EXAMEN DIAGNÓSTICO 6° Página 1 SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR _______ SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. ________ CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 C. NATURALES 15 GEOGRAFIA 15 HISTORIA 15 F.C.Y.E 15 FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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EXAMEN DIAGNÓSTICO 6° Página 1
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR _______
SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. ________
CICLO ESCOLAR 2013-2014
SEXTO GRADO
PRUEBA DE DIAGNOSTICO
NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION
ESPAÑOL 25
MATEMATICAS 25
C. NATURALES 15
GEOGRAFIA 15
HISTORIA 15
F.C.Y.E 15
FIRMA DEL PADRE O
TUTOR
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ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.
TEPUZILAMA En la población de Oconahua se cuenta que, antes de la llegada de los españoles,
existía un señorío muy grande, algo así como un reino, gobernado por Ocomo. El rey
tenía como su consejera principal a una mujer misteriosa y mágica llamada
Tepuzilama. Ella sabía predecir cuándo caerían las primeras lluvias para sembrar,
cuándo era el tiempo propicio para iniciar una guerra o detenerla. Pero su principal
atributo era encontrar agua en tiempo de sequía. Con una varita y varias
invocaciones tocaba la tierra y allí aparecía el preciado líquido.
Cuando los españoles atacaron la población, Tepuzilama se escurrió dentro del
palacio de Ocomo, y por más que buscaron nunca la encontraron. Sólo sintieron un
frío intenso que les helaba la sangre y les erizaba el pelo al recorrer los pasillos. Al
paso de los años, luego de una gran sequía, se empezó a ver en lo alto del cerro, a
una mujer vestida de blanco, gritando con ronca voz, en una lengua desconocida y
luego comenzó a llover.
Se dice que es el espíritu de Tepuzilama que se quedó atrapado dentro del oscuro
túnel que corre bajo el palacio de Ocomo, atraviesa toda la población y
desemboca en el monte. Todavía se le oye gritar como si fuera un alma en pena,
cuando los pobladores necesitan que llueva. Algunos dicen que la han visto…
1 . ¿Quién era Tepuzilama?
A) Una mujer misteriosa y mágica,
consejera del rey.
B) Una mujere desconocida en
Oconahua.
C) La madre del rey Ocomo.
D) La reina de Oconahua.
2 . ¿Cuál era el principal atributo de
Tepuzilama?
A) Repartir justicia entre los habitantes.
B) Luchar contra los conquistadores.
C) Encontrar agua en tiempos de
sequía.
D) Encontrar alimentos en el bosque.
3 . ¿Qué pasó con Tepuzilama cuando
llegaron los españoles?
A) La encontraron y la tomaron
prisionera.
B) Se escondió en el palacio de
Ocomo y nunca la encontraron
C) Se escondió en el bosque y la
encontraron un mes después.
D) Se caso con el capitán de los
españoles.
4 . ¿Dónde quedó atrapado el espíritu
de Tepuzilama?
A) En los pasillos de las pirámides de
Teotihuacan.
B) En una prisión.
C) En una cueva en el bosque.
D) En el oscuro túnel, debajo del
palacio de Ocomo.
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INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERES
CORRECTAS.
5.- Signo ortográfico que se utiliza para
enumerar objetos y sus características.
A) Punto final.
B) Coma.
C) Punto y coma.
D) Punto y seguido.
6.- ¿Cómo se llama la enseñanza que
aparece al final de una fábula?
A) Consejo.
B) Ideal.
C) Esperanza.
D) Moraleja.
7.- ¿Cómo se les llama a las frases que
indican el orden en que sucedieron los
hechos?
A) Adverbios de lugar.
B) Adverbios de tiempo.
C) Adverbios de modo.
D) Nexos temporales.
8.- Selecciona la noticia que sea
importante para la comunidad.
A) Peligroso huracán en el océano
Atlántico.
B) PEMEX adquirió hoteles flotantes.
C) Se aprobó la ley laboral en el
Congreso de la Unión.
D) Durante seis horas se suspenderá la
energía eléctrica en la ciudad.
9.- ¿Cómo se denomina a las historias
fantásticas para explicar fenómenos
naturales o sucesos de las
comunidades?
A) Leyendas.
B) Fábulas.
C) Poemas.
D) Ensayos.
10.- ¿Qué función tienen los nexos en
los textos expositivos?
A) Sustituir el nombre.
B) Valorar o calificar algún objeto.
C) Unir palabras o enunciados.
D) Resaltar el sujeto en una oración.
11.- ¿Cuáles son las palabras clave en
las preguntas sobre un tema?
A) Las que más se repiten en un
párrafo.
B) El tema central.
C) Las que indican el título
D) Los subtemas.
12.- Tipo de preguntas cuya respuestas
mencionan las causas de un suceso y
cómo están relacionadas con sus
efectos.
A) ¿Por qué ocurre?, ¿qué provoca?,
¿a causa de qué?
B) ¿Cómo se define?, ¿qué es?
C) ¿Qué características tiene?, ¿cuál
es el origen?
D) ¿Cuántos hay?, ¿dónde ocurrió?,
¿en qué lugar?
13.- ¿Qué tipo de lenguaje utiliza la
poesía, para expresar sentimientos y
emociones?
A) Figurado o metafórico.
B) Literal.
C) Compuesto.
D) Instructivo.
14.- Cuando se identifica este tipo de
palabras, es posible escribir
enunciados que resumen las ideas
centrales de un texto.
A) Palabras que rimen.
B) Palabras desconocidas.
C) Palabras clave.
D) Palabras de una misma familia
léxica.
15.- Recurso empleado en los poemas,
que consiste en la repetición frecuente
de alguna letra.
A) Aliteración.
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B) Rima.
C) Métrica.
D) Metáfora.
16.- ¿Cuál es el estereotipo de un
príncipe?
A) Guapo y fuerte.
B) Pobre y débil.
C) Feo y fuerte.
D) Débil y feo.
17.- Conjunto de preguntas ordenadas
dirigidas a una parte representativa de
la población con el propósito de
obtener información sobre los estados
de opinión o hechos específicos.
A) Guión de teatro
B) Formulario
C) Menú
D) Encuesta
18.- Si en una obra de teatro una
princesa le pregunta el nombre a un
príncipe, ¿cuál de las opciones es la
adecuada?
A) !Cómo te llamas¡
B) ¿Cómo te llamas?
C) Cómo te llamas.
D) ¿La princesa le preguntó cómo te
llamas?
19.- ¿Cómo se organiza la elaboración
de un reporte de encuesta?
A) Primero se presentan los resultados
en un texto breve, y se complementa
con gráficas.
B) Primero se hacen las gráficas y
después se organiza la información.
C) Primero se obtienen conclusiones,
después se presenta la información y
se elaboran gráficas.
D) Primero se realizan gráficas, se
obtienen resultados y se revisan los
datos.
20.- ¿Para qué se utilizan las tablas y
gráficas en los reportes de encuesta?
A) Para ver rápidamente la
información.
B) Para dificultar la visualización de
resultados.
C) Para presentar la introducción.
D) Para adornar el reporte.
21.- Tipo de descripción con la que el
autor intenta no evidenciar sus
sentimientos o emociones y trata de
reflejar las cosas tal como son.
Descripciones de ese tipo las puedes
encontrar en los documentales
científicos.
A) La descripción técnica.
B) La descripción objetiva.
C) La descripción subjetiva.
D) La descripción literaria.
22.- ¿Qué figura retórica consiste en
dar un sentido figurado a las palabras
a partir de una comparación implícita?
A) La metáfora.
B) El símil.
C) La sinalefa.
D) La rima.
23.- Tipo de descripción que muestra
las características de los objetos, las
personas o los hechos de manera
clara, objetiva, directa y real,
haciendo uso del lenguaje denotativo.
A) La descripción técnica.
B) La descripción objetiva.
C) La descripción subjetiva.
D) La descripción literaria.
24.- Palabra que pertenece a la misma
familia léxica que la palabra
estudiante.
A) Caminante.
B) Estudio.
C) Pasante.
D) Estaca.
25.- Tipo de descripción con la que
puedes reconocer los sentimientos y
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las emociones del autor; suele ser más
poética, porque utiliza comparaciones
y metáforas.
A) La descripción técnica.
B) La descripción objetiva.
C) La descripción subjetiva.
D) La descripción literaria.
MATEMATICAS
1.- En la fábrica de Don Toño hoy
fabricaron 320 pantalones, si los
guardan en cajas donde caben 50
¿cuántas cajas llenaron?
A) 5 cajas.
B) 20 cajas.
C) 6 cajas.
D) 8 cajas.
2.- La despensa en casa de Ruy se
surtió con 2 kg de frijol, 3/4 kg de
garbanzo, 1/4 kg de lentejas y 300
gramos de habas. ¿Cuánto pesó en
total estos granos?
A) 3 1/2 kg
B) 3300 gramos.
C) 2750 gramos.
D) 1 3/4 kg.
3.- ¿Cuál es el ángulo obtuso?
A) B)
C) D)
4.- ¿Cuántos segundos tiene 1 hora y
30 minutos?
A) 5 400 segundos.
B) 9 900 segundos.
C) 5 230 segundos.
D) 10 300 segundos.
5.- Si quieres medir la capacidad de un
garrafón de agua ¿qué unidad debes
usar?
A) Kilogramos.
B) Litros.
C) Gramos.
D) Centímetros.
6.- ¿Cuáles son las rectas
perpendiculares?
A)
B)
C)
D)
6.- Para preparar un pastel se necesita
por cada kilogramo (kg) de harina
0.250 kg de huevo. Si tengo 1 kg de
huevo, ¿qué cantidad de harina
necesitaré para preparar el pastel?
A) 2 kg.
B) 1 kg.
C) 0.500 kg.
D) 4 kg.
7.- ¿Cuál es el área de cada uno de
triángulos que se forman dentro de un
rectángulo que tiene un lado de 4 cm
y otro de 6 cm?
A) 12 cm².
B) 24 cm².
C) 6 cm².
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D) 10 cm².
8.- Para preparar un pastel se necesita
por cada kilogramo (kg) de harina
0.250 kg de huevo. Si tengo 2 kg de
harina, ¿qué cantidad de huevo
necesitaré para preparar el pastel?
A) 1 kg.
B) 0.500 kg.
C) 0.750 kg.
D) 0.250 kg.
9.- ¿Qué color corresponde a la
fracción veinte centésimos?
A) Azul.
B) Verde.
C) Amarillo.
D) Morado.
10.- Nombre de la fracción decimal
A) Tres décimos.
B) Tres milésimos.
C) Tres unidades.
D) Tres centésimos.
11.- Son características del cubo.
A) Tiene 6 caras cuadradas, 8 vértices
y 12 aristas.
B) Tiene 2 bases triangulares, 3 caras
rectangulares, 6 vértices y 9 aristas.
C) Tiene 2 bases pentagonales, 5 caras
rectangulares, 15 aristas y 10 vértices.
D) Tiene 2 bases rectangulares, 4 caras
laterales rectangulares, 8 vértices y 12
aristas.
12.- Hugo, Pamela, Fernanda y Luis
están llenando unas botellas con agua.
Observa las imágenes y determina
quién llenó más la suya.
A) Hugo.
B) Pamela.
C) Fernanda.
D) Luis.
13.- Con ayuda de su calculadora,
Paola dividió 25 entre 4. Ayúdale a
encontrar el residuo, si la parte entera
del cociente obtenido fue de 6 y la
parte decimal fue de .25.
A) 6.25
B) 6
C) 1
D) 0.16.
14.- Calcula mentalmente la operación
10.6 - 4.7
A) 5.9
B) 15.3
C) 49.82
D) 2.25
15.- En una pastelería, hornean 6
pasteles en una hora. ¿Cuántos
pasteles habrán horneado en dos
horas y media?
A) 15 pasteles.
B) 18 pasteles.
C) 12 pasteles.
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D) 21 pasteles.
16.- Es la unidad de las medidas de
peso y se representa con una "g".
A) Miligramo
B) Tonelada
C) Kilogramo
D) Gramo
17.- ¿Cómo se escribe con números
decimales el siguiente número
romano: XXVIII?
A) 38
B) 28
C) 48
D) 18.
18.- Es una forma de calcular el
perímetro de los polígonos.
A) Dividiendo todos sus lados.
B) Multiplicando todos sus lados.
C) Sumando todos sus lados.
D) Restando todos sus lados.
19.- Observa la gráfica. ¿Cuál fue el
producto que se vendió más en el mes
de junio?
A) Reproductor de DVD.
B) Televisión.
C) Computadora.
D) Radio.
20.- En la pastelería quedaban 8
pasteles. Como se les estaban
acabando, los pasteleros empezaron a
hornear 4 pasteles cada hora.
¿Cuántos pasteles tienen después de 5
horas, si aún no han vendido ninguno?
A) 32
B) 40
C) 28
D) 20.
21.- Selecciona la opción que muestre
la razón de la siguiente progresión: 3,
15, 75, 375, 1875.
A) 5
B) 3
C) 15
D) 10
22.- ¿Qué señala la intersección de dos
diámetros?
A) El diámetro.
B) El radio.
C) El centro del círculo.
D) La circunferencia.
23.- ¿En qué se parece el sistema de
numeración maya al nuestro?
A) Que ninguno utiliza el cero.
B) Que los dos utilizan el cero.
C) Que los dos se basan en el número
10.
D) Que los dos se basan en el número
20.
24.- Observa el mapa y contesta: ¿qué
hay enfrente del parque de
diversiones?
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A) La casa de Juan.
B) Una zapatería.
C) Un restaurante chino.
D) Un restaurante de carne asada.
25.- Es una curva plana cerrada cuyos
puntos son equidistantes del centro,
situado en el mismo plano.
A) La cuerda.
B) El diámetro.
C) El radio.
D) La circunferencia.
CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Para quiénes existen riesgos en el