A BE na Era da Mobilidade Digital (mobile Learning) Adelina Moura Escola Secundária Carlos Amarante - Braga [email protected] I Encontro de Bibliotecas Escolares de Barcelos Barcelos, 18 de março de 2011
A BE na Era da Mobilidade Digital
(mobile Learning)
Adelina Moura Escola Secundária Carlos Amarante -
I Encontro de Bibliotecas Escolares de BarcelosBarcelos, 18 de março de 2011
Do que vou falar …
Da Web 2.0 à Web Móvel 2.0 O que é o Mobile Learning Mudança de paradigma: m-Biblioteca Perspectivas de futuro
Moda ou Tendência?
Web 2.0 uma nova onda de inovação para ensinar e aprender
O que é a Web 2.0?
Web
2.0
Web 2.0
A Internet c
omo
uma plataforma
2ª geração da WebC
omunidades
de utilizadores
Conteúdos gerados pelos utilizadores
NingPrezi
Blogger
Flickr
Zoho
WordleFacebook
Util
izad
ores
prod
utor
es
Publicações Web 2.0
1981-1993
Adolescentes do novo milénio
Primórdios da Internet
Globalização
Dispositivosmóveis
1965-1980
Juventude nos anos 80
Cultura de massas
1ª emissão a cores 1980
Vídeo clips
Computador a 64 Kb
1946 -1964
Filhos da 2ª Guerra Mundial
Primeira transmissão da TV em Portugal em 1956
Ger
açõe
s 1994-2011
Nativos digitais
Hiperconectados
MultimédiaisInternetTV
Conectados em redes sociais
Multitarefas
Baby
Boo
mer
s
Gera
ção
X Geração Y
Geração Google
10
Geração Móvel
Alguns números
Cerca de 9 em cada 10 adultos usam um telemóvel
127% de telemóveis por 100 pessoas em Portugal
98% dos utilizadores fazem chamadas e enviam SMS
Example textGo ahead and replace it with your own text. This is an example text.
60% navega na Web através do telemóvel sem sair de casa
35% dos utilizadores de
telemóvel usam a Internet móvel
78% dos americanos com smartphone navegam todos os
dias na Internet
PDAeBook
Computador Ultra-Portátil
SmartPhone
iPod
leitor
MP3 /MP4
Dispositivos MóveisiPad
Prensky (2005)
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Como utilizar 1500 milhões de computadores que as pessoas transportam nos bolsos, para aumentar as aprendizagens em casa ou em qualquer lugar?
4,6 biliões de subscrições em 2009
O que é o mobile learning?
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O mobile Learning ou m-Learning é uma extensão
do e-Learning, e acontece quando a interacção entre participantes se faz através de dispositivos móveis (telemóvel, PDA, Pocket PC, Tablet PC, Ultra Portáteis,…), aproveitando as características destes dispositivos (mobilidade, portabilidade, flexibilidade, ...).
O m-Learning possibilita aprender quando e onde se
quer através de um qualquer dispositivo móvel.
Características do mobile Learning
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Acessível em qualquer lugar e momento Conteúdos de tamanho reduzido “microconteúdos” A “pedido” do aluno “Aproximação” ao “blended learning” Colaborativo Aprendizagem através de contextos Pouco peso e tamanho reduzido (portabilidade e
mobilidade)
Internet Móvel
2/3 das assinaturas de telemóveis estão em
países em desenvolvimento
Telemóvel = Canivete suíço
Câmera
GPS Bloco Notas SMS/Texto
Áudio (MP3/MP4)
Televisão
Vídeo Rádio / Alarme Internet
Gravador
Para Quevedo (2008) a pior reacção da escola é o proibicionismo. O pior é proibir, o melhor é regular e aceitar os desafios de pensar se se pode trabalhar com esta tecnologia.
Reduzir o telemóvel à proibição é esquecer que há nele algo da civilização actual, da socialização e dos vínculos na sociedade contemporânea.
Proibir ou incluir?
Web 2.0 Móvel
Ferramentas Web 2.0 móvel
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A Web está a tornar-se numa plataforma de produção em virtude das ferramentas Web 2.0.
Para entrar na era da mobilidade estas ferramentas estão a adquirir a sua versão
móvel.
Como podem as Bibliotecas Escolares
aproveitar as oportunidades criadas pelas tecnologias móveis?
Da Biblioteca Itinerante à m-Biblioteca
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Publicações: m-Biblioteca
Ally, M. e Needham, G. (2008). M-libraries: libraries on the move to provide virtual access. London: Facet.
Que biblioteca escolar para a Geração iPhone
ou iPad?
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Segundo Mills (2009) os utilizadores de iPhone estão mais inclinados para ler eBooks no seu telemóvel e apresentam uma visão mais positiva para receber informação via SMS do que por e-mail.
Aproveitamento dos tempos livres
Em viagem
A BE da era da mobilidade
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Para Hvass e Myer (2008) a biblioteca tem de encontrar novas formas de prestar ajuda aos alunos, visto que eles têm necessidades diferentes e comunicam de modos diferentes;
As bibliotecas digitais combinadas com as tecnologias móveis podem apresentar oportunidades para aprender e prestar serviços inovadores;
É preciso inovar para entrar na era da mobilidade e as tecnologias móveis podem ajudar;
Passar da -Biblioteca para a -Biblioteca
m-Biblioteca
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A tecnologia móvel está a permitir um acesso rápido ao material de aprendizagem em diferentes ambientes,
como em museus, em visitas de estudo ou nos corredores e recreios da escola (Datta, 2007);
A biblioteca escolar ocupa um lugar privilegiado no seio
da instituição educativa, devendo, por isso, explorar adequadamente o meio digital, ampliando a sua
actuação para além das paredes da escola (Campos, 2007);
É preciso disponibilizar o acesso às obras em diferentes formatos e através de diferentes dispositivos.
Pensar no m-learning na era do iPad
Ideias para a era da mobilidade
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As BE devem assegurar que o site da biblioteca esteja acessível e
redimensionado para ser acedido através de dispositivos de pequeno ecrã, preparando-se para o número crescente de utilizadores com acesso à Internet através de dispositivos móveis.
proporcionar visitas guiadas em áudio (podcast) sobre o espólio existente e a forma de utilização dos espaços e serviços da biblioteca.
permitir o uso do telemóvel no interior da biblioteca (modo silencioso), permitindo o acesso à informação.
proporcionar um serviço de alertas dando ao utilizador a possibilidade de escolher o meio a utilizar: via SMS ou email (Mills, 2009).
SMS
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A biblioteca pode usar a tecnologia SMS para:
Responder se um livro solicitado está disponível; Lembretes sobre se a data de entrega de um livro está
próxima ou expirou; Renovação de livros; Pedir uma lista de empréstimos; Verificar a disponibilidade de alguns livros; Enviar o horário de funcionamento da biblioteca; Publicitar actividades; Avisos variados; Informar sobre novas aquisições; etc, etc….
Podcast
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Ferramentas para mWebsites
Winksite : http://winksite.com/site/index.cfm Mofuse: http://www.mofusepremium.com/ Mobisitegalore: http://www.mobisitegalore.com/index.html Movylo: http://www.movylo.com/ Mobify: http://mobify.me/ Wirenode: http://www.wirenode.com Wapple: http://wapple.net/ Zinadoo: http://www.zinadoo.com Free Mobiz: http://www.freemobiz.com/
Ferramentas para avaliar mWebsites
Mobiready : http://mobiready.com W3C Mobile Checker : http://validator.w3.org/mobile/ DotMobi Mobile Emulator http://mtld.mobi/emulator.php Firefox User Agent Plug-In :
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/59
Aplicações com versão móvel
Flickr: http://m.flickr.com Facebook: http://m.facebook.com Twitter: http://mobile.twitter.com Podcasts: http://m.podbean.com Moodle: http://moblemoodle.org Google Book : http://books.google.com/googlebooks/mobile Delicious: http://m.delicious.com/ PollEverywhere: http://www.polleverywhere.com/
Website Móvel: Exemplos
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Editor de Quizzes para a Web e para telemóvel
Exemplo de uma questão
42Workshop RBE, 29 de Abril de 2010 © Adelina Moura, Porto, 2010
Futuro
Apenas apresentamos algumas pinceladas do que é já possível fazer no âmbito do mobile learning.
O futuro será cada vez mais móvel. O mobile learning vai tornar-se um lugar
comum em apenas alguns anos.
“A melhor forma de prever o futuro é inventá-lo” Alan Kay,
Obrigada pela vossa presença