8.0 Pengurusan Fizikal Sekolah2 MZ.pptx

8/20/2019 8.0 Pengurusan Fizikal Sekolah2 MZ.pptx

1/24

PERANAN PENGURUSAN

SEKOLAH TERHADAPKEMUDAHAN FIZIKALMANAGEMENT ROLE IN ORGANIZATIONAL PHYSICAL

MANAGEMENT

Lecturer:

MAJ (R) MUA’AZAM BIN MOHAMAD


2/24

Infrastruktur sekolah

InfrastrukturSekolah

BilikDarjah

PusatSumberSekolah

Makmal

Pejabat

BilikGuru

Perabot

dan, lain-lain lagi...


3/24

DEFINISI KEMUDAHAN FIZIKAL

KPM menyenaraikan kemudahan fzikalmeliputi emua !an"unan ek#lah

termauk !ilik dar$ah% !ilik&!ilik kha%tanda% arama% "elan""an" permainan%item perparitan% alatan dan itempenda'aian elektrik

Aet alih dan aet tak alih $u"atermauk e!a"ai kemudahan fzikalek#lah


4/24

PEN(U)USAN Pihak yan" !ertan""un"$'a! terhadap

pen"uruan fzikal ek#lah ialah "uru

!ear atau pen"etua !erama den"anpentad!ir yan" lain


5/24

Stanar Ko!"etens#Ke"en$etuaan Sekolah Mala%s#a

Standard Kompetensi Kepengetuaan Sekolah Malaysia(SKKSM): Pengurusan dan Kepimpinan Organisasi;

Pengurusan Kurikulum;

Pengurusan Kokurikulum; Pengurusan Hal Ehwal Murid;

Pengurusan Kewangan;

Pengurusan Pentadbiran Peabat;

Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan !i"ikal; Pengurusan dan Pembangunan Sumber Manusia; dan

Pengurusan Perhubungan #uar$


6/24

PE)ANAN PEN(U)USANSEK*LAH +E)HADAPKEMUDAHAN FIZIKAL

Men"uru t#k

Meran,an" penam!ahan kemudahan fzikaldan pem!an"unan ek#lah

Menyediakan kemudahan pen"a$aran danpem!ela$aran


7/24

Men"adakan lan"kah&lan"kah keelamatan diek#lah

Memelihara tahap ke!erihan dan ke,eriaanyan" tin""i

Menyelen""ara !an"unan dan kemudahanfzikal ek#lah yan" lain


8/24

PE)ANAN PEN(U)USAN DALAM PEN-ELEN((A)AANMenurut Kamu De'an Edii Keempat%

selen$$ara !ermakud men"uru%melakanakan dan memelihara.

Sen$$ara pula !ermakud men"uru%men"endalikan atau menyelen""arakan.Kedua&dua kata en""ara dan elen""ara

mempunyai makud yan" ama.


9/24

Penyelen""araan !ertu$uan mematikan um!er danaet !er/un"i den"an !aik e,ara !erteruan danelamat di"unakan

Ia $u"a mampu meman$an"kan $an"ka hayat um!eratau aet

menin"katkan keupayaan dan men"uran"kan ker#akan

men$imatkan per!elan$aan kera$aan

Me'u$udkan uaana ker$a dan pem!ela$aran yan"k#ndui/ dan pr#dukti/

+U0UAN PEN-ELEN((A)AAN


10/24

PERANAN GURU &ESAR DAN PENGETUA DALAM PEN'ELENGGARAAN

Mempunyai manual tata,ara pen"uruan aet dan um!erfzikal

menyediakan atu pr#edur penyelen""araan!an"unan1pekakaan1kemudahan ek#lah upaya entiaa!er/un"i den"an !aik erta elamat di"unakan

Me'u$udkan $a'atankuaa kemudahan fzikal ek#lah

Mem!eri rep#n terhadap aduan yan" diterima den"ankadar e"era

pemerikaan ke ata !an"unan1perkakaan1kemudahan

hendaklah diperika dari maa ke maa


11/24

PERANAN GURU &ESAR(PENGETUADALAM KESELAMATAN

Penyediaan pelan p#lii% manual dantata,ara !erkaitan keelamatan di ek#lah

Menentukan keperluan kemudahan

keelamatan untuk murid&murid dan "uru&"uru di ek#lah

Pemantauan% penilaian dan pemerikaan

keelamatan murid dan ek#lah metilahdilakanakan e,ara !erteruan di ek#lah.


12/24

Me'u$udkan $a'atankuaa keelamatan di

ek#lah

Men"uatkan1 memperketatkan peraturankeelamatan ek#lah

Mematikan in3ent#ri kela !erada di dalamkeadaan elamat

Me'u$udkan ker$aama yan" !aik den"an emua'ar"a ek#lah

(uru !ear atau pen"etua eharunya pekaterhadap keperluan keelamatan di ek#lah.


13/24

PERANAN GURU &ESAR( PENGETUA

DALAM KE)ERIAAN DAN KE&ERSIHANMempunyai iniiati/ tertentu dan tidak

!er"antun" kepada #ran" lain.

Sentiaa mendapatkan ker$aama dan !antuandaripada Peratuan I!u 4apa (uru 5PI4(6

Pihak pentad!ir perlu menanamkan ikapayan"kan ek#lah di kalan"an 'ar"a ek#lah.


14/24

Meran,an" Pelan +indakan Pen"uruanKe!erihan

Menentukan keperluan ke!erihan untukkee$ahteraan murid&murid di ek#lah

Me'u$udkan p#lii ke!erihan dankepimpinan yan" !erkaitan den"anpen"uruan ke!erihan dan ke,eriaanek#lah.

Men"ka$i dan menilai ke!erkeananpr#"ram yan" telah di$alankan


15/24

SITUASI 'ANG TIDAK DIINGINI DISEKOLAH


16/24


17/24

SUASANA -AN( DIIN(INI DISEK*LAH


18/24


19/24


20/24

SEKOLAHSELAMAT


21/24

MATLAMAT

Mewujudkan budaya selamat di

sekolah dan ersekitaran se!araberterusan dengan sokongankeluarga dan komuniti setemat$


22/24

KONSEP

Sekolah Selamat ditafsirkan sebagai

ersekitaran sekolah yang selamat di manawarga sekolah merasa selamat tanagangguan dari mana-mana ihak samada dariluar mahuun dari dalam.


23/24

SEKOLAH SELAMAT

FIZIKAL

Keselamatan Bangunan

Keselamatan bengkel,

Makmal, bilik khas

Kebakaran, runtuhan

Keselamatan semasa

Aktiviti sukan, koko

!alam "an luar sekolah

SOSIAL

!isi#lin $ela%ar

Keselamatan #ergi

!an balik sekolah

$erkauman

!iskriminasi

&anguan Seksual

Salah guna "a"ah

Isu kesihatan


24/24

)UMUSAN Pihak pentad!ir ek#lah eharunya

!i$ak men"uru apek fzikal ek#lah

den"an !aik.

Ker$aama daripada emua 'ar"aek#lah dapat melan,arkan pen"uruan

fzikal di ek#lah.

8.0 Pengurusan Fizikal Sekolah2 MZ.pptx

Documents