PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI SILABUS No. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01 Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 36 . NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL KELAS/SEMESTER : X / 1(SATU) ALOKASI WAKTU : 54 x 45 menit KOMPETENSI INTI : KI-1.: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2.: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3.: Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI-4.: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER F-04-PIN-04-KUR. Silabus
36
Embed
Web viewmarketing. Tugas. Membuat laporan tentang presentasi video untuk . branding. dan . marketing. ... Menyampaikan hasil diskusi terkait publikasi buku digital. Tugas
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 27
.
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGIMATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITALKELAS/SEMESTER : X / 1(SATU)ALOKASI WAKTU : 54 x 45 menitKOMPETENSI INTI :
KI-1. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI-2. : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4. : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
1.1 Memahami nilai-ni-lai keimanan den-gan menyadari hubungan keteratu-
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 2 dari 27
.
ran dan kompleksi-tas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan-nya
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.1. Menunjukkan peri-laku ilmiah (memi-liki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 3 dari 27
.
hati; bertanggung jawab; terbuka; kri-tis; kreatif; inovatif dan peduli lingkun-gan) dalam aktivi-tas sehari-hari se-bagai wujud imple-mentasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelom-pok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implemen-tasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.1. Memahami ko-munikasi
Komunikasi dalam jaringan
MengamatiMengamati pelbagai
TugasMengklasifikasikan
3JP Modul Simulasi
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 4 dari 27
.
dalam jaringan (daring-online)
4.1. Menyajikan hasil pema-haman tentang komunikasi dalam jaringan (daring-online)
(daring/online) Pengertian komu-
nikasi dalam jaringan
Jenis komunikasi dalam jaringan
Tujuan komunikasi dalam jaringan
Fungsi komunikasi dalam jaringan
Komponen pen-dukung komu-nikasi dalam jaringan
komunikasi dalam jaringan (daring/online)
Menanya Mendiskusikan pengertian
komunikasi dalam jaringan Mendiskusikan jenis komu-
nikasi dalam jaringan Mendiskusikan tujuan ko-
munikasi dalam jaringan Mendiskusikan fungsi ko-
munikasi dalam jaringan Mendiskusikan komponen
pendukung komunikasi dalam jaringan
Mengeksplorasi Mengeksplorasipengertian
komunikasi dalam jaringan Mengeksplorasijenis komu-
nikasi dalam jaringan Mengeksplorasitujuan ko-
munikasi dalam jaringan Mengeksplorasi fungsi ko-
pelbagai komunikasi dalam jaringan (daring/online).
ObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio Hasil kerja
mandiri/kelompok Bahan PresentasiTesEssay , pilihan ganda
Digital, SEAMOLEC, Juli 2013
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 5 dari 27
.
munikasi dalam jaringan Mengeksplorasi komponen
pendukung komunikasi dalam jaringan
MengasosiasiMembuat kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan.
Mengkomunikasi kanMenyampaikan hasil tentang komunikasi dalam jaringan.
3.2. Menerapkan komunikasi dar-ing (online)
Penerapan komunikasi daring (online) Persiapan komu-
nikasi daring Pelaksanaan komu-
nikasi daring Tindak lanjut ko-
munikasi daring
MengamatiMengamati penerapan komunikasi daring (online)
Menanya Mendiskusikan tahap
persiapan komunikasi daring
Mendiskusikan tahap pelaksanaan komu-
TugasMembuat laporan penerapan komunikasi daring (online)
ObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar
6JP Modul Simulasi Digital, SEAMOLEC, Juli 2013
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 6 dari 27
.
4.2.Menyajikan hasil penerapan komunikasi daring (online)
nikasi daring Mendiskusikan tahap
tindak lanjut komu-nikasi daring
Mengeksplorasi Mengeksplorasi tahap
persiapan komunikasi daring
Mengeksplorasi tahap pelaksanaan komu-nikasi daring
Mengeksplorasi tahap tindak lanjut komu-nikasi daring
MengasosiasiMembuat kesimpulan tentang penerapan komunikasi daring (online)
pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio Hasil kerja
mandiri/kelompok Bahan Presentasi
TesEssay , pilihan ganda
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 7 dari 27
.
MengkomunikasikanMenyampaikan hasil penerapan komunikasi daring (online)
3.3. Memahami kelas maya.
4.3. Menyajikan hasil pema-haman tentang kelas maya.
Kelas maya Definisi kelas
maya Jeniskelas maya Manfaatkelas
maya Fitur kelas maya
MengamatiMengamati pelbagai aplikasi kelas maya
Menanya Mendiskusikan defin-
isi kelas maya Mendiskusikan jenis
kelas maya Mendiskusikan man-
faat kelas maya Mendiskusikan fitur
kelas maya
Mengeksplorasi Mengeksplorasi defin-
isi kelas maya
Tugas Membuat laporan
tentang kelas maya
ObservasiMengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio Hasil kerja
mandiri/kelompok Bahan Presentasi
Tes
6JP Modul Simulasi Digital, SEAMOLEC, Juli 2013
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 8 dari 27
.
Mengeksplorasi jenis kelas maya
Mengeksplorasi man-faat kelas maya
Mengeksplorasi fitur kelas maya
MengasosiasiMembuat kesimpulan tentang kelas maya
MengkomunikasikanMenyampaikan hasil pelbagai aplikasi kelas maya
Essay , pilihan ganda
3.4. Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya
Pembelajaran melalui kelas maya Pembuatan akun Pengaturan profil Bergabung dalam
MengamatiMengamati proses pembelajaran melalui kelas maya
Menanya
Tugas Membuat laporan
tentang proses pembelajaran melalui kelas
15 JP Modul Simulasi Digital, SEAMOLEC, Juli 2013
F-04-PIN-04-KUR. Silabus
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
SILABUSNo. Dokumen : F-04-PIN-04-KUR No. Revisi : 01Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 9 dari 27
.
4.4. Menyajikan hasil penerapan
grup/kelas/kelom-pok
Perpustakaan maya (library)
Catatan (note) Tugas atau kuis Kalender Search dan filter Materi belajar Jajak Pendapat
(polling) Evaluasi pembela-
jaran
Mendiskusikan proses pembuatan akun
Mendiskusikan proses pengaturan profil
Mendiskusikan proses bergabung dalam grup/kelas/kelompok