PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( K K M ) MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS VII SEMESTER 1
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 1/23
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( K K M )
MATA PELAJARAN : BAHASA
ARABKELAS VII SEMESTER 1
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 2/23
1. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIAPENENTUAN KKM
HASIL KKMDALAM ASPEK
KKM %
K o m p l e k s i t a s
D a y a D u k u n g
I n t
a k e S i s w a
P e
n g u a s a a n
K o n s e p
P e n e r a p a n
1. MENYIMAK/ISTIMA'
(Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan baik
berbentuk gagasan ataupun dialog sederhana tentang تعر ال (ف
1.1. Mengidentifikasi bunyi huruf hija-iyah dan ujaran (ka-ta, frasa,
atau kali-mat) dalam suatu kon-teks waca-na lisan tentang ل ال
dengan ca-ra menco-cokkan dan membedakansecara tepatتعرف
Melafalkankan / mengulang kembali kata/kalimat yangtelah didengar
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab214
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 3/23
Menyebutkan kembali kata-kata/kalimat yang telahdidengar seperti: kata sapaan, jenis profesi dll
1.2. Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari berbagaibentuk wa-cana lisan sederhana yang meli-puti kata sapaan (
يحتلا ءقلإ), kata ganti tunggal اس الضمي لمد ),
kata tunjuk (ةرشا سا) dan kata depan (اودأ جلا)
Mengidentifikasi makna-makna / arti dari kata-kata /kalimat yang telah didengar
Mengartikan kalimat-kalimat dengan tepat dan benar
1.3. Merespon gagasan yang terda-pat pada wacana lisan atau
dialog sederhana yang meng-gunakan kata sapaan (ءقلإيحتلا), kata ganti tunggal اس الضمي لمد ) , kata
tunjuk (ةرشا سا) dan kata depan ( جلا اودأ)
Menyalin/menulis kembali kata-kata / kalimat yangtelah didengar
Mengungkapkan kembali (bercerita) tentang isiwacana yang telah didengar
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
2. BERBICARA/KALAM
(mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamanatau informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 215
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 4/23
tentang تعرفال )
2.1 Melakukan dialog se-derhana dengan tepat ten-tang taaruf
dengan menggunakan (يحتلا ءقلإ), kata ganti tunggal (
اس الضمي لمد ), kata tunjuk (ةرشا سا) dankata depan جلا اودأ) ).
Melafalkan kosa kata dan kalimat denganpelafalan yang tepat dan benar
Menggunakan/ me-ngucapkan mufrodatdengan tepat dalam berbagai kalimat
Bertanya dengan menggunakan kata tanyameliputi: ma, man, hal, min aina, ma mihnatuka dengantepat
Menanggapi/meres-pons berbagai perta-nyaandengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat
2.2 Menyam-paikan in-formasi secara lisan dengan lafal yangtepat dalam kalimat sederhana sesuai kon-teks yangmencerminkan keca-kapan ber-bahasa yang santun meliputi
kata sapaan (يحتلا ءقلإ), kata ganti tunggal لمد يمضلا سا), kata tunjuk (ةرشا سا) dan kata
depan ( جلا اودأ).
Memperkenalkan diri dengan meyebutkanidentitas lengkap antara lain: nama, usia, alamat,pekerjaan, asal Madrasah, nama orang tua dan pekerjaan
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab216
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 5/23
orang tua.
KKM SK 2
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
3. MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamandan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan
meringkas dan menulis tentang تعرفال )
3.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimattentang taaruf dengan tanda baca yang tepat.
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat
sesuai contoh dengan tepat dan benar (khat) Menulis kata-kata / kalimat-kalimat seperticontoh (imla' manqul)
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-katadengan benar
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna.
3.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat
sederhana tentang تعرفال dengan tepat menggunakan katasapaan (يحتلا ءقلإ), kata ganti tunggal اسلمد يمضلا), kata tunjuk (ةرشا سا) dan kata depan (
جلا اودأ)
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 217
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 6/23
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
Menulis karangan sesuai dengan tema secaraterstruktur / terbimbing (misalnya: menulis tentang identitasdiri sendiri dengan menyebutkan nama, alamat, pekerjaan,
asal Madrasah, nama orang tua dan pekerjaan orang tua)
Mengidentifikasi kata-kata tanya, bentuk mufraddan jamak taksir, jenis mudzakkar dan mu'annats dengantepat dan benar dll
KKM SK 3
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
4. BERBICARA/KALAM
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamanserta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab
tentang ( رستى
4.1 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dengan tepat dan
benar menggunakan kata sapaan (يحتلا ءقلإ), kata
ganti tunggal اس الضمي لمد ), kata tunjuk (سا) dan kata sifat (أدوا الج ) ) dan kata depanاشرة.) termasuk warnaالنعت
Mengidentifikasi benda-benda di Madrasah Melafalkan kosa kata dan kalimat denganpelafalan yang tepat dan benar
Mengungkapkan keadaan Madrasah masing-masing (pilih: kelas, kantin, ruang guru, ruang tata tertib
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab218
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 7/23
siswa, halaman Madrasah, dll) dengan kosakata meliputi;kata sifat termasuk jenis-jenis warna baik berbentukmudzakkar maupun mu'annats dengan tepat dan benar
Bertanya dan memberikan respons tentang
keadaan / sifat-sifat benda yang ada di Madrasah denganmenggunakan kata tanya meliputi; ma, man, hal, min aina,ma laun… dengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat
4.2 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat
dalam kalimat sederhana meliputi kata sapaan (ءقلإيحتلا), kata ganti tunggal اس الضمي لمد ), kata
tunjuk (ةرشا سا) dan kata depan ( جلا اودأ) dan
kata sifat (عنلا) termasuk warna
Menggunakan / mengucapkan mufrodatdengan tepat dalam berbagai kalimat
Menceritakan keadaan Madrasah (pilih: kelas,kantin, ruang guru, ruang tata tertib siswa, halamanMadrasah, dll) dengan menyebutkan sifat-sifatnya secaratepat dan benar
KKM SK 4
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
5. MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasanatau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melaluikegiatan membaca , menganalisis dan menemukan pokok
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 219
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 8/23
pikiran tentang رستى
5.1 Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase,kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
yang menggunakan kata sapaan (يحتلا ءقلإ), kata gantitunggal اس الضمي لمد ), kata tunjuk (سا) dan kata sifat (أدوا الج ) ) dan kata depanاشرة
عنلا) termasuk warna
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-katadengan tepat dan benar sesuai dengan tanda baca
5.2 Mengidentifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulis
sederhana meliputi kata sapaan (يحتلا ءقلإ), kata ganti
tunggal اس الضمي لمد ) , kata tunjuk (ساةرشا) dan kata depan ( جلا اودأ) dan kata sifat (
عنلا) termasuk warna
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang adadalam wacana /bahan qira'ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab/merespons berbagai pertanyaantentang keadaan isi / bahan qira'ah dengan tepat danbenar
Membedakan jenis mudzakkar dan muannatsdalam berbagai kalimat
5.3 Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab220
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 9/23
sederhana tentang “ىتسر” dengan tepat dan benar
Mengidentifikasi kata sifat apa saja yangterdapat dalam bacaan
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 5
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
6. MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalamandan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan
menulis tentang ( رستى
6.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimat
tentang “ىتسر” dengan tanda baca yang tepat
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimatsederhana sesuai contoh dengan tepat dan benar (khat /imla' manqul)
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-katadengan benar
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
6.2 Mengungkapkan informasi / gagasan secara tertulis dalamkalimat sederhana tentang “ىسردم“ dengan menggunakan
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 221
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 10/23
kata sapaan (يحتلا ءقلإ), kata ganti tunggal لمد يمضلا سا), kata tunjuk (ةرشا سا) dan kata
depan ( جلا اودأ) dan kata sifat (عنلا) termasukwarna
Menulis karangan sesuai dengan tema keadaanlingkungan Madrasah dengan menyebutkan ciri-ciri/sifat-sifatnya secara terstruktur/terbimbing
Mengidentifikasi kata-kata sifat, jenis-jeniswarna, bentuk jamak dan mufrad, mudzakkar mu'annatsdengan tepat dan benar dll
KKM SK 6
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
MengetahuiKepala Madrasah
.............. , ...............................Guru Bidang Studi Bahasa Arab
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab222
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 11/23
...........................................NIP.
..........................................NIP.
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 223
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 12/23
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab224
PERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH TSANAWIYAH
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( K K M )
MATA PELAJARAN : BAHASAARAB
KELAS VII SEMESTER 2
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 13/23
2. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 2
Mata Pelajaran : AQIDAH – AKHLAK Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIAPENENTUAN KKM
HASIL KKMDALAM ASPEK
KKM %
K o
m p l e k s i t a s
D a
y a D u k u n g
I n t a k e S i s w a
P e
n g u a s a a n
K o n s e p
P
e n e r a p a n
7. MENYIMAK/ISTIMA')
Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan
(berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang بيتى
7.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hija-iyah dan ujaran (ka-ta, frasa, atau
kali-mat) dalam suatu kon-teks waca-na lisan tentang “تيب”dengan ca-ra menco-cokkan dan membedakan secara tepat
Melafalkankan / mengulang kembali kata/kalimat yangtelah didengar
Menyebutkan kembali kata-kata/kalimat yang telahdidengar seperti: kata sapaan, jenis profesi dll
Mengidentifikasi makna-makna/ arti dari kata-kata /
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 225
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 14/23
kalimat yang telah didengar
Mengartikan kalimat-kalimat dengan tepat dan benar
7.2 Menemukan informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk
wacana lisan sederhana tentang “تيب” dengan mengguna-kankalimat berstruktur ع + ق خ + خؤ أت
Menyalin/menulis kembali kata-kata / kalimat yang telahdidengar
7.3 Memberi-kan tang-gapan/res-pons pada ide/gagasan yang terda-pat
pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang “تيب” dengan
menggunakan kalimat berstruktur ق خ + خؤ أتع +
Mengungkapkan kembali (bercerita) tentang isi wacanayang telah didengar
KKM SK 7
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
8 BERBICARA/KALAM
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman daninformasi melalui kegiatan bercerita serta bertanya jawab tentang
(بيـتى
8.1 Menyampaikan infor-masi secara lisan tentang “تيب” dengan lafal
dengan tepat dengan mengguna-kan kalimat berstruktur خع/ص +خؤ أت + ق.
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab226
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 15/23
Menyebutkan keadaan rumah masing-masing
Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalanyang tepat dan benar
Menggunakan / mengucapkan mufrodat dengan
tepat dalam berbagai kalimat
8.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar tentang kecakapanberkomunikasi dengan tepat dengan mengguna-kan kalimat
berstruktur ع/ص +خؤ أت + ق خ
Bertanya dengan menggunakan kata tanya meliputi;madza, hal+adawatul jar, aina dengan tepat dan benar
Memberikan jawaban dengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat dan
benar.
8.3 Bercerita tentang “تيب” dengan menggunakan kalimat sederhanadengan tepat dan benar dengan menggunakan kalimat berstruktur
ع/ص +خؤ أت + ق خ
Menjelaskan / menceritakan tentang isi dan keadaan rumah
KKM SK 8
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
9 MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman daninformasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan menulis
tentang بيـتى )
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 227
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 16/23
9.1 Menulis dan meleng-kapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimat
tentang “ .” dengan tanda baca yang tepatبيـتى
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuaicontoh dengan tepat dan benar (khat)
Menulis kata-kata / kalimat-kalimat melalui imla'manqul
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-kata denganbenar
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna.
9.2 Menulis paragraf sangat sederhana tentang بيـتى dengan
menggunakan kalimat berstruktur أت + ق خع/ص +خؤ
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
9.3 Menulis tentang ى يـب dengan menggunakan media gambar/alat peragagambar/foto yang dilihat dengan menggunakan kalimat berstruktur
ع/ص +خؤ أت + ق خ
Menulis karangan sesuai dengan tema secaraterstruktur / terbimbing (misalnya: menulis tentang keadaanrumah sendiri-sendiri)
Mengidentifikasi kata-kata tanya, bentuk mufrad dan jamak taksir, jenis mudzakkar dan mu'annats dengan tepat danbenar dll
KKM SK 9
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab228
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 17/23
10 BERBICARA/KALAM
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman sertainformasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang
سأ )
10.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan la-fal yang tepat da-
lam kali-mat seder-hana tentang سأ mengguna-kan kalimatberstruktur meliputi mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad )
Melafalkan kosa kata dan kalimat denganpelafalan yang tepat dan benar
Menggunakan / mengucapkan mufrodat
dengan tepat dalam berbagai kalimat
10.2 Bercerita tentang سأ dengan mengguna-kan media gambar /alat peraga dan menerapkan struktur kali-mat meli-puti: mubta-dadan kho-bar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad)
Menceritakan tentang lingkungan anggota keluargadengan tepat dan benar secara terstruktur/terbimbing disertaigambar
10.3 Melakukan tanya jawab tentang سأ dengan menerapkan
kalimat berstruktur meliputi: mubtada dan khobar (berupa katakerja / fiil mudhari mufrad)
Bertanya dengan menggunakan kata tanya meliputi;madza ya'malu..? dan kata tanya: hal dengan tepat dan benar
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 229
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 18/23
Memberikan tanggapan / respons dengan tepat
Mendemonstrasikan materi hiwar dengan tepat danbenar
KKM SK 10
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
11 MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan ataudialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan
membaca, menganalisis dan menemukan tentang (أسى
11.1 Membaca nyaring, me-lafalkan huruf hija-iyyah, kata, frase, kali-matseder-hana dengan ucap-an, tekanan dan intonasi yang bertema
tentang أسى dengan menerapkan kalimat berstruktur mubtadadan khobar (berupa kata kerja / fiil mudhari mufrad)
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-kata dengantepat dan benar sesuai dengan tanda baca
11.2 Mengidentifikasi kata, frasa, atau kalimat sederhana dalam wacana
tertulis sederhana tentang أسى mengunakan kalimatberstruktur: mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiil mudharimufrad)
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang ada dalamwacana /bahan qira'ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab berbagai pertanyaan tentang keadaan
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab230
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 19/23
isi / bahan qira'ah dengan tepat dan benar
11.3 Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana tentang أسى dengan menerapkan kalimatberstruktur mubtada dan khobar (berupa kata kerja / fiil mudhari
mufrad)
Membedakan jenis mudzakkar dan muannatsdalam berbagai kalimat
Mengidentifikasi kata-kata kerja paling populer (fiil mudhari mufrad)
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 11
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
12 MENULIS/KITABAH
(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman daninformasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas
dan menulis tentang (أسى
12.1 Menulis paragraph sederhana tentang أسى denganmenerapkan kalimat berstruktur mubtada dan khobar (berupa kata
kerja / fiil mudhari mufrad)
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimatsederhana sesuai contoh dengan tepat dan benar (khat /imla' manqul)
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 231
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 20/23
Menyusun huruf-huruf menjadi kata-katadengan benar
Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna
Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf
12.2 Menulis cerita sederhana tentang أسى yang mencerminkankecakapan menggunakan kata, frase dan kalimat denganmenerapkan kalimat berstruktur: mubtada dan khobar (berupa katakerja / fiil mudhari mufrad)
Menulis karangan sesuai dengan tema secaraterstruktur / terbimbing (misalnya: menulis tentangkeadaan anggota keluarga)
Mengidentifikasi kata tanya madza ya'malu...?
dan hal..., jenis mudzakkar dan mu'annats dengan tepatdan benar dll
KKM SK 12
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
13 MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan ataudialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatanmembaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang
انعلا)
13.1 Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase, kalimatsederhana dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
tentang انعلا dengan menerapkan hitungan 1 s/d 100
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab232
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 21/23
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-katadengan tepat dan benar sesuai dengan tanda baca
13.2 Mengiden-tifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulissederhana meliputi bilangan 1 s/d 100
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang adadalam wacana/bahan qira’ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab berbagai pertanyaan tentangkeadaan isi / bahan qira’ah dengan tepat dan benar
13.3 Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari waca-na tulissederhana tentang sebuah lokasi/alamat
Mengidentifikasi tempat-tempat umum palingpopuler
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 13
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
14 MEMBACA/QIRA'AH
(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan ataudialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatanmembaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang
انعلا)
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 233
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 22/23
14.1 Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase, kalimatsederhana dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
tentang انعلا dengan menerapkan hitungan 1 s/d 100
Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah / kata-kata
dengan tepat dan benar sesuai dengan tanda baca
14.2 Mengiden-tifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulissederhana meliputi bilangan 1 s/d 100
Mengidentifikasi makna/ide pokok yang adadalam wacana /bahan qira'ah
Mengidentifikasi tema / topik yang ada dalamwacana
Menjawab berbagai pertanyaan tentang
keadaan isi / bahan qira'ah dengan tepat dan benar
14.3 Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari waca-na tulissederhana tentang sebuah lokasi/alamat
Mengidentifikasi tempat-tempat umum palingpopuler
Mengidentifikasi jenis mudzakkar dan muannats
Membuat kesimpulan tentang isi wacana
KKM SK 14
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
RATA-RATA
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab234
5/12/2018 [8] KKM BA VII_1 & 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/8-kkm-ba-vii1-2 23/23
RATA-RATA KESELURUHAN
MengetahuiKepala Madrasah
...........................................
NIP.
.............. , ...............................Guru Bidang Studi Bahasa Arab
..........................................
NIP.
KKM MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 235