแตงลกเลนใหกบเวบเพจ

ก�รง�น อ�ชพ และเทคโนโลย ป.6/3-

6/4

1. งานบาน การดแลรกษาสมบตภายในบาน มารยาทในการทำางานกบสมาชกใน

ครอบครวและผอน2. เสอผาและเครองแตงกาย การซอมแซมเสอผาดวยการปะและ

การชน

3. อาหารและโภชนาการ การจดอาหารใหสมาชกใน

ครอบครว การเตรยม ประกอบอาหารและ

เครองดมใหสมาชกในครอบครว4. งานเกษตร การเลยงปลาสวยงาม

ภ�ษ�จน หนงสอเรยนสมผสภ�ษ�จนเลม 12 บทท 3 - 4

คำาศพทและพนอน จดจำาตวอกษรจน รความหมายและสะกดพนอนของคำาศพท หนา 16 , 17 บทสนทนา อานบทสนทนาในบทเรยน หนา 22, 23, 25 เขยนอกษรจน เขยนตวอกษรจนตามลำาดบขดคำาวา 洋豆瓜红过好西茄的胡


ป.6/3-6/4

หนงสอ Let’s Go 6 คำ�ศพท บทท 3 - 4Unit 3: Going Shopping Should / shouldn’t Past simple tense Object pronouns (me, you,

him, her, us, them, it)

Unit 4: Around Town Directions and

Preposition of PlacesIn English: คำาศพทและบทสนทนาในชท บทท 3-4

ภ�ษ�องกฤษป.6/1–ป.6/2

หนงสอ Family and Friends 5 คำ�ศพทบทท 4-6Unit 4: Our planet Past continuous Past continuous with when and past simple Used to Unit 5 Reuse and recycle Future simple with “ will” and “ won’t” Present continuous with the future meaningUnit 6 Crazy about wildlife Future simple with “to be going to ” Pronunciation activities 6 Unit 4: Phonetic hang – gliding = Diphthongs = // // / / // // // // //Unit 5: Phonos the alien = Symbols = // // // // // // // //English Time 6 unit 3 – 5 Unit 3

Conversation Time เรอง ใหกำาลงใจเพอนและการเสนอความชวยเหลอ Word Time คำาศพททเปน Adjectives เกยวกบอารมณความรสก Focus Time เรองการใช คำาถามทเปนประโยคปฏเสธ

Unit 4Conversation Time เรอง วธการทำาขนมแพนเคก Word Time คำาศพทเกยวกบกจกรรมตางๆในฟารมทองเทยว Focus Time เรอง Present Continuous และ Past Tense

Unit 5Conversation Time การสนทนาเรองการตกลงกนในการดรายการ TV Word Time คำาศพทเกยวกบภยพบตทางธรรมชาตFocus Time การใช Adjectives

thunyawit.com › ... · Web view วัน เดือน ปีnest ,nine, nose, net Oo owl, octopus, ox, ostrich Unit 6: Page 56-62 Pp pig, pen, pizza, pot Qq Queen, question,

Documents