A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! · PDF fileContoh batas wilayah buatan adalah . a. sungai c. tugu b. perbukitan d. persawahan . 8. Ikan yang dihasilkan dari tambak di dekat

ULANGAN HARIAN KELAS 3A BAHASA INDONESIA

SD NEGERI 5 CISEUREUH

NAMA :………………………… HARI : ……………………. TANGGAL : …………………

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Pergilah ke puskesmas. Temuilah kepala puskesmas.

Jelaskan maksud kedatanganmu. Mintalah penjelasan

tentang hal-hal yang diperlukan.

Uraian di atas merupakan penjelasan .... a. wawancara dengan kepala puskesmas

b. petunjuk melakukan sesuatu

c. petunjuk untuk mencari alamat seseorang

d. petunjuk menggunakan obat

2. Ani membeli obat di apotek. Ia menyerobot antrean orang

lain. Pada saat itu Ani memang tergesa-gesa karena

ditunggu ayahnya di mobil.

Pendapat yang tepat untuk menanggapi tindakan Ani

adalah .... a. Ani benar karena sudah ditunggu ayahnya.

b. Tindakannya wajar karena ibunya sedang sakit.

c. Saya setuju karena ia sedang tergesa-gesa.

d. Tindakan Ani kurang baik karena dapat membuat

kacau keadaan.

3. Penggunaan tanda koma yang tepat terdapat pada ka-

limat .... a. Hai, aku, akan ke rumahmu, besok pagi.

b. Ibu ke pasar membeli gula, garam, dan minyak.

c. Dina dan Ani, akan pergi ke stasiun.

d. Siapa, nama anak itu?

4. Tempat pemberhentian kereta api disebut stasiun.

Keadaan stasiun sangat ramai. Di stasiun banyak ke-

reta api.

Bagaimana keadaan stasiun? Jawaban yang tepat ada-

lah .... a. Tempat pemberhentian kereta api disebut stasiun.

b. Keadaan stasiun sangat ramai.

c. Di stasiun banyak kereta api.

d. Stasiun adalah tempat untuk membeli tiket.

5. Kalimat yang merupakan pendapat adalah .... a. Menurutku, mengebut di jalan raya sangat berbahaya.

b. Buanglah sampah di tempat yang tersedia.

c. Ayah naik kereta api ke Jakarta.

d. Alangkah baiknya jika kamu belajar setiap hari.

6. Kalimat yang berhubungan dengan tempat umum ada-

lah .... a. Ayah membaca koran di teras.

b. Ibu berbelanja di pasar.

c. Anita sedang tidur di kamar.

d. Beni bermain di halaman.

7. Kalimat yang tidak berhubungan dengan tempat umum

adalah .... a. Kakek menunggu bus di halte.

b. Koko menabung di bank.

c. Nenek membeli oleh-oleh di dekat terminal.

d. Mila menggosok gigi di kamar mandi.

8. Jika kita akan berpergian naik kereta api, kita harus

menuju .... a. terminal

b. pelabuhan

c. bandar udara

d. stasiun

9. Pasar, stasiun, dan rumah sakit adalah termasuk tempat

....

a. rekreasi

b. umum

c. belanja

d. berobat

10. Untuk menyembuhkan sakit ayah, ibu membeli obat di

....

a. pasar

b. restoran

c. apotek

d. terminal

B. Isilah dengan jawaban yang benar!

1. Angkat gagang, kemudian pencet nomor yang akan

dituju. Dekatkan gagang ke mulut dan telinga. Sebut kata

”halo” dan mulialah bicara.

Uraian di atas adalah petunjuk menggunakan alat yang

disebut ....

2. Masuklah ke lokasi dengan membayar peron. Kemudian

cari dan pilih bus dengan jurusan yang diinginkan.

Uraian tersebut adalah petunjuk mencari dan memilih

angkutan umum di ....

3. Setelah dimasukkan ke dalam amplop, rekatkan tutup-

nya. Tempelkan prangko di kanan atas bagian depan

amplop. Selanjutnya, serahkan amplop kepada petugas

jaga atau masukkan ke bus surat untuk segera dikirim-

kan.

Uraian tersebut adalah petunjuk mengirimkan surat yang

dilakukan di ....

4. Kereta api tidak akan pernah berhenti di sembarang

tempat. Karena itu, jika hendak naik kereta api, datang

dan tunggulah di ....

5. Jika pergi ke ..., kita akan berada di tengah ramainya

tawar-menawar penjual dan pembeli.

ULANGAN HARIAN KELAS 3A IPA

SD NEGERI 5 CISEUREUH

NAMA :………………………… HARI : ……………………. TANGGAL : …………………

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Jika disentuh, daun putri malu akan mengatup. Hal tersebut menunjukkan

ciri dari makhluk hidup, yaitu . . . .

a. peka terhadap rangsang c. bergerak

b. berkembang biak d. tumbuh

2. Makhluk hidup berikut yang dapat membuat makanannya sendiri

adalah . . . .

a. kucing c. tikus

b. jagung d. harimau

3. Tumbuhan bernapas melalui . . . .

a. insang c. kulit

b. hidung d. stomata

4. Cacing tanah bernapas menggunakan . . . .

a. insang c. paru-paru

b. kulit d. stomata

5. Hewan yang dapat hidup di darat dan di air adalah . . . .

a. katak c. ular

b. kambing d. ikan

6. Berikut ini yang bukan termasuk hewan pemakan hewan lain adalah . . . .

a. singa c. tikus

b. buaya d. kerbau

7. Tumbuhan di bawah ini yang termasuk tumbuhan dikotil adalah . . . .

a. jagung c. kacang tanah

b. kelapa d. rumput

8. Berikut yang tidak termasuk tumbuhan berakar serabut adalah . . . .

a. padi c. singkong

b. salak d. jagung

9. Tulang daun pada tebu dan rumput berbentuk . . . .

a. sejajar c. menyirip

b. melengkung d. menjari

10. Batang tumbuhan yang tidak memiliki kambium adalah . . . .

a. pohon mangga c. pohon jati

b. padi d. pohon beringin

B. Mari mengisi titik-titik di bawah ini dengan benar.

1. Biji kacang kedelai yang ditanam akan tumbuh menjadi kecambah. Hal

ini menunjukkan ciri makhluk hidup, yaitu . . . .

2. Tumbuhan mengambil zat hara dan air dari tanah menggunakan . . . .

3. Tumbuhan bergerak ke arah datangnya . . . .

4. Makhluk hidup memerlukan udara untuk . . . .

5. Kupu-kupu dan capung bergerak menggunakan . . . .

6. Ikan hiu bernapas menggunakan . . . .

7. Ayam dan burung memiliki penutup tubuh berupa . . . .

8. Kambium terdapat pada bagian . . . tumbuhan

9. Berdasarkan jenis makanannya beruang termasuk hewan pemakan . . . .

10. Kambing dan sapi berkembang biak dengan cara . . . .

ULANGAN HARIAN KELAS 3A IPS

SD NEGERI 5 CISEUREUH

NAMA :………………………… HARI : ……………………. TANGGAL : …………………

A. Pilihlah jawaban paling tepat!

1. Alam semesta adalah ciptaan ….

a. manusia c. Tuhan Yang Maha Esa

b. nenek moyang d. pahlawan

2. Pohon-pohon yang ditanam di halaman sekolah berman-

faat untuk ….

a. pelengkap c. peneduh dan penyejuk

b. diambil kayunya d. dipetik buahnya

3. Kita harus senantiasa berusaha … kelestarian lingkungan.

a. memanfaatkan c. merusak

b. membiarkan d. menjaga

4. Membuang sampah ke sungai dapat mengakibatkan ….

a. banjir c. gempa

b. longsor d. kekeringan

5. Tebang pilih adalah menebang pohon yang dilakukan de-

ngan cara menebang ….

a. sembarangan

b. semua pohon

c. pohon yang sudah tua

d. pohon yang masih muda

6. Desa terdiri atas beberapa ….

a. dusun c. kelurahan

b. kota kecamatan d. kota kabupaten

7. Contoh batas wilayah buatan adalah ….

a. sungai c. tugu

b. perbukitan d. persawahan

8. Ikan yang dihasilkan dari tambak di dekat laut biasanya ada-

lah ….

a. tongkol dan tengiri c. tawes dan gurami

b. bandeng dan udang d. arwana dan koi

9. Tanah di daerah aliran sungai cocok untuk ….

a. mendirikan kantor c. membangun rumah

b. membuka sawah d. mendirikan pabrik

10. Sebagian besar penduduk yang tinggal di desa biasanya

bermata pencaharian sebagai ….

a. pegawai c. nelayan

b. pedagang d. petani

11. Persawahan adalah termasuk wilayah ….

a. perbukitan c. daratan

b. pegunungan d. perairan

12. Berikut adalah manfaat pembuatan waduk kecuali ….

a. irigasi c. objek wisata

b. budi daya ikan air tawar d. transportasi

13. Batas antara laut dan daratan disebut ….

a. rawa c. pantai

b. lembah d. sungai

14. Wilayah daratan dapat berupa ….

a. sungai c. rawa

b. danau d. lembah

15. Contoh ketampakan atau lingkungan buatan adalah ….

a. waduk c. gunung

b. sungai d. laut

B. Isilah dengan jawaban yang benar!

1. Rumah, gedung, dan jembatan termasuk ketampakan ….

2. Gunung, sungai, dan laut termasuk ketampakan ….

3. Jembatan berguna untuk menghubungkan ….

4. Membuang sampah … dilakukan di sembarang tempat.

5. Rumah bermanfaat sebagai tempat ….

6. Hutan yang lebat dapat mencegah ….

7. Ketertiban dan keamanan lingkungan harus….

8. Melestarikan lingkungan alam dan buatan bermanfaat

untuk….

9. Perkebunan teh diusahakan di daerah yang udaranya ….

10. Tanpa udara, semua makhluk hidup akan ….

ULANGAN HARIAN KELAS 3A PKN

SD NEGERI 5 CISEUREUH

NAMA :………………………… HARI : ……………………. TANGGAL : …………………

A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan

jawaban yang benar!

1. Penjajahan mengakibatkan bangsa Indonesia ....

a. bahagia

b. sengsara

c. sejahtera

2. Kongres Pemuda I dilaksanakan tahun ....

a. 1920

b. 1924

c. 1926

3. Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal ....

a. 20 Mei

b. 1 Juni

c. 28 Oktober

4. Persatuan menumbuhkan semangat ....

a. kemenangan

b. kebersamaan

c. kesombongan

5. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

adalah pengamalan isi Sumpah Pemuda yang ....

a. pertama

b. kedua

c. ketiga

6. Perjuangan para pemuda perlu kita ....

a. teladani

b. cemooh

c. tinggalkan

7. Kita perlu menghindari permusuhan agar tercipta ....

a. pertengkaran

b. pertentangan

c. persatuan

8. Saat upacara pengibaran bendera, kita menyanyikan lagu ...

a. Satu Nusa Satu Bangsa

b. Indonesia Raya

c. Indonesia Merdeka

9. Salah satu contoh perbuatan yang sesuai dengan Sumpah

Pemuda adalah .... a. mengejek teman dari daerah lain

b. memusuhi teman yang tidak kaya

c. saling tolong menolong

10. Kita sebaiknya ... dengan teman dari daerah lain.

a. berteman

b. memusuhi

c. mengancam

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Perjuangan bangsa Indonesia sebelum Kongres Pemuda

II masih bersifat ....

2. Tanggal 28 Oktober merupakan hari ....

3. ”Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah darah

yang satu, tanah Indonesia”. Merupakan salah satu isi

Sumpah Pemuda yang ke ....

4. Bangsa kita harus ... agar tidak dapat dijajah oleh bangsa

manapun.

5. Bahasa persatuan kita adalah ....

1.

1

3 14...20

11 14 b diisi bilangan ….

3.

... 46 48 49

... diisi bilangan ….

4.

1 5 9 b 17 21

b diisi bilangan ....

5.

42 44 48

...

... diisi bilangan ….

6. 3, 5, 7, 9, 11, ..., ..., , … adalah bilangan ....

7. Bilangan antara 62 dan 64 adalah ….

8.

3 7 19

adalah bilangan ….

9. Bilangan antara 69 dan 71 adalah ….

10. Bilangan antara 133 dan 135 adalah ….

II. Ayo, mengisi dengan tanda “<“ atau “>”!

1. 54 + 68 524 – 204

2. 357 + 87 665 – 162

3. 857 – 418 134 + 241

4. 613 – 605 72 – 8

5. 99 + 20 280 – 201

III. Coba, kerjakan dengan benar!

1. Urutkan bilangan 23, 22, 25, 24, dan 26 pada garis bilangan!

2. Tulislah bilangan antara 57 dan 59.

3. Urutkan bilangan 49, 52, 53, 50, 51 pada garis bilangan!

4. Tulislah bilangan antara 68 dan 70.

5. Hitunglah banyak bilangan antara 96 dan 108.

. 4.

1 5 9 b 17 21

b diisi bilangan ....

5.

42 44 48

...

... diisi bilangan ….

6. 3, 5, 7, 9, 11, ..., ..., , … adalah bilangan ....

7. Bilangan antara 62 dan 64 adalah ….

8.

3 7 19

adalah bilangan ….

9. Bilangan antara 69 dan 71 adalah ….

10. Bilangan antara 133 dan 135 adalah ….

II. Ayo, mengisi dengan tanda “<“ atau “>”!

1. 54 + 68 524 – 204

2. 357 + 87 665 – 162

3. 857 – 418 134 + 241

4. 613 – 605 72 – 8

5. 99 + 20 280 – 201

III. Coba, kerjakan dengan benar!

1. Urutkan bilangan 23, 22, 25, 24, dan 26 pada garis bilangan!

2. Tulislah bilangan antara 57 dan 59.

3. Urutkan bilangan 49, 52, 53, 50, 51 pada garis bilangan!

4. Tulislah bilangan antara 68 dan 70.

5. Hitunglah banyak bilangan antara 96 dan 108.