58. Euskal Soziometroa: kultura demokratikoa // Sociómetro vasco 58: Cultura democrática

58. EUSKAL SOZIOMETROA

- Kultura demokratikoa -

SOCIÓMETRO VASCO 58

- Cultura democrática -

(2015eko ekaina / Junio 2015)

58. Euskal Soziometroa: Kultura demokratikoa (Landa lana: 2015/04/22-29) Sociómetro Vasco 58: Cultura democrática (Trabajo de campo: 22-29/04/2015)

Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica-Presidencia del Gobierno Vasco

Aurkibidea / Índice

1 – Egoeraren balorazioa / Valoración de la situación ....................................................... 1

1.1 – Euskadiko eta Espainiako egoera ekonomikoaren balorazioa / Valoración de la situación económica de Euskadi y de España .............................................................................................. 1

1.2 – Euskadiko eta Espainiako egoera politikoaren balorazioa / Valoración de la situación política de Euskadi y de España .................................................................................................... 2

1.3 – Euskadiko arazo nagusiak / Principales problemas de Euskadi .................................................... 3

1.4 – Norberaren arazo nagusiak / Principales problemas personales .................................................. 6

1.5 – Egoera pertsonalarekiko poztasun maila / Satisfacción con la situación personal ....................... 9

1.6 – Egoera pertsonalaz espero dena / Expectativas sobre la situación personal................................ 9

2 – Balio sozialak / Valores sociales ................................................................................. 10

2.1 – Bizitzako hainbat esparruren garrantzia / Importancia de diferentes aspectos de la vida .......... 10

2.2 – Pertsonen arteko konfiantza / Confianza interpersonal ............................................................... 12

2.3 – Gizarte-balio eta portaerak / Valores y comportamientos sociales .............................................. 13

2.4 – Norbere bizitza kontrolatzeko aukerak / Control sobre la propia vida .......................................... 15

3 – Politikarekiko iritziak / Opiniones sobre la política .................................................... 17

3.1 – Demokrazia edo autoritarismoa / Democracia o autoritarismo .................................................... 17

3.2 – Poztasuna Euskadiko eta Espainiako demokraziaren funtzionamenduarekin / Satisfacción con el funcionamiento de la Democracia en Euskadi y en España ............................................. 18

3.3 – Politikak eragiten dituen sentimenduak /Sentimientos que inspira la política .............................. 20

3.4 – Politikarekiko interesa / Interés por la política .............................................................................. 21

3.5 – Politikarekin zerikusia duten hainbat gairi buruzko iritziak / Opiniones sobre diversas cuestiones políticas ...................................................................................................................... 22

3.6 – Alderdi politikoei buruzko iritziak / Opiniones sobre los partidos políticos ................................... 24

3.7 – Politikariek izan beharko lituzketen baloreak / Valores que debe tener la clase política ............ 26

3.8 – Ustelkeria maila Euskadin eta Espainian / Nivel de corrupción en Euskadi y en España .......... 27

3.9 – Norbere bizitzan eragin handiena duten erakundeak / Instituciones más influyentes en cuestiones que nos afectan personalmente ................................................................................ 29

4 – Sozializazio politikoa / Socialización política ............................................................. 31

4.1 – Haurtzaroan etxean politikaz zenbatero hitz egiten zenaren gaineko oroimena / Recuerdo de frecuencia con la que se hablaba de política en casa en la infancia ...................................... 31

4.2 – Politikaz zein maiztasunekin hitz egiten den / Frecuencia con la que se habla de política ......... 32

4.3 – Politikari buruzko informazio maila / Nivel de información sobre política .................................... 34

4.4 – Politikaz hitz egiteko askatasuna / Libertad para hablar de política ........................................... 34

5 – Parte hartze politikoa / Participación política ............................................................. 35

5.1 – Ekimen sozial eta politikoetan parte hartzea / Participación en acciones políticas y sociales ... 35

5.2 – Talde eta elkarteetako kide izatea / Pertenencia a grupos y asociaciones ................................. 40

5.3 – Parte hartzeko prestutasuna / Disposición a participar ................................................................ 46

5.4 – Ez parte hartzeko arrazoiak / Razones para no participar ........................................................... 46


Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco

6 – Jarrera eta balio politikoak / Actitudes y valores políticos ....................................... 48

6.1 – Alderdi politikoren batekiko hurbiltasuna / Proximidad con algún partido político ....................... 48

6.2 – Botoa emateko ohitura / Hábito de votar ...................................................................................... 49

6.3 – Sinpatia politikoak / Simpatías políticas ....................................................................................... 50

6.4 – Buruzagi politikoen ezagutza, aprobazioa eta balorazioa / Conocimiento, aprobación y valoración de líderes políticos ...................................................................................................... 51

6.5 – Ezker-eskuin eskala / Escala izquierda-derecha ......................................................................... 55

6.6 – Nazionalismo edo abertzaletasun eskala / Escala nacionalismo ................................................. 56

6.7 – Euskal herritar-espainiar ardatza / Eje vasco-español ................................................................. 57

6.8 – Estatuaren lurralde antolakuntzari buruzko nahiak / Preferencias sobre la organización territorial del Estado ..................................................................................................................... 58

6.9 – Independentziari buruzko jarrera / Actitud sobre la independencia ............................................. 60

7 – Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica ......................................................................... 61

8 – Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak / Características de la población entrevistada .................................................................................................................. 62

9 – Eranskina: Emaitzak kolektiboka / Anexo: Resultados por colectivos .................... 64



1

1 – Egoeraren balorazioa / Valoración de la situación

1.1 – Euskadiko eta Espainiako egoera ekonomikoaren balorazioa / Valoración de la situación económica de Euskadi y de España

GUZTIRA /

TOTAL

ZURE USTEZ, NOLAKOA DA EGOERA EKONOMIKOA EUSKADIN: OSO ONA, ONA, TXARRA EDO OSO TXARRA? /

¿CÓMO CALIFICARÍA UD. LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE EUSKADI: MUY BUENA, BUENA, MALA O MUY MALA?

Oso ona / Muy buena 1

Ona / Buena 34

Txarra / Mala 52

Oso txarra / Muy mala 11

Ed-Ee / Ns-Nc 2

ETA ESPAINIAKO EGOERA EKONOMIKOA? /

¿Y LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE ESPAÑA?


Ona / Buena 6

Txarra / Mala 42


Ed-Ee / Ns-Nc 3

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100

Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 65



2

1.2 – Euskadiko eta Espainiako egoera politikoaren balorazioa / Valoración de la situación política de Euskadi y de España

GUZTIRA /

TOTAL

ZURE USTEZ, NOLAKOA DA EGOERA POLITIKOA EUSKADIN: OSO ONA, ONA, TXARRA EDO OSO TXARRA? /

RESPECTO A LA SITUACIÓN POLÍTICA DE EUSKADI ¿LA CALIFICARÍA DE MUY BUENA, BUENA, MALA O MUY MALA?


Ona / Buena 36

Txarra / Mala 42


Ed-Ee / Ns-Nc 10

ETA ESPAINIAKO EGOERA POLITIKOA? /

¿Y LA SITUACIÓN POLÍTICA DE ESPAÑA?


Ona / Buena 6

Txarra / Mala 37


Ed-Ee / Ns-Nc 8





3

1.3 – Euskadiko arazo nagusiak / Principales problemas de Euskadi

ZURE USTEZ ZEINTZUK DIRA EUSKADIKO HIRU ARAZO NAGUSIAK? /

EN SU OPINIÓN ¿CUÁLES SON LOS TRES PROBLEMAS MÁS IMPORTANTES DE EUSKADI?

GUZTIRA /

TOTAL

Lan merkatuari lotutako arazoak / Problemas ligados al mercado de trabajo 80

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 17

Egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoa / Situación política, políticos/as y conflicto político 15

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 9

Zerbitzu publikoen funtzionamendua eta hedadura, laguntzak / Funcionamiento y cobertura de los servicios públicos, ayudas

9

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 8

Hezkuntza / Educación 6

Immigrazioa eta horrekin lotutako arazoak, arrazakeria / Inmigración y problemas relacionados con ella, racismo

5

Osasungintza, Osakidetza, Gizarte Segurantza, osasuna / Sanidad, Osakidetza, Seguridad Social, salud 5

Arazo eta desberdintasun sozialak / Problemas y desigualdades sociales 5

Indarkeria, terrorismoa, presoak eta bake prozesua / Violencia, terrorismo, presos/as, proceso de paz 3

Murrizketak / Recortes 3

Delinkuentzia eta segurtasun falta / Delincuencia e inseguridad ciudadana 2

Balioen krisia, norberekeria, intolerantzia, errespetu falta, kontsumismoa… / Crisis de valores, egoísmo, intolerancia, falta de respeto, consumismo,…

2

Hizkuntza egoerarekin lotutako arazoak / Problemas relacionados con la situación lingüística 2

Pentsioak / Pensiones 1

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1

Ingurumena / Medio ambiente 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 1

Beste arazo batzuk / Otros problemas 3

Ed-Ee / Ns-Nc 7

Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira /

Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas

Ehunekoen batura ez da 100 hiru arazo aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar tres respuestas




4



* 2014ra arte presoekin lotutako arazoak “Egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoa” arazoen barruan zeuden. Handik aurrera “Indarkeria, terrorismoa, presoak eta bake prozesua” arazora pasa dira / Hasta el año 2014 los problemas relacionados con los presos/as estaban incluidos en la categoría “Situación política, políticos y conflicto político”. A partir de entonces han pasado a estar en la categoría “Violencia, Terrorismo, presos/as y proceso de paz”

Grafikoan herritarren %8k edo gehiagok aipatutako arazoak bakarrik azaltzen dira /

En el gráfico se muestran sólo los problemas mencionados por un 8% o más de la población Bilakaera datuak interpretatzean kontuan izan behar da azken bi ikerketetan aurrekoetan baino gehiago izan direla arazo bakar bat

aipatu dutenak, hiru aipatzeko aukera izan arren / Al interpretar los datos de evolución se debe tener en cuenta que en los dos últimos estudios han sido más que en otras ocasiones quienes han mencionado un solo problema, a pesar de poder mencionar hasta tres



5



* CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), 3.080 ikerketa, 2015eko apirileko Barometroa /

CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), estudio nº 3.080, Barómetro de abril 2015



6

1.4 – Norberaren arazo nagusiak / Principales problemas personales

ZURE EGUNEROKO BIZITZAN ZENTRATUZ, ZEIN HIRU ARAZO EDO KEZKA NAGUSI DITUZU? /

Y CENTRÁNDONOS EN SU VIDA DIARIA, ¿QUÉ TRES PROBLEMAS O PREOCUPACIONES PRINCIPALES TIENE UD.?

GUZTIRA /

TOTAL

Lan merkatuari lotutako arazoak / Problemas ligados al mercado de trabajo 53

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 19

Osasungintza, Osakidetza, Gizarte Segurantza, osasuna / Sanidad, Osakidetza, Seguridad Social, salud 13

Hezkuntza / Educación 9

Familia 8

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 6


5

Pentsioak / Pensiones 5

Egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoa / Situación política, políticos/as y conflicto político 3

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 3

Arazo eta desberdintasun sozialak / Problemas y desigualdades sociales 2

Indarkeria, terrorismoa, presoak eta bake prozesua / Violencia, terrorismo, presos/as, proceso de paz 2

Familia eta lana bateratzea / Conciliación de la vida familiar y laboral 1

Hizkuntza egoerarekin lotutako arazoak / Problemas relacionados con la situación lingüística 1

Delinkuentzia eta segurtasun falta / Delincuencia e inseguridad ciudadana 1

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1


1

Murrizketak / Recortes 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1


0

Ingurumena / Medio ambiente 0

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 6

Ed-Ee / Ns-Nc 17

Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira /

Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas





7



Grafikoan herritarren %8k edo gehiagok aipatutako arazoak bakarrik azaltzen dira / En el gráfico se muestran sólo los problemas mencionados por un 8% o más de la población

Bilakaera datuak interpretatzean kontuan izan behar da azken bi ikerketetan aurrekoetan baino gehiago izan direla arazo bakar bat aipatu dutenak, hiru aipatzeko aukera izan arren / Al interpretar los datos de evolución se debe tener en cuenta que en los dos últimos estudios han sido más que en otras ocasiones quienes han mencionado un solo problema, a pesar de poder mencionar hasta tres



8







9

1.5 – Egoera pertsonalarekiko poztasun maila / Satisfacción con la situación personal

ORO HAR, POZIK ZAUDE GAUR EGUNGO ZURE EGOERA PERTSONALAREKIN? /

EN GENERAL, ¿ESTÁ UD. SATISFECHO/A CON SU SITUACIÓN PERSONAL ACTUAL?

GUZTIRA / TOTAL

Pozik zaude / Está satisfecho/a 59

Ez pozik, ez gaizki ere /

No está ni satisfecho/a ni insatisfecho/a 24

Ez zaude pozik / Está insatisfecho/a 16

Ed-Ee / Ns-Nc 1



1.6 – Egoera pertsonalaz espero dena / Expectativas sobre la situación personal

ETA HEMENDIK URTEBETERA ZURE EGOERA HOBEA, BERDINA ALA OKERRAGOA IZANGO DELA USTE DUZU? /

Y ¿CREE UD. QUE DENTRO DE UN AÑO SU SITUACIÓN SERÁ MEJOR, IGUAL O PEOR QUE HOY EN DÍA?

GUZTIRA / TOTAL

Hobea / Mejor 34

Berdina / Igual 51

Okerragoa / Peor 9

Ed-Ee / Ns-Nc 6





10

2 – Balio sozialak / Valores sociales

2.1 – Bizitzako hainbat esparruren garrantzia / Importancia de diferentes aspectos de la vida

ESANGO ZENIDAKE NOLAKO GARRANTZIA DUEN ONDOKO ARLOETAKO BAKOITZAK ZURE BIZITZAN? /

¿ME PODRÍA UD. DECIR QUÉ GRADO DE IMPORTANCIA TIENE CADA UNA DE ESTAS CUESTIONES EN SU

VIDA: ES MUY IMPORTANTE, BASTANTE, POCO O NADA IMPORTANTE?

GUZTIRA /

TOTAL

LANEAN ARRAKASTA IZATEAK /

TENER ÉXITO EN EL TRABAJO

Garrantzi handia / Muy importante 55

Nahikoa garrantzi / Bastante importante 36

Garrantzi gutxi / Poco importante 5

Batere garrantzirik ez / Nada importante 2

Ed-Ee / Ns-Nc 1

FAMILIA HARREMAN ONAK IZATEAK /

TENER UNAS BUENAS RELACIONES

FAMILIARES





Ed-Ee / Ns-Nc 1

DENBORA LIBRE EDO AISIALDI ASKO

IZATEAK /

DISPONER DE MUCHO TIEMPO

LIBRE O DE OCIO





Ed-Ee / Ns-Nc 1

BIKOTE HARREMAN ONA IZATEAK /

TENER UNA RELACIÓN DE PAREJA

SATISFACTORIA





Ed-Ee / Ns-Nc 2

KULTUR ETA LAN PRESTAKUNTZA

MAILA ONA LORTZEAK /

OBTENER UN BUEN NIVEL DE

CAPACITACIÓN CULTURAL Y

PROFESIONAL





Ed-Ee / Ns-Nc 1

DIRU ASKO IRABAZTEAK /

GANAR MUCHO DINERO





Ed-Ee / Ns-Nc 1


(…)



11

GUZTIRA /

TOTAL

FISIKOKI SASOI BETEAN

MANTENTZEAK /

MANTENERSE EN FORMA FÍSICA





Ed-Ee / Ns-Nc 1

AUZOA EDO KOMUNITATEA

HOBETZEKO GAUZAK EGITEAK /

DEDICAR TIEMPO A MEJORAR EL

BARRIO O LA COMUNIDAD





Ed-Ee / Ns-Nc 2





12

2.2 – Pertsonen arteko konfiantza / Confianza interpersonal

OROKORREAN, PERTSONA GEHIENENGAN KONFIANTZA IZAN DAITEKEELA USTE DUZU ALA

BESTEEKIKO HARREMANETAN INOIZ EZ GARELA BEHAR BEZAIN ZUHURRAK IZATEN? /

¿DIRÍA QUE, EN GENERAL, SE PUEDE CONFIAR EN LA MAYORÍA DE LA GENTE O BIEN QUE

NUNCA SE ES LO BASTANTE PRUDENTE CUANDO TRATA UNO CON LOS DEMÁS?

GUZTIRA /

TOTAL

Pertsona gehienengan konfiantza izan daiteke / Se puede confiar en la mayoría de la gente

41

Inoiz ez gara behar bezain zuhurrak izaten / Nunca se es lo bastante prudente

55

Ed-Ee / Ns-Nc 4





13

2.3 – Gizarte-balio eta portaerak / Valores y comportamientos sociales

ZURE USTEZ ONDOKO JOKAERA EDO EGOERAK ONARGARRIAK DIRA, ONARTEZINAK EDO SEGUN ETA? /

CADA UNO DE LOS SIGUIENTES COMPORTAMIENTOS O SITUACIONES, ¿LE PARECE A UD. ACEPTABLE,

INACEPTABLE O DEPENDE?

GUZTIRA /

TOTAL

PORROAK ERRETZEA / FUMAR PORROS

Onargarria / Aceptable 30

Segun eta / Depende 24

Onartezina / Inaceptable 44

Ed-Ee / Ns-Nc 1

SEXU BEREKO PERTSONEN ARTEKO EZKONTZA /

EL MATRIMONIO ENTRE PERSONAS DEL MISMO

SEXO




Ed-Ee / Ns-Nc 3

INDARKERIA ERABILTZEA IDEIA POLITIKO EDO

ERLIJIOSOAK DEFENDATZEKO /

EL USO DE LA FUERZA PARA DEFENDER IDEAS

POLÍTICAS O RELIGIOSAS




Ed-Ee / Ns-Nc 2

ABORTO LIBRE ETA BORONDATEZKOA /

EL ABORTO LIBRE Y VOLUNTARIO




Ed-Ee / Ns-Nc 2

HERIOTZA ZIGORRA /

LA PENA DE MUERTE




Ed-Ee / Ns-Nc 1

BIZITZA OSORAKO ESPETXE ZIGORRA /

LA CADENA PERPETUA




Ed-Ee / Ns-Nc 2

HALA ESKATU DUEN GAIXO SENDAEZIN BATI

HILTZEN LAGUNTZEA (EUTANASIA) /

AYUDAR A MORIR A UN/A ENFERMO/A INCURABLE

QUE LO SOLICITA (LA EUTANASIA)




Ed-Ee / Ns-Nc 2

DELITU BAT IKUSITAKOAN EZ SALATZEA /

NO DENUNCIAR CUANDO SE PRESENCIA LA

COMISIÓN DE UN DELITO




Ed-Ee / Ns-Nc 2

OGASUNARI EZ AITORTZEA DIRU-SARRERA

GUZTIAK EDO FAKTUREN BEZA / NO DECLARAR A

HACIENDA TODOS LOS INGRESOS O EL IVA DE LAS

FACTURAS




Ed-Ee / Ns-Nc 3





14


CADA UNO DE LOS SIGUIENTES COMPORTAMIENTOS O SITUACIONES, ¿LE PARECE A UD. ACEPTABLE,

INACEPTABLE O DEPENDE?



15

2.4 – Norbere bizitza kontrolatzeko aukerak / Control sobre la propia vida

PERTSONA BATZUEK USTE DUTE BERE BIZITZA GARATZEKO MODUARI BURUZ ERABAKITZEKO ETA

KONTROLATZEKO ERABATEKO AHALMENA DUTELA, ETA BESTE BATZUEK USTE DUTE BEREN BIZITZAREN GAINEKO

ASKATASUN ETA KONTROL TARTE OSO TXIKIA DUTELA. MESEDEZ, ADIERAZI ZURE USTEZ ZENBATERAINOKO

HAUTAKETA ETA KONTROL AHALMENA DUZUN ZURE BIZITZA GARATZEKO MODUARI BURUZ, ONDOKO ESKALA

ERABILIZ. 0AK ESAN NAHI DU “EZ DUZULA INOLAKO AUKERAKETA ETA KONTROL TARTERIK” ETA 10AK “ERABATEKO

AUKERAKETA ETA KONTROL TARTEA DUZULA” /

ALGUNAS PERSONAS PIENSAN QUE TIENEN COMPLETA CAPACIDAD DE ELECCIÓN Y CONTROL SOBRE LA MANERA

EN QUE SE DESARROLLA SU VIDA Y OTRAS PIENSAN QUE TIENEN MUY POCO MARGEN DE LIBERTAD Y DE CONTROL

SOBRE SU VIDA. UTILICE, POR FAVOR, ESTA ESCALA PARA INDICAR CUÁNTA LIBERTAD DE ELECCIÓN Y CONTROL

PIENSA UD. QUE TIENE SOBRE LA MANERA EN QUE SE DESARROLLA SU VIDA. RESPONDA DE 0 A 10, TENIENDO EN

CUENTA QUE 0 SIGNIFICA QUE “NO TIENE NINGÚN MARGEN DE ELECCIÓN Y CONTROL” Y 10 QUE TIENE “TODO EL

MARGEN DE ELECCIÓN Y CONTROL”

GUZTIRA /

TOTAL

Batezbestekoak (0=Ez duzu inolako aukeraketa eta kontrol tarterik;

10=Erabateko aukeraketa eta kontrol tartea duzu) /

Media (0=No tiene ningún margen de elección y control; 10 =Tiene todo

el margen de elección y control)

6,5


GUZTIRA /

TOTAL

Ez duzu inolako aukeraketa eta kontrol tarterik / No tiene ningún margen de elección y control (0-1) 2

(2-3) 6

(4-6) 38

(7-8) 38

Erabateko aukeraketa eta kontrol tartea duzu / Tiene todo el margen de elección y control (9-10) 14

Ed-Ee / Ns-Nc 2





16

0=Ez duzu inolako aukeraketa eta kontrol tarterik; 10=Erabateko aukeraketa eta kontrol tartea duzu / 0=No tiene ningún margen de elección y control; 10 =Tiene todo el margen de elección y control

(%)

(Batezbestekoak / Media )

* CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), 2.990 ikerketa, 2013ko ekaineko Barometroa /

CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), estudio nº 2.990, Barómetro de junio 2013



17

3 – Politikarekiko iritziak / Opiniones sobre la política

3.1 – Demokrazia edo autoritarismoa / Democracia o autoritarismo

HAUETAKO ZEIN ESALDIREKIN DUZU ADOSTASUN HANDIAGOA? /

¿CON CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO?

GUZTIRA /

TOTAL

Demokrazia beste edozein gobernu mota baino hobea da /

La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno 78

Baldintza batzuetan, gobernu autoritarioa demokrazia baino hobea da /

En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático 5

Nire moduko jendeari, berdin digu errejimen demokratikoa izan ala ez demokratikoa izan /

A la gente como yo, nos da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático 10

Ed-Ee / Ns-Nc 8





18

3.2 – Poztasuna Euskadiko eta Espainiako demokraziaren funtzionamenduarekin / Satisfacción con el funcionamiento de la Democracia en Euskadi y en España

ORO HAR, ZU OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK ALA EZ ZAUDE BATERE POZIK DEMOKRAZIAK

EUSKADIN DUEN FUNTZIONAMENDUAREKIN? ETA ESPAINIAKO ESTATUAN DEMOKRAZIAK DUEN

FUNTZIONAMENDUAREKIN? /

EN CONJUNTO, ¿ESTÁ UD. MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA

SATISFECHO/A CON EL FUNCIONAMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN EUSKADI? ¿Y EN EL ESTADO ESPAÑOL?

GUZTIRA /

TOTAL

EUSKADIN /

EN EUSKADI

Oso pozik / Muy satisfecho/a 6

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 33

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 10

Ed-Ee / Ns-Nc 7

ESPAINIAKO ESTATUAN /

EN EL ESTADO ESPAÑOL

Oso pozik / Muy satisfecho/a 3

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 19

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 32

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 38

Ed-Ee / Ns-Nc 8



* 2010 eta 2012an “gure” demokraziaren funtzionamenduaz galdetu zen / En los años 2010 y 2012 se preguntó por el funcionamiento de “nuestra” democracia



19

POZTASUNA DEMOKRAZIAREN FUNTZIONAMENDUAREKIN ZURE HERRIALDEAN / SATISFACCIÓN CON EL FUNCIONAMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN SU PAÍS

Europako Batzordea, Standard Eurobarometer 82, 2014ko abendua. (Lagina: 15 urte edo gehiago) Comisión Europea, Standard Eurobarometer 82, diciembre 2014. (Muestra: >=15 años)



20

3.3 – Politikak eragiten dituen sentimenduak /Sentimientos que inspira la política

JARRAIAN IRAKURRIKO DIZUDAN ZERRENDATIK, ZEIN SENTIMENTU ERAGITEN DIZU NAGUSIKI POLITIKAK? / DE LA LISTA QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿QUÉ SENTIMIENTO LE INSPIRA A UD., PRINCIPALMENTE,

LA POLÍTICA?

GUZTIRA /

TOTAL

Konfiantzarik eza / Desconfianza 57

Haserrea / Irritación 31

Asperdura / Aburrimiento 31

Axolagabekeria / Indiferencia 25

Interesa / Interés 18

Konpromisoa / Compromiso 16

Gogo bizia, entusiasmoa / Entusiasmo 4

Ed-Ee / Ns-Nc 2

Ehunekoen batura ez da 100 bi erantzun eman ahal zirelako /

Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos respuestas




21

3.4 – Politikarekiko interesa / Interés por la política

ORO HAR, NOLAKO INTERESA DUZU POLITIKAZ? / EN GENERAL, ¿EN QUÉ MEDIDA ESTÁ UD. INTERESADO/A EN LA POLÍTICA?

GUZTIRA /

TOTAL

Interes handia / Muy interesado/a 8

Nahikoa interes / Bastante interesado/a 22

Interes gutxi / Poco interesado/a 32

Batere interesik ez / Nada interesado/a 36

Ed-Ee / Ns-Nc 1





22

3.5 – Politikarekin zerikusia duten hainbat gairi buruzko iritziak / Opiniones sobre diversas cuestiones políticas

JARRAIAN HAINBAT GAIRI BURUZKO BAIEZTAPEN ZERRENDA BAT IRAKURRIKO DIZUT. MESEDEZ, ESADAZU ZU HORIETAKO

BAKOITZAREKIN GEHIENBAT ADOS EDO GEHIENBAT KONTRA ZAUDEN / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER UNA LISTA DE AFIRMACIONES SOBRE DISTINTAS CUESTIONES. POR FAVOR, DÍGAME SI ESTÁ

UD. MÁS BIEN DE ACUERDO O MÁS BIEN EN DESACUERDO CON CADA UNA DE ELLAS

GUZTIRA /

TOTAL

BOTEREAN BAT EDO BESTEA EGON, BETI EUREN

INTERES PERTSONALAK BILATZEN DITUZTE /

ESTÉ QUIEN ESTÉ EN EL PODER, SIEMPRE BUSCA SUS

INTERESES PERSONALES

Gehienbat ados / Más bien de acuerdo 74

Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo 18

Ed-Ee / Ns-Nc 8

POLITIKARIAK EZ DIRA ASKO ARDURATZEN NI

BEZALAKO JENDEAK PENTSATZEN DUENAZ /

LOS POLÍTICOS/AS NO SE PREOCUPAN MUCHO DE LO

QUE PIENSA LA GENTE COMO YO



Ed-Ee / Ns-Nc 7

POLITIKAK ERAGIN HANDIA DU EDOZEIN

HERRITARREN BIZITZAN /

LA POLÍTICA TIENE UNA GRAN INFLUENCIA EN LA VIDA

DE CUALQUIER CIUDADANO/A



Ed-Ee / Ns-Nc 9

BADIRA HERRITARREN INTERES OROKORREZ

ARDURATZEN DIREN POLITIKARIAK /

HAY POLÍTICOS QUE SÍ SE PREOCUPAN POR LOS

INTERESES GENERALES DE LA CIUDADANÍA



Ed-Ee / Ns-Nc 7

BOTOA EMATEA DA NI BEZALAKO JENDEAK

GOBERNUAREN JARDUERAN ERAGITEKO MODU

BAKARRA /

VOTAR ES LA ÚNICA FORMA EN QUE LA GENTE COMO

YO PUEDE INFLUIR EN LO QUE HACE EL GOBIERNO



Ed-Ee / Ns-Nc 8

HOBE DA POLITIKAN EZ SARTZEA /

ES MEJOR NO METERSE EN POLÍTICA



Ed-Ee / Ns-Nc 9





23

BOTEREAN BAT EDO BESTEA EGON, BETI EUREN INTERES PERTSONALAK BILATZEN DITUZTE / ESTÉ QUIEN ESTÉ EN EL PODER, SIEMPRE BUSCA SUS INTERESES PERSONALES

POLITIKARIAK EZ DIRA ASKO ARDURATZEN NI BEZALAKO JENDEAK PENTSATZEN DUENAZ / LOS POLÍTICOS/AS NO SE PREOCUPAN MUCHO DE LO QUE PIENSA LA GENTE COMO YO

POLITIKAK ERAGIN HANDIA DU EDOZEIN HERRITARREN BIZITZAN / LA POLÍTICA TIENE UNA GRAN INFLUENCIA EN LA VIDA DE CUALQUIER CIUDADANO/A

BADIRA HERRITARREN INTERES OROKORREZ ARDURATZEN DIREN POLITIKARIAK / HAY POLÍTICOS QUE SÍ SE PREOCUPAN POR LOS INTERESES GENERALES DE LA CIUDADANÍA

BOTOA EMATEA DA NI BEZALAKO JENDEAK GOBERNUAREN JARDUERAN ERAGITEKO MODU BAKARRA / VOTAR ES LA ÚNICA FORMA EN QUE LA GENTE COMO YO PUEDE INFLUIR EN LO QUE HACE EL GOBIERNO

HOBE DA POLITIKAN EZ SARTZEA / ES MEJOR NO METERSE EN POLÍTICA



24

3.6 – Alderdi politikoei buruzko iritziak / Opiniones sobre los partidos políticos

JENDEAK IRITZI DESBERDINAK DITU ALDERDI POLITIKOEI BURUZ, ESANGO ZENIDAKE ZU GEHIENBAT ADOS ALA GEHIENBAT

KONTRA ZAUDEN HAUETAKO BAKOITZAREKIN? / LA GENTE TIENE OPINIONES DISTINTAS SOBRE LOS PARTIDOS POLÍTICOS ¿ME PUEDE DECIR SI ESTÁ UD. MÁS BIEN DE

ACUERDO O MÁS BIEN EN DESACUERDO CON CADA UNA DE LAS SIGUIENTES?

GUZTIRA /

TOTAL

ALDERDIAK BEHARREZKOAK DIRA TALDE ETA KLASE

SOZIAL DESBERDINEN

INTERESAK DEFENDATZEKO /

LOS PARTIDOS SON NECESARIOS PARA DEFENDER

LOS INTERESES DE LOS DISTINTOS GRUPOS Y

CLASES SOCIALES



Ed-Ee / Ns-Nc 10

ALDERDI POLITIKOEK ELKAR ASKO KRITIKATZEN

DUTE, BAINA BENETAN GUZTIAK BERDINAK DIRA /

LOS PARTIDOS POLÍTICOS SE CRITICAN MUCHO

ENTRE SÍ, PERO EN REALIDAD SON TODOS IGUALES



Ed-Ee / Ns-Nc 7

ALDERDI POLITIKORIK GABE EZIN DA DEMOKRAZIARIK

IZAN /

SIN PARTIDOS POLÍTICOS NO PUEDE HABER

DEMOCRACIA



Ed-Ee / Ns-Nc 13

ALDERDI POLITIKOEK EZ DUTE EZERTARAKO BALIO /

LOS PARTIDOS POLÍTICOS NO SIRVEN PARA NADA



Ed-Ee / Ns-Nc 8





25

ALDERDIAK BEHARREZKOAK DIRA TALDE ETA KLASE SOZIAL DESBERDINEN INTERESAK DEFENDATZEKO / LOS PARTIDOS SON NECESARIOS PARA DEFENDER LOS INTERESES DE LOS DISTINTOS GRUPOS Y CLASES SOCIALES

ALDERDI POLITIKOEK ELKAR ASKO KRITIKATZEN DUTE, BAINA BENETAN GUZTIAK BERDINAK DIRA / LOS PARTIDOS POLÍTICOS SE CRITICAN MUCHO ENTRE SÍ, PERO EN REALIDAD SON TODOS IGUALES

ALDERDI POLITIKORIK GABE EZIN DA DEMOKRAZIARIK IZAN / SIN PARTIDOS POLÍTICOS NO PUEDE HABER DEMOCRACIA

ALDERDI POLITIKOEK EZ DUTE EZERTARAKO BALIO / LOS PARTIDOS POLÍTICOS NO SIRVEN PARA NADA



26

3.7 – Politikariek izan beharko lituzketen baloreak / Valores que debe tener la clase política

ONDOKO EZAUGARRIETATIK, ZURE USTEZ ZEINTZUK DIRA GARRANTZITSUENAK POLITIKARI BATEK

IZATEKO? /

DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS, ¿CUÁLES LE PARECEN FUNDAMENTALES QUE TENGA UN/A

POLÍTICO/A?

GUZTIRA /

TOTAL

Zintzotasuna / Honradez 82

Prestakuntza eta formazioa / Preparación y formación 32

Jendearekiko hurbiltasuna / Cercanía a la gente 26

Eraginkortasuna, efikazia / Eficacia 22

Gai publikoetarako bokazioa / Vocación por lo público 17

Uste sendoak izatea / Convicciones firmes 9

Beste ezaugarri batzuk / Otros aspectos 2

Bat ere ez / Ninguno* 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2

Ehunekoen batura ez da 100 bi erantzun eman ahal zirelako /

Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos respuestas

* Erantzun aukera hau ez zitzaien irakurri inkestatuei /

Esta opción de respuesta no se leyó a las y los encuestados




27

3.8 – Ustelkeria maila Euskadin eta Espainian / Nivel de corrupción en Euskadi y en España

ZURE IRITZIZ USTELKERIA (KORRUPZIOA) EUSKADIN OSO ZABALDUTA DAGO, NAHIKOA ZABALDUTA, EZ OSO

ZABALDUTA EDO EZ DAGO BATERE ZABALDUTA? ETA ESPAINIAKO ESTATUAN? / ¿CREE UD. QUE, EN GENERAL, EN EUSKADI LA CORRUPCIÓN ESTÁ...? ¿Y EN EL ESTADO ESPAÑOL?

GUZTIRA /

TOTAL

EUSKADIN /

EN EUSKADI

Oso zabalduta / Muy extendida 10

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 30

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 18

Ez oso zabalduta / Poco extendida 34

Ez batere zabalduta / Nada extendida 2

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0

Ed-Ee / Ns-Nc 6

ESPAINIAKO ESTATUAN /

EN EL ESTADO ESPAÑOL

Oso zabalduta / Muy extendida 74

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 20

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 1

Ez oso zabalduta / Poco extendida 1

Ez batere zabalduta / Nada extendida 0

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0

Ed-Ee / Ns-Nc 3


* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien irakurri inkestatuei / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados




28

USTELKERIA MAILA ZURE HERRIALDEAN / NIVEL DE CORRUPCIÓN EN SU PAÍS

Europako Batzordea, Special Eurobarometer 397, 2013ko otsaila-martxoa. (Lagina: 15 urte edo gehiago) Comisión Europea, Special Eurobarometer 397, febrero-marzo 2013. (Muestra: >=15 años) Eurobarometroko galderan erantzun-aukerak ez dira berdin-berdinak. Soziometroan inkestatuek espontaneoki ustelkeria “pixka bat zabalduta” dagoela esan dutenean, jaso egin da, nahiz eta erantzun aukera hori ez zitzaien eskaini. Eurobarometroan, aldiz, ez zen erantzun espontaneo hori jaso Las opciones de respuesta del Eurobarometro no son idénticas. En el Sociómetro, cuando las personas encuestadas dijeron espontáneamente que la corrupción está “algo extendida” se recogió esa respuesta, a pesar de ser una opción que no se les había ofrecido. En el Eurobarometro no se recogió esa mención espontánea



29

3.9 – Norbere bizitzan eragin handiena duten erakundeak / Instituciones más influyentes en cuestiones que nos afectan personalmente

ZEINEN ERABAKIEK ERAGITEN DUTE GEHIEN ZURE ETA ZURE FAMILIAREN ONGIZATEAN, EUROPAR

BATASUNAREN ERABAKIEK, GOBERNU ZENTRALARENEK, EUSKO JAURLARITZARENEK, DIPUTAZIOENEK EDO

UDALARENEK? ETA BIGARREN TOKIAN? /

¿QUÉ DECISIONES, EN PRIMER LUGAR, AFECTAN MÁS A SU BIENESTAR Y AL DE SU FAMILIA, LAS DE LA

UNIÓN EUROPEA, LAS DEL GOBIERNO CENTRAL, LAS DEL GOBIERNO VASCO, LAS DE LAS DIPUTACIONES O

LAS DEL AYUNTAMIENTO? Y EN SEGUNDO LUGAR?

GUZTIRA /

TOTAL

1.TOKIAN /

EN PRIMER LUGAR

Eusko Jaurlaritzaren erabakiek /

Las decisiones del Gobierno Vasco 25

Udalaren erabakiek / Las decisiones del Ayuntamiento 20

Gobernu Zentralaren erabakiek /

Las decisiones del Gobierno central 18

Europar Batasunaren erabakiek /

Las decisiones de la Unión Europea 9

Diputazioen erabakiek / Las decisiones de las Diputaciones 5

Denek berdin / Todas por igual 14

Inork ere ez / Ninguna 2

Ed-Ee / Ns-Nc 7

2.TOKIAN /

EN SEGUNDO

LUGAR

Eusko Jaurlaritzaren erabakiek /

Las decisiones del Gobierno Vasco 23

Diputazioen erabakiek / Las decisiones de las Diputaciones 17


Las decisiones del Gobierno central 14

Udalaren erabakiek / Las decisiones del Ayuntamiento 14


Las decisiones de la Unión Europea 6

Denek berdin / Todas por igual 0

Inork ere ez / Ninguna 2

Ed-Ee / Ns-Nc 24





30

NORBERE BIZITZAN ERAGIN HANDIENA DUTEN ERAKUNDEAK / INSTITUCIONES MÁS INFLUYENTES EN CUESTIONES QUE NOS AFECTAN PERSONALMENTE

Ehunekoen batura ez da 100 bi erantzun eman ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos respuestas



31

4 – Sozializazio politikoa / Socialización política

4.1 – Haurtzaroan etxean politikaz zenbatero hitz egiten zenaren gaineko oroimena / Recuerdo de frecuencia con la que se hablaba de política en casa en la infancia

HAURRA EDO GAZTETXOA ZINENEAN, GOGORATZEN DUZU ZEIN MAIZTASUNEKIN HITZ EGITEN

ZEN POLITIKAZ ZURE ETXEAN? /

CUANDO ERA NIÑO/A O ADOLESCENTE, ¿RECUERDA CON QUÉ FRECUENCIA SOLÍA HABLARSE

DE POLÍTICA EN SU CASA?

GUZTIRA /

TOTAL

Askotan / Habitualmente 15

Noizean behin / De vez en cuando 22

Oso noizean behin / Rara vez 20

Inoiz edo ia inoiz ez / Nunca o casi nunca 40

Ez du gogoratzen / No recuerda * 2

Ed-Ee / Ns-Nc 1


* Erantzun aukera hau ez zitzaien irakurri inkestatuei / Esta opción de respuesta no se leyó a las y los encuestados




32

4.2 – Politikaz zein maiztasunekin hitz egiten den / Frecuencia con la que se habla de política

ETXEAN FAMILIAREKIN ZAUDENEAN, HITZ EGITEN AL DA GAI POLITIKOEZ? ETA ZURE LAGUNEKIN ZAUDENEAN? ETA ZURE

LANKIDEEKIN EDO IKASKIDEEKIN? /

CUANDO ESTÁ EN SU CASA, CON SU FAMILIA, ¿SE HABLA SOBRE CUESTIONES POLÍTICAS? Y ¿CUANDO ESTÁ CON SUS

AMIGOS O AMIGAS? Y ¿CUANDO ESTÁ CON SUS COMPAÑEROS O COMPAÑERAS DE TRABAJO O ESTUDIOS?

GUZTIRA /

TOTAL

ETXEAN, FAMILIAREKIN? / EN CASA, CON LA FAMILIA *





Ed-Ee / Ns-Nc 0

LAGUNEKIN? / CON AMIGOS/AS? **





Ed-Ee / Ns-Nc 1

LANKIDEEKIN EDO IKASKIDEEKIN? / CON COMPAÑEROS/AS DE TRABAJO

O ESTUDIOS ***





Ed-Ee / Ns-Nc 5


* Galdera hau soilik familia dutenei egin zaie (%99) / Pregunta realizada únicamente a quienes tienen familia (99%)

** Galdera hau soilik lagunak dituztenei egin zaie (%99,5) / Pregunta realizada únicamente a quienes tienen amigos/as (99,5%)

*** Galdera hau soilik lana egiten edo ikasten dutenei egin zaie (%53) / Pregunta realizada únicamente a quienes trabajan y/o estudian (53%)




33

POLITIKAZ ZEIN MAIZTASUNEKIN HITZ EGITEN DEN / FRECUENCIA CON LA QUE SE HABLA DE POLÍTICA

ETXEAN, FAMILIAREKIN / EN CASA, CON LA FAMILIA

LAGUNEKIN / CON AMIGOS/AS?

LANKIDEEKIN EDO IKASKIDEEKIN / CON COMPAÑEROS/AS DE TRABAJO O ESTUDIOS

* CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), 3.080 ikerketa, 2015eko apirileko Barometroa

CISek erabilitako erantzun kategoriak ez dira berdin-berdinak: “A menudo”, “Algunas veces”, “Raramente” o “Nunca” /

* CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), estudio nº 3.080, Barómetro de abril 2015

Las categorías de respuesta utilizadas por el CIS no son idénticas: “A menudo”, “Algunas veces”, “Raramente” o “Nunca”



34

4.3 – Politikari buruzko informazio maila / Nivel de información sobre política

ORO HAR, ZENBATERAINO SENTITZEN ZARA INFORMATUA AKTUALITATE POLITIKOKO GAIEI BURUZ? /

EN GENERAL, ¿HASTA QUÉ PUNTO SE SIENTE UD. INFORMADO/A SOBRE TEMAS DE ACTUALIDAD POLÍTICA?

GUZTIRA / TOTAL

Asko / Mucho 12

Dezente / Bastante 39

Gutxi / Poco 35

Batere ez / Nada 12

Ed-Ee / Ns-Nc 1



4.4 – Politikaz hitz egiteko askatasuna / Libertad para hablar de política

LIBRE SENTITZEN AL ZARA POLITIKAZ HITZ EGITEKO? /

¿SE SIENTE UD. LIBRE PARA HABLAR DE POLÍTICA?

GUZTIRA /

TOTAL

Bai, jende guztiarekin / Sí, con todo el mundo 46

Soilik pertsona batzuekin / Sólo con ciertas personas 40

Ez, ia inorekin ere ez / No, con casi nadie 11

Ed-Ee / Ns-Nc 4





35

5 – Parte hartze politikoa / Participación política

5.1 – Ekimen sozial eta politikoetan parte hartzea / Participación en acciones políticas y sociales

ORAIN JENDEAK EGIN AHAL DITUEN EKINTZA POLITIKO ETA SOZIAL BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT ETA NAHI

NUKE, BAKOITZARI BURUZ, IAZ EGIN ZENITUEN ALA EZ ESATEA / AHORA LE VOY A MENCIONAR DIVERSAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN EN ACCIONES SOCIALES Y POLÍTICAS.

POR FAVOR, INDÍQUEME, PARA CADA UNA DE ELLAS, SI UD. LAS HA REALIZADO O NO DURANTE EL PASADO

AÑO

“BAI” ESAN DUTENEN % / % DE QUIENES DICEN “SÍ” GUZTIRA /

TOTAL

ESKAERA ALDAKARRIKATZAILE BAT SINATU /

FIRMAR UNA PETICIÓN REIVINDICATIVA 35

BAIMENDUTAKO MANIFESTAZIOREN BATEAN PARTE HARTU /

PARTICIPAR EN UNA MANIFESTACIÓN AUTORIZADA 28

GREBAREN BATEAN PARTE HARTU / PARTICIPAR EN UNA HUELGA 23

ZURE IRITZI POLITIKO EDO SOZIALA ADIERAZTEN DUEN IRUDI BAT ERABILI (PEGATINA,

PERFILEKO ARGAZKIA…) /

UTILIZAR UNA IMAGEN (PEGATINA, FOTO DE PERFIL…) QUE EXPRESE SU OPINIÓN

SOCIAL O POLÍTICA

20

DIRUZ LAGUNDU EDO DIRUA BILDU JARDUERA POLITIKO EDO SOZIALEN BATETARAKO /

COLABORAR ECONÓMICAMENTE O RECAUDAR FONDOS PARA UNA ACTIVIDAD

POLÍTICA O SOCIAL

18

ARRAZOI POLITIKO, ETIKO EDO INGURUMENEKOENGATIK ZENBAIT PRODUKTU

BOIKOTEATU EDO EZ EROSI /

BOICOTEAR O NO COMPRAR CIERTOS PRODUCTOS POR RAZONES POLÍTICAS, ÉTICAS

O MEDIOAMBIENTALES

16

SINDIKATU EDO BESTE TALDE ANTOLATUREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU ERABAKI

PUBLIKOETAN ERAGITEKO ASMOZ /

COLABORAR CON UN SINDICATO U OTRO GRUPO ORGANIZADO PARA INTENTAR

INFLUIR EN LAS DECISIONES PÚBLICAS

12

ALDERDI POLITIKOREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU /

COLABORAR CON UN PARTIDO POLÍTICO 7

POLITIKARI EDO GAI SOZIALEI BURUZKO INTERNETEKO FORO EDO EZTABAIDA

TALDEREN BATEAN PARTE HARTU /

PARTICIPAR EN INTERNET EN UN FORO O GRUPO DE DISCUSIÓN POLÍTICA O SOCIAL

7




36

EKIMEN SOZIAL ETA POLITIKOETAN PARTE HARTZEA / PARTICIPACIÓN EN ACCIONES POLÍTICAS Y SOCIALES

“BAI” ESAN DUTENEN % / % DE QUIENES DICEN “SÍ”



37



ESKAERA ALDAKARRIKATZAILE BAT SINATU /

FIRMAR UNA PETICIÓN REIVINDICATIVA

BAIMENDUTAKO MANIFESTAZIOREN BATEAN PARTE HARTU /

PARTICIPAR EN UNA MANIFESTACIÓN AUTORIZADA

GREBAREN BATEAN PARTE HARTU /

PARTICIPAR EN UNA HUELGA

* DIRUZ LAGUNDU EDO DIRUA BILDU JARDUERA POLITIKO EDO

SOZIALEN BATETARAKO /

COLABORAR ECONÓMICAMENTE O RECAUDAR FONDOS PARA

UNA ACTIVIDAD POLÍTICA O SOCIAL

* ARRAZOI POLITIKO, ETIKO EDO INGURUMENEKOENGATIK ZENBAIT

PRODUKTU BOIKOTEATU EDO EZ EROSI /

BOICOTEAR O NO COMPRAR CIERTOS PRODUCTOS POR RAZONES

POLÍTICAS, ÉTICAS O MEDIOAMBIENTALES

SINDIKATU EDO BESTE TALDE ANTOLATUREN BATEKIN

LANKIDETZAN ARITU ERABAKI PUBLIKOETAN ERAGITEKO ASMOZ /

COLABORAR CON UN SINDICATO U OTRO GRUPO ORGANIZADO

PARA INTENTAR INFLUIR EN LAS DECISIONES PÚBLICAS

ALDERDI POLITIKOREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU /

COLABORAR CON UN PARTIDO POLÍTICO

* POLITIKARI EDO GAI SOZIALEI BURUZKO INTERNETEKO FORO EDO

EZTABAIDA TALDEREN BATEAN PARTE HARTU /

PARTICIPAR EN INTERNET EN UN FORO O GRUPO DE DISCUSIÓN

POLÍTICA O SOCIAL

* 2015 urtean erantzun aukera horiek moldatu egin ditugu, aurretik horrela galdetu ziren: “Zenbait produktu boikoteatu”, “Diruz lagundu

edo dirua bildu jarduera politikoren batetarako” eta “Politikari buruzko interneteko foro edo eztabaida talderen batean parte hartu” /

En el año 2015 hemos adaptado las opciones de respueta señaladas. Las formulaciones anteriores eran: “Boicotear ciertos productos”,

“Colaborar económicamente o recaudar fondos para una actividad política” y “Participar en un foro o grupo de discusión política en

internet”



38







39

Ekimen sozial eta politikoetan parte hartzea (LABURPENA) / Participación en tipos de acciones sociales y políticas (RESUMEN)

GUZTIRA /

TOTAL

Ez du bakar batean ere parte hartu / No ha participado en ningún tipo de acción 44

Bakarren batean parte hartu du / Ha participado en alguna 56





40

5.2 – Talde eta elkarteetako kide izatea / Pertenencia a grupos y asociaciones

TALDE EDO ELKARTEETAKO PARTAIDETZA DELA ETA, ONDOREN IRAKURRIKO DIZUDAN TALDE BAKOI-

TZARI BURUZ, ESADAZU, MESEDEZ, KIDE IZAN ETA AKTIBOKI PARTE HARTZEN DUZUN, KIDEA ZAREN

PARTE HARTU GABE, KIDEA IZAN ZINEN BAINA ORAIN EZ ZAREN EDO INOIZ EZ ZAREN KIDE IZAN /

EN CUANTO A LA PARTICIPACIÓN Y PERTENENCIA A GRUPOS Y ASOCIACIONES, PARA CADA UNO DE LOS

GRUPOS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME, POR FAVOR, SI UD. PERTENECE Y PARTICIPA

ACTIVAMENTE, PERTENECE, PERO NO PARTICIPA ACTIVAMENTE, ANTES PERTENECÍA, PERO AHORA NO,

O NUNCA HA PERTENECIDO A NINGUNO DE ESOS GRUPOS

GUZTIRA /

TOTAL

KIROL TALDEA /

UN GRUPO DEPORTIVO

Kide zara eta parte hartzen duzu / Pertenece y participa 12

Kide zara parte hartu gabe / Pertenece pero no participa 3

Kide zinen baina orain ez / Antes pertenecía pero ahora no 22

Inoiz ez zara kide izan / Nunca ha pertenecido 61

Ed-Ee / Ns-Nc 1

KULTUR EDO AISIALDIKO

ELKARTEA /

UN GRUPO CULTURAL O

DE OCIO





Ed-Ee / Ns-Nc 2

GIZARTE LAGUNTZA EDO

GIZA ESKUBIDEEN

INGURUKO ELKARTEA /

UNA ORGANIZACIÓN DE

APOYO SOCIAL O

DERECHOS HUMANOS





Ed-Ee / Ns-Nc 2

SINDIKATU EDO

ENPRESARI ELKARTEA /

UN SINDICATO O

ASOCIACIÓN DE

EMPRESARIOS





Ed-Ee / Ns-Nc 2

PARROKIA EDO BESTE

MOTA BATEKO ELKARTE

ERLIJIOSOA /

UNA PARROQUIA U OTRO

TIPO DE ORGANIZACIÓN O

ASOCIACIÓN RELIGIOSA





Ed-Ee / Ns-Nc 2


(…)



41

GUZTIRA /

TOTAL

AUZOTARREN ELKARTEA /

UNA ASOCIACIÓN VECINAL

Kide zara eta parte hartzen duzu / Pertenece y participa

5

Kide zara parte hartu gabe / Pertenece pero no participa

2

Kide zinen baina orain ez / Antes pertenecía pero ahora no

6

Inoiz ez zara kide izan / Nunca ha pertenecido

84

Ed-Ee / Ns-Nc 2

GURASO ELKARTEA /

UNA AMPA ( ASOCIACIÓN

DE MADRES Y PADRES DE

ALUMNOS/AS)


5


2


10


81

Ed-Ee / Ns-Nc 1

ALDERDI POLITIKOA /

UN PARTIDO POLÍTICO


3


1


4


91

Ed-Ee / Ns-Nc 1

GAZTEEN EDO IKASLEEN

ELKARTEA /

UNA ASOCIACIÓN JUVENIL

O ESTUDIANTIL


2


1


13


82

Ed-Ee / Ns-Nc 2

BESTE MOTA BATEKO

BORONDATEZKO

ELKARTEA /

OTRO TIPO DE

ASOCIACIÓN VOLUNTARIA


7


1


5


83

Ed-Ee / Ns-Nc 3





42

TALDE ETA ELKARTEETAKO KIDE IZATEA / PERTENENCIA A GRUPOS Y ASOCIACIONES



43


(KIDE DIRA EDO IZAN DIRA / PERTENECEN O HAN PERTENECIDO)

KIROL TALDEA / UN GRUPO DEPORTIVO

KULTUR EDO AISIALDIKO ELKARTEA / UN GRUPO CULTURAL O DE OCIO

GIZARTE LAGUNTZA EDO GIZA ESKUBIDEEN INGURUKO ELKARTEA / UNA ORGANIZACIÓN DE APOYO SOCIAL O DERECHOS HUMANOS

SINDIKATU EDO ENPRESARI ELKARTEA / UN SINDICATO O ASOCIACIÓN DE EMPRESARIOS

PARROKIA EDO BESTE MOTA BATEKO ELKARTE ERLIJIOSOA / UNA PARROQUIA U OTRO TIPO DE ORGANIZACIÓN O ASOCIACIÓN RELIGIOSA

ALDERDI POLITIKOA / UN PARTIDO POLÍTICO

GAZTEEN EDO IKASLEEN ELKARTEA / UNA ASOCIACIÓN JUVENIL O ESTUDIANTIL



44


(KIDE DIRA EDO IZAN DIRA / PENTENECEN O HAN PERTENECIDO)

KIROL TALDEA / UN GRUPO DEPORTIVO

KULTUR EDO AISIALDIKO ELKARTEA / UN GRUPO CULTURAL O DE OCIO

GIZARTE LAGUNTZA EDO GIZA ESKUBIDEEN INGURUKO ELKARTEA / UNA ORGANIZACIÓN DE APOYO SOCIAL O DERECHOS HUMANOS

SINDIKATU EDO ENPRESARI ELKARTEA / UN SINDICATO O ASOCIACIÓN DE EMPRESARIOS

PARROKIA EDO BESTE MOTA BATEKO ELKARTE ERLIJIOSOA / UNA PARROQUIA U OTRO TIPO DE ORGANIZACIÓN O ASOCIACIÓN RELIGIOSA

ALDERDI POLITIKOA / UN PARTIDO POLÍTICO

GAZTEEN EDO IKASLEEN ELKARTEA / UNA ASOCIACIÓN JUVENIL O ESTUDIANTIL

* CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), 3.041 ikerketa, 2014ko urriko Barometroa /

CIS (Centro de Investigaciones Sociológicas), estudio nº 3.041, Barómetro de octubre 2014



45

Talde eta elkarteetako kide izatea (LABURPENA) / Pertenencia a grupos y asociaciones (RESUMEN)

GUZTIRA /

TOTAL

Kide zara eta parte hartzen duzu gutxienez batean / Pertenece y participa al menos en uno 37

Kide zara parte hartu gabe / Pertenece a alguno, pero no participa en ninguno 10

Kide izan zinen baina orain ez / Ahora no pertenece a ninguno, pero ha pertenecido 26

Inoiz ez zara kide izan / No ha pertenecido nunca a ninguno 26

Ed/Ee / Ns/Nc 1





46

5.3 – Parte hartzeko prestutasuna / Disposición a participar

AZKEN URTEOTAN ERAKUNDE BATZUK PARTEHARTZE PROZESUAK BULTZATZEN ARI DIRA,

HERRITARREK GAI PUBLIKOETAN ERABAKIAK HARTZEKO AHALMEN HANDIAGOA IZAN DEZATEN.

ZU ZEU PREST EGONGO ZINATEKE ZURE DENBORA LIBREAREN ZATI BAT GAI PUBLIKOETAN

PARTE HARTZEN EMATEKO? /

EN LOS ÚLTIMOS AÑOS ALGUNAS ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES ESTÁN IMPULSANDO

PROCESOS DE PARTICIPACIÓN PARA QUE LA CIUDADANÍA TENGA MAYOR PODER DE DECISIÓN

EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS. UD. EN CONCRETO, ¿ESTARÍA DISPUESTO/A A EMPLEAR PARTE

DE SU TIEMPO LIBRE PARA PARTICIPAR EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS?

GUZTIRA /

TOTAL

Bai, prest egongo nintzateke / Sí, estaría dispuesto/a 29

Bai, baina ahalegin handirik eskatuko ez balu soilik /

Sí, pero solo si ello no le supusiera un gran esfuerzo 21

Ez, inola ere ez / No, en ningún caso 46

Ed-Ee / Ns-Nc 4



5.4 – Ez parte hartzeko arrazoiak / Razones para no participar

NAGUSIKI, ZERGATIK EZ? / PRINCIPALMENTE, ¿POR QUÉ NO?

GUZTIRA /

TOTAL

Ez zaizulako interesatzen / No le interesa 31

Nahiago duzulako zure denbora librea beste gauza batzuetan erabili / Prefiere dedicar su tiempo libre a otras cosas

25

Zure lanak, ikasketek edo familia ardurek ez dizutelako denborarik uzten / Su trabajo, estudios o responsabilidades familiares no le dejan tiempo

23

Uste duzulako ez duela ezertarako balio / No cree que sirva para nada 9

Beste arrazoi batengatik / Otra razón 11

Ed-Ee / Ns-Nc 1


Galdera hau soilik egin zaie denbora librearen zati bat gai publikoetan parte hartzen emateko EZ liratekeela

prest egongo esan dutenei (%46) /

Pregunta realizada sólo a quienes dicen que NO estarían dispuestos/as a emplear parte de su tiempo libre

para participar en asuntos públicos (46%)




47

PARTE HARTZEKO PRESTUTASUNA ETA PARTE EZ HARTZEKO ARRAZOIAK / DISPOSICIÓN A PARTICIPAR Y RAZONES PARA NO PARTICIPAR

PREST EGONGO ZINATEKE ZURE DENBORA LIBREAREN ZATI BAT GAI PUBLIKOETAN PARTE HARTZEN EMATEKO? /

¿ESTARÍA DISPUESTO/A A EMPLEAR PARTE DE SU TIEMPO LIBRE PARA PARTICIPAR EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS?




48

6 – Jarrera eta balio politikoak / Actitudes y valores políticos

6.1 – Alderdi politikoren batekiko hurbiltasuna / Proximidad con algún partido político

PARTIDU POLITIKOREN BATETIK HURBIL SENTITZEN ZARA? /

¿SE SIENTE PRÓXIMO/A A ALGÚN PARTIDO POLÍTICO?

GUZTIRA /

TOTAL

Oso hurbil / Muy próximo/a 6

Nahikoa hurbil / Bastante próximo/a 10

Apur bat / Algo próximo/a 14

Ez oso hurbil / Poco próximo/a 15

Batere hurbil ez / Nada próximo/a 53

Ed-Ee / Ns-Nc 2





49

6.2 – Botoa emateko ohitura / Hábito de votar

HAUTESKUNDE GUZTIETAN EMATEN DUZU BOTOA? /

¿SUELE UD. VOTAR EN TODAS LAS ELECCIONES?

GUZTIRA /

TOTAL

Bai, hauteskunde guztietan ematen duzu botoa / Sí, siempre vota 51

Batzuetan bai, beste batzuetan ez / A veces sí, a veces no 27

Ez duzu inoiz botoa ematen / No, nunca vota 17

Lehenengo aldiz eman dezake botoa (18 urte) /

Es la primera vez que puede votar (18 años) 2

Ed-Ee / Ns-Nc 3





50

6.3 – Sinpatia politikoak / Simpatías políticas

GUZTIRA / TOTAL

0-TIK 10-ERAKO ESKALA ERABILIZ, 0-AK INOLAKO SINPATIARIK EZ ETA 10-AK SINPATIA HANDIA ESAN NAHI DUTELARIK, ZENBATEKO SINPATIA SORTZEN DIZUTE ONDOKO ALDERDI POLITIKOEK? / ¿QUÉ GRADO DE SIMPATÍA SIENTE POR CADA UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES POLÍTICAS, EN UNA ESCALA DE 0 A 10, EN LA QUE EL 0 SIGNIFICA NINGUNA SIMPATÍA Y EL 10 MUCHA SIMPATÍA?

EAJ / PNV 4,5

PODEMOS - AHAL DUGU 3,9

EH BILDU 3,5

IU-EZKER ANITZA 3,2

PSE-EE 3,1

CIUDADANOS 3,0

UPD 1,7

PP 1,3

Batezbestekoak (0=inolako sinpatiarik ez; 10=sinpatia handia) / Medias (0=ninguna simpatía; 10=mucha simpatía)


* 2011n EA BILDU koalizioan sartu zen. 2012an Aralar ere koalizio horretan barneratu zen, eta EH Bildu izena hartu zuen / En el año 2011 EA pasa a formar parte de BILDU. En 2012 Aralar también se integra en la coalición, que pasa a llamarse EH Bildu

** Kategoria horretan Batasuna, HB, EH edota ezker abertzaleko beste talde batzuen datuak ere sartu dira / En esta categoría se incluyen los datos de Batasuna, HB, EH u otros grupos de la izquierda abertzale



51

6.4 – Buruzagi politikoen ezagutza, aprobazioa eta balorazioa / Conocimiento, aprobación y valoración de líderes políticos

ORAIN EUSKADIKO BURUZAGI POLITIKO BATZUEI BURUZ GALDETU NAHI NIZUKE. ESADAZU, MESEDEZ, EZAGUTZEN DITUZUN ALA EZ ETA, EZAGUTZEKOTAN, NOLA BALORATZEN DITUZUN 0TIK 10ERAKO ESKALAN, 0A BALORAZIORIK BAXUENA ETA 10A BALORAZIORIK ALTUENA DIRELA KONTUAN HARTUTA / AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA UTILIZANDO UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA

INDIZEAK / ÍNDICES

EZAGUTZA / CONOCIMIENTO

Buruzagi politiko bakoitza ezagutzen dutenen % / % de personas que conoce a cada líder político

APROBAZIOA / APROBACIÓN

Biztanleria osotik, buruzagi politiko bakoitzari 5 puntu edo gehiago eman diotenen % / % de personas del total de la población que asignan 5 o más puntos a cada líder político

BALORAZIOA / VALORACIÓN

0tik 10erako eskalan batezbesteko puntuazioa / Puntuación media en una escala de 0 a 10

GUZTIZKOAK / TOTALES

EZAGUTZA /

CONOCIMIENTO (%)


(%)

BALORAZIOA (Batezbestekoak 0-10) * /

VALORACIÓN (Medias 0-10) *

IÑIGO URKULLU 90 54 5,0

HASIER ARRAIZ 45 15 4,6

ANDONI ORTUZAR 43 20 4,3

IDOIA MENDIA 29 18 3,9

ARANTZA QUIROGA 54 12 2,4

GORKA MANEIRO 35 6 2,1

* Politikari bakoitza ezagutzen duten herritarrek bakarrik baloratu dute / * Cada político/a ha sido valorado/a únicamente por las y los ciudadanos que la/lo conocen

Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos:

Ezagutza / Conocimiento: 140

Aprobazioa / Aprobación: 142

Balorazioa / Valoración: 144

EZAGUTZA / CONOCIMIENTO



52


Biztanleria osotik, buruzagi politiko bakoitzari 5 puntu edo gehiago eman diotenen % / % de personas del total de la población que asignan 5 o más puntos a cada líder político

BURUZAGI POLITIKOEN APROBAZIOA 2014KO HAUTESKUNDE EUROPARRETAKO BOTOAREN ARABERA /

APROBACIÓN SEGÚN VOTO EN ELECCIONES EUROPEAS 2014

Norbere hautesleak / Propio electorado

Emaitzen irakurketa kontu handiz egin behar da, talde batzuetan jaso dugun kopuru eskasarengatik / La interpretación de los resultados debe hacerse con suma precaución, debido al escaso número de efectivos en algunos de los colectivos



53

Norbere hautesleak / Propio electorado

Emaitzen irakurketa kontu handiz egin behar da, talde batzuetan jaso dugun kopuru eskasarengatik / La interpretación de los resultados debe hacerse con suma precaución, debido al escaso número de efectivos en algunos de los colectivos



54


0tik 10erako eskalan batez besteko puntuazioa / Puntuación media en una escala de 0 a 10

Batezbestekoa (0=baloraziorik baxuena; 10=baloraziorik altuena) / Medias (0=valoración mínima; 10= valoración máxima)

Politikari bakoitza ezagutzen duten herritarrek bakarrik baloratu dute / Cada político/a ha sido valorado/a únicamente por las y los ciudadanos que la/lo conocen



55

6.5 – Ezker-eskuin eskala / Escala izquierda-derecha

GUZTIRA /

TOTAL

POLITIKAZ HITZ EGITEN DENEAN NORMALKI EZKERRAZ ETA ESKUINAZ HITZ EGITEN DA. ZU ZEIN TOKITAN KOKATUKO ZINATEKE, 0TIK 10ERAKO ESKALAN, ZEINETAN 0AK EZKER MUTURRA ETA 10AK ESKUIN MUTURRA ESAN NAHI DUTEN? /

CUANDO SE HABLA DE POLÍTICA NORMALMENTE SE UTILIZAN LAS EXPRESIONES IZQUIERDA Y DERECHA. EN UNA ESCALA DEL 0 AL 10, DONDE EL 0 ES LA EXTREMA IZQUIERDA Y EL 10 LA EXTREMA DERECHA, ¿EN QUÉ LUGAR SE COLOCARÍA UD.?

4,0

Batezbestekoak (0=ezker muturra; 10=eskuin muturra) / Media (0=extrema izquierda; 10 =extrema

derecha)


2010aren aurretiko ikerketa guztietan, ezker-eskuin ardatza 1etik 7rako eskala bidez jaso zen. Konparatu ahal izateko, aurreko urteetako datuak berkalkulatu egin dira egungo eskalara moldatzeko / En todos los estudios anteriores al año 2010, el eje izquierda-derecha se formuló con una escala de 1 a 7. A efectos comparativos, los datos anteriores han sido recalculados para adaptarlos a la escala actual

0=ezker muturra; 10=eskuin muturra / 0=extrema izquierda; 10 =extrema derecha



56

6.6 – Nazionalismo edo abertzaletasun eskala / Escala nacionalismo

GUZTIRA /

TOTAL

BESTALDE, EUSKAL NAZIONALISTA EDO ABERTZALE SENTIMENDUARI DAGOKIONEZ, ESANGO ZENIDAKE, MESEDEZ, NON KOKATUKO ZINATEKEEN 0TIK 10ERAKO ESKALAN, KONTUAN HARTUTA 0A DELA BATERE NAZIONALISTA EDO ABERTZALEA EZ ETA 10A OSO NAZIONALISTA EDO ABERTZALEA? /

POR OTRA PARTE, EN REFERENCIA AL SENTIMIENTO NACIONALISTA VASCO O ABERTZALE, ¿PODRÍA DECIRME, POR FAVOR, DÓNDE SE COLOCARÍA UD. EN UNA ESCALA DE 0 A 10, EN LA QUE 0 SIGNIFICA NADA NACIONALISTA O ABERTZALE Y EL 10 MUY NACIONALISTA O ABERTZALE?

4,7

Batezbestekoak (0=batere nazionalista ez; 10=oso nazionalista) / Medias (0=nada nacionalista; 10=muy nacionalista)


0=batere nazionalista ez; 10=oso nazionalista / 0=nada nacionalista; 10=muy nacionalista



57

6.7 – Euskal herritar-espainiar ardatza / Eje vasco-español

GUZTIRA /

TOTAL

ETA NOLA JOTZEN DUZU ZEURE BURUA, EUSKAL HERRITARRA ALA ESPAINIARRA? /

Y ENTRE SER VASCO/A Y ESPAÑOL/A ¿CÓMO SE DEFINE UD.?…

Euskal herritarra bakarrik / Únicamente vasco/a 25

Euskal herritarra, espainiarra baino gehiago / Más vasco/a que español/a

19

Euskal herritarra bezain espainiarra / Tanto vasco/a como español/a

37

Espainiarra, euskal herritarra baino gehiago / Más español/a que vasco/a

3

Espaniarra bakarrik / Únicamente español/a 5

Ed-Ee / Ns-Nc 10



* Batez ere euskal herritarra: euskal herritarra bakarrik + euskal herritarra, espainiarra baino gehiago / Predominantemente vasco/a: únicamente vasco/a + más vasco/a que español/a.

** Batez ere espainiarra: espainiarra, euskal herritarra baino gehiago + espainiarra bakarrik / Predominantemente español/a: más español/a que vasco/a + únicamente español/a



58

6.8 – Estatuaren lurralde antolakuntzari buruzko nahiak / Preferencias sobre la organización territorial del Estado

ONDOREN ESPAINIAKO ESTATUAREN ANTOLAKETA EREDU DESBERDINAK AURKEZTUKO DIZKIZUT.

ESADAZU, MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIENA /

A CONTINUACIÓN, LE VOY A PRESENTAR ALGUNAS FÓRMULAS ALTERNATIVAS DE ORGANIZACIÓN DEL

ESTADO EN ESPAÑA. DÍGAME, POR FAVOR, CON CUAL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO

GUZTIRA /

TOTAL

Gobernu zentral bakarra duen estatua, autonomiarik gabea /

Un Estado con un único gobierno central sin autonomías 6

Autonomia Erkidegoak dituen gaur egungoa bezalako estatua /

Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad 39

Estatu federala, autonomia erkidegoek orain baino autonomia gehiago dutelarik /

Un Estado Federal en el que las CC.AA. tengan mayor

autonomía que en la actualidad

21

Nazionalitateak estatu independente izatea onartuko lukeen estatua /

Un Estado en el que se reconozca a las nacionalidades ser Estados independientes 23

Ed-Ee / Ns-Nc 11





59

ESTATUAREN LURRALDE ANTOLAKUNTZARI BURUZKO NAHIAK / PREFERENCIAS SOBRE LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO



60

6.9 – Independentziari buruzko jarrera / Actitud sobre la independencia

EUSKAL HERRIAREN INDEPENDENTZIARI DAGOKIONEZ ZU PERTSONALKI… /

SOBRE EL TEMA DE LA INDEPENDENCIA DEL PAÍS VASCO, UD. PERSONALMENTE…

GUZTIRA /

TOTAL

Ados zaude / Está de acuerdo 25

Egoeraren arabera ados edo kontra egongo zinateke /

Estaría o no de acuerdo según las circunstancias 32

Kontra zaude / Está en desacuerdo 32

Ed-Ee / Ns-Nc 11





61

7 – Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica

Informazio bilketa 2015eko apirilaren 22tik 29ra bitartean egin zen -biak barne- galdesorta egituratu eta itxia erabiliz, Euskal Autonomia Erkidegoko (EAEko) lurralde bakoitzerako lagin adierazgarri bati etxean egindako banakako elkarrizketen bidez.

Lagina, 18 urte edo gehiagoko biztanleriari zuzendua, honela banatu zen: 518 pertsona Araban, 1.036 Bizkaian eta 616 Gipuzkoan, beraz, 2.170 pertsona elkarrizketatu ziren guztira. Gizabanakoen hautaketa prozedura polietapiko eta estratifikatuaren bidez egin zen, ausazko ibilbideak erabiliz -182 laginketa abiapunturekin 1-, ondoren pertsonak sexuaren, adinaren eta lan egoeraren araberako kuoten bidez aukeratuz. Emaitzak 2012ko Hauteskunde Autonomikoetako boto oroimenaren arabera eta hiru lurraldeetako biztanleria zentsuaren arabera haztatu dira.

Ikerketaren diseinua, emaitzen azterketa eta txostena burutzearen ardura Prospekzio Soziologikoen Kabine-teari dagozkio soilik. Bestalde, informazio bilketa Iker-talde enpresak egin zuen, Lurra eraikina, Txingurri pasealekua 28-30, 2, 20017 Donostia helbidean dagoena.

2.170 pertsonako lagin honi dagokion lagin errorearen estimazioa, erabat ausazkoak diren laginketei egozgarria, ±%2,1 da EAE osorako, %95,5eko konfiantza mailarako, p=q=0,5 izanik.

Inkesten %35,6 telefono bidez kontrolatu dira eta %60,4 etxean.

1 Hasiera puntu fisiko zehatza ausaz lortu zen hauteskunde sekzio bakoitzeko kale “zatien” multzoen artean (azterketarako unitate geografiko txikiena), Eustatek egindako kale izendegien arabera.

La recogida de información se realizó entre el 22 y el 29 de abril de 2015 -ambos inclusive- a través de entrevista individual mediante cuestionario estructurado y cerrado, realizada a domicilio a una muestra representativa de la población de cada uno de los Territorios Históricos de la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV).

La muestra, dirigida a una población de 18 y más años, se distribuyó del siguiente modo: 518 personas en Araba, 1.036 en Bizkaia y 616 en Gipuzkoa, lo que supone un total de 2.170 personas entrevistadas. La selección se realizó por procedimiento polietápico y estratificado, siguiendo rutas aleatorias -a partir de un total de 182 puntos de muestreo 1- y con selección de los individuos por cuotas de sexo, edad y situación laboral, siendo posteriormente ponderados los resultados en base al recuerdo de voto en las Elecciones Autonómicas de 2012 y a la población de cada uno de los territorios.

El diseño de la investigación, el análisis de los resultados y la elaboración del informe es responsabilidad exclusiva del Gabinete de Pros-pección Sociológica. La recogida de información fue realizada por la empresa Ikertalde, sita en el edificio Lurra, Paseo Txingurri 28-30, 2, 20017, Donostia-San Sebastián.

El error muestral correspondiente a esta muestra de 2.170 individuos, y atribuible en el caso teórico de que la muestra hubiera sido estrictamente aleatoria, se cifra en un + 2,1% para el conjunto de la CAPV, con un nivel de confianza de 95,5% y p=q=0,5.

Se ha llevado a cabo un control telefónico del 35,6% de las encuestas y un control domiciliario del 60,4%.

1 El lugar físico concreto de inicio se obtuvo aleatoriamente del conjunto de “tramos” de calles incluidos en cada sección electoral (unidad geográfica mínima de análisis), según los callejeros elaborados por el Eustat.



62

8 – Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak / Características de la población entrevistada

SEXUA / SEXO

Gizona / Hombre 50

Emakumea / Mujer 50


Datuak hiru lurraldeetako biztanleria zentsuaren arabera haztatu dira / Datos ponderados por la población de cada uno de los territorios

ADIN TALDEAK /

GRUPOS DE EDAD

18-29 21

30-45 31

46-64 28

≥ 65 21


Datuak hiru lurraldeetako biztanleria zentsuaren arabera haztatu dira /

Datos ponderados por la población de cada uno de los territorios

ZEIN DA ZURE LANBIDE EDO

PROFESIO NAGUSIA? /

¿CUÁL SU OCUPACIÓN PRINCIPAL?

Lan ordaindua / Trabajo remunerado 43

Langabezian / En paro 10

Etxeko lanak / Trabajo doméstico 13

Ikasten nagusiki / Estudiando principalmente

11

Erretiratua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a

21

Beste egoera batzuk / Otras situaciones 2



ZUK ZER MODUZ HITZ EGITEN DUZU

EUSKARAZ? /

¿SABE HABLAR EUSKERA?

Oso ondo / Sí, correctamente 27

Nahikoa ondo / Sí, bastante bien 8

Zerbait dakizu / Sí, puedo hablar algo 17

Hitz batzuk dakizkizu / Sabe palabras 21

Batere ez / No, nada 26

Ed-Ee / Ns-Nc 0





63

ZEIN IKASKETA AMAITU

DITUZU? /

¿QUÉ ESTUDIOS HA

FINALIZADO?

Batere ez, lehen mailakoak baino baxuagoak / Ninguno, menos que primarios

8

Lehen mailakoak, Oinarrizko batxilergoa, OHO, DBH / Primarios, Bachiller elemental, EGB

31

Lanbide Heziketa (LH) / Profesionales (FP) 21

Bigarren mailakoak: Goi-mailako Batxilergoa, IEE, BBB, UBI / Secundarios: Bach.superior, REM, BUP, COU

15

Erdi goi-mailakoak (Diplomaturak) / Medios superiores (Diplomaturas)

10

Goi-mailakoak (Lizentziaturak, Ingeniaritzak, Doktoretzak, Graduak…) / Superiores (Licenciaturas, Ingenierías, Doctorados, Grados…)

16

Ed-Ee / Ns-Nc 0



ZEIN KLASE SOZIALETAN KOKATZEN DUZU

ZURE BURUA? /

¿EN QUÉ CLASE SOCIAL SE SITUARÍA UD.?

Erdi mailatik gora edo aberatsen mailan / Media-alta o acomodada

5

Erdi mailan / Media-media 51

Erdi mailatik behera edo langileenean / Media-baja u obrera

41

Ed-Ee / Ns-Nc 3



JAIOTERRIA / LUGAR DE NACIMIENTO

EAE+Nafarroa / CAPV+Navarra 72

Estatua / Estado 18

Atzerria / Extranjero 10





64

9 – Eranskina: Emaitzak kolektiboka / Anexo: Resultados por colectivos

Eranskinean azaltzen diren gurutzeetako aldagaiak ondoko taldeetatik sortu dira:

Lurraldea: Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa.

Sexua: Gizona eta Emakumea.

Adin taldeak: 18-29, 30-45, 46-64 eta ≥ 65.

Klase soziala: Altua; Erdikoa eta Baxua.

Jatorria: Atzerriko etorkina; Estatuko etorkina; Bertakoa, familia etorkina; Bertakoa, familia mistoa eta Bertakoa, familia bertakoa.

Ikasteta-maila:

- ≤ 1. Mailakoak (Batere ez, lehen mailakoak baino baxuagoak, Lehen mailakoak (oin. batxilergoa, OHO, DBH)

- 2. mailakoak edo LH (Lanbide Heziketa edo FP II, Goi-mailako Batxilergoa, IEE, BBB, UBI, Goi mailako Lanbide Heziketa)

- Goi-mailakoak (Diplomaturak, Lizentziaturak, Graduak, Doktoretzak, Graduondokoak)

2014ko Hauteskunde Europarretako boto-oroimena: EAJ-PNV, EH BILDU, PSE-EE, PP, UPD, IU-Ezker Anitza, PODEMOS - AHAL DUGU, Besteak (CIUDADANOS, EQUO, besteak, zuriak eta baliogabekoak), Eskubiderik gabe, Abstentzioa eta Ed/Ee.

PPko, UPDko eta IU-Ezker Anitza-ko boto-emaileei dagozkien datuak kontu handiz irakurri behar dira kategoria horietan jaso ditugun kopuru eskasengatik.

Las variables de cruce que se presentan en este anexo se construyen a partir de los siguientes colectivos:

Territorio: Araba, Bizkaia y Gipuzkoa.

Sexo: Hombre y Mujer.

Grupos de edad: 18-29, 30-45, 46-64 y ≥ 65.

Clase social: Alta; Media y Baja.

Origen: Inmigrante extranjero; Inmigrante del Estado; Nativo/a, familia inmigrante; Nativo/a, familia mixta y Nativo/a, familia nativa.

Estudios finalizados:

- ≤ Primarios (Ninguno, menos que primarios; Primarios, Bachiller elemental, EGB, ESO),

- Secundarios o FP (Formación Profesional de Grado Medio o FPII; Bachillerato superior, REM, BUP, COU;Formación Profesional de Grado Superior)

- Superiores (Diplomaturas, Licenciaturas, Grados, Doctorados, Postgrados)

Recuerdo de voto en Europeas 2014: EAJ-PNV, EH BILDU, PSE-EE, PP, UPD, IU-Ezker Anitza, PODEMOS - AHAL DUGU, Otros (CIUDADANOS, EQUO, otros, blancos y nulos), Sin derecho, Abstención y Ns/Nc.

Los datos correspondientes a votantes de PP, UPD e IU-Ezker Anitza han de leerse con suma cautela debido al escaso número de efectivos recogidos en esas categorías.

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65

1 – Egoeraren balorazioa / Valoración de la situación

1.1 – Euskadiko eta Espainiako egoera ekonomikoaren balorazioa / Valoración de la situación económica de Euskadi y de España

ZURE USTEZ, NOLAKOA DA EGOERA EKONOMIKOA EUSKADIN: OSO ONA, ONA, TXARRA EDO OSO TXARRA? ETA ESPAINIAKO EGOERA EKONOMIKOA? /

¿CÓMO CALIFICARÍA UD LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE EUSKADI: MUY BUENA, BUENA, MALA O MUY MALA? ¿Y LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE ESPAÑA?

Guztira /

Total

LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL

Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre

Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

EUSKADI

Oso ona / Muy buena 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0

Ona / Buena 34 35 32 38 38 30 43 38 25 31 53 36 30

Txarra / Mala 52 54 51 52 50 53 44 47 60 57 40 50 56

Oso txarra / Muy mala 11 8 14 7 9 13 8 12 14 10 5 11 12

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 2 2 2 4 2 1 2 1 2 2

ESPAINIA / ESPAÑA

Oso ona / Muy buena 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 3 0 1

Ona / Buena 6 9 6 4 7 4 5 6 5 6 15 5 5

Txarra / Mala 42 50 39 44 45 39 44 44 39 41 43 45 38


Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 4 3 3 4 5 3 1 5 2 2 5

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (2170) (518) (1036) (616) (1085) (1085) (447) (659) (612) (452) (101) (1122) (880)

Guztira /

Total

JATORRIA / ORIGEN IKASKETAK / ESTUDIOS

Atzerriko etorkina /

Inmigrante extranjero

Estatuko etorkina /

Inmigrante del Estado

Bertakoa, familia etorkina /

Nativo/a, familia inmigrante

Bertakoa, familia mistoa /

Nativo/a, familia mixta

Bertakoa, bertako familia /

Nativo/a, familia nativa

≤ 1. mailakoak / ≤ Primarios

2. mailakoak edo LH /

Secundarios o FP

Goi- mailakoak / Superiores

EUSKADI

Oso ona / Muy buena 1 3 0 0 0 1 1 1 0

Ona / Buena 34 55 35 31 31 30 33 37 34

Txarra / Mala 52 33 54 53 56 55 51 51 55

Oso txarra / Muy mala 11 6 9 14 12 13 14 11 8

Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 2 2 2 2 1 3

ESPAINIA / ESPAÑA

Oso ona / Muy buena 1 1 1 0 2 0 1 1 0

Ona / Buena 6 16 7 2 2 4 6 6 4

Txarra / Mala 42 46 45 43 40 40 40 42 45


Ed-Ee / Ns-Nc 3 10 3 1 2 3 5 2 3

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (2170) (233) (393) (336) (300) (873) (841) (786) (543)

66

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ros

pe

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ZURE USTEZ, NOLAKOA DA EGOERA EKONOMIKOA EUSKADIN: OSO ONA, ONA, TXARRA EDO OSO TXARRA? ETA ESPAINIAKO EGOERA EKONOMIKOA? /

¿CÓMO CALIFICARÍA UD LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE EUSKADI: MUY BUENA, BUENA, MALA O MUY MALA? ¿Y LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE ESPAÑA?

Guztira /

Total

2014KO HAUTESKUNDE EUROPARRETAKO BOTO-OROIMENA / RECUERDO DE VOTO EN EUROPEAS 2014

EAJ/PNV EH BILDU PSE-EE PP UPD IU-Ezker

Anitza

PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak / Otros

Eskubiderik gabe / Sin derecho

Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

EUSKADI

Oso ona / Muy buena 1 0 0 1 0 0 1 1 0 2 1 0

Ona / Buena 34 36 26 29 48 40 29 23 33 53 40 30

Txarra / Mala 52 51 59 54 48 60 69 61 52 36 45 56

Oso txarra / Muy mala 11 11 14 16 4 0 1 14 14 7 10 10

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 2 0 0 0 0 2 2 3 3

ESPAINIA / ESPAÑA

Oso ona / Muy buena 1 0 1 1 5 0 0 0 0 1 1 0

Ona / Buena 6 3 2 4 10 6 7 0 5 13 8 7

Txarra / Mala 42 45 30 38 63 56 31 28 39 46 46 44


Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 2 3 0 0 4 1 1 9 6 4

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (2170) (378) (289) (161) (43) (20) (55) (96) (174) (192) (613) (341)

Pro

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ek

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So

zio

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Ka

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ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

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en

da

ka

ritza

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Ga

bin

ete

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n S

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ioló

gic

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res

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67

1.2 – Euskadiko eta Espainiako egoera politikoaren balorazioa / Valoración de la situación política de Euskadi y de España

ZURE USTEZ, NOLAKOA DA EGOERA POLITIKOA EUSKADIN: OSO ONA, ONA, TXARRA EDO OSO TXARRA? ETA ESPAINIAKO EGOERA POLITIKOA? /

RESPECTO A LA SITUACIÓN POLÍTICA DE EUSKADI ¿LA CALIFICARÍA DE MUY BUENA, BUENA, MALA O MUY MALA? ¿Y LA SITUACIÓN POLÍTICA DE ESPAÑA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

EUSKADI

Oso ona / Muy buena 1 0 1 1 1 1 2 0 0 1 1 1 0

Ona / Buena 36 39 37 35 38 35 36 41 34 33 54 36 35

Txarra / Mala 42 44 39 44 41 42 43 38 43 44 35 43 41


Ed-Ee / Ns-Nc 10 7 10 12 8 13 11 9 8 13 7 9 13

ESPAINIA / ESPAÑA

Oso ona / Muy buena 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1

Ona / Buena 6 8 5 5 7 4 6 6 4 6 7 6 5

Txarra / Mala 37 44 37 34 38 36 36 37 36 39 51 39 34


Ed-Ee / Ns-Nc 8 6 7 10 7 10 8 7 6 12 7 7 10



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


EUSKADI

Oso ona / Muy buena 1 1 2 0 1 0 1 1 1

Ona / Buena 36 52 34 33 34 35 34 38 39

Txarra / Mala 42 21 44 47 44 44 41 40 46


Ed-Ee / Ns-Nc 10 21 12 6 9 8 14 9 7

ESPAINIA / ESPAÑA

Oso ona / Muy buena 1 0 1 1 2 0 0 1 1

Ona / Buena 6 16 6 5 4 3 6 6 5

Txarra / Mala 37 40 44 33 34 36 34 37 41


Ed-Ee / Ns-Nc 8 16 9 4 7 7 13 5 5



68

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ZURE USTEZ, NOLAKOA DA EGOERA POLITIKOA EUSKADIN: OSO ONA, ONA, TXARRA EDO OSO TXARRA? ETA ESPAINIAKO EGOERA POLITIKOA? /

RESPECTO A LA SITUACIÓN POLÍTICA DE EUSKADI ¿LA CALIFICARÍA DE MUY BUENA, BUENA, MALA O MUY MALA? ¿Y LA SITUACIÓN POLÍTICA DE ESPAÑA?

Guztira /

Total



Anitza

PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

EUSKADI

Oso ona / Muy buena 1 2 0 1 0 0 0 0 0 2 1 0

Ona / Buena 36 48 28 40 44 36 35 32 30 49 33 30

Txarra / Mala 42 33 52 41 44 48 47 53 48 24 42 44


Ed-Ee / Ns-Nc 10 5 4 9 7 4 14 2 6 22 13 14

ESPAINIA / ESPAÑA

Oso ona / Muy buena 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1

Ona / Buena 6 1 1 5 19 10 7 0 3 14 6 6

Txarra / Mala 37 40 29 42 52 23 34 26 33 43 38 36


Ed-Ee / Ns-Nc 8 5 3 7 8 4 13 0 2 17 10 11



Pro

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iko

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69

1.3 – Euskadiko arazo nagusiak / Principales problemas de Euskadi

ZURE USTEZ ZEINTZUK DIRA EUSKADIKO HIRU ARAZO NAGUSIAK? / EN SU OPINIÓN ¿CUÁLES SON LOS TRES PROBLEMAS MÁS IMPORTANTES DE EUSKADI?

Guztira /

Total

LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK /

GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL

Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona /

Hombre

Emakumea /

Mujer 18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Lan merkatuari lotutako arazoak / Problemas ligados al mercado de trabajo

80 80 81 79 81 80 72 79 88 82 83 80 80

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 17 24 15 17 17 17 18 16 20 14 26 17 16

Egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoa / Situación política, políticos/as y conflicto político

15 20 13 15 18 10 12 14 16 14 16 14 14

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 9 12 8 10 11 7 7 10 10 10 12 9 10


9 13 8 9 7 11 9 12 8 5 9 10 9

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 8 7 7 10 7 9 7 10 8 6 6 8 8

Hezkuntza / Educación 6 4 6 6 4 7 9 8 3 2 6 5 7


5 8 5 5 6 5 3 6 5 6 10 5 5

Osasungintza, Osakidetza, Gizarte Segurantza, osasuna / Sanidad, Osakidetza, Seguridad Social, salud

5 4 6 5 4 6 4 6 6 6 1 7 4

Arazo eta desberdintasun sozialak / Problemas y desigualdades sociales

5 3 5 5 5 5 5 6 5 3 3 5 5

Indarkeria, terrorismoa, presoak eta bake prozesua / Violencia, terrorismo, presos/as, proceso de paz

3 2 4 4 4 2 3 3 4 3 3 3 3

Murrizketak / Recortes 3 1 3 3 2 3 3 4 3 1 1 4 2

Delinkuentzia eta segurtasun falta / Delincuencia e inseguridad ciudadana

2 1 3 1 2 2 2 2 2 1 5 1 3


2 1 1 2 1 2 0 2 2 2 1 1 2

Hizkuntza egoerarekin lotutako arazoak / Problemas relacionados con la situación lingüística

2 1 2 1 1 2 2 2 2 0 4 2 1

Pentsioak / Pensiones 1 2 1 2 1 2 0 0 1 5 0 1 2

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2

Ingurumena / Medio ambiente 1 1 1 2 1 1 2 2 1 0 2 1 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1 0 1 1 1 1 1 0 2 2 1 1 1

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0

Drogak / Drogas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Juztizia / Justicia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Familia eta lana bateratzea /

Conciliación de la vida familiar y laboral 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 3 3 3 4 4 2 5 4 2 3 3 3 4

Ed-Ee / Ns-Nc 7 5 6 8 6 7 11 7 2 7 8 6 7


Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas


70

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Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



80 68 80 87 83 81 80 79 82

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 17 15 16 16 14 19 18 16 16


15 8 12 14 16 17 9 16 21

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 9 3 7 12 9 11 8 10 10


9 8 7 11 14 8 8 11 8

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 8 6 5 8 9 9 6 9 10

Hezkuntza / Educación 6 3 4 7 9 5 4 6 8


5 4 7 6 6 5 5 6 6


5 3 7 6 6 5 6 4 7


5 3 5 8 7 4 3 5 8


3 1 2 2 2 5 2 3 5

Murrizketak / Recortes 3 1 3 5 4 2 1 4 3


2 1 3 4 2 1 1 3 2


2 2 1 1 3 2 1 2 3


2 0 1 2 0 2 0 1 4

Pentsioak / Pensiones 1 0 2 1 0 2 3 1 0

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1 1 2 2 2 1 1 1 2

Ingurumena / Medio ambiente 1 1 0 2 1 1 1 1 2

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1 0 1 0 2 1 1 1 1

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 1 1 0 0 1 1 1 0 1

Drogak / Drogas 0 1 0 0 0 0 0 0 0

Juztizia / Justicia 0 0 0 0 0 0 0 0 0


Conciliación de la vida familiar y laboral 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 3 4 3 1 3 5 3 4 4

Ed-Ee / Ns-Nc 7 17 8 2 4 5 10 5 4




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71


Guztira /

Total



Anitza

PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


80 82 75 88 78 79 91 83 83 65 85 81

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 17 15 25 16 10 11 25 19 13 16 15 18


15 11 29 10 8 41 15 17 16 6 13 14

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 9 9 12 10 9 13 4 18 11 3 10 8


9 8 5 8 15 19 16 10 11 7 9 11

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 8 9 11 7 7 2 8 13 3 6 9 7

Hezkuntza / Educación 6 5 3 6 4 4 4 4 9 5 9 3


5 6 3 6 20 4 5 4 4 3 6 5


5 7 5 7 8 12 3 2 7 1 4 7


5 5 8 4 6 0 13 13 5 1 5 5


3 3 10 3 0 5 4 4 2 2 2 2

Murrizketak / Recortes 3 4 3 2 0 0 2 8 4 0 3 3


2 2 2 2 4 0 0 1 4 0 2 1


2 2 3 1 3 0 2 2 1 1 2 0


2 0 4 0 8 6 0 0 1 1 1 1

Pentsioak / Pensiones 1 2 1 4 0 0 0 0 1 0 1 2

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1 1 3 1 1 0 3 2 0 1 2 0

Ingurumena / Medio ambiente 1 1 2 0 0 0 0 0 3 1 1 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1 2 1 0 0 0 0 1 1 0 1 2

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1

Drogak / Drogas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

Juztizia / Justicia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


Conciliación de la vida familiar y laboral 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 3 4 6 0 0 0 2 11 4 4 3 2

Ed-Ee / Ns-Nc 7 5 3 4 11 7 0 2 6 19 5 7




72

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1.4 – Norberaren arazo nagusiak / Principales problemas personales

ETA ZURE EGUNEROKO BIZITZAN ZENTRATUZ, ZEIN HIRU ARAZO EDO KEZKA NAGUSI DITUZU? / Y CENTRÁNDONOS EN SU VIDA DIARIA, ¿QUÉ TRES PROBLEMAS O PREOCUPACIONES PRINCIPALES TIENE UD.?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja


53 54 51 55 55 51 60 62 55 29 38 54 54

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 19 19 19 19 18 20 19 21 22 13 12 18 23


13 18 14 10 12 15 7 9 15 25 19 14 12

Hezkuntza / Educación 9 7 9 10 8 10 20 9 7 1 9 10 8

Familia 8 8 10 5 7 10 3 11 9 8 12 8 7

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 6 5 6 8 6 6 11 8 4 2 2 6 7


5 5 5 6 5 5 7 4 5 4 3 5 5

Pentsioak / Pensiones 5 3 4 5 4 5 1 1 5 14 4 3 6


3 4 4 2 4 3 2 5 4 1 4 3 4

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 3 3 3 2 4 2 2 3 3 2 1 3 3

Arazo eta desberdintasun sozialak / Problemas y desigualdades sociales 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 0 2 2


2 0 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1

Familia eta lana bateratzea / Conciliación de la vida familiar y laboral 1 0 1 1 0 2 0 3 1 0 3 1 1


1 1 1 1 1 2 2 2 2 0 4 1 1

Delinkuentzia eta segurtasun falta / Delincuencia e inseguridad ciudadana 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2 6 1 1

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 0 1 1

Murrizketak / Recortes 1 1 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 3 0 1


0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1

Ingurumena / Medio ambiente 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 6 7 7 3 6 5 8 5 5 5 7 6 5

Ed-Ee / Ns-Nc 17 17 17 18 20 15 14 14 17 27 23 19 14




Pro

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73

ETA ZURE EGUNEROKO BIZITZAN ZENTRATUZ, ZEIN HIRU ARAZO EDO KEZKA NAGUSI DITUZU? /


Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



53 59 41 59 57 53 45 61 54

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 19 20 18 22 19 19 20 19 19


13 6 21 11 13 13 15 11 13

Hezkuntza / Educación 9 10 4 11 11 10 5 13 10

Familia 8 11 9 9 8 7 8 8 9

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 6 7 4 5 7 7 5 7 8


5 2 4 5 6 6 5 5 5

Pentsioak / Pensiones 5 0 10 2 2 6 8 3 2


3 2 2 4 2 4 2 3 5

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 3 1 2 3 3 3 1 3 3


2 1 1 2 4 2 1 2 2


2 1 0 0 0 3 1 1 3

Familia eta lana bateratzea / Conciliación de la vida familiar y laboral 1 1 1 2 3 1 0 1 3


1 2 1 2 1 1 0 1 3

Delinkuentzia eta segurtasun falta / Delincuencia e inseguridad

ciudadana 1 1 1 3 1 1 1 1 2

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1 1 1 1 1 1 1 1 1


1 1 1 1 0 1 1 1 1

Murrizketak / Recortes 1 1 1 2 1 1 0 1 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1 0 0 1 1 1 1 1 0


0 1 0 0 0 1 0 0 1

Ingurumena / Medio ambiente 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 6 4 6 7 4 7 5 6 7

Ed-Ee / Ns-Nc 17 18 21 15 14 18 22 14 16




74

P

ros

pe

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So

zio

log

iko

en

Ka

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Eu

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n S

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ioló

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a-P

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

ETA ZURE EGUNEROKO BIZITZAN ZENTRATUZ, ZEIN HIRU ARAZO EDO KEZKA NAGUSI DITUZU? / Y CENTRÁNDONOS EN SU VIDA DIARIA, ¿QUÉ TRES PROBLEMAS O PREOCUPACIONES PRINCIPALES TIENE UD.?

Guztira /

Total


EAJ/PNV EH BILDU PSE-EE PP UPD IU-Ezker Anitza

PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak / Otros

Eskubiderik gabe /

Sin derecho Abst.

Ed-Ee / Ns-Nc


53 47 53 45 38 52 55 59 64 57 61 46

Arazo ekonomikoak / Problemas económicos 19 18 24 23 13 24 17 19 18 18 20 19


13 15 10 19 12 28 11 12 13 6 12 18

Hezkuntza / Educación 9 9 11 4 3 8 13 10 12 14 11 5

Familia 8 9 9 8 14 9 7 6 8 10 7 8

Etxebizitza eta etxe-gabetzeak / Vivienda y desahucios 6 5 9 5 2 0 3 9 8 6 7 6


5 6 6 4 2 7 10 3 3 4 5 6

Pentsioak / Pensiones 5 8 3 8 2 0 2 2 4 1 5 5

Egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoa /

Situación política, políticos/as y conflicto político 3 2 7 2 0 6 3 8 2 3 3 3

Ustelkeria eta iruzurra / Corrupción y fraude 3 2 5 2 3 0 0 7 5 0 2 3

Arazo eta desberdintasun sozialak /

Problemas y desigualdades sociales 2 2 2 1 2 0 4 7 1 2 2 1

Indarkeria, terrorismoa, presoak eta bake prozesua /

Violencia, terrorismo, presos/as, proceso de paz 2 2 5 1 0 2 0 0 2 0 1 1

Familia eta lana bateratzea / Conciliación de la vida familiar y laboral 1 1 1 1 4 4 2 4 1 0 2 1

Hizkuntza egoerarekin lotutako arazoak /

Problemas relacionados con la situación lingüística 1 0 3 0 8 6 0 0 1 2 0 1

Delinkuentzia eta segurtasun falta /

Delincuencia e inseguridad ciudadana 1 2 0 1 4 0 0 0 1 1 1 1

Azpiegiturak eta garraioak / Infraestructuras y transportes 1 1 1 2 1 0 0 1 1 1 1 0

Immigrazioa eta horrekin lotutako arazoak, arrazakeria /

Inmigración y problemas relacionados con ella, racismo 1 1 1 0 0 7 0 0 1 1 1 1

Murrizketak / Recortes 1 0 1 1 0 5 0 2 1 0 2 1

Gazteen arazoak / Problemas de la juventud 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2


0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0

Ingurumena / Medio ambiente 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0

Emakumeen aurkako indarkeria / Violencia contra las mujeres 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

Beste arazo batzuk / Otros problemas 6 5 8 6 4 4 5 7 8 4 7 5

Ed-Ee / Ns-Nc 17 20 13 17 28 18 22 11 10 18 14 25




Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

75

1.5 – Egoera pertsonalarekiko poztasun maila / Satisfacción con la situación personal

ORO HAR, POZIK ZAUDE GAUR EGUNGO ZURE EGOERA PERTSONALAREKIN? / EN GENERAL, ¿ESTÁ UD. SATISFECHO/A CON SU SITUACIÓN PERSONAL ACTUAL?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Pozik zaude / Está satisfecho/a 59 60 56 65 61 58 59 58 56 65 84 67 46

Ez pozik, ez gaizki ere / No está ni satisfecho/a ni insatisfecho/a 24 20 25 23 22 26 24 25 25 21 14 21 29

Ez zaude pozik / Está insatisfecho/a 16 18 18 12 17 15 17 16 18 12 2 11 24

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Pozik zaude / Está satisfecho/a 59 48 61 57 64 60 57 59 63

Ez pozik, ez gaizki ere / No está ni satisfecho/a ni insatisfecho/a 24 30 22 22 22 25 25 22 2

Ez zaude pozik / Está insatisfecho/a 16 21 16 21 13 14 17 17 12

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 1 1 1



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Pozik zaude / Está satisfecho/a 59 63 63 53 64 50 61 61 53 49 61 62

Ez pozik, ez gaizki ere / No está ni satisfecho/a ni insatisfecho/a 24 23 24 28 16 13 32 20 28 28 24 19

Ez zaude pozik / Está insatisfecho/a 16 13 11 15 16 37 7 18 19 23 15 17

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 3 4 0 0 0 0 0 0 2



76

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

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n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

1.6 – Egoera pertsonalaz espero dena / Expectativas sobre la situación personal

ETA HEMENDIK URTEBETERA ZURE EGOERA HOBEA, BERDINA ALA OKERRAGOA IZANGO DELA USTE DUZU? /

Y ¿CREE UD. QUE DENTRO DE UN AÑO SU SITUACIÓN SERÁ MEJOR, IGUAL O PEOR QUE HOY EN DÍA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Hobea / Mejor 34 27 35 36 35 33 50 39 27 19 44 34 33

Berdina / Igual 51 59 49 51 51 51 40 49 54 61 53 52 50

Okerragoa / Peor 9 10 10 8 10 9 6 8 12 13 1 8 12

Ed-Ee / Ns-Nc 6 4 7 5 5 7 4 5 7 7 2 6 5



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Hobea / Mejor 34 53 29 33 31 31 30 37 35

Berdina / Igual 51 32 55 49 57 53 51 50 52

Okerragoa / Peor 9 9 10 11 7 10 12 7 9

Ed-Ee / Ns-Nc 6 5 6 7 5 5 7 6 4



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Hobea / Mejor 34 33 25 22 28 36 42 42 36 55 37 29

Berdina / Igual 51 55 57 58 62 42 46 42 52 32 51 51

Okerragoa / Peor 9 8 12 13 4 12 5 13 8 8 7 12

Ed-Ee / Ns-Nc 6 5 6 7 6 9 7 2 4 6 5 9



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

77

2 – Balio sozialak / Valores sociales 2.1 – Bizitzako hainbat esparruren garrantzia / Importancia de diferentes aspectos de la vida ESANGO ZENIDAKE NOLAKO GARRANTZIA DUEN ONDOKO ARLOETAKO BAKOITZAK ZURE BIZITZAN? / ¿ME PODRÍA UD. DECIR QUÉ GRADO DE IMPORTANCIA TIENE CADA UNA DE ESTAS CUESTIONES EN SU VIDA: ES MUY IMPORTANTE, BASTANTE, POCO O NADA IMPORTANTE?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja



Garrantzi handia / Muy importante

55 57 54 57 56 54 64 57 47 54 52 55 57

Nahikoa garrantzi / Bastante importante

36 35 38 33 35 37 31 37 42 30 42 35 35

Garrantzi gutxi / Poco importante

5 4 5 6 6 5 4 5 7 6 6 7 4

Batere garrantzirik ez / Nada importante

2 4 1 3 2 2 1 0 1 7 0 2 3

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 2 0 0 3 2 0 1 1

FAMILIA HARREMAN ONAK

IZATEAK /

TENER UNAS BUENAS

RELACIONES FAMILIARES


86 84 83 90 83 88 86 88 83 87 81 84 87


13 15 15 9 15 10 13 11 15 12 18 14 11


1 2 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 1 1 0 0 2 1 0 1 1

DENBORA LIBRE EDO AISIALDI

ASKO IZATEAK /


LIBRE O DE OCIO


39 41 40 38 42 36 42 46 36 30 47 42 35


50 49 49 51 46 53 48 47 53 52 43 48 52


9 10 9 9 10 9 11 7 8 15 10 8 11


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 1 2 0 1 3 2 0 1 1

BIKOTE HARREMAN ONA

IZATEAK /

TENER UNA RELACIÓN DE

PAREJA SATISFACTORIA


71 69 67 77 69 72 65 78 70 66 75 68 73


23 23 26 18 26 20 29 19 24 22 20 26 20


3 5 4 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3


1 2 1 2 1 2 1 0 1 4 0 1 2

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 3 1 2 2 1 1 2 4 1 2 2



(…)

78

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

KULTUR ETA LAN

PRESTAKUNTZA MAILA ONA

LORTZEAK /



PROFESIONAL


61 60 58 66 59 63 68 60 59 58 65 58 64


34 35 36 29 35 32 29 37 35 31 31 37 30


4 4 3 3 4 3 3 2 4 6 4 3 4


1 1 0 1 1 0 0 0 0 2 0 0 1

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 2 1 1 2 0 0 2 3 0 2 1


GANAR MUCHO DINERO


22 22 23 20 24 20 29 25 16 19 13 21 24


56 54 56 59 55 58 52 56 61 56 62 58 55


20 23 19 19 19 20 19 18 20 21 24 19 19


1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 0 1 1

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 1 1 0 0 3 2 0 1 1


MANTENTZEAK / MANTENERSE

EN FORMA FÍSICA


41 44 39 44 42 41 42 37 41 47 36 40 43


48 47 50 45 48 48 46 51 49 43 57 49 46


9 9 10 9 9 10 11 10 8 7 7 10 9


1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 1 1 0 0 2 2 0 1 1



DEDICAR TIEMPO A MEJORAR

EL BARRIO O LA COMUNIDAD


27 31 26 26 25 29 26 27 27 27 16 25 30


49 46 50 49 51 47 47 52 49 46 48 50 49


19 18 19 20 20 18 21 17 19 19 33 20 16


3 5 2 3 2 3 4 2 2 3 3 2 3

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 3 2 2 3 2 1 3 4 0 3 2



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

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ak

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/

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ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

79

ESANGO ZENIDAKE NOLAKO GARRANTZIA DUEN ONDOKO ARLOETAKO BAKOITZAK ZURE BIZITZAN? / ¿ME PODRÍA UD. DECIR QUÉ GRADO DE IMPORTANCIA TIENE CADA UNA DE ESTAS CUESTIONES EN SU VIDA: ES MUY IMPORTANTE, BASTANTE, POCO O NADA IMPORTANTE?

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP





55 75 51 48 52 55 58 57 49


36 19 37 44 43 35 32 36 41


5 4 7 6 3 6 4 6 6


2 1 4 1 1 3 4 1 2

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 2 0 2


IZATEAK /

TENER UNAS BUENAS



86 93 84 85 84 85 86 84 87


13 6 15 13 14 14 12 15 12


1 1 0 1 1 1 0 1 0


0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 2 0 1


ASKO IZATEAK /


LIBRE O DE OCIO


39 41 30 39 39 44 35 43 40


50 43 54 53 56 46 49 50 51


9 15 15 7 4 8 14 6 7


0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 1 1 2 1 2



SATISFACTORIA


71 79 68 70 72 68 67 72 73


23 16 26 24 23 24 24 23 22


3 3 3 3 3 4 5 3 2


1 1 1 1 1 2 2 1 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 2 1 2 2 1 2



(…)

80

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP






PROFESIONAL


61 75 55 60 59 60 57 61 68


34 23 37 35 37 33 35 36 29


4 1 6 3 2 4 5 3 2


1 0 1 0 1 1 1 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 1 1 2 2 0 2


GANAR MUCHO DINERO


22 40 17 20 19 21 28 22 13


56 45 62 57 61 56 53 55 63


20 13 19 21 19 22 16 22 22


1 0 1 1 0 1 1 1 1

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 1 1 1 1 0 2


MANTENTZEAK /

MANTENERSE EN FORMA FÍSICA


41 58 37 41 33 42 47 40 35


48 37 51 47 53 48 41 49 56


9 5 10 9 13 9 10 10 7


1 0 0 1 0 1 0 1 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 2 0 1






27 34 25 24 22 29 30 26 23


49 46 52 54 50 45 46 51 52


19 13 18 18 23 21 18 19 22


3 3 3 2 2 3 3 3 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 3 2 3 2 4 1 3



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

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ritza

/

Ga

bin

ete

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Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

81

ESANGO ZENIDAKE NOLAKO GARRANTZIA DUEN ONDOKO ARLOETAKO BAKOITZAK ZURE BIZITZAN? / ¿ME PODRÍA UD. DECIR QUÉ GRADO DE IMPORTANCIA TIENE CADA UNA DE ESTAS CUESTIONES EN SU VIDA: ES MUY IMPORTANTE, BASTANTE, POCO O NADA IMPORTANTE?

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros

Eskubiderik gabe /

Sin derecho Abst.

Ed-Ee / Ns-Nc




55 55 51 53 55 62 36 49 52 74 54 55


36 36 40 40 28 25 58 41 40 21 39 33


5 5 6 5 9 5 5 10 7 4 4 5


2 3 2 0 4 8 1 0 0 0 3 4

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 2 5 0 0 0 0 1 0 3


IZATEAK /

TENER UNAS BUENAS



86 84 88 89 78 74 90 89 84 89 86 83


13 15 11 10 14 26 10 9 16 10 13 13


1 0 1 0 4 0 0 2 1 1 0 1


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 1 4 0 0 0 0 1 0 3


ASKO IZATEAK /


LIBRE O DE OCIO


39 36 49 31 24 40 41 57 39 39 41 37


50 53 46 57 57 48 55 43 53 47 47 49


9 9 4 11 13 12 4 1 8 13 12 10


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 1 6 0 0 0 0 1 0 4



SATISFACTORIA


71 73 74 67 60 77 75 81 67 71 71 67


23 20 20 26 26 15 22 19 28 22 25 23


3 4 4 4 5 0 1 0 4 6 2 2


1 1 0 1 0 8 2 0 0 1 2 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 1 8 0 0 0 0 1 1 6



(…)

82

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

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en

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ka

ritza

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Ga

bin

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de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros

Eskubiderik gabe /

Sin derecho Abst.

Ed-Ee / Ns-Nc





PROFESIONAL


61 66 61 61 42 61 50 69 58 74 59 55


34 28 35 32 45 39 50 26 36 24 36 37


4 3 3 5 4 0 0 5 6 1 5 3


1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 3 8 0 0 0 0 1 1 3


GANAR MUCHO DINERO


22 20 19 16 16 11 19 21 22 41 21 21


56 59 55 58 64 59 65 60 57 46 57 57


20 19 25 23 14 26 16 19 21 12 21 18


1 1 2 2 0 4 0 0 1 0 1 1

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 1 6 0 0 0 0 1 0 3


MANTENTZEAK / MANTENERSE EN

FORMA FÍSICA


41 44 43 43 35 32 38 43 36 52 38 39


48 48 48 43 49 40 56 49 53 37 49 52


9 6 9 13 12 15 5 8 9 10 13 5


1 1 0 1 0 7 0 0 1 1 0 1

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 4 7 0 0 0 1 0 3






27 32 42 26 26 15 41 26 20 34 19 20


49 47 42 50 44 50 41 54 56 45 52 52


19 18 14 18 20 23 18 14 21 15 24 20


3 2 1 3 3 12 0 3 3 2 4 3

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 0 3 6 0 0 2 0 4 1 5



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

83

2.2 – Pertsonen arteko konfiantza / Confianza interpersonal

OROKORREAN, PERTSONA GEHIENENGAN KONFIANTZA IZAN DAITEKEELA USTE DUZU ALA BESTEEKIKO HARREMANETAN INOIZ EZ GARELA BEHAR BEZAIN ZUHURRAK IZATEN? /

¿DIRÍA QUE, EN GENERAL, SE PUEDE CONFIAR EN LA MAYORÍA DE LA GENTE O BIEN QUE NUNCA SE ES LO BASTANTE PRUDENTE CUANDO TRATA UNO CON LOS DEMÁS?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Pertsona gehienengan konfiantza izan daiteke /

Se puede confiar en la mayoría de la gente 41 44 44 36 41 41 42 39 46 38 55 45 36

Inoiz ez gara behar bezain zuhurrak izaten /

Nunca se es lo bastante prudente 55 54 53 60 54 56 54 55 53 60 44 52 60

Ed-Ee / Ns-Nc 4 2 4 4 4 3 4 5 2 2 1 3 4



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



Se puede confiar en la mayoría de la gente 41 40 37 41 37 46 34 40 54


Nunca se es lo bastante prudente 55 53 60 56 61 50 62 56 42

Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 3 2 4 4 3 4



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


Se puede confiar en la mayoría de la gente 41 43 52 39 43 43 40 38 43 44 35 39


Nunca se es lo bastante prudente 55 56 43 58 53 57 51 61 56 51 61 56

Ed-Ee / Ns-Nc 4 1 5 3 4 0 9 2 1 5 4 5



84

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

2.3 – Gizarte-balio eta portaerak / Valores y comportamientos sociales


CADA UNO DE LOS SIGUIENTES COMPORTAMIENTOS O SITUACIONES, ¿LE PARECE A UD. ACEPTABLE, INACEPTABLE O DEPENDE?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja


Onargarria / Aceptable 30 27 30 32 37 23 37 41 30 7 21 32 29

Segun eta / Depende 24 22 25 23 22 26 27 27 27 12 34 25 22

Onartezina / Inaceptable 44 50 44 43 40 49 36 31 42 79 44 42 48

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 1 2 0 1 2 3 2 1 1

SEXU BEREKO PERTSONEN ARTEKO EZKONTZA /

EL MATRIMONIO ENTRE PERSONAS DEL MISMO

SEXO




Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 3 2 3 3 1 3 3 4 0 2 4

INDARKERIA ERABILTZEA IDEIA POLITIKO EDO

ERLIJIOSOAK DEFENDATZEKO /

EL USO DE LA FUERZA PARA DEFENDER IDEAS

POLÍTICAS O RELIGIOSAS




Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 0 2 1






Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 2 2 2 1 3 1 4 0 3 2

HERIOTZA ZIGORRA /

LA PENA DE MUERTE




Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 2 1 1 2 2 1 1 0 1 2


LA CADENA PERPETUA




Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 2 2 2 2 1 3 2 1 2 2

HALA ESKATU DUEN GAIXO SENDAEZIN BATI

HILTZEN LAGUNTZEA (EUTANASIA) /

AYUDAR A MORIR A UN/A ENFERMO/A

INCURABLE QUE LO SOLICITA (LA EUTANASIA)




Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 0 2 3


NO DENUNCIAR CUANDO SE PRESENCIA LA

COMISIÓN DE UN DELITO




Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 3 2 2 2 2 3 2 4 3 1 3

OGASUNARI EZ AITORTZEA DIRU-SARRERA

GUZTIAK EDO FAKTUREN BEZA / NO DECLARAR

A HACIENDA TODOS LOS INGRESOS O EL IVA DE

LAS FACTURAS




Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 3 3 2 3 3 3 1 5 3 2 4



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

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Pro

sp

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n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

85



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



Onargarria / Aceptable 30 15 18 35 35 38 21 36 35

Segun eta / Depende 24 19 16 30 25 26 18 28 27

Onartezina / Inaceptable 44 65 64 34 38 35 59 35 35

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 1 2 1 2 1 2

SEXU BEREKO PERTSONEN ARTEKO

EZKONTZA /

EL MATRIMONIO ENTRE PERSONAS DEL

MISMO SEXO




Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 5 2 1 1 4 2 2

INDARKERIA ERABILTZEA IDEIA POLITIKO

EDO ERLIJIOSOAK DEFENDATZEKO /

EL USO DE LA FUERZA PARA DEFENDER

IDEAS POLÍTICAS O RELIGIOSAS




Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 2 1 1 1 2 2 1






Ed-Ee / Ns-Nc 2 5 3 2 2 1 3 1 2

HERIOTZA ZIGORRA /

LA PENA DE MUERTE




Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 1 0 1 1 2 1


LA CADENA PERPETUA




Ed-Ee / Ns-Nc 2 5 2 1 1 2 3 2 1

HALA ESKATU DUEN GAIXO SENDAEZIN

BATI HILTZEN LAGUNTZEA (EUTANASIA) /

AYUDAR A MORIR A UN/A ENFERMO/A

INCURABLE QUE LO SOLICITA (LA

EUTANASIA)




Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 3 2 2 2 4 2 1


NO DENUNCIAR CUANDO SE PRESENCIA

LA COMISIÓN DE UN DELITO




Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 3 2 2 2 3 2 1

OGASUNARI EZ AITORTZEA DIRU-

SARRERA GUZTIAK EDO FAKTUREN BEZA

/ NO DECLARAR A HACIENDA TODOS LOS

INGRESOS O EL IVA DE LAS FACTURAS




Ed-Ee / Ns-Nc 3 5 5 1 2 2 4 3 1



86

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


Onargarria / Aceptable 30 23 53 25 9 22 32 44 38 18 36 22

Segun eta / Depende 24 22 24 20 19 22 41 28 31 22 22 25

Onartezina / Inaceptable 44 54 23 53 66 51 27 27 30 60 42 50

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 2 6 6 0 1 1 0 1 3

SEXU BEREKO PERTSONEN ARTEKO EZKONTZA / EL MATRIMONIO ENTRE PERSONAS DEL MISMO SEXO




Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 1 7 5 0 2 0 2 3 2 4

INDARKERIA ERABILTZEA IDEIA POLITIKO EDO ERLIJIOSOAK DEFENDATZEKO / EL USO DE LA FUERZA PARA DEFENDER IDEAS POLÍTICAS O RELIGIOSAS




Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 2 2 0 0 1 0 3 0 4

ABORTO LIBRE ETA BORONDATEZKOA / EL ABORTO LIBRE Y VOLUNTARIO




Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 0 3 8 0 0 1 1 4 1 4

HERIOTZA ZIGORRA / LA PENA DE MUERTE




Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 0 0 0 3 1 1 4

BIZITZA OSORAKO ESPETXE ZIGORRA / LA CADENA PERPETUA




Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 1 0 0 0 2 3 2 1 6

HALA ESKATU DUEN GAIXO SENDAEZIN BATI HILTZEN LAGUNTZEA (EUTANASIA) / AYUDAR A MORIR A UN/A ENFERMO/A INCURABLE QUE LO SOLICITA (LA EUTANASIA)




Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 0 3 4 0 3 2 3 6 2 3

DELITU BAT IKUSITAKOAN EZ SALATZEA / NO DENUNCIAR CUANDO SE PRESENCIA LA COMISIÓN DE UN DELITO




Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 4 4 0 2 2 0 4 2 5

OGASUNARI EZ AITORTZEA DIRU-SARRERA GUZTIAK EDO FAKTUREN BEZA / NO DECLARAR A HACIENDA TODOS LOS INGRESOS O EL IVA DE LAS FACTURAS




Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 1 1 2 0 2 2 3 7 2 6



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

87

2.4 – Norbere bizitza kontrolatzeko aukerak / Control sobre la propia vida

PERTSONA BATZUEK USTE DUTE BERE BIZITZA GARATZEKO MODUARI BURUZ ERABAKITZEKO ETA KONTROLATZEKO ERABATEKO AHALMENA DUTELA, ETA BESTE BATZUEK USTE DUTE BEREN

BIZITZAREN GAINEKO ASKATASUN ETA KONTROL TARTE OSO TXIKIA DUTELA. MESEDEZ, ADIERAZI ZURE USTEZ ZENBATERAINOKO HAUTAKETA ETA KONTROL AHALMENA DUZUN ZURE BIZITZA

GARATZEKO MODUARI BURUZ, ONDOKO ESKALA ERABILIZ. 0AK ESAN NAHI DU “EZ DUZULA INOLAKO AUKERAKETA ETA KONTROL TARTERIK” ETA 10AK “ERABATEKO AUKERAKETA ETA

KONTROL TARTEA DUZULA” /

ALGUNAS PERSONAS PIENSAN QUE TIENEN COMPLETA CAPACIDAD DE ELECCIÓN Y CONTROL SOBRE LA MANERA EN QUE SE DESARROLLA SU VIDA Y OTRAS PIENSAN QUE TIENEN MUY

POCO MARGEN DE LIBERTAD Y DE CONTROL SOBRE SU VIDA. UTILICE, POR FAVOR, ESTA ESCALA PARA INDICAR CUÁNTA LIBERTAD DE ELECCIÓN Y CONTROL PIENSA UD. QUE TIENE SOBRE

LA MANERA EN QUE SE DESARROLLA SU VIDA. RESPONDA DE 0 A 10, TENIENDO EN CUENTA QUE 0 SIGNIFICA QUE “NO TIENE NINGÚN MARGEN DE ELECCIÓN Y CONTROL” Y 10 QUE TIENE

“TODO EL MARGEN DE ELECCIÓN Y CONTROL”

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

6,5 6,7 6,4 6,6 6,3 6,6 6,6 6,5 6,3 6,7 6,9 6,5 6,4

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar)

(2134) (515) (1021) (598) (1070) (1064) (446) (653) (603) (432) (100) (1110) (861)

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


6,5 6,6 6,5 6,6 6,5 6,4 6,5 6,4 6,6


(2134) (230) (380) (334) (300) (856) (814) (780) (540)


Guztira /

Total EAJ/PNV EH BILDU PSE-EE PP UPD IU-Ezker

Anitza PODEMOS

AHAL DUGU Besteak /

Otros Eskubiderik gabe /

Sin derecho Abst.

Ed-Ee / Ns-Nc

6,5 6,7 6,2 6,9 6,6 5,8 6,9 6,2 6,2 6,6 6,7 6,2


(2134) (370) (287) (159) (41) (19) (55) (96) (173) (189) (420) (325)

Batezbestekoak (0=Ez duzu inolako aukeraketa eta kontrol tarterik; 10=Erabateko aukeraketa eta kontrol tartea duzu) / Media (0=No tiene ningún margen de elección y control; 10 =Tiene todo el margen de elección y control)

88

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

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ak

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eh

en

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/

Ga

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Pro

sp

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n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja

Ez duzu inolako aukeraketa eta kontrol tarterik / No tiene ningún margen de elección y control (0-1)

2 0 2 2 2 1 1 2 3 2 0 3 1

(2-3) 6 5 7 5 7 5 6 6 8 4 5 6 6

(4-6) 38 38 40 34 38 37 36 40 38 36 36 35 41

(7-8) 38 39 36 43 41 36 44 38 35 36 42 41 35

Erabateko aukeraketa eta kontrol tartea duzu / Tiene todo el margen de elección y control (9-10)

14 18 13 14 11 18 12 14 15 17 17 14 14

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 3 1 2 0 1 2 5 0 1 2



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



2 0 2 1 3 2 2 2 1

(2-3) 6 4 5 5 8 7 6 7 5

(4-6) 38 46 38 38 34 36 37 39 36

(7-8) 38 32 37 39 39 39 35 38 44


14 17 15 16 16 12 16 13 13

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 3 1 0 2 4 1 0



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


2 2 2 2 0 5 0 3 6 0 2 1

(2-3) 6 6 11 3 2 11 0 4 8 5 4 9

(4-6) 38 34 36 38 37 36 46 49 35 42 35 41

(7-8) 38 39 41 34 43 32 36 37 36 35 46 30


14 16 9 22 12 10 19 8 14 16 13 14

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 1 6 6 0 0 1 1 0 5



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

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de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

89

3 – Politikarekiko iritziak / Opiniones sobre la política

3.1 – Demokrazia edo autoritarismoa / Democracia o autoritarismo

HAUETAKO ZEIN ESALDIREKIN DUZU ADOSTASUN HANDIAGOA? / ¿CON CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja


La democracia es preferible a cualquier otra forma de

gobierno

78 74 78 77 77 78 71 75 84 80 83 79 75

Baldintza batzuetan, gobernu autoritarioa demokrazia

baino hobea da /

En algunas circunstancias, un gobierno autoritario

puede ser preferible a uno democrático

5 9 4 4 5 4 8 5 3 3 7 5 5

Nire moduko jendeari, berdin digu errejimen

demokratikoa izan ala ez demokratikoa izan /

A la gente como yo, nos da lo mismo un régimen

democrático que uno no democrático

10 10 10 9 10 9 11 12 7 8 7 10 9

Ed-Ee / Ns-Nc 8 7 7 10 8 8 10 8 6 8 3 6 11



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP




gobierno

78 67 80 83 77 78 71 77 88


baino hobea da /



5 8 4 3 4 5 6 5 3





10 13 9 8 12 9 13 10 4

Ed-Ee / Ns-Nc 8 12 7 6 7 8 10 8 4



90

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

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ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

HAUETAKO ZEIN ESALDIREKIN DUZU ADOSTASUN HANDIAGOA? / ¿CON CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO?

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc



gobierno

78 83 86 83 84 80 85 85 70 67 76 72


baino hobea da /



5 4 3 4 5 11 5 4 5 9 3 5





10 7 3 8 11 0 5 9 20 13 14 6

Ed-Ee / Ns-Nc 8 5 8 5 0 9 5 2 6 11 7 17



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

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ete

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Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

91

3.2 – Poztasuna Euskadiko eta Espainiako demokraziaren funtzionamenduarekin / Satisfacción con el funcionamiento de la Democracia en Euskadi y en el Estado español

ORO HAR, ZU OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK ALA EZ ZAUDE BATERE POZIK DEMOKRAZIAK EUSKADIN DUEN FUNTZIONAMENDUAREKIN? ETA ESPAINIAKO ESTATUAN

DEMOKRAZIAK DUEN FUNTZIONAMENDUAREKIN? /

EN CONJUNTO, ¿ESTÁ UD. MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A CON EL FUNCIONAMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN EUSKADI?

¿Y EN EL ESTADO ESPAÑOL?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

EUSKADIN /

EN EUSKADI

Oso pozik / Muy satisfecho/a 6 7 6 5 7 5 5 7 5 6 7 6 6

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 45 47 39 41 47 42 44 44 48 64 46 40

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 33 36 32 34 35 32 35 32 34 32 19 34 34

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 10 8 8 13 11 9 10 9 13 7 5 8 12

Ed-Ee / Ns-Nc 7 3 7 8 6 7 8 8 4 7 5 5 9

ESPAINIAKO

ESTATUAN /

EN EL ESTADO

ESPAÑOL

Oso pozik / Muy satisfecho/a 3 3 4 1 3 3 1 3 3 3 6 2 3

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 19 20 20 17 19 19 15 21 18 21 37 20 16

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 32 38 32 29 30 33 36 29 32 33 26 34 29

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 38 32 37 44 41 36 40 37 41 37 26 37 42

Ed-Ee / Ns-Nc 8 7 8 9 7 9 9 10 6 7 5 7 10



92

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

ORO HAR, ZU OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK ALA EZ ZAUDE BATERE POZIK DEMOKRAZIAK EUSKADIN DUEN FUNTZIONAMENDUAREKIN? ETA ESPAINIAKO ESTATUAN

DEMOKRAZIAK DUEN FUNTZIONAMENDUAREKIN? /

EN CONJUNTO, ¿ESTÁ UD. MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A CON EL FUNCIONAMIENTO DE LA DEMOCRACIA EN EUSKADI?

¿Y EN EL ESTADO ESPAÑOL?

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


EUSKADIN / EN EUSKADI

Oso pozik / Muy satisfecho/a 6 12 5 3 7 5 6 6 5

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 54 46 50 45 38 41 43 50

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 33 20 35 33 31 38 32 33 35

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 10 3 6 10 11 13 10 12 7

Ed-Ee / Ns-Nc 7 11 7 4 5 6 10 6 3

ESPAINIAKO ESTATUAN / EN EL ESTADO ESPAÑOL

Oso pozik / Muy satisfecho/a 3 5 3 4 2 2 4 2 2

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 19 30 25 23 16 12 20 16 22

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 32 30 33 33 32 31 30 32 34

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 38 19 32 35 44 47 35 43 38

Ed-Ee / Ns-Nc 8 17 6 5 6 7 12 7 4



Guztira /

Total



Anitza

PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


Oso pozik / Muy satisfecho/a 6 9 3 7 8 2 5 2 4 12 3 6

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 53 25 54 49 26 59 39 42 48 47 41

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 33 28 50 30 34 67 29 40 38 22 31 31

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 10 5 21 3 6 5 7 15 12 4 13 9

Ed-Ee / Ns-Nc 7 4 1 6 4 0 0 4 4 15 6 14


Oso pozik / Muy satisfecho/a 3 3 1 6 1 0 2 2 3 4 2 4

Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 19 10 5 25 48 4 20 10 16 29 22 20

Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 32 39 24 40 29 67 24 28 35 29 35 25

Batere pozik ez / Nada satisfecho/a 38 43 67 23 15 29 53 59 42 23 35 34

Ed-Ee / Ns-Nc 8 5 3 6 6 0 1 2 4 15 8 17



Pro

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iko

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co

93

3.3 – Politikak eragiten dituen sentimenduak / Sentimientos que inspira la política

JARRAIAN IRAKURRIKO DIZUDAN ZERRENDATIK, ZEIN SENTIMENTU ERAGITEN DIZU NAGUSIKI POLITIKAK? / DE LA LISTA QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿QUÉ SENTIMIENTO LE INSPIRA A UD., PRINCIPALMENTE, LA POLÍTICA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Konfiantzarik eza / Desconfianza 57 64 55 57 57 58 58 59 58 53 44 57 59

Haserrea / Irritación 31 35 29 32 31 30 30 34 34 23 26 30 32

Asperdura / Aburrimiento 31 31 32 28 27 34 28 31 30 35 32 33 28

Axolagabekeria / Indiferencia 25 25 25 26 25 26 27 26 22 28 14 25 28

Interesa / Interés 18 15 18 18 19 17 20 17 18 17 30 19 15

Konpromisoa / Compromiso 16 14 18 15 17 15 17 16 17 16 31 15 17

Gogo bizia, entusiasmoa / Entusiasmo 4 5 4 5 5 4 5 3 5 5 6 4 5

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 1 1 3


Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Konfiantzarik eza / Desconfianza 57 48 58 60 66 56 54 59 60

Haserrea / Irritación 31 15 30 36 37 32 25 34 36

Asperdura / Aburrimiento 31 26 34 35 30 29 35 29 26

Axolagabekeria / Indiferencia 25 32 25 27 23 24 31 26 17

Interesa / Interés 18 23 17 14 16 19 14 18 24

Konpromisoa / Compromiso 16 18 14 13 15 19 13 15 23

Gogo bizia, entusiasmoa / Entusiasmo 4 4 3 4 3 6 4 4 5

Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 2 1 1 2 4 1 1



94

P

ros

pe

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log

iko

en

Ka

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Pro

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n S

oc

ioló

gic

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

JARRAIAN IRAKURRIKO DIZUDAN ZERRENDATIK, ZEIN SENTIMENTU ERAGITEN DIZU NAGUSIKI POLITIKAK? / DE LA LISTA QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿QUÉ SENTIMIENTO LE INSPIRA A UD., PRINCIPALMENTE, LA POLÍTICA?

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Konfiantzarik eza / Desconfianza 57 60 54 54 41 63 64 67 63 48 62 57

Haserrea / Irritación 31 28 39 22 21 56 49 49 36 16 35 26

Asperdura / Aburrimiento 31 29 19 40 37 37 17 28 31 22 37 34

Axolagabekeria / Indiferencia 25 23 10 26 19 13 16 16 36 31 31 29

Interesa / Interés 18 19 34 23 26 8 19 14 10 24 9 13

Konpromisoa / Compromiso 16 20 29 14 36 7 19 13 13 19 10 9

Gogo bizia, entusiasmoa / Entusiasmo 4 8 6 4 6 7 7 9 3 5 2 2

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 2 0 0 0 0 0 7 1 4



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

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Eu

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95

3.4 – Politikarekiko interesa / Interés por la política

ORO HAR, NOLAKO INTERESA DUZU POLITIKAZ? / EN GENERAL, ¿EN QUÉ MEDIDA ESTÁ UD. INTERESADO/A EN LA POLÍTICA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Interes handia / Muy interesado/a 8 8 8 9 10 6 8 9 9 6 9 7 10

Nahikoa interes / Bastante interesado/a 22 20 23 21 24 21 24 19 26 20 32 23 21

Interes gutxi / Poco interesado/a 32 33 32 30 31 33 37 35 30 24 40 33 29

Batere interesik ez / Nada interesado/a 36 38 35 38 34 39 31 34 34 49 18 36 40

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Interes handia / Muy interesado/a 8 6 3 6 7 13 5 7 15

Nahikoa interes / Bastante interesado/a 22 14 20 21 25 25 13 24 35

Interes gutxi / Poco interesado/a 32 36 25 38 35 30 28 36 32

Batere interesik ez / Nada interesado/a 36 41 51 34 32 30 53 31 18

Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 0 2 1 1 2 1 1



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Interes handia / Muy interesado/a 8 9 22 8 4 13 17 17 7 6 4 2

Nahikoa interes / Bastante interesado/a 22 29 42 20 27 17 28 34 16 16 13 17

Interes gutxi / Poco interesado/a 32 36 19 31 29 34 40 35 39 36 34 29

Batere interesik ez / Nada interesado/a 36 25 16 40 40 36 14 12 38 38 49 49

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 1 0 0 1 2 0 4 1 3



96

P

ros

pe

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log

iko

en

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ka

ritza

/

Ga

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del G

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o V

as

co

3.5 – Politikarekin zerikusia duten hainbat gairi buruzko iritziak / Opiniones sobre diversas cuestiones políticas

JARRAIAN HAINBAT GAIRI BURUZKO BAIEZTAPEN ZERRENDA BAT IRAKURRIKO DIZUT. MESEDEZ, ESADAZU ZU HORIETAKO BAKOITZAREKIN GEHIENBAT ADOS EDO GEHIENBAT KONTRA ZAUDEN / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER UNA LISTA DE AFIRMACIONES SOBRE DISTINTAS CUESTIONES. POR FAVOR, DÍGAME SI ESTÁ UD. MÁS BIEN DE ACUERDO O MÁS BIEN EN DESACUERDO CON CADA

UNA DE ELLAS

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

BOTEREAN BAT EDO BESTEA EGON, BETI EUREN

INTERES PERTSONALAK BILATZEN DITUZTE /

ESTÉ QUIEN ESTÉ EN EL PODER, SIEMPRE

BUSCA SUS INTERESES PERSONALES

Gehienbat ados / Más bien de acuerdo

74 76 72 77 73 76 72 77 72 75 62 75 75

Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo

18 20 20 15 20 16 19 15 21 19 30 19 16

Ed-Ee / Ns-Nc 8 4 8 9 7 8 9 8 7 6 8 6 9

POLITIKARIAK EZ DIRA ASKO ARDURATZEN NI

BEZALAKO JENDEAK PENTSATZEN DUENAZ /

LOS POLÍTICOS/AS NO SE PREOCUPAN MUCHO

DE LO QUE PIENSA LA GENTE COMO YO


73 75 72 74 74 72 71 75 74 70 62 73 74


20 20 21 18 19 21 22 17 21 22 34 21 17

Ed-Ee / Ns-Nc 7 4 7 8 7 7 7 8 5 8 4 5 9



LA POLÍTICA TIENE UNA GRAN INFLUENCIA

EN LA VIDA DE CUALQUIER CIUDADANO/A


73 74 74 71 74 71 71 72 77 71 82 77 67


19 20 17 20 18 19 20 20 17 17 18 17 21

Ed-Ee / Ns-Nc 9 6 9 10 8 9 9 8 6 12 1 6 12

BADIRA HERRITARREN INTERES OROKORREZ

ARDURATZEN DIREN POLITIKARIAK /

HAY POLÍTICOS QUE SÍ SE PREOCUPAN POR

LOS INTERESES GENERALES DE LA CIUDADANÍA


72 73 71 74 73 71 72 70 73 75 74 77 66


20 22 22 17 20 21 21 22 21 18 25 17 24

Ed-Ee / Ns-Nc 7 5 7 9 7 8 7 8 6 8 1 6 9

BOTOA EMATEA DA NI BEZALAKO JENDEAK

GOBERNUAREN JARDUERAN ERAGITEKO

MODU BAKARRA /

VOTAR ES LA ÚNICA FORMA EN QUE LA

GENTE COMO YO PUEDE INFLUIR EN LO QUE

HACE EL GOBIERNO


63 63 65 61 61 66 56 58 69 73 71 65 62


28 31 28 28 32 25 36 33 25 16 29 28 27

Ed-Ee / Ns-Nc 8 7 7 11 8 9 9 9 6 11 1 7 11




51 54 52 46 49 52 47 48 49 60 45 51 51


40 41 39 42 42 38 42 42 43 31 46 42 38

Ed-Ee / Ns-Nc 9 5 9 12 9 10 11 10 8 9 9 7 12



Pro

sp

ek

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iko

en

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ide

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del G

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o V

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co

97


UNA DE ELLAS

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


BOTEREAN BAT EDO BESTEA EGON, BETI

EUREN INTERES PERTSONALAK BILATZEN

DITUZTE /




74 64 77 80 78 71 78 74 67


18 19 17 15 17 22 13 19 26

Ed-Ee / Ns-Nc 8 17 6 5 5 7 9 7 7

POLITIKARIAK EZ DIRA ASKO

ARDURATZEN NI BEZALAKO JENDEAK

PENTSATZEN DUENAZ /

LOS POLÍTICOS/AS NO SE PREOCUPAN

MUCHO DE LO QUE PIENSA LA GENTE

COMO YO


73 61 75 76 76 74 72 73 75


20 21 19 20 21 20 19 20 22

Ed-Ee / Ns-Nc 7 18 7 4 4 6 10 6 4






73 64 73 77 74 75 66 74 83


19 18 17 16 23 18 20 20 14

Ed-Ee / Ns-Nc 9 18 10 8 3 7 14 6 3

BADIRA HERRITARREN INTERES

OROKORREZ ARDURATZEN DIREN

POLITIKARIAK /

HAY POLÍTICOS QUE SÍ SE PREOCUPAN

POR LOS INTERESES GENERALES DE LA

CIUDADANÍA


72 66 70 73 79 73 67 74 78


20 18 22 20 18 21 22 20 18

Ed-Ee / Ns-Nc 7 16 8 7 3 6 11 6 4

BOTOA EMATEA DA NI BEZALAKO

JENDEAK GOBERNUAREN JARDUERAN

ERAGITEKO MODU BAKARRA /


GENTE COMO YO PUEDE INFLUIR EN LO

QUE HACE EL GOBIERNO


63 55 69 70 63 61 64 62 63


28 25 20 26 33 32 22 31 34

Ed-Ee / Ns-Nc 8 20 10 5 5 7 13 7 3




51 49 61 52 51 46 58 49 41


40 31 29 41 40 47 31 42 52

Ed-Ee / Ns-Nc 9 19 10 7 9 7 11 9 7



98

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del G

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o V

as

co


UNA DE ELLAS

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

BOTEREAN BAT EDO BESTEA EGON,

BETI EUREN INTERES PERTSONALAK

BILATZEN DITUZTE /



Gehienbat ados / Más bien de acuerdo 74 71 66 75 64 80 79 80 85 59 84 73


18 25 28 20 24 11 18 17 11 21 11 16

Ed-Ee / Ns-Nc 8 4 6 5 12 9 2 3 4 20 5 11

POLITIKARIAK EZ DIRA ASKO ARDURA-

TZEN NI BEZALAKO JENDEAK PENTSATZEN

DUENAZ /

LOS POLÍTICOS/AS NO SE PREOCUPAN

MUCHO DE LO QUE PIENSA LA GENTE

COMO YO



20 25 23 24 42 7 26 21 18 19 13 17

Ed-Ee / Ns-Nc 7 4 4 3 8 7 1 2 2 19 5 13







19 16 9 14 14 15 15 14 25 17 27 20

Ed-Ee / Ns-Nc 9 6 1 9 6 15 3 1 6 19 7 16

BADIRA HERRITARREN INTERES

OROKORREZ ARDURATZEN DIREN

POLITIKARIAK /

HAY POLÍTICOS QUE SÍ SE PREOCUPAN

POR LOS INTERESES GENERALES DE LA

CIUDADANÍA



20 13 15 13 15 19 12 25 34 18 23 27

Ed-Ee / Ns-Nc 7 4 5 5 5 12 4 3 4 17 7 11

BOTOA EMATEA DA NI BEZALAKO

JENDEAK GOBERNUAREN JARDUERAN

ERAGITEKO MODU BAKARRA /


GENTE COMO YO PUEDE INFLUIR EN LO

QUE HACE EL GOBIERNO



28 17 32 13 12 36 29 37 45 27 38 23

Ed-Ee / Ns-Nc 8 4 3 6 6 15 3 1 1 22 7 18





40 45 66 40 41 30 56 51 37 31 29 34

Ed-Ee / Ns-Nc 9 6 4 10 5 13 7 5 7 22 8 13



Pro

sp

ek

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So

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log

iko

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Ka

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99

3.6 – Alderdi politikoei buruzko iritziak / Opiniones sobre los partidos políticos

JENDEAK IRITZI DESBERDINAK DITU ALDERDI POLITIKOEI BURUZ, ESANGO ZENIDAKE ZU GEHIENBAT ADOS ALA GEHIENBAT KONTRA ZAUDEN HAUETAKO BAKOITZAREKIN? / LA GENTE TIENE OPINIONES DISTINTAS SOBRE LOS PARTIDOS POLÍTICOS ¿ME PUEDE DECIR SI ESTÁ UD. MÁS BIEN DE ACUERDO O MÁS BIEN EN DESACUERDO CON CADA UNA DE LAS SIGUIENTES?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja



73 72 75 71 73 73 68 71 77 77 90 76 68


16 21 15 17 17 15 22 18 14 10 10 15 18

Ed-Ee / Ns-Nc 10 7 10 13 9 12 10 11 9 13 0 9 14



64 70 63 63 63 66 63 64 62 68 66 62 66


29 25 30 28 31 27 29 29 30 26 29 32 24

Ed-Ee / Ns-Nc 7 5 7 9 7 7 8 6 8 6 4 5 9


Gehienbat ados / Más bien de acuerdo 60 57 63 56 60 60 53 56 66 66 64 65 55

Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo 26 32 24 28 28 25 33 30 22 20 27 26 27

Ed-Ee / Ns-Nc 13 11 13 16 11 16 14 14 12 14 9 10 18



24 27 26 21 25 24 24 23 23 29 18 23 27


67 68 66 68 67 68 68 66 69 65 80 71 61

Ed-Ee / Ns-Nc 8 6 8 11 8 9 8 11 8 5 2 6 12



(…)

100

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o V

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Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP




73 66 75 73 72 75 69 73 80


16 16 12 20 20 16 16 18 14

Ed-Ee / Ns-Nc 10 17 13 7 8 9 15 9 5



64 58 68 72 66 61 69 64 57


29 28 25 23 28 34 21 30 39

Ed-Ee / Ns-Nc 7 15 7 6 6 5 10 6 4



60 58 67 60 58 59 60 58 63


26 22 21 28 29 29 22 29 29

Ed-Ee / Ns-Nc 13 20 12 12 13 12 18 12 8



24 19 28 29 27 21 32 22 16


67 63 65 63 65 72 58 68 79

Ed-Ee / Ns-Nc 8 18 7 8 8 7 10 9 5



Pro

sp

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ide

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del G

ob

iern

o V

as

co

101


Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc



73 79 80 84 87 60 82 81 73 64 67 67


16 14 13 11 3 34 12 17 23 17 24 12

Ed-Ee / Ns-Nc 10 7 7 5 10 7 6 2 4 19 9 21



Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo 29 36 48 28 31 15 38 30 24 31 20 18

Ed-Ee / Ns-Nc 7 5 4 4 12 11 1 5 4 16 5 12



60 68 54 75 70 39 57 61 63 52 58 56


26 23 36 17 14 35 31 30 28 27 30 22

Ed-Ee / Ns-Nc 13 9 10 8 16 26 12 9 9 22 12 21



24 20 14 22 12 46 16 21 35 22 34 26


67 74 81 72 84 43 77 76 59 61 60 60

Ed-Ee / Ns-Nc 8 6 6 6 4 11 8 3 5 18 7 14



102

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pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

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3.7 – Politikariek izan beharko lituzketen baloreak / Valores que debe tener la clase política

ONDOKO EZAUGARRIETATIK, ZURE USTEZ ZEINTZUK DIRA GARRANTZITSUENAK POLITIKARI BATEK IZATEKO? /

DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS, ¿CUÁLES LE PARECEN FUNDAMENTALES QUE TENGA UN/A POLÍTICO/A?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Zintzotasuna / Honradez 82 80 82 83 81 83 75 77 86 90 81 80 84

Prestakuntza eta formazioa / Preparación y formación 32 33 34 28 32 32 36 37 27 26 39 33 29

Jendearekiko hurbiltasuna / Cercanía a la gente 26 27 23 30 24 27 28 23 25 27 21 23 29

Eraginkortasuna, efikazia / Eficacia 22 21 23 20 24 20 21 23 24 16 31 22 20

Gai publikoetarako bokazioa / Vocación por lo público 17 17 17 18 17 18 16 17 19 17 14 18 17

Uste sendoak izatea / Convicciones firmes 9 11 9 9 9 9 10 9 7 11 8 10 8

Beste ezaugarri batzuk / Otros aspectos 2 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2 1

Bat ere ez / Ninguno* 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 0 2 2


Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Zintzotasuna / Honradez 82 71 88 81 80 83 84 79 83

Prestakuntza eta formazioa / Preparación y formación 32 27 29 32 39 33 25 33 42

Jendearekiko hurbiltasuna / Cercanía a la gente 26 30 23 22 25 26 31 26 17

Eraginkortasuna, efikazia / Eficacia 22 21 18 27 26 20 17 24 25

Gai publikoetarako bokazioa / Vocación por lo público 17 14 19 22 14 18 17 18 17

Uste sendoak izatea / Convicciones firmes 9 13 9 7 10 9 9 10 9

Beste ezaugarri batzuk / Otros aspectos 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Bat ere ez / Ninguno* 1 1 1 0 0 1 1 1 0

Ed-Ee / Ns-Nc 2 5 2 2 1 1 3 1 1




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ONDOKO EZAUGARRIETATIK, ZURE USTEZ ZEINTZUK DIRA GARRANTZITSUENAK POLITIKARI BATEK IZATEKO? /

DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS, ¿CUÁLES LE PARECEN FUNDAMENTALES QUE TENGA UN/A POLÍTICO/A?

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Zintzotasuna / Honradez 82 85 78 87 82 90 89 84 84 71 82 83

Prestakuntza eta formazioa / Preparación y formación 32 33 35 25 39 55 46 37 34 26 32 28

Jendearekiko hurbiltasuna / Cercanía a la gente 26 28 31 26 21 23 14 20 25 33 23 22

Eraginkortasuna, efikazia / Eficacia 22 21 22 24 25 8 14 23 21 19 23 22

Gai publikoetarako bokazioa / Vocación por lo público 17 18 16 23 11 23 27 25 21 12 16 17

Uste sendoak izatea / Convicciones firmes 9 9 13 8 12 2 6 11 7 11 10 6

Beste ezaugarri batzuk / Otros aspectos 2 2 2 0 0 0 1 0 1 2 3 4

Bat ere ez / Ninguno* 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 0 0 0 0 0 0 2 5 2 4




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3.8 – Ustelkeria maila Euskadin eta Espainian / Nivel de corrupción en Euskadi y en España

ZURE IRITZIZ USTELKERIA (KORRUPZIOA) EUSKADIN OSO ZABALDUTA DAGO, NAHIKOA ZABALDUTA, EZ OSO ZABALDUTA EDO EZ DAGO BATERE ZABALDUTA? ETA ESPAINIAKO ESTATUAN? / ¿CREE UD. QUE, EN GENERAL, EN EUSKADI LA CORRUPCIÓN ESTÁ...? ¿Y EN EL ESTADO ESPAÑOL?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

EUSKADIN /

EN EUSKADI

Oso zabalduta / Muy extendida 10 6 10 12 10 10 10 11 12 8 6 11 9

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 30 33 32 25 31 28 31 32 29 25 38 29 29

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 18 16 15 22 17 18 15 18 17 21 14 17 19

Ez oso zabalduta / Poco extendida 34 35 35 32 34 34 33 31 36 36 36 33 35

Ez batere zabalduta / Nada extendida 2 4 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 6 4 6 7 6 6 8 6 4 8 4 6 7

ESPAINIAKO

ESTATUAN /

EN EL ESTADO

ESPAÑOL

Oso zabalduta / Muy extendida 74 63 77 75 74 75 72 75 77 73 66 73 77

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 20 32 19 17 21 19 22 18 19 22 29 22 17

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ez oso zabalduta / Poco extendida 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 1

Ez batere zabalduta / Nada extendida 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 3 4 2 4 3 4 1 4 3 2 4




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105

ZURE IRITZIZ USTELKERIA (KORRUPZIOA) EUSKADIN OSO ZABALDUTA DAGO, NAHIKOA ZABALDUTA, EZ OSO ZABALDUTA EDO EZ DAGO BATERE ZABALDUTA? ETA ESPAINIAKO

ESTATUAN? / ¿CREE UD. QUE, EN GENERAL, EN EUSKADI LA CORRUPCIÓN ESTÁ...? ¿Y EN EL ESTADO ESPAÑOL?

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



Oso zabalduta / Muy extendida 10 6 9 9 12 13 10 11 9

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 30 22 28 29 34 32 26 32 32

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 18 14 15 23 18 18 18 17 18

Ez oso zabalduta / Poco extendida 34 38 38 34 32 31 34 33 34

Ez batere zabalduta / Nada extendida 2 6 3 1 2 2 4 2 2

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0 1 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 6 13 8 4 2 5 8 5 5


Oso zabalduta / Muy extendida 74 61 69 80 73 80 74 76 74

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 20 22 24 18 24 16 18 19 24

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 1 4 1 1 1 1 1 1 0

Ez oso zabalduta / Poco extendida 1 4 2 0 1 1 2 1 1

Ez batere zabalduta / Nada extendida 0 2 0 0 0 0 0 0 0

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 3 8 3 2 2 2 5 2 1



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


Oso zabalduta / Muy extendida 10 7 14 7 13 22 6 16 14 6 13 8

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 30 22 36 30 33 29 27 35 42 18 29 32

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 18 21 12 22 8 21 31 18 12 17 18 19

Ez oso zabalduta / Poco extendida 34 44 34 37 28 28 35 31 26 39 33 28

Ez batere zabalduta / Nada extendida 2 3 2 2 2 0 0 0 3 6 1 3

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 6 4 2 3 16 0 1 0 2 14 6 10


Oso zabalduta / Muy extendida 74 79 88 74 52 83 88 83 80 62 73 69

Nahikoa zabalduta / Bastante extendida 20 18 10 21 44 17 9 16 18 21 22 22

Pixka bat zabalduta / Algo extendida* 1 1 0 2 1 0 3 1 0 4 0 1

Ez oso zabalduta / Poco extendida 1 1 1 1 2 0 0 0 2 4 2 1

Ez batere zabalduta / Nada extendida 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1

Ez dago ustelkeriarik / No hay corrupción* 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 1 2 0 0 1 0 0 7 3 7




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3.9 – Norbere bizitzan eragin handiena duten erakundeak / Instituciones más influyentes en cuestiones que nos afectan personalmente

ZEINEN ERABAKIEK ERAGITEN DUTE GEHIEN ZURE ETA ZURE FAMILIAREN ONGIZATEAN, EUROPAR BATASUNAREN ERABAKIEK, GOBERNU ZENTRALARENEK, EUSKO

JAURLARITZARENEK, DIPUTAZIOENEK EDO UDALARENEK? ETA BIGARREN TOKIAN? /

¿QUÉ DECISIONES, EN PRIMER LUGAR, AFECTAN MÁS A SU BIENESTAR Y AL DE SU FAMILIA, LAS DE LA UNIÓN EUROPEA, LAS DEL GOBIERNO CENTRAL, LAS DEL GOBIERNO VASCO,

LAS DE LAS DIPUTACIONES O LAS DEL AYUNTAMIENTO? Y EN SEGUNDO LUGAR?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

1.TOKIAN /

EN PRIMER

LUGAR

Eusko Jaurlaritzaren erabakiek / Las decisiones del Gobierno Vasco

25 26 29 20 23 28 27 25 27 24 30 26 24

Udalaren erabakiek / Las decisiones del Ayuntamiento

20 23 15 27 20 20 16 22 20 22 17 20 20

Gobernu Zentralaren erabakiek / Las decisiones del Gobierno central

18 16 21 14 20 16 21 19 17 14 24 19 16

Europar Batasunaren erabakiek / Las decisiones de la Unión Europea

9 8 9 8 10 7 8 9 9 8 6 8 10

Diputazioen erabakiek / Las decisiones de las Diputaciones

5 7 4 6 5 6 4 5 7 5 9 5 6

Denek berdin / Todas por igual 14 11 14 14 14 14 14 13 14 14 10 15 13

Inork ere ez / Ninguna 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 0 1 2

Ed-Ee / Ns-Nc 7 7 6 9 6 8 8 6 5 10 4 6 9

2.TOKIAN /

EN SEGUNDO

LUGAR


23 20 24 22 24 22 24 24 23 19 27 23 21

Diputazioen erabakiek / Las decisiones de las Diputaciones

17 15 14 21 15 18 14 17 18 17 19 18 14

Gobernu Zentralaren erabakiek / Las decisiones del Gobierno central

14 15 16 12 16 12 14 16 13 13 17 13 15

Udalaren erabakiek / Las decisiones del Ayuntamiento

14 19 15 11 13 15 14 13 16 14 17 13 15

Europar Batasunaren erabakiek / Las decisiones de la Unión Europea

6 5 7 4 7 4 8 5 6 3 6 6 5

Denek berdin / Todas por igual 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

Inork ere ez / Ninguna 2 0 3 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2

Ed-Ee / Ns-Nc 24 26 21 29 23 26 25 21 22 31 13 23 27



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Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


1.TOKIAN /

EN PRIMER

LUGAR


25 28 21 27 26 26 21 28 29

Udalaren erabakiek /

Las decisiones del Ayuntamiento 20 15 21 21 17 22 21 20 19


Las decisiones del Gobierno central 18 15 20 15 20 19 16 18 22


Las decisiones de la Unión Europea 9 10 12 9 9 6 9 8 8

Diputazioen erabakiek /

Las decisiones de las Diputaciones 5 4 6 4 8 5 5 5 7

Denek berdin / Todas por igual 14 15 13 16 15 13 15 14 11

Inork ere ez / Ninguna 2 2 1 1 3 2 2 2 1

Ed-Ee / Ns-Nc 7 13 7 6 2 7 12 5 2

2.TOKIAN /

EN SEGUNDO

LUGAR


23 21 23 19 27 23 23 21 25


Las decisiones de las Diputaciones 17 10 18 17 9 20 13 18 21


Las decisiones del Gobierno central 14 14 14 17 18 12 12 15 17


Las decisiones del Ayuntamiento 14 12 16 14 16 13 13 15 14


Las decisiones de la Unión Europea 6 8 3 7 6 6 4 7 6

Denek berdin / Todas por igual 0 0 0 1 1 0 0 0 0

Inork ere ez / Ninguna 2 2 1 3 1 3 2 3 2

Ed-Ee / Ns-Nc 24 33 25 22 21 23 32 21 15



108

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co





Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

1.TOKIAN /

EN PRIMER

LUGAR


25 37 21 25 27 7 24 27 24 27 22 23


Las decisiones del Ayuntamiento 20 19 27 21 11 31 20 25 18 15 21 18


Las decisiones del Gobierno central 18 16 23 18 26 19 26 18 21 15 16 17


Las decisiones de la Unión Europea 9 7 8 8 10 21 9 15 7 10 9 6


Las decisiones de las Diputaciones 5 6 6 5 10 9 8 4 6 3 5 4

Denek berdin / Todas por igual 14 10 9 18 11 6 9 11 17 12 15 19

Inork ere ez / Ninguna 2 1 3 1 0 0 0 0 2 2 2 2

Ed-Ee / Ns-Nc 7 4 3 5 4 8 3 0 4 15 9 11

2.TOKIAN /

EN SEGUNDO

LUGAR


23 22 26 24 34 26 40 26 24 21 19 19


Las decisiones de las Diputaciones 17 25 20 17 16 20 7 15 10 10 14 19


Las decisiones del Gobierno central 14 12 14 17 3 23 13 28 13 15 17 10


Las decisiones del Ayuntamiento 14 17 14 12 18 13 18 12 19 12 15 9


Las decisiones de la Unión Europea 6 5 7 5 7 4 4 4 9 6 4 6

Denek berdin / Todas por igual 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 1 0

Inork ere ez / Ninguna 2 3 1 1 0 6 2 2 3 2 2 2

Ed-Ee / Ns-Nc 24 14 17 26 22 8 13 12 22 33 28 34



Pro

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109

4 – Sozializazio politikoa / Socialización política

4.1 – Haurtzaroan etxean politikaz zenbatero hitz egiten zenaren gaineko oroimena / Recuerdo de frecuencia con la que se hablaba de política en casa en la infancia

HAURRA EDO GAZTETXOA ZINENEAN, GOGORATZEN DUZU ZEIN MAIZTASUNEKIN HITZ EGITEN ZEN POLITIKAZ ZURE ETXEAN? /

CUANDO ERA NIÑO/A O ADOLESCENTE, ¿RECUERDA CON QUÉ FRECUENCIA SOLÍA HABLARSE DE POLÍTICA EN SU CASA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Askotan / Habitualmente 15 14 14 17 15 16 16 19 16 7 13 15 15

Noizean behin / De vez en cuando 22 22 25 17 23 22 27 26 21 13 30 23 21

Oso noizean behin / Rara vez 20 23 19 20 21 19 23 23 19 14 28 21 17

Inoiz edo ia inoiz ez / Nunca o casi nunca 40 39 39 42 39 41 31 30 42 62 28 39 43

Ez du gogoratzen / No recuerda * 2 2 1 2 2 2 2 1 2 3 0 1 2

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Askotan / Habitualmente 15 19 9 11 14 20 9 16 24

Noizean behin / De vez en cuando 22 26 14 22 27 24 17 24 29

Oso noizean behin / Rara vez 20 14 17 26 24 20 14 24 23

Inoiz edo ia inoiz ez / Nunca o casi nunca 40 38 59 38 33 34 56 33 24

Ez du gogoratzen / No recuerda * 2 2 1 2 1 2 3 1 0

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 1 1 0 1 1 0




110

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HAURRA EDO GAZTETXOA ZINENEAN, GOGORATZEN DUZU ZEIN MAIZTASUNEKIN HITZ EGITEN ZEN POLITIKAZ ZURE ETXEAN? /

CUANDO ERA NIÑO/A O ADOLESCENTE, ¿RECUERDA CON QUÉ FRECUENCIA SOLÍA HABLARSE DE POLÍTICA EN SU CASA?

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Askotan / Habitualmente 15 18 29 17 2 7 23 17 14 11 15 8

Noizean behin / De vez en cuando 22 23 27 14 31 19 20 33 24 30 17 19

Oso noizean behin / Rara vez 20 22 19 13 21 31 26 21 27 17 21 19

Inoiz edo ia inoiz ez / Nunca o casi nunca 40 35 24 54 46 44 30 27 33 38 45 50

Ez du gogoratzen / No recuerda * 2 2 1 2 0 0 1 2 2 2 2 2

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 0 0 0 0 2 0 2




Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

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n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

111

4.2 – Politikaz zein maiztasunekin hitz egiten den / Frecuencia con la que se habla de política

ETXEAN FAMILIAREKIN ZAUDENEAN, HITZ EGITEN AL DA GAI POLITIKOEZ? / CUANDO ESTÁ EN SU CASA, CON SU FAMILIA, ¿SE HABLA SOBRE CUESTIONES POLÍTICAS?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja





Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP






Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 1 0 0 0 1 0 0



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc





Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2



Galdera hau soilik familia dutenei egin zaie (%99) / Pregunta realizada únicamente a quienes tienen familia (99%)

112

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

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en

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/

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Pro

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gic

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del G

ob

iern

o V

as

co

ETA ZURE LAGUNEKIN ZAUDENEAN? / Y ¿CUANDO ESTÁ CON SUS AMIGOS O AMIGAS?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja





Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP






Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 0 1 0 0



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc





Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2



Galdera hau soilik lagunak dituztenei egin zaie (%99,5) / Pregunta realizada únicamente a quienes tienen amigos/as (99,5%)

Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

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oc

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gic

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

113

ETA ZURE LANKIDEEKIN EDO IKASKIDEEKIN? / Y ¿CUANDO ESTÁ CON SUS COMPAÑEROS O COMPAÑERAS DE TRABAJO O ESTUDIOS?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja





Ed-Ee / Ns-Nc 5 2 4 6 4 5 7 3 4 0 8 4 5



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP






Ed-Ee / Ns-Nc 5 7 5 5 1 5 8 4 3



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc





Ed-Ee / Ns-Nc 5 6 3 4 9 0 0 1 5 7 4 6



Galdera hau soilik lana egiten edo ikasten dutenei egin zaie (%53) / Pregunta realizada únicamente a quienes trabajan y/o estudian (53%)

114

P

ros

pe

kzio

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log

iko

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4.3 – Politikari buruzko informazio maila / Nivel de información sobre política

ORO HAR, ZENBATERAINO SENTITZEN ZARA INFORMATUA AKTUALITATE POLITIKOKO GAIEI BURUZ? /

EN GENERAL, ¿HASTA QUÉ PUNTO SE SIENTE UD. INFORMADO/A SOBRE TEMAS DE ACTUALIDAD POLÍTICA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Asko / Mucho 12 13 13 12 15 10 8 11 17 12 20 12 12

Dezente / Bastante 39 39 40 38 41 38 32 38 47 39 56 42 34

Gutxi / Poco 35 37 35 34 32 38 46 36 25 34 18 34 39

Batere ez / Nada 12 11 11 14 11 13 12 13 9 14 5 11 14

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Asko / Mucho 12 6 12 12 15 15 8 12 21

Dezente / Bastante 39 25 40 41 39 43 33 40 48

Gutxi / Poco 35 51 33 35 36 31 39 37 27

Batere ez / Nada 12 17 14 11 9 10 19 10 3

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 2 2 1 1 1 1



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Asko / Mucho 12 14 21 16 4 6 14 30 14 5 9 9

Dezente / Bastante 39 47 53 43 64 62 51 36 40 22 32 34

Gutxi / Poco 35 33 20 32 23 26 35 25 31 54 40 39

Batere ez / Nada 12 6 6 9 8 6 0 9 13 18 17 15

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 0 0 0 0 2 2 1 2



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

115

4.4 – Politikaz hitz egiteko askatasuna / Libertad para hablar de política

LIBRE SENTITZEN AL ZARA POLITIKAZ HITZ EGITEKO? / ¿SE SIENTE UD. LIBRE PARA HABLAR DE POLÍTICA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Bai, jende guztiarekin / Sí, con todo el mundo 46 43 49 42 49 44 50 53 45 33 39 48 46

Soilik pertsona batzuekin / Sólo con ciertas personas 40 41 37 43 38 42 38 35 45 43 56 40 37

Ez, ia inorekin ere ez / No, con casi nadie 11 12 10 11 10 11 9 9 7 19 4 9 13

Ed-Ee / Ns-Nc 4 4 3 3 3 4 4 3 3 5 0 3 4



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Bai, jende guztiarekin / Sí, con todo el mundo 46 47 36 51 52 47 39 48 55

Soilik pertsona batzuekin / Sólo con ciertas personas 40 31 44 37 39 42 37 44 39

Ez, ia inorekin ere ez / No, con casi nadie 11 14 16 10 8 7 18 6 5

Ed-Ee / Ns-Nc 4 8 4 2 1 3 6 2 1



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Bai, jende guztiarekin / Sí, con todo el mundo 46 46 54 44 39 20 63 57 52 46 45 39

Soilik pertsona batzuekin / Sólo con ciertas personas 40 43 41 42 37 74 32 41 38 30 40 40

Ez, ia inorekin ere ez / No, con casi nadie 11 8 4 13 17 6 5 2 7 17 11 15

Ed-Ee / Ns-Nc 4 2 1 1 7 0 0 0 3 7 4 6



116

P

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log

iko

en

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sk

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/

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co

5 – Parte hartze politikoa / Participación política

5.1 – Ekimen sozial eta politikoetan parte hartzea / Participación en acciones políticas y sociales

ORAIN JENDEAK EGIN AHAL DITUEN EKINTZA POLITIKO ETA SOZIAL BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT ETA NAHI NUKE, BAKOITZARI BURUZ, IAZ EGIN ZENITUEN ALA EZ ESATEA / AHORA LE VOY A MENCIONAR DIVERSAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN EN ACCIONES SOCIALES Y POLÍTICAS. POR FAVOR, INDÍQUEME, PARA CADA UNA DE ELLAS, SI UD. LAS HA REALIZADO O NO DURANTE EL PASADO AÑO

“BAI” ESAN DUTENEN % / % DE QUIENES DICEN “SÍ” Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

ESKAERA ALDAKARRIKATZAILE BAT SINATU / FIRMAR UNA PETICIÓN REIVINDICATIVA 35 44 35 32 36 35 35 42 42 16 32 38 32

BAIMENDUTAKO MANIFESTAZIOREN BATEAN PARTE HARTU / PARTICIPAR EN UNA MANIFESTACIÓN AUTORIZADA

28 34 29 24 31 25 35 31 31 12 26 28 28

GREBAREN BATEAN PARTE HARTU / PARTICIPAR EN UNA HUELGA

23 26 23 22 26 20 38 25 23 4 28 23 22

ZURE IRITZI POLITIKO EDO SOZIALA ADIERAZTEN DUEN IRUDI BAT ERABILI (PEGATINA, PERFILEKO ARGAZKIA…) / UTILIZAR UNA IMAGEN (PEGATINA, FOTO DE PERFIL…) QUE EXPRESE SU OPINIÓN SOCIAL O POLÍTICA

20 21 19 21 18 22 24 25 22 4 28 20 19

DIRUZ LAGUNDU EDO DIRUA BILDU JARDUERA POLITIKO EDO SOZIALEN BATETARAKO / COLABORAR ECONÓMICAMENTE O RECAUDAR FONDOS PARA UNA ACTIVIDAD POLÍTICA O SOCIAL

18 22 17 20 19 18 16 18 24 14 27 18 17

ARRAZOI POLITIKO, ETIKO EDO INGURUMENEKOENGATIK ZENBAIT PRODUKTU BOIKOTEATU EDO EZ EROSI / BOICOTEAR O NO COMPRAR CIERTOS PRODUCTOS POR RAZONES POLÍTICAS, ÉTICAS O MEDIOAMBIENTALES

16 20 15 16 15 17 19 20 18 6 13 18 15

SINDIKATU EDO BESTE TALDE ANTOLATUREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU ERABAKI PUBLIKOETAN ERAGITEKO ASMOZ / COLABORAR CON UN SINDICATO U OTRO GRUPO ORGANIZADO PARA INTENTAR INFLUIR EN LAS DECISIONES PÚBLICAS

12 13 12 12 13 10 8 16 17 3 11 11 13

ALDERDI POLITIKOREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU / COLABORAR CON UN PARTIDO POLÍTICO 7 5 6 9 8 6 5 8 8 5 6 7 7

POLITIKARI EDO GAI SOZIALEI BURUZKO INTERNETEKO FORO EDO EZTABAIDA TALDEREN BATEAN PARTE HARTU / PARTICIPAR EN INTERNET EN UN FORO O GRUPO DE DISCUSIÓN POLÍTICA O SOCIAL

7 10 7 7 9 5 11 10 5 1 5 7 7


Pro

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ek

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log

iko

en

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Eu

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o J

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ak

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gic

a-P

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

117



Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


ESKAERA ALDAKARRIKATZAILE BAT SINATU / FIRMAR UNA PETICIÓN REIVINDICATIVA

35 17 23 44 39 43 20 40 52

BAIMENDUTAKO MANIFESTAZIOREN BATEAN PARTE HARTU / PARTICIPAR EN UNA MANIFESTACIÓN AUTORIZADA

28 12 14 35 33 35 16 34 38


23 14 10 27 26 30 15 30 26


20 9 9 25 22 26 10 26 28


18 8 15 20 16 24 9 21 28


16 9 8 19 21 21 8 17 27


12 6 6 17 13 14 6 16 15

ALDERDI POLITIKOREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU / COLABORAR CON UN PARTIDO POLÍTICO

7 2 4 6 4 12 4 8 10


7 5 3 7 9 9 3 8 12


118

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co



Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

ESKAERA ALDAKARRIKATZAILE BAT SINATU / FIRMAR UNA PETICIÓN REIVINDICATIVA

35 35 66 31 20 49 64 57 49 15 30 22

BAIMENDUTAKO MANIFESTAZIOREN BATEAN PARTE HARTU / PARTICIPAR EN UNA MANIFESTACIÓN AUTORIZADA 28 27 64 23 17 20 48 54 31 17 18 17


23 19 47 17 4 15 28 38 29 23 18 16


20 17 50 12 12 19 42 28 25 9 16 9


18 19 40 19 14 9 27 27 18 10 14 11


16 13 34 6 7 24 35 30 18 8 15 13


12 10 26 15 6 6 21 18 14 5 10 6

ALDERDI POLITIKOREN BATEKIN LANKIDETZAN ARITU / COLABORAR CON UN PARTIDO POLÍTICO

7 13 19 7 8 0 8 7 5 2 2 4


7 6 15 5 1 15 21 15 6 2 6 5


Pro

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en

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del G

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o V

as

co

119

Ekimen sozial eta politikoetan parte hartzea (LABURPENA) / Participación en tipos de acciones sociales y políticas (RESUMEN)

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Ez du bakar batean ere parte hartu /

No ha participado en ningún tipo de acción 44 36 44 47 42 46 38 37 39 68 41 43 46

Ekintza mota batean edo bitan hartu du parte /

Ha participado en 1 o 2 tipos 28 31 28 26 27 28 28 29 29 22 28 28 27

Hiru edo lau ekintza motatan hartu du parte /

Ha participado en 3 o 4 tipos 17 19 17 15 18 16 19 20 18 7 20 18 15

Bost ekintza motatan edo gehiagotan hartu du parte /

Ha participado en 5 o más tipos 12 14 11 12 12 11 14 14 14 2 10 12 12



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



No ha participado en ningún tipo de acción 44 64 60 37 35 36 61 35 31


Ha participado en 1 o 2 tipos 28 24 26 28 32 28 26 29 27


Ha participado en 3 o 4 tipos 17 9 10 21 22 19 9 21 22


Ha participado en 5 o más tipos 12 4 4 15 11 17 4 15 20



120

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


No ha participado en ningún tipo de acción 44 44 17 54 54 47 20 24 29 60 48 56


Ha participado en 1 o 2 tipos 28 28 20 23 32 18 33 23 39 26 30 28


Ha participado en 3 o 4 tipos 17 20 24 15 14 35 23 29 18 10 15 12


Ha participado en 5 o más tipos 12 8 39 8 0 0 24 25 14 5 7 4



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

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n S

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res

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o V

as

co

121

5.2 – Talde eta elkarteetako kide izatea / Pertenencia a grupos y asociaciones

TALDE EDO ELKARTEETAKO PARTAIDETZA DELA ETA, ONDOREN IRAKURRIKO DIZUDAN TALDE BAKOITZARI BURUZ, ESADAZU, MESEDEZ, KIDE IZAN ETA AKTIBOKI PARTE HARTZEN DUZUN,

KIDEA ZAREN PARTE HARTU GABE, KIDEA IZAN ZINEN BAINA ORAIN EZ ZAREN EDO INOIZ EZ ZAREN KIDE IZAN /

EN CUANTO A LA PARTICIPACIÓN Y PERTENENCIA A GRUPOS Y ASOCIACIONES, PARA CADA UNO DE LOS GRUPOS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME, POR FAVOR, SI UD.

PERTENECE Y PARTICIPA ACTIVAMENTE, PERTENECE, PERO NO PARTICIPA ACTIVAMENTE, ANTES PERTENECÍA, PERO AHORA NO, O NUNCA HA PERTENECIDO A NINGUNO DE ESOS GRUPOS

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

ALDERDI POLITIKOA /



3 3 3 4 3 3 2 5 3 2 1 3 4


1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2


4 4 3 4 4 3 1 3 6 4 3 4 4


91 90 91 90 90 91 94 90 87 92 92 92 89

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 3 1 1

SINDIKATU EDO ENPRESARI

ELKARTEA /

UN SINDICATO O ASOCIACIÓN

DE EMPRESARIOS


7 6 6 8 7 6 2 9 12 1 8 6 7


5 6 5 3 5 4 2 6 8 2 1 5 5


12 14 11 12 15 8 3 9 17 19 16 11 12


75 72 76 75 71 80 90 75 62 77 72 76 75

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 2 1

PARROKIA EDO BESTE MOTA

BATEKO ELKARTE ERLIJIOSOA /

UNA PARROQUIA U OTRO TIPO

DE ORGANIZACIÓN O



6 11 5 5 4 7 3 4 5 11 9 6 5


2 3 2 1 2 2 1 0 1 6 2 2 2


8 12 8 6 7 9 5 7 8 13 7 8 8


83 73 83 86 85 80 88 86 84 70 81 82 84

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 1 2 2 3 2 1 1 0 2 1



(…)

122

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o V

as

co

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

KIROL TALDEA /

UN GRUPO DEPORTIVO


12 13 12 11 17 6 20 12 10 5 11 13 10


3 4 4 2 4 2 3 3 3 4 5 3 3


22 25 20 25 28 17 25 26 23 13 35 22 21


61 56 63 60 50 73 50 58 62 77 49 60 65

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 1 2 2 1 2 1 0 1 2


ELKARTEA /

UN GRUPO CULTURAL O DE

OCIO


11 13 11 11 12 11 14 11 12 10 14 13 10


2 5 2 2 2 2 2 2 3 2 2 1 3


17 21 18 15 19 16 17 18 18 15 23 19 14


67 61 68 70 66 69 65 68 65 72 60 65 72

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2

GIZARTE LAGUNTZA EDO GIZA

ESKUBIDEEN INGURUKO

ELKARTEA /

UNA ORGANIZACIÓN DE APOYO

SOCIAL O DERECHOS HUMANOS


10 14 8 10 8 11 8 10 13 7 16 10 9


3 4 2 4 3 3 2 2 5 3 2 3 3


9 7 8 10 8 9 6 8 12 8 8 9 8


77 74 80 73 79 75 81 78 69 81 73 76 79

Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 3 2 2 3 2 2 1 1 2 2


ELKARTEA /

UNA ASOCIACIÓN JUVENIL O

ESTUDIANTIL


2 5 1 3 3 2 7 2 2 0 3 2 3


1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1


13 13 14 12 15 11 15 15 14 7 15 13 12


82 77 82 82 80 83 75 80 82 91 82 81 82

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 2 2 3 2 3 2 1 0 2 2



(…)

Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

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Eu

sk

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rlaritz

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Ga

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Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

123

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja




5 6 4 7 6 5 3 4 8 7 5 6 5


2 3 3 1 2 2 1 2 3 3 8 2 2


6 4 6 8 7 5 2 5 10 9 8 6 6


84 85 86 83 83 86 92 88 77 81 79 85 85

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2

GURASO ELKARTEA /

UNA AMPA ( ASOCIACIÓN DE

MADRES Y PADRES DE

ALUMNOS/AS)


5 7 4 6 5 6 1 10 7 0 5 5 5


2 3 2 2 2 3 1 3 3 1 2 2 2


10 9 10 10 9 11 1 4 22 15 16 11 8


81 80 82 80 83 79 94 82 67 84 77 80 83

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 0 1 1

BESTE MOTA BATEKO

BORONDATEZKO ELKARTEA /

OTRO TIPO DE ASOCIACIÓN

VOLUNTARIA


7 9 7 7 7 7 7 6 10 4 6 7 8


1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1


5 4 5 6 5 5 3 6 6 4 5 5 4


83 82 84 83 84 83 86 83 78 88 83 83 84

Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3



124

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

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da

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Ga

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Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co





Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


ALDERDI POLITIKOA /



3 2 3 2 3 4 2 4 3


1 0 0 2 2 2 1 1 1


4 4 2 5 2 4 2 4 5


91 93 94 90 93 88 92 89 90

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 2 2 1 1


ELKARTEA /

UN SINDICATO O

ASOCIACIÓN DE

EMPRESARIOS


7 1 5 10 9 6 3 10 7


5 3 4 7 5 5 3 6 6


12 6 18 12 12 11 11 12 12


75 87 72 70 73 76 81 70 74

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 1 1 2 2 1 1


BATEKO ELKARTE

ERLIJIOSOA /

UNA PARROQUIA U OTRO

TIPO DE ORGANIZACIÓN O



6 7 9 3 3 6 6 3 8


2 1 4 1 1 1 3 1 1


8 5 7 11 9 8 7 8 11


83 85 79 83 85 83 82 87 79


2 2 1 2 2 2 2 1 1



(…)

Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

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Pro

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ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

125

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


KIROL TALDEA /

UN GRUPO DEPORTIVO


12 10 6 12 14 15 7 15 14


3 1 3 2 4 4 2 4 4


22 13 16 26 29 24 15 25 31


61 74 73 58 53 55 74 55 50

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 1 1 2 2 1 1


ELKARTEA /


OCIO


11 7 8 11 11 15 7 12 18


2 2 3 1 0 3 2 3 2


17 9 14 19 18 20 11 18 25


67 80 74 67 69 60 78 66 53

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 2 1 2 2 1 2

GIZARTE LAGUNTZA EDO

GIZA ESKUBIDEEN

INGURUKO ELKARTEA /

UNA ORGANIZACIÓN DE

APOYO SOCIAL O DERECHOS

HUMANOS


10 9 10 9 8 10 6 9 16


3 1 3 5 2 3 2 3 4


9 5 8 9 11 9 5 7 17


77 82 78 76 78 75 85 79 62

Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 1 1 2 3 1 1


ELKARTEA /


ESTUDIANTIL


2 2 1 3 3 2 2 3 2


1 1 1 1 0 1 1 1 1


13 10 7 12 11 18 5 16 21


82 85 88 82 82 77 89 78 75

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 2 3 2 2 2 2



(…)

126

P

ros

pe

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So

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log

iko

en

Ka

bin

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gic

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res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP





5 2 7 7 4 6 5 5 6


2 1 4 2 1 2 2 2 2


6 3 7 5 3 7 6 5 8


84 93 81 84 91 82 84 87 82

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 2 1 2 2 2 1

GURASO ELKARTEA /


MADRES Y PADRES DE

ALUMNOS/AS)


5 6 5 6 6 4 3 6 8


2 3 1 3 3 2 2 3 2


10 2 15 10 8 11 9 9 14


81 87 78 80 81 81 85 81 76

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 1 0 2 2 1 1

BESTE MOTA BATEKO



VOLUNTARIA


7 5 5 8 7 8 4 7 11


1 1 1 1 1 1 1 1 2


5 2 4 5 6 6 2 6 8


83 88 87 82 84 80 89 83 75

Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 2 4 2 5 3 4 4



(…)

Pro

sp

ek

zio

So

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log

iko

en

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Eu

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Ga

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n S

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res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

127





Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

ALDERDI POLITIKOA /



3 6 7 4 6 0 2 5 2 2 0 2


1 2 2 2 0 0 0 3 1 0 1 1


4 4 6 6 3 0 13 2 5 2 1 2


91 85 84 87 91 100 85 89 91 96 97 90

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 0 0 0 1 1 1 1 5


ELKARTEA /

UN SINDICATO O ASOCIACIÓN

DE EMPRESARIOS


7 5 12 10 7 0 12 12 4 1 6 6


5 5 6 6 1 7 3 9 9 2 4 4


12 14 14 28 12 12 11 16 10 2 10 9


75 74 68 55 81 80 74 62 77 92 79 76

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 0 1 0 0 0 2 1 2 1 5


BATEKO ELKARTE ERLIJIOSOA /

UNA PARROQUIA U OTRO TIPO

DE ORGANIZACIÓN O



6 10 3 10 11 4 10 2 4 4 3 6


2 3 0 1 4 0 3 0 1 1 1 4


8 11 6 10 4 7 16 5 9 5 8 8


83 74 91 77 77 89 71 91 86 88 86 77

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 0 1 4 0 0 1 1 2 2 4



(…)

128

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

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Eu

sk

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ak

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Ga

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Pro

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n S

oc

ioló

gic

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res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

KIROL TALDEA /

UN GRUPO DEPORTIVO


12 15 14 7 7 0 6 14 11 15 12 10


3 5 4 6 4 4 3 3 5 1 1 2


22 18 29 20 31 35 23 31 23 16 28 14


61 61 52 67 59 61 68 50 60 67 58 70

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 0 0 0 2 1 1 1 4


ELKARTEA /


OCIO


11 16 20 9 7 18 19 11 14 8 6 10


2 3 3 2 2 0 4 2 3 2 1 2


17 17 26 18 20 13 14 23 20 7 19 12


67 62 50 70 71 68 64 64 61 82 73 71

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 0 1 0 0 0 1 2 1 1 4

GIZARTE LAGUNTZA EDO GIZA

ESKUBIDEEN INGURUKO

ELKARTEA /

UNA ORGANIZACIÓN DE APOYO

SOCIAL O DERECHOS HUMANOS


10 12 15 11 13 22 22 12 11 6 6 5


3 2 4 4 1 8 11 4 3 2 2 3


9 9 11 9 13 0 4 14 9 5 9 7


77 73 69 75 73 70 63 68 77 85 82 80

Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 1 0 0 0 2 1 2 1 4


ELKARTEA /


ESTUDIANTIL


2 3 4 1 5 0 0 3 3 4 2 1


1 1 2 1 0 0 0 2 1 0 0 2


13 19 21 11 7 17 15 14 12 9 11 9


82 75 73 86 84 83 84 79 82 85 85 84

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 0 2 4 0 1 2 2 1 2 4



(…)

Pro

sp

ek

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So

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log

iko

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sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

129

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc




5 8 10 3 16 0 5 8 4 2 2 5


2 2 1 2 1 5 0 0 5 0 1 4


6 9 9 10 2 4 3 4 5 2 5 7


84 80 79 82 81 91 92 85 85 94 90 79

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 2 0 0 0 3 1 1 1 5

GURASO ELKARTEA /


MADRES Y PADRES DE

ALUMNOS/AS)


5 5 8 2 11 8 6 4 6 3 6 3


2 3 4 2 1 0 0 2 1 1 3 2


10 14 11 15 16 14 14 8 9 1 9 9


81 76 77 79 72 78 80 83 83 93 82 82

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 0 0 0 2 1 1 1 3

BESTE MOTA BATEKO



VOLUNTARIA


7 8 11 4 4 11 7 8 10 4 5 8


1 1 1 2 0 0 5 3 1 1 1 1


5 8 6 6 4 0 3 9 5 1 5 3


83 79 77 84 92 89 83 78 81 91 87 82

Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 5 3 0 0 2 2 3 3 2 6



130

P

ros

pe

kzio

So

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log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

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ak

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/

Ga

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de

Pro

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n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

Talde eta elkarteetako kide izatea (LABURPENA) / Pertenencia a grupos y asociaciones (RESUMEN)

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Kide zara eta parte hartzen duzu gutxienez batean /

Pertenece y participa al menos en uno 37 42 36 37 40 35 41 37 42 28 46 39 35

Kide zara parte hartu gabe /

Pertenece a alguno, pero no participa en ninguno 10 8 11 9 10 10 8 9 12 9 9 10 10

Kide izan zinen baina orain ez /

Ahora no pertenece a ninguno, pero ha pertenecido 26 28 25 26 26 25 23 23 26 32 31 26 26

Inoiz ez zara kide izan /

No ha pertenecido nunca a ninguno 26 22 27 27 23 30 27 29 20 31 15 25 29

Ed/Ee / Ns/Nc 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



Pertenece y participa al menos en uno 37 29 30 40 41 41 27 41 48


Pertenece a alguno, pero no participa en ninguno 10 6 10 11 9 11 9 11 10


Ahora no pertenece a ninguno, pero ha pertenecido 26 19 31 24 25 26 25 26 27


No ha pertenecido nunca a ninguno 26 44 28 25 24 21 37 22 15

Ed/Ee / Ns/Nc 1 1 1 1 0 1 1 1 1



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

131

Guztira /

Total



Anitza

PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak /

Otros

Eskubiderik gabe /

Sin derecho Abst.

Ed-Ee /

Ns-Nc


Pertenece y participa al menos en uno 37 43 49 36 47 40 46 44 38 31 30 33


Pertenece a alguno, pero no participa en ninguno 10 11 11 9 6 12 15 12 16 4 9 9


Ahora no pertenece a ninguno, pero ha pertenecido 26 24 26 30 17 31 14 31 20 20 33 23


No ha pertenecido nunca a ninguno 26 20 15 25 31 18 24 13 25 44 28 31

Ed/Ee / Ns/Nc 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 3



132

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

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da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

sp

ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

5.3 – Parte hartzeko prestutasuna / Disposición a participar

AZKEN URTEOTAN ERAKUNDE BATZUK PARTEHARTZE PROZESUAK BULTZATZEN ARI DIRA, HERRITARREK GAI PUBLIKOETAN ERABAKIAK HARTZEKO AHALMEN HANDIAGOA IZAN

DEZATEN. ZU ZEU PREST EGONGO ZINATEKE ZURE DENBORA LIBREAREN ZATI BAT GAI PUBLIKOETAN PARTE HARTZEN EMATEKO? /

EN LOS ÚLTIMOS AÑOS ALGUNAS ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES ESTÁN IMPULSANDO PROCESOS DE PARTICIPACIÓN PARA QUE LA CIUDADANÍA TENGA MAYOR PODER DE

DECISIÓN EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS. UD. EN CONCRETO, ¿ESTARÍA DISPUESTO/A A EMPLEAR PARTE DE SU TIEMPO LIBRE PARA PARTICIPAR EN LOS ASUNTOS PÚBLICOS?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Bai, prest egongo nintzateke / Sí, estaría dispuesto/a 29 36 29 26 33 25 34 34 29 14 29 29 29


Sí, pero solo si ello no le supusiera un gran esfuerzo 21 20 20 23 20 22 22 23 19 18 24 21 20

Ez, inola ere ez / No, en ningún caso 46 41 47 48 44 49 40 37 48 65 46 47 46

Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 4 4 4 3 6 3 3 2 3 6



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Bai, prest egongo nintzateke / Sí, estaría dispuesto/a 29 33 23 30 29 30 23 30 36


Sí, pero solo si ello no le supusiera un gran esfuerzo 21 19 20 20 21 22 16 24 24

Ez, inola ere ez / No, en ningún caso 46 40 54 46 46 45 56 42 37

Ed-Ee / Ns-Nc 4 8 3 4 4 4 5 4 3



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Bai, prest egongo nintzateke / Sí, estaría dispuesto/a 29 25 45 22 29 36 42 48 32 34 24 17


Sí, pero solo si ello no le supusiera un gran esfuerzo 21 23 24 18 19 20 28 24 23 18 19 21

Ez, inola ere ez / No, en ningún caso 46 49 29 55 50 44 31 26 43 41 54 54

Ed-Ee / Ns-Nc 4 4 2 4 2 0 0 3 2 7 4 8



Pro

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iko

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Ka

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del G

ob

iern

o V

as

co

133

5.4 – Ez parte hartzeko arrazoiak / Razones para no participar


Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Ez zaizulako interesatzen / No le interesa 31 28 31 32 34 28 34 28 32 30 39 31 30


25 26 27 23 26 25 30 23 24 26 30 24 25


23 21 20 28 19 26 26 32 25 10 19 23 24

Uste duzulako ez duela ezertarako balio / No cree que sirva para nada

9 9 9 7 10 7 7 10 10 7 6 9 9

Beste arrazoi batengatik / Otra razón 11 16 11 10 10 13 2 7 7 26 7 11 12

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Ez zaizulako interesatzen / No le interesa 31 29 35 25 30 33 35 32 20


25 26 24 26 24 27 23 26 31


23 26 16 31 28 20 17 25 32


9 10 8 11 6 8 7 9 11

Beste arrazoi batengatik / Otra razón 11 9 18 6 11 11 16 8 5

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 1 1 2 0 0



(974) (90) (210) (145) (125) (387) (468) (312) (194)

Galdera hau soilik egin zaie denbora librearen zati bat gai publikoetan parte hartzen emateko EZ liratekeela prest egongo esan dutenei (%46) /

Pregunta realizada sólo a quienes dicen que NO estarían dispuestos/as a emplear parte de su tiempo libre para participar en asuntos públicos (46%)

134

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ob

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o V

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co


Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Ez zaizulako interesatzen / No le interesa 31 24 23 38 25 18 23 33 35 37 32 32


25 36 29 23 25 28 25 30 23 25 22 23


23 17 26 14 34 24 23 20 25 26 29 17


9 6 9 8 0 18 12 12 13 7 11 8

Beste arrazoi batengatik / Otra razón 11 14 10 17 17 11 16 6 4 5 6 20

Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 3 0 0 0 0 0 0 1 1 1



Galdera hau soilik egin zaie denbora librearen zati bat gai publikoetan parte hartzen emateko EZ liratekeela prest egongo esan dutenei (%46) /

Pregunta realizada sólo a quienes dicen que NO estarían dispuestos/as a emplear parte de su tiempo libre para participar en asuntos públicos (46%)

Pro

sp

ek

zio

So

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log

iko

en

Ka

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Eu

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135

6 – Jarrera eta balio politikoak / Actitudes y valores políticos

6.1 – Alderdi politikoren batekiko hurbiltasuna / Proximidad con algún partido político

PARTIDU POLITIKOREN BATETIK HURBIL SENTITZEN ZARA? / ¿SE SIENTE PRÓXIMO/A A ALGÚN PARTIDO POLÍTICO?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 >=65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja

Oso hurbil / Muy próximo/a 6 6 5 8 6 6 4 7 6 7 8 5 6

Nahikoa hurbil / Bastante próximo/a 10 8 11 10 11 10 10 9 12 12 16 11 10

Apur bat / Algo próximo/a 14 11 16 13 15 13 12 14 17 14 26 14 13

Ez oso hurbil / Poco próximo/a 15 15 15 16 15 15 17 16 14 12 9 18 13

Batere hurbil ez / Nada próximo/a 53 60 52 51 51 54 56 53 49 52 41 50 57

Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 2 2 1 1 2 1 2 0 2 1



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Oso hurbil / Muy próximo/a 6 3 4 6 2 9 5 7 6

Nahikoa hurbil / Bastante próximo/a 10 4 8 9 12 14 7 11 16

Apur bat / Algo próximo/a 14 11 11 11 17 17 10 16 18

Ez oso hurbil / Poco próximo/a 15 13 11 20 17 15 12 16 19

Batere hurbil ez / Nada próximo/a 53 66 65 52 50 43 64 48 40

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 1 2 1 2 2 2 1



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Oso hurbil / Muy próximo/a 6 10 18 7 0 6 7 10 3 2 1 3

Nahikoa hurbil / Bastante próximo/a 10 18 26 10 15 0 18 9 4 4 5 7

Apur bat / Algo próximo/a 14 20 24 16 20 13 13 21 8 13 8 10

Ez oso hurbil / Poco próximo/a 15 17 12 15 14 15 30 26 17 12 16 13

Batere hurbil ez / Nada próximo/a 53 35 19 48 52 66 31 34 63 68 70 64

Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 4 0 0 1 0 4 1 1 3



136

P

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iko

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Eu

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oc

ioló

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del G

ob

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o V

as

co

6.2 – Botoa emateko ohitura / Hábito de votar

HAUTESKUNDE GUZTIETAN EMATEN DUZU BOTOA? / ¿SUELE UD. VOTAR EN TODAS LAS ELECCIONES?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja

Bai, hauteskunde guztietan ematen duzu botoa / Sí, siempre vota 51 46 53 48 50 52 35 42 60 68 64 53 46

Batzuetan bai, beste batzuetan ez / A veces sí, a veces no 27 33 26 28 27 28 25 32 27 23 22 28 28

Ez duzu inoiz botoa ematen / No, nunca vota 17 17 16 19 19 15 25 23 12 6 11 13 22


Es la primera vez que puede votar (18 años) 2 2 3 2 2 3 11 0 0 0 3 3 2

Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 3 3 2 3 4 3 1 3 0 3 2



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Bai, hauteskunde guztietan ematen duzu botoa / Sí, siempre vota 51 13 63 50 50 58 49 48 57

Batzuetan bai, beste batzuetan ez / A veces sí, a veces no 27 15 24 33 34 28 24 30 30

Ez duzu inoiz botoa ematen / No, nunca vota 17 61 10 13 10 10 21 17 10


Es la primera vez que puede votar (18 años) 2 5 1 1 4 2 3 3 0

Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 2 2 2 3 2 3



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Bai, hauteskunde guztietan ematen duzu botoa / Sí, siempre vota 51 83 84 83 81 76 76 63 56 9 0 56

Batzuetan bai, beste batzuetan ez / A veces sí, a veces no 27 16 13 12 19 24 23 36 29 2 61 27

Ez duzu inoiz botoa ematen / No, nunca vota 17 1 1 1 0 0 1 0 11 61 36 13


Es la primera vez que puede votar (18 años) 2 0 0 0 0 0 0 0 0 23 0 0

Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 2 4 0 0 1 0 4 5 2 3



Pro

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137

6.3 – Sinpatia politikoak / Simpatías políticas

0-TIK 10-ERAKO ESKALA ERABILIZ, 0-AK INOLAKO SINPATIARIK EZ ETA 10-AK SINPATIA HANDIA ESAN NAHI DUTELARIK, ZENBATEKO SINPATIA SORTZEN DIZUTE ONDOKO ALDERDI POLITIKOEK? /

¿QUÉ GRADO DE SIMPATÍA SIENTE POR CADA UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES POLÍTICAS, EN UNA ESCALA DE 0 A 10, EN LA QUE EL 0 SIGNIFICA NINGUNA SIMPATÍA Y EL 10 MUCHA SIMPATÍA?

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

EAJ / PNV 4,5 4,1 4,9 4,0 4,4 4,7 4,3 4,3 4,5 5,3 5,5 4,6 4,4


PODEMOS 3,9 3,7 4,0 3,8 4,0 3,7 4,6 4,4 3,7 2,3 3,6 3,8 4,1


EH BILDU 3,5 3,4 3,4 3,7 3,6 3,3 4,1 3,6 3,5 2,4 3,1 3,5 3,4


IU-EZKER ANITZA 3,2 3,0 3,3 2,9 3,2 3,2 3,5 3,4 3,1 2,4 3,0 3,2 3,2


PSE-EE 3,1 2,9 3,3 2,9 3,0 3,2 2,8 3,0 3,1 3,4 3,4 3,0 3,2


CIUDADANOS 3,0 2,9 3,1 2,7 3,0 2,9 3,2 3,2 2,8 2,4 3,5 2,9 2,9


UPD 1,7 1,9 1,8 1,6 1,7 1,8 1,9 1,8 1,6 1,6 2,3 1,8 1,7


PP 1,3 1,9 1,4 1,0 1,3 1,3 1,1 1,3 1,2 1,8 3,0 1,5 1,0



138

P

ros

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log

iko

en

Ka

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Eu

sk

o J

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ak

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Ga

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Pro

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n S

oc

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gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


EAJ / PNV 4,5 4,9 4,4 4,4 4,4 4,7 4,7 4,4 4,5


PODEMOS 3,9 4,4 3,2 4,1 4,2 3,9 3,5 4,1 4,1


EH BILDU 3,5 3,3 2,1 3,0 3,4 4,4 3,1 3,8 3,5


IU-EZKER ANITZA 3,2 3,0 3,0 3,6 3,4 3,0 2,8 3,2 3,6


PSE-EE 3,1 4,3 3,8 3,4 2,7 2,4 3,3 2,9 3,1


CIUDADANOS 3,0 3,1 3,3 3,7 3,1 2,4 2,9 2,9 3,1


UPD 1,7 2,3 2,0 2,0 1,8 1,3 1,9 1,6 1,8


PP 1,3 1,6 1,9 1,3 1,4 1,0 1,4 1,1 1,5



Pro

sp

ek

zio

So

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log

iko

en

Ka

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Eu

sk

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a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

139



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

EAJ / PNV 4,5 7,3 3,7 4,4 4,6 3,5 4,6 4,2 3,5 4,9 3,6 4,6


PODEMOS 3,9 3,3 4,6 4,1 1,4 2,9 5,7 6,9 3,7 4,7 3,5 3,5


EH BILDU 3,5 3,8 7,6 1,8 1,1 1,4 3,8 3,5 2,4 3,7 2,6 2,8


IU-EZKER ANITZA 3,2 2,8 3,4 3,7 2,9 2,4 6,7 4,2 3,0 3,2 2,8 2,8


PSE-EE 3,1 2,7 1,7 6,5 3,1 2,7 3,7 3,1 2,5 4,1 2,5 3,3


CIUDADANOS 3,0 2,4 1,8 3,7 4,1 4,1 3,9 3,7 3,3 3,3 2,9 3,0


UPD 1,7 1,3 0,6 1,8 3,3 4,2 2,3 1,6 1,8 2,2 1,8 2,1


PP 1,3 0,9 0,3 1,0 6,5 2,2 1,0 0,7 1,1 1,6 1,2 1,9



140

P

ros

pe

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So

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iko

en

Ka

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Eu

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au

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ide

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o V

as

co

6.4 – Buruzagi politikoen ezagutza, aprobazioa eta balorazioa / Conocimiento, aprobación y valoración de líderes políticos

ORAIN EUSKADIKO BURUZAGI POLITIKO BATZUEI BURUZ GALDETU NAHI NIZUKE. ESADAZU, MESEDEZ, EZAGUTZEN DITUZUN ALA EZ ETA, EZAGUTZEKOTAN, NOLA BALORATZEN DITUZUN 0TIK 10ERAKO ESKALAN, 0A BALORAZIORIK BAXUENA ETA 10A BALORAZIORIK ALTUENA DIRELA KONTUAN HARTUTA /

AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA UTILIZANDO

UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA

EZAGUTZA (%) / CONOCIMIENTO (%) Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

IÑIGO URKULLU LEHENDAKARIA /

EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 90 88 92 88 92 89 84 89 94 93 97 92 87

ARANTZA QUIROGA 54 52 53 57 59 50 40 55 66 53 67 58 48

HASIER ARRAIZ 45 40 46 45 48 41 29 41 59 49 52 48 41

ANDONI ORTUZAR 43 38 47 40 49 37 26 39 57 49 53 46 38

GORKA MANEIRO 35 31 34 37 40 29 20 32 48 36 43 37 31

IDOIA MENDIA 29 27 27 32 33 24 21 30 36 26 26 31 26


EZAGUTZA (%) / CONOCIMIENTO (%) Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 90 64 90 93 96 96 84 94 96

ARANTZA QUIROGA 54 18 50 55 56 68 41 54 75

HASIER ARRAIZ 45 14 42 44 39 58 35 44 61

ANDONI ORTUZAR 43 12 37 39 39 59 33 43 58

GORKA MANEIRO 35 10 32 31 27 48 25 35 48

IDOIA MENDIA 29 8 18 22 26 45 22 30 39


Pro

sp

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del G

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o V

as

co

141


AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA

UTILIZANDO UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA

EZAGUTZA (%) / CONOCIMIENTO (%)


Guztira / Total


PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 90 99 98 91 95 100 96 99 94 64 90 88

ARANTZA QUIROGA 54 70 77 53 55 73 71 74 51 18 50 48

HASIER ARRAIZ 45 64 70 50 36 59 55 51 43 14 35 38

ANDONI ORTUZAR 43 64 72 45 27 34 44 54 38 12 34 39

GORKA MANEIRO 35 46 65 38 14 58 42 47 33 9 26 27

IDOIA MENDIA 29 38 67 22 8 20 40 37 27 7 22 21


142

P

ros

pe

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So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

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/

Ga

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n S

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gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

APROBAZIOA: Biztanleria osotik, buruzagi politiko bakoitzari 5 puntu edo gehiago eman diotenen % /

APROBACIÓN: % de personas del total de la población que asignan 5 o más puntos a cada líder político


AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA UTILIZANDO UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA

APROBAZIOA (%) / APROBACIÓN (%) Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja


EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 54 53 58 48 52 56 46 51 55 67 73 57 49

ANDONI ORTUZAR 20 15 23 17 22 18 10 16 29 26 37 22 15

HASIER ARRAIZ 15 12 14 17 16 13 11 14 20 12 14 16 13

IDOIA MENDIA 18 12 20 16 18 17 10 16 22 21 25 18 16

ARANTZA QUIROGA 12 11 13 10 12 12 10 12 13 12 28 12 9

GORKA MANEIRO 6 4 6 6 7 5 3 6 9 5 10 6 5


APROBAZIOA (%) / APROBACIÓN (%) Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 54 47 56 53 53 57 52 55 57

ANDONI ORTUZAR 20 7 15 18 17 28 17 19 26

HASIER ARRAIZ 15 4 4 11 12 26 11 15 20

IDOIA MENDIA 18 8 20 20 16 18 16 17 22

ARANTZA QUIROGA 12 8 16 16 11 10 9 11 17

GORKA MANEIRO 6 4 6 9 2 7 5 6 8


Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

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ec

ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

143

APROBAZIOA: Biztanleria osotik, buruzagi politiko bakoitzari 5 puntu edo gehiago eman diotenen % /

APROBACIÓN: % de personas del total de la población que asignan 5 o más puntos a cada líder político


AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA UTILIZANDO UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA

APROBAZIOA (%) / APROBACIÓN (%)


Guztira / Total


PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 54 89 44 55 65 46 59 50 46 47 47 48

ANDONI ORTUZAR 20 53 26 19 13 0 15 15 12 7 12 15

HASIER ARRAIZ 15 20 57 4 0 4 15 17 10 4 6 7

IDOIA MENDIA 18 28 13 36 16 11 34 20 16 7 12 15

ARANTZA QUIROGA 12 13 4 14 39 11 9 14 11 9 10 12

GORKA MANEIRO 6 7 3 8 8 30 9 4 10 5 5 5


144

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

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eh

en

da

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ritza

/

Ga

bin

ete

de

Pro

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ció

n S

oc

ioló

gic

a-P

res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

ORAIN EUSKADIKO BURUZAGI POLITIKO BATZUEI BURUZ GALDETU NAHI NIZUKE. ESADAZU, MESEDEZ, EZAGUTZEN DITUZUN ALA EZ ETA, EZAGUTZEKOTAN, NOLA BALORATZEN DITUZUN 0TIK 10ERAKO ESKALAN, 0A BALORAZIORIK BAXUENA ETA 10A BALORAZIORIK ALTUENA DIRELA KONTUAN HARTUTA / AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA UTILIZANDO UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA

BALORAZIOA / VALORACIÓN Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta Erdikoa /

Media Baxua /

Baja


EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 5,0 4,8 5,2 4,7 4,9 5,1 4,8 4,8 4,9 5,7 5,9 5,0 5,0


ANDONI ORTUZAR 4,3 4,0 4,5 4,0 4,2 4,4 3,8 3,9 4,4 5,0 5,2 4,4 4,0


HASIER ARRAIZ 4,6 4,2 4,7 4,5 4,3 5,0 5,0 4,5 4,6 4,4 4,2 4,5 4,6


IDOIA MENDIA 3,9 3,6 4,0 3,7 3,7 4,0 3,5 3,8 3,8 4,2 4,1 3,9 3,8


ARANTZA QUIROGA 2,4 2,5 2,6 2,1 2,3 2,6 2,5 2,4 2,3 2,6 3,5 2,5 2,2


GORKA MANEIRO 2,1 1,9 2,2 2,1 2,1 2,2 1,9 2,2 2,2 2,1 2,7 2,1 2,0


BALORAZIOA / VALORACIÓN Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP



EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 5,0 6,4 5,1 4,7 4,6 5,0 5,2 4,9 4,8


ANDONI ORTUZAR 4,3 5,0 4,1 4,4 3,8 4,4 4,5 4,2 4,2


HASIER ARRAIZ 4,6 4,9 3,0 4,5 4,0 5,0 4,4 4,7 4,5


IDOIA MENDIA 3,9 5,5 4,5 4,4 3,6 3,5 4,2 3,8 3,6


ARANTZA QUIROGA 2,4 3,7 3,2 3,1 2,3 1,9 2,5 2,2 2,6


GORKA MANEIRO 2,1 3,7 2,8 3,1 1,6 1,7 2,3 2,0 2,1


Batezbestekoa (0=baloraziorik baxuena; 10=baloraziorik altuena) / Medias (0=valoración mínima; 10=valoración máxima)


Pro

sp

ek

zio

So

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log

iko

en

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sk

o J

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ncia

del G

ob

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o V

as

co

145


AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE POR ALGUNOS LÍDERES POLÍTICOS VASCOS. DÍGAME, POR FAVOR, SI LOS CONOCE O NO Y, EN CASO DE CONOCERLOS, CÓMO LOS VALORA UTILIZANDO

UNA ESCALA DE 0 A 10 DONDE EL 0 ES LA VALORACIÓN MÍNIMA Y EL 10 LA VALORACIÓN MÁXIMA



Guztira / Total


PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc


EL LEHENDAKARI IÑIGO URKULLU 5,0 6,9 3,9 4,8 5,0 4,0 4,8 4,5 4,2 6,2 4,5 4,9


ANDONI ORTUZAR 4,3 6,4 3,4 4,0 4,0 2,1 4,0 3,6 3,3 4,7 3,7 4,2


HASIER ARRAIZ 4,6 4,6 6,4 2,2 1,3 2,2 4,6 4,0 3,1 6,0 3,1 4,1


IDOIA MENDIA 3,9 4,1 2,5 5,6 4,3 3,2 4,7 3,8 3,6 5,0 3,6 4,3


ARANTZA QUIROGA 2,4 2,2 1,0 2,9 5,8 2,6 2,6 2,2 2,4 3,7 2,5 3,1


GORKA MANEIRO 2,1 1,8 ,8 2,8 4,6 3,3 3,1 2,1 2,8 3,4 2,4 2,9


Batezbestekoa (0=baloraziorik baxuena; 10=baloraziorik altuena) / Medias (0=valoración mínima; 10=valoración máxima)


146

P

ros

pe

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en

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ncia

del G

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iern

o V

as

co

6.5 – Ezker-eskuin eskala / Escala izquierda-derecha



Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

4,0 4,1 4,0 3,9 4,0 4,0 3,8 3,9 3,9 4,5 4,6 4,2 3,8


Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


4,0 4,5 4,5 3,9 4,0 3,7 4,2 3,8 4,0


(1972) (178) (354) (314) (279) (814) (723) (733) (516)


Guztira /

Total EAJ/PNV EH BILDU PSE-EE PP UPD IU-Ezker

Anitza PODEMOS

AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

4,0 4,5 2,4 3,7 6,0 4,4 3,1 3,5 4,0 4,5 4,2 4,4


(1972) (359) (284) (153) (42) (18) (55) (94) (162) (146) (387) (272)

Batezbestekoak (0=ezker muturra; 10=eskuin muturra) / Media (0=extrema izquierda; 10 =extrema derecha)

Pro

sp

ek

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ob

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as

co

147



Guztira / Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

0-3 33 33 33 32 33 32 37 34 38 19 24 31 35

4-6 52 53 52 52 54 51 51 48 51 63 55 56 50

7-10 4 6 5 3 4 5 3 4 5 6 15 5 2

Ed-Ee / Ns-Nc 11 7 10 12 10 11 9 13 7 13 6 8 14



(2170) (518) (1036) (616) (1085) (1085) (447) (659) (612) (452) (101) (1122) (880)

Guztira / Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


0-3 33 17 22 40 36 39 24 39 38

4-6 52 52 60 49 50 51 57 49 51

7-10 4 6 6 4 6 3 4 4 6

Ed-Ee / Ns-Nc 11 25 12 6 8 8 16 8 6



(2170) (233) (393) (336) (300) (873) (841) (786) (543)

Guztira / Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

0-3 33 19 76 43 3 24 75 54 33 18 27 20

4-6 52 71 22 49 58 63 24 42 54 52 63 52

7-10 4 4 0 3 35 0 1 1 3 5 2 6

Ed-Ee / Ns-Nc 11 6 2 5 4 13 0 3 10 25 9 22



(2170) (378) (289) (161) (43) (20) (55) (96) (174) (192) (421) (341)

148

P

ros

pe

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So

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log

iko

en

Ka

bin

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a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

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/

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ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

6.6 – Nazionalismo edo abertzaletasun eskala / Escala nacionalismo



Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

4,7 4,4 4,7 5,0 4,7 4,7 4,8 4,9 4,7 4,5 4,9 4,9 4,5

n (absolutu haztatu gabeak) /

n (absolutos sin ponderar) (1961) (479) (938) (544) (993) (968) (409) (576) (569) (407) (98) (1036) (779)

Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


4,7 4,3 3,5 4,0 4,7 5,8 4,6 4,9 4,8


n (absolutos sin ponderar) (1961) (170) (355) (313) (279) (811) (725) (733) (503)

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

4,7 6,4 7,2 2,9 2,1 1,7 4,1 4,6 4,1 4,5 4,2 4,3


n (absolutos sin ponderar) (1961) (362) (283) (149) (41) (19) (55) (93) (160) (144) (380) (275)

Batezbestekoak (0=batere nazionalista ez; 10=oso nazionalista) / Medias (0=nada nacionalista -10=muy nacionalista)

Pro

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del G

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as

co

149



Guztira / Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

0-3 26 30 26 24 26 25 24 22 29 29 28 24 28

4-6 40 42 42 36 39 40 43 41 37 37 43 41 38

7-10 24 20 22 28 25 22 23 24 25 23 26 26 21

Ed-Ee / Ns-Nc 11 9 10 13 10 12 10 14 8 11 3 9 13



(2170) (518) (1036) (616) (1085) (1085) (447) (659) (612) (452) (101) (1122) (880)

Guztira / Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


0-3 26 19 40 33 27 18 25 25 29

4-6 40 41 40 47 39 36 41 41 35

7-10 24 10 10 13 26 38 18 26 28

Ed-Ee / Ns-Nc 11 29 10 7 8 8 15 8 8



(2170) (233) (393) (336) (300) (873) (841) (786) (543)

Guztira / Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

0-3 26 10 13 48 61 63 31 27 33 19 27 25

4-6 40 38 17 40 30 29 57 51 38 43 49 42

7-10 24 47 68 4 3 0 12 19 20 12 13 13

Ed-Ee / Ns-Nc 11 5 2 8 6 8 0 4 9 26 10 20



(2170) (378) (289) (161) (43) (20) (55) (96) (174) (192) (421) (341)

150

P

ros

pe

kzio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

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da

ka

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del G

ob

iern

o V

as

co

6.7 – Euskal herritar-espainiar ardatza / Eje vasco-español

ETA NOLA JOTZEN DUZU ZEURE BURUA, EUSKAL HERRITARRA ALA ESPAINIARRA? / Y ENTRE SER VASCO/A Y ESPAÑOL/A ¿CÓMO SE DEFINE UD.?

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Euskal herritarra bakarrik / Únicamente vasco/a 25 18 24 30 27 24 26 23 26 26 28 26 24

Euskal herritarra, espainiarra baino gehiago / Más vasco/a que español/a 19 18 20 18 18 20 23 20 19 14 15 21 17

Euskal herritarra bezain espainiarra / Tanto vasco/a como español/a 37 43 40 30 37 38 33 36 39 43 46 37 38

Espainiarra, euskal herritarra baino gehiago /Más español/a que vasco/a 3 4 3 4 3 4 3 3 3 5 6 3 4

Espaniarra bakarrik / Únicamente español/a 5 9 4 5 5 5 4 4 4 9 3 5 5

Ed-Ee / Ns-Nc 10 9 9 13 11 9 12 14 9 3 2 8 12



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Euskal herritarra bakarrik / Únicamente vasco/a 25 10 6 14 26 44 20 29 28

Euskal herritarra, espainiarra baino gehiago / Más vasco/a que español/a 19 15 11 18 24 23 16 23 18

Euskal herritarra bezain espainiarra / Tanto vasco/a como español/a 37 22 48 56 42 28 39 33 40

Espainiarra, euskal herritarra baino gehiago / Más español/a que vasco/a 3 5 9 2 2 1 5 2 3

Espaniarra bakarrik / Únicamente español/a 5 3 17 3 3 0 7 3 3

Ed-Ee / Ns-Nc 10 45 8 6 4 4 12 10 7



Pro

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co

151

ETA NOLA JOTZEN DUZU ZEURE BURUA, EUSKAL HERRITARRA ALA ESPAINIARRA? / Y ENTRE SER VASCO/A Y ESPAÑOL/A ¿CÓMO SE DEFINE UD.?

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Euskal herritarra bakarrik / Únicamente vasco/a 25 42 78 4 0 10 11 14 15 12 16 18

Euskal herritarra, espainiarra baino gehiago / Más vasco/a que español/a

19 29 15 8 4 2 32 36 21 19 20 15

Euskal herritarra bezain espainiarra / Tanto vasco/a como español/a

37 25 5 62 60 76 48 38 44 24 47 44

Espainiarra, euskal herritarra baino gehiago / Más español/a que vasco/a

3 1 0 7 15 2 0 3 6 4 4 3

Espaniarra bakarrik / Únicamente español/a 5 1 0 13 21 5 2 2 6 2 5 6

Ed-Ee / Ns-Nc 10 2 2 6 0 4 7 6 8 38 8 15



152

P

ros

pe

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So

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log

iko

en

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rlaritz

ak

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da

ka

ritza

/

Ga

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gic

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res

ide

ncia

del G

ob

iern

o V

as

co

6.8 – Estatuaren lurralde antolakuntzari buruzko nahiak / Preferencias sobre la organización territorial del Estado

ONDOREN ESPAINIAKO ESTATUAREN ANTOLAKETA EREDU DESBERDINAK AURKEZTUKO DIZKIZUT. ESADAZU, MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIENA /

A CONTINUACIÓN, LE VOY A PRESENTAR ALGUNAS FÓRMULAS ALTERNATIVAS DE ORGANIZACIÓN DEL ESTADO EN ESPAÑA. DÍGAME, POR FAVOR, CON CUAL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO

Guztira /

Total


CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Gobernu zentral bakarra duen estatua, autonomiarik gabea / Un Estado con un único gobierno central sin autonomías

6 10 6 6 7 6 5 7 5 9 12 5 7

Autonomia Erkidegoak dituen gaur egungoa bezalako estatua / Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad

39 40 40 37 35 42 35 36 38 48 41 39 39

Estatu federala, autonomia erkidegoek orain baino autonomia gehiago dutelarik / Un Estado Federal en el que las CC.AA. tengan mayor autonomía que en la actualidad

21 20 22 21 22 21 23 24 22 16 16 24 19

Nazionalitateak estatu independente izatea onartuko lukeen estatua / Un Estado en el que se reconozca a las nacionalidades ser Estados independientes

23 19 23 24 25 20 25 22 26 17 25 23 22

Ed-Ee / Ns-Nc 11 11 10 13 10 12 13 11 10 10 5 9 13



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Gobernu zentral bakarra duen estatua, autonomiarik gabea / Un Estado con un único gobierno central sin autonomías

6 9 11 8 8 3 7 6 5

Autonomia Erkidegoak dituen gaur egungoa bezalako estatua / Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad

39 41 55 44 34 30 46 34 34


21 19 18 23 29 20 15 24 28


23 11 6 16 23 37 16 27 26

Ed-Ee / Ns-Nc 11 21 9 10 6 10 15 9 7



Pro

sp

ek

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So

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log

iko

en

Ka

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a –

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153

ONDOREN ESPAINIAKO ESTATUAREN ANTOLAKETA EREDU DESBERDINAK AURKEZTUKO DIZKIZUT. ESADAZU, MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIENA /

A CONTINUACIÓN, LE VOY A PRESENTAR ALGUNAS FÓRMULAS ALTERNATIVAS DE ORGANIZACIÓN DEL ESTADO EN ESPAÑA. DÍGAME, POR FAVOR, CON CUAL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO

Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Gobernu zentral bakarra duen estatua, autonomiarik gabea / Un Estado con un único gobierno central sin autonomías 6 3 2 8 23 30 2 5 8 5 7 6

Autonomia Erkidegoak dituen gaur egungoa bezalako estatua / Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad 39 35 7 54 64 59 23 30 44 43 41 45


21 26 14 26 5 7 56 45 28 15 23 14


23 31 72 4 0 5 17 17 13 14 17 15

Ed-Ee / Ns-Nc 11 5 5 7 8 0 2 3 9 23 11 20



154

P

ros

pe

kzio

So

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log

iko

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Ka

bin

ete

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Eu

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rlaritz

ak

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da

ka

ritza

/

Ga

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ció

n S

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ioló

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res

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ncia

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co

6.9 – Independentziari buruzko jarrera / Actitud sobre la independencia

EUSKAL HERRIAREN INDEPENDENTZIARI DAGOKIONEZ ZU PERTSONALKI… / SOBRE EL TEMA DE LA INDEPENDENCIA DEL PAÍS VASCO, UD. PERSONALMENTE…

Guztira /

Total


GRUPOS DE EDAD

KLASE SOZIALA /

CLASE SOCIAL


Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65 Altua /

Alta

Erdikoa /

Media

Baxua /

Baja

Ados zaude / Está de acuerdo 25 18 25 27 26 23 30 27 24 17 29 25 24


Estaría o no de acuerdo según las circunstancias 32 31 31 33 33 31 32 36 33 24 23 34 31

Kontra zaude / Está en desacuerdo 32 39 34 27 30 34 27 24 35 47 45 31 32

Ed-Ee / Ns-Nc 11 12 10 13 10 12 11 12 9 13 3 11 12



Guztira /

Total




Estatuko etorkina /










Secundarios o FP


Ados zaude / Está de acuerdo 25 27 10 13 24 36 21 29 26


Estaría o no de acuerdo según las circunstancias 32 23 25 37 34 34 29 34 32

Kontra zaude / Está en desacuerdo 32 21 54 43 33 21 34 28 35

Ed-Ee / Ns-Nc 11 29 10 7 9 8 16 9 7



Guztira /

Total



PODEMOS AHAL DUGU

Besteak / Otros


Abst. Ed-Ee / Ns-Nc

Ados zaude / Está de acuerdo 25 30 77 4 4 0 24 11 18 30 15 15


Estaría o no de acuerdo según las circunstancias 32 43 19 21 3 5 46 56 36 23 41 29

Kontra zaude / Está en desacuerdo 32 19 2 65 87 95 27 27 38 21 34 36

Ed-Ee / Ns-Nc 11 8 2 9 6 0 2 6 8 26 10 20



58. Euskal Soziometroa: kultura demokratikoa // Sociómetro vasco 58: Cultura democrática

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