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六六六六六六六六六六六六 Source: http:// www.jiajiaoban.com/e/20100609/4c0f07668424b.s html
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六年级奥数经典题难题集粹

Jan 23, 2017

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Kathleen Ong
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Page 1: 六年级奥数经典题难题集粹

六年级奥数经典题难题集粹Source: http://

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一、工程问题1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要 20小时, 16小时 .丙水管单独开,排一池水要 10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管, 5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?

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一、工程问题1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要 20小时, 16小时 .丙水管单独开,排一池水要 10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管, 5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?解:   1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率   9/80×5=45/80表示 5小时后进水量   1-45/80=35/80表示还要的进水量   35/80÷( 9/80-1/10) =35表示还要 35小时注满  答: 5小时后还要 35小时就能将水池注满。

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2.修一条水渠,单独修,甲队需要 20天完成,乙队需要 30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划 16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 

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2.修一条水渠,单独修,甲队需要 20天完成,乙队需要 30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划 16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 解:由题意得,甲的工效为 1/20,乙的工效为 1/30,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效 >甲的工效 >乙的工效。  又因为,要求“两队合作的天数尽可能少”,所以应该让做的快的甲多做, 16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。  设合作时间为 x天,则甲独做时间为( 16-x)天   1/20*( 16-x) +7/100*x=1

   x=10

  答:甲乙最短合作 10天

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3.一件工作,甲、乙合做需 4小时完成,乙、丙合做需 5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做 6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时?

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3.一件工作,甲、乙合做需 4小时完成,乙、丙合做需 5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做 6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时?解:  由题意知, 1/4表示甲乙合作 1小时的工作量, 1/5表示乙丙合作 1小时的工作量  ( 1/4+1/5) ×2=9/10表示甲做了 2小时、乙做了 4小时、丙做了 2小时的工作量。  根据“甲、丙合做 2小时后,余下的乙还需做 6小时完成”可知甲做 2小时、乙做 6小时、丙做 2小时一共的工作量为 1。  所以 1-9/10=1/10表示乙做 6-4=2小时的工作量。   1/10÷2=1/20表示乙的工作效率。   1÷1/20=20小时表示乙单独完成需要 20小时。  答:乙单独完成需要 20小时。

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4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需 17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?

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4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需 17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?解:由题意可知   1/甲 +1/乙 +1/甲 +1/乙 +……+1/甲 =1

   1/乙 +1/甲 +1/乙 +1/甲 +……+1/乙 +1/甲 ×0.5=1

  ( 1/甲表示甲的工作效率、 1/乙表示乙的工作效率,最后结束必须如上所示,否则第二种做法就不比第一种多 0.5天)   1/甲 =1/乙 +1/甲 ×0.5(因为前面的工作量都相等)  得到 1/甲 =1/乙 ×2

  又因为 1/乙 =1/17

  所以 1/甲 =2/17,甲等于 17÷2=8.5天

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5.师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了 1/2时,徒弟完成了 120个。当师傅完成了任务时,徒弟完成了 4/5 。这批零件共有多少个?

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5.师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了 1/2时,徒弟完成了 120个。当师傅完成了任务时,徒弟完成了 4/5 。这批零件共有多少个?答案为 300个   120÷( 4/5÷2) =300个  可以这样想:师傅第一次完成了 1/2,第二次也是 1/2,两次一共全部完工,那么徒弟第二次后共完成了 4/5,可以推算出第一次完成了 4/5的一半是 2/5,刚好是 120个。

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6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽 6棵;如果单份给女生栽,平均每人栽 10棵。单份给男生栽,平均每人栽几棵?

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6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽 6棵;如果单份给女生栽,平均每人栽 10棵。单份给男生栽,平均每人栽几棵?答案是 15棵  算式: 1÷( 1/6-1/10) =15棵

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7.一个池上装有 3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管, 20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管, 30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了 18分钟放完,当打开甲管注满水时,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?

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7.一个池上装有 3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管, 20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管, 30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了 18分钟放完,当打开甲管注满水时,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?答案 45分钟。   1÷( 1/20+1/30) =12 表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。   1/12*( 18-12) =1/12*6=1/2 表示乙丙合作将漫池水放完后,还多放了 6分钟的水,也就是甲 18分钟进的水。   1/2÷18=1/36 表示甲每分钟进水  最后就是 1÷( 1/20-1/36) =45分钟。

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8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天?

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8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天?答案为 6天  解:  由“若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,”可知:  乙做 3天的工作量 =甲 2天的工作量  即:甲乙的工作效率比是 3: 2

  甲、乙分别做全部的的工作时间比是 2: 3

  时间比的差是 1份  实际时间的差是 3天  所以 3÷( 3-2) ×2=6天,就是甲的时间,也就是规定日期

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8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天?答案为 6天  解:  方程方法:   [1/x+1/( x+2) ]×2+1/( x+2) ×( x-2) =1

  解得 x=6

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9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要 2小时,而点完一根细蜡烛要 1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来电了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的 2倍,问:停电多少分钟?

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9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要 2小时,而点完一根细蜡烛要 1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来电了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的 2倍,问:停电多少分钟?答案为 40分钟。  解:设停电了 x分钟  根据题意列方程   1-1/120*x=( 1-1/60*x) *2

  解得 x=40

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二 .鸡兔同笼问题10.鸡与兔共 100只,鸡的腿数比兔的腿数少 28条,问鸡与兔各有几只?

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二 .鸡兔同笼问题10.鸡与兔共 100只,鸡的腿数比兔的腿数少 28条,问鸡与兔各有几只?解:   4*100=400, 400-0=400 假设都是兔子,一共有 400只兔子的脚,那么鸡的脚为 0只,鸡的脚比兔子的脚少 400只。   400-28=372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少 28只,相差 372只,这是为什么?   4+2=6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡,兔子的总脚数就会减少 4只(从 400只变为 396只),鸡的总脚数就会增加 2只(从 0只到 2只),它们的相差数就会少 4+2=6只(也就是原来的相差数是 400-0=400,现在的相差数为 396-2=394,相差数少了 400-394=6)   372÷6=62 表示鸡的只数,也就是说因为假设中的 100只兔子中有 62只改为了鸡,所以脚的相差数从 400改为 28,一共改了 372只   100-62=38表示兔的只数

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三 .数字数位问题11.把 1至 2005这 2005个自然数依次写下来得到一个多位数 123456789.....2005,这个多位数除以 9余数是多少?

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三 .数字数位问题11.把 1至 2005这 2005个自然数依次写下来得到一个多位数 123456789.....2005,这个多位数除以 9余数是多少?解:  首先研究能被 9整除的数的特点:如果各个数位上的数字之和能被 9整除,那么这个数也能被 9整除;如果各个位数字之和不能被 9整除,那么得的余数就是这个数除以 9得的余数。  解题:首先,任意连续 9个自然数之和能被 9整除,也就是说,一直写到 2007能被9整除。所以答案为 1

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12.A和 B是小于 100的两个非零的不同自然数。求 A+B分之 A-B的最大值 .

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12.A和 B是小于 100的两个非零的不同自然数。求 A+B分之 A-B的最大值 .

解:  ( A-B) /( A+B)  = ( A+B - 2B) /( A+B)  = 1 - 2 * B/( A+B)  前面的  1 不会变了,只需求后面的最小值,此时 ( A-B) /( A+B) 最大。  对于  B / ( A+B) 取最小时,( A+B) /B 取最大,  问题转化为求 ( A+B) /B 的最大值。  ( A+B) /B = 1 + A/B ,最大的可能性是  A/B = 99/1

  ( A+B) /B = 100

  ( A-B) /( A+B) 的最大值是:  98 / 100

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13.已知 A.B.C都是非 0自然数, A/2 + B/4 + C/16的近似值是 6.4,那么它的准确值是多少?

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13.已知 A.B.C都是非 0自然数, A/2 + B/4 + C/16的近似值是 6.4,那么它的准确值是多少?答案为 6.375或 6.4375

  因为 A/2 + B/4 + C/16=8A+4B+C/16≈6.4,  所以 8A+4B+C≈102.4,由于 A、 B、 C为非 0自然数,因此 8A+4B+C为一个整数,可能是 102,也有可能是 103。  当是 102时, 102/16=6.375

  当是 103时, 103/16=6.4375

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14.一个三位数的各位数字 之和是 17.其中十位数字比个位数字大 1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大 198,求原数 .

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14.一个三位数的各位数字 之和是 17.其中十位数字比个位数字大 1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大 198,求原数 .

答案为 476

  解:设原数个位为 a,则十位为 a+1,百位为 16-2a

  根据题意列方程 100a+10a+16-2a-100( 16-2a) -10a-a=198

  解得 a=6,则 a+1=7 16-2a=4

  答:原数为 476。

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15.一个两位数,在它的前面写上 3,所组成的三位数比原两位数的 7倍多 24,求原来的两位数 .

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15.一个两位数,在它的前面写上 3,所组成的三位数比原两位数的 7倍多 24,求原来的两位数 .

答案为 24

  解:设该两位数为 a,则该三位数为 300+a

   7a+24=300+a

   a=24

  答:该两位数为 24。

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16.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?

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16.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?答案为 121

  解:设原两位数为 10a+b,则新两位数为 10b+a

  它们的和就是 10a+b+10b+a=11( a+b)  因为这个和是一个平方数,可以确定 a+b=11

  因此这个和就是 11×11=121

  答:它们的和为 121。

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17.一个六位数的末位数字是 2,如果把 2移到首位,原数就是新数的 3倍,求原数 .

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17.一个六位数的末位数字是 2,如果把 2移到首位,原数就是新数的 3倍,求原数 .

答案为 85714

  解:设原六位数为 abcde2,则新六位数为 2abcde(字母上无法加横线,请将整个看成一个六位数)  再设 abcde(五位数)为 x,则原六位数就是 10x+2,新六位数就是 200000+x

  根据题意得,( 200000+x) ×3=10x+2

  解得 x=85714

  所以原数就是 857142

  答:原数为 857142

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18.有一个四位数,个位数字与百位数字的和是 12,十位数字与千位数字的和是 9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加 2376,求原数 .

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18.有一个四位数,个位数字与百位数字的和是 12,十位数字与千位数字的和是 9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加 2376,求原数 .

答案为 3963

  解:设原四位数为 abcd,则新数为 cdab,且 d+b=12, a+c=9

  根据“新数就比原数增加 2376”可知 abcd+2376=cdab,列竖式便于观察  根据 d+b=12,可知 d、 b可能是 3、 9; 4、 8; 5、 7; 6、 6。  再观察竖式中的个位,便可以知道只有当 d=3, b=9;或 d=8, b=4时成立。  先取 d=3, b=9代入竖式的百位,可以确定十位上有进位。  根据 a+c=9,可知 a、 c可能是 1、 8; 2、 7; 3、 6; 4、 5。  再观察竖式中的十位,便可知只有当 c=6, a=3时成立。  再代入竖式的千位,成立。  得到: abcd=3963

  再取 d=8, b=4代入竖式的十位,无法找到竖式的十位合适的数,所以不成立。

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19.有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为 9余数为 6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为 5余数为 3,求这个两位数 .

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19.有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为 9余数为 6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为 5余数为 3,求这个两位数 .

解:设这个两位数为 ab

   10a+b=9b+6

   10a+b=5( a+b) +3

  化简得到一样: 5a+4b=3

  由于 a、 b均为一位整数  得到 a=3或 7, b=3或 8

  原数为 33或 78均可以

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20.如果现在是上午的 10点 21分,那么在经过 28799...99(一共有 20个 9)分钟之后的时间将是几点几分?

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20.如果现在是上午的 10点 21分,那么在经过 28799...99(一共有 20个 9)分钟之后的时间将是几点几分?答案是 10: 20

  解:  ( 28799……9( 20个 9) +1) /60/24整除,表示正好过了整数天,时间仍然还是10: 21,因为事先计算时加了 1分钟,所以现在时间是 10: 20

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四 .排列组合问题21.有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人都相邻的排法有( )   A 768种  B 32种  C 24种  D 2的 10次方中

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四 .排列组合问题21.有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人都相邻的排法有( )   A 768种  B 32种  C 24种  D 2的 10次方中解:  根据乘法原理,分两步:  第一步是把 5对夫妻看作 5个整体,进行排列有 5×4×3×2×1=120种不同的排法,但是因为是围成一个首尾相接的圈,就会产生 5个 5个重复,因此实际排法只有 120÷5=24种。  第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置,也就是说每一对夫妻均有 2种排法,总共又 2×2×2×2×2=32种  综合两步,就有 24×32=768种。

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22. 若把英语单词 hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )   A 119种  B 36种  C 59种  D 48种

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22. 若把英语单词 hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )   A 119种  B 36种  C 59种  D 48种解:   5全排列 5*4*3*2*1=120

  有两个 l所以 120/2=60

  原来有一种正确的所以 60-1=59

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五 .容斥原理问题23. 有 100种食品 .其中含钙的有 68种,含铁的有 43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( )   A 43, 25 B 32, 25 C32, 15 D 43, 11

Page 48: 六年级奥数经典题难题集粹

五 .容斥原理问题23. 有 100种食品 .其中含钙的有 68种,含铁的有 43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( )   A 43, 25 B 32, 25 C32, 15 D 43, 11

解:根据容斥原理最小值 68+43-100=11

  最大值就是含铁的有 43种

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24.在多元智能大赛的决赛中只有三道题 .

  已知:( 1)某校 25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;  ( 2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的 2倍  ( 3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多 1人;  ( 4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )   A, 5 B, 6 C, 7 D, 8

Page 50: 六年级奥数经典题难题集粹

24.在多元智能大赛的决赛中只有三道题 .

  已知:( 1)某校 25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;  ( 2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的 2倍  ( 3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多 1人;  ( 4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )   A, 5 B, 6 C, 7 D, 8

解:根据“每个人至少答出三题中的一道题”可知答题情况分为 7类:只答第 1题,只答第 2题,只答第 3题,只答第 1、 2题,只答第 1、 3题,只答 2、 3题,答 1、 2、 3题。  分别设各类的人数为 a1、 a2、 a3、 a12、 a13、 a23、 a123

  由( 1)知: a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123=25…①

  由( 2)知: a2+a23=( a3+ a23) ×2……②

  由( 3)知: a12+a13+a123=a1-1……③

  由( 4)知: a1=a2+a3……④

  

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24.在多元智能大赛的决赛中只有三道题 .

  已知:( 1)某校 25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;  ( 2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的 2倍  ( 3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多 1人;  ( 4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )   A, 5 B, 6 C, 7 D, 8

解:再由②得 a23=a2-a3×2……⑤

  再由③④得 a12+a13+a123=a2+a3-1⑥

  然后将④⑤⑥代入①中,整理得到   a2×4+a3=26

  由于 a2、 a3均表示人数,可以求出它们的整数解:  当 a2=6、 5、 4、 3、 2、 1时, a3=2、 6、 10、 14、 18、 22

  又根据 a23=a2-a3×2……⑤可知: a2>a3

  因此,符合条件的只有 a2=6, a3=2。  然后可以推出 a1=8, a12+a13+a123=7, a23=2,总人数 =8+6+2+7+2=25,检验所有条件均符。  故只解出第二题的学生人数 a2=6人。

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24.在多元智能大赛的决赛中只有三道题 .

  已知:( 1)某校 25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;  ( 2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的 2倍  ( 3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多 1人;  ( 4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )   A, 5 B, 6 C, 7 D, 8

解:又根据 a23=a2-a3×2……⑤可知: a2>a3

  因此,符合条件的只有 a2=6, a3=2。  然后可以推出 a1=8, a12+a13+a123=7, a23=2,总人数 =8+6+2+7+2=25,检验所有条件均符。  故只解出第二题的学生人数 a2=6人。

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25.一次考试共有 5道试题。做对第 1、 2、 3、、 4、 5题的分别占参加考试人数的95%、 80%、 79%、 74%、 85%。如果做对三道或三道以上为合格,那么这次考试的合格率至少是多少?

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25.一次考试共有 5道试题。做对第 1、 2、 3、、 4、 5题的分别占参加考试人数的95%、 80%、 79%、 74%、 85%。如果做对三道或三道以上为合格,那么这次考试的合格率至少是多少?答案:及格率至少为 71%。  假设一共有 100人考试   100-95=5

   100-80=20

   100-79=21

   100-74=26

   100-85=15

   5+20+21+26+15=87(表示 5题中有 1题做错的最多人数)   87÷3=29(表示 5题中有 3题做错的最多人数,即不及格的人数最多为 29人)   100-29=71(及格的最少人数,其实都是全对的)  及格率至少为 71%

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六 .抽屉原理、奇偶性问题26.一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有 3副同色的?

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六 .抽屉原理、奇偶性问题26.一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有 3副同色的?解:可以把四种不同的颜色看成是 4个抽屉,把手套看成是元素,要保证有一副同色的,就是 1个抽屉里至少有 2只手套,根据抽屉原理,最少要摸出 5只手套。这时拿出 1副同色的后 4个抽屉中还剩 3只手套。再根据抽屉原理,只要再摸出 2只手套,又能保证有一副手套是同色的,以此类推。  把四种颜色看做 4个抽屉,要保证有 3副同色的,先考虑保证有 1副就要摸出 5只手套。这时拿出 1副同色的后, 4个抽屉中还剩下 3只手套。根据抽屉原理,只要再摸出 2只手套,又能保证有 1副是同色的。以此类推,要保证有 3副同色的,共摸出的手套有:5+2+2=9(只)  答:最少要摸出 9只手套,才能保证有 3副同色的。

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27.有四种颜色的积木若干,每人可任取 1-2件,至少有几个人去取,才能保证有 3人能取得完全一样?

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27.有四种颜色的积木若干,每人可任取 1-2件,至少有几个人去取,才能保证有 3人能取得完全一样?答案为 21

  解:  每人取 1件时有 4种不同的取法,每人取 2件时,有 6种不同的取法 .

  当有 11人时,能保证至少有 2人取得完全一样:  当有 21人时,才能保证到少有 3人取得完全一样 .

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28.某盒子内装 50只球,其中 10只是红色, 10只是绿色, 10只是黄色, 10只是蓝色,其余是白球和黑球,为了确保取出的球中至少包含有 7只同色的球,问:最少必须从袋中取出多少只球?

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28.某盒子内装 50只球,其中 10只是红色, 10只是绿色, 10只是黄色, 10只是蓝色,其余是白球和黑球,为了确保取出的球中至少包含有 7只同色的球,问:最少必须从袋中取出多少只球?解:需要分情况讨论,因为无法确定其中黑球与白球的个数。  当黑球或白球其中没有大于或等于 7个的,那么就是:   6*4+10+1=35(个)  如果黑球或白球其中有等于 7个的,那么就是:   6*5+3+1=34(个)  如果黑球或白球其中有等于 8个的,那么就是:   6*5+2+1=33

  如果黑球或白球其中有等于 9个的,那么就是:   6*5+1+1=32

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29.地上有四堆石子,石子数分别是 1、 9、 15、 31如果每次从其中的三堆同时各取出 1个,然后都放入第四堆中,那么,能否经过若干次操作,使得这四堆石子的个数都相同?(如果能请说明具体操作,不能则要说明理由)

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29.地上有四堆石子,石子数分别是 1、 9、 15、 31如果每次从其中的三堆同时各取出 1个,然后都放入第四堆中,那么,能否经过若干次操作,使得这四堆石子的个数都相同?(如果能请说明具体操作,不能则要说明理由)不可能。  因为总数为 1+9+15+31=56

   56/4=14

   14是一个偶数  而原来 1、 9、 15、 31都是奇数,取出 1个和放入 3个也都是奇数,奇数加减若干次奇数后,结果一定还是奇数,不可能得到偶数( 14个)。

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七 .路程问题30.狗跑 5步的时间马跑 3步,马跑 4步的距离狗跑 7步,现在狗已跑出 30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它?

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七 .路程问题30.狗跑 5步的时间马跑 3步,马跑 4步的距离狗跑 7步,现在狗已跑出 30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它?解:  根据“马跑 4步的距离狗跑 7步”,可以设马每步长为 7x米,则狗每步长为 4x米。  根据“狗跑 5步的时间马跑 3步”,可知同一时间马跑 3*7x米 =21x米,则狗跑5*4x=20米。  可以得出马与狗的速度比是 21x: 20x=21: 20

  根据“现在狗已跑出 30米”,可以知道狗与马相差的路程是 30米,他们相差的份数是 21-20=1,现在求马的 21份是多少路程,就是  30÷( 21-20) ×21=630米

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31.甲乙辆车同时从 a b两地相对开出,几小时后再距中点 40千米处相遇。已知,甲车行完全程要 8小时,乙车行完全程要 10小时,求 a b 两地相距多少千米?

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31.甲乙辆车同时从 a b两地相对开出,几小时后再距中点 40千米处相遇。已知,甲车行完全程要 8小时,乙车行完全程要 10小时,求 a b 两地相距多少千米?答案 720千米。  由“甲车行完全程要 8小时,乙车行完全程要 10小时”可知,相遇时甲行了 10份,乙行了 8份(总路程为 18份),两车相差 2份。又因为两车在中点 40千米处相遇,说明两车的路程差是( 40+40)千米。所以算式是( 40+40) ÷( 10-8) ×( 10+8) =720千米。

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32.在一个 600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔 4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?

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32.在一个 600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔 4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?答案为两人跑一圈各要 6分钟和 12分钟。  解:   600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差   600÷4=150,表示哥哥、弟弟的速度和  ( 50+150) ÷2=100,表示较快的速度,方法是求和差问题中的较大数  ( 150-50) /2=50,表示较慢的速度,方法是求和差问题中的较小数   600÷100=6分钟,表示跑的快者用的时间   600/50=12分钟,表示跑得慢者用的时间

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33.慢车车长 125米,车速每秒行 17米,快车车长 140米,车速每秒行 22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?

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33.慢车车长 125米,车速每秒行 17米,快车车长 140米,车速每秒行 22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?答案为 53秒  算式是( 140+125) ÷( 22-17) =53秒  可以这样理解:“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点,因此追及的路程应该为两个车长的和。

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34.在 300米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒 5米,乙平均速度是每秒 4.4米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?

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34.在 300米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒 5米,乙平均速度是每秒 4.4米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?答案为 100米   300÷( 5-4.4) =500秒,表示追及时间   5×500=2500米,表示甲追到乙时所行的路程   2500÷300=8圈…… 100米,表示甲追及总路程为 8圈还多 100米,就是在原来起跑线的前方 100米处相遇。

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35.一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过 57秒火车经过她前面,已知火车鸣笛时离他 1360米,(轨道是直的),声音每秒传 340米,求火车的速度(得出保留整数)

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35.一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过 57秒火车经过她前面,已知火车鸣笛时离他 1360米,(轨道是直的),声音每秒传 340米,求火车的速度(得出保留整数)答案为 22米 /秒  算式: 1360÷( 1360÷340+57)≈ 22米 /秒  关键理解:人在听到声音后 57秒才车到,说明人听到声音时车已经从发声音的地方行出 1360÷340=4秒的路程。也就是 1360米一共用了 4+57=61秒。

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36.猎犬发现在离它 10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑 5步的路程,兔子要跑 9步,但是兔子的动作快,猎犬跑 2步的时间,兔子却能跑 3步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。

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36.猎犬发现在离它 10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑 5步的路程,兔子要跑 9步,但是兔子的动作快,猎犬跑 2步的时间,兔子却能跑 3步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。正确的答案是猎犬至少跑 60米才能追上。  解:  由“猎犬跑 5步的路程,兔子要跑 9步”可知当猎犬每步 a米,则兔子每步 5/9米。由“猎犬跑 2步的时间,兔子却能跑 3步”可知同一时间,猎犬跑 2a米,兔子可跑5/9a*3=5/3a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是 2a: 5/3a=6: 5,也就是说当猎犬跑60米时候,兔子跑 50米,本来相差的 10米刚好追完

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37. AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是 4: 5,如果甲乙二人分别同时从 AB两地相对行使, 40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样,乙到达 A地比甲到达 B地要晚多少分钟?

Page 78: 六年级奥数经典题难题集粹

37. AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是 4: 5,如果甲乙二人分别同时从 AB两地相对行使, 40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样,乙到达 A地比甲到达 B地要晚多少分钟?答案: 18分钟  解:设全程为 1,甲的速度为 x乙的速度为 y

  列式 40x+40y=1

   x: y=5: 4

  得 x=1/72 y=1/90

  走完全程甲需 72分钟,乙需 90分钟

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38.甲乙两车同时从 AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离 B地的距离是 AB全程的 1/5。已知甲车在第一次相遇时行了 120千米。 AB两地相距多少千米?

Page 80: 六年级奥数经典题难题集粹

38.甲乙两车同时从 AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离 B地的距离是 AB全程的 1/5。已知甲车在第一次相遇时行了 120千米。 AB两地相距多少千米?答案是 300千米。  解:通过画线段图可知,两个人第一次相遇时一共行了 1个 AB的路程,从开始到第二次相遇,一共又行了 3个 AB的路程,可以推算出甲、乙各自共所行的路程分别是第一次相遇前各自所走的路程的 3倍。即甲共走的路程是 120*3=360千米,从线段图可以看出,甲一共走了全程的( 1+1/5)。  因此 360÷( 1+1/5) =300千米  从 A地到 B地,甲、乙两人骑自行车分别需要 4小时、 6小时,现在甲乙分别 AB两地同时出发相向而行,相遇时距 AB两地中点 2千米。如果二人分别至 B地, A地后都立即折回。第二次相遇点第一次相遇点之间有()千米

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39.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要 6小时;逆流 8小时。如果水流速度是每小时 2千米,求两地间的距离?

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39.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要 6小时;逆流 8小时。如果水流速度是每小时 2千米,求两地间的距离?解:( 1/6-1/8) ÷2=1/48表示水速的分率   2÷1/48=96千米表示总路程

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40.快车和慢车同时从甲乙两地相对开出,快车每小时行 33千米,相遇是已行了全程的七分之四,已知慢车行完全程需要 8小时,求甲乙两地的路程。

Page 84: 六年级奥数经典题难题集粹

40.快车和慢车同时从甲乙两地相对开出,快车每小时行 33千米,相遇是已行了全程的七分之四,已知慢车行完全程需要 8小时,求甲乙两地的路程。解:  相遇是已行了全程的七分之四表示甲乙的速度比是 4: 3

  时间比为 3: 4

  所以快车行全程的时间为 8/4*3=6小时   6*33=198千米

Page 85: 六年级奥数经典题难题集粹

41.小华从甲地到乙地, 3分之 1骑车, 3分之 2乘车;从乙地返回甲地, 5分之 3骑车,5分之 2乘车,结果慢了半小时 .已知,骑车每小时 12千米,乘车每小时 30千米,问:甲乙两地相距多少千米?

Page 86: 六年级奥数经典题难题集粹

41.小华从甲地到乙地, 3分之 1骑车, 3分之 2乘车;从乙地返回甲地, 5分之 3骑车,5分之 2乘车,结果慢了半小时 .已知,骑车每小时 12千米,乘车每小时 30千米,问:甲乙两地相距多少千米?解:  把路程看成 1,得到时间系数  去时时间系数: 1/3÷12+2/3÷30

  返回时间系数: 3/5÷12+2/5÷30

  两者之差:( 3/5÷12+2/5÷30) -( 1/3÷12+2/3÷30) =1/75相当于 1/2小时  去时时间: 1/2×( 1/3÷12) ÷1/75和 1/2×( 2/3÷30) 1/75

  路程: 12×〔 1/2×( 1/3÷12) ÷1/75〕 +30×〔 1/2×( 2/3÷30) 1/75〕 =37.5(千米)

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42.A、 B两城相距 56千米 .有甲、乙、丙三人 .甲、乙从 A城,丙从 B城同时出发 .相向而行 .甲、乙、丙分别以每小时 6千米、 5千米、 4千米的速度行进 .求出发后经 小时,乙在甲丙之间的中点?

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42.A、 B两城相距 56千米 .有甲、乙、丙三人 .甲、乙从 A城,丙从 B城同时出发 .相向而行 .甲、乙、丙分别以每小时 6千米、 5千米、 4千米的速度行进 .求出发后经 小时,乙在甲丙之间的中点?答案是 7

  设经过 x小时后,乙在甲、丙之间的中点,依题意得 6x-5x=5x+4x-56,解得 x=7.

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43.兄妹二人在周长 30米的圆形水池边玩,从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走 1.2米,他们第十次相遇时,妹妹还需走  _____米才能回到出发点 .

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43.兄妹二人在周长 30米的圆形水池边玩,从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走 1.2米,他们第十次相遇时,妹妹还需走  _____米才能回到出发点 .

答案是 6

  第一次相遇的时间为: 30?( 1.3+1.2) =12(秒);兄妹第十次相遇时走的距离为1.2? 12? 10=144(米);因 144? 30=4…24(米),故妹妹离出发点的距离为 30-24=6(米) .

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44.骑车人以每分钟 300米的速度,从 102路电车始发站出发,沿 102路电车线前进,骑车人离开出发地 2100米时,一辆 102路电车开出了始发站,这辆电车每分钟行 500米,行 5分钟到达一站并停车 1分钟,那么需要 _____分钟,电车追上骑车人 .

Page 92: 六年级奥数经典题难题集粹

44.骑车人以每分钟 300米的速度,从 102路电车始发站出发,沿 102路电车线前进,骑车人离开出发地 2100米时,一辆 102路电车开出了始发站,这辆电车每分钟行 500米,行 5分钟到达一站并停车 1分钟,那么需要 _____分钟,电车追上骑车人 .

不考虑停车时间,电车追上骑车人所用时间为 2100?( 500-300) =10.5(分),这期间,电车需要经过两站,停车 2分钟 .骑车人在 2分钟内所走的距离为 300? 2=600(米) .这样,考虑停车时间,电车追上骑车人所用时间为 2100+600) ?( 500-300) +2=15.5(分) .

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45.一个自行车选手在相距 950公里的甲、乙两地之间训练,从甲地出发,去时每 90公里休息一次,到达乙地并休息一天后再沿原路返回,每 100公里休息一次 .他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同,那么这个休息地点距甲地有 _____公里 .

Page 94: 六年级奥数经典题难题集粹

45.一个自行车选手在相距 950公里的甲、乙两地之间训练,从甲地出发,去时每 90公里休息一次,到达乙地并休息一天后再沿原路返回,每 100公里休息一次 .他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同,那么这个休息地点距甲地有 _____公里 .

这个选手去时休息的地点与甲地距离依次为: 90公里, 180公里, 270公里, 360公里,450公里, 540公里, 630公里, 720公里, 810公里和 900公里,而他返回休息地点时距甲的距离为 850公里, 750公里, 650公里, 450公里, 350公里, 250公里, 150公里和 50公里 .故这个相同的休息地点距甲地 450公里 .

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46.一条小河流过 A、 B、 C三镇 .A、 B两镇之间有汽船来往,汽船在静水的速度为每小时 11千米 .B、 C两镇之间有木船摆渡,木船在静水中的速度为每小时 3.5千米 .已知A、 C两镇水路相距 50千米,水流速度为每小时 1.5千米 .某人从 A镇上乘汽船顺流而下到 B镇,吃午饭用去 1小时,接着乘木船又顺流而下到 C镇,共用 8小时,那么 A、 B两镇的水路路程是多少米 .

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46.一条小河流过 A、 B、 C三镇 .A、 B两镇之间有汽船来往,汽船在静水的速度为每小时 11千米 .B、 C两镇之间有木船摆渡,木船在静水中的速度为每小时 3.5千米 .已知A、 C两镇水路相距 50千米,水流速度为每小时 1.5千米 .某人从 A镇上乘汽船顺流而下到 B镇,吃午饭用去 1小时,接着乘木船又顺流而下到 C镇,共用 8小时,那么 A、 B两镇的水路路程是多少米 .

设某人从 A镇到 B镇共用 x小时,依题意得,( 11+1.5) x+( 3.5+1.5)( 8-1-x) =50.解得 x=2,故 A、 B两镇的水路距离为( 11+1.5)? 2=25(千米)

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八 .比例问题47.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下 10元,甲、乙怎么分?

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八 .比例问题47.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下 10元,甲、乙怎么分?答案:甲收 8元,乙收 2元。  解:  “三人将五条鱼平分,客人拿出 10元”,可以理解为五条鱼总价值为 30元,那么每条鱼价值 6元。  又因为“甲钓了三条”,相当于甲吃之前已经出资 3*6=18元,“乙钓了两条”,相当于乙吃之前已经出资 2*6=12元。  而甲乙两人吃了的价值都是 10元,所以  甲还可以收回 18-10=8元  乙还可以收回 12-10=2元  刚好就是客人出的钱。

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48.一种商品,今年的成本比去年增加了 10分之 1,但仍保持原售价,因此,每份利润下降了 5分之 2,那么,今年这种商品的成本占售价的几分之几?

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48.一种商品,今年的成本比去年增加了 10分之 1,但仍保持原售价,因此,每份利润下降了 5分之 2,那么,今年这种商品的成本占售价的几分之几?答案 22/25

  最好画线段图思考:  把去年原来成本看成 20份,利润看成 5份,则今年的成本提高 1/10,就是 22份,利润下降了 2/5,今年的利润只有 3份。增加的成本 2份刚好是下降利润的 2份。售价都是 25份。  所以,今年的成本占售价的 22/25。

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49.甲乙两车分别从 A.B两地出发,相向而行,出发时,甲 .乙的速度比是 5: 4,相遇后,甲的速度减少 20%,乙的速度增加 20%,这样,当甲到达 B地时,乙离 A地还有 10千米,那么 A.B两地相距多少千米?

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49.甲乙两车分别从 A.B两地出发,相向而行,出发时,甲 .乙的速度比是 5: 4,相遇后,甲的速度减少 20%,乙的速度增加 20%,这样,当甲到达 B地时,乙离 A地还有 10千米,那么 A.B两地相距多少千米?解:  原来甲 .乙的速度比是 5: 4

  现在的甲: 5×( 1-20%) =4

  现在的乙: 4×( 1+20%) 4.8

  甲到 B后,乙离 A还有: 5-4.8=0.2

  总路程: 10÷0.2×( 4+5) =450千米

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50.一个圆柱的底面周长减少 25%,要使体积增加 1/3,现在的高和原来的高度比是多少?

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50.一个圆柱的底面周长减少 25%,要使体积增加 1/3,现在的高和原来的高度比是多少?答案为 64: 27

  解:根据“周长减少 25%”,可知周长是原来的 3/4,那么半径也是原来的 3/4,则面积是原来的 9/16。  根据“体积增加 1/3”,可知体积是原来的 4/3。  体积 ÷底面积 =高  现在的高是 4/3÷9/16=64/27,也就是说现在的高是原来的高的 64/27

  或者现在的高:原来的高 =64/27: 1=64: 27

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51.某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共 30吨香蕉、橘子和梨共45吨。橘子正好占总数的 13分之 2。一共运来水果多少吨?

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51.某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共 30吨香蕉、橘子和梨共45吨。橘子正好占总数的 13分之 2。一共运来水果多少吨?答案为 65吨  橘子 +苹果 =30吨  香蕉 +橘子 +梨 =45吨  所以橘子 +苹果 +香蕉 +橘子 +梨 =75吨  橘子 ÷(香蕉 +苹果 +橘子 +梨) =2/13

  说明:橘子是 2份,香蕉 +苹果 +橘子 +梨是 13份  橘子 +香蕉 +苹果 +橘子 +梨一共是 2+13=15份

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九、逻辑推理52、甲、乙、丙三人进行跑步比赛 .A、 B、 C三人对比赛结果进行预测 .A说:“甲肯定是第一名 .”B说:“甲不是最后一名 .”C说:“甲肯定不是第一名 .”其中只有一人对比赛结果的预测是对的 .预测对的是

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九、逻辑推理52、甲、乙、丙三人进行跑步比赛 .A、 B、 C三人对比赛结果进行预测 .A说:“甲肯定是第一名 .”B说:“甲不是最后一名 .”C说:“甲肯定不是第一名 .”其中只有一人对比赛结果的预测是对的 .预测对的是A、  C的预测截然相反,必一对一错 .因为只有一人对,不论 A、 C谁对, B必  错,所以甲是最后一名, C对 .

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53、 A、 B、 C、 D、 E和 F六人一圆桌坐下 .

   B是坐在 A右边的第二人 .

   C是坐在 F右边的第二人 .

   D坐在 E的正对面,还有 F和 E不相邻 .

  那么,坐在 A和 B之间的是  .

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53、 A、 B、 C、 D、 E和 F六人一圆桌坐下 .

   B是坐在 A右边的第二人 .

   C是坐在 F右边的第二人 .

   D坐在 E的正对面,还有 F和 E不相邻 .

  那么,坐在 A和 B之间的是  .答案是 E

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54、甲、乙、丙、丁与小明五位同学进入象棋决赛 .每两人都要比赛一盘,每胜一盘得 2分,和一盘得 1分,输一盘得 0分 .到现在为止,甲赛了 4盘,共得了 2分;乙赛了 3盘,得了 4分;丙赛了 2盘,得了 1分;丁赛了 1盘,得了 2分 .那么小明现在已赛了 盘,得了 分 .

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54、甲、乙、丙、丁与小明五位同学进入象棋决赛 .每两人都要比赛一盘,每胜一盘得 2分,和一盘得 1分,输一盘得 0分 .到现在为止,甲赛了 4盘,共得了 2分;乙赛了 3盘,得了 4分;丙赛了 2盘,得了 1分;丁赛了 1盘,得了 2分 .那么小明现在已赛了 盘,得了 分 .

答案: 2, 3.

  由题意可画出比赛图,已赛过的两人之间用线段引连(见右图) .由图看出小明赛了2盘 .因为一共赛了六盘,共得 12分,所以小明得了   12-( 2+4+1+2) =3(分) .

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55、小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成 .小张说:“它是84261.”小王说:“它是 26048.”小李说:“它是 49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数字 .现在你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字 .”这个电话号码是  .

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55、小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成 .小张说:“它是84261.”小王说:“它是 26048.”小李说:“它是 49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数字 .现在你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字 .”这个电话号码是  .答案是 86240.

  因为每人猜对两个数字,三人共猜对 2*3=6(个)数字,而电话号码只有 5位,所以必有一位数字被两人同对猜对 .猜对的是左起第三位数字 2.因为每人猜对的两个数字不相邻,所以张、李猜对的另一个数字分别在两端,推知王猜对的数字是 6和 4,进一步推知张猜对 8,李猜对 0.电话号码是 86240.

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56、小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成 .小王说:“它是93715.”小张说:“它是 79538.”小李说:“它是 15239.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数字 .现在你们三人猜对的数字个数都一样,并且电话号码上的每一个数字都有人猜对 .而每个人猜对的数字的数位都不相邻” .这个电话号码是  .

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56、小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成 .小王说:“它是93715.”小张说:“它是 79538.”小李说:“它是 15239.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数字 .现在你们三人猜对的数字个数都一样,并且电话号码上的每一个数字都有人猜对 .而每个人猜对的数字的数位都不相邻” .这个电话号码是  .答案是 19735.道理与上题类似,略去详解。

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57、 A、 B、 C、 D四人定期去图书馆,四人中 A、 B二人每隔 8天(中间空 7天,下同)、 C每隔 6天、 D每隔 4天各去一次,在 2月份的最后一天,四人刚好都去了图书馆,那么从 3月 1日到 12月 31日只有一个人来图书馆的日子有 ____ 天 .

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57、 A、 B、 C、 D四人定期去图书馆,四人中 A、 B二人每隔 8天(中间空 7天,下同)、 C每隔 6天、 D每隔 4天各去一次,在 2月份的最后一天,四人刚好都去了图书馆,那么从 3月 1日到 12月 31日只有一个人来图书馆的日子有 ____ 天 .

答案是 51天。  每 24天有 4天只有 1人去图书馆 .3月 1日至 12月 31日有 306天,   306/24=12…18,所以所求天数为 4*12+3=51(天) .

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58、六年级六个班组织乒乓球单打比赛,每班派甲、乙两人参赛,根据规则每两人之间至多赛一场,且同班的两人之间不进行比赛 .比赛若干场后发现,除一班队员甲以外,其他每人已比赛过的场数各不相同,那么一班队员乙已赛过 ____场 .

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58、六年级六个班组织乒乓球单打比赛,每班派甲、乙两人参赛,根据规则每两人之间至多赛一场,且同班的两人之间不进行比赛 .比赛若干场后发现,除一班队员甲以外,其他每人已比赛过的场数各不相同,那么一班队员乙已赛过 ____场 .

答案是 5

  根据题意,有 11名队员比赛场数各不相同,并且每人最多比赛 10场,所以除甲外的11名队员比赛的场数分别为 0~10.

  已赛 10场的队员与除已赛 0场外的所有队员都赛过,所以已赛 10场的队员与已赛 0场的队员同班;  已赛 9场的队员与除已赛 0、 1场外的所有队员都赛过,所以已赛 9场的队员与已赛1场的队员同班;  同理,已赛 8、 7、 6场的队员分别与已赛 2、 3、 4场的队员同班;所以甲与已赛5场的队员同班,即乙赛过 5场 .

  注 本题可以求出甲也赛了 5场,分别与已赛 10、 9、 8、 7、 6场的队员各赛 1场 .

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59、刘毅、马宏明、张健三个男孩都有一个妹妹,六人在一起打乒乓球,进行男女混合双打,事先规定:兄妹不搭档 .第一盘:刘毅和小萍对张健和小英;第二盘:张健和小红对刘毅和马宏明的妹妹 .小萍、小红和小英各是谁的妹妹?

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59、刘毅、马宏明、张健三个男孩都有一个妹妹,六人在一起打乒乓球,进行男女混合双打,事先规定:兄妹不搭档 .第一盘:刘毅和小萍对张健和小英;第二盘:张健和小红对刘毅和马宏明的妹妹 .小萍、小红和小英各是谁的妹妹?刘毅和小红,马宏明和小英,张健和小萍分别是兄妹 .

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60、四个人聚会,每人各带了 2件礼品,分赠给其余三个人中的二人,试证明:至少有两对人,每对人是互赠过礼品的 .

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60、四个人聚会,每人各带了 2件礼品,分赠给其余三个人中的二人,试证明:至少有两对人,每对人是互赠过礼品的 .

设此四人为甲、乙、丙、丁并用画在平面上的四个点分别表示他们,称为它们的代表点,当某人(例如甲)赠了 1件礼品给另一个(例如乙)时,就由甲向乙的代表点画一条有指向的线,无非有以下两个可能:  ( 1) 甲、乙、丙、丁每人各收到了 2件礼品 .

  ( 2) 上面的情形不发生 .这时只有以下一个可能,即有一个人接受了 3件礼品  (即多于 2件礼品;因为一人之外总共还有三个人,所以至多收到 3件礼品) .(或许会有人说,还有两个可能:有人只收到 1件礼品及有人什么礼品也没收到 .其实,这都可归以“有一人接受了 3件礼品”这个情形 .因为,当有一人(例如甲)只接受了 1件礼品的情形发生时,四人共带来的 8件礼品中还剩下 7件在甲以外的三个人中分配,如果他们每人至多只收到 2件礼品,则收受礼品数将不超过 6件,这不可能,所以至少有一人收到 2件以上(即 3件)礼品,同样,当甲未收到礼品时, 8件礼品分给乙、丙、丁三人,也必定有人收到 3件礼品) .

  当( 1)发生时,例如甲收到乙、丙的礼品,由于甲发出的礼品中至少有 1件给了乙或丙,为确切计,设乙收到了甲的礼品,于是我们先有了一对人(甲、乙),他们互赠了礼品,如果丙也收到甲的礼品,那么又有了第二对互赠了礼品的人(甲、丙);如果收到甲礼品的另一人是丁(如右图)丁的 2件礼品必定分赠了乙及丙(甲已收足了本情形中限定

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60、四个人聚会,每人各带了 2件礼品,分赠给其余三个人中的二人,试证明:至少有两对人,每对人是互赠过礼品的 .

的 2件礼品)丙或乙的另一件礼品给了丁,则问题也解决(这时另一对互赠了礼品的人便是(乙、丁)或(丙、丁)但丙的另一件礼品只能给丁,因为这时乙已收足了 2件礼品,所以,当本情形发生时,至少能找到两对互赠过 1件礼品的人 .

  当( 2)发生时,不失一般性,设甲收到了来自乙、丙、丁的各 1件礼品,但甲又应向他们之中的某两人(例如乙、丙)各赠送 1件礼品,于是(甲、乙),(甲、丙)便是要找的两对人 .总上可知,证明完毕 .