팀아카데미

Introducing Team Academy

A Practical Guide

본 자료는 은행권청년창업재단과 씨닷 두개 기관의 파트너십을 통해 작성되었습니다.

목차

• 팀 아카데미란 무엇인가

• 팀 아카데미 창업 방법론: 학제를 중심으로

• 팀 아카데미 코칭 프로그램

• 팀 아카데미 확산과 국제 네트워크

• 한국 팀 아카데미 도입 관련 제언

“If you really want to see the future of management education,

you should see Team Academy”

경영 교육의 미래를 보고 싶다면, 팀 아카데미를 꼭 봐야 한다.

피터 센게 (Peter Senge), MIT 교수 팀아카데미 15주년 축하영상 중

팀 아카데미란 무엇인가

팀 활동을 기반으로 하는 기업가정신 교육 방법론인 ‘파르투스 방법론(Partus Method)’

을 대학에 적용 및 구현하여 팀프러너(Team+Entrepreneur)를 양성하는 교육 프로그램

> 1993년 요하네스 파르타넨(Johannes Partanen)이 시작 (20년이 넘는 역사)

> 1993년 핀란드의 Jyväskylä 대학의 경영학 학사 과정으로 설계

> 대학 과정 운영을 위한 예산은 600,000만 유로, 핀란드의 무상교육 정책에 따라

100% 정부 지원

> 180명의 학생들이 3.5년의 학사 과정을 이수하게 되며, 매년 60명의 신입생들이 입학

> 팀 아카데미의 팀들은 실제 회사를 설립하여 운영한다.

> 학제 외에도 성인 교육, 평생교육 등 기업가정신과 경영 교육을 진행하며, 팀 아카데미

방법론을 전파하고 관리하는 파르투스 유한회사가 직접 프로그램을 관리


팀 아카데미란?

> 현재 13개국에 팀 아카데미 방법론이 다른 대륙으로 전파되면서 국제 네트워크 강화


No Students, … but Teampreneur

No Classroom, … but 24 hour Open Office

No Teaching, … but Learning

No Simulation … but Real Business

No Control on Learners, … but Self-organized Learning Process

교수와 학생의 관계를 학생과 팀 코치로 전환

주입식 교육에서 자기 주도를 넘어선

자기 창조적 학습

딱딱한 교실 책상이 아닌 편안하게 앉을 수 있는 의자와 늘 열려있는 공간

관점 전환을 위한 용어 전환

개인별 학습과 평가가 팀 단위와 학습

과 360도 평가로 연결

숫자로 보는 팀 아카데미


200명의 학습자, 1개의 팀 회사

팀 회사 총 수익 약 20억원(1,500,000유로) 창출

91%의 학습자들이 졸업 후 6개월 내 취업

37%의 학습자들이 졸업 후 6개월 내 창업

47%의 학습자들이 졸업 후 2년 후에도 계속 앙트러프러너로서 활동

다수의 팀 회사에서 150개의 프로젝트 수행

프로젝트의 10%가 약 1,300만원(10,000유로)의 순수익을 창출

팀 회사의 수익 중 약4억 3천만원(330,000유로)가 세금으로 사회에 돌아감

(2011년 핀란드 팀 아카데미@JAMK 기준)

팀학습(TeamLearning) 팀 아카데미는 ‘팀의, 팀을 위한, 팀에 의한’ 과정으로, 팀 활동과 팀 단위의 학습이 가장 중요함.

1주일에 트레이닝 세션 과정 최소 1~2회, 대화과정은 매회 4시간 이상

실행을 통한 학습(Learning by Doing)

팀 아카데미의 과정은 팀 회사에서 끊임없이 프로젝트를 만들어 기업가로서 비즈니스 모델을 운영하는 것

3년 동안 약 3,000시간을 투자해서 팀 프로젝트 실행

이론(Theory)

학습자들의 지적 성취가 정리되고 축적되게 하는 과정 3.5년 동안 60~80권 분량의 독서와 에세이 작성, 학사논문 제출 필수

실행을 통한 학습

(팀 회사운영)

이론 (독서)

팀 학습 (대화,

Dialogue)

팀 아카데미 창업 방법론

이러한 활동을 위하여 약 14개 정도의 학습도구가 활용됨

학습계약, 트레이닝 노트북, 문헌 및 에세이, 학사논문, 탄생, 사전/사후 모토롤라 등

팀 아카데미 모델은 위의 핵심 요소들이 연쇄적인 상호작용을 일으키는 과정. 학습자들이 이 세가지 활동을 일상적으로 수행하며 개인의 역량을 축적하고 이것이 팀 역량으로

흡수되어 궁극적으로 학습자와 팀 회사의 성장을 가져오는 선 순환 구조를 형성

팀 아카데미 핵심활동

• 생각하는 방식과 세상을 보는 방식

의 변화

• 학습에 대해 열려있는 태도

• 현재 시작할 수 있는 지점에서

비즈니스를 시작하고 운영해보는

것

• 기업과 커뮤니티 문화의 일부로

앙트러프러너십을 인식

• 학습자 개개인의 특징적인 재능과

개성을 비즈니스 활동과 연결

• 수익을 창출하는 관점에서 앙트러

프러너십을 인식

• 다른 사람들이 보지 못하는 새로운

가능성을 발견


팀프러너 발전 단계

팀 아카데미를 통해 새로운 팀프리너(Teampreneur)가 양성되는 과정을 학습주제와 성장단계별로 표현/정리한 모델

팀프러너로서 개인의 학습과

발전 과정

팀 회사의 비즈니스 운영과정

팀/팀원으로서 조직적 학습/발

전 과정


1년차

2년차

3년차

학습자들은 메타러닝 방식으로 진행되는 팀 아카데미의 팀 기반 학습 방식을 익힘

사전 인큐베이션 과정으로 리더십을 배양하고 고객과의 관계를 구축

서비스를 컨셉화하고 제품/서비스 개발을 진행

팀 아카데미 로켓모델

팀 아카데미의 학습자들이 학습 과정을 스스로 설계/진행하는 과정에서 필요한 안내(Guidance)와 자원(Resource)을 제공

학습자와 팀이 단계적, 궁극적인 목표를 달성하기 위해 스스로를

훈련하고 개발해나가는 과정을 학습도구와 방법을 통해 안내 및 지원

팀 아카데미 코칭 프로그램

팀 코칭 교수

일반 코칭

팀 코칭이란 무엇인가

학습자가 개인의 학습목표와 성취하고자 하는 바에 책임을 질 수 있도록 돕는다.

학습자 개인이 습득하고 경험한 지식이 팀 학습을 통해 팀 내에 공유되고 흡수되어 팀의 지식으로 창출될 수 있도록 돕는다.

팀이 가치를 함께 공유하는 것은 물론, 공동의 목표를 설정하고 이를 위해 필요한 역할들을 유기적으로 해나갈 수 있도록

팀 구성과 발전을 돕는다.


팀 아카데미의 궁극적 목표인 학습자들의 ‘팀프러너십’이 창출될 수 있도록 돕는다.

역량있는 코치 양성이 매우 중요

팀 코칭의 목적

2~4년차 팀프러너 기간: 약 6개월 과정: 오리엔테이션(1일)+모듈3회(각1박2일) 기대효과 팀 코칭/팀리더십 역량 강화

주니어 Junior

팀 아카데미의 팀 코치가 되기 위해 수료해야 하는 가장 기본 과정 팀 아카데미 혹은 방법론을 도입하려고 하는 개인/기관은 필히 이수 기간: 1년 6개월 과정: 오리엔테이션(1일)+모듈 6회(각3일)

팀 마스터리를 수료한 팀 코치가 코칭 기술을 더 개별하기 위해 참여 대상: 팀 마스터리 과정 수료자 과정: 모듈에 특별한 순서가 없음. 따라서 개인 별로 수료기간에 차이가 발생.

팀 마스터리 Team Mastery

원더코치 Wonder Coach

창시자인 요하네스 파르타넨이 유일하게 마스터 자격증 보유 대상: 많은 팀 코칭 경험을 가지고 있으나, 더 연마하고자 하는 시니어 팀 코치 자격증 보유자 과정: 설계된 모듈이 없고 개별적으로 결정되며, 요하네스 파르타네닝 직접 코칭하는 도제식

마스터 Master

팀 아카데미의 방법론은 팀 코치를 통해서 구현되는 만큼 역량있는 팀 코치 양성이 매우 중요. 파르투스는 단계별 양성 프로그램을 통해 다양한 수준의 팀 코치를 직접 키움으로써 팀 코칭의 높은 질을 유지


팀 코치 양성 프로그램

팀 아카데미 확산과 국제 네트워크

팀 아카데미의 글로벌 확산 전략적인 방식이 아니라, 팀 아카데미 방법론에 대한 수요에 대응하는 방식으로 이뤄짐. 이후 학습 네트워크 창립과 함께 전략과 계획을 수립하기 시작 (2013년)

• 파르투스 유한회사(Partus Ltd):

팀 아카데미 방법론의 운영 핵심이자 실질적 전파자 팀 아카데미 도입 과정 지원 (컨설팅 및 비전 보고서 검토), 팀 코치 훈련 프로그램 운영

• 팀 아카데미 학습 네트워크 (TALN): 전세계 팀 아카데미 사용자 간의 네트워크. 팀 아카데미 도입 과정에 주니어 팀 코치 파견. 네트워크 내 정보 공유, 네트워크 확장, 공동 프로젝트 진행.

현황

• 13개국에서 사용(핀란드, 네덜란드, 프랑스, 헝가리, 스페인, 영국, 호주, 브라질, 페루, 아르헨티나, 탄자니아, 중국, 인도)

• 학사 학위: 18개 대학 및 단체 / 석사 학위 2개 대학 및 단체 • 성인 교육: 5개 단체 / 청소년 교육: 1개 단체

확산 방식

• 초기: 핀란드 팀 아카데미를 중심으로 유럽 내에서 • 후기: 유럽 내 팀 아카데미를 통해 타 대륙으로

팀 아카데미 한국도입을 위한 제언

팀 아카데미 학제 도입을 위한 사전 준비과정, 운영 트레이닝과 파일럿 과정을 포함하여 2년~2.5년 정도 소요


• 몬드라곤의 긴 협동조합 역사와 경험을 바탕으로 몬드라곤 대학 내 LEINN 프로그램 개설

• 몬드라곤 팀 아카데미와 팀랩스(Teamlabs)가 팀 아카데비 방법론 확산 • 몬드라곤 대학의 경영학과 내 조직으로 스페인 국내외 지역에 8개 랩, 중국 상하이에

1개의 오피스를 운영 • 전세계 여러 도시를 돌아다니며 비즈니스 경험을 확장하는 ‘학습 여정(Learning

Journey)’ 진행. 아시아의 팀 아카데미 확산에도 적극적.

> 기존 고등교육 과정에 바로 적용

스페인 몬드라곤

팀 아카데미

팀 아카데미 도입 사례

• 영국 내 팀 아카데미 도입과 확산을 위해 ‘아카테미아(Akatemia)’라는 커뮤니티이익회사(CIC)를 설립, 2015년 9월 현재 5개 대학에 학과 설립

‘아카테미아’는 2020년까지 영국 내 10개 대학에 팀 아카데미 방법을 적용한 학과 개설을 목표로 함

영국 팀 아카데미

• 네덜란드 팀 아카데미 3.0(앙트러프러너십 국제학교) 팀과 함께 ‘팀 아카데미 페루

앙트러프러너십 국제학교’를 설립 네덜란드의 경험과 프로그램을 페루 현지 사정에 맞게 변형하여 학사 학위만 운영

페루 팀 아카데미

> 외부 지원을 받아 설립


팀 아카데미의 교육 가치와 철학을

함께 도입

가장 기본적인 코칭 양성과정인

‘팀 마스터리’ 우선 도입

감사합니다.

보고서 관련 문의 은행권청년창업재단 양석원 운영팀장 이메일 | [email protected] 전 화 | 02-2030-9312

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