-
Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca dan Menulis dalam Mata
Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Aktiviti bermain dengan
huruf dan perkataan secara lokomotor dan bukan lokomotor.MALARVILEE
A/P ELAMKHOVANKALAIWANI A/P ARUMUGAMNANTHINEE A/P
SUBRAMANIAMKAILAIESWARY A/P SIVAPRAGASAM
-
PendahuluanPendidikan Jasmani merupakan suatuproses yang
bertujuan meningkatkanprestasi manusia melalui aktiviti fizikalyang
berkait rapat dengan:
pemilikan dan penghalusan kemahiran-kemahiran motor.
-
Pembangunan dan pemeliharaan kecergasan untuk kesihatan optimum
dan keadaan baik.
Memperoleh pengetahuan, dan pembangunan sikap-sikap positif
terhadap aktiviti fizikal.
-
konsepPenyerapan mata pelajaran pendidikan Jasmani dan Kesihatan
dalam Literasi Bahasa Melayu adalah proses asas pembelajaran
kemahiran menulis dan membaca melalui aktiviti fizikal yang
diperkukuhkan dengan pengalaman muridDengan tujuan memberikan
maklumat, mengubah sikap dan mempengaruhi tingkah laku.
-
Kepentingan kepada murid-muridMembangunkan tahap kecergasan.
Membantu kemahiran asas, kreatif, sukan dan gimnastik sambil
mempelajari literasi bahasa.Memberikan kefahaman tentang
keselamatan diri dan orang lain, peralatan dan tempat
aktiviti.Memberikan pendedahan mengenai kepentingan gaya hidup
sihat
-
Tokoh-tokoh berpendapatbahawa :
-
Jenny (1961) dan Williams (1964)Berpendapat bahawa
PendidikanJasmani memberi pendidikan melaluiaktiviti fizikal dan
matlamatnyamempengaruhi semua perkembanganfizikal termasuk
perkembanganmental dan sosial.
-
Lumpkin(1990)berpendapat Pendidikan Jasmani merupakan suatu
proses yang membolehkan individu mempelajarikemahiran-kemahiran
fizikal, mental dan sosial serta tahap kecergasan yang tinggi.
Freeman (1997,1992) pula menegaskanbahasa Pendidikan Jasmani
meliputipembangunan fizikal dan mental dan menumpu pada tiga domain
pendidikan, iaitu psikomotor,kognitif dan afektif.
-
Manakala, Pendidikan Kesihatanmerupakan suatu proses
membekalkanatau menggunakan pengalaman bagimempengaruhi secara
mendalamkefahaman, sikap dan amalanberhubung dengan kesihatan
individu,keluarga dan komuniti.
-
Pendidikan Kesihatan juga bertujuan untuk membantu murid menjadi
cergas melalui pembelajaran aktiviti fizikal dan amalan
kecergasan.
-
Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan menjadi rutin
yang digemari oleh sebahagian besar murid-murid.
Justeru, aktiviti penyerapan pemulihan membaca dan menulis boleh
diterapkan melalui mata pelajaran ini.
-
Aktiviti Bermain Dengan Huruf dan perkataanSecara lokomotor b)
Bukan lokomotor
-
Aktiviti bukan lokomotor perlu dijalankan sebelum aktiviti
lokomotor.Berdasarkan prinsip dari mudah kepada pergerakan yang
lebih mencabar,
-
Aktiviti 1 : Bergerak membentuk huruf dan perkataan.Murid-murid
berdiri setempat.
Murid dibahagi kepada dua kumpulan.
Murid kumpulan A membentuk huruf-huruf dengan menggunakan
anggota badan mereka seperti kepala, tangan dan kaki.Contoh
Aktiviti Bukan Lokomotor
-
Murid kumpulan B meneka huruf-huruf yang dibuat oleh murid
kumpulan A.
Murid yang meneka betul berpeluang mengambil kad huruf tersebut
dan menyusunnya di tempat yang ditentukan hingga menjadi suku kata
dan perkataan.
-
Aktiviti 1 : Permainan TingtingBina gelanggang menggunakan kapur
tulis di atas simen rata (seperti rajah 1).
Setiap petak 1 6 diletakkan kotak berisi kad-kad suku kata.
Permainan bermula dengan peserta berdiri di garisan permulaan
dengan membelakangkan gelanggang permainan.Contoh Aktiviti
Lokomotor
-
Murid membaling pundi kacang ke belakang melintasi atas
kepala.
Sekiranya pundi kacang itu jatuh di petak nombor 3, murid akan
membuat lompatan statik melalui kotak 1,2 dan kotak 3, murid
mengambil 4 kad secara rawak dan berjalan sebelah kaki (ting-ting)
melalui kotak 4, 5 dan 6 .
-
Ahli kumpulan akan membina perkataan dan menulisnya di dalam kad
yang disediakan.
Pasukan yang membina perkataan yang paling banyak dikira
menang..
-
AKTIVITI : permainan membentuk hurufBeberapa orang pelajar
dipanggil ke hadapan kelas.Pelajar berkenaan di kehendaki membentuk
huruf-huruf yang telah di tetapkan dengan menggunakan anggota
badan.Jika huruf yang ingin dibentuk memerlukan dua orang pelajar,
pelajar dibenarkan untuk meminta bantuan rakan untuk membentuk
huruf tersebut.
-
AKTIVITI : permainan membentuk perkataanPelajar dibahagikan
kepada dua kumpulan.Beberapa orang pelajar dari setiap kumpulan
ditugaskan untuk membentuk perkataan-perkataan yang telah
dibekalkan oleh pembentang.Ahli kumpulan yang selebihnya perlu
meneka perkataan yang dibentuk oleh ahli kumpulan mereka.Masa
dimulakan apabila perkataan pertama dibentuk.Masa diberhentukan
apabila kesemua perkataan yang dibekalkan dapat dijawan oleh ahli
kumpulan yang meneka.
-
Sekian, Terima Kasih !
-
Aktiviti Bukan Lokomotor
Aktiviti yang melibatkan anggota badan yang dilakukan setempat
(bergerak tanpa beredar).
-
Aktiviti Lokomotor
Aktiviti yang melibatkan pergerakan anggota badan yang
memerlukan murid-murid beredar (bergerak dan beredar).
-
Gelanggang PermainanGarisan mula612354