9. AINAC-Konferenz 26. März 2009, TGM-Wien 20
Jan 30, 2016
9. AINAC-Konferenz
26. März 2009, TGM-Wien 20
EDV-RÄUME
LAPTOP-KLASSEN
Schulische Lern- und Arbeitsumgebung
Räumliche AnforderungenRichtlinien, Normen und Empfehlungen
Einrichtung und AusstattungErgonomie
Richtlinien des Schulbaureferates des ÖISS - Österreichisches Institut für
Schul- und Sportstättenbau
• Stiftung des Bundes und der Länder• national und europaweit verbindende und
vernetzende Plattform• Beratung/Gutachten/Zusammenarbeit mit
ON Österreichisches Normungsinstitut• Richtlinien und Empfehlungen für Planung, Bau
und Betrieb von Schulen und Sport- und Freizeitanlagen
ÖISS - Arbeitskreis Schulbau
Arbeitsschwerpunkte
Allgemeingültige Parameter der Schulbauplanung als Ergänzung zu den einschlägigen Norm- und Bauvorschriften
Schulmöbel für ergonomische Arbeitsplätze und entsprechende Arbeits- und Verhaltensweisen im Unterricht
Relevante Richtlinien:• Elektroinstallationen• Schultafeln und Sicherheit• Projektions- und Sichtbedingungen für
Videoprojektoren - Beamer• Arbeitsverhalten und Arbeitsplätze im
Unterricht• Bauphysik, Raumklima und
Energieeffizienz• Aufbewahrungs- und Schließsysteme• Heizungs-, Klima- und Lüftungsanlagen
Relevante Richtlinien (Fortsetzung):• Räume für den allgemeinen Unterricht –
Maße und Dimensionen • Sicherheit und Gesundheitsförderung• Raumakustik und Schallschutz• Natürliche Belichtung und künstliche
Beleuchtung• Raumorganisation und Flexibilität• Material und Oberflächen• Ökologische Kriterien im Schulbau
ÖISS – Österreichisches Institut für Schul- und Sportstättenbau
Zentrale WienPrinz-Eugen-Straße 12
A-1040 Wien
Außenstellen in Oberösterreich, Steiermark,
Salzburg, Tirol und Vorarlberg
homepage: www.oeiss.org
Raumplanung – EDV-Räume an berufsbildenden Schulen
• Raumgröße ca. 80 m2 (für 18 SchülerInnenarbeitsplätze)
• SchülerInnentisch EDV - 2 Plätze (mit Kabelschacht) 160 x 80 cm
• LehrerInnentisch (mit Kabelschacht) 150 x 70 cm
• Drehsessel (5-Fuß Gestell)• Tafel (weiß)• Beamer, Projektionsfläche
Sonderunterrichtsraum EDV
Beispiel 1• EDV-Anschlüsse mittels
Fensterbank-/Wandkanal
• Orientierung der Arbeitsplätze im rechten Winkel zur Fensterfläche- Vermeidung von Blendung am Bildschirm- Keine störenden Reflexionen
• Beamerprojektion mittig zwischen Pylonen
• Weiße Tafel (ev. Interaktives Whiteboard)
• Anordnung LehrerInnentisch idealerweise direkt an der Fensterwand (erspart Bodenauslass)
• Zusätzliche SchülerInnenarbeitsplätze bei LehrerInnentisch optional
Sonderunterrichtsraum EDV
Beispiel 2 (?)• EDV-Anschlüsse mittels Wandkanal
• Orientierung der Arbeitsplätze parallel zur Fensterfläche negativ- Blendung am Bildschirm- Ev. Reflexionen
• Beamerprojektion mittig zwischen Pylonen
• Weiße Tafel (ev. Interaktives Whiteboard)
• Anordnung LehrerInnentisch idealerweise direkt an der Fensterwand (erspart Bodenauslass)
• Sichtbezug erfordert „Verdrehen“
Ergonomie an Bildschirmarbeitsplätzen