-
Republica SerbiaMINISTERUL NVMNTULUI
INSTITUTUL PENTRU EVALUAREA CALITIINVMNTULUI I EDUCAIEI
INSTITUTUL PEDAGOGIC AL VOIVODINEI
CULEGERE DE EXERCIII LA
LIMBA ROMNPENTRU EXAMENUL FINAL N NVMNTUL I EDUCAIA ELEMENTAR
DIN ANUL COLAR 2010/2011
-
Republica Serbia
MINISTERUL NVMNTULUIINSTITUTUL PENTRU EVALUAREA
CALITII NVMNTULUI I EDUCAIEI
INSTITUTUL PEDAGOGIC AL VOIVODINEI
CULEGERE DE EXERCIII
LA LIMBA ROMNPENTRU EXAMENUL FINAL N NVMNTUL I EDUCAIA
ELEMENTAR
DIN ANUL COLAR 2010/2011
Autorimr. Rodica Ursulescu Milii, Facultatea de Filosofie, Novi
Sad
Ionel Agadian, .E. Dositej Obradovi, Barie - PlanditeElena
Cojocar, .E. Sfntul Gheorghe, Uzdin
Romana Glanda-Crciun, .E. 2 Octombrie, NicolinMaria Miclea, .E.
Frie i unitate, Seleu - Alibunar
mr. Marinel Negru, Facultatea de nvtori, Belgrad, Departamentul
din VreLenua Urzescu, .E. Olga Petrov-Radii, Vre
Belgrad, 2011
-
CULEGERE DE EXERCIII LA LIMBA ROMNPENTRU EXAMENUL FINAL N
NVMNTUL I EDUCAIA ELEMENTARDIN ANUL COLAR 2010/2011
Editura:Ministerul nvmntului din Republica SerbiaInstitutul
pentru Evaluarea Calitii nvmntului i EducaieiInstitutul Pedagogic
al Voivodinei
Pentru editur:Dr. arko Obradovi, ministrul nvmntuluiMr. Dragan
Banievi, directorul Institutului pentru Evaluarea Calitii nvmntului
i EducaieiLenke Erdely, directoarea Institutului Pedagogic al
Voivodinei
RedactorMr. Rodica Ursulescu Milii
LectorDr. Romana Iovanovici
Elaborarea Culegerii de exerciii a fost finanat din bugetul
Republicii Serbia, prin Proiectul 2601-08 IPA 2008 Sprijin pentru
asigurarea calitii examenelor finale la nivel naional din nvmntul
elemen-tar i mediu.
-
Dragi elevi i eleve,V oferim o Culegere de exerciii la limba
romn. Culegerea este menit exersrii i pregtirii
pentru susinerea examenului final. Exerciiile din culegere sunt
clasificate dup complexitate, pe niveluri: de baz, mediu i avansat.
n cadrul fiecrui nivel, exerciiile sunt repartizate pe urmtoarele
domenii: Abiliti de citire i nelegere a textului citit, Exprimarea
n scris, Gramatica, Lexicul, Limba romn literar i Literatura.
La examenul final, vor fi date exerciii complet identice cu cele
din Culegere sau parial schim-bate. Pe lng exerciiile din Culegere,
n test vor fi introduse i exerciii noi. Pentru ca s v pregtii i
pentru acea parte din test, n Culegere sunt trecute i astfel de
exerciii. n partea final a Culegerii sunt date soluiile i lista
standardelor de nvmnt dup care sunt alctuite exerciiile din
Culegere.
Testele pe care le vei rezolva la examenul final vor conine
exerciii prin care se va examina realizarea standardelor de nvmnt
pe cele trei niveluri: de baz, mediu i avansat. La examenul final
pentru fiecare exerciiu din test se va obine cel mult un punct.
V dorim spor la munc!
Autorii
-
CUPRINS
NIVELUL DE BAz 7Abiliti de citire i nelegere a textului citit
7Exprimarea n scris 16Gramatica 22Lexicul 32Limba romn literar
36Literatura 40
NIVELUL MEDIU 48Abiliti de citire i nelegerea textului citit
48Exprimarea n scris 53Gramatica 56Lexicul 63Limba romn literar
67Literatura 69
NIVELUL AVANSAT 76Abiliti de citire i nelegerea textului citit
76Exprimarea n scris 78Gramatica 80Lexicul 83Limba romn literar
85Literatura 87
Exemple de exerciii pentru o parte din testul final care va
conine exerciii noi, necunoscute 94Soluiile 101Lista standardelor
de nvmnt dup care sunt alctuite exerciiile pentru examenul final
129
-
7NIVELUL DE BAzAbiliti de citire i nelegere a textului citit
1. Una dintre cele mai reprezentative creaii literare cu care I.
L. Caragiale a mbogit literatura romn este O scrisoare pierdut,
jucat pentru prima dat n ziua de 13 noiembrie 1884 pe scena
Teatrului Naional din Bucureti.
Argumentai c aceast creaie aparine operei dramatice ncercuind
rspunsurile corecte:a) este scris cu scopul de a fi prezentat pe
scen;b) descrierea i naraiunea apar ca moduri de expunere;c) apar
indicaii de regie;d) se dezvolt un conflict dramatic.
2. Urmrii atent textul:De cteva zile bat vnturi mari de la apus,
pline de umezeal, de miros de ap. Cerul
s-a cobort mai jos, mbrcat n mantale grele de nouri cenuii.
Zpada se moaie, se ngreuiaz, picurnd des din streina casei ...
Fragmentul de mai sus reprezint partea de nceput a povestirii
Adieri de Ion Agrbiceanu. Aceast parte de nceput n compoziia operei
literare se numete
________________________________________.
3. Se d textul:C Traian ne-a adus tocmai n Dacia i ne-a lsat
ntr-o provincie aa de expus, nct
Aurelian cu lumea oficial au i prsit-o dup oarecare timp, n-a
fost mare noroc, dar c din nmolul migraiunii attor popoare care
ne-au bntuit de atunci s-a difereniat i s-a nchegat neamul
romnesc.
(Titu Maiorescu Critice)Modul de expunere folosit este:a)
dialogulb) naraiuneac) expoziiunea
-
8 9
4. Citii cu atenie textul urmtor:(...) Poteca pe care apucase l
scoase drept la un eleteu mare. n cale vzu o nuia lung
de alun pe care o lua, aa de florile mrului, fr s tie ce are s
fac cu dnsa. (...)El era dus cu gndurile. Se uita i nu mai vedea,
tot da cu nuiaua n ap, i nu tia ce
fcea. Nu mai simea dac este, ori nu mai este. Cnd, iat ca o
broasc estoas ieise pe luciul apei, i se uita gale la dnsul. Unde
lovea el cu nuiaua, i unde se deschideau talazurile care nconjurau
vrful nuielei, acolo, tast! i dnsa, i ochii de la dnsul nu i-i mai
lua. Se uita la dnsul parc s-l soarb cu privirea.(...) n cele din
urm, cum, bga de seam c o broasc estoas se ine dup vrful nuielei
lui. Se uita i el la dnsa, i parc i zicea inima ceva, dar nu
pricepu nimic.
(Broasca cea fermecat, text cules de Petre Ispirescu)
Precizai care este modul de expunere utilizat n textul
citat:________________________________________________________
5. Dac textul este cu caracter administrativ, scriei n urma lui
A, dac este publicistic, scriei P, iar dac este tiinific, scriei
:
a) Anunurile pentru sezonul din acest an al taberelor de var la
noi i n lume a nceput la sfritul lunii martie i, dup cum am aflat
de la coordonatorii schimburilor de voluntari ai asociaiei
Tinerilor cercettori ai Serbiei, pn n prezent s-au anunat 430 de
voluntari. Mai sunt n jur de 1700 de locuri libere, iar anunurile
se pot face pn la completarea locurilor. ________________b)
Conjuncia este partea de vorbire neflexibil care leag, n propoziie,
dou pri de propoziie de acelai fel, stabilind un raport de
coordonare ntre acestea, iar n fraz dou propoziii, stabilind un
raport de coordonare sau de subordonare ntre ele.
________________c) Protectorul cetenilor este un organ de stat
independent care apr drepturile cetenilor i supravegheaz
activitatea organului administraiei de stat, organului competent
pentru protecia juridic a dreptului de proprietate i a intereselor
Republicii Serbia, precum i a altor organe i organizaii,
ntreprinderi i instituii crora le-au fost ncredinate atribuii
publice. ________________
6. Pe baza caracteristicilor date, identificai denumirea
stilului funcional:- expresivitatea i este o trstur fundamental-
imaginaia autorului este obinut prin diferite figuri de stil- se
folosesc diverse teme ca: natura, iubirea, melancolia, nostalgia,
etc.
ncercuii litera din faa denumirii acestui stil:a) tiinificb)
artistic (literar)c) publicistic
-
8 9
7. n ce stil este scris urmtorul text:Smbt, 20 martie,
locuitorii Bacului s-au ntlnit la Casa de Cultur Vasile
Alecsandri cu printele Valeriu, personalitate de prim rang a
vieii spirituale romneti. ntmpinat de colindele interpretate de un
cor organizat de ASCOR Bacu, printele a subliniat c nmulirea i
generalizarea colindelor de Crciun ar corespunde mai bine
ortodoxismului.
a) stil administrativ b) stil jurnalisticc) stil narativ
8. n faa ta este o parte a cuprinsului dintr-o carte. Privete-o
cu atenie i rspunde la ntrebri.
a) La care pagini poi citi despre semnele de punctuaie?b) Scrie
numrul paginii la care ncepe textul despre semnul exclamrii.
-
10 11
9. Partea introductiv a unei cri, cuprinznd explicaii asupra
coninutului, se numete:
1. postfa2. cuprins3. prefa
ncercuii cifra din faa rspunsului corect.
10. Orice text ncepe:
a) cu alineatb) de la nceputul paginiic) de oriunde.
ncercuii rspunsul corect.
11. Completai enunurile:
1. Un rnd retras ntr-un text, pentru a marca schimbarea ideii,
se numete __________________________________.2. Cuprinde numele
autorului, titlul crii, editura, ilustraia de copert i se numete
__________________________________.3. Lista cu titlul diferitelor
pri ale unei lucrri aezate n ordine, care este de obicei la sfritul
crii se numete __________________________________.
-
10 11
12. Citii cu atenie urmtorul text:SEDNA A zECEA PLANET A
SISTEMULUI SOLAR?
Cercettorii americani au descoperit, la peste 10 miliarde de
kilometri de Pmnt, un nou corp ceresc, care ar putea fi recunoscut
drept a zecea planet a Sistemului Solar. Botezat Sedna, noua planet
are un diametru de 2.000 de kilometri, cu puin mai mic dect Pluto i
are o suprafa din ghea i roc. Potrivit astronomului Michael Brown
de la Institutul Tehnologic din California, cel care a descoperit
Sedna cu ajutorul telescopului Spitzer Space, ar putea fi multe
alte asemenea lumi ngheate pe orbita Soarelui, care ateapt s fie
descoperite. Sedna este foarte mare i mult mai departe dect
descoperirile anterioare. Sunt aproape sigur c mai sunt i alte
trmuri undeva acolo, a spus cercettorul american. El crede c
temperatura pe Sedna este de circa 200 de grade sub zero, ceea ce
nseamn c este cea mai rece planet din Sistemul Solar. Sedna are
nevoie de 10.500 de ani pentru a roti o dat n jurul Soarelui. n
punctul su extrem, orbita pe care este nscris planeta ajunge pn la
135 de miliarde de kilometri deprtare de Soare, adic de 900 de ori
mai mare dect distana dintre Pmnt i astrul su. Sedna este cel mai
mare obiect cosmic descoperit dup 1930, cnd a fost identificat
planeta Pluto, a crei orbit eliptic merge pn la 7,5 miliarde km
distan de Soare. Pn acum, acest titlu era deinut de planetoidul
Quauar, cu un diametru de 1300 km, descoperit n 2002, la 6,5
miliarde km de Pmnt, n interiorul centurii Kuper, un bru de
asteroizi ngheai care orbiteaz pn la 11 miliarde km dincolo de
orbita lui Neptun, aflat la 4,5 miliarde km de Soare.
Dr. Michael Brown de la Institutul pentru Tehnologie din
California i echipa sa de astronomi au descoperit planeta, pe care
au denumit-o Sedna, n cadrul unor cercetri demarate n urm cu trei
ani n spaiul de dincolo de Sistemul nostru Solar. Sedna este cel
mai mare obiect descoperit n jurul Soarelui din 1930, cnd
cercettorii au aflat de existena planetei Pluto. Potrivit unor
informaii furnizate de echipa condus de dr. Brown, Sedna este
format din piatr i ghea, iar dimensiunile sale sunt mai mici dect
ale lui Pluto, diametrul ei fiind de 2.000 de kilometri.
Dimensiunea noului corp ceresc este:a) de 900 de ori mai mic
dect a lui Plutob) cu puin mai mic dect a lui Plutoc) cu un sfert
mai mare dect a lui Plutod) de 10.500 de ori mai mic dect a lui
Pluto
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
13. Subiectele tratate n balada popular Soacra rea sunt.a)
peitul nevestei, nuntab) lupta pentru nevastc) lupta mpotriva
elementelor fantasticed) lupta ntre bine i ru
Alegei rspunsurile corecte.
-
12 13
14. Se d fragmentul:
Versul lui Eminescu a fulguit frgezimi de creang primvratec
peste frunile lor, dndu-le zmbetul blnd al brbatului dus de visare
spre obrazul acelei fete care e luminiul tinereii lui.
(I.Teodoreanu, ntr-o noapte de toamn)
Scriei numele fetei amintite n fragmentul dat, dragostea
nemplinit a poetului Mihai Eminescu.
_____________________________
15. Citii cu atenie urmtorul text:2009 Anul Internaional al
Astronomiei
n anul 2009 se mplinesc 400 de ani de cnd Galileo Galilei a
ndreptat pentru prima dat o lunet ctre bolta nstelat i a fcut
posibile descoperiri astronomice uluitoare care au schimbat pentru
totdeauna concepia omenirii despre lume.
Pentru a marca acest eveniment, dar i importana astronomiei ca
tiin, a 62-a Adunare General a ONU a declarat 2009 drept An
Internaional al Astronomiei. ONU a desemnat UNESCO drept agenie
coordonatoare a activitilor care se vor desfura n acest cadru n
colaborare cu Uniunea Astronomic Internaional (UAI), prima asociaie
internaional a unor oameni de tiin realizat dup Primul Rzboi
Mondial, organizaie din care Romnia face parte. Anul Internaional
al Astronomiei a fost lansat la sediul UNESCO Paris n zilele de 15
i 16 ianuarie 2009.
Anul Internaional al Astronomiei 2009 AIA 2009 are ca scop att
marcarea saltului monumental realizat n tiin, ct i descrierea
astronomiei ca un efort tiinific global panic, care unete
astronomii ntr-o familie internaional, multicultural, de oameni de
tiin care lucreaz mpreun pentru a gsi rspunsuri la unele dintre
cele mai importante ntrebri pe care le-a pus vreodat omenirea. AIA
2009 va fi o srbtoare mondial a astronomiei i a contribuiilor sale
pentru societate i cultur, stimulnd interesul ntregii lumi pentru
astronomie i pentru tiin n general.
Fiind focalizat n special pe tineret, aciunea AIA va servi drept
platform pentru informarea publicului despre ultimele descoperiri
ale astronomiei, subliniindu-se n acelai timp att rolul esenial al
astronomiei n cunoatere ct i contribuiile sale remarcabile la
rezolvarea problemelor globale.
(Comunicat tip General, Bucureti, 4 februarie, 2009)
UAI este prescurtarea pentru:
a) Uniunea Internaional a colaboratorilor revistei tiinifice
Natureb) Uniunea Astrologic Internaionalc) Uniunea Astronomic
Internaionald) Organizaia Naiunilor Unite
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
-
12 13
16. Dintre sensurile cuvintelor subliniate n versurile de mai
jos, alegei pe cel care corespunde contextului.
Plou ...i-n oraul nostru ploaia cnt,Cnt ca un fonograf stricat
...De trei zile i trei nopi nencetatUn tenor cu vocea fals se
frmnti pe strzi... i-n curte la palat...
(Ploaie urban, I . Minulescu)Stricat defect, corupt, alterat
Fals mincinos, nearmonios, farnicTenor cntre, ploaie, instrument de
suflatFrmnta a preface aluatul, a se agita, a se neliniti
Subliniai sensul corespunztor.
17. Citii textul cu atenie:Am nsoit pe Adela n cteva magazine,
din care a selectat metodic tot ce nsemnase
pe o list nc de acas. Fiecare articol cumprat era ters din list
cu micul ei creion i, cnd programul fu epuizat, ne suirm n trsura
noastr ngust i hrbuit spre a ne ntoarce acas. Dup o scurt
chibzuire, am hotrt s ne urcm la Cetatea Neamului i am ndreptat
birjarul ntr-acolo.
(G.Ibrileanu , Adela)
A. Notai personajele care apar n
text:_________________________________________________________B.
Desprindei din text mijlocul de transport i caracteristicile
acestuia:_________________________________________________________
18. Citii cu atenie textul i ncercuii litera din faa rspunsului
corect:
Mulmesc, domnule tudent, a spus solitarul deteptat din adncimile
lui, privind cu mirare pe tnrul cu fruntea bombat. Apoi, vznd
paharul ntins, s-a ridicat, l-a luat i l-a dus la gur, dup ce a
ciocnit, cum se cuvine la o aa pofteal cinstit.
Dar nainte ca buza lui s ajung la pahar, ochiul a ntlnit aur
grav, iar nara a simit mirosul frunzei de nuc a unei toamne de mult
scuturate. Solitarul a respirat adnc, umplndu-i pieptul de aur, nuc
i trecut, cum face cnd ntlnete mictoarea mrilor singurtate. Apoi,
ndeprtnd paharul nebut, a spus:
Dragii mei biei, v mulmesc din suflet pentru cinstea pe care
mi-o facei. Dar m ntreb: Oi fi eu vrednic de un asemenea
Cotnar?
Iar tnrul celuilalt pahar nebut i-a rspuns, ridicndu-l: Doi
romni sunt numai vrednici s bea Cotnarul. Unul e tefan cel Mare.
Cellalt e
Mihai Eminescu. S ne triasc.(ntr-o noapte de toamn, Ionel
Teodoreanu)
-
14 15
a) Autorul scoate n eviden mirosul frunzei de nuc de mult
scuturate;b) Autorul scoate n eviden portretul fizic al lui Mihai
Eminescu;c) Autorul scoate n eviden mreia domnitorului tefan cel
Mare i a poetului Mihai Emi-nescu, a celor doi romni vrednici de
cel mai bun vin, de cotnar.
19. Citii cu atenie frazele reproduse i stabilii ordinea lor,
scriind pe linia din faa fiecreia numrul 1, 2 sau 3.
____________ Dup dou mari inundaii care au distrus aproape
ntregul fond de plante, Grdina Botanica Regal a fost mutat la
locaia actual, pe proprietatea pe care regele Milan Obrenovi a
motenit-o de la bunicul su Jevrem, dup care i grdina actual poart
numele de Jevremovac. ____________ La mai puin de trei ani dup
trecerea n noua locaie, n Grdina Botanic a fost ridicat prima ser,
grdin de sticl, care era pe atunci una dintre cele mai mari i mai
frumoase sere din aceast parte a Europei.____________ La propunerea
lui Josif Pani, prin decizia Ministerului nvmntului al Regatului
Serbiei, a fost nfiinat Grdina Botanic Regal din Belgrad ca prima
grdin botanic din Serbia, lng malul Dunrii din cartierul Dorol.
20. Citii fragmentul de I. Teodoreanu:
Tremur, pic i strluce aurul n dulce Trgul Ieului: steaua,
frunza, felinarul. E un adnc n noapte cu atta trie de lun plin (ea,
copila cea de aur, visul negurei
eterne) c toate-s ca pe un alt trm, alturi, dar departe, ca i
sub pleoapele nchise de visare ale lui Mihai Eminescu.
Parc miroase a frunz de nuc, amar.Parc au plecat rndunelele,
ostenind vzduhul de atta duc.Pe toate ns le adun versul n vzul lung
al aceleiai melancolii:
Vezi, rndunelele se duc,se scutur frunzele de nuc,S-aaz bruma
peste vii-De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii
Menionai anotimpul descris n fragment:a) varab) toamnac)
primvara
ncercuii rspunsul corect.
-
14 15
21. Citii cu atenie textul:
Dac vei urca vreodat, i eu v sftuiesc s urcai prin umbra
Carpailor Rsriteni, pe la Piatra-Neam i Trgul-Neam, spre locurile
celei dinti desclecri, de la un timp vei bga de seam c se vorbete
tot mai puin despre Ceahlu, muntele venerat al Moldovei, i c, pe
msur ce se apropie ara de Sus, puterea lui scade, spre a face loc n
vorbirea i n contiina oamenilor, unui alt munte a crui stea ncepe s
se ridice la orizont.
(Geo Bogza, Rarul)
A. Scriei numele localitilor aprute n text:
___________________________________B. Scriei numele muntelui
venerat al Moldovei: _______________________________
-
16 17
Exprimarea n scris
22. Completai spaiile libere cu formele corespunztoare ale
cuvntului copil:
a) Civa ___________ sunt harnici.b) Aceti __________ sunt
harnici.c) _________ acetia sunt harnici.
23. Scriei forma corect n locul punctelor din urmtoarele
comunicri. Folosii variantele: ce-l, cel, n-o, nu-i, cea, ce-a.
Ioana este ............. mai bun prieten.
De .............. ntreab numai de mine?
Alexandra nva .................. mai bine.
Drumul .............. vezi este .............. corect.
Dac vrei tu, .............s-i zic nimic.
Nicieri ................ mai bine ca acas.
tiu sigur c ................ s vrea.
Magazinul din col ................ deschis.
24. Transcriei corect urmtorul text, folosind literele de
mn:IALUATINIMANDINIISADUSLADOCTOR.________________________________________
25. n care enun adverbul este folosit greit?a) Acestea sunt
intenii uor de realizat.b) Nu sunt destul de buni pentru tine.c)
Caii sunt greu de pornit.d) Ei erau proaspt sosii.
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
26. ncercai s redai ntr-o form mai scurt, dar clar, urmtorul
enun:
Omul care are bunul obicei de a ntreba atunci cnd nu tie ceva,
nu va grei n ceea ce va ntreprinde.
___________________________________________
-
16 17
27. Transformai urmtoarele propoziii afirmative n propoziii
negative:
a) Liliana vine duminic la
noi.__________________________________b) Noi plecm la
gar.__________________________________
28. Scriei corect forma verbelor din parantez.
Eu (mergi) foarte des la bunici. Ei (ai) o grdin mare i frumoas.
n grdin (este) pomi i crizanteme. Bunicul (ngrijesc) grdina cu toat
dragostea. Toat vara psrelele (ciripete) pe ramurile nverzite. n
grdin (sunt) o alee. Acolo (alearg) eu. Grivei (fugim) dup mine.
Bunicul (rdem).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
29. Transcriei textul de mai jos nlturnd greelile
ortografice:Iel iera dus cu gndurile. Se uita i nu m-ai vedea, tot
d-a cu nuiaua n ap i nu tia c-e
fcea.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
30. Folosim Dicionarul explicativ al limbii romne pentru a
gsi:a) sensul sau semnificaia cuvntului;b) numrul de silabe;c)
vocalele i consoanele.
ncercuii rspunsul corect.
-
18 19
31. Se d o list de cuvinte. Subliniai-le pe cele scrise
corect:
cal-de-mare sfecl de zahrvi-de-vie viermele de mtaseochi de
pisic aero-dinamicbun stare dup-mas
32. Transcriei corect textul:dimineaa este bine n pdure. Soarele
lumineaz, s gsesc flori i vine se strigi i s
cni: te salut, soare, i frumoas primvar
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
33. Transcriei corect cu litere scrise urmtoarele exemple:
ORGANIZAIA NAIUNILOR UNITE _______________________
FACULTATEA DE FILOLOGIE ______________________________
MIRCEA CEL BTRN ____________________________________
MUZEUL LITERATURII ROMNE __________________________
34. ncercuii litera din faa grupului de cuvinte scrise
corect:
a) rzbate, nnoda, a cobor, sponzorizab) rsbate, noda, a cobor,
sponzorisac) rsbate, nnoda, a cobor, sponzoriza
-
18 19
35. Transcriei textul de mai jos, corectnd greelile de
ortografie:
- Frioare, smi dai jucria aceia de pe raft.- Tu nu te poi duce
so i-ei?- Tu ieti mai nnalt, de aceea team rugat pe tine s mio
dai.- Bine, am s io dau. Poftim!- Mulumesc!- Cu plcere!
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
36. Citii cu atenie textul urmtor:
Perioada cuprins ntre 1880 i 1887, anul cnd apar primele crize
acute ale bolii de ochi, a fost considerat de ctre muli critici i
istorici de art perioada de maturitate artistic a lui Grigorescu.
Dintre lucrrile datate sau asupra crora exist informaii sigure n
legtur cu data la care au fost terminate, aparin acestei etape din
creaia grigorescian titluri precum Profil de fat (1878), Evreul cu
gsca (1880), La mare (1881), Cap de feti (1881), Btrna din Brolle
(1885), Nud (1886), la care se adaug multe alte opere importante
portrete, peisaje i scene de la Vitr sau de pe malul mrii, din
Bretania, nuduri, peisaje inspirate din frumuseile naionale.
[] pictorul a fost mereu un explorator al lumii din jur, avnd
dorina, dar i darul de a vedea ceea ce se afl nuntrul lucrurilor,
ceea ce st nchis ntr-un peisaj, n privirea tcut a unei rncue, n
mersul molcolm al animalelor mpovrate, n adierea unui crng sau a
unui lumini de pdure.
(Viaa i opera lui Grigorescu, Adevrul, Biblioteca de art,
Bucureti, 2009)
_____________Vitr localitate din FranaBretania regiune din
Frana
-
20 21
Transcriei un enun n care se precizeaz valoarea artistic a
tablourilor n discuie.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
37. Citii cu atenie textul i ncercuii litera din faa rspunsului
corect:
Madam Popescu mai srut o dat dulce pe maioraul, l scuip, s nu-l
deoache, i-l las jos. El a pus sabia n teac, salut militrete i
merge ntr-un col al salonului unde, pe dou mese, pe canapea, pe
foteluri i pe jos, stau grmdite fel de fel de jucrii. Dintre toate,
maiorul alege o trmbi i o tob. Atrn toba de gt, suie pe un superb
cal vnt rotat, pune trmbia la gur i, legnndu-se clare, ncepe s bat
toba cu o mn i s sufle-n trmbi. Madam Popescu mi spune ceva; eu
n-aud nimica. i rspund totui c nu cred s mai ie mult gerul aa de
aspru; ea n-aude nimica.
Ionel! Ionel!! Ionel!!! Du-te dincolo, mam; spargi urechile
dumnealui! Nu e frumos, cnd sunt musafiri!
Iar eu, profitnd de un moment cnd trmbia i toba tac, adaog: i pe
urm, d-ta eti roior, n cavalerie. Maior! strig mndrul militar.
(Vizita, I.L.Caragiale)
a) este un text care vorbete despre o educaie aleas a unui
copil;b) textul nu are valoare artistic deoarece este scris sub
form de dialog; c) autorul reuete s redea trsturile negative ale
biatului care reies din acest fragment.
-
20 21
38. Citii cu atenie urmtorul text:Titu Maiorescu ndrumtor
cultural i literar
Titu Maiorescu (1840-1917) vede lumina zilei la Craiova. Este
fiul lui Ion Maiorescu dascl transilvnean. A nvat la Craiova, Braov
i Viena. La nousprezece ani i-a luat doctoratul la Giessen
(Germania). La douzeci i doi de ani era profesor universitar, un an
mai trziu era decan, apoi rector. La douzeci i apte de ani este
academician i scoate Convorbiri literare. La treizeci i unu de ani
era deputat, iar nc dup trei ani era ministru.
Ascensiunea aceasta spectaculoas este un argument suficient
pentru a aprecia personalitatea deosebit a lui Titu Maiorescu. El a
dat la iveal opere de valoare indiscutabil pentru literatura i
cultura romneasc. Dintre acestea amintim: Despre scrierea limbii
romne, Iai 1866; Poezia romn, cercetare critic urmat de o alegere
de poezii, Iai, 1867; Contra coalei Brnuiu, Iai, 1868; Critice,
Bucureti, 1874; Volumul de Critice cuprinde: Eminescu i poeziile
lui (1889), n contra direciei de astzi n cultura romn (1868),
Direcia nou n poezia i proza romn (1872), Comediile domnului
I.L.Caragiale (1885), Asupra poeziei noastre populare (1868)
etc.
n ceea ce privete limba romn, Titu Maiorescu a susinut
introducerea alfabetului latin n locul celui chirilic. A fost
pentru o ortografie fonetic, combtnd etimologismul. Cu privire la
vocabular, Titu Maiorescu a sprijinit mbogirea acestuia prin
neologisme, fiind mpotriva strictorilor de limb i ridiculiznd beia
de cuvinte.
(Istoria literaturii romne, Iulian Negril)
Transcriei fragmentul n care este descris contribuia lui Titu
Maiorescu la pstrarea i cul-tivarea limbii
romne.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
22 23
Gramatica
39. Facei acordul corect al cuvintelor din paranteze n
urmtoarele enunuri:
1. Bunicii, prinii i nepoii (va pleca) n concediu.
________________________________2. Pmntul, apa i oamenii preau
(nemicat). ____________________________________3. Parcul (acest)
este foarte vechi.
_______________________________________________
40. Completai spaiile punctate cu numeralele cardinale unu sau
doi.
1. Pe strad se plimbau .. biei.2. om i-a ntrebat unde se duc ei
.3. Am vrut s-i dau mere dar n-a primit dect .. .4. n dup amiaza
aceasta este prevzut i vizitarea a . peteri.
41. Cum se numete propoziia prin care se formuleaz o ntrebare,
aa cum sunt cele date mai jos:
Nu s-a oprit cumva la covlia dumitale, ast-toamn, un om cu un
cal negru, intat n frunte? i-i aduci aminte cum era mbrcat acel
om?
____________________________________
42. Scriei pe linie crei pri de vorbire aparine fiecare cuvnt
din fraza urmtoare: Maria a plecat ncet n pdurea deas; ea a auzit
uuuuh! i s-a ntors pe cel mai apropiat drum.
Maria __________________________a plecat
__________________________ncet __________________________n
__________________________pdurea __________________________deas
__________________________ea __________________________a auzit
__________________________uuuuh! __________________________i
__________________________s-__________________________a ntors
__________________________pe __________________________cel
__________________________mai __________________________apropiat
__________________________drum __________________________
-
22 23
43. Cu ajutorul liniilor facei legtura dintre cuvintele din
propoziia scris vertical i prile de vorbire corespunztoare:
Patru adverb
substantiv
adjectiv
prepoziie
numeral
veb
articol
bieiau plecatbiniorcuundielecelenoispre
ru
44. Citii cu atenie propoziiile. Analizai morfologic cuvintele
subliniate in propoziiile de mai jos.
1.Mi-am luat o carte nou.2. Bunicul ne-a adus multe daruri.3. Cu
voi a fost anevoios urcuul pe muntele nalt.4. Iarna btrnul om sttea
acas numai cu necazurile sale.
Cuvintele subliniate sunt :
A) Nou-adverb ; bunicul- substantiv ; anevoios- adverb ; sttea
verb ;B) Nou adjectiv ; bunicul-substantiv ; anevoios-adverb ;
sttea verb ;C) Nou adjectiv ; bunicul-substantiv ; anevoios
adjectiv ; sttea verb ;D) Nou-adjectiv ; bunicul-substantiv ;
anevoios adjectiv ; sttea-adverb ;
ncercuii rspunsul corect.
45. Introducei semnele de punctuaie omise n propoziiile de mai
jos:
a) Pe lanuri dorm spicele greleAsupra pdurii vegheaz de
susCetatea eternelor stele
b) Aa-i mi Niculae? D-aia eti tu trist las c te facem noi pop nu
nvtor
-
24 25
46. Stabilii i ndreptai greelile de punctuaie din urmtoarele
enunuri:
a) - Ce nu dormi. Nu nu plou Sti acolo c-i devremeb) Vreau s te
vd plecnd la coal colrio? (A murit Luchi, Otilia Cazimir)
a)
________________________________________________________________b)
________________________________________________________________
47. Alegei semnele de punctuaie necesare rescrierii corecte a
textului: Las mam c lumea asta nu-i numai ct se vede cu ochii
(Ion Creang)
a) linie de dialog, cratim, virgulb) linie de pauz, punct,
virgulc) linie de dialog, virgul, semnul exclamriid) linie de
dialog, virgul, punct
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
48. Patru dintre cuvintele de mai jos sunt scrise greit. Pe
liniile alturate scriei forma corect a tuturor cuvintelor date:
ortodocs _____________ batjocur _____________greal _____________
contin _____________socetate _____________ cumsecade
_____________
49. Transcriei corect propoziiile innd cont de regulile de
ortografie i de punctuaie:
1. S avei grij de frai votrii!2. ionel are acas diferite animale
precum gte, ree, caii, puii, miei 3. Peisajul era minunat, dar iei
nu tiau sl aprecieze
1.
__________________________________________________________________2.
__________________________________________________________________3.
__________________________________________________________________
50. ncercuii litera din faa cuvintelor care sunt scrise
corect:a) pne d) aerb) a ur e) viitorc) nprat f) aleie
-
24 25
51. Corectai greelile de ortografie din textul urmtor:
Mia spus mie o vecin...c no s fie bine Sa uitat pe rnd la ele i
nu ia venit s criad.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
52. Corectai textul:nvtoarea -i amintii cum la luat de mn i la
dus s vad o sal de clas. Biatul sa aezat ntro banc i a stat ca un
colar adevrat. L-a plecare ea ia dat o carte cu multe ilustrai.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
53. Transcriei corect urmtoarele propoziii innd cont de regulile
de ortografie i punctuaie:a) Aa, aa, grbiiv, s nu vi se ntmple
ceva... D-zeu s vajute!b) Deprtrile -mi dezvluie oraul negrit de
fumuri.
a)
__________________________________________________________________b)
__________________________________________________________________
54. Corectai dialogul:- Ce a-i, nene Iorgule? Parc a-i fi
suprat.- E!...- Ba nu, zu, i sa ntmplat ceva?- Mi sa ntmplat o
ticloie...Nici nu tiu cum si spu-i...
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
-
26 27
55. Subliniai prile de vorbire neflexibile din text:Ploaia de
toamn cade repede pe acoperi, cnd din vzduh se aude bum! bum! i
brul
cerului se desface.
56. Scriei pe linii ce fel de adverbe sunt, dup neles, adverbele
de mai jos:
a) acolo, aici, aproape, mprejur, jos, sus
_______________________________b) devreme, ieri, odat, acum, astzi,
alaltieri __________________________c) degrab, repede, abia,
anevoie, aa, bine _____________________________
57. Analizai cuvintele subliniate din propoziii i ncercuii
litera din faa rspunsului corect:
A. Scormon vzu cum o lacrim i se strecur n jos pe obrazul ei i
ncepu s scheaune, vznd c acum nu e bine.
a) cuvintele subliniate sunt pri de vorbire flexibile;b)
cuvintele subliniate sunt pri de vorbire neflexibile;c) cuvintele
subliniate sunt pri principale de propoziie.
B. Soarele pise de mult, acum, peste cretetul stncii mele de
adpost, i nlimile din apus i prelungeau repede chipurile lor de
umbr deasupra vilor.
a) cuvintele subliniate sunt pri de vorbire neflexibile;b)
cuvintele subliniate sunt pri secundare de propoziie;c) cuvintele
subliniate sunt pri de vorbire flexibile.
58. Scriei pe linie crei categorii morfologice aparin
cuvintele:
n ___________________s ___________________iau
___________________nu ___________________
59. Precizai genul, numrul i cazul substantivelor din
enunul:
Valurile apei se izbeau de mal cu zgomot, oferind peisajului
muzica tipic de dup furtun.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
-
26 27
60. Declinai adjectivul n urma substantivului i naintea acestuia
din construciaprietenul bun
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
61. Precizai: partea de vorbire, genul, numrul i cazul
cuvintelor subliniate din fraza dat.
Alexandra are or negru, lung de nu i se vd genunchii i toate
fetele se uit la ea.
Partea de vorbire Genul Numrul Cazul Alexandra
62. Punei forma corespunztoare a pronumelui demonstrativ de
deprtare:_________ coleg are multe cri.n _________ parcuri este
mult lume._________ autobuz este albastru._________ muni nu sunt
nali.
63. Citii cu atenie urmtoarele versuri:
Cci te iubeam cu ochi pgnii plini de suferini,Ce mi-i lsar din
btrni,Prinii din prini.
Modul verbului subliniat este ___________________iar timpul este
_______________________________
-
28 29
64. ncercuii modul nepredicativ:
a) indicativb) infinitivc) conjunctivd) imperative)
condiional-optativ
65. Citii cu atenie urmtoarea fraz:am aflat, n mprejurri pe care
n-am locul s le povestesc aici, c Tnase
Vasilescu Lumnraru, om de douzeci de ori milionar n aur, nu tia
carte, nu tia dect s semneze.
Modul i timpul verbului subliniat este:
a) Modul indicativ, timpul prezent;b) Modul conjunctiv, timpul
trecut;c) Modul conjunctiv, timpul prezent
66. Determinai timpul pentru urmtoarele verbe:pleac
________________________citii __________________________voi fi
terminat __________________absorbea ______________________
67. Scriei pe liniile corespunztoare ce pri de propoziie sunt
cuvintele din propoziia de mai jos, scris vertical:
Ioana _______________________alearg ______________________prin
parcurile _________________verzi ________________________
-
28 29
68. Prin ce este exprimat subiectul n propoziiile urmtoare:1. Tu
m tii. Eu rd ntr-una.2. Ai mei pierdui sunt, pa, toi!3. Trei m in,
trei m poart, cinci m duc s m adap.4. E uor a scrie versuri Cnd
nimic nu ai a spune.1. _____________________________________2.
_____________________________________3.
_____________________________________4.
_____________________________________
69. Cu ajutorul liniilor facei legtura dintre cuvintele din
propoziia scris vertical i prile de propoziie corespunztoare:
Sus, atribut
complement
subiect
predicat
pe cer,stelelemicisclipescminunat
70. Gsii subiectele n propoziiile urmtoare:a) Al treilea a
ntrziat.b) Au venit ai notri din concediu.
71. Precizai raportul dintre propoziiile coordonate din
urmtoarele fraze:a) Lucreaz mult i ctig bine.b) E lung pmntul, dar
e lat.
72. Sunt date patru propoziii coordonate.Scriei pe linie felul
lor.
1) E mgar i n-are manier.2) E pe cale s ajung, dar nu poate.3)
Se-ntreba adesea ori drumul e lung, ori maina e stricat.4) Este
bolnav, i deci trebuie s stea n cas.
1. ___________________________________2.
___________________________________3.
___________________________________4.
___________________________________
-
30 31
73. Delimitai propoziiile din frazele urmtoare:1. Am ntrebat-o
pe Aurora dac nu vrea s revad n vacana mare locurile copilriei
sale.2. Cnd l-am ntlnit pe Sorin l-am ntrebat pe unde va cltori n
vacan.
74. ncercuii litera din faa rspunsului corect referitor la
raportul dintre propoziiile din urmtoarele fraze:
1. Nu te-oi mai blestema, ci cu lacrimi te-oi ruga.2. Maria nva
bine, i face temele i i i rmne timp liber.3. Dumnealui este Andrei,
dar nu cel pe care l ateptm.4. Norii se adun, se nvineesc i nu vom
scpa de ploaie.
a) propoziiile sunt n raport de complementizare;b) raportul este
de coordonare;c) raportul este de subordonare.
75. Stabilii raportul dintre propoziiile subliniate din
fraza:tiam i nelegeam ce e de
fcut._____________________________
76. Determinai felul propoziiilor subordonate.1. Am lucrat 1/ ce
mi-ai spus. 2/2. i voi transmite 1/ cui va veni mai repede. 2/3. Ce
ai cerut 1/ asta am adus. 2/4. La ce mi-ai artat 1/ la asta m
pricep. 2/
77. Indicai felul propoziiilor subordonate din frazele
urmtoare:1. Acolo m aez, unde spui tu.2. Atunci scriu, cnd spui.3.
Aa scriu, cum spui.
78. Legai prin linii propoziiile cu raportul corespunztor din
dreapta:a) Se anun c va fi timp frumos. Raport de subordonare
Raport de coordonareb) Ana s-a oprit n faa casei unde-i petrecea
vacanele.c) Am nvat i acum tiu.
-
30 31
79. Analizai sintactic propoziia de mai jos i scriei prin ce pri
de vorbire sunt exprimate prile de propoziie:
Georgeta _________________________________________________expune
__________________________________________________la o mas
________________________________________________rotund
_________________________________________________
80. Analizai sintactic propoziia scris vertical i scriei prin ce
pri de vorbire sunt exprimate prile de propoziie:
Elevii __________________________________________________au
plecat _______________________________________________n excursie
______________________________________________
81. Precizai funciile sintactice ale substantivului erou din
urmtoarele propoziii:
a) Eroul acela va fi nemuritor.
___________________________________b) Am cunoscut un erou al
zilelor noastre. _________________________c) Ne gndim cu recunotin
la eroul necunoscut. ___________________
82. Precizai prin ce parte de vorbire este exprimat complementul
circumstanial de timp din urmtoarea propoziie:
n vara aceasta voi merge la mare.
a) pronume personalb) substantivc) verb
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
-
32 33
Lexicul
83. Subliniai paronimul corect:critic literar / literalpersoan
inervant / enervantcri distributive / distribuite n coli
84. Gsii sinonimele pentru urmtoarele cuvinte: rapid - aram
lent -
test - timp -
85. Subliniai antonimele n versurile:Ziua scade, noaptea
crete;Iarna-i ici, vara-i departe.
86. Gsii cuvinte cu sens opus pentru:mic
__________________aproape __________________aprins
__________________lumin __________________
87. Transformai verbele date n locuiuni verbale corespunztoare:a
se plimba - ______________________a observa -
________________________a batjocori - _______________________
88. Gsii comparaiile uzuale pentru urmtoarele adjective
calificative:- alb ca _________________________- galben ca
_________________________- limpede ca _________________________-
dulce ca _________________________- amar ca
_________________________
-
32 33
89. Subliniai sufixele i prefixele
postbelicantebelicinutilnvtor
90. Care este semnificaia expresiei: el este un zgrie-brnz?a)
persoan creia nu-i place brnza;b) furculi special cu care se fac
ornamente pe brnz;c) om avar, zgrcit;d) om bun.
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
91. Legai sinonimele:1. timp a) zpad2. milos b) sfad3. ncnttor
c) vreme4. ceart d) caritabil5. nea e) admirabil
92. Gsii cuvinte cu sens asemntor pentru:prieten - ......tristee
- ......vzduh - ......a ndjdui - ......
93. ncercuii literele din faa perechilor de cuvinte care sunt
sinonime:a) alb-negrub) lent-rapidc) copac-arbored) fat-biate)
cas-locuin
-
34 35
94. Dai sinonimele urmtoarelor cuvinte:vreme
___________________a cugeta ___________________ndejde
___________________a discuta ___________________poz
___________________
95. Scriei pe linie prin ce mijloc de mbogire a vocabularului
s-au format cuvintele:gur-casc ___________________colrime
___________________binele ___________________untdelemn
___________________
96. Artai prin ce mijloc de mbogire a vocabularului s-au format
cuvintele:a) Floarea-soareluib) Neomc) Buctard) Frumosul
97. Formai cuvinte noi cu ajutorul prefixelor in-, str-, sub-,
rz-, anti-, i cuvintele: bunic _____________________________gndire
____________________________camer
____________________________suportabil
__________________________strat _______________________________
98. Scriei diminutivele cuvintelor date:1. inim
________________________2. lapte ________________________3. om
________________________4. cheie ________________________5. copil
________________________
99. Cartea care se ocup de regulile de scriere i pronunare
corect n limba romn se numete:a) ndreptar ortografic i de
punctuaieb) ndreptar de punctuaie i ortoepicc) ndreptar ortografic,
ortoepic i de punctuaie
-
34 35
100. Cu ajutorul liniilor facei legtura dintre informaiile pe
care le cutai i mijloacele de gsire a informaiilor:
INFORMAIILE: MIJLOACELE DE GSIRE A INFORMAIILOR
Cuvintele necunoscute enciclopediiNormele, regulile, ndrumrile
dintr-un anumit domeniu dicionareCunotine multilaterale din
diferite domenii ndreptare
101. ncercuii litera din faa rspunsului corect:Pentru lrgirea
cunotinelor, pentru scrierea corect a unui text, precum i
pentru
gsirea semnificaiei adecvate a unui cuvnt ne folosim de:
a) manuale vechi;b) diferite dicionare, ndreptare i
enciclopedii;c) informaiile de la televizor.
-
36 37
Limba romn literar
102. Subliniai varianta corect din urmtoarele propoziii:
a) n vacan m-au vizitat / ma vizitat o mulime de prieteni. b) O
parte dintre acetia / acestea vor deveni specialiti.c) Fratele,
mama i sora mea au fost chemai / a fost chemate la serbare.d) n ce
privesc examenele, nu-mi face / nu-mi fac prea multe griji.
103. Subliniai cuvintele care conin sunete redate prin litera x
pronunat cs:
box existen explicaieexact fix exempluexpoziie lux taxi
104. Scriei forma corect a cuvintelor din paranteze:
Autostrada are ase (band) .......................... de
circulaie.Din camera alturat, se auzeau (rs) ....................
zgomotoase.Mama a pus (cristal) .......................... n
bufet.Prin (col) .................... camerei erau aezate fotolii
vechi.
105. Acordul predicatului cu subiectul este greit n urmtoarele
enunuri. Scriei forma corect:
1. Noi ai fi mers dac a fi tiut.
______________________________2. Ion i Maria vom merge la mare.
___________________________3. Elevii plec n excursie.
___________________________________
106. n versurile populare:La mndra-i cale departeNu pot merge fr
de carte,
cuvntul carte este sinonimul cuvntului literar:
A) scrisoare B) volum C) cal D) manual
ncercuii rspunsul corect.
-
36 37
107. Corectai greelile din urmtoarele propoziii:
Nu e suficient ca s vrei, trebuie ca s poi.
_______________________________________________________
S-a ntmplat c trebuiam s plecm.
_______________________________________________________
108. Transcriei propoziiile n limba literar:
Io mis cel mai bun la matematic. ______________________________O
fost fain la munte. _________________________________________
109. Notai forma literar a urmtoarelor verbe:
- imiteaz ______________________- sco ______________________- vz
______________________- v-auz ______________________- m prinz
______________________
110. Citii textul de mai jos i ncercai s deducei dac este un
text literar sau dialectal:
Mulce-am vzt, p bani, viedz bine.Cum nu vege ori ine.Dapi l-am
vzut anumeP-l mi tare om dn lume,Care s juca cu leiiSi-i bcea d-i
lua ti zmeii!Cui l-o dobor-n trnIia c-i plcece-n mnO hrcie d-a d-o
sutFr d nii o disput.
(Al mi tare om dn lume, Victor Vlad Delamarina)
ncercuii litera din faa rspunsului corect:
a) este text scris n grai bnean;b) este un text scris n limba
romn literar.
-
38 39
111. Majoritatea cuvintelor din vocabularul limbii romne sunt de
origine :
a) latinb) slavc) germand) turc
112. Din ce este format vocabularul limbii romne:a)
___________________________________b)
___________________________________
113. Enumerai subdialectele limbii romne:a)
_________________________________b)
_________________________________c)
_________________________________d)
_________________________________e)
_________________________________
114. Cel mai vechi text scris n limba romn este
________________________ i dateaz din anul
______________________.
115. Legai cuvintele din coloana stng, aparinnd graiurilor
bnene, cu varianta lor literar din coloana dreapt:
1. pit a) porumb2. socac b) soldat3. ctan c) croitor4. naider d)
pine 5. cucuruz e) strad
-
38 39
116. Citii versurile urmtoare luate din poezia l mai tare om din
lume de Victor Vlad Delamarina:
(...) Trmbi, dobe, larm, chiot,Fluier, strgt, rs ropot...ie s
fie? ie s fie?Iac-n trg minajrie!O comegie d-a cu fiar-mprejur
lumie ar.(...)
Poezia urmrete particularitile cele mai nsemnate ale
subdialectului bnean. Acest subdialect nu este corect din punct de
vedere fonetic, gramatical i lexical.
Cum se numete aspectul cel mai ngrijit al limbii comune tuturor
romnilor?
______________________________________________________________
117. ncercuii litera din faa cuvintelor scrise n limba romn
literar:
a) cartofi, porumb, fasole;b) psul, crumpi, cucuruz.
-
40 41
Literatura
118. Lng numele scriitorului scriei titlul operei literare
care-i aparine : Protii, Bunica Safta, Cirearii, Iarna, Vrjitorul
din Oz, Gndcelul
a) Liviu Rebreanu ____________________________________________b)
Emil Grleanu _____________________________________________c)
Constantin Chiri __________________________________________d)
Vasile Alecsandri ___________________________________________e) Ion
Agrbiceanu ____________________________________________f) Frank
Baum _______________________________________________
119. Lng titlul operei literare date, scriei care este autorului
ei: Ion Creang, Petre Ispirescu, Vasile Alecsandri, Jovan Sterija
Popovi:
Judecata vulpei
_______________________________________________Ion Roat i Cuza Vod
_________________________________________Tigva fandosit
_______________________________________________Iarna
_______________________________________________________
120. Scriei pe linii cine este autorul operei respective:a)
Scormon ____________________________________________________b)
Domnul Vucea _______________________________________________c)
Piatra Corbului _______________________________________________d)
Ploaie la Nada Florilor
_________________________________________
121. n dreptul fiecrui scriitor scriei opera literar care i
aparine:O scrisoare pierdut, Limba noastr, Baltagul, Criasa din
poveti
a) Mihai Eminescu
_______________________________________________b) I.L.Caragiale
__________________________________________________c) Alexandru
Mateevici ____________________________________________d) Mihail
Sadoveanu ______________________________________________
122. ncercuii rspunsul exact:Comedia este specie a genului
dramatic cu conflict comic, ce satirizeaz viciile omeneti
i sociale avnd deznodmnt vesel i caracter moralizator.
DA NU
-
40 41
123. ncercuii rspunsul corect.Comedia este:
1. Specie a genului dramatic n care sunt nfiate personaje,
moravuri sociale care strnesc rsul, avnd final comic. 2. Creaie
epic de mare ntindere, complexitate, problematic i aciune ampl cu
conflicte, frmntri sufleteti i o varietate de tipuri umane.
124. Genurile din care fac parte operele literare sunt:a)
liric;b) masculin;c) epic;d) feminin;e) neutru;f) dramatic
ncercuii rspunsurile corecte.
125. Strofa format din patru versuri se numete:a) monostih;b)
terin;c) catren;d) octet.
ncercuii rspunsul exact.
126. Se dau versurile:A trecut nti o boarePe deasupra viilori-a
furat de prin ponoarePuful ppdiilor.
a) Cum se numesc rndurile dintr-o poezie?____________________b)
Cum se numete o astfel de strof format din patru versuri?
____________________c) Numete tipul de rim din aceast strof
____________________
-
42 43
127. Identificai rima din urmtoarele strofe: a) Mndru ciobna,
Din fluier doina, Pe Arge n sus Cu turma te-ai dus.
__________________________________________
(Literatura popular)
b) Peste vrfuri trece lun Codru-i bate frunza lin, Dintre ramuri
de arin Melancolic codrul sun.
____________________________________
(Mihai Eminescu)
128. Se d fragmentul:
n aria neclintit a dup-amiezii, sporea zpueala. Din miazzi
creteau nouri, dezvoltndu-se spre nlimea cerului. Un vntior iute
flfi pmtufurile trestiilor... Soarele se stinse, balta se ntunec i
se zimui de creuri fine... Se auzi n deprtare sunnd ploaia, sau
vntul, sau un uvoi de ap...
(Ploaie la Nada Florilor, M. Sadoveanu)
Alegei rspunsul corect:
Modul de expunere predominant este:a) naraiunea;b) dialogul;c)
descrierea.
129. Comparai cele dou fragmente date, extrase din nuvela Protii
de Liviu Rebreanu:
I Cerul se mai rzbunase. Pete vinete-terse, presrate cu stele,
se deschideau prin volbura neagr de nori. i ntunericul ncepu a se
limpezi. De jur mprejur linii splcite, nehotrte tremurau n bezn.
Coamele dealurilor din fa, ca un tiu de fierestru uria i hodorogit,
se desenau din ce n ce mai lmurit pe pnziul cenuiu al vzduhului,
iar deasupra lor coroanele plopilor btrni de pe rmul Someului se
ridicau negre ca nite mni amenintoare. Ggitul trudit al apei rtcea
prin aer ca tnguirile nenelese ale unor oameni prpdii de nevoi.
II - l ateptm i vd c nu mai vine... - V ducei departe? - Ba
nu... Pn la Salva... - Aha! tresri flcul de-acum ndat sosete.
-
42 43
Observm c sunt folosite dou moduri de expunere diferite, i
anume:
a) naraiunea, dialogul;b) descrierea, naraiunea;c) descrierea,
dialogul.
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
130. Se d textul:
Dulce i linititoare, noaptea se statornicete. Umbre ncrcate de
somn, sfioase, moi i ncete, lunec deasupra pmntului ca o ap.
Sfioase, moi i ncete, se desfoar, cresc, ca aburii purtai de vnt
deasupra unei prpstii, se strecoar printre arbori, se trsc spre
nlimi. Luminile biruite, decolorate, palide, albe, ofilesc,
descresc i dispar. Un ritm ascuns prezid i rnduiete nvala aceasta
mut a tonalitilor ncrcate de vis ce se aaz. Un farmec mistic trece
prin aer...
Textul dat reprezint un tablou din natur. Modul de expunere
folosit pentru redarea unui tablou din natur se
numete_________________________________.
131. Citii fragmentul din cunoscuta comedie Tigva fandosit scris
de celebrul comediograf srb Jovan Sterija Popovi:
Ancea: Mistori, nu v e bine?
Fema: Fir-ai a dracului de muiere! Ce fel de mistori i sunt eu,
nenorocit-o; fac cumva opinci la mrlani?
Ancea: ( Se uit mirat la ea. )
Fema: Am s-mi pun casa la punct altfel dect pn acum, gata cu
atta porism. Modul de expunere n care personajele comunic ntre ele
prin replici se numete
_______________________.
132. Avea un glas dulce, melancolic .....
Cuvintele subliniate au valoare artistic de :
a) hiperbolb) epitetc) comparaie
-
44 45
133. Se d textul:
Peste vrfuri trece lun, Codru-i bate frunza lin, Dintre ramuri
de arin Melancolic cornul sun.
(M.Eminescu, Peste vrfuri)
A. Notai dou elemente ale cadrului natural:
________________________________B. Precizai figura de stil: codru-i
bate frunza lin: ___________________________
134. Citii atent urmtoarele versuri:Prin vulturi vntul viu,
vuiaVrun prin mai tnr cnd trecea.
(G.Cobuc, Nunta Zamfirei)
Subliniai epitetele din versurile citate:
135. Scriei ce figuri de stil sunt cuvintele marcate:
Marea urmtoare ns, cnd s-a dus din nou s cear,Scaaari! fcu din
nou stejarul. Cum?... nici astzi?... mari vrei, iar?A, copacule
nemernic!... ia stai s te-nv eu minte! (Isprvile lui Pcal, Petru
Dulfu)
Scaaari! ________________Nemernic _______________
136. Citii cu atenie urmtorul fragment:
Aa, fr frunze, seamn cu un om. St n livad ascultnd parc o voce
luntric. Ciudat stejar! i spusei mamei, care aduna de zor crengi
uscate pentru foc. i eu adunam, ns m-am ndreptat de spate s-l
privesc.
Unde se petrece aciunea din fragment:a) n livad;b) n pdure;c) n
cas.
ncercuii rspunsul corect.
-
44 45
137. Se d textul:Iosif mngie asinul, ajut apoi Mariei s se
ridice, dar cnd Maria se ntoarse s ia
scufia, rmase locului uimit: tulpina spinului se prefcuse n
luger verde i-n locul scufiei strlucea o floare alb ca zpada,
deschis ca un potir de cristal.
i pruncul iar zmbi; Maria ls pe Iosif s potriveasc nainte
cpstrul asinului i nu-i spuse nimic despre floare, de team s n-o
rup.
Maria i desfcu prul, care parc luase ceva din mireasma neasemnat
a floarei, i feri capul lui Iisus n umbra lui.
i de-atunci pn astzi, crinul culege n floarea lui cele dinti
lacrimi de rou ale dimineii.
(E. Grleanu, Floarea lacrimilor)
Scriei pe linie personajele care apar n acest
text:__________________________________________________________
138. Citii cu atenie textul i completai enunurile:Corbac zace
la-nchisoareDe trei ani lipsii de soare,n ora la arigrad,n beci la
sultan Murad.El ofteaz i jeletei prin gratii tot priveteCnd la nori
purtai de vnt Care plou pe pmnt,Cnd la crduri de cocoareCe mereu
zbor ctr soare.
A. Personajul Corbac zace la nchisoare de _______ ani, n oraul
_____________.B. Prin gratii privete cnd la______________, cnd la
__________________.
139. Citii atent fragmentul:Bunica Safta era vduv de zece ani i
mplinea n vara asta, la SfntaMrieMare,
aptezeci i cinci. Toat viaa ei era o femeie nalt, usciv, iute n
micri, neodihnit la lucru, pornit spre mnie repede, nvolburat, dar
i trecea degrab, se linitea i izbucnea n rs.
(Bunica Safta, I.Agrbiceanu )
Recunoatei trsturile fizice ale personajului din fragment:
a) vduv, nalt, uscivb) vduv, scund, uscivc) vduv, scund,
grbovit
ncercuii rspunsul corect.
-
46 47
140. Sub nr. 1 transcrie cele dou propoziii din care reiese
portretul fizic al Domnului, iar sub nr. 2 transcrie propoziia care
determin portretul moral al Domnului Petran:
S mergem n clasa a treia. Directorul mi-a dat bilet s te
nscriu.Cnd intrai n clas vzui o vergea lung, galben i lucioas,
rezemat de masa profesorului, a Domnului.Domnul un om nalt, slab,
cu barba rar i nspicat.Domnul era ncruntat i galben.Domnul striga
pe biei c-un glas ascuit.Bieii stau ca sfinii n bnci. Vro trei, cu
urechile roii i aprinse ca focul, n genunchi, lng o tabl neagr;
lcrimile le picurau n crile deschise i aduse la vrful nasului.
(Domnul Vucea, Barbu tefnescu-Delavrancea)
1.
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2
____________________________________________________________________
141. Citete atent fragmentul:O vz, ca prin vis.
O vz limpede, aa cum era. Nalt, usciv, cu prul alb i cre, cu
ochii cprui, cu gura strns i cu buza de sus crestat n dinii de
pieptene, de la nas n jos.
(Bunica, B. t. Delavrancea)
Recunoate trsturile fizice ale personajului din fragment:
a) nalt, usciv, cu ochii verzuib) nalt, vduv, uscivc) nalt,
usciv cu ochii cprui
142. Subiectul operei literare are mai multe momente, care sunt
acestea
?1.________________________2.________________________3.________________________4.________________________5.________________________
-
46 47
143. Prin subiectul unei opere literare epice subnelegem:
a) tema operei;b) desfurarea aciunii;c) succesiunea faptelor, a
evenimentelor la care particip personaje literare;d) ideea
principal a operei.
ncercuii rspunsul corect.
144. Se d textul:
Dragii mei biei, v mulmesc din suflet pentru cinstea pe care
mi-o facei. Dar m ntreb: Oi fi eu vrednic de un asemenea
Cotnar?
Iar tnrul celuilalt pahar nebut i-a rspuns, ridicndu-l: Doi
romni sunt numai vrednici s bea Cotnarul. Unul e tefan cel Mare.
Cellalt e
Mihai Eminescu. S ne triasc. ( I. Teodoreanu, ntr-o noapte de
toamn)
n fragment se remarc urmtorul moment al subiectului:
a) punctul culminantb) deznodmntulc) intrigad) desfurarea
aciunii.
ncercuii rspunsul corect.
-
48 49
NIVELUL MEDIUAbiliti de citire i nelegerea textului citit
145. Alegei textul nonliterar:A) reclama B) basmul C) poezia
146. Se d anunul:
Rspundei la urmtoarele ntrebri:
a) Anunul este un text foarte scurt prin care se comunic tiri i
este un text literar.
DA NUncercuii rspunsul corect.
b) Crui stil funcional aparine
anunul?______________________________________
147. Citii cele dou texte i scriei pe liniile date 1 dac este
text literar i 2 dac este text nonliterar:
A.Pasta de dini rcoritoare de ratanhia cur dinii delicat dar
temeinic, datorit unei pudre abrazive naturale din carbonat de
calciu (calcar). Prin ntrebuinarea regulat a acestei paste de dini
Weleda, placa dentar este ndeprtat complet, prentmpinnd apariia
cariilor. Rdcina de ratanhia, plant din flora spontan a Anzilor
peruani, este bogat n tanani: extractele rdcinii de ratanhia
tonific esuturile, prevenind sngerrile gingivale. Uleiurile eterice
naturale de ment i izm crea confer o senzaie deosebit de prospeime
i o respiraie proaspt de durat.Compoziie (declaraie complet): ap,
carbonat de calciu, glicerin, argil, alcool, extracte de rdcin de
ratanha i smirn, xantan, ulei de ment, ulei de izm crea, ulei de
fenicul, Ammonium Glycyrrhizate. Nu conine SLS, fluor, triclosan.
Produs natural.Mod de utilizare: periai dinii i gingiile de dou sau
mai multe ori pe zi. Cltii bine.
-
48 49
B. Las ochii, mam, las s plng!Tu-n leagn tot cu mna stngMi-ai
dat s sug de-aceea suntNatng!Dar n-am pus doar jurmnt, S merg
neplns n mormnt!
A. ____________B. ____________
148. Citii cu atenie urmtorul text, apoi precizai stilul n care
este scris:
Limba literar este o sintetizare a posibilitilor de exprimare a
limbii ntregului popor, destinat n special exprimrii n scris, ca
mijloc de comunicare a celor mai de seam manifestri culturale,
caracterizat prin existena unui sistem de norme care i confer o
anumit stabilitate i unitate.
a) stil tiinificb) stil publicisticc) stil administrativ
ncercuii rspunsul corect.
149. Citii textul cu atenie:
Lucrul mecanic nu trebuie confundat cu efortul. Dac inem n mn un
corp greu, depunem un efort. n schimb, cnd ncercm s-l punem pe un
raft, efectum lucru mecanic punctul de aplicaie al greutii se
deplaseaz. Dac mpingem un obiect greu, dar nu-l putem mica din loc,
nu efectum lucru mecanic ci depunem un efort.
(Manual de fizic)
Precizai stilul n care este scris textul:
a) stil beletristicb) stil tiinificc) stil administrativ
150. Determinai stilurile n care sunt scrise textele:A.
Deputaii n Adunarea Voivodinei au acceptat n cadrul acestei
edine Decizia privind Adunarea Voivodinei, care se refer la
adoptarea Bugetului special al Adunrii Provinciei Autonome
Voivodina. Deputaii n Adunarea Voivodinei au ales, din rndul lor,
30 de membri ai Consiliului Comunitilor Naionale, organ al Adunrii
Voivodinei, care a fost prevzut prin Statut i prin Decizia Adunrii
Voivodinei.
Stilul funcional este cel _________________.
-
50 51
B. Ia, poftim de ncalec pe Balan, jupneas! zise printele, de tot
posomort, s facem
pocinog sfntului Nicolai cel din cui. i cu toat struina lui Mo
Fotea i a lui bdia Vasile, Smrndia a mncat papara, i pe urm edea cu
minile la ochi i plngea ca o mireas, de srea cma de pe dnsa. Noi,
cnd am vzut asta, am rmas nlemnii. Iar printele, ba azi, ba mine,
aducnd pitaci i colaci din biseric, a mprit la fiecare, de ne-a
mblnzit...
Stilul funcional este cel _________________.
151. Citii cu atenie textele date i determinai ce este comun n
ele.
Textul nr. 1Ursul este animalul care mnnc miere. Se tie c ursul
nu mnnc numai miere, el mnnc totul, este i ierbivor i carnivor. i
totui, ursul este n toate limbile slave numit dup miere (medved
urs, med miere) deoarece dintre toate alimentele cel mai mult i
place mierea. Iar n patria strveche a slavilor, n pdurile de dup
Carpai, era mult miere. Nu este numai ursul urs. i omului i zic urs
uneori dac este corpulent, sau dac este dur, stngaci, nendemnatic,
grosolan.
Textul nr. 21. Ursul face parte din specia de mamifere Ursidae,
animal slbatic mare, cu trup ndesat, nendemnatic, cu blan deas, cu
prul scurt i cre, cu ochi mici, cu urechi mici, cu coada scurt i
ghiare puternice la picioare, diferitele specii de uri trind cel
mai mult n pdurile Europei, Asiei i Americii (n regiunile noastre
ursul brun Ursus Arctos). 2. figurativ: om stngaci, necioplit,
respectiv bdran, limitat, prost.
Din ambele texte se poate afla:
a) cum a obinut numele ursul n limbile slaveb) pe ce continente
triesc urii astzic) cror feluri de oameni le spunem c sunt precum
un ursd) care este mncarea preferat a urilor
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
152. Notai cu litera O textul care considerai c exprim o opinie
(prere) i cu litera F textul care se refer la anumite fapte
reale.
___ Majoritatea vieuitoarelor au nevoie de oxigen, un gaz,
pentru a supravieui. Noi l respirm din aer.
___ Mama i tata sunt pietrele mele de temelie. Ei m menin cu
picioarele pe pmnt. i oricnd am nevoie de ei, sunt lng mine. (
Beyonce )
___ Mihai Eminescu, luceafrul poeziei romneti, s-a nscut pe 15
ianuarie 1850, la Botoani.
-
50 51
153. Citii cu atenie cele dou texte i gsii ce au comun, apoi
ncercuii litera din faa rspunsului corect:
A. Pe-un picior de plaiu,Pe-o gur de raiu,Iat vin n cale,Se
cobor la valeTrei turme de mieiCu trei ciobneiUnu-i MoldoveanUnu-i
Ungureani unu-i Vrncean.
(Mioria)
B.Amu cic era odat ntr-o ar un crai, care avea trei feciori. i
craiul acela mai avea un
frate mai mare, care era mprat ntr-o alt ar, mai deprtat. i
mpratul, fratele craiului, se numea Verde-mprat; i mpratul Verde nu
avea feciori, ci numai fete. Muli ani trecur la mijloc de cnd aceti
frai nu mai avur prilej a se ntlni amndoi.
(Povestea lui Harap Alb, Ion Creang)
a) n ambele texte este vorba despre feciori de mprai;b) n ambele
texte se amintete numrul trei;c) n ambele texte se vorbete despre
turmele de oi.
154. Citii cu atenie urmtorul text i determinai atitudinea
autorului textului.VIOLENA N COLI
Recent au fost organizate n 40 de coli cercetri referitoare la
violena n rndurile elevilor. S-a constatat c n relaia
victim-agresor nu particip 58% din elevi. Cu alte cuvinte, doar 58%
nu sunt nici victime, nici agresori. nseamn c ceva mai puin de
jumtate din numrul total al elevilor, mai exact 42%, apar n cercul
violenei, fie ca victime, fie ca agresori. n rolul de victime ale
violenelor numrul elevilor este foarte mare, chiar 37%. Unele
victime n acelai timp sunt i agresori. n grupul anchetat sunt 8% de
astfel de elevi. n acel grup, cele mai frecvente forme de
comportament violent sunt jignirea i luarea n derdere. Aadar, aceti
elevi atac cu ajutorul cuvintelor, nesimind c i cuvintele pot
provoca tot att de mare durere ca loviturile, ba poate i mai mare.
Deseori persoanele n vrst consider c acest comportament violent al
elevilor din acest grup este o trengrie, vioiciune sau ceva
asemntor, diminund astfel seriozitatea actului de violen pe care
sunt n stare s-l fac aceti copii. Care este atitudinea autorului
acestui text fa de comportamentul violent al celor tineri?
-
52 53
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
a) Este indiferent fa de violena celor tineri.b) l intereseaz
date suplimentare.c) Este ngrijorat.d) Este furios din cauza
violenei celor tineri
155. Citii textul de mai jos i ncercuii rspunsurile corecte
(dou):
Nu tiu alii cum sunt, dar eu, cnd m gndesc la locul naterii
mele, la Humuleti, la stlpul hornului unde lega mama o far cu
motocei la capt, de crpau mele jucndu-se cu ei, la prichiciul
vetrei cel humuit, de care m ineam cnd ncepusem a merge copcel, la
cuptorul pe care m ascundeam, cnd ne jucam noi, bieii, de-a
mijoarca, i la alte jocuri i jucrii pline de hazul i farmecul
copilresc, parc-mi salt i acum inima de bucurie! i, Doamne, frumos
era pe atunci, cci i prinii, i fraii i surorile mi erau sntoi, i
casa ne era ndestulat, i copiii i copilele megieilor erau de-a
pururea n petrecere cu noi, i toate mi mergeau dup plac, fr leac de
suprare, de parc era toat lumea a mea! i eu eram vesel ca vremea
cea bun i sturlubatic i copilros ca vntul n tulburarea sa.
Amintiri din copilrie, Ion Creang
a) autorul scrie la persoana nti;b) vorbete despre o copilrie
trist;c) i aduce cu drag aminte de satul natal i de farmecul
copilriei;d) autorului, fiind copil, nu-i plcea s se joace, era
timid.
156. Citii cu atenie urmtorul text i determinai atitudinea
autorului fa de acest articol.Reducere la preul biletului lunar
pentru navetitiGhieul pentru vnzarea biletului lunar lucreaz n
fiecare zi ntre orele 7 i 15.La ghieele ntreprinderii de Transport
ATP a nceput vnzarea biletelor lunare pentru
luna decembrie. Aceast ntreprindere anun cltorii c ncepnd cu
luna decembrie toi beneficiarii vor avea reducere de 40 la sut la
biletul lunar, nu doar cei angajai n ntreprinderile publice i
edilitar-publice.
(Valentin Mic, Libertatea, 4 decembrie 2010)
Care este atitudinea autorului acestui text fa de informaiile
furnizate?ncercuii litera din faa rspunsului exact.
a) ghieul pentru vnzarea biletului lunar lucreaz n fiecare zi;b)
la ghiee a nceput vnzarea biletelor lunare pentru luna decembrie;c)
vor avea reducere toi beneficiarii, nu doar cei angajai n
ntreprinderile publice
-
52 53
Exprimarea n scris
157. Propoziia scris corect este:a) alex s-a dus la vecinii
si.b) Alex s-a dus la vecinii si.c) Alecs s-a dus la vecinii si.d)
Alex sa dus la vecinii si.e) Alex s-a dus la vecini si.
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
158. Transcriei corect enunul:Nu toi copii au resolvat
egzerciile, findc erau dificile.
_________________________________________________________
159. ncercuii varianta corect:a) Rocsana i-a invitat toi
colegi.b) Rocsana i-a invitat toi colegii.c) Roxana i-a invetat toi
colegii.d) Roxana i-a invitat toi colegi.e) Roxana i-a invitat toi
colegii.
160. Citii cu atenie textul dat :
Afar, n faa palatului, era o grdin mare cu copacii roii i
albatri; poalele strluceau ca aurul i florile ca focul i tulpinile
i frunzele se micau ntruna. Pe jos era un nisip foarte fin i
albastru ca o flacr de pucioas. Peste tot plutea un soi de lumin
albastr, nct ai fi crezut c eti sus n vzduh cu cerul deasupra i
dedesubt i nu c eti n fundul mrii. Cnd apa era linitit se putea zri
soarele ca o floare mare, roie din care se revrsa lumina.
(H. Andersen, Zna mrii)
A. ncercuii rspunsurile exacte pentru a arta c acest fragment
este o descriere literar:
a) se prezint imagini, culori (tablou);b) se sugereaz vizual
atmosfera descris;c) ca mod de expunere predomin dialogul.
B. Rescriei enunul n care apar trei epitete
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
-
54 55
161. Urmrii cerinele i ncercuii rspunsul corect:Poezia este o
idil, dar cu elemente de pastel; sentimentele sunt legate de un col
din
natur, iar n partea final este idilizat frumuseea i graia
iubitei care provine din lumea basmelor.
Este vorba de poezia:a) Luceafrulb) Criasa din povetic) Sara pe
deal
scris de poetul _______________________
162. Continuai titlul poeziei Criasa
..................................., de Mihai Eminescu:a) din
basmeb) din povetic) din povestiri
163. Citii cu atenie textul urmtor:Perioada cuprins ntre 1880 i
1887, anul cnd apar primele crize acute ale bolii de
ochi, a fost considerat de ctre muli critici i istorici de art
perioada de maturitate artistic a lui Grigorescu. Dintre lucrrile
datate sau asupra crora exist informaii sigure n legtur cu data la
care au fost terminate, aparin acestei etape din creaia
grigorescian titluri precum Profil de fat (1878), Evreul cu gsca
(1880), La mare (1881), Cap de feti (1881), Btrna din Brolle
(1885), Nud (1886), la care se adaug multe alte opere importante
portrete, peisaje i scene de la Vitr sau de pe malul mrii, din
Bretania, nuduri, peisaje inspirate din frumuseile naionale. []
pictorul a fost mereu un explorator al lumii din jur, avnd dorina,
dar i darul de a vedea ceea ce se afl nuntrul lucrurilor, ceea ce
st nchis ntr-un peisaj, n privirea tcut a unei rncue, n mersul
molcolm al animalelor mpovrate, n adierea unui crng sau a unui
lumini de pdure.
(Viaa i opera lui Grigorescu, Adevrul, Biblioteca de art,
Bucureti, 2009)
___________Vitr localitate din FranaBretania regiune din
Frana
Precizai urmtoarele elemente care privesc textul de mai sus:
a) Menionai titlul crii din care este selectat fragmentul.b) Ce
tablouri ale pictorului Nicolae Grigorescu sunt enumerate n
text?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
54 55
164. Analizai aceast poezie ncercuind litera din faa
rspunsurilor corecte:La mijloc de codru desToate psrile ies,Din
huceag de aluniLa voiosul lumini,Lumini de lng balt,Care-n trestia
naltLegnndu-se din unde,n adncu-i se ptrundei de lun i de soarei de
psri cltoare,i de lun i de stelei de zbor de rndurelei de chipul
dragei mele.
(La mijloc de codru ..., Mihai Eminescu)
A. Genul literar B. Rima este C. Cuvintele subliniate n text, ca
figuri de stil sunt:
a) epic;
b) liric;
c) dramatic.
a) mperecheat;
b) ncruciat;
c) mbriat.
a) personificri;
b) comparaii;
c) epitete.
165. Analizai textul de mai jos i apoi ncercuii rspunsul
corect:
Anticamera lui Oz. Sala tronului.Se aude o sonerie din sala
tronului.
PAZNICUL: Acesta-i semnalul. Trebuie s intrai n sala tronului
cte unul.DOROTHEA: Mie mi-a fric s intru singur. Paznicul spunea c
Oz e un vrjitor mare
i cumplit.SPERIE-CIORI: cu toate c nu am minte, cred c nu
trebuie s-o lsm pe Dorothea s
intre acolo, pn cnd nu ne vom da seama ce fel de vrjitor e Oz. S
stm i s ne gndim.OMUL DE TINICHEA: Ce s ne mai gndim. M duc eu
primul.LEUL: ie nu i-e fric, aa c e uor s spui, m duc eu primul.
Eu, din pcate, sunt un
la, aa c trebuie s m duc eu nti, ca lucrul sta s nsemne ceva.
(Se smiorcie.) Adio! (Oz e un glob de foc. Leul se apropie.)
(Vrjitorul din Oz)
a) Textul aparine genului liric i ca specie literar este schi;b)
Textul este o naraiune i este redat sub form de vorbire indirect;c)
Textul aparine genului dramatic i este scris sub form de
dialog.
-
56 57
Gramatica
166. ncercuind litera din faa rspunsului corect, alegei seria
cuvintelor corect desprite n silabe:
a) cab-lu, jert-f, e-xa-menb) somp-tu-os, linc-ii, ca-bluc)
jert-f, a-cru, fun-ci-ed) func-i-e, ac-ru, ex-a-men
167. Indicai pe ce silab cade accentul n cuvintele
urmtoare:actorprevederecamerlapovi
168. Desprii n silabe urmtoarele cuvinte:cerere
__________________ ap ____________________pmntului
______________atlet ____________________a ratifica
________________
169. ncercuii litera din faa rspunsului corect:n cuvintele
vioar, gngniile, duduie exist:
a) diftong, diftong, triftongb) hiat, diftong, triftongc)
diftong, diftong, diftongd) triftong, hiat, triftonge) diftong,
hiat, diftong
170. Se d textul:
Scrie-i crile aa, nct fiecare cititor s poat crede c le-ai scris
pentru el.Identificai diftongii i vocalele n hiat din text:
___________________________________________________________________
-
56 57
171. Diftongul este un grup de sunete format din:
A) dou semivocale rostite n aceeai silabB) o semivocal i o vocal
rostite n aceeai silabC) o semivocal i o vocal rostite n acelai
cuvnt D) dou vocale rostite ntr-o singur silab
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
172. ncercuii litera din faa rspunsului corect:Cuvintele
subliniate n enunul Grul, auriu i el, mi va aminti de tine sunt, n
ordine:
a) adverb, pronume, prepoziieb) adverb, verb auxiliar,
prepoziiec) conjuncie, pronume, conjuncied) alt rspuns
173. Precizai tipul de adjective, atunci cnd:
a) i modific forma n vorbire ______________________________b) nu
i modific forma n vorbire ___________________________
174. Citii cu atenie urmtoarele propoziii i precizai valorile
morfologice ale cuvntului greu.
Greul abia ncepe. ___________________________Este greu exerciiul
pentru tine! ________________Este greu s rzbeti n via!
__________________
175. Se d textul urmtor:
Noroc c s-a lsat noaptea i ntunericul parc i-a mai nchis acestui
ran gura, dar a doua zi au pornit-o din nou cu un altul, un ins
tcut i neprietenos, care n-avea nici un chef s se ocupe de grijile
altora cci le avea pe-ale lui i-i ajungeau.
Cuvintele subliniate sunt:
a) adverbeb) verbec) pronumed) interjecii
ncercuii litera din faa rspunsului corect.
-
58 59
176. n versurile de mai jos s-au strecurat cteva greeli de
ortografie i de punctuaie. Transcriei textul pe liniile
corespunztoare nlturnd greelile comise:
O furnic mic micDar nfipt, vas-zic,Ieri, la prnz, mi sa
urcatDepe viinul uscatPe picioare pentru cciMi lea luat drept nite
crci.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
177. Alegei enunul scris corect:a) Nu face asta!b) Nu fii
obraznic!c) S scri corect!d) Fi bun i ajut-m!e) Tacei din gur!
178. Transcriei textul aplicnd n mod corect regulile de
ortografie i de punctuaie:
Fi bun numai fi ru, c-ai s-o peti. Creiaz-i o idee despre propri
ti amici a cror fapte nu le agrem.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
179. Citii cu atenie propoziiile de mai jos:Altdat aici creteau
pduri.Demult aici triau dacii.Am rezolvat numai o problem.
Cuvintele subliniate n aceste propoziii sunt pri de vorbire:a)
flexibileb) neflexibile
-
58 59
180. Identificai substantivele colective din urmtorul text:
1. Stolul de rndunele a zburat spre nord.2. Mulimea a pregtit un
stup pentru noul roi de albine.3. Crdul de gte s-a ndreptat spre
ru.
181. Se d textul:Nu ntrerupe niciodat vorba celui care se bucur
i nu lsa s se reverse niciodat
durerea celui ntristat.Analizai morfologic substantivele i
pronumele din text.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
182. Determinai gradele de comparaie ale adjectivelor din
urmtoarele propoziii:
Fata este mai harnic dect
biatul._______________________________________Uile sunt mai puin
curate dect
ferestrele._______________________________________Cristi este tot
aa de frumuel ca mama._______________________________________
183. ncercuii litera din faa rspunsului corect:Forma de perfect
simplu, persoana I, singular a verbului a vorbi este:
a) vorbib) vorbiic) vorbead) vorbiie) vorbisem
184. ncercuii litera din faa rspunsului corect:Gradul de
comparaie pentru expresia singur cuc este:
a) pozitivb) comparativ de egalitatec) comparativ de
superioritated) superlativ relative) superlativ absolut
-
60 61
185. Punei verbul a citi la:
a) indicativ, perfect simplu, persoana I, singular
_______________________b) conjunctiv, prezent, persoana a II-a,
plural _________________________c) supin
_________________________d) gerunziu _______________________
186. Transcriei propoziiile pe liniile corespunztoare trecnd
verbele din parantez la modul gerunziu:
1) (A veni) pe drum, m gndeam la
tine.____________________________________________________
2) I-am vzut (a cnta) i (a
dansa).____________________________________________________
3) Sabia (a iei) din teac, czu cu
trsnetul.____________________________________________________
187. Completai propoziiile de mai jos cu forme ale verbului a
lua, dup urmtoarea schem:
a) indicativ, mai mult ca perfectul, diateza activb) conjunctiv,
perfect, diateza activc) condiional-optativ, perfect, diateza
pasiv
a) ____________ cu mine i cartea aceea.b) ____________ i caseta
era i mai bine.c) ____________ de-ai lor de mai ntrziam.
188. Punei verbele date la infinitiv la modul, timpul i persoana
cerute ntre paranteze:a hotr (indicativ, prezent, persoana a II-a
singular) _____________________a vedea (indicativ, viitor, persoana
I plural) _____________________a face (indicativ, perfect compus,
persoana a II-a plural) _____________________a termina (conjunctiv,
prezent, persoana a III-a singular) _____________________
189. ncercuii litera din faa rspunsului corect:n enunul Copacii
din pdurea vrjit se vietau, schema sintactic corect este:
a) S + C + A + Pb) C + C + A + Pc) S + A + A + Pd) S + A + C +
Pe) C + A + A + P
-
60 61
190. Se d propoziia:Elevul premiat de profesor bgase de seam
nemulumirea acelora.
Aflai subiectul i alctuii schema propoziiei.
a)
___________________________________________________________________b)
___________________________________________________________________
191. ncercuii litera din faa rspunsului corect:Funciile
sintactice ale cuvintelor din propoziia Matostatul e un crbu sunt,
n
ordine:
a) nume predicativ, predicat verbal, subiectb) subiect, predicat
nominalc) predicat nominal, subiectd) subiect, predicat verbal,
complement directe) complement direct, predicat verbal, subiect
192. Subliniai propoziia atributiv din versurile:Aezat la gura
sobei noaptea pe cnd viscoletePrivesc focul, scump tovar, care
vesel plpiete.
193. n frazele de mai jos sunt propoziii care stau imediat dup
substantivul determinat:
1) Ion este un om care tie s munceasc.2) Acum e timpul cnd se
merge la culcare.3) ,,Prea c printre nouri s-a fost deschis o poart
Prin care trece alb regina nopii moart.
Ce fel de propoziii sunt
acestea?_________________________________________
-
62 63
194. Determinai felul propoziiilor completive din frazele de mai
jos:
Dup ce mnnc, o zbughi la
joac.__________________________________
ncotro priveti, vezi doar
ap.__________________________________
195. Se d textul:
Fiecare i face despre tine icoana de care este capabil, dar de
aici nu urmeaz c tu eti dator s te recunoti n toate.
Analizeaz pronumele din textul de mai sus dup modelul:
pronume persoana gen numr caz funcie sintactic
196. Se d textul:
A lsa fiului tu o motenire este ca i cum l-ai inea pe umeri, pe
cnd alii se cznesc s se suie.
Precizai trei valori morfologice ale lui o, exceptnd-o pe cea
din text:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
197. Scriei pe liniile corespunztoare genul, numrul, cazul i
funcia sintactic a substantivelor subliniate n propoziiile care
urmeaz.
a) I-am scris surorii
mele._____________________________________________________
b) Respect prerile
colegilor._____________________________________________________
c) Scoatem apa din
fntn._____________________________________________________
-
62 63
Lexicul
198. Pe linia din faa cuvintelor din coloana stng punei numrul
din faa cuvntului din coloana dreapt care i corespunde dup
neles:
____ cuvnt 1- bucate
____ dulciuri 2- abatere
____ tablou 3-rotitur
____eroare 4-termen
____omenie 5-buntate
6-bomboan
7-pruden
8-cadru
199. Subliniai sensul corect:
apostrof: abatere / imputareelevat: crescut / rafinat /
reliefatutopic: nchipuit / nesigur
200. Identificai sensul cuvintelor date mai jos din contextul
propoziiilor.ncercuii litera din faa rspunsului corect:
Cu ngduina prinilor, elevii au plecat n excursie, au vzut multe
i au nvat multe, astfel c nu ncape vorb c informaiile pe care le-au
acumulat au mers n detrimentul lor, ci dimpotriv, au dobndit
cunotine i experiene noi.
ngduin : Detriment:a) fric a) pasiuneb) intoleran b) daunc)
ncuviinare c) fericire
-
64 65
201. Citii cuvintele de mai jos i subliniai varianta corect:
Plmn / plomnPtrunjel / ptrnjelStrimt / strmtTrimete /
trimiteCuprinde / coprinde Dominic / duminic
202. Gsii verbele potrivite n urmtoarele propoziii dintre cele
oferite n parantez:
____________________ ca petele-n ap. (tace,
fuge)____________________ ca o moar stricat. (spune,
macin)____________________ ca melcul. (merge,
alunec)____________________ ca o sgeat. (zboar, nimerete)
203. Completai textul cu cuvintele corespunztoare: rost, nfiare,
bloc, castanul, hart, statura.Sub _______________ de lng cimea, se
afla un singur biat, acel Victor care
dup spusele lui Dan fcuse _________________ de o
_______________. Dei aplecat asupra unei foi de ______, i se putea
ghici lesne ______________ nalt i, desigur foarte supl. Avea faa
lunguia, ochii negri, adnci. Era asemenea multor tineri de vrsta
lui la ____________________.
204. Scriei verbele corespunztoare ale urmtoarelor locuiuni
verbale:
a lua masa _____________________a face vizit
_____________________a lua aprarea _____________________a da nval
_____________________a face o plimbare _____________________
205. Se d textul:Ca s judeci omul, caut s-l vezi cum iubete. Nu
poi grei.
I. Citii textul cu atenie i gsii antonimele pentru cuvintele
subliniate:
______________________________________________________________
-
64 65
206. Citii cu atenie textul de mai jos i ncercuii litera din faa
rspunsului corect.n enunul: Fu micat de gestul btrnului care s-a
micat cu greu spre a-l ntmpina ntre cuvintele subliniate identificm
o relaie de:
a) omonimieb) antonimiec) paronimied) sinonimie
207. Scriei pe liniile alturate ce fel de cuvinte (paronime,
sinonime, omonime, antonime) sunt cele subliniate n
propoziiile:
a) Un locuitor a spus c ceaiul de tei este
lecuitor.____________________________
b) De sus, din avion, casele preau jos ca nite
cutiue.____________________________
c) Am gsit atrnat de cornul casei un corn de
cerb.____________________________
d) La curtea marial i-a fcut apariia un mic
marian.____________________________
208. Subliniai antonimele n versurile date:
,,Viitorul i trecutulSunt a filei dou feeVede-n capt
nceputulCine tie s le-nvee
209. Citii cu atenie versul de mai jos i identificai numrul
neologismelor care apar n el, ncercuind litera din faa rspunsului
corect:
Tu ai putea ndupleca o nou er glaciar cu armul tu.
a) treib) douc) unuld) patrue) niciunul
-
66 67
210. Care din aceste coloane are semnificaia adecvat a
neologismelor subliniate? ncercuii litera corespunztoare.
A B
Apogeu culme Apogeu integruGrimas strmbtur Grimas aportInjustiie
nedreptate Injustiie culmeAport - contribuie Aport strmbtur
211. Citii cu atenie articolul referitor la un scriitor modern,
iar apoi ncercuii rspunsul corect:
Arthur C. Clarke este considerat unul dintre cei mai mari
scriitori de SF din toate timpurile. 2001: Odiseea spaial are ca
teme principale tehnologia (avantajele i riscurile pe care le
presupune), civilizaia i evoluia raselor, explorarea spaiului i
echipamentul necesar unei astfel de cltorii. Cartea a fost publicat
la scurt timp dup ce filmul cu acelai nume a vzut lumina.
Arthur C. Clarke n-a fost doar scriitor, ci a contribuit activ
la progresul omenirii. Lui i datorm, de exemplu, ideea sateliilor
geostaionari, dar i trei legi prevestitoare...
Avnd n vedere terminologia dat, autorul folosete:
a) Cuvinte vechi i ne folosim de dicionare de arhaisme;b)
Cuvinte cu aceeai form i sens diferit i trebuie s folosim dicionare
de omonime;c) Cuvinte noi pe care le vom gsi n dicionarele d