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- 6º Ano/2017 Concurso para Bolsas de Estudo · 2019-11-04 · PROVA DE PORTUGUÊS Preparatório para o 6º ano Magister Cursos Página 1 PROVA DE BOLSA – PORTUGUÊS - TIPO A Uma
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2011
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2012
Nome:
PORTUGUÊS e MATEMÁTICA
Preparatório para os Colégios Militares - 6º Ano/2017
Realização: 26/11/2016
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Concursopara Bolsasde Estudo
PREPARATÓRIO PARA O
6º ANO - TIPO A
BOLSAS DE ESTUDOCADERNO DE PROVA
INSTRUÇÕES DA PROVA
1. Marque com um “x” a única alternativa correta.
2. Sua prova contém 11 páginas numeradas de 1 a 11 mais a capa.
3. Escreva seu nome COMPLETO no canto inferior da capa desta prova e na parte superior do Cartão Resposta.
4. Esta prova contém 35 questões objetivas, divididas em 2 partes:Parte I: Português com 20 questões;Parte II: Matemática com 15 questões.
5. A duração desta prova é de 3 (três) horas, incluindo o tempo destinado ao preenchimento do Cartão Resposta.
6. O aplicador avisará quando faltarem 60 (sessenta), 30 (trinta), 10 (dez) e 5 (cinco) minutos para o
término da prova.
7. O candidato só poderá sair do local, transcorridos 60 (sessenta) minutos de prova.
8. O candidato só poderá sair com a prova após 2 horas e 30 minutos do início.
BOA PROVA!
PROVA DE PORTUGUÊS Preparatório para o 6º ano
Magister Cursos Página 1 PROVA DE BOLSA – PORTUGUÊS - TIPO A
Uma ideia toda azul
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Um dia o Rei teve uma ideia.
Era a primeira da vida toda e, tão maravilhado ficou com aquela ideia azul, que não quis saber de
contar aos ministros. Desceu com ela para o jardim, correu com ela nos gramados, brincou com ela de
esconder entre outros pensamentos, encontrando-a sempre com igual alegria, linda ideia dele toda azul.
Brincaram até o Rei adormecer, encostado numa árvore.
Foi acordar, tateando a coroa e procurando a ideia, para perceber o perigo. Sozinha no seu sono,
solta e tão bonita, a ideia poderia ter chamado a atenção de alguém. Bastaria esse alguém pegá-la e levar.
É tão fácil roubar uma ideia. Quem jamais saberia que já tinha dono?
Com a ideia escondida debaixo do manto, o Rei voltou para o castelo. Esperou a noite. Quando
todos os olhos se fecharam, saiu dos seus aposentos, atravessou salões, desceu escadas, subiu degraus, até
chegar ao Corredor das Salas do Tempo.
Portas fechadas, e o silêncio.
Que sala escolher?
Diante de cada porta, o Rei parava, pensava e seguia adiante. Até chegar à Sala do Sono.
Abriu. Na sala acolchoada, os pés do Rei afundavam até o tornozelo, o olhar se embaraçava em
gazes, cortinas e véus pendurados como teias. Sala de quase escuro, sempre igual. O Rei deitou a ideia
adormecida na cama de marfim, baixou o cortinado, saiu e trancou a porta.
A chave prendeu no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeu nela.
O tempo correu seus anos. Ideias o Rei não teve mais, nem sentiu falta, tão ocupado estava em
governar. Envelhecia sem perceber, diante dos educados espelhos reais que mentiam a verdade. Apenas
sentia-se mais triste e mais só, sem que nunca mais tivesse tido vontade de brincar nos jardins.
Só os ministros viam a velhice do Rei. Quando a cabeça ficou toda branca, disseram-lhe que já
podia descansar e o libertaram do manto.
Posta a coroa sobre a almofada, o Rei logo levou a mão à corrente.
– Ninguém mais se ocupa de mim – dizia, atravessando salões e descendo escadas a caminho das
Salas do Tempo – ninguém mais me olha. Agora posso buscar minha linda ideia e guardá-la só para mim.
Abriu a porta, levantou o cortinado.
Na cama de marfim, a ideia dormia azul como naquele dia. E linda. Mas o Rei não era mais o Rei
daquele dia. Entre ele e a ideia estava todo o tempo passado lá fora, o tempo todo parado na Sala do Sono.
Seus olhos não viam na ideia a mesma graça. Brincar não queria, nem rir. Que fazer com ela? Nunca mais
saberia estar junto como naquele dia.
Sentado na beira da cama, o Rei chorou suas duas últimas lágrimas, as que tinha guardado para a
maior tristeza.
Depois, baixou o cortinado, e, deixando a ideia adormecida, fechou para sempre a porta.
COLASANTI, Marina. Uma ideia toda azul. São Paulo, Global, 2005).
1) O texto Uma ideia toda azul pode ser dividido em cinco partes. Observe-as e enumere-as de acordo
com a ordem dos acontecimentos na história.
( ) O Rei governa, a ideia azul dorme.
( ) Não adianta mais acordar a ideia azul.
( ) O Rei adormece e a ideia azul também.
( ) O Rei tem uma ideia azul.
( ) O Rei vai, enfim, acordar a ideia azul.
PROVA DE BOLSA – PORTUGUÊS - TIPO A Página 2 Magister Cursos
Assinale a alternativa que traz as partes do texto apresentadas acima, organizadas de acordo com a ordem
dos acontecimentos na história.
a) ( ) 3 – 1 – 4 – 2 – 5.
b) ( ) 4 – 3 – 5 – 1 – 2.
c) ( ) 3 – 5 – 2 – 1 – 4.
d) ( ) 1 – 5 – 2 – 4 – 3.
e) ( ) 4 – 1 – 3 – 5 – 2.
2) O texto nos faz entender que aquele rei não costumava ter ideias. Qual dos fragmentos do texto citados
abaixo nos dá essa informação?
a) ( ) “[...] tão maravilhado ficou com aquela ideia azul [...]” (linha 2)
b) ( ) “Era a primeira da vida toda...” (linha 2)
c) ( ) “Brincaram até o Rei adormecer, encostado numa árvore.” (linha 5)
d) ( ) “[...] brincou com ela de esconder entre outros pensamentos...” (linha 3)
e) ( ) “Foi acordar, tateando a coroa e procurando a ideia, para perceber o perigo.” (linha 6)
3) O Rei, feliz com sua ideia luminosa, resolveu guardar segredo sobre ela. A causa desse segredo foi:
a) ( ) preservar a alegria que a ideia concedeu-lhe.
b) ( ) a sensação de poder que a autoria da ideia lhe proporcionou.
c) ( ) o temor de que a ideia lhe fosse retirada e o Rei perdesse sua autoria.
d) ( ) por ter sido a melhor ideia que o Rei já tivera, ele não quis dividi-la.
e) ( ) o Rei querer pô-la em prática o mais rápido possível e assim surpreender seus súditos.
4) Para não perder tão maravilhosa ideia, o Rei precisava guardá-la onde não fosse encontrada. Por isso
ele esperou a noite e:
a) ( ) chegou a um calabouço, lugar que ninguém se aproximava, encontrou um quarto escuro, onde
depositou a ideia e fechou a porta.
b) ( ) atravessou os salões, subiu escadas, desceu escadas e chegou a um corredor que margeava o
palácio. Encontrou um depósito, ocultou a ideia e depois fechou-o.
c) ( ) escondeu a ideia dentro do próprio manto que estava sempre junto a ele em seu quarto e fechou
a porta.
d) ( ) chegou ao corredor das Salas do Tempo e numa cela especial, a Sala do Sono, acomodou a ideia
na cama de marfim e fechou a porta.
e) ( ) diante da Sala do Sono, toda acolchoada e atapetada entre gazes, cortinas e véus para enfeitar a
ideia, escondeu-a numa caixa de marfim e a colocou embaixo da cama. Fechou a porta.
5) Dentre os períodos abaixo, em qual deles o preconceito se faz presente?
a) ( ) “Brincaram até o Rei adormecer, encostado numa árvore.” (linha 5)
b) ( ) “Com a ideia escondida debaixo do manto, o Rei voltou para o castelo.” (linha 9)
c) ( ) “Quando a cabeça ficou toda branca, disseram-lhe que já podia descansar e o libertaram do
manto.” (linha 22)
d) ( ) “Agora posso buscar minha linda ideia e guardá-la só para mim.” (linha 26)
e) ( ) “Depois, baixou o cortinado, e, deixando a ideia adormecida, fechou para sempre a porta.” (linha
34)
PROVA DE BOLSA – PORTUGUÊS - TIPO A Página 3 Magister Cursos
6) Marque a opção cuja explicação que se encontra dentro dos parênteses está incorreta:
a) ( ) “Sala de quase escuro, sempre igual.” (linha 16) (temos penumbra).
b) ( ) “...ficou com aquela ideia azul, que não quis saber de contar aos ministros.” (linha 2) (podemos
substituir as palavras sublinhadas por ideia maravilhosa).
c) ( ) “E nunca mais mexeu nela.” (linha 18) (A palavra sublinhada refere-se à chave pendurada no
pescoço do Rei).
d) ( ) “Mas o Rei não era mais o Rei daquele dia.” (linha 28) (Significa que o Rei entregou o seu trono,
o Rei agora era outro).
e) ( ) “Seus olhos não viam na ideia a mesma graça.” (linha 30) (Significa que o Rei perdeu sua
juventude e está deprimido por suas perdas).
7) Linguagem conotativa é uma ampliação do significado da palavra, ou seja, um sentido diferenciado do
significado real da palavra.
Marque a alternativa que não apresenta linguagem conotativa:
a) ( ) “O Rei deitou a ideia adormecida na cama de marfim...” (linha 16)
b) ( ) “Envelhecia sem perceber, diante dos educados espelhos reais que mentiam a verdade.” (linha 20)
c) ( ) “Na cama de marfim, a ideia dormia azul como naquele dia.” (linha 28)
d) ( ) “Um dia o Rei teve uma ideia.” (linha 1)
e) ( ) “Com a ideia escondida debaixo do manto, o Rei voltou para o castelo.” (linha 9)
8) O Rei resolveu pôr a ideia para dormir. Ele tomou essa atitude porque:
a) ( ) sabia que sua ideia não tinha nenhum valor.
b) ( ) achou que os ministros não gostariam de sua ideia.
c) ( ) acreditou que, de tanto brincar, a ideia precisava repousar.
d) ( ) teve medo de que alguém roubasse sua ideia.
e) ( ) reconheceu que a ideia não era tão boa como havia imaginado.
9) Leia as informações abaixo e julgue-as Verdadeira (V) ou Falsa (F):
I) ( ) Com o passar dos anos, o Rei não teve mais ideias e envelhecia triste e só.
II) ( ) Assim que entregou o reinado, o Rei partiu em busca de sua ideia azul que ainda repousava na
Sala do Sono daquele castelo.
III) ( ) Ao reencontrar sua linda ideia, depois de tantos anos, o Rei entendeu que nunca mais estariam
juntos como naquele dia.
De acordo com os fatos narrados no texto, estão corretas as afirmações:
a) ( ) I e II apenas.
b) ( ) I e III apenas.
c) ( ) II e III apenas.
d) ( ) I, II e III.
e) ( ) I apenas.
PROVA DE BOLSA – PORTUGUÊS - TIPO A Página 4 Magister Cursos
10) Releia este trecho do texto:
Imagine que, naquele momento, o Rei estivesse acompanhado da Rainha e que tivessem praticado, juntos,
as ações acima descritas. Assinale a alternativa registrada adequadamente para atender a essa alteração.
a) ( ) O Rei e a Rainha deitaram a ideia adormecida na cama de marfim, baixou o cortinado, saiu e
trancou a porta. A chave prendeu no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeu nela.
b) ( ) O Rei e a Rainha deitaram a ideia adormecida na cama de marfim, baixaram o cortinado, saíram e
trancaram a porta. A chave prenderam no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeram
nela.
c) ( ) O Rei e a Rainha deitaram a ideia adormecida na cama de marfim, baixaram o cortinado, saíram e
trancaram a porta. A chave prenderam no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeu nela.
d) ( ) O Rei e a Rainha deitaram a ideia adormecida na cama de marfim, baixaram o cortinado, saiu e
trancaram a porta. A chave prenderam no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeram
nela.
e) ( ) O Rei e a Rainha deitaram a ideia adormecida na cama de marfim, baixou o cortinado, saíram e
trancaram a porta. A chave prenderam no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeram
nela.
11) A classe gramatical a que pertencem os termos sublinhados nas orações abaixo foi indicada
corretamente em todas as alternativas, exceto em:
a) ( ) “Quando a cabeça ficou toda branca, disseram-lhe que já podia descansar...” (linha 22)
(substantivo).
b) ( ) “Entre ele e a ideia estava todo o tempo passado lá fora...” (linha 29) (pronome).
c) ( ) “Apenas sentia-se mais triste e mais só...” (linha 20) (adjetivo).
d) ( ) “Ideias o Rei não teve mais...” (linha 19) (substantivo).
e) ( ) “Brincaram até o Rei adormecer, encostado numa árvore. (linha 5) (verbo).
12) Todas as ações dos verbos grifados foram praticadas pelos nomes que se encontram dentro dos
parênteses, exceto:
a) ( ) “Desceu com ela para o jardim...” (linha 3) (o rei).
b) ( ) “Brincaram até o Rei adormecer...” (linha 5) (o rei e a ideia).
c) ( ) Quando todos os olhos se fecharam...” (linha 9) (olhos).
d) ( ) “A chave prendeu no pescoço em grossa corrente.” (linha 18) (a chave).
e) ( ) “... disseram-lhe que já podia descansar...” (linha 22) (ministros).
13) No fragmento, “Foi acordar, tateando a coroa e procurando a ideia, para perceber o perigo.” (linha 6),
o perigo ao qual o narrador se refere é:
a) ( ) a coroa que poderia ter esmagado a sua ideia que ficaria inutilizada.
b) ( ) durante a noite, a ideia poderia fugir já que o Rei estava adormecido em um jardim.
c) ( ) o fato de a ideia esperar o Rei adormecer e sair à procura de um novo amigo para brincar.
d) ( ) após os dois adormecerem, a ideia perder a sua importância e o Rei se desinteressar dela.
e) ( ) a ideia despertar o interesse de alguém que a levaria embora.
O Rei deitou a ideia adormecida na cama de marfim, baixou o cortinado, saiu e trancou a
porta. A chave prendeu no pescoço em grossa corrente. E nunca mais mexeu nela.
PROVA DE BOLSA – PORTUGUÊS - TIPO A Página 5 Magister Cursos
14) Julgue as afirmações em Verdadeira (V) ou Falsa (F) e marque a opção correta:
I) ( ) O fragmento “Sala de quase escuro...” (linha 16) sugere que o ambiente era ideal para o sono já
que a claridade era pouca.
II) ( ) No fragmento, “Diante de cada porta, o Rei parava, pensava e seguia adiante.” (linha 14), o Rei
mostra-se indeciso, uma vez que procura o lugar ideal para guardar a ideia.
III) ( ) Já que o Rei não teve mais ideias, podemos dizer que o seu governo foi inovador e desafiador.
São verdadeiras:
a) ( ) todas as alternativas.
b) ( ) somente I e II.
c) ( ) somente II e III.
d) ( ) somente I e III.
e) ( ) nenhuma das alternativas.
15) Relacionando as informações contidas nos dois períodos, percebe-se que elas são:
I) “Um dia o Rei teve uma ideia.” (linha 1).
II) “Ideias o Rei não teve mais, nem sentiu falta, tão ocupado estava em governar.” (linha 19).
a) ( ) opostas.
b) ( ) parecidas.
c) ( ) iguais.
d) ( ) semelhantes.
e) ( ) incoerentes.
16) Logo após ter tido a primeira ideia, as quatro primeiras ações praticadas pelo Rei, a partir da 3ª linha,
na sequência, foram:
a) ( ) descer para o jardim, correr nos gramados, brincar com a ideia e dormir.
b) ( ) descer para o jardim, correr para o jardim, esconder a ideia e depois encontrá-la.
c) ( ) ficar maravilhado, descer para o jardim, brincar e esconder a ideia.
d) ( ) esconder a ideia dos ministros, descer para o jardim, correr nos gramados e encontrar a ideia.
e) ( ) esconder a ideia dos ministros, descer para o jardim, correr nos gramados e brincar de esconder
sua ideia.
17) No trecho “Apenas sentia-se mais triste e mais só...” (linha 20), as palavras destacadas classificam-se
quanto à sílaba tônica, respectivamente, como:
a) ( ) oxítona – oxítona – paroxítona – oxítona.
b) ( ) paroxítona – oxítona – paroxítona – oxítona.