7_implikasi Kpd Knk2 Khas

8/19/2019 7_implikasi Kpd Knk2 Khas

1/23

MURID DAN ALAMBELAJAR

NAMA : MICHELLE TEH CHIEW ING MOHD SYAFIQ BIN MOHD SUPIAN

OPSYEN: PISMP PENMULIHAN SEM 2

PENSYARAH: EN MOHD DIN BIN HARON


2/23

IMPLIKASI TEORI-TEORIPEMBELAJARAN TERHADAP

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KANAK-KANK BERKPERLUAN KANA

• Teori Behaviori!

• Teori Pe"#e$a%ara& So!ia$

• Teori 'o(&i)i* +a& Pe&+e,a)a&'o&!)r,)ivi!

• Pe&+e,a)a& H"a&i!)i,


3/23

IMPLIKASI TEORIBEHAVIOURIS

Ba&-a,,a&

Guru boleh membentu !"n men#ub"ht$n#"h l"u mur$!•Me$a$i )e,&i, .e&e(ha&/ a&a$i!i! )(a!a&

+a& )e,&i, "o+i0,a!i )i&(,ah $a, -a&(#era!a!,a& .e$a1i"a& o.era&


4/23

Beri

IMPLIKASI TEORI

BEHAVIOURIS


5/23

IMPLIKASI TEORIPEMBELAJARAN SOSIAL

Mri+ a,a& +a.a) "e&(i,)i )i&(,ah $a,-a&( +i.erha)i,a& %i,a a+a )".a&.erha)ia& )erha+a. )i&(,ah $a,

Mo+e$i&( +a& )&%, a%ar !e!ai +ia"a$,a&&), "e"#a&) .e"#e$a%ara& ,a&a,3,a&a, #er,e.er$a& ,ha!

G&a,a& "o+e$ )i&(,ah $a, !e.er)i "o+e$

!e#e&ar a)a "o+e$ !i"#o$i,

',h,a& )i&(,ah $a, "o+e$ a(ar "ri+"e&(i,) )i&(,ah $a, -a&( +i,,h,a&


6/23

Im%l$"&$ Teor$Ko#n$t$' !"nPen!e"t"n

Kon&trut$($&


7/23

A.a i) ,o(&i)i*4•

Kognitif adalah berkaitan dengan proses mental yangmelibatkan mengamati, mengetahui dan memahami.

• Ahli-ahli psikologi kognitif terdiri daripada Koffka,

Kohler, Wertheimer Lewin, Piaget, Ausubel, Bruner,Reigeluth dan agne

• berpendapat bahawa pembela!aran ialah suatu proses

dalaman yang berlaku dalam akal fikiran di mana ianyatidak dapat diperhatikan se"ara langsung daripada

tingkah laku manusia.


8/23

'ELEBIHAN DAN 'ELEMAHAN TEORI BELA5AR 'OGNITIF

")Keleb$h"n Teor$ Bel"*"r Ko#n$t$'

D"%"t men$n#"t"n em"m%u"n %el"*"r

untu men+ele&"$"n m"&"l"h ,%roblem

&ol($n#

D"%"t men$n#"t"n mot$("&$

b) Keur"n#"n Teor$ Bel"*"r Ko#n$t$' T$!" !"%"t !$uur mel"lu$ &eor"n# %el"*"r

&"h"*" / m"&u!n+" em"m%u"n %el"*"r

h"ru& !$%erh"t$"n &e0"r" men+eluruh)


9/23

IMPLIKASI TEORI KOGNITI1 DALAMPEMBELAJARAN

6 Me"#eri ,e!e".a)a& ,e.a+a .e$a%ar &),"e&(e",a,a& i+ea

2 Me"#eri ,e!e".a)a& ,e.a+a .e$a%ar &), #er0,ir)e&)a&( .e&(a$a"a&&-a

7 Me"#eri ,e!e".a)a& ,e.a+a .e$a%ar &), "e&8#a.er,ara #ar

9 Me"#eri .e&(a$a"a& -a&( #erh#&(a& +e&(a& )%a&

.e$a%ar Me&+oro&( .e$a%ar &), "e"i,ir,a& .er#aha& &),

"e&8a.ai "a)$a"a) "ere,a

; Me&8i.)a $i&(,&(a& -a&( ,o&+!i*


10/23

I".$i,a!i&-a


11/23

• D$" TP Br&er/ ,a&a,3,a&a, #er,e.er$a& ,ha!

"e".e$a%ari !e!a) "e$a$i .e"#e$a%ara&

i!-ara)/ 8o&)oh ,a&a,3,a&a, -a&( #i! +a& .e,a,

• Se$ai& i) ,a&a,3,a&a, -a&( "e&(ha+a.i

"a!a$ah .e&($iha)a& %(a +a.a) "e".e$a%ari

"e$a$i o#%e, !e#a(ai i!-ara) !e!a)

• Se#e&ar&-a ,a&a,3,a&a, #er,e.er$a& ,ha! %(a

"e".&-ai &a$ri !e.er)i ,a&a,3,a&a, #ia!a/ %a+i

ra&!a&(a& (era, #a$a! -a&( .o!i)i* a,a&

"e&i&(,a),a& !e"a&(a) "ere,a &), #e$a%ar


12/23

• Ba(i ,a&a,3,a&a, #er,e.er$a& ,ha! !e.er)i ,a&a,3

,a&a, -a&( "e&(ha+a.i "a!a$ah .e&($iha)a&

!a"aa+a ,a#r a)a.& #)a/ (r #o$eh

"e&((&a,a& #aha& "a%+ +$" .ro!e! .@. 'a&a,3

,a&a, -a&( ,a#r .e&($iha)a& a)a.& #)a

"e&((&a,a& +eria &), "e".ero$eh .e&(er)ia&

• Se$ai& i) (r %(a #o$eh "e&((&a,a& !i"#o$

*or"$a "+ah #a(i "e"#a&) ,a&a,3,a&a, -a&(

"e&(ha+a.i "a!a$ah .e"#e$a%ara& +a& ,a&a,3,a&a,

$e"#a" For"$a -a&( "+ah "e"#a&) .e$a%ar

"e"aha"i !e!a) .e$a%ara& +e&(a& $e#ih #ai,


13/23

• (r har! !e+ar #aha=a a+a "ri+ -a&( #era+a +a$a" "o+

.e"#e$a%ara& -a&( #er#e1a

3(r .er$ #i%a, "e"ai&,a& .era&a& +a$a" "e&(a!ai

.ro!e! P@P

8o&)oh/ %i,a )er+a.a) "ri+ -a&( )i+a, +a.a) "e&".,a&

.erha)ia& +a$a" .ro!e! .e"#e$a%ara& -a&( #er$a&(!&(/

(r .er$ "e"i,ir,a& 8ara -a&( e0!-e& #a(i "e&ari, "i&a)

"ere,a

• (r +a.a) "e&(e)ahi )aha.3)aha. .er,e"#a&(a&

,e"a".a& #er0,ir "ri+ +i ,e$a!&-a

– .e&-e+iaa& #aha& #a&) "e&(a%ar +a& !e#a(ai&-a/

!e!ai +e&(a& )aha. .er,e"#a&(a& ,e"a".a& #er.i,ir

-a&( +i"i$i,i o$eh "ri+ "a!i&(3"a!i&(


14/23

• Me&r) )eori ,o(&i)i*/ (r .er$ "e&-e+ia,a& BBM -a&( #er#e&),#e!ar/ "a%+ a)a.& #e&+a -a&( !e&a&( +i$iha) +a& +i!e&)h

• A+a$ah $e#ih #ai, !e,ira&-a #aha& .e&(a%ara& )er!e#) #er+a!ar,a&.e&(e)aha& !e+ia a+a "ri+3 "ri+ +a& !e!a) -a&( ha".ir+e&(a& ,a&a,3,a&a, )er!e#)

• Ma&a,a$a +a$a" "e&+i+i, ,a&a,3,a&a, ,ha!/ (r .er$"e".e$#a(ai,a& BBM ,era&a )aha. ,o(&i)i* "ere,a )erha+

• Co&)oh&-a/ (r i&(i& "e&(a%ar,a& )e&)a&( #ah3#aha&/ (r"e"#a=a +a& "e&&%,,a& #ah3#aha& !e#e&ar !er)a "e&-rh

"ri+ "e&-e&)h/ "e$iha)/ "e&8i" #a +a& "era!a #ah )er!e#)• Pe&+e,a)a& )er!e#) a,a& "e&%a+i,a& "ri+ $e#ih "+ah "e&(i&(a)

a.a -a&( +i.e$a%ari .a+a hari i)

• Ba(i ,a&a,3,a&a, -a&( "e&(a$a"i "a!a$ah +a-a )".a& -a&(

!i&(,a)/ (r .er$ $e#ih .e,a +a$a" .e&-e+iaa& ra&8a&(a&.e&(a%ara&

• 5i,a "ri+3"ri+ !+ah "e&(a!ai ,o&!e. )er+ah$/ (r )er!e#).er$$ah "e&i&(,a),a& )aha. .e"#e$a%ara& ,e.a+a !i*a) e(o!e&)ri,


15/23

• 'a&a,3,a&a, ,ha! %(a !e#e&ar&-a "e".&-ai ,e.a-aa& %i,a +i#eri.e&+e+aha& !e8ara !i!)e"a)i, +a& )era.i -a&( #er)er!a& Se#a(ai 8o&)oh/ %i,a"ri+ !+ah "a". "e&(a!ai o.era!i )a"#ah +a& )o$a, +a$a" !#%e,"a)e"a)i,/ (r .er$ "e".er)i&(,a),a& .e&(a%ara& ,e.a+a o.era!i +ara# +a&

#aha(i -a&( $e#ih "e&8a#ar Pa+a "a!a )er!e#)/ .e"i,ira& "ere,a a,a& )er!#er,e"#a&(

• Se$ai& +ari.a+a i) %(a/ ,a&a,3,a&a, ,ha! .er$ +ia%ar "e&(i,) !#%e, -a&()e$ah +i!!& +a& +i.eri&(,a),a& Pe"eri&(,a)a& )er!e#) .er$$ah +ari -a&(!e&a&( ,e.a+a !!ah ,era&a "ere,a !a&(a) #er"a!a$ah +a$a" re!e.)i* +a&"e&-!& "a,$"a) -a&( +i)eri"a A.a)ah $a(i &), "e&-i".a& i&(a)a&)er!e#) +a$a" !)or %a&(,a "a!a .a&%a&(

• Co&)oh&-a +a$a" "e&(a%ar o.era!i )a"#ah +a$a" "a)e"a)i,/ (r .er$"e"$a,a& +e&(a& &o"#or -a&( ,e8i$ Se)e$ah "ri+3"ri+ "a"."e&(a!ai&-a/ #ar$ah (r "e"#eri,a& !oa$a& -a&( "e"#a#i),a& &o"#or$e#ih #e!ar

• Ma$ah/ (r .er$ "e&(#ah!ai ,ae+ah +a& .e&+e,a)a& P@P &), +i!e!ai,a&+e&(a& ,ea+aa& "ri+3"ri+ ,ha! )er!e#) Co&)oh&-a/ %i,a !eora&( (r i&(i&

"e&(a%ar,a& "ri+3"ri+ -a&( +i,a)e(ori,a& !e#a(ai a)i!"e/ ,ae+ah.e&(a%ara& )er!e#) .er$$ah "e&e,a&,a& ,o"&i,a!i +a& i&)era,!i)er)a"a&-a -a&( "e$i#a),a& e-e 8o&)a8)

• Per#a&-a,,a& i&)era,!i +a ha$a +a& !oa$a& -a&( "a". +i%a=a# !er)a "e&ari,"i&a)&-a &), )er! "e&i&(,a),a& )aha. ,o"&i,a!i

• 'ae+ah P@P -a&( +i(&a,a& .er$$ah ri&(,a! +a& #er,e!a& ,era&a ,a&a,3,a&a,

,ha! )i+a, "a". "e&eri"a $ara! #aha!a -a&( )i&((i


16/23

I".$i,a!i Teori Pe&+e,a)a&'o&!r,)ivi!"e

•

Me$a$i )eori i&i -a&( #er$a&+a!,a& i$" .e&(e)aha& )i+a, #o$eh =%+ +i $ar"i&+a )e)a.i +i#i&a +a$a" "i&+a #er+a!ar,a& .e&(a$a"a& !e#e&ar/

• +a.a) +i!i".$,a& #aha=a )er+a.a) #a&-a, i".$i,a!i )eori i&i +a$a" .e&(a%ara&+a& .e"#e$a%ara& +a& a&)ara&-a a+a$ah .e"#e$a%ara& -a&( +i%a$a&,a& a,a& $e#ih#er.!a),a& .e$a%ar +a& .e$a%ar #e$a%ar "e$a$i .ro!e! "e"#a) a)a #era,)ivi)i

• O$eh i)/ (r he&+a,$ah "era&8a&( .e&(a%ara& +a& .e"#e$a%ara& +e&(a& )e$i)i!er)a "e&(a"#i$ ,ira ,e.a-aa& .e$a%ar

• Se$ai& i)/ (r %(a #er.era&a& !e#a(ai .e"#i"#i&(/ .e"+ah8ara !er)a.era&8a&( +a& .e$a%ar "e"ai&,a& .era&a& )a"a +a$a" a,)ivi)i .e"#e$a%ara&

• Ma$ah/ .e&(a$a"a& +a& ,e!e+iaa& .e$a%ar "er.a,a& *a,)or .e&)i&( -a&("e".e&(arhi .ro!e! .e"#e&),a& i$" #ar I&i #erer)i )aha. i!i .e$a%ara&har!$ah #er!e!aia& +e&(a& ,e#o$eha& .e$a%ar

• Se#a(ai 8o&)oh/ %i,a .e$a%ar )i+a, "a". "e&(a!ai !e!a) )o.i,/ (r .er$$ah"e&(#ah .e&+e,a)a& -a&( $e#ih "+ah +i*aha"i o$eh .e$a%ar I".$i,a!i!e)er!&-a/ (r "e&(e&a$ .a!)i o& Per,e"#a&(a& Ter+e,a) >PD? .e$a%ar"e$a$i #e#era.a a,)ivi)i -a&( +i%a$a&,a& +a& "e&((&a,a&&-a &),"e"a!)i,a& .e"#e$a%ara& #er,e!a& +a.a) #er$a,

• Ha$ i&i ,era&a "e$a$i 1o& .er,e"#a&(a& )er+e,a)/ .e$a%ar "+ah &),"e&(a!ai i!i .e$a%ara& !e,ira&-a ia a+a$ah #era!a!,a& !,e"a a)a.&

.e&(e)aha& !e+ia a+a


17/23

• Me"#a) .er,ai)a& a&)ara i!i .e$a%ara& +e&(a& !i)a!i !e#e&ar %(a !a$ah !a) i".$i,a!i )eori ,o&!)r,)ivi!"e ,e.a+a .e&(a%ara&

• Per,ai)a& i&i +a.a) "e&(,h,a& $a(i .e"#e$a%ara& .e$a%ar

)e&)a&( -a&( +i.e$a%ari&-a• T(a!a& a)e&)i, -a&( #era!a,a& "a!a$ah a$a" &-a)a/

.e&(a$a"a& #era!a!,a& ,o&)e,! !e#e&ar +a& !i"$a!i %(a #o$eh+i"a&*aa) +i +a$a" .e&(a%ara& +a& .e"#e$a%ara&

• Se)er!&-a/ "e&(a+a,a& a,)ivi)i !e8ara #er,".$a& %(a +a.a)

"e=%+,a& i&)era,!i -a&( #er,a$i)i a&)ara .e$a%ar +a& !e#a(ai8o&)oh/ .er#i&8a&(a& +a& (era, ,er%a ,".$a&

• Me$a$i a,)ivi)i +a& .er#i&8a&(a& +a$a" ,".$a&/ .e$a%ar +a.a)#er,o&(!i i+ea/ "e&+a.a) .e"aha"a& -a&( $e#ih %e$a! +a&"e$ah,a& #ah 0,ira&

• Se$ai& i)/ "e$a$i a,)ivi)i i&i %(a/ (r #o$eh "e"i$ih .e$a%ar3.e$a%ar -a&( $e#ih #er,e"ahira& &), "e"#i"#i&( +a&"e&(a%ar ra,a& !e#a-a -a&( $e"ah

• Ha$ i&i ,era&a/ .e$a%ar $e#ih "+ah a.a#i$a ra,a& !e#a-a&-a -a&("e"#i"#i&(


18/23

• i".$i,a!i )eori ,o&!)r,)ivi!"e +a$a" .ro!e! P@P ,a&a,3,a&a,#er,e.er$a& ,ha! .$a ia$ah (r .er$ "e"#i&a !a!a&a P@P-a&( "a". "e"#i&a .e&(e)aha& "ri+3"ri+

• Pa!)i,a& !a!a&a -a&( +i#i&a )i+a, "ere&8a),a& .e&(e)aha&

"ere,a Co&)oh&-a/ !eora&( ,a&a,3,a&a, -a&( "e&(a$a"i"e&)a$ re)ar+a)io& )aha. ri&(a& +a& #o$eh +i+i+i, +i#iar,a&+a$a" ,e$a! -a&( "e&e".a),a& ,a&a,3,a&a, "e&)a$re)ar+a)io& !e+erha&a a,a& "e"#eri ,e!a& &e(a)i* )erha+a..er,e"#a&(a&&-a

•

Se.a))&-a/ ,a&a,3,a&a, )er!e#) .er$ +i)e".a),a& +i ,e$a!-a&( "a". "e&i&(,a),a& +a-a .e"i,ira&&-a

• Se$ai& +ari.a+a i) %(a/ (r .er$ "era&8a&( +a&"e$a,!a&a,a& !)ra)e(i3!)ra)e(i .e&(a%ara& !e.er)i !oa$a& )er#,a+a& +ia$o( #er!a"a "ri+3 "ri+

• 'ae+ah i&i a,a& "e"#a&) .e&i&(,a)a& )aha. ,o"&i,a!i'o"&i,a!i "er.a,a& i)e" )er.e&)i&( +a$a" "e"#i&a,e"ahira& "e&(a&a$i!i!/ "e&)a*!ir +a& "era"a$ "a,$"a)

• Co&)oh&-a/ !e"a!a !e) i&+,!i !e!i P@P (r #er)a&-a,a&,ha#ar +a& "e&(e&ai ho#i !eora&( ,a&a,3,a&a, a)i!"e!e#e$" "e"$a,a& .e"#e$a%ara& #er)e"a,a& ho#i .a+a hari

)er!e#)


19/23

• Se$ai& +ari.a+a i) %(a/ (r #o$eh "e&((&a,a& ,ae+ah +ia$o( #er!a"ara,a& !e,e$a! &), "e"#a&) ,a&a,3,a&a, ,ha! "e&i&(,a),a& )aha.

i&)er.er!o&a$

• Pera&8a&(a& (r -a&( !i!)e"a)i, +a& e,!i#e$ #o$eh +i(&a,a& o$eh

(r )er!e#) +a$a" "e&a(a&i .e$#a(ai ,are&ah "ri+• I".$i,a!i !e)er!&-a a+a$ah (r "e&((&a,a& Ra&8a&(a& Pe&+i+i,a&

I&+ivi+ >RPI? !e#a(ai &), "e&(a&a$i!i! .er,e"#a&(a& +a& ,e"a%a&"ri+ +ari !e"a!a ,e !e"a!a

• Se.er)i -a&( +i,e)ahi ""/ ,a&a,3,a&a, ,ha! )i+a, "e&(a"#i$

.e.eri,!aa& "" ,e8a$i "ere,a -a&( "e&(i,)i ,e$a! i&,$!i* +e&(a&

,e$a! &or"a$• RPI -a&( +i(&a,a& "er.a,a& ,o$a#ora!i .e$#a(ai +i!i.$i& 5a+i/

.er,e"#a&(a& +a& ,e"a%a& -a&( +ia&a$i!i! "er.a,a& .e&i&(,a)a& +ari

.e$#a(ai a!.e,

• Co&)oh&-a/ %i,a !eora&( "ri+ -a&( "e&(a$a"i "a!a$ah )i&(,ah $a,/.er#aha&&-a +i.erha)i,a& o$eh !e"a .iha, -a&( )er$i#a) +a& )era.i

+i#eri,a& +ari .e$#a(ai a!.e,• 'ea+aa& +a& .er,e"#a&(a&&-a +i8a)a) +ari !e"a!a ,e !e"a!a A.a -a&(

"e&%a+i *o,! ,e)a"aa& a+a$ah .ro!e! .er#aha&&-a/ #,a&$ah ha!i$)era,hir Ha$ i&i ,era&a !e)ia. i&+ivi+ "e".&-ai ,e#o$eha& +a&,e$e"aha& -a&( .e$#a(ai


20/23

Im%l$"&$Teor$

Pen!e"t"nHum"n$&t$


21/23

• Ba(i "ri+ #er"a!a$ah .e&(iha)a&/ #eri,a& (a"#ara& -a&( %e$a! )e&)a&( #i$i, +ar%ah +a& !e,o$ah Gr he&+a,$ah"e"#a=a ,a&a,3,a&a, )er!e#) #er%a$a& +i .er!e,i)ara&

!e,o$ah +a& )era&(,a& ,e.a+a&-a a.a -a&( +i$iha)• Se"a!a "e"a&+ arah/ #e&ar,a& .e$a%ar )er!e#)

"e"e(a&( a&+a G&a,a& )$i!a& -a&( ,a!ar3,a!ar a.a#i$a"e&$i! +i .a.a& )$i! +a& "e&((a$a,,a& %(a !.a-a ,a&a,3,a&a, $ai& "e$a,,a& .er,ara -a&( !a"a

•

'a&a,3,a&a, -a&( "e&(ha+a.i "a!a$ah .e&($iha)a& #a&-a,#e$a%ar "e$a$i +eria !e&)h/ +e&(ar +a& hi+ Ma$ah a+a +ia&)ara "ere,a "e&%i$a) o#%e, #e&+a -a&( #ar #a(i&-a

• Biar,a&$ah ,a&a,3,a&a, i) "e&((&a,a& 8ara&-a &),#e$a%ar )e)a.i (r .er$$ah "e&(a=a!i&-a

•

U&), ,a&a,3,a&a, #er"a!a$ah .e"#e$a%ara&/ #aha&3#aha&/)e,&i,/ ,ae+ah/ )e,&o$o(i .e&(a%ara& +a& .e"#e$a%ara& .er$+i!e+ia +a& +i#ah!ai "e&(i,) ,e.r$a& i&+ivi+

• Gera, ,er%a !er)a a,)ivi)i3a,)ivi)i $a)iha& +a& .e&(,ha& .er$+i(re+ #er.a+a&a& +e&(a& ,e.a-aa& i&+ivi+ +e&(a&"er%, ,e.a+a Ra&8a&(a& Pe&(a%ara& I&+ivi+ >RPI?


22/23

• 'er%a!a"a +a& i&)era,!i -a&( #ai, +e&(a& "ri+3"ri+ !er)a(r3(r ,e$a! #o$eh "e&i&(,a),a& !aha +a& ,er%a3,er%a.e"$iha&'a&a,3,a&a, -a&( "e&(ha+a.i "a!a$ah

.e"#e$a%ara& #ia!a&-a "e"er$,a& a,)ivi)i #er!)r,)r• A,)ivi)i i&i .er$$ah +ira&8a&( +e&(a& )e$i)i "e&(i,) $a&(,ah3

$a&(,ah ,e8i$ &), "e"#o$eh,a& "r+ "e&(a!ai ,o&!e.a)a ,e"ahira& $a&(,ah +e"i $a&(,ah

• Ma&a,a$a #a(i ,a&a,3,a&a, #er"a!a$ah .e&+e&(ara&/ (r.er$$ah "e&(a%ar "ere,a 8ara38ara &), "e&-a".ai,a& #ah0,ira&/ "e&-a)a,a& ,e.er$a&/ +a& "e$e.a!,a& .era!aa&

• Mere,a #o$eh #er,o"&i,a!i +e&(a& 8ara $ai& %(a iai) #aha!ai!-ara) 'a&a,3,a&a, i&i #ia!a&-a "+ah "era+a&(

• !,ar "e&".,a& .erha)ia& .a+a !e!a) .er,ara +e&(a&a(a, $a"a Ma,a/ (r .e$$ah ,rea)i* &), "e=%+,a&

!a!a&a .e"#e$a%ara& -a&( "e&-ero&o,,a&• A&)ara&-a (r #o$eh "e&((&a,a& )a&(a&/ "i"i, ",a/ (era,

#a+a&/ "e&$i! +a& #er8a,a. Gr .er$ "e&(a%ar "ri+#a8aa& #i#ir !.a-a "ere,a "+ah "e"#a8a .er))ra& #i#ir


23/23

SEKIAN

TERIMA KASIH 22

7_implikasi Kpd Knk2 Khas

Documents