9-91 ISI MODUL 2012

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

1/106

Buku Panduan Praktikum Ilmu Ukur Tanah 2016

Laboratorium Ilmu Ukur Tanah 1

BAB I

PENDAHULUAN

I.1. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktikan mampu mengetahui pengertian ilmu ukur tanah dan manfaat-

nya.

Praktikan mengetahui pengertian umum peta.

Praktikan dapat menguasai dan mengerti proses pembuatan peta

topografi.

I.2. DASAR TEORI

Ilmu ukur tanah adalah cabang dari ilmu Geodesi yang khusus

mempelajari sebagian kecil dari permukaan bumi dengan cara melakukan

pengukuran-pengukuran guna mendapatkan peta. Pengukuran di lakukan

terhadap titik-titik detail alam maupun buatan manusia meliputi posisi

horizontal (x,y) maupun posisi vertikalnya (z) yang direrensikan terhadap

permukaan air laut rata-rata.

Dalam pengertian yang lebih umum pengukuran tanah dapat dianggap

sebagai disiplin yang meliputi semua metoda untuk menghimpun dan

melakukan proses informasi dan data tentang bumi dan lingkungan fisis.

Salah satu aplikasi dari ilmu ukur tanah adalah membuat peta yang

nantinya akan digunakan lagi dalam disiplin ilmu lain terutama yang

menggunakan peta untuk dasarnya. Penggunaan peta untuk terutama dibidang

geologi contohnya dalam geomorfologi, pemetaan geologi dan geofisika, dan

lain sebagainya.

I.3. PENGERTIAN PETA

Peta adalah penyajian informasi spasial permukaan/bawah permukaan

bumi dalam skala tertentu dan digambarkan di atas bidang datar melalui

sistem proyeksi. Dari definisi di atas dapat dimengerti bahwa peta merupakan

alat untuk menyampaikan informasi (alat komunikasi). Informasi yang

disampaikan adalah unsur-unsur permukaan/bawah bumi secara grafis.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

2/106



Penyajian informasi dalam bentuk grafis akan mempersoalkan beberapa

pengertian yang perlu diketahui, yaitu :

1. Visualisasi : data yang akan dirubah menjadi gambar,

2. Universal : sesuatu yang akan disajikan/digambar haruslah difahami oleh

setiap orang,

3. Grafik : gambar tersebut harus dapat diperkecil skalanya, direproduksi

tanpa merubah pengertian yang mendasar tentang sesuatu informasi.

Berkaitan dengan masalah komunikasi, ada beberapa pengertian yang perlu

dipahami sehubungan dengan masalah peta.

1. Peta adalah alat untuk menyampaikan pendapat,

2. Pendapat itu ingin disampaikan melalui mata kepada yang menerimanya,

3. Dengan menggunakan peta, diharapkan pendapat tersebut bisa diterima

dengan lebih mudah, dibandingkan tanpa menggunakan peta,

4. Pendapat yang ingin disampaikan adalah segala hal yang menyangkut

ruang.

Pada pelaksanaan pembuatan peta, akan dijumpai beberapa masalah yang

berhubungan dengan komunikasi, antara lain :1. Imajinasi (daya cipta)

Pembuat peta harus dapat menyajikan dengan jelas informasi yang

menyatakan bahwa kepadatan penduduk suatu tempat lebih padat

dibandingkan dengan tempat lain.

2. Persepsi

Perlu disadari bahwa akan timbul suatu kesulitan antara pembuat dan

pemakai peta dalam hal :a. Sampai sejauh mana pemakai peta dapat mengerti pesan yang akan

disampaikan pada selembar peta,

b. Adanya perbedaan tingkat pengetahuan yang dimiliki oleh pembuat

dan pemakai peta,

c. Konsep-konsep untuk data-data geometrik pada peta yang belum tentu

sama antara pembuat dan pemakai peta.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

3/106



Menyadari bahwa pada dasarnya peta adalah alat penyampai pesan, maka

agar pesan dapat dimengerti (sampai) pada penerimanya, diperlukan bahasa

yang sama antara pembuat dan pemakai peta. Melalui kesepatakan

(kompromi), bahasa yang sama tersebut diwujudkan melalui simbol-simbol

(titik, garis, luasan, warna, dan sebagainya).

I.4. FUNGSI PETA

Dalam penyajian suatu peta, isi peta mempunyai karakteristik dan fungsi

tertentu, yang secara umum dapat dijelaskan sebagai berikut :

1. Peta merupakan gambaran dalam bentuk 2(dua) dimensi,

2. Gambaran yang disajikan adalah dalam bentuk hasil reduksi dari keadaanyang sebenarnya,

3. Informasi/data yang disajikan merupakan suatu bentuk penegasan atau

enhancement dari unsur yang ada.

Sedang fungsi peta adalah :

1. Memperlihatkan posisi atau lokasi relatif (letak suatu tempat dalam

hubungannya terhadap tempat lain di permukaan bumi),2. Memperlihatkan ukuran (dari peta dapat diukur luas daerah dan jarak-

jarak di permukaan bumi.

3. Memperlihatkan bentuk (dari peta dapat dilihat bentuk-bentuk daerah

bergunung, permukiman, dataran, dan obyek lain yang cukup besar,

sehingga dimensinya dapat diperlihatkan dalam peta dengan skala yang

tertentu),

4. Menghimpun dan menyeleksi data (peta menghimpun dan menyeleksi

sejumlah data-data tertentu dari suatu daerah dan disajikan dalam bentuk

yang memadai keadaan di permukaan bumi).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

4/106



I.5. KLASIFIKASI PETA

Tidak ada klasifikasi peta yang bersifat baku. Secara garis besar, peta

dapat dibagi berdasarkan bentuk penyajian, isi atau informasi utama pada

peta, dan kegunaan peta.

1. Klasifikasi Peta bersadarkan bentuk penyajiannya

a. Peta Garis (Line Map)

Peta yang menyajikan gambaran dari permukaan bumi dalam bentuk

garis atau grafis.

b. Peta Foto (Photo Map)

Gambaran dari permukaan bumi disajikan dalam bentuk fotografis,

hasil dari pemotretan udara.

c. Peta Digital (Digital Map)

Suatu peta yang data-datanya (nomor titik, koordinat horisontal,

vertikal) tersimpan dalam media komputer.

2. Klasifikasi Peta berdasarkan isi peta

a. Peta Topografi (Topographic Map)/RupabumiBAKOSURTANAL (Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan

Nasional) mendefinisikan Peta Topografi/Rupabumi sebagai peta yang

menyajikan informasi spasial dari unsur-unsur pada permukaan dan di

bawah bumi yang meliputi :

Hipsografi (tinggi rendahnya lasekap dalam bentuk kontur),

Hidrografi (tatanan air : sungai, danau, dan sebagainya),

Vegetasi (budidaya dan non budidaya),

Toponimi (nama-nama generik unsur-unsur muka bumi),

Batas-batas administrasi,

Unsur-unsur buatan manusia (jalan, bendungan, permukiman,

termasuk peninggalan purbakala, dan sebagainya),

Rujukan geografis baku.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

5/106



b. Peta Tematik (Thematic Map)

Peta yang menyajikan informasi unsur-unsur tertentu dari permukaan

bumi sesuai dengan tema peta bersangkutan dan umumnya

mempunyai hubungan tertentu dengan informasi topografi.

c. Chart

Suatu peta untuk kegunaan bersifat khusus, dalam hal ini data-data

yang disajikan berhubungan dengan masalah navigasi.

3. Klasifikasi Peta berdasarkan kegunaan peta

a. Peta Referensi atau Peta Serbaguna

Peta yang dijadikan dasar dari perencanaan pembangunan nasional

dan regional, umumnya diproduksi dalam satu seri peta.

Jenis dari peta referensi antara lain :

1) Peta Planimetris

Peta yang hanya menyajikan posisi horisontal dari unsur-unsur

permukaan bumi tanpa menyajikan data ketinggian.

2) Peta KadasterPeta yang menyajikan batas pemilikan tanah.

3) Peta Topografi/Rupabumi

Peta yang menggambarkan tidak hanya detil planimetris dari

unsur-unsur di permukaan bumi, tetapi juga menggambarkan

bentuk terein/relief. Seri pemetaan nasional adalah dalam bentuk

Peta Topografi/Rupabumi.

b. Peta Tematik

Dalam pembuatan peta tematik, diperlukan dua elemen penting, yaitu

peta dasar serta data/informasi spesifik yang akan disajikan.

Contoh peta tematik antara lain :

1) Peta Geologi,

2) Peta Geomorfologi,

3) Peta Sumber Daya Alam,

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

6/106



4) Peta Jaringan Jalan,

5) Peta Tanah,

6) Peta Pariwisata,

7) Peta Sumber Daya Hutan,

8) Peta Tata Guna Lahan,

9) Peta Sumber Daya Air,

I.6. PETA DASAR

Di samping pengklasifikasian peta di atas, dikenal juga istilah Peta

Dasar. Ada dua pengertian peta dasar, yaitu ditinjau dari segi teknis

pengadaan dan dari segi fungsinya.

1. Peta Dasar dari segi teknis pengadaan

Dari segi teknis pengadaan, R.Janicot memberi pembatasan

sebagai berikut : "Peta Dasar (Basic Map) adalah peta yang dibuat

langsung dari survei lapangan". Dengan demikian ketelitian peta dasar

tergantung pada skala yang dibuat. Skala ini menentukan persyaratan

teknis pembuatannya, seperti skala foto udara, distribusi titik-titik kontrol

lapangan, dan pesifikasi kartografi lainnya.

Bersadarkan peta dasar tersebut dapat dibuat peta-peta jabaran

(derived map) dengan skala yang lebih kecil dengan hanya operasi

kartografis saja, yaitu melalui generalisasi (tanpa perlu kerja lapangan).

Misalnya, kalau peta dasar tersebut 1 : 50.000, maka dapat dibuat peta

jabaran 1 : 100.000, 1 : 250.000, 1 : 500.000, dan 1 : 1.000.000. Peta

dasar yang dibuat langsung dari lapangan hanya dilakukan satu kali saja.

Jika peta dasar telah "out of date", maka dilakukan revisi peta atau dibuat

peta dasar baru yang skalanya lebih besar dari peta dasar semula.

2. Peta Dasar dari segi fungsinya

Peta Dasar (Base Map) adalah peta yang menyajikan informasi

dasar, pada mana data tambahan yang sifatnya khusus dikompilasikan

atau dicetak, sehingga menghasilkan peta baru. Peta baru di atas disebut

Peta Tematik (Thematic Map) yang memuat tema-tema tertentu.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

7/106



I.7. MANFAAT PETA

Manfaat peta dalam konteks pembangunan (umum) adalah :

1. Sebagai Dasar Penetapan Kebijaksanaan pembangunan.

2. Sebagai alat dalam proses perencanaan.

3. Sebagai alat dalam pelaksanaan pembangunan.

4. Sebagai alat monitoring.

5. Untuk presentasi data.

Dalam konteks perencanaan/pembangunan di atas tentunya disesuaikan

dengan skala peta yang dibuat dan keperluan bidang masing-masing. Setiap

bidang pembangunan dan tahapan pembangunan membutuhkan bermacam

jenis peta dalam dengan skala peta yang berbeda (skala peta : kecil,

menengah, dan besar).

I.8. MEMBUAT PETA

Berbagai metode dapat digunakan untuk mebuat peta (peta garis), salah

satu yang akan dipelajari di sini adalah cara membuat peta dengan metode

terestris, yaitu dengan melakukan pengukuran-pengukuran langsung di

lapangan.

Kalau diperhatikan dengan cermat, peta garis merupakan kombinasi

secara sistematis dari unsur-unsur ilmu ukur Euclidian (titik, garis, dan

luasan). Data dasar yang diperlukan adalah jarak, sudut, asimut, dan tinggi

(untuk kontur). Masing-masing data dasar tersebut akan dijelaskan pada bab

selanjutnya.

I.9. SISTEM KOORDINAT PETA

Sistem koordinat merupakan suatu parameter yang menunjukkan

bagaimana suatu objek diletakkan dalam koordinat. Koordinat merupakan

titik pertemuan antara absis dan ordinat, ditentukan dengan menggunakan

sistem sumbu, yakni perpotongan antara garis-garis yang tegak lurus satu

sama lain

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

8/106



Ada tiga sistem koordinat yang digunakan pada pemetaan yakni :

1. Sistem Koordinat 1 Dimensi : satu sumbu koordinat

2. Sistem Koordinat 2 Dimensi : dua sumbu koordinat

3. Sistem Koordinat 3 Dimensi : tiga sumbu koordinat

Dalam kontek perpetaan, koordinat yang dimaksud adalah koordinat posisi

titik dalam ruang. Koordinat titik dalam ruang, umumnya berupa koordinat

kartesi (X, Y) dan (L, B) serta tinggi (Z atau h(H)).

Di Indonesia umumnya digunakan 2 sistem koordinat, yaitu koordinat

geografi dan sistem Universal Transverse Mercator (UTM). Dua sistem

koordinat ini cocok digunakan di Indonesia karena Indonesia terletak disekitar garis khatulistiwa, yang lingkar garis bujur akan lebih panjang dari

pada lingkar garis bujur di kutub.

1. Koordinat Geografi

Sistem ini menggunakan titik longitude (bujur) dan latitude (lintang).

Sistem koordinat bujur-lintang (atau dalam bahasa Inggris disebut

Latitude-Longitude), terdiri dari dua komponen yang menentukan, yaitu :

Gambar I .1 Garis Khatuli stiwa

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

9/106



Equator adalah garis khayal yang bidang irisannya membagi bumi

menjadi dua sama besar, yaitu belahan bumi bagian utara dan

belahan bumi bagian selatan.

Garis Paralel adalah garis khayal sejajar yang dengan equator.

Garis paralel makin ke utara / ke selatan akan berbentuk lingkaran

yang bidang irisnya sejajar equator namun luasnya semakin kecil

dan akhirnya hanya berupa titik di kutub utara / selatan. Jarak busur

(dalam satuan derajat, menit dan detik) dengan patokan equator

disebut sebagai lintang (latitude).

Garis Meridian adalah garis-garis khayal yang menghubungkan

kutub utara dengan kutub selatan.

Garis meridian tidak sejajar satu sama lainnya, berawal dari satu

titik di kutub utara maupun kutub selatan dan melebar di equator,

garis-garis meridian memotong equator tegak lurus. Setiap titik di

muka bumi memiliki jarak tertentu dari garis prime meridian, jika

jarak tersebut dinyatakan dalam satuan derajat, menit dan detik,

maka jarak tersebut disebut sebagai bujur (longitude).

Gambar I .2 Gari s Prim e M er idian

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

10/106



Sifat ‐sifat koordinat bujur-lintang

a. Titik longitude mempunyai nilai ‐ 180 sampai dengan 180 (W ‐E)

b. Titik latitude mempunyai nilai ‐90 sampai dengan 90 (S ‐ N) c. Penulisan koordinat biasanya ditulis dalam derajad menit detik

(degrees-minutes ‐seconds / DMS). Contoh: 110 o 30‟ 37,80 ‟ ‟

d. Pengubahan menjadi koordinat proyeksi biasanya dalam bentuk

derajad desimal (Decimal Degrees / DD). Contoh: 110,5105

e. Cara pengubahannya dengan menjumlahkan nilai:

Derajad dibagi 1 (tetap) + Menit dibagi 60 + Detik dibagi 3600

2. Koordinat Universal Transverse Mercator (UTM)

Koordinat Universal Transverse Mercator atau biasa disebut dengan

UTM, memang tidak terlalu dikenal di Indonesia karena lebih sering

menggunakan koordinat bujur-lintang.

Gambar I .3 Sistem K oordinat UTM

Sifat ‐sifat Proyeksi UTM

a. Proyeksi ini adalah proyeksi Transverse Mercator yang memotong

bola bumi pada dua buah meridian, yang disebut dengan meridian

standar. Meridian pada pusat zone disebut sebagai meridian tengah.

b. Daerah diantara dua meridian ini disebut zone. Lebar zone adalah 6

(derajat) atau sekitar 667 kilometer.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

11/106



c. Seluruh wilayah yang ada di permukaan bola bumi dibagi menjadi

60 zona bujur.

d. Garis lintang UTM dibagi menjadi 20 zona lintang dengan panjang

masing-masing zona adalah 8 (derajat) atau sekitar 890 kilometer.

e. Perbesaran pada meridian tengah adalah 0,9996.

f. Perbesaran pada meridian tepi adalah 1,001.

g. Satuan ukuran yang digunakan adalah meter.

h. Dalam koordinat UTM, setiap zona memiliki sumbu-sumbu

tersendiri, berbeda dengan koordinat bujur-lintang yang

menggunakan satu sumbu yang berpusat di kutub.

Sistem angka pada koordinat UTM

Zona Bujur

Cara menentukan koordinat di dalam peta dalam garis bujur UTM, semua

pusat sumbu utama zona UTM terletak pada koordinat 500.000 m atau

tepat di tengah-tengah zona tersebut.

Gambar I .4 Menentukan Zona Buj ur

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

12/106



Zona Lintang

Garis utama untuk penentuan lintang UTM adalah garis Khatulistiwa

yang tepat berada di 0m tepat seperti yang dijelaskan di gambar dibawah

ini.

Gambar I .5 Menentukan Zona L in tang

Berikut ini adalah beberapa kelebihan koordinat UTM :

a. Proyeksinya (sistem sumbu) untuk setiap zona sama dengan lebar

bujur 6 o.

b. Transformasi koordinat dari zona ke zona dapat dikerjakan dengan

rumus yang sama untuk setiap zona di seluruh dunia.

c. Penyimpangannya cukup kecil, antara -40 cm/1000m sampai

dengan 70 cm/1000m.d. Setiap zona berukuran 6 o bujur × 8 o lintang (kecuali pada lintang

72 o LU-84 o LU memiliki ukuran 6 o bujur × 12 o lintang).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

13/106



BAB II

PENGENALAN ALAT

II.1. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktikan memahami dan mengerti bagian-bagian alat yang digunakan

pada praktikum ilmu ukur tanah.

Praktikan memahami dan mampu mengoperasikan dan membaca alat-

alat (theodolit dan rambu) pada praktikum ilmu ukur tanah.

Praktikan mengerti tata cara dan persyaratan sebelum melakuan

pengukuran dilapangan.

II.2. DASAR TEORI

Dalam pengukuran ilmu ukur tanah dapat dilakukan menggunakan alat

Theodolit. Theodolit merupakan alat ukur tanah yang universal. Selain

digunakan untuk mengukur sudut horisontal dan sudut vertikal, theodolit juga

dapat digunakan untuk mengukur jarak secara optis, membuat garis lurus dan

sipat datar orde rendah. Theodolit adalah salah satu alat ukur tanah yangdigunakan untuk menentukan tinggi tanah dengan sudut mendatar dan sudut

tegak. Berbeda dengan waterpass yang hanya memiliki sudut mendatar saja.

Di dalam theodolit sudut yang dapat di baca bisa sampai pada satuan sekon

(detik).

Di dalam pekerjaan – pekerjaan yang berhubungan dengan ukur tanah,

theodolit sering digunakan dalam bentuk pengukuran poligon, pemetaan

situasi, maupun pengamatan matahari. Theodolit juga bisa berubah fungsinyamenjadi seperti Pesawat Penyipat Datar bila sudut vertikalnya dibuat 90º.

Dengan adanya teropong pada theodolit, maka theodolit dapat

dibidikkan kesegala arah. Di dalam pekerjaan bangunan gedung, theodolit

sering digunakan untuk menentukan sudut siku-siku pada perencanaan /

pekerjaan pondasi, theodolit juga dapat digunakan untuk mengukur

ketinggian suatu bangunan bertingkat.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

14/106



II.3. PENGELOMPOKAN THEODOLIT

Theodolit dikelompokan menjadi 3 yaitu :

1. Berdasarkan konstruksinya

a. Theodolit Repetisi

Lingkaran skala mendatar dapat diatur mengelilingi sumbu tegak. Bila

skrup pengunci lingkaran skala mendatar dibuka, maka tidak dapat

dilakukan pengukuran sudut. Besarnya sudut yang dibentuk oleh garis

bidik yang diarahkan ke dua buah target hanya dapat diukur kalau

skrup pengunci lingkaran skala mendatarnya terkunci. Sebab bila

sekrup pengunci skala lingkaran mendatar tidak dikunci, maka pada

saat diputar, piringan skala mendatar ikut berputar bersama-samadengan indek pembaca lingkaran mendatar.

Keuntungannya adalah dimungkinkannya mengubah bacaan pada

suatu arah garis bidik tertentu. Misal pada suatu arah garis bidik di Ao

bacaan skala mendatarnya dibuat 0 , kemudian garis bidik diarahkan

ke B, maka bacaan skala mendatar di B juga merupakan sudut APB

Gambar I I .1 Theodoli t r epetisi

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

15/106



b. Theodolit Reiterasi

Lingkaran skala mendatar theodolit menyatu dengan tribrach,

sehingga lingkaran mendatar tidak dapat diputar. Akibatnya bacaan

lingkaran mendatarnya untuk suatu target merupakan suatu bacaan

arah. Jadi sudut yang dibentuk oleh garis bidik yang diarahkan kedua

target adalah bacaan arah kedua dikurangi bacaan arah pertama.

Gambar I I .2 Theodoli t r eiterasi

2. Berdasarkan Sistem Pembacaannya

a. Sistem dengan indeks garis

Pada lingkaran pembacaan hanya ada pada garis – garis pembagian

derajat dan pembagian terkecil dalam satu derajat dibagi menjadi

enam kolom. Garis pembacaan dinamakan garis indeks yang ada di

deapan lensa mikroskop pembacaan-pembacaan. Angka yang

ditunjukkan adalah menit diperkirakan. b. Sistem dengan nonius

Garis nol skala nonius berlaku sebagai garis indeks, besar kesatuan

nonius perlu dicari untuk mengetahui besar dan skala nonius. Misal :

besar satu kolom lingkar R = 10; banyaknya kolom nonius (n) = 30;

maka kesatuan nonius = R/n = 10/30. Besar menit dan detiknya dapat

dicari dengan melihat garis yang berhimpit dengan garis skala

lingkaran.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

16/106



piranti alat pembacaan alat theodolit.

Gambar I I .3 Pembacaan sudut dengan cara koin sidensi

c. Sistem dengan micrometer

Garis pembacaannya berupa dua buah garis sejajar yang

pembacaannya baru bisa dilakukan apabila salah satu garis skala

lingkaran telah masuk di tengah antara dua garis indeks, dengan

menggunakan micrometer.

d. Sistem koinsidensi

Adalah sistem dimana dua buah pembacaan terdapat dalam piringan

yang sama dengan menggunakan manipulasi sinar yang masuk pada

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

17/106



e. Sistem digital

Adalah pembacaan piringan hasil pengukuran menggunakan alat

theodolit dengan melihat angka digital yang sudah terpampang di

kotak pembacaan. Biasanya dilakukan pada pengukuran alat digital.

3. Berdasarkan Ketelitiannya

a. Teodolit presisi/teliti, misal Wild tipeT-3

b. Teodolit satu sekon, misal Wild tipe T2

c. Teodolit puluhan sekon , misal Shokisa tipe TM-20

d. Teodolit satu menit, misal Wild tipe T0

II.4. BAGIAN THEODOLIT

Bagian-bagian yang penting dari alat theodolit:

Nivo kotak

Sebagai pertolongan pengaturan sumbu I verikal.

Teropong

Digunakan unuk membidik atau mengamati, benda yang jauh agar

kelihatan dekat, jelas dan besar. Teropong theodolit menggunakan prinsipdari kepler yaitu terdiri dari lensa objektif sebagai lensa obyekif dan lensa

negatif unuk lensa mata, yang berindak sebagai lup. Lensa obyekip

memberikan bayangan nyata terbalik dan diperkecil, bayangan ini

digunakan sebagai benda oleh lensa okuler menjadi diperbesar dekat dan

terbalik.

Nivo tabung

Sebagai pertolongan pengaturan sumbu I verikal.

Skrup kaki tribrach

Digunakan unuk mengatur sumbu I agar verikal. Sekerup ini juga disebut

dengan “level scew ”

Tribrach

Merupakan tempat tumpuan dari sumbu I

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

18/106



Sumbu mendatar

Adalah sumbu perputaran teropong, disangga oleh dua tiang penyangga

kiri-kanan.

Lingkaran skala mendatar

Adalah piringan dari metal atau kaca tempat skala lingkaran, berputar

bersama teropong.

Klem teropong dan penggerak halus

Digunakan untuk mematikan gerak teropong, dan unuk gerakan kecil

digunakan sekerup penggerak halus. Gerak halus ini berfungsi apabila

klem telah dimatikan.

Indeks pembaca lingkaran

Penyangga sumbu mendatar

Indeks pembaca lingkaran skala mendatar

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

19/106



Gambar I I .4 Bagian-bagian Al at Theodolit Wi ld T0

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

20/106



Gambar I I .5 Bagian-bagian Alat Teodolit TM 10C

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

21/106



II.5. PERSYARATAN ALAT UKUR THEODOLIT

1. Sumbu Tegak (Sumbu-I) Harus Benar-Benar Tegak.

Bila sumbu tegak miring maka lingkaran skala mendatar tidak lagi

mendatar. Hal ini berarti sudut yang diukur bukan merupakan sudut

mendatar. Gelembung nivo yang terdapat pada lingkaran skala mendatar

ditengah dan gelembung nivo akan tetap berada ditengah meskipun

theodolit diputar mengelilingi sumbu tegak. Bila pada saat maka berarti

sumbu-I tidak vertikal, ini disebabkan oleh kesalahan sistem sumbu yang

tidak benar, atau dapat juga disebabkan oleh posisi nivo yang tidak benar.

2. Sumbu Mendatar (Sumbu-II) Harus Benar-Benar Mendatar

3. Garis Bidik Harus Tegak Lurus Sumbu Mendatar

Untuk memenuhi syarat kedua dan ketiga lakukan langkah-lankah sebagai

berikut:

Gantungkan unting-unting pada dinding. Benang diusahakan agar

tergantung bebas (tidak menyentuh dinding atau lantai)

Setelah sumbu tegak diatur sehingga benar-benar tegak, garis bidik

diarahkan ke bagian atas benang. Kunci skrup pengunci sumbu tegakdan lingkaran skala mendatar.

Gerakkan garis bidik perlahan-lahan ke bawah

Bila sumbu mendatar tegak lurus dengan sumbu tegak dan garis

bidik tegak lurus dengan sumbu mendatar maka garis bidik akan

bergerak sepanjang benang unting-unting ( tidak menyimpang dari

bidikan benang).

4. Tidak Ada Salah Indeks Pada Skala Lingkaran Tegak

Setelah syarat pertama, kedua dan ketiga dipenuhi maka arahkan

garis bidik ketitik yang agak jauh.

Ketengahkan gelembung nivo lingkaran skala tegak

Baca lingkaran skala tegak, missal didapat bacaan sudut zenith (z).

Putar teropong 180 o kemudian dikembalikan garis bidik ke titik yang

sama

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

22/106



Periksa gelembung nivo lingkaran skala tegak, ketengahkan bila

belum terletak di tengah

Baca lingkaran skala tegak, misal z ‟. Bila bacaan z‟ = 360-z, maka

salah indeks adalah 0

Apabila keempat syarat tidak terpenuhi maka diadakan pengaturan.

Untuk mendapatkan sudut horisontal yang benar maka syarat pertama kedua

dan ketiga harus benar-benar dipenuhi, sedangkan syarat keempat dipenuhi

untuk mendapatkan sudut vertikal yang benar.

5. Mengatur Sumbu Tegak

Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mengatur sumbu tegak

adalah sebagai berikut:

Usahakan agar nivo lingkaran mendatar sejajar dengan arah 2 skrup

kaki tribrach.

Tengahkan posisi gelembung nivo dengan cara memutar kedua skrup

kaki tribrach secara bersamaan dengan arah yang berlawanan.

Setelah keadaan gelembung nivo berada di tengah maka putaro

theodolit 90 . tengahkan posisi gelembung nivo dengan hanya

memutar skrup kaki tribrach yang ketiga

Kemudian kembalikan ke kedudukan semula (sejajar skrup kaki

tribrach 1 dan 2)

Tengahkan kembali posisi nivo apabila gelembung nivo belum

berada ditengah.

o Kemudian putar theodolit 180 , sehingga nivo berputar mengelilingi

sumbu tegak dalam kedudukan nivo yang sejajar dengan skrup kaki

kiap 1 dan 2.

Bila garis arah nivo tegak lurus dengan sumbu tegak, maka

gelembung nivo akan tetap berada ditengah.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

23/106



II.6. PERSYARATAN SEBELUM MULAI MENGUKUR

1. Penempatan Sentris

Letakkan statif di tengah – tengah patok

Pasang unting – unting tempatnya

Naik dan turunkan kaki statif secara bergantian untuk meletakkan

unting – unting tepat di atas patok

Setelah tepat di atas patok lakukan prosedur membuat sumbu satu

vertikal

Gambar I I .6 Contoh penr mpatan sentr is

2. Membuat Sumbu I Vertikal

a. Stel Nivo Kotak

Putarlah sekrup A, B secara bersama-sama hingga gelembung nivo

bergeser ke arah garis sekrup C. ( lihat gambar a )

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

24/106



Putarlah sekrup C ke kiri atau ke kanan hingga gelembung nivo

bergeser ke tengah.

Gambar I I .7 Penyetelan N ivo Kotak

b. Stel Nivo Tabung

Bila alat dilengkapi dengan dua nivo yaitu nivo kotak dan tabung,

maka setelah menyetel nivo kotak dilakukan penyetelan nivo tabung

dengan cara :

Putar teropong dan sejajarkan dengan dua sekrup AB.

Putarlah sekrup A, B masuk atau keluar secara bersama-sama,

hingga gelembung nivo bergeser ke tengah.

Putarlah teropong 90° ke arah garis sekrup C.

Putarlah sekrup c ke kiri atau ke kanan hingga gelembung nivo

bergeser ke tengah-tengah.

Gambar I I .8 Penyetelan Ni vo Tabung

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

25/106



II.7. CARA PEMBACAAN

1. Cara Pembacaan Theodolit

Pada waktu membaca piringan dilakukan secara bergantian (satu persatu)

baik horisontal dan vertikal, masing-masing indek diletakkan pada garis

yang bersesuaian dengan sekrup koisiden, kecuali untuk piringan vertikal

T0 dan piringan horisontal dan vertikal Theo 20A yang dibaca apa

adanya.

a. Micrometer TM 10C

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

26/106



b. Micrometer TL 20 DE

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

27/106



c. Micrometer T0

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

28/106



d. Micrometer TL 20

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

29/106



e. Theo 20A

Angka 87 menunjukkan besaran derajat

Angka 2,3,4 menunjukkan besaran puluhan menit

Dalam puluhan menit dibagi sepuluh garis strip yang artinya satu

garis strip adalah satu menit

Dalam satu garis strip satu menit dibagi menjadi 2 garis strip yang

artinya satu garis strip adalah 20 detik

Contoh Pembacaan :

Derajat : 87‟

Puluhan menit : 20‟

Satuan menit : 9‟

Detik : 40”

Jadi hasil pembacaan : 87‟ 29‟ 40”

2. Cara Pembacaan Rambu

Maksud dari pembacaan rambu adalah dapat mengerti akan besaran

satuan dan pembagiannya bila tampak dalam teropong. Rambu adalah

mistar yang digunakan pada saat pengukuran dengan menggunakan alat

ukur optis. Grid-grid rambu berupa gambar dengan bentuk E memilikitebal 1 cm untuk masing-masing garis, atau satu huruf mewakili 5 cm.

Ada dua jenis rambu, rambu tegak digunakan untuk teodolit dan rambu

terbalik untuk BTM.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

30/106



Untuk mempermudah pembacaanrambu, tepatkan benang tengah di

bacaan angka genap

Gambar I I .9 Cara Pembacaan Rambu

Langkah Kerja :

1. Dirikan alat dengan baik dan benar diatas patok yang sudahditentukan.

2. Lakukan sentring unting-unting.

3. Atur sumbu I vertikal.

4. Semua sekrup pengunci dikendorkan kecuali sekrup kunci repetisi.

5. Dirikan rambu sesuai dengan kemampuan normal alat.

6. Arahkan teropong ke arah rambu.

7. Semua sekrup pengunci dikencangkan.

8. Perhatikan ketiga benang silang (horizontal), benang atas (ba), benang

tengah (bt), benang bawah (bb).

9. Tempatkan benang vertikal tepat di tengah-tengah rambu dengan

penggerak halus.

10. Catat hasil yang ditunjukkan dari hasil pembacaan ba, bt, bb. Jika

benar akan didapatkan persamaan bt = ½ (ba + bb).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

31/106



BAB III

POLIGON TERTUTUP

III.1. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktikan mampu mengukur dan mengerti tatacara pengukuran dengan

metode poligon tertutup.

Praktikan mengerti dan mampu melakukan perhitungan dan

penggambaran poligon tertutup.

III.2. DASAR TEORI

Poligon berasal darikata “ poly” yang berarti banyak dan “ gono” yang

berarti sudut. Secara harafiah, poligon berarti sudut banyak. Namun arti

yang sebenarnya adalah rangkaian titik-titik secara berurutan sebagai

kerangka dasar pemetaan. Sebagai kerangka dasar, posisi, atau koordinat

titik-titik poligon harus diketahui atau ditentukan secara teliti. Pengukuran

poligon harus memenuhi kriteria atau persyaratan tertentu.

Poligon tertutup adalah poligon yang titik awalnya dan akhirnya

menjadi satu. Poligon ini merupakan poligon yang paing disukai dan paling

banyak digunakan dilapangan karena tidak membutuhkan titik ikat yang

banyak yang memang sulit ditemukan dilapangan. Namun demikian hasil

pengukurannya cukup terkontrol.

P.1

A12 J 12

S 1

J 71

P.2

S 2

S 7 P.7

J 23 P.3

S 3

J 34

S 4 P.4

J 67

S 6

P.6 J 56

S 5

P.5

J 45

Gambar I I I .1 Poli gon Tertutup

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

32/106



III.3. PENGUKURAN POLIGON TERTUTUP

1. Dirikan alat ukur (theodolit) di tempat yang nyaman di atas patok yang

sudah dipasang (misalnya di titik P.1), dua rambu masing-masing

didirikan di titik P.n (titik terakhir yang direncanakan) dan titik P.2

(dipegang).

2. Lakukan prosedur membuat sumbu I vertikal dan sentering (unting-

unting tepat di atas patok), ukur tinggi alat (Ta).

3. Dalam kedudukan teropong biasa (B) arahkan ke rambu P.n, benang

silang vertikal ditepatkan pada tengah-tengah rambu dan benang silang

horisontal ditepatkan pada angka genap, lakukan pembacaan ba, bb, bt,

piringan horisontal, sudut tegak (h atau z), dan catat dalam formulir.4. Putar teropong dan arahkan ke rambu P.2, benang silang vertikal

ditepatkan pada tengah-tengah rambu dan benang silang horisontal

ditepatkan pada angka genap, lakukan pembacaan ba, bb, bt, piringan

horisontal, sudut tegak (h atau z), dan catat dalam formulir.

5. Kedudukan teropong dijadikan luar biasa (LB) dan arahkan kembali ke

titik P.n, benang silang vertikal ditepatkan pada tengah-tengah rambu

dan benang silang horisontal ditepatkan pada angka genap, lakukan pembacaan ba, bb, bt, piringan horisontal, dan catat dalam formulir.

6. Putar teropong dan arahkan ke rambu P.2, benang silang vertikal

ditepatkan pada tengah-tengah rambu dan benang silang horisontal


horisontal.

7. Alat ukur di pindah ke titik P.2, lakukan langkah 1) sampai 6).

8. Begitu seterusnya sampai alat ukur (theodolit) berdiri di titik terakhit

(Pn).

III.4. PROSEDUR PERHITUNGAN

1. Penentuan Asimut

Banyak cara bisa dilakukan untuk menentukan asimut, salah satu cara

tersebut adalah dengan cara menghitung asimut dari dua titik yang

diketahui koordinatnya. Untuk praktikum ukur tanah, koordinat titik

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

33/106



didapat dengan penentuan koordinat dengan GPS Receiver. Misalnya

titik yang ditentukan dengan GPS adalah P.1 dan P.2, maka asimut titik

dimaksud dapat ditentukan dengan rumus berikut :

Catatan :

P.1 (X 1 , Y 1 ) dan P.2 (X 2 , Y 2 ), diperoleh dari pembacaan koordinat

GPS (UTM).

2. Menghitung Sudut Dalam

Pada dasarnya sudut dalam tidak bisa langsung diukur, yang diukur

adalah arah-arah ke depan dan ke belakang dari pembacaan piringan

horisontal. Memperhatikan gambar poligon di atas, masing-masing

sudut dalam dapat dihitung dengan rumus :

Catatan : S n : Sudut dalam,

Hz n-1 : bacaan arah piringan horisontal ke belakang (biasa),

Hz n+1 : bacaan arah piringan horisontal ke depan (biasa),

Hz ’ n-1 : bacaan arah piringan horisontal ke belakang (luar biasa),

Hz ’ n+1 : bacaan arah piringan horisontal ke depan (luar biasa).

3. Menghitung Asimut Antar Titik

Asimut antar titik bisa dihitung (ditentukan) jika asimut awal diketahui.

Rumus yang digunakan tergantung arah pengukuran dan sudut yang

diukur (sudut dalam atau sudut ke-kanan). Berikut adalah rumus

menghitung asimut antar titik dengan ketentuan : arah pengukuran ke

kanan (searah jarum jam), sedang yang di ukur sudut dalam.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

34/106



o

Poligon Tertutup

J 12 A12

P.2

S 2

J 23 P.3

S 3

J 34

P.1 S 1

J 71 S 7 P.7 S 4 P.4

J 67

S 6

P.6 J 56

S 5

P.5

J 45

A23 A12 180 S 2 atau

An .( n 1) A( n 1). x 180

o S n

Catatan : A23 = Asimut 2 ke 3

S 2 = S udut dalam titik 2

4. Menghitung Beda Tinggi dan Tinggi Titik

Banyak cara/metode yang dapat dilakukan untuk menghitung beda

tinggi, dalam praktikum ini ditentukan berdasar bacaan benang dan

sudut tegak. Adapun rumusnya sebagai berikut :

H J tg h Ta - bt H n H n 1 H ( n 1) n

Catatan :

∆H : beda tinggi antar titik (m),

J : jarak datar (m),

h : sudut helling,

Ta : tinggi alat (m),

bt : bacaan benang tengah (m).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

35/106



5. Menghitung Jarak Datar

Jarak datar yang akan ditentukan pada kegiatan ini adalah jarak yang

diperoleh secara tidak langsung (jarak optis) – merupakan fungsi dari :

bacaan benang (ba, bb, bt) dan sudut tegak (sudut helling ataupun sudut

zenith). Sebelum sampai pada rumus jarak optis, di sini dijelaskan

perbedaan antara sudut helling dan sudut zenith (periksa Gambar

berikut).

Z

arah sasaran

z

h H

Catatan :

z + hh

z

= =

=

90o

, 90o – z,

90o – h.

Setelah bisa membedakan dua sudut tegak (helling dan zenith), berikut

adalah rumus untuk menghitung jarak datar.

Catatan :


J AY cos 2 h

A : konstanta pengali = 100 (tanpa satuan),

Y : (ba – bb),

ba : bacaan benang atas (m)

bb : bacaan benang bawah (m)

h : sudut helling

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

36/106



III.5. SYARAT POLIGON TERTUTUP

Syarat geometris poligon tertutup adalah :

1. ∑ Sd = ( n – 2 ) x 180 o

2. ∑ ( J sin A) = 0 atau ΔX = 0

3. ∑ ( J cos A) = 0 atau ΔY = 0

4. ∑ ∆H = 0

n adalah jumlah titik poligon

Sebagaimana dijelaskan di atas, kondisi ini sulit dicapai, karena adanya

galat (sistematik maupun acak) dan yang umum terjadi adalah :

1. ( n – 2 ) x 180o

- ∑ Sd = fs2. ∑ ( J sin A) = fx

3. ∑ ( J cos A) = fy

4. ∑ ( ΔH ) = fh

dimana :

fs = total kesalahan pengukuran sudut

fx = total kesalahan pengukuran jarak untuk absis

fy = total kesalahan pengukuran jarak untuk ordinat

fh = total kesalahan pengukuran titik ketinggian

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

37/106



III.6. PROSEDUR PERATAAN

Maksud perataan di sini adalah untuk kerangka peta (poligon), meliputi

posisi horisontal (perataan koordinat planimetri – X , Y) dan posisi vertikal

(perataan tinggi – Z). Peratan disini merupakan perhitungan dengan koreksi

sesuai dengan syarat poligon.

Langkah peerataan :

1. Hitung syarat geometris poligon terbuka yaitu

∑ Sd = ( n – 2 ) x 180 o

Sd : sudut dalam

Apabila tidak memenuhi syarat maka:a. Hitung total kesalahan penutup sudut (fs).

fs = Sd – (( n – 2 ) x 180 o)

b. Hitung besar koreksi sudut (Ks)

dimana n adalah jumlah titik poligon.

c. Menghitung sudut dalam terkoreksi tiap titik (S ‟n)

S‟n = S n ± Ks

S n : sudut dalam pada titik n

2. Hitung Asimut Antar Titik (A)

An(n+1) = A (n-1)n + 180 0 - S‟

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

38/106



3. Absis

Syarat Absis ΔX = 0.

Maka hitung dulu :

a. Absis ΔX n(n+1) = J n(n+1) sin A n(n+1)

J n(n+1) : jarak datar titik n ke titik n +1

A n(n+1) : asimut titik n ke titik n +1

b. Total kesalahan pengukuran jarak untuk absis (fx)

fx = ΔX

c. Menghitung koreksi absis


∑ J : jumlah total jarak

d. Menghitung absis terkoreksi

ΔX‟n = Xn Kx

e. Menghitung koordinat X tiap-tiap titik

Xn = X (n-1) + X‟n

4. Ordinat

Syarat ordinat ΔY = 0. Maka hitung dulu

a. Ordinat ΔY n(n+1) = J n(n+1) cos A n(n+1)



8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

39/106

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

40/106



d. Menghitung beda tinggi terkoreksi ( ΔH‟)

H‟ = H k H

e. Menghitung tinggi titik (H)

H = H awal H‟

H awal : tinggi titik ikat (BM)

III.7. PENGGAMBARAN POLIGON TERTUTUP

1. Siapkan kertas millimeter.

2. Tentukan sumbu : Y + (Utara), X + (Timur), Y – (Selatan), X – (Barat).

3. Tentukan skala yang dipergunakan pada sumbu tersebut.

4. Tempatkan titik-titik poligon sesuai dengan koordinatnya.

5. Hubungkan tiap titik tersebut sesuai dengan urutannya sehingga

menjadi poligon yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya di

lapangan.

6. Beri keterangan di setiap titik poligon, baik sudut dalamnya, asimut,maupun nomor titik poligon.

7. Lengkapi gambar poligon dengan draft peta.

8. Sesuikan dengan format peta dan beri warna dan keterangan.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

41/106



BAB IV POLIGON

TERBUKA

IV.1. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktikan mampu mengukur dan mengerti tatacara pengukuran dengan

metode poligon terbuka.

Praktikan mengerti dan mampu melakukan perhitungan dan

penggambaran poligon terbuka.

IV.2. DASAR TEORI

Poligon terbuka adalah poligon dengan titik awal dan titik akhir yang

tidak sama, biasanya berbentuk memanjang. Titik awal hitungan pada

poligon di atas lazimnya dikatakan sebagai titik ikat yang merupakan titik

referensi (acuan) dalam perhitungan koordinat titik-titik selanjutnya.

Bila ditinjau dari ketersediaan jumlah dan penyebaran titik ikat yang

digunakan pada suatu poligon, maka untuk jenis poligon terbuka dapat

dibedakan menjadi 3 (tiga) yaitu poligon terbuka lepas, poligon terbuka

terikat, dan poligon terbuka terikat sempurna. Akan tetapi untuk jenis

ploigon yang akan dilakukan pada acara praktikum adalah poligon terbuka

terikat dan poligon terbuka terikat sempurna.

Poligon terbuka terikat sempurna adalah poligon yang titik awal dan

akhirnya tidak dalam satu titik yang sama. Karena bersifat terikat sempurna

maka poligon tersebut memiliki titik awal dan titik akhir yang berbeda dan

telah diketahui ketinggian serta koordinatnya.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

42/106



1. Poligon terbuka lepas

JA1

AA1 S2

S1 J12J23

S3 J34

S4

J45

Catatan :

Gambar I V.1 Poligon terbuk a lepas

A (X A ,Y A ) = Titik A dengan koordinat (XA,YA) , titik awal hitungan

A A1 = Sudut jurusan awal

S i = Sudut mendatar pada titik I

J ij = Jarak mendatar dari titik I ke j

Ο = Titik-titik yang akan ditentukan koordinatnya

2. Poligon terbuka terikat

JA1

AA1 S2

S1 J12

J23

S3

J34

S4

J4B

Gambar I V.2 Poligon terbuka teri kat

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

43/106



Catatan :

A (X A ,Y A ) = Titik A dengan koordinat (XA,YA) , titik awal hitungan

B (X B ,Y B ) = Titik B dengan koordinat (XB,YB) , titik akhir hitungan

A A1 = Sudut jurusan awal


J ij = Jarak mendatar dari titik I ke j

O = Titik-titik yang akan ditentukan koordinatnya

3. Poligon terbuka terikat sempurna

S2

JAB

S1 JB1

J12

S2 J34

SC

Catatan :

Gambar I V.1 Poligon terbuka teri kat sempur na

= Titik-Titik ikat B (X B ,Y B ) = Titik awal hitungan

C (X C ,Y C ) = Titik akhir hitungan


Jij = Jarak mendatar dari titik I ke j

O = Titik-titik yang akan ditentukan koordinatnya

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

44/106



IV.3. PENGUKURAN POLIGON TERBUKA

1. Dirikan alat pada BM 2 dengan tepat dan benar.

2. Lakukan prosedur membuat sumbu I vertikal dan sentering (unting-

unting tepat di atas patok), ukur tinggi alat (Ta).

3. Rambu diletakkan masing-masing di BM 1 dan titik 1.

4. Dalam kedudukan teropong biasa (B) arahkan ke rambu BM 1, benang

silang vertikal ditepatkan pada tengah-tengah rambu dan benang silang


piringan horisontal, sudut tegak (h atau z), dan catat dalam formulir.

5. Putar teropong dan arahkan ke rambu P.1, benang silang vertikal

ditepatkan pada tengah-tengah rambu dan benang silang horisontalditepatkan pada angka genap, lakukan pembacaan ba, bb, bt, piringan

horisontal, sudut tegak (h atau z), dan catat dalam formulir.

6. Kedudukan teropong dijadikan luar biasa (LB) dan arahkan kembali ke

titik BM1, benang silang vertikal ditepatkan pada tengah-tengah rambu

dan benang silang horisontal ditepatkan pada angka genap, lakukan

pembacaan ba, bb, bt, piringan horisontal, dan catat dalam formulir.

7. Putar teropong dan arahkan ke rambu P.1, benang silang vertikalditepatkan pada tengah-tengah rambu dan benang silang horisontal


horisontal.

8. Buat sketsa lintasan dari hasil pengukuran, bila menemui kejanggalan

segera diskusikan dengan assisten dan segera lakukan pengecekan ulang

sebelum melangkah ke poligon selanjutnya.

9. Pindahkan alat ke titik P.1 dan lakukan langkah 2 sampai langkah 8.

10. Setelah selesai melakukan pengukuran, lakukan pengukuran dengan gps

pada titik BM 1 sampai BM 4 lalu catat koordinat titik tersebut untuk

titik ikat.

11. Kemudian lakukan perhitungan terhadap koreksi pengukuran, kesalahan

pengukuran harus diusahakan sekecil mungkin, bila koreksi kesalahan

terlalu besar maka pengukuran sebaiknya diulang kembali atau dikoreksi

pada poligon yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

45/106



IV.4. PROSEDUR PERHITUNGAN

1. Penentuan Asimut

Banyak cara bisa dilakukan untuk menentukan asimut, salah satu cara

tersebut adalah dengan cara menghitung asimut dari dua titik yang

diketahui koordinatnya. Untuk praktikum ukur tanah, koordinat titik

didapat dengan penentuan koordinat dengan GPS Receiver. Misalnya

titik yang ditentukan dengan GPS adalah P.1 dan P.2, maka asimut titik

dimaksud dapat ditentukan dengan rumus berikut :

Catatan :

P.1 (X 1 , Y 1 ) dan P.2 (X 2 , Y 2 ), diperoleh dari pembacaan koordinat

GPS (UTM).

2. Menghitung Sudut Dalam

Pada dasarnya sudut dalam tidak bisa langsung diukur, yang diukur

adalah arah-arah ke depan dan ke belakang dari pembacaan piringan

horisontal. Memperhatikan gambar poligon di atas, masing-masing

sudut dalam dapat dihitung dengan rumus :

Catatan :

S n : Sudut dalam,

Hz n-1 : bacaan arah piringan horisontal ke belakang (biasa),

Hz n+1 : bacaan arah piringan horisontal ke depan (biasa), Hz ’ n-1 : bacaan arah piringan horisontal ke belakang (luar biasa),

Hz ’ n+1 : bacaan arah piringan horisontal ke depan (luar biasa).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

46/106



3. Menghitung Asimut Antar Titik

Asimut antar titik bisa dihitung (ditentukan) jika asimut awal diketahui.

Rumus yang digunakan tergantung arah pengukuran dan sudut yang

diukur (sudut dalam atau sudut ke-kanan). Berikut adalah rumus

menghitung asimut antar titik dengan ketentuan : arah pengukuran ke

kanan (searah jarum jam), sedang yang di ukur sudut dalam

Poligon Terbuka / Memanjang

AB1=A AB – 180 + S0

A (n-1) =A (n-1).n – 180 + Sn

4. Menghitung Beda Tinggi dan Tinggi Titik

Banyak cara/metode yang dapat dilakukan untuk menghitung beda

tinggi, dalam praktikum ini ditentukan berdasar bacaan benang dan

sudut tegak. Adapun rumusnya sebagai berikut :

H J tg h Ta - bt

H n H n 1 H ( n 1) n

Catatan : ∆H : beda tinggi antar titik (m),


h : sudut helling,



8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

47/106



5. Menghitung Jarak Datar

Jarak datar yang akan ditentukan pada kegiatan ini adalah jarak yang

diperoleh secara tidak langsung (jarak optis) – merupakan fungsi dari :

bacaan benang (ba, bb, bt) dan sudut tegak (sudut helling ataupun sudut

zenith). Sebelum sampai pada rumus jarak optis, di sini dijelaskan

perbedaan antara sudut helling dan sudut zenith (periksa Gambar

berikut).

Z

arah sasaran

z

h H

Catatan :

z + h = 90o ,

h = 90o – z,

z = 90o – h.

Setelah bisa membedakan dua sudut tegak (helling dan zenith), berikut

adalah rumus untuk menghitung jarak datar.

Catatan :


J AY cos 2 h

A : konstanta pengali = 100 (tanpa satuan),

Y : (ba – bb),

ba : bacaan benang atas (m)

bb : bacaan benang bawah (m)

h : sudut helling

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

48/106



IV.5. SYARAT POLIGON TERBUKA

Syarat geometris poligon terbuka adalah :

1. Sd = (A ak - A aw) + (n . 180 0)

2. ΔX = X ak – X aw

3. ΔY = Y ak – Y aw

4. H = H ak – Haw


Apabila perhitungan yang dilakukan benar, maka syarat diatas akan dapat

terpenuhi namun hal seperti ini jarang terjadi sebelum dilakukan koreksi

terlebih dahulu hingga hasil perhitungan terkoreksinya adalah sebagai

berikut :

1. Sd - (Aak - A aw) - (n . 1800 ) = fs

2. ΔX – (X ak – Xaw) = fx

3. ΔY – (Y ak – Y aw) = fy

4. ( H) – (H ak – Haw) = fh

dimana :

fs = total kesalahan pengukuran sudut

fx = total kesalahan pengukuran jarak untuk absis

fy = total kesalahan pengukuran jarak untuk ordinat

fh = total kesalahan pengukuran titik ketinggian

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

49/106



IV.6. PERATAAN POLIGON TERBUKA

Seperti halnya pada poligon tertutup, maksud perataan di sini adalah untuk

kerangka peta (poligon), meliputi posisi horisontal (perataan koordinat

planimetri – X , Y) dan posisi vertikal (perataan tinggi – Z). Peratan disini

merupakan perhitungan dengan koreksi sesuai dengan syarat poligon.

Langkah perhitungannya :

1. Hitung syarat geometris poligon terbuka yaitu

Sd = (A ak - A aw) + (n . 1800) atau

Aak - A aw = Sd - (n . 1800

)

Apabila tidak memenuhi syarat maka:

a. Hitung total kesalahan penutup sudut (fs).

fs = Sd - (Aak - Aaw) - (n . 180 0 )

b. Hitung besar koreksi sudut (Ks)


c. Menghitung sudut dalam terkoreksi tiap titik (S ‟n)

S‟n = S n ± Ks

dimana S n : sudut dalam pada titik n

2. Hitung Asimut Antar Titik (A)

A (n-1) = A (n-1).n – 180 + S‟n

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

50/106



3. Syarat Absis

ΔX = X ak – Xaw

Maka hitung dulu

a. Absis

ΔX n(n+1) = J n(n+1) sin A n(n+1)



b. Total kesalahan pengukuran jarak untuk absis (fx)

fx = ΔX – (X ak – Xaw)c. Menghitung koreksi absis


∑ J : jumlah total jarak d. Menghitung absis terkoreksi

ΔX‟n = Xn Kx

e. Menghitung koordinat X tiap-tiap titik

Xn = X (n-1) + X‟n

4. Syarat ordinat

ΔY = Y ak – Y aw

Maka hitung dulu

a. Ordinat

ΔYn(n+1) = J n(n+1) cos A n(n+1)



8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

51/106



b. Total kesalahan pengukuran jarak untuk ordinat (fy)

fy = ΔY – (Y akhir – Y awal )

c. Menghitung koreksi ordinat


∑ J : jumlah total jarak

d. Menghitung ordinat terkoreksi

ΔY‟n = Yn Ky

e. Menghitung koordinat Y tiap-tiap titik

Yn = Y (n-1) + Y‟n

5. Syarat geometris tinggi

H = H ak – Haw

Untuk memenuhi syarat tinggi

a. Menghitung beda tinggi antar titik ( ΔH)

H = J . tg h + ( Ta – bt )

h : sudut helling,



b. Total kesalahan pengukuran titik ketinggian (fh)

fh = ( H akhir – Hawal ) - H

c. Menghitung koreksi beda tinggi ( k ΔH )

Jn : jarak titik n

∑ J : jumlah totak jarak

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

52/106



d. Menghitung beda tinggi terkoreksi ( ΔH‟)

H‟ = H k H

e. Menghitung tinggi titik (H)

H = H awal H‟

H awal : tinggi titik ikat (BM)

IV.7. PENGGAMBARAN POLIGON TERBUKA

1. Siapkan kertas milimeter.

2. Tentukan sumbu : Y + (Utara), X + (Timur), Y – (Selatan), X – (Barat).

3. Tentukan skala yang dipergunakan pada sumbu tersebut.

4. Tempatkan titik-titik poligon sesuai dengan koordinatnya.

5. Hubungkan tiap titik tersebut sesuai dengan urutannya sehingga menjadi

poligon yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dilapangan.

6. Beri keterangan di setiap titik poligon, baik sudut dalamnya, asimut,

maupun nomor titik poligon.

7. Lengkapi gambar poligon dengan draft peta.8. Sesuaikan dengan format peta dan beri warna dan keterangan.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

53/106



BAB V

PETA PLANIMETRI

V.1. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktikan mengetahui cara pengambilan data, perhitungan, dan

pembuatan peta planimetri dengan baik dan benar.

Praktikan mengetahui manfaat – manfaat dari pembuatan peta

planimetri.

V.2. DASAR TEORI Peta dapat diartikan sebagai gambaran sebagian atau seluruh permukaan

bumi yang diperkecil pada suatu bidang datar. Macam – macam peta antara

lain :

1. Peta umum

2. Peta khusus

3. Peta stasioner

4. Peta dinamik5. Peta planimetri

Peta planimetri adalah peta yang dibuat pada bidang datar, yang

memiliki kedudukan serta memuat informasi-informasi tertentu tetapi hanya

2D (horisontal dan vertikal saja) tanpa adanya titik ketinggian. Kenampakan

permukaan bumi pada peta ini digambarkan dengan menggunakan simbol –

simbol tertentu, misalnya dataran rendah yang digambarkan dengan warna

hijau, pegunungan dengan warna coklat, dan perairan dengan warna biru.

Peta planimetri biasanya digunakan dalam pembuatan peta dari suatu

kawasan gedung. Perbedaannya dengan peta topografi adalah tidak adanya

unsur ketinggian pada peta planimetri, karena yang digambarkan adalah

bentuk – bentuk objek peta.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

54/106



Gambar V.1 Contoh peta plani metri

V.3. PENGUKURAN PETA PLANIMETRI

Langkah pengukuran untuk pembuatan peta planimetri pada awalnya

harus dimulai dengan pembuatan poligon. Baik poligon tertutup maupun

terbuka. Pembuatan poligon terlebih dahulu akan mendasari pengambilan

data-data detail yang diperlukan nantinya dalam pembuatan peta.

Disini poligon dijadikan dasar untuk pengeplotan titik detail. Dalam

pengambilan titik detail pasti akan melalui titik poligon. Maka harus yakin

poligon yang telah dibuat telah benar, karena apabila ada kesalahan dalam

pembuatan poligon maka nantinya dalam pembuatan peta tidak akan match

dengan kondisi dilapangan.

Langkah kerjanya:

1) Setelah selesai pengukuran pologon, lakukan koreksi dan telitilah bahwa

poligon sudah benar.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

55/106



2) Dirikan alat ukur (theodolit) di salah satu titik yang sudah diukur

poligonnya (misalnya di titik P.1), dua rambu masing-masing didirikan di

titik detil.

3) Lakukan prosedur membuat sumbu I vertikal dan sentring (unting-unting

tepat di atas patok), ukur tinggi alat (Ta).

4) Dalam kedudukan teropong biasa (B) arahkan ke rambu P.n, atau ke P.2,

(pilih salah satu), tepatkan benang silang vertikal di tengah-tengah rambu,

dan lakukan hanya pembacaan piringan horisontal.

5) Arahkan ke rambu pertama dan kedua (secara bergantian), yang sudah

didirikan di atas titik detil, tepatkan benang silang vertikal di tengah-

tengah rambu dan benang silang horisontal ditepatkan pada angka genap,

lakukan pembacaan ba, bb, bt, piringan horisontal, sudut tegak (h atau z),

dan catat dalam formulir.

6) Arahkan kembali teropong ke rambu pertama dan kedua (secara

bergantian), yang sudah didirikan di atas titik detil lainnya.

7) Tepatkan benang silang vertikal di tengah-tengah rambu dan benang silang


piringan horisontal, sudut tegak (h atau z), dan catat dalam formulir.8) Lakukan langkah 4) maupun 5) hingga secara radial semua detil ter cover .

9) Theodolit di pindah ke titik polygon berikutnya, lakukan langkah 3) dan

5), untuk langkah (c) ini sesuaikan titiknya, artinya kalau berdiri di titik

P.2, rambu di arahkan ke P.1 atau P.3 (hanya salah satu).

10) Lakukan langkah 4), 5), dan 6).

11) Begitu seterusnya (pindah ke titik poligon yang lain) hingga semua titik

detil dalam area pemetaan ter cover .

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

56/106



V.4. CARA PENGAMBILAN DETIL

Detil yang perlu diambil dalam rangka pembuatan Peta Planimetri, antara lain

:

1. Detail alamiah, seperti :

a. Sungai

b. Danau

c. Belokan sungai

2. Detail buatan, seperti :

a. Rumah

b. Jalan

c. Bangunan

Kali ini dijelaskan secara singkat melalui gambar-gambar pengambilan data

detail planimetri.

Gambar V.2 Pengambilan detil planimetri un tuk j alan sungai yang lu ru s.

Keterangan :

101, 102, dst = Nomor Detil (Penempatan Rambu)

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

57/106



Gambar V.3 Pengambilan detil planimetri untuk j alan sungai yang

berkelok.

Keterangan :


Gambar V.4 Pengambilan detil planimetri un tuk perempatan j alan.

Keterangan :


8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

58/106



V.5. PEMBUATAN PETA PLANIMETRI

Penggambaran dilakukan sesuai dengan urutan prosedur berikut :

a. Plotkan semua titik poligon, tulis ketinggian di samping nomor titik

poligon.

b. Plotkan semua titik detail, tulis ketinggiannya (titik detail digunakan

sebagai penunjuk koma angka ketinggian).

c. Hubungkan detail - detail planimetri sesuai sketsa yang dibuat.

d. Letakan sesui dengan format peta dan beri warna dan keterangan.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

59/106



BAB VI

PETA TOPOGRAFI

VI.1. MAKSUD DAN TUJUAN

Praktikan mengetahui cara pengambilan data, perhitungan, dan

pembuatan peta topografi dengan baik dan benar.

Praktikan mengetahui manfaat – manfaat dari pembuatan peta topografi.

VI.2. DASAR TEORI

Berasal dari bahasa yunani, topos yang berarti tempat dan graphi yang berarti menggambar. Peta topografi memetakan tempat-tempat dipermukaan

bumi yang berketinggian sama dari permukaan laut menjadi bentuk garis-

garis kontur, dengan satu garis kontur mewakili satu ketinggian. Peta

topografi mengacu pada semua ciri-ciri permukaan bumi yang dapat

diidentifikasi, apakah alamiah atau buatan, yang dapat ditentukan pada posisi

tertentu. Oleh sebab itu, dua unsur utama topografi adalah ukuran relief dan

ukuran planimetrik. Peta topografi menyediakan data yang diperlukan tentang

sudut kemiringan, elevasi, daerah aliran sungai, vegetasi secara umum dan

pola urbanisasi. Peta topografi juga menggambarkan sebanyak mungkin ciri-

ciri permukaan suatu kawasan tertentu dalam batas-batas skala.

Peta topografi dibuat untuk memberikan informasi tentang keberadaan,

lokasi, dan jarak, seperti lokasi penduduk, rute perjalanan dan komunikasi.

Peta topografi juga menampilkan variasi daerah, ketinggian kontur, dan

tingkat tutupan vegetasi.

Kontur adalah garis khayal yang menghubungkan titik-titik

berketinggian sama yang diukur dari atas permukaan air laut. Sifat-sifat garis

kontur adalah sebagai berikut:

1. Garis kontur selalu merupakan garis lengkung yang tertutup/tidak terputus.

2. Garis kontur tidak pernah berpotongan atau menjadi satu.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

60/106



3. Garis kontur tidak mungkin pecah atau bercabang. Garis kontur dengan

ketinggian yang lebih rendah selalu mengelilingi garis kontur yang lebih

tinggi,kecuali bila disebutkan khusus untuk hal-hal tertentu seperti kawah.

4. Beda ketinggian antara dua garis kontur adalah tetap walaupun kerapatan

garis berubah-ubah.

5. Untuk daerah yang landai terlihat bahwa jarak antara garis kontur jarang-

jarang.

6. Untuk daerah yang curam jarak antara garis-garis kontur terlihat rapat.

7. Punggungan gunung/ bukit terlihat dipeta sebagai rangkaian kontur

berbentuk „U‟ yang ujungnya mlengkung menjauhi puncak.

8. Lembah terlihat dipeta sebagai rangkaian kontur berbentuk „V‟ yangujungnya tajam dan menjorok kearah puncak.

Gambar VI .1 Contoh peta topograf i

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

61/106



VI.3. PENGUKURAN SITUASI PETA TOPOGRAFI

Untuk pengukuran yang dipakai dalam pengukuran peta topografi tidak

berbeda dengan cara pengukuran pada bab sebelumnya. Diawali denan

pembuatan poligon dan usahakan penentuan titik poligon dapat mencakup

seluruh sasaran detail pada peta yang akan di gambarkan nantinya dad sesuai

dengan kenyataan lapangan.

1. Dirikan alat ukur (theodolit) di salah satu titik yang sudah diukur

poligonnya (misalnya di titik P.1), dua rambu masing-masing didirikan di

titik detil (detil topografi maupun litologi).

2. Lakukan prosedur membuat sumbu I vertikal dan sentering (unting-unting

tepat di atas patok), ukur tinggi alat (Ta).3. Dalam kedudukan teropong biasa (B) arahkan ke rambu P.n, atau ke P.2,

(pilih salah satu), tepatkan benang silang vertikal di tengah-tengah rambu,

dan lakukan hanya pembacaan piringan horisontal.

4. Arahkan ke rambu pertama dan kedua (secara bergantian) – yang sudah

didirikan di atas titik detil (detil topografi maupun litologi), tepatkan

benang silang vertikal di tengah-tengah rambu dan benang silang

horisontal ditepatkan pada angka genap, lakukan pembacaan ba, bb, bt, piringan horisontal, sudut tegak (h atau z), dan catat dalam formulir.

5. Teropong arahkan kembali ke rambu pertama dan kedua (secara

bergantian) – yang sudah didirikan di atas titik detil lainnya (detil

topografi maupun litologi), tepatkan benang silang vertikal di tengah-

tengah rambu dan benang silang horisontal ditepatkan pada angka genap,

lakukan pembacaan ba, bb, bt, piringan horisontal, sudut tegak (h atau z),

dan catat dalam formulir.6. Lakukan langkah 4) maupun 5) hingga secara radial semua detil ter cover .

7. Theodolit di pindah ke titik poligon lainnya (terserah), lakukan langkah 3)

dan 5), untuk langkah (c) ini sesuaikan titiknya – artinya kalau berdiri di

titik P.2, rambu di arahkan ke P.1 atau P.3 (hanya salah satu).

8. Lakukan langkah 4), 5), dan 6).

9. Begitu seterusnya (pindah ke titik poligon yang lain) hingga semua titik

detil dalam area pemetaan ter cover (topografi dan litologi).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

62/106



VI.4. CARA PENGAMBILAN DETIL TOPOGRAFI

Untuk cara pengambilan detail topografi sebenarnya sama pada pengambilan

detail planimetri, hanya saja pada detail topografi ditambah dengan detail

ketinggian pada setiap detailnya. Detail yang diambil dalam pembuatan peta

topografi adalah semua unsur - unsur topografi dan non topografi seperti :

a. Beda tinggi (melalui bacaan benang, sudut vertikal, dst)

b. Termasuk semua detail planimetri baik yang alami maupun yang

buatan

Detail alamiah, seperti :

o Sungai

o Danau

o Belokan sungai

Detail buatan, seperti :

o Rumah

o Jalan

o Bangunan

Dibawah ini dijelaskan secara singkat melalui gambar-gambar pengambilan

data ketinggian untuk pembuatan peta topografi.

Gambar VI .2 Pengambilan detil topografi (ketingian) u ntuk lereng dan

lembah.

Keterangan :


8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

63/106



Gambar VI .3 Pengambilan detil topografi (ketingian) un tuk l ereng.

Keterangan :


Gambar VI .4 Pengambilan detil topografi (ketingian) un tuk l ereng dan

sungai.

Keterangan :


8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

64/106



VI.5. PEMBUATAN PETA TOPOGRAFI

Penggambaran dilakukan sesuai dengan urutan prosedur berikut :

1. Plotkan semua titik poligon, tulis ketinggian di samping nomor titik

poligon

2. Plotkan semua titik detail, tulis ketinggiannya (titik detail digunakan

sebagai penunjuk koma angka ketinggian)

3. Hubungkan detail - detail planimetri sesuai sketsa yang dibuat

4. Lakukan penarikan garis kontur sesuai metode interpolasi kontur.

5. Sesuikan dengan format peta dan beri warna dan keterangan.

Metode Interpolasi Kontur Penarikan garis kontur diperoleh dengan cara perhitungan interpolasi,

pada pengukuran garis kontur cara langsung, garis-garis kontur merupakan

garis penghubung titik-titik yang diamati dengan ketinggian yang sama,

sedangkan pada pengukuran garis kontur cara tidak langsung umumnya titik-

titik detail itu pada titik sembarang tidak sama.

Bila titik-titik detail yang diperoleh belum mewujudkan titik-titik

dengan ketinggian yang sama, posisi titik dengan ketinggian tertentu dicari, berada diantara 2 titik tinggi tersebut dan diperoleh dengan prinsip

perhitungan 2 buah segitiga sebangun. Data yang harus dimiliki untuk

melakukan interpolasi garis kontur adalah jarak antara 2 titik tinggi di atas

peta, tinggi definitif kedua titik tinggi dan titik garis kontur yang akan

ditarik. Hasil perhitungan interpolasi ini adalah posisi titik garis kontur yang

melewati garis hubung antara 2 titik tinggi.

Posisi ini berupa jarak garis kontur terhadap posisi titik pertama atau

kedua. Titik hasil interpolasi tersebut kemudian kita hubungkan untuk

membentuk garis kontur yang kita inginkan. Maka perlu dilakukan interpolasi

linear untuk mendapatkan titik-titik yang sama tinggi.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

65/106



Contoh Dalam Interpolasi

Misalkan ada dua titik detil d.301 dan d.206 yang berjarak 8,7 cm (di peta)

dan masing-masing mempunyai mempunyai ketinggian 96,8 meter dan 104,4

meter. Kedua titik tersebut akan diinterpolasi setiap 1 meter sehingga harus

dicari jaraknya untuk ketinggian 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, dan 104

meter pada bidang kertas (proyeksi di bidang datar).

Titi k dili hat dari atas

Gambar VI .8 Ti tik diproyeksikan dari samping

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

66/106



Perhatikan segitiga dibawah ini

Segitiga ABC siku-siku di B, garis BC sejajar DE, maka berlaku rumus

berikut :

dan

Melihat gambar sebelumnya, jika harus mencari jarak-jarak ketinggian 97,

98,dst, maka dapat dicari dengan rumus perbandingan dalam segitiga siku-

siku.

Jika AD merupakan jarak ketinggian 97 (dicari), maka

DE = 97 – 96,8

= 0,2 (m)

AB = 8,7 (cm)

BC = 7,6 (m).

AD(97) = 0,2 cm, AD(98) = 1,4 cm, AD(99) = 2,5 cm, AD(100) = 3,7 cm dst.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

67/106



Sebaran titik detil berikut akan ditarik garis konturnya

Langkah Pertama

Lihat dan amati titik detail pada peta yakinlah bahwa titik tersebut sudah benar.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

68/106



Langkah kedua

Hubungkan tiap-tiap detail ketinggian. Usahakan memakai pensil atausesuatu yang nantinya bisa dihapus kalau salah atau kalau interpolasi sudahselesai

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

69/106



Langkah ketiga

Mulailah hitungan interpretasi dan jangan lupa untuk mencatat dan memberitanda pada garis-garis yang tadi sudah dibuat. Kali ini juga gunakanlah pensil atausesuatu yang nantinya bisa dihapus kalau salah atau kalau interpolasi sudahselesai.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

70/106



Langkah keempat

Hubungkanlah tanda-tanda atau hitungan interpolasi tadi sesuai denganketinggian yang dimilikinya, jangan sampai bercabang, menabrak, ataupunmemotong. Sesuaikan dengan kondisi lapangan. Apabila belus sesuai maka adakesalahan dalam interpolasi.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

71/106



Langkah kelima

Hapus garis bantu segingga lembar kerja hanya tertinggal garis kontur dantitik ketinggian saja. Rapikan dan bedakan antara indeks kontur dan konturinterval.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

72/106



BAB VII

AUTOCAD LAND DESKTOP

VII. 1. PENDAHULUAN

Pada era sekarang ini, perkembangan teknologi terasa sangat cepat. Hampir semua

aspek kehidupan mulai disentuh dengan yang namanya teknologi. Dengan teknologi

semua terasa lebih mudah dikerjakan. Berbagai inovasi tidak henti-hentinya dilakukan

untuk meningkatkan penggunaan dan penerapan teknologi dalam kehidupan manusia.

Salah satu teknologi yang berkembang pesat adalah CADD (Computer Aided Design and

Drafting). Pengembangan teknologi ini bertujuan untuk mempermudah para designer dan

drafter untuk memvisualisasikan idenya ke dalam bentuk gambar. Sebuah desain yang

dibuat dengan AutoCAD dapat dengan mudah untuk diedit bila masih ada kesalahan dan

kekurangan, memiliki layout gambar yang sangat variatif, skala dapat diubah-ubah,

disesuaikan dengan ukuran kertas, dan sangat praktis penyimpanannya. Software CADD

yang akan kita bahas adalah AutoCAD, di mana software tersebut mempunyai

fleksibilitas yang tinggi. AutoCAD tidak hanya dipakai untuk aplikasi khusus saja, seperti

arsitektur, mekanikal, geodesi, atau mesin, tetapi mempunyai kemampuan untuk

menggambar apa saja. Jika kita ingin membuat AutoCAD menjadi software yang khusus,

kita dapat menambahkan yang dinamakan “3rd party software”, contohnya:

Autodesk Architectural Desktop untuk aplikasi arsitektur. AutoYatch untuk desain perahu dan kapal layar (yatch). Auto-Site-Lite untuk aplikasi kalkulasi pencahayaan. Autodesk Land Desktop untuk aplikasi sipil, pemetaan, dan planologi. AutoCAD-MAP untuk aplikasi GIS.

SEW-CAD untuk aplikasi fashion dan tekstil. Autodesk Mechanical Desktop untuk aplikasi mekanikal.

Dengan adanya software-software tersebut di atas, kita dapat lebih meningkatkan

produktivitas kerja sesuai dengan bidang kerja kita.

Program AutoCAD Land Development merpakan pengembangan dari program

AutoCAD dan AutoCAD Map, sedangkan farian dari Land Development terdiri dari

versi, AutoCAD Survey, AutoCAD Civil dan AutoCAD Overlay.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

73/106



Data-data yang dapat di-input ke dalam program ALD dibagi menjadi tiga macam,

yaitu :

1. Data yang bersumber dari loading alat ukur, seperti theodolit.

2.

Data yang bersumber dari import file extensi .dat, .xls, .csv, .dgn, .prn3. Data yang bersumber dari data baku hasil pengukuran.

Dari macam-macam data tersebut yang sering digunakan dan paling mudah yaitu data

yang bersumber import file dan data dari pengolahan data baku hasil pengukuran. Data-

data sumber import ada beberapa macam, antara lain.

Import microstation file, format yang dipakai berupa file .dgn Import ASCII point file, format yang dipakai berupa file .txt, data yang dapt

dimasukkan berupa, nomor, northing, easthing, elevation dan description.

Dalam penyajiananya ALD masih berupa default, yaitu bentuk standar dari perincian

program yang berasal dari AutoCAD coursware.

VII. 2. TUTORIAL

Dalam tutorial berikut ini akan dijelaskan mengenai manual prosedur pemetaan

dasar menggunakan Autodesk Land Desktop (ALD). Dalam praktikum Ilmu Ukur Tanah

yang lalu, praktikan telah diajarkan mengenai pengambilan data titik poligon maupun

detailnya menggunakan theodolite sampai dengan pembuatan peta secara manual. Dalam

tutorial Autodesk Land Desktop di bawah akan dijelaskan pembuatan peta secara

otomatis menggunakan software diatas. Berikut merupakan tutorial penggunaan Autodesk

Land Desktop dalam pemetaan dasar.

VII. 2. 1. Menyiapkan Data Titik-Titik Koordinat

Ada 2 macam format penyimpanan yang akan dimasukkan dalam Autodesk Land

Desktop. Keduanya merupakan data yang tadinya telah diolah dan sudah disimpan dalam

Ms.Excel. Dari data tersebut kita dapat menyimpan kembali dalam bentuk .csv atau .prn.

Jika .csv maka data tadi dipisahkan oleh tanda koma (comma delimited), dan jika .prn

maka data tadi dipisahkan oleh adanya space (space delimited).

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

74/106



VII. 2. 2. Pengaturan Project pada Autodesk Land Desktop

1. Buka ALD yang dimulai dengan membuat project baru dengan klik “new” untuk

memulai.

2. Berikan nama project yang diinginkan pada “Name”, serta pilih tempat

penyimpanan, klik “Browse”.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

75/106



3. Lalu klik “Create Project” untuk membuat settingan awal.

4. Setelah itu klik “OK”

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

76/106



5. Atur Load Setting yang diinginkan, lalu “Next”

6. Atur Linear Units, Angle Units, Angle Display, dan Display Precission. Lalu

“Next”

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

77/106



7. Atur skala horizontal dan vertikal. Lalu “Next”.

8. Atur zona yang saudara inginkan. Lalu “Next”.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

78/106



VII. 2. 3. Memasukkan Titik-Titik Koordinat

1. Untuk mengimport point gunakan menu Points > Import/Export Points > Import

Points.

2. Lalu muncul kotak dialog Format Manager-Import Points. Pilih format data yang

digunakan, jika .csv gunakan yang comma delimited, jika .prn gunakan space

delimited. Sedangkan untuk format data digunakan PENZD, PENZ, ENZ, dsb.

Lalu pilih source file yang digunakan.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

79/106



Berikut merupakan format yang ada:

P = Points , berisi nomor points

E = Easting, berisi koordinat X N = Northing, berisi koordinat Y

Z = Zenit, berisi elevasi

D = Description,deskripsi tiap

titik

3. Gunakan “Add Points” untuk menggabungkan seluruh titik. Beri nama pada point

group terse but. Lalu “OK”.

4. Lalu muncul kotak dialog “COGO Database Import Options”, terima semua

default yang ada dengan klik “OK”.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

80/106



5. Apabila point sudah berhasil ter-import maka akan muncul kotak dialog

bertuliskan “Done!”. Apabila poin belum terlihat klik View > Zoom > Erase

(short key : tulis “Z” > enter > tulis “E” > enter).

VII. 2. 3. Memunculkan Segitiga Triangulasi dan Kontur pada Autodesk Land

Desktop

1. Klik menu “Terrain” > “Terrain Model Explorer...”

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

81/106



2. Klik kanan pada “Terrain” > “New Surface”, kemudian expand lah folder

“Surface1” tersebut dengan klik tanda plus (+) di depan “Surface1” hingga muncl

data dibawahnya, yaitu “TIN Data”. Kemudian pilih “Point Groups” klik kanan >

“Add Points Group...”

3. Lalu muncul kotak dialog “Add Point Group”, pilih “Point Group Name” dengan

nama yang telah dibuat pada saat import point, kemudian klik “OK”. Kemudian

Klik kanan pada “Surface1” tersebut dan pilih “Build...”.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

82/106



4. Untuk memunculkan segitiga triangulasi pilih menu “Terrain” > “Edit Surface” >

“Import 3D Lines”.

5. Lalu untuk membuat kontur pilih “Terrain” > “Create Contours...”, atur major dan

minor kontur, kemudian klik “OK”.

VII. 2. 5. Mengatur Kontur pada Autodesk Land Desktop

1. Untuk mengatur style kontur gunakan “Contour Style Manager...” yang ada pada

pilihan “Terrain”. Disini “Text Style” digunakan untuk mengatur indeks kontur,

mulai dari warna, style sampai tebal text. Pada “Label Position” dapat dibentuk

indeks kontur dan letaknya.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

83/106

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

84/106



VII. 2. 7. Membuat Sayatan Otomatis pada Autodesk Land Desktop

1. Untuk membuat sayatan, buat garis dengan polyline terlebih dahulu. Gunanya

menentukan daerah yang akan disayat.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

85/106



2. Lalu pilih menu “Terrain” > “Sections” > “View Quick Section”, kemudian select

polyline yang sebelumnya telah dibuat, lalu tekan enter.

3. Sayatan akan segera muncul.

4. Jika ingin mengubah tampilan sayatan, pilih menu “Section” > “View Properties”hingga nantinya muncul kotak dialog “Quick Section Properties” yang

memungkinkan untuk mengubah “Grid Settings”, “Color Settings”, dan “Surface

Color Settings”.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

86/106



5. Untuk memasukkan sayatan tersebut kedalam lembar kerja lakukan dengan pilih

menu

6. Klik ditempat dimana sayattan akan diletakkan, enter. Kemudian tutu p “Quick

Section View”.

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

87/106

8/17/2019 9-91 ISI MODUL 2012

88/106



2. Ketikkan “ddrmodes”. Kemudian gunakan fungsi “grid” yang berfungsi untuk

membuat titik-titik yang membantu mengatur jarak antar titik – titik pada lembar

kerja. Gunakan fungsi “Snap” yang memungkinkan kursor mengunci Grid.

“Snap” ini diperunakan untuk mengontrol agar object selalu mengenai grid.

3. Buat garis yang menghubungkan dua titik sehingga membentuk garis vertikal

sebagai acuan, kemudian tekan tombol escape. Untuk membentuk garis horisontal

sebagai acuan, ketik “pl” > Enter

9-91 ISI MODUL 2012

Documents