A MATEMATIKATANÍTÁS RÉGI ÉS ÚJ MÓDSZEREI A KÍSÉRLETI ... · módszerek Tapasztalatszerzés Magyarázat Szemléltetés Megbeszélés Vita Projekt Tanulók kiselőadásai Csoportmunka

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV,

TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZNEVELÉSI PORTÁL FEJLESZTÉSE

TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001

A MATEMATIKATANÍTÁS

RÉGI ÉS ÚJ MÓDSZEREI A

KÍSÉRLETI TANKÖNYVEKBEN

Fülöp Mária

alkotószerkesztő

Nincs senki, akitől tanulni ne lehetne,

és senki, akinek tanulni ne kellene.

(magyar közmondás)

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Tapasztalatszerzés I.

A tevékenységen, tapasztalati úton történő

ismeretszerzést minden esetben követ a

matematika nyelvén megfogalmazott

ismeretanyag.

Tapasztalatszerzés II.

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Kidolgozott feladatok

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Szemléltetés I.

Szemléltetés II.

Szemléltetés III.

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Projekt

Egy-egy témán belül mindig az adott bevezetőkép

témájához illeszkednek a feladatok, biztosítva

ezzel a projektoktatás lehetőségét.

Nyitókép I. évfolyam

Nyitókép II. évfolyam

Nyitókép III. évfolyam

Nyitókép IV.

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Munkaformák I.

A feladatok jelentős része páros- és

csoportmunkában is megoldható.

Munkaformák II.

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Játékok

A tankönyvben és a

munkafüzetben is

vannak olyan

játékok, amelyek a

matematikai

ismeretekre

épülnek.

A tanulási folyamat keretében alkalmazott

módszerek

Tapasztalatszerzés

Magyarázat

Szemléltetés

Megbeszélés

Vita

Projekt

Tanulók kiselőadásai

Csoportmunka

Páros munka

Egyéni munka

Kooperatív módszer

Játék

Számítógépes oktatás

Internet

Internet

Információszerezés az internetről, irányított

keresés.

Van új a nap alatt?

Beke Manó

Szakaszos számkörbővítés

A 20-as, a 100-as és az 1000-es

számkörben a szám- és

műveletfogalom kialakítása

szakaszosan történik.

Mindennapok matematikája

A mindennapi életből vett feladatok

találhatók a könyvben.

Mintacím szerkesztése

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV,

TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZNEVELÉSI PORTÁL FEJLESZTÉSE

TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001

KÖSZÖNÖM

A FIGYELMET!

www.ofi.hu