ค ำชี้แจง - SILLAPA.NET · 2017-09-21 · 10 การแข่งขันการวาดภาพ ป.1-6 ม.1-3 ไม่ก าหนดระดับชั้น

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 1

ค ำชแจง กำรประกวด แขงขนทกษะทำงวชำกำร

งำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ ำปกำรศกษำ 2560 กำรศกษำพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม)

แนวทางการด าเนนการ มดงน 1. กำรคดเลอกตวแทนในระดบเขตพนทกำรศกษำ 1.1 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ (สพป.) ด าเนนการคดเลอกตวแทนนกเรยนพการเรยนรวม เพอประกวด แขงขนในระดบประถมศกษา ของโรงเรยนทกสงกด รวมทงโรงเรยนขยายโอกาส ทางการศกษาสงกด สพฐ. และ อปท. ทเปดสอนถงระดบชนมธยมศกษาตอนตน โดยแบงตามเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 เขต

1.2 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ (สพม.) ด าเนนการคดเลอกตวแทนนกเรยนพการ เรยนรวม เพอประกวด แขงขนในระดบมธยมศกษาตอนตน (ยกเวนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษาสงกด สพฐ. และอปท. ทเปดสอนถงระดบชนมธยมศกษาตอนตน) และประกวด แขงขนในระดบชนมธยมศกษา ตอนปลาย ของโรงเรยนทกสงกด รวมทงโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกด สพฐ. และ อปท. ทเปดสอนถงชนมธยมศกษาตอนปลาย โดยแบงตามเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 เขต

2. กำรด ำเนนกำรจดกำรแขงขน 2.1 สพป. และ สพม. ทกแหง จดการแขงขนในระดบเขตพนทการศกษา โดยประสานงานกบ

ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดนน ๆ เพอวางแผนการด าเนนงานรวมกน 2.2 สพป. และ สพม. ทกแหง สงรายชอนกเรยนทเปนตวแทนของแตละเขตพนททไดคะแนน

ระดบเหรยญทองล าดบท 1 เทานน ทงประเภทเดยวและประเภททม เพอเขารวมการแขงขนในระดบภมภาค 2.3 รายการแขงขนทมการแขงขนประเภททมทกกจกรรม จะตองเปนนกเรยนทมาจากโรงเรยนเดยวกน และครบจ านวนตามประเภทของแตละกจกรรม 2.4 กรณนกเรยนทมชอเขารวมแขงขนหลายกจกรรมในวน และเวลาเดยวกน ตองสละสทธ ใหเหลอเพยงกจกรรมเดยว และตองอยในสนามแขงขนตงแตเรมจนถงสนสดเวลาการแขงขน

3. กำรเตรยมและกำรตรวจสอบเอกสำร หลกฐำนของผเขำแขงขน โรงเรยนจดการเรยนรวมทจะสงนกเรยนเขาแขงขน ใหครทน านกเรยนมาแขงขนน าเอกสารฉบบจรงพรอมส าเนาเอกสารทผบรหารสถานศกษาเปนผรบรองความถกตองมาแสดงตอคณะกรรมการจดการแขงขน ในทกประเภทและทกระดบ ตงแตระดบเขตพนทการศกษา ระดบภมภาค และระดบชาต ในวนทเขาแขงขน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 2

โดยคณะกรรมการจดการแขงขนตรวจสอบเอกสารฉบบจรงและส าเนาคฉบบ จากนนการรวบรวมหลกฐาน โดยใหเกบเฉพาะส าเนาเทานน รายละเอยดเอกสาร หลกฐานของผเขาแขงขนตามประเภทความพการ มดงน

3.1 บคคลทมควำมบกพรองทำงกำรเหน 3.2 บคคลทมควำมบกพรองทำงกำรไดยน 3.3 บคคลทมควำมบกพรองทำงรำงกำย หรอกำรเคลอนไหวหรอสขภำพ 3.4 บคคลออทสตก 3.5 บคคลทมควำมบกพรองทำงกำรเรยนร ใหแนบเอกสาร ขอ 1) หรอ 2) หรอ 3) และ 4)

1) สมดประจ าตวคนพการ หรอ บตรประจ าตวคนพการ 2) ใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของรฐ 3) ผลการคดกรองตามแบบคดกรองคนพการทางการศกษาทแนบทายประกาศ

คณะกรรมการพจารณาใหคนพการไดรบสทธชวยเหลอทางการศกษา เรอง หลกเกณฑและวธการ การรบรองบคคลของสถานศกษาวาเปนคนพการ ฉบบป พ.ศ.2556 พรอมใหแนบส าเนาวฒบตรของผด าเนนการคดกรองทผานการอบรมผ ด าเนนการคดกรองตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ป 2556 จ านวน 2 คน 4) แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) รายละเอยดครบทง 8 องคประกอบ ในปการศกษาปจจบน 3.6 บคคลทมควำมบกพรองทำงสตปญญำ

ใหแนบเอกสาร ขอ 1) หรอ 2) และ 3) 1) สมดประจ าตวคนพการ หรอ บตรประจ าตวคนพการ 2) ใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของรฐ ทระบระดบสตปญญา (IQ) ต ากวา 70

3) แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) รายละเอยดครบทง 8 องคประกอบ ในปการศกษาปจจบน

ทงน หากพบวาเอกสาร หลกฐานของผเขาแขงขน และวฒบตรของผด าเนนการคดกรองทผาน

การอบรมผ ด าเนนการคดกรองตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ป 2556 มการปลอมแปลง แกไข เพมเตมเอกสารของทางราชการ จะด าเนนการทางวนยและแจงความเอาผดเกยวกบการปลอมแปลงเอกสาร

......................................................

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 3

เกณฑกำรแขงขนงำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ปกำรศกษำ 2560

กลมกำรศกษำพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม)

กลมสำระกำรเรยนร จ ำนวนกจกรรมหลก กจกรรมยอย 1.กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 3 24 2.กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 1 3 3.กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 8 21 4.กลมสาระการเรยนรศลปะ 3 36

รวม 15 84

รำยกำรประกวด แขงขนทกษะวชำกำร งำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ ำปกำรศกษำ 2560

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 4

กำรศกษำพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

1 การแขงขนการเลานทาน ป.1-6 ม.1-3 ม.1-3 เดยว -บกพรองทางการเหน แขงขน

สพป. สพป. สพม. -บกพรองทางสตปญญา แยกประเภท

-บกพรองทางรางกายฯ ความพการ

-บกพรองทางการเรยนร

15 กจกรรมยอย

- ออทสตก

2 การแขงขนนกอานขาว ป.1-6 - - เดยว -บกพรองทางการเหน แขงขน

รนเยาว สพป. -บกพรองทางสตปญญา แยกประเภท

-บกพรองทางรางกายฯ ความพการ

-บกพรองทางการเรยนร 5 กจกรรมยอย

-ออทสตก

3 การแขงขนการจดท า ป. 4-6 ม.1-3 ม.1-3 ม.4-6 ทม -บกพรองทางการเรยนร 4 กจกรรมยอย

หนงสอเลมเลก สพป. สพป. สพม. สพม. (3 คน)

กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำ และวฒนธรรม

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

4 การประกวดมารยาท ป.1-6 - - ทม -บกพรองทางการไดยน แขงขน

งามอยางไทย สพป. (2 คน) -บกพรองทางสตปญญา แยกประเภท

-บกพรองทางการเรยนร ความพการ

3 กจกรรมยอย

กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 5

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

5 การแขงขนการท าอาหาร ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางสตปญญา แขงขน

สพป. (3 คน) -บกพรองทางการเรยนร แยกประเภท

ความพการ

2 กจกรรมยอย

6 การแขงขนการ ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางสตปญญา แขงขน

ประดษฐงานใบตอง สพป. (3 คน) -บกพรองทางการเรยนร แยกประเภท

ประเภทบายศร ความพการ

ปากชาม 2 กจกรรมยอย

7 การแขงขน ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางสตปญญา แขงขน

การประดษฐของใช สพป. (3 คน) -บกพรองทางการเรยนร แยกประเภท

จากเศษวสดเหลอใช ความพการ

2 กจกรรมยอย

8 การแขงขน ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางสตปญญา แขงขน

การประดษฐของเลน สพป. (3 คน) -บกพรองทางการเรยนร แยกประเภท

จากเศษวสดเหลอใช ความพการ

2 กจกรรมยอย

9 การแขงขนการรอยมาลย ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางสตปญญา แขงขน

ดอกไมสด สพป. (3 คน) -บกพรองทางการเรยนร แยกประเภท

ความพการ

2 กจกรรมยอย

10 การแขงขนการวาดภาพ ป.1-6 ม.1-3 ไมก าหนดระดบชน ทม -บกพรองทางสตปญญา แขงขน

ดวยโปรแกรม Paint สพป. สพป. สพม. (2 คน) -บกพรองทางรางกายฯ แยกประเภท

-บกพรองทางการเรยนร ความพการ

6 กจกรรมยอย

11 การแขงขน ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางการเรยนร 1 กจกรรมยอย

การจดสวนถาดแบบชน สพป. (3 คน)

12 การแขงขน ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางการเรยนร 1 กจกรรมยอย

การจดสวนถาดแบบแหง สพป. (3 คน) กลมสำระกำรเรยนรศลปะ

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 6

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

13 การแขงขน ป.1-6 ม.1-3 ม.1-3 - เดยว -บกพรองทางการไดยน แขงขน

การวาดภาพระบายส สพป. สพป. สพม. -บกพรองทางสตปญญา แยกประเภท

-บกพรองทางรางกายฯ ความพการ

-บกพรองทางการเรยนร 15 กจกรรมยอย

-ออทสตก

14 การประกวดการขบรอง ป.1-6 ม.1-3 ม.1-3 ม.4-6 เดยว -บกพรองทางการเหน แขงขน

เพลงไทยลกทง สพป. สพป. สพม. สพม. -บกพรองทางสตปญญา แยกประเภท

-บกพรองทางรางกายฯ ความพการ

-บกพรองทางการเรยนร 20 กจกรรมยอย

-ออทสตก

15 การแขงขนการเตน ป.1-6 - - - ทม -บกพรองทางการเรยนร 1 กจกรรมยอย

หางเครองประกอบเพลง สพป. (5-7

คน)

กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 7

1. กำรแขงขนกำรเลำนทำน 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 และ ม.1-3 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน บกพรองทางสตปญญา บกพรองทางรางกายฯ บกพรองทางการเรยนร และออทสตก

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการและแยกตามระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ระดบชน ป. 1-6 ทกสงกด

2.3.1.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน จ านวน 1 คน 2.3.1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 1 คน 2.3.1.3 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายฯ จ านวน 1 คน 2.3.1.4 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 1 คน 2.3.1.5 นกเรยนออทสตก จ านวน 1 คน

2.3.2 ระดบชน ม. 1-3 (เฉพาะโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกด สพฐ. และ อปท. ทเปดสอนถงชน ม.3)

2.3.2.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน จ านวน 1 คน 2.3.2.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 1 คน 2.3.2.3 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายฯ จ านวน 1 คน 2.3.2.4 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 1 คน 2.3.2.5 นกเรยนออทสตก จ านวน 1 คน

2.3.3 ระดบชน ม. 1-3 ทกสงกดทเปดสอนถงชน ม.6 (รวมโรงเรยนเอกชน) 2.3.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน จ านวน 1 คน 2.3.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 1 คน 2.3.3.3 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายฯ จ านวน 1 คน 2.3.3.4 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 1 คน 2.3.3.5 นกเรยนออทสตก จ านวน 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนสงชอเรองและบทนทาน จ านวน 3 ชด ใหแกคณะกรรมการตดสน ณ จดแขงขน 3.3 ผเขาแขงขนจบฉลากล าดบการแขงขน 3.4 เวลาในการแขงขน 5-7 นาท หากผเขารวมการแขงขนใชเวลานอยหรอเกนเวลาทก าหนด ใหตดคะแนนนาทละ 1 คะแนน แตไมเกน 5 คะแนน (หกจากคะแนนรวม) 3.5 การแตงกาย ใหแตงกำยดวยชดนกเรยนเทำนน 3.6 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 3.7 ไมอนญำตใหใชฉำกทกชนดในกำรแขงขน (ฉาก หมายถง วสดหรอสงกอสรางทประกอบขน เปนฉาก)

4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 8

4.1 เนอเรอง 35 คะแนน 4.1.1 เนอเรองมความนาสนใจ เหมาะสมกบวย 15 คะแนน 4.1.2 รปแบบการเลาเรอง การน าเสนอ 10 คะแนน 4.1.3 ขอคดจากเรองทเลา 10 คะแนน 4.2 ความคลองแคลวดานการใชภาษา 60 คะแนน 4.2.1 ใชภาษาถกตอง ค าศพท โครงสราง ค าสนธาน

และความเหมาะสมกบระดบชน 20 คะแนน 4.2.2 ความสามารถดานการออกเสยง 20 คะแนน 4.2.3 การใชน าเสยง และอารมณสอดคลองกบเนอเรอง 20 คะแนน 4.3 ใชเวลาตามทก าหนด 5 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ

6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน

ทเกยวของ 6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ

เขตพนท หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท เปนทโลง หรอเวท หรอหอง ทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด 2. กำรแขงขนนกอำนขำวรนเยำว

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 9

1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6

1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน บกพรองทางสตปญญา บกพรองทางรางกายฯ บกพรองทางการเรยนร และออทสตก

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3 จ านวนผเขาแขงขน ระดบประถมศกษาทกสงกด 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน จ านวน 1 คน 2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 1 คน 2.3.3 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายฯ จ านวน 1 คน 2.3.4 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 1 คน 2.3.5 นกเรยนออทสตก จ านวน 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 คณะกรรมการเปนผเตรยมเนอหาในการอานขาว 3.3 คณะกรรมการเปนผก าหนดเวลาทใชในการแขงขน ตามความเหมาะสม 3.4 ผเขาแขงขนจบฉลากล าดบการแขงขน

3.5 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน

4.1 อกขรวธ ( อานผด 1 ครง หก 1 คะแนน) 40 คะแนน 4.1.1 ความถกตองตามหลกเกณฑการออกเสยง 10 คะแนน 4.1.2 การออกเสยง /ร/, /ล/ 10 คะแนน 4.1.3 การออกเสยงค าควบกล า 10 คะแนน 4.1.4 การออกเสยงตรงค า 10 คะแนน

4.2 ลลาการน าเสนอ 30 คะแนน 4.2.1 วรรคตอน 10 คะแนน 4.2.2 จงหวะและน าหนกค าและขอความ 10 คะแนน 4.2.3 การรกษาความในบท 5 คะแนน 4.2.4 ความเหมาะสมกบเนอหา 5 คะแนน 4.3 ความชดเจน 20 คะแนน 4.3.1 การออกเสยงค า 10 คะแนน

4.3.2 ไมมเสยงสอดแทรก (เสยงลมทพนออกมาทางจมก/ปาก หรอเสยงทเกดจากความบกพรองของอวยวะประดษฐเสยง) 10 คะแนน

4.4 เสยง 10 คะแนน 4.4.1 ลกษณะโดยธรรมชาตและคณภาพเสยง 5 คะแนน 4.4.2 การเปลงเสยง (ระดบเสยง) 5 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 10

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

6. คณะกรรมกำรกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน

ทเกยวของ 6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนท หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองทไมมเสยงรบกวน

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 11

3. กำรแขงขนกำรจดท ำหนงสอเลมเลก 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป. 4-6 ม. 1-3 และ ม. 4-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได 2.2 แขงขนแยกระดบชน ดงน 2.2.1 ระดบชน ป. 4-6 ทกสงกด 2.2.2 ระดบชน ม. 1-3 (เฉพาะโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกด สพฐ. และ อปท. ทเปดสอนถงชน ม.3) 2.2.3 ระดบชน ม. 1-3 ทกสงกด ทกสงกดทเปดสอนถงชน ม.6 (รวมโรงเรยนเอกชน) 2.2.4 ระดบชน ม. 4-6 ทกสงกด จ านวน 3 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 กรอบเรองคณะกรรมการจะแจงใหทราบในวนแขงขน 3.4 รปแบบของหนงสอเลมเลก 3. 4.1 ใชกระดาษ 100 ปอนด ขนาด A4 พบครง 3. 4.2 ใชสไมเทำนน 3. 4.3 เนอหาไมนอยกวา 8 หนา 3. 4.4 เปนเรองทแตงขนเองหรอดดแปลงมาจากเรองทมอยเดมกได ตามกรอบเรองทคณะกรรมการแจงใหทราบ 3. 4.5 ขนาดและรปแบบของตวอกษรมขนาดโตพอสมควรเหมาะแกวย 3. 4.6 มภาพประกอบระบายสสวยงาม 3.5 หามไมใหผแขงขนจดท าผลงานมาลวงหนา โดยผเขาแขงขนน าวสดอปกรณทใชในการแขงขนใหคณะกรรมการตรวจสอบกอนแขงขน 3.6 ผลงานของนกเรยนทเขาแขงขนทงหมดจะไมสงคน 3.7 ก าหนดเวลา 6 ชวโมง 3.8 อปกรณในการจดท าใหผเขาแขงขนจดเตรยมมาเอง

3.9 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน

4.1 การวางแผน ท าโครงรางงานเขยนไดเหมาะสมเปนระบบ 10 คะแนน 4.2 ความสวยงามของรปเลม 15 คะแนน 4.3 เนอหาสาระ 20 คะแนน 4.4 ขนาดตวอกษร 10 คะแนน 4.5 ภาพประกอบสวยงามและเหมาะสมกบเรอง 15 คะแนน 4.6 ภาษาถกตองเหมาะสมกบระดบของผจดท า 20 คะแนน 4.7 ชอเรองสมพนธกบเนอเรอง 10 คะแนน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 12

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน

กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน 6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด

จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน

6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท พจารณาตามความเหมาะสม

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 13

กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำ และวฒนธรรม

4. กำรประกวดมำรยำทงำมอยำงไทย 1.คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน บกพรองทางสตปญญา และบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 2 คน (ประกอบดวยนกเรยนชาย 1 คน และนกเรยนหญง 1 คน) 2.2 ระดบของผเขาแขงขน ระดบชน ป. 1-6 ทกสงกด

2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน จ านวน 2 คน

2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 2 คน 2.3.3 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 2 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน

3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 ประกวด 2 ประเภท คอ การกราบแบบเบญจางคประดษฐ และการไหวผใหญในทายนและนง 3.4 แตงกายดวยชดนกเรยน

3.5 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 3.6 ใชเกณฑของกรมสงเสรมวฒนธรรม กระทรวงวฒนธรรม

4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน ) แบงเปน 4.1 ความถกตองและสวยงาม 50 คะแนน 4.2 ความพรอมเพรยง 25 คะแนน 4.3 บคลกภาพ 25 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

6. คณะกรรมกำรกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน 6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 14

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท

6.3 สถำนท พจารณาตามความเหมาะสม 7. กำรเขำแขงขนระดบชำต

7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 15

กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย

5. กำรแขงขนกำรท ำอำหำร 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา และบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได 2.2 จ านวนผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-6 ทกสงกด

2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 3 คน

2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 3 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 สงเอกสารใหคณะกรรมการตดสน จ านวน 3 ชด กอนการแขงขน ขอมลประกอบดวย แนวความคด ความเปนมาของอาหาร เครองปรง วธการท า เคลดลบความอรอย จ านวนผรบประทาน ราคาทนและราคาจ าหนาย ประโยชนทไดรบ และภาพประกอบเพอการเผยแพร 3.4 สงทเตรยมมาลวงหนาได เชน เครองปรง ถาดใสอาหาร อปกรณในการประกอบอาหาร

3.5 จดท าอาหารคาว (อาหารจานเดยว) และอาหารหวาน อยางละ 1 ชนด 3.6 การท าอาหารคาวและอาหารหวานใหปฏบตในเวลาแขงขนทกขนตอน

3.7 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 3.8 เตรยมผลงานส าหรบน าเสนอคณะกรรมการตดสน จ านวน 1 ชด

3.9 จดท าปายแสดงการคดราคาทน และราคาจ าหนายใหชดเจนไวทโตะทจดแสดงผลงาน (น ามาเอง) 3.10 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง)

4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน 4.1 เตรยมวสด อปกรณ เหมาะสมกบการใชงาน 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 5 คะแนน

4.4 ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน 4.4 ลกษณะและการตกแตงอาหารใหนารบประทาน 10 คะแนน

4.5 รสชาตของอาหาร 20 คะแนน 4.6 ถกหลกโภชนาการและอนามย 10 คะแนน 4.7 งานเสรจทนเวลาทก าหนด 10 คะแนน 4.8 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน 4.9 ความประหยดและคมคาเหมาะสมกบตนทนและราคาจ าหนาย 5 คะแนน 4.10 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 16

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กลมวชาคหกรรม)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองประชมหรออาคารอเนกประสงค

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 17

6. กำรแขงขนกำรประดษฐงำนใบตอง ประเภทบำยศรปำกชำม 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา และบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได 2.2 จ านวนผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-6 ทกสงกด

2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 3 คน 2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 3 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน

3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 ผเขาแขงขนตองจดเตรยมวสดอปกรณส าหรบการประดษฐพานบายศรปากชามมาใหพรอมกอน การแขงขน 3.4 หามตดหรอประกอบตกแตงอปกรณทใชในการประดษฐมากอนการแขงขน (หำกกรรมกำรตดสนตรวจพบจะถกตดสทธออกจำกกำรแขงขนทนท) 3.5 หามใชโฟมและพลาสตกเปนองคประกอบ 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

3.7 จดท าปายแสดงการคดราคาทน และราคาจ าหนายใหชดเจนไวทโตะทจดแสดงผลงาน (น ามาเอง) 3.8 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง)

4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน 4.1 เตรยมวสด อปกรณ เหมาะสมกบการใชงาน 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 5 คะแนน 4.4 ผลงานถกตอง สมบรณ มรปทรงและขนาดเหมาะสม 10 คะแนน 4.5 ความประณตสวยงาม 15 คะแนน 4.6 การตกแตงเครองบชาครบถวน 10 คะแนน 4.7 ความคดรเรมสรางสรรค 15 คะแนน 4.8 ความประหยดและคมคาเหมาะสมกบตนทนและราคาจ าหนาย 5 คะแนน

4.9 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน 4.10 ท างานเสรจภายในเวลาทก าหนด 10 คะแนน

4.11 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน

คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 18

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กลมวชาคหกรรม)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองประชมหรออาคารเอนกประสงค

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 19

7. กำรแขงขนกำรประดษฐของใชจำกเศษวสดเหลอใช 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา และบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน (จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได) 2.2 ระดบชนผเขาแขงขน ประถมศกษาปท 1-6 ทกสงกด

2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 3 คน

2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 3 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขน

ตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 สงเอกสารใหคณะกรรมการตดสน จ านวน 3 ชด กอนการแขงขน ขอมลประกอบดวย แนวความคด ความเปนมา วสดอปกรณทใช ขนตอนการท า ราคาทนและราคาจ าหนาย ประโยชนทไดรบ และภาพประกอบเพอการเผยแพร

3.4 วสดทใชในการปฏบตงานใหผเขาแขงขนจดเตรยมมาใหพรอม 3.5 ไมอนญาตใหผเขาแขงขน เจาะ ตด ตกแตงวสดทจะน ามาใชประดษฐกอนการแขงขน (หำกกรรมกำรตดสนตรวจพบจะถกตดสทธออกจำกกำรแขงขนทนท) 3.6 ประดษฐของใชจากวสดเหลอใชไมจ ากดชนด รปแบบอสระ และสามารถน าไปใชไดจรง 3.7 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

3.8 จดท าปายแสดงการคดราคาทน และราคาจ าหนายใหชดเจนไวทบรเวณทแสดงผลงาน (น ามาเอง) 3.9 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง)

4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน 4.1 เตรยมวสด อปกรณ เหมาะสมกบการใชงาน 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 5 คะแนน

4.4 ความคดสรางสรรค 10 คะแนน 4.5 ความประณต คงทน สวยงาม 20 คะแนน

4.6 ประโยชนการใชงาน 20 คะแนน 4.7 งานเสรจทนเวลาทก าหนด 10 คะแนน 4.8 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน

4.9 ความประหยดและคมคาเหมาะสมกบตนทนและราคาจ าหนาย 5 คะแนน 4.10 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 20

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย กลมวชาการงานอาชพ

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 21

8. กำรแขงขนกำรประดษฐของเลนจำกเศษวสดเหลอใช 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา และบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน (จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได) 2.2 ระดบของผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-6 ทกสงกด

2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 3 คน

2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 3 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตอง

อยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 สงเอกสารใหคณะกรรมการตดสน จ านวน 3 ชด กอนการแขงขน ขอมลประกอบดวย แนวความคด ความเปนมา วสดอปกรณทใช ขนตอนการท า ราคาทนและราคาจ าหนาย ประโยชนทไดรบ และภาพประกอบเพอการเผยแพร

3.4 วสดทใชในการปฏบตงานใหผเขาแขงขนจดเตรยมมาใหพรอม 3.5 ไมอนญาตใหผเขาแขงขน เจาะ ตด ตกแตงวสดทจะน ามาใชประดษฐกอนการแขงขน (หำกกรรมกำรตดสนตรวจพบจะถกตดสทธออกจำกกำรแขงขนทนท) 3.6 ประดษฐของเลนจากวสดเหลอใชไมจ ากดชนด รปแบบอสระ และสามารถน าไปเลนไดจรง 3.7 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

3.8 จดท าปายแสดงการคดราคาทน และราคาจ าหนายใหชดเจนไวทบรเวณทแสดงผลงาน (น ามาเอง) 3.9 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง)

4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน 4.1 เตรยมวสด อปกรณ เหมาะสมกบการใชงาน 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 5 คะแนน

4.4 ความคดสรางสรรค 10 คะแนน 4.5 ความประณต คงทน สวยงาม 20 คะแนน

4.6 ประโยชนทไดจากของเลน 20 คะแนน 4.7 งานเสรจทนเวลาทก าหนด 10 คะแนน 4.8 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน

4.9 ความประหยดและคมคาเหมาะสมกบตนทนและราคาจ าหนาย 5 คะแนน 4.10 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 22

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน 6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กลมวชาการงานอาชพ)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท พจารณาตามความเหมาะสม

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 23

9. กำรแขงขนกำรรอยมำลยดอกไมสด 1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6

1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา และบกพรองทางการเรยนร 1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน ระดบชน ป.1-6 ทกสงกด 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 3 คน 2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 3 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 ผเขาแขงขนตองจดเตรยมวสด อปกรณส าหรบการรอยมาลยดอกไมสดมาเอง เตรยมให พรอมกอน การแขงขน 3.4 รปแบบของมาลยดอกไมสด

3.4.1 เปนมาลยขอมอทมเสนผานศนยกลางไมนอยกวา 6 นว วดจากขอบดานนอก 3.4.2 ใชมาลยซกรดตวขอตอมาลยกบอบะ 3.4.3 ตวมาลยและสวนประกอบของตวมาลยตองท าดวยดอกไมสดและวสดธรรมชาตเทานน

3.5 ไมอนญาตใหตด ตกแตงกลบหรอสวนประกอบอน ๆ มากอนการแขงขน ยกเวนดอกรกหรอดอกพด 3.7 หามใชโฟม พลาสตก เสนลวดเปนองคประกอบ

3.8 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 3.9 จดท าปายแสดงการคดราคาทน และราคาจ าหนายใหชดเจนไวทโตะทจดแสดงผลงาน (น ามาเอง)

3.10 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน

4.1 เตรยมวสด อปกรณ เหมาะสมกบการใชงาน 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 5 คะแนน 4.4 ผลงานถกตอง สมบรณ มรปทรงและขนาดเหมาะสม 10 คะแนน 4.5 ความประณตสวยงาม 20 คะแนน 4.6 ความคดรเรมสรางสรรค 20 คะแนน 4.7 ความประหยดและคมคาเหมาะสมกบตนทนและราคาจ าหนาย 5 คะแนน

4.8 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน 4.9 ท างานเสรจภายในเวลาทก าหนด 10 คะแนน

4.10 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน

คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 24

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กลมวชาคหกรรม)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท พจารณาตามความเหมาะสม

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 25

10. กำรแขงขนกำรวำดภำพดวยโปรแกรม Paint 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 และนกเรยนระดบชน ม.1-3 (ขยายโอกาส) 1.2 นกเรยนระดบมธยมศกษา ไมจ ากดชวงชน

1.3 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา บกพรองทางรางกายฯ และบกพรองทางการเรยนร 1.4 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนทม ทมละ 2 คน (จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได) 2.2 ระดบของผเขาแขงขน

2.2.1 ประถมศกษาทกสงกด ป.1-ป.6 และมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนขยายโอกาส ทางการศกษา สงกด สพฐ. และ อปท. ทเปดสอนถงชน ม.3

2.2.2 มธยมศกษาตอนตนทกสงกด (ยกเวนมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนขยายโอกาส ทางการศกษา สงกด สพฐ.) และมธยมศกษาตอนปลายทกสงกด 2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 2 คน 2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกาย ฯ จ านวน 2 คน 2.3.3 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 2 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน

3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขน ตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 โปรแกรมวาดภาพทใชในการแขงขน ไดแก โปรแกรม Paint 3.4 คอมพวเตอรทใชแขงขน ตองรองรบระบบปฏบตการ Windows 2007 ไมมการเชอมโยงระบบ เครอขาย โดยเดดขาด 3.5 หวขอเรองทใชในการแขงขนใหคณะกรรมการตดสน ก าหนด 6 เรอง แลวใหตวแทนนกเรยน จบฉลากในวนแขงขน เพยง 1 เรอง 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 3.7 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4.เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน 4.1 ความคดรเรมสรางสรรค 20 คะแนน 4.2 ความสวยงาม 20 คะแนน 4.3 กระบวนการท างานเปนทม 20 คะแนน 4.4 ความถกตองและความสมบรณของเนอหา 20 คะแนน 4.5 เทคนคและการจดองคประกอบของผลงาน 20 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 26

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (วชาคอมพวเตอร)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน

ทเกยวของ 6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท

6.3 สถำนท หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก (หองคอมพวเตอร) 7. กำรเขำแขงขนระดบชำต

7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 27

11. กำรแขงขนกำรจดสวนถำดแบบชน 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน (จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได) 2.2 ระดบชนผเขาแขงขน ประถมศกษาปท 1-6 ทกสงกด

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขนตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 ผเขาแขงขนตองเตรยมวสดอปกรณการแขงขนมาเอง ไดแก 3.3.1 อปกรณการเขยนแบบ 1 ชด 3.3.2 พนธไม และวสดประกอบ 3.3.3 ภาชนะทใชจด 3.3.4 ภาชนะฉดน า 3.4 ใหผเขาแขงขนเขยนแบบการจดสวนใหเสรจกอนลงมอจด โดยคณะกรรมการจดเตรยมกระดาษเขยนแบบไวใหทกทม หำมเขยนแบบมำลวงหนำ 3.5 ลกษณะของภาชนะทใชเปนจานรองกระถางเปนดนเผาทรงกลม ชนดเคลอบหรอไมเคลอบกได ขนาดเสนผานศนยกลาง 11 – 15 นว

3.6 พนธไมและวสดประกอบ 3.6.1 เปนพนธไมทใชจดสวนถาดแบบชน ไมต ากวา 3 ชนด 3.6.2 วสดประกอบ เชน หน กรวด ไม หรออน ๆ ใหค านงถงความหลากหลายไมจ ากดความคดสรางสรรค (ยอมสได) 3.6.3 วสดปลก มความเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของพนธไม

3.7 อปกรณทคณะกรรมการจดให 3.7.1 โตะ เกาอ ทมละ 1 ชด 3.7.2 กระดาษเขยนแบบการจดสวน 3.9 เวลาในการแขงขน 2 ชวโมง (รวมเวลาทใชเขยนแบบ)

3.10 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ–สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน) แบงเปน

4.1 การเลอกใชพนธไม และวสดอปกรณ 10 คะแนน 4.2 เขยนแบบ ถกตอง สมบรณ 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 10 คะแนน

4.4 ความคดสรางสรรค 10 คะแนน 4.5 ความประณต 10 คะแนน 4.6 ความสมดล 10 คะแนน

4.7 กลมกลนสวยงาม 10 คะแนน 4.8 งานเสรจทนเวลาทก าหนด 10 คะแนน 4.9 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน 4.10 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 28

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน

กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน 6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กลมการงานอาชพ)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก หรอ สถานททเหมาะสม

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 29

12. กำรแขงขนกำรจดสวนถำดแบบแหง

1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6

1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร 1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 3 คน (จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได) 2.2 ระดบชนผเขาแขงขน ประถมศกษาปท 1-6 ทกสงกด

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขน ตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 ผเขาแขงขนตองเตรยมวสดอปกรณการแขงขนมาเอง ไดแก 3.3.1 อปกรณการเขยนแบบ 1 ชด 3.3.2 พนธไม และวสดประกอบ 3.3.3 ภาชนะทใชจด 3.3.4 ภาชนะฉดน า 3.4 ใหผเขาแขงขนเขยนแบบการจดสวนใหเสรจกอนลงมอจด โดยคณะกรรมการจดเตรยมกระดาษเขยนแบบไวใหทกทม หำมเขยนแบบมำลวงหนำ 3.5 ลกษณะของภาชนะทใชเปนจานรองกระถางเปนดนเผาทรงกลม ชนดเคลอบหรอไมเคลอบกได ขนาดเสนผานศนยกลาง 11–15 นว 3.6 พนธไมและวสดประกอบ 3.6.1 เปนพนธไมทใชจดสวนถาดแบบแหง ไมต ากวา 3 ชนด 3.6.2 วสดประกอบ เชน หน กรวด ไม หรออน ๆ ใหค านงถงความหลากหลายไมจ ากดความคดสรางสรรค (ยอมสได) 3.6.3 วสดปลก มความเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของพนธไม

3.7 อปกรณทคณะกรรมการจดให 3.7.1 โตะ เกาอ ทมละ 1 ชด 3.7.2 กระดาษเขยนแบบการจดสวน 3.8 เวลาในการแขงขน 2 ชวโมง (รวมเวลาทใชเขยนแบบ)

3.9 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ–สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน ) แบงเปน

4.1 การเลอกใชพนธไม และวสดอปกรณ 10 คะแนน 4.2 เขยนแบบ ถกตอง สมบรณ 10 คะแนน 4.2 มกระบวนการท างานเปนทม 5 คะแนน 4.3 ปฏบตงานถกตองตามขนตอน 10 คะแนน

4.4 ความคดสรางสรรค 10 คะแนน 4.5 ความประณต 10 คะแนน 4.6 ความสมดล 10 คะแนน

4.7 กลมกลนสวยงาม 10 คะแนน 4.8 งานเสรจทนเวลาทก าหนด 10 คะแนน 4.9 การจดเกบ ท าความสะอาดอปกรณและสถานท 5 คะแนน 4.10 การน าเสนอผลงานของนกเรยน 10 คะแนน

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 30

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน

กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน 6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย (กลมการงานอาชพ)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก หรอ สถานททเหมาะสม

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 31

กลมสำระกำรเรยนรศลปะ

13. กำรแขงขนกำรวำดภำพระบำยส 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป. 1-6 และ ม.1-3 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน บกพรองทางสตปญญา บกพรองทางรางกายฯ บกพรองทางการเรยนร และออทสตก

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเดยว

2.2 ระดบชนผเขาแขงขน 2.2.1 ชน ป. 1-6 ทกสงกด

2.2.2 ชน ม. 1-3 (เฉพาะโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกด สพฐ. และ อปท. ทเปดสอนถงชน ม.3) 2.3.3 ชน ม. 1-3 ทกสงกดทเปดสอนถงชน ม.6 (รวมโรงเรยนเอกชน) 2.3 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน จ านวน 1 คน

2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 1 คน 2.3.3 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายฯ จ านวน 1 คน 2.3.4 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 1 คน 2.3.5 นกเรยนออทสตก จ านวน 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 การแขงขนนกเรยนสามารถวาดภาพระบายส ไดตามจนตนาการ โดยใชส ดงน - ชน ป.1 -6 ใชสไม เทานน - ชน ม.1 -3 ใชสชอลก เทานน 3.3 ขนาดกระดาษทใชในการแขงขน - ชน ป.1 -6 กระดาษขาว 100 ปอนด ขนาด 11 x 15 - ชน ม.1 -3 กระดาษขาว 100 ปอนด ขนาด 15 x 22 3.4 ผเขาแขงขนตองเตรยมวสดอปกรณมาเอง 3.5 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

3.6 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน ( 100 คะแนน ) แบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค 30 คะแนน 4.2 การจดภาพ/องคประกอบ 20 คะแนน 4.3 เรองราว/สอความหมาย 20 คะแนน 4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน 4.5 เสรจทนเวลา 10 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 32

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท พจารณาตามความเหมาะสม

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 33

14. กำรประกวดกำรขบรองเพลงไทยลกทง 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 ม.1-3 และ ม.4-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน บกพรองทางสตปญญา บกพรองทางรางกายฯ บกพรองทางการเรยนร และออทสตก

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเดยว 2.2 ระดบชนผเขาแขงขน

2.2.1 ประถมศกษาปท 1-6 ทกสงกด 2.2.2 มธยมศกษาปท 1-3 (เฉพาะโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกด สพฐ.

และ อปท. ทเปดสอนถงชน ม.3) 2.2.3 มธยมศกษาปท 1-3 ทกสงกดทเปดสอนถงชน ม.6 (รวมโรงเรยนเอกชน) 2.2.4 มธยมศกษาปท 4-6 ทกสงกด

2.3 แขงขนแยกตามประเภทความพการ 2.3.1 นกเรยนทมความบกพรองทางการเหน จ านวน 1 คน

2.3.2 นกเรยนทมความบกพรองทางสตปญญา จ านวน 1 คน 2.3.3 นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายฯ จ านวน 1 คน

2.3.4 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร จ านวน 1 คน 2.3.5 นกเรยนออทสตก จ านวน 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน

3.2 เพลงไทยลกทง ทผเขาประกวดเลอกเองตามความถนด คนละ 1 เพลง 3.3 ผเขาประกวด ตองน าเทป หรอ ซด เสยงดนตร ส าหรบประกอบการประกวดขบรองมาเองในวน

ประกวดแขงขน 3.4 ผเขาแขงขนแตงกายดวยชดนกเรยนเทานน

3.5 ผเขาแขงขนตองตดปายชอ – สกล โรงเรยน จงหวดและสงกดใหชดเจนตลอดการแขงขน (น ามาเอง) 4. เกณฑกำรใหคะแนน (100 คะแนน ) แบงเปน

4.1 เทคนคการใชเสยง (พลงเสยง น าเสยง) 40 คะแนน 4.2 จงหวะ ท านอง 20 คะแนน

4.3 อกขระ เนอรอง 15 คะแนน 4.4 ลลา ทาทาง อารมณ 15 คะแนน

4.5 บคลกภาพ 10 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน

คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 34

6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน

6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ 6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ (วชาดนตร)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท

6.3 สถำนท เปนหองโลงหรอเวท ทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 35

15. กำรแขงขนกำรเตนหำงเครองประกอบเพลง 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1-6 1.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

1.3 มเอกสารและหลกฐานยนยนตามประเภทความพการ 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม ทมละ 5-7 คน จะเปนชายลวนหรอหญงลวน หรอคละชายหญงกได 2.2 นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ระดบชน ป.1-6 ทกสงกด 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 เจาหนาทฝายรบรายงานตวสงรายชอผเขาแขงขนและครผฝกสอนใหแกคณะกรรมการตดสน 3.2 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท และผเขาแขงขน ตองอยในสนามแขงขนครบทม ตงแตเรมการแขงขนจนถงสนสดเวลาการแขงขน 3.3 ใหแตละทมเตรยมเพลงมาเอง ไมอนญำตใหใชฉำกทกชนดในกำรแขงขน (ฉำก หมำยถง วสด หรอสงกอสรำงทประกอบขนเปนฉำก) 3.4 เวลาทใชในการแขงขนไมเกน 7 นาท หากใชเวลาเกน ตดนาทละ 1 คะแนน (หกจากคะแนนรวม) 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การแตงกาย 20 คะแนน 4.2 ความสวยงาม ลลา 25 คะแนน 4.3 ความพรอมเพรยง 30 คะแนน 4.4 ความคดรเรมสรางสรรค 25 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรผเขารวมแขงขน

กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนทสนสด 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำรตดสน 6.1.1 เปนครการศกษาพเศษ หรอผทมความร ความสามารถเกยวกบการศกษาพเศษ เปนอยางด จากหนวยงานทเกยวของ

6.1.2 เปนศกษานเทศกทรบผดชอบงานการศกษาพเศษ 6.1.3 เปนครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ (วชาดนตรหรอนาฏศลป)

6.2 ขอควรค ำนง 6.2.1 กรรมการตองไมตดสนใหคะแนน ในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 6.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน 6.2.3 กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษา ศนยการศกษาพเศษ และหนวยงานอน ทเกยวของ

6.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทไดรบการคดเลอกเปนตวแทนของ เขตพนทการศกษา หรอของภมภาค ในสวนทนกเรยนยงไมสามารถปฏบตไดเตมท 6.3 สถำนท หองประชมหรอหองอน ๆ ตามความเหมาะสม

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 36

7. กำรเขำแขงขนระดบชำต 7.1 ผทไดคะแนนระดบเหรยญทองล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 80 ขนไป) จากการแขงขนระดบ ภมภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต

7.2 ในกรณทมผชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาเกณฑการใหคะแนนขอแรก ผใดไดคะแนนขอแรกสงกวาถอเปนผชนะ หากไดคะแนนเทากนอกใหพจรณาขอถดไป และหากไดคะแนนเทากนทกขอใหการตดสนของคณะกรรมการเปนทสนสด

ศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖7 ปการศกษา ๒๕60 กลมการศกษาพเศษ (โรงเรยนเรยนรวม) หนา 37

แบบตรวจสอบเอกสำรและหลกฐำน กำรประกวดแขงขนทกษะทำงวชำกำร งำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ปกำรศกษำ 2560 กำรศกษำพเศษ (โรงเรยนเรยน

รวม)

วนท....................เดอน.....................................พ.ศ..................................ระดบ เขตพนท ภมภำค สถำนทแขงขน..........................................................................จงหวด.............................................................. ชอ-สกล.............................................................. .........................................ชน.................................................. โรงเรยน ..............................................................................สงกด......................................................... ............ กจกรรมทแขงขน ............................................................... ประเภท เดยว ทมจ านวน............คน ประเภทควำมพกำร

บกพรองทางการเหน บกพรองทางการไดยน บกพรองทางสตปญญา บกพรองทางรางกายฯ บกพรองทางการเรยนร ออทสตก

แนบส ำเนำเอกสำร หลกฐำน แนบตำมทก ำหนดในแตละประเภทควำมพกำร ดงน สมดประจ าตวคนพการ หรอ บตรประจ าตวคนพการ ใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของรฐ ใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของรฐ ทระบระดบสตปญญา (IQ) ต ากวา 70 ผลการคดกรองตามแบบคดกรองคนพการทางการศกษาทแนบทายประกาศคณะกรรมการ

พจารณาใหคนพการไดรบสทธชวยเหลอทางการศกษา เรอง หลกเกณฑและวธการ การรบรองบคคลของสถานศกษาวาเปนคนพการ ฉบบป พ.ศ.2556

วฒบตรของผด าเนนการคดกรองทผานการอบรมผ ด าเนนการคดกรองตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ป 2556 จ านวน 2 คน

แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) รายละเอยดครบทง 8 องคประกอบ ในปการศกษาปจจบน

ลงชอ...........................................................ครผรบผดชอบ (..........................................................) วนท............../......................./............. ผลกำรตรวจสอบ มเอกสารครบตามเกณฑทก าหนด เอกสารไมครบตามเกณฑทก าหนด

ลงชอ......................................................กรรมการผตรวจสอบ (.........................................................) วนท............/................../................