去去去 去去 去去去 : 去去去去去去去去去去 去去 ()
Jan 03, 2016
去括号
教者:王艳东
人教实验版七年级数学(上)
周末小刚带 a 元钱去商店购物,先后花了b 元和 c 元,他还剩下多少钱 ?
a - b - ca - (b+c) =
问题:等号两边的代数式在结构上有什么区别?
它们的结果也相等吗?
知识回顾 :1. 你记得乘法分配律吗?用字母怎样表示?
一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加 .
用字母表示为 : a(b+c)=ab+ac
注意各项的符号注意各项的符号
2. 利用乘法分配律计算 :1 2
12 ( )6 3
1 112 ( )
4 3
= 2+8
= -3+4
注意项数注意项数
用类比方法计算下列各式(1) : 2( 8)
(2) : 3(3 4)
(3) : 7(7 5)
x
x
y
2 16x 9 12x
2·x + 2×8=
49 35y
(-3) ·3x+(-3) ×4=
(-7)·7y+(-7) ×(-5)=
注意项数注意项数
注意各项符号注意各项符号( 4 ): 9a+(3b-5)=
※ :观察上面的等式去掉括号后括号内的各项符号有什么变化? 项数发生变化了吗?
9a+3b-5
(1),(4) 括号里各项都没变号 ,(2),(3) 括号里各项都改变符号;项数不变
你能够发现去括号时符号的变化规律吗?项数呢 ?你明白它们变化的依据吗 ? 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内的各项 的符号与原来的符号 ( ) ; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 ( ) 。 项数都没变
相 同 相反
乘法分配律
去括号,看符号:是“+”号,不变号; 是“-”号,全变号。
判断下列计算是否正确 :
不正确
不正确
不正确
正确
(1) : 3( 8) 3 8
(2) : 3( 8) 3 24
(3) : 2(6 ) 12 2
(4) : 4( 3 2 ) 12 8
x x
x x
x x
x x
!注意 1 、括号前带有数字因数时,这个数字要 乘以括号内的每一项,切勿漏乘某些项.
2 、括号前是负因数时,去掉括号后括号内每一项都要变号
练一练,老师相信你们的实力!
(1) :12( 0.5)
1(2) : 5(1 )
5
x
x
(3) : ( 3)
(4) : ( 3)
x
x
12 6x
5 x 3x 3x
特别的 +(x+3) 和 -(x-3) 可以看作 1 与 -1 分别乘以 (x+3) 和 (x-3) 后利用分配律可以去
掉括号
例 2 去括号,并合并同类项: (1) 4a - (a - 3b)
(2) a + (5a - 3b) - (a - 2b)
(3) 3(2xy - y) - 2xy
=4a - a + 3b=3a + 3b
解:原式
=a + 5a - 3b - a +2b=5a - b
解:原式
=6xy - 3y - 2xy=4xy - 3y
解:原式
• 化简下列各式 ⑴ 8a+ 2b+( 5a- b)
• ⑵ 6a+ 2 ( a- c)
解 : 原式 =8a+2b+5a-b= 13a+b
解 : 原式 =6a+2a-2c= 8a-2c
( 3 ) 3-(4m-3n)+2(n-m-1)
解 : 原式 =3-4m+3n+2n-2m-2
= 5n-6m+1
这节课我们学到了什么?这节课我们学到了什么?
»1 去括号的依据是:分配律2 学习了类比的方法3 去括号的方法
4 去括号在整式加减中的运用注意:括号前面是“-”号时,括号内的每一项都要改变符号!
括号前有数字因数时这个因数要乘以括号内的每一项
1 、必做题: 教材 71 页 2 、 3 题2 、选做题: 3x2y+{xy-2[3x2y-3(4xy2+xy)]}