EM VIGOR
rea de Educao eFormao 840 . Servios de Transporte
Cdigo e Designaodo Referencial de
Formao
840341 Tcnico/a de Trfego de Assistncia em Escala
Nvel de Qualificao do QNQ: 4Nvel de Qualificao do QEQ: 4
Modalidades de
Educao e FormaoEducao e Formao de Adultos Formao Modular
Publicao eatualizaes
PublicadonoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n43de22deNovembrode2015comentrada
em vigor a 22 de Novembro de 2015.
Observaes
AconclusocomaproveitamentodasUFCD9059,UFCD5792,UFCD9060,UFCD9061,UFCD0349,
UFCD 9062, UFCD 9063, UFCD 9064, UFCD 9065, UFCD 9068, UFCD 9069,
UFCD 9071,UFCD 9072, UFCD 9073, UFCD 9074, UFCD 9075, UFCD 9076,
UFCD 9079 e UFCD 9080
permiteobterascompetnciasnecessriasparaodesempenhodaatividadedeOperaodeAssistnciaemEscala.
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
PrestarassistnciaaosPassageirosnasatividadesdeembarque,desembarque,assistnciasespeciais,acolhimento,Checkin,transfernciadepassageiros,Lounge,tratamentodeirregularidadesoperacionaisedebagagem,vendase/oureservasdebilhetesedebagagem,bemcomogarantirasatividadesderotaodasaeronaveseconcretizarastarefasinerentesaotratamentodocumental,faturao,armazenagemeirregularidadesdecargaecorreio.
Atividades Principais
Preparareaceitarovoonoquerespeitaaotrfegodepassageiros
Efetuar o plano de carregamento das aeronaves e coordenar as
respectivas actividades de carregamento e
descarregamento,assegurandoocumprimentodasnormasdeseguranaegerindoosequipamentoseopessoal
necessrios
Gerirotrfegodepessoas,decargasedeequipamentosnaplaca,organizandoadistribuiodosmeioshumanose
materiais
Assistirecoordenararotaodasaeronaves
Organizaredistribuiradocumentaooperacionalrelativaaovoo,juntodosdiferentesserviosaeroporturios
Asseguraraarticulaodaplacacomosrestantesserviosaeroporturiosnoquerespeitaaomovimentodiriodosvoos,
alteraesdoshorriosesuasimplicaes,inserodosdadosnosistemainformtico,sactividadesdapistaeaoenvio
de mensagens operacionais.
Coordenar e executar o processamento do expediente relativo a
cargas importadas
Coordenar e executar o processamento do expediente relativo a
cargas exportadas
Rececionar e entregar o correio
Atendersolicitaesrelativasairregularidadescomcargasimportadas,exportadaseemtrnsito
Emitirbilhetesrelativosaviagensareasdepassageirosedocumentosdebagagens
Verificar passageiros e bagagens (check-in)
Encaminhar os passageiros de e para a aeronave.
Assistirpassageirosespeciais,taiscomo,VIP,idosos,menoresnoacompanhadoseincapacitados,acompanhandoos
no embarque e desembarque, respeitando as normas e procedimentos
estabelecidos para esses casos.
Resolverouencaminharsituaesirregularesrelativasaotrnsitodepassageirosebagagens,nomeadamenteas
resultantesdeperdaouextraviodebagagens(lost&found),cancelamentodevoosouligaesperdidas.
2. Organizao do Referencial de Formao
2.1. Condio de acesso: 9 ano
reasdeCompetnciaschave
Cdigo UFCD Horas
Cidadania eProfissionalidade
CP_1 Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas 50
CP_4 Processosidentitrios 50
CP_5 Deontologiaeprincpiosticos 50
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_5 Redesdeinformaoecomunicao 50
STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_5 Cultura,comunicaoemdia 50
CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
... UFCD opcional 50
... UFCD opcional 50
Total 550
NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do
referencial
deformaoglobalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCDpodemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultonodetenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetnciaschave.
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
85 h
Formao
Tecnolgica2TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
2.2. Condio de acesso: 10 ano
reasdeCompetnciaschave
Cdigo UFCD Horas
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
... UFCD opcional 50
... UFCD opcional 50
Total 200
NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do
referencial
deformaoglobalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCDpodemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultonodetenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetnciaschave.
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
70 h
Formao
TecnolgicaCorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao
prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 ano
reasdeCompetnciaschave
Cdigo UFCD Horas
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
Total 100
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
65 h
Formao
Tecnolgica4TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasdeCompetnciasChave
Cdigo UFCD Horas
Cidadania eProfissionalidade
CP_1 Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas 50
CP_2 Processossociaisdemudana 50
CP_3 Reflexoecrtica 50
CP_4 Processosidentitrios 50
CP_5 Deontologiaeprincpiosticos 50
CP_6 Tolernciaemediao 50
CP_7 Processosetcnicasdenegociao 50
CP_8 Construodeprojetospessoaisesociais 50
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_1 Equipamentosprincpiosdefuncionamento 50
STC_2 Sistemas ambientais 50
STC_3 Sadecomportamentoseinstituies 50
STC_4 Relaeseconmicas 50
STC_5 Redesdeinformaoecomunicao 50
STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_1 Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais 50
CLC_2 Culturas ambientais 50
CLC_3 Sadelnguaecomunicao 50
CLC_4 Comunicaonasorganizaes 50
CLC_5 Cultura,comunicaoemdia 50
CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
CLC_LEI_1 Lnguaestrangeirainiciaoingls 50
CLC_LEI_2 Lnguaestrangeirainiciaofrancs 50
CLC_LEI_3 Lnguaestrangeirainiciaoalemo 50
CLC_LEI_4 Lnguaestrangeirainiciaoespanhol 50
CLC_LEI_5 Lnguaestrangeirainiciaoitaliano 50
CLC_LEC_1 Lnguaestrangeiracontinuaoingls 50
CLC_LEC_2 Lnguaestrangeiracontinuaofrancs 50
CLC_LEC_3 Lnguaestrangeiracontinuaoalemo 50
CLC_LEC_4 Lnguaestrangeiracontinuaoespanhol 50
CLC_LEC_5 Lnguaestrangeiracontinuaoitaliano 50
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
10 - 85 h
Formao Tecnolgica 6
Cdigo5 UFCDprdefinidas Horas
9059 1 Aempresadetransportesareoseasuaorganizao 25
5792 2 Fatores humanos 25
9060 3 Inglstcnicoassistnciaemescala 25
9061 4 Transporteareolegislao,normaseprocedimentos 25
0349 5 Ambiente,Segurana,HigieneeSadenoTrabalhoconceitosbsicos
25
9062 6 Segurananaaviaocomercial(Security) 25
9063 7 Percursoseseguranaaeroporturia(Safety) 25
9064 8
Mercadoriasperigosasartigosrestritos(DangerousGoodsRegulations)
50
9065 9 Aeronavestiposecaratersticas 25
9066 10 Assistnciaapassageirosespeciaisnotransporteareo 25
9067 11 Perdidoseachadosprocessosdebagagem 25
9068 12 Assistnciaabagagemnosterminaisdoaerdromo 50
9069 13 Assistnciaaaeronaves 50
9070 14
Tcnicasdeorganizaoeprocessamentoadministrativotransporteareo 25
9071 15 Acidentes,incidenteseemergnciasemaviao 25
9072 16 Carregamento e descarregamento da aeronave 25
9073 17 Cargaespecialnotransporteareo 25
9074 18 Unidadesdecarregamentodeaeronavescontentoresepaletes
25
9075 19 Plataformaseamarraesdacarganasaeronaves 25
9076 20 Tecnologiadeequipamentosassistnciadeplaca 50
9077 21 Tecnologiadeequipamentoscomunicaesaeronuticas 25
9078 22 Assistnciaacargaareadocumentao 25
9079 23 Assistnciadecargaareaarmazm 50
9080 24 Assistnciaacorreioareoterminal 25
5664 25 Marketingaoserviodostransportes 25
9081 26 Transporteareoeturismo 25
9082 27 Assistnciaapassageirosnoaerdromocheckin 50
9083 28 Assistnciaapassageirosnoaerdromoacolhimento 25
9084 29 Irregularidadescompassageirosnosaerdromos 25
9085 30 Assistnciadelimpezaeserviodeaeronaves 25
9086 31 Tcnicasdecomunicaocho/cockpit 25
9087 32 Ediodevoo(Editing) 25
9088 33 Irregularidadescomcarganotransporteareo 25
9089 34 Pontestelescpicasmangas 25
9090 35 Planos de carregamento e folhas de carga das aeronaves
25
Total: 1025
ParaobteraqualificaodeTcnico/adeTrfegodeAssistnciaemEscala,paraalmdasUFCDprdefinidas,terotambmdeserrealizadas
175 horas da Bolsa de UFCD
Bolsa de UFCD
Cdigo Bolsa UFCD Horas
5652 36 Noesdegestoderecursoshumanos 25
5653 37 Direito do Trabalho 25
9091 38 Emisses/reservastransporteareo 50
9092 39 Controlooperacionaldeassistnciaemescala 25
9093 40 Coordenaodeequipasdeassistnciaemescalaplaca 25
9094 41 Despachodeaeronavesmassaecentragem 50
9095 42 Planosdecarregamentodasaeronavesleitura 25
5811 43 Sistemasdetransporteeelevaodecarga 25
9096 44 Tratores de reboque de aeronaves 25
9097 45
Abastecimentodegua,arcomprimido,energiaelavabosdeaeronaves 25
9098 46
Manutenoeabastecimentodeequipamentosdeassistnciasaeronaves 25
9099 47 Assistnciadetransporteemterranoaerdromo 25
7852 48 Perfilepotencialdoempreendedordiagnstico/desenvolvimento
25
7853 49 Ideiaseoportunidadesdenegcio 50
7854 50 Planodenegciocriaodemicronegcios 25
7855 51 Planodenegciocriaodepequenosemdiosnegcios 50
8598 52 Desenvolvimentopessoaletcnicasdeprocuradeemprego 25
8599 53 Comunicaoassertivaetcnicasdeprocuradeemprego 25
8600 54 Competnciasempreendedorasetcnicasdeprocuradeemprego
25
Total: 575
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica 1200
5
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisdeformao.6cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210
horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho,sendo esta
decarterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaatividadeprofissionalnumareaafim.
4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao
(UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1 Liberdade e responsabilidade democrticas Carga horria50
horas
Objetivo(s)
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoativo.Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.Participa
consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
CompromissoCidado/EstadoConceitos-chave: identidade; liberdade;
igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade
civil;
organizao poltica dos estados democrticos- Conceito de liberdade
pessoal em
democraciaExercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidadoDireitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo-
Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto- Papel
da sociedade civil na Democracia
FunoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocraciaInstituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesdadefesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutrasConstruosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos
trabalhadoresConceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadania
direitoscivis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho-
Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalhoOrganismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
CompromissoCidado/EstadoConceitos-chave: identidade; liberdade;
igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade
civil;
organizao poltica dos estados democrticos- Conceito de liberdade
pessoal em
democraciaExercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidadoDireitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo-
Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto- Papel
da sociedade civil na Democracia
FunoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocraciaInstituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesdadefesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutrasConstruosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos
trabalhadoresConceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos
civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho-
Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalhoOrganismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
Democracia representativa e participadaConceitos-chave: Estado;
rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos
descentralizao cultura
poltica, representaoOrganizaodoEstadoDemocrticoportugus
AConstituiodaRepblicaPortuguesaOsrgosdesoberania:competnciaseinterligao
RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepolticoadministrativo-
O Poder Local
rgoseatributos- Os novos desafios do poder local
Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoerepresentatividade:
a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Comunidade globalConceitos-chave: norma; igualdade; fronteira;
direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade-
Cidadania europeia
- Tratado de Maastricht- Tratado de
LisboaDireitosdoscidadoseuropeusLivrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu
DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentoschavereasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
CP_2 Processos sociais de mudana Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesdavidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias.Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa,
fundamentadamente, esses
processos.Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae
ultrapassaconscientementeessesobstculos.Reconhecefactos,fatoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,
integrandoosnasuaatuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
Aprendizagem ao longo da vidaConceitos-chave: aprendente;
competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias
da informao e
comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do
conhecimentoAcondiodeaprendente
NoodeaprendenteNoesdeLifelong e
lifewideApropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativaDinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvriosdomniosdavidaImportnciadeprticasdereflexoeautoavaliaocriteriosaseconscientesDimensesdaaprendizagemaolongodavida:saberser,saberestar,sabersabereaprenderaaprenderAprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaaparticipaosustentadanasociedadedoconhecimento
RecursosnovastecnologiasPesquisa,organizao,reformulaoegestodainformaoConstruodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional,designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo(nomeadamenteadistncia)
Novos processos de trabalhoConceitos-chave: autonomia; organizao
e gesto do trabalho; responsabilidade social
empresarialRecursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjetivodesolucionarproblemasatravsdaadoodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramashorizontais
e verticais)Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas
Movimentos associativos na sociedade civilConceitos-chave:
atores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil;
empreendedorismo
socialFunosocialdosmovimentoscolectivosPrincpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivisGestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial
InstnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitriaConceitos-chave:
globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania
mundialInstituiesdeintervenoescalamacrosocial,deacordocomvriasreas
Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutrosImpactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(eviceversa)
Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria?AinterdependnciadasescalasgloballocalOsatoresdaglobalizaoOpapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadaniaPapeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidadesContributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
CP_3 Reflexo e crtica Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
nova atitude de civismo
apurado.Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespetivasatribuies.Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,
comvistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
RepresentaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitosConceitos-chave:
preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na
diversidadeNoodeesteretiposepreconceitosdominantesDistinoeinterrelaodosconceitosdeesteretipoedepreconceitoIdentificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies,gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros
Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho
profissionalConceitos-chave: competncia/performance organizao
cultura de rigor; desempenho profissional;
multiculturalidadeRelaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturadeinovaoEspritodecooperao,integraoeaberturamulticulturaisDinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva
Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjetivos,napromoodorespeitopelosfatorestempoequalidadeRotinasdeavaliaoPosicionamentoprofissionalentreadisciplinaeainovaoemudanaSentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade
AnliseecomparaocrticademodelosinstitucionaisConceitos-chave:
local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho;
diviso
administrativaModelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacionalInstituiesdeinterveno/impactolocalenacionalFunes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa
Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficciaImplementaodeumaculturaderigor
SociedadedainformaoConceitos-chave: comunicao mdia sociedade da
informao
globalizaoVirtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblicoopiniopblicaepublicadaMecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantesPapeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica
reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
CP_4 Processos identitrios Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.Integraocoletivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
FundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomooutroConceitos-chave:
igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos
civis; direitos sociais;
prospectividadePrincpiosdeconduta:empatia,reaocompassivaesolidariedadePrincpiosdeigualdadeeequidade
Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneasAsprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil,homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo
PapeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacionalConceitos-chave:
motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais;
multiculturalidadeCdigosdecondutanocontextoprofissional
PertenaelealdadenocolectivoRelacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho
ParticipaonaconstruodosobjetivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigorMecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividadeConvergnciaentreosobjetivosorganizacionaiseasmotivaespessoais
OpapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetasPolticaspblicasdeincluso
Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e
diversidade; educao para a cidadania; organizaopoltica dos Estados
democrticos
DispositivosemecanismosdeconcertaosocialOrganismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacionalAeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidadeImpactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo
Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidadeConceitos-chave:
democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade;
Direito
InternacionalDimensosupranacionaldospoderesdoEstadoExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaatuaocvicaescalamundial-
Respeito/solidariedade entre identidades culturais
distintasRelaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivilExploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia
reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
CP_5 Deontologia e princpios ticos Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Posicionase,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adotandonormasdeontolgicase
profissionais.Identificafatoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeito
numa comunidade global.
Contedos
PrincpiosfundamentaisdaticaConceitos-chave: tica, deontologia,
conscinciatica,Doutrina,DeontologiaeMoral
ExploraodosconceitosDistinoeinterseoentrecamposdereflexo/intervenoOmtodoanalticocomofundamentaodatica
ValoresfundamentaisdeumcdigodeticaAticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade
CdigosdeticaepadresdeontolgicosConceitos-chave: deontologia,
cdigos de tica conduta profissional,
deverOscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiosenormasespecficosdeumgrupoprofissionalOpapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofissoRelaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissionalDinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucionalConceitoschave:igualdadediferenaorganizaocomunitriaRelaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucionalOscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdasrelaesinterpessoaisesocioculturaisOpapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos
Comunidade GlobalConceitos-chave: nexo local/global;
globalizaoAglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobalInternacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizaoAsambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente
Aberturademercados:ticanacompetitividadeEsbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso
AconstruodeumacidadaniamundialinclusivaImportnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmicamundialDimensoticadocombatesdesigualdadeseconmicosociais,nombitodaglobalizao
reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
CP_6 Tolerncia e mediao Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrticoconsciente.Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojetodeinterveno
plural.Participaativamentenamediaointercultural,enquantofatordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
Democracia representativaConceitos-chave: democracia; participao
poltica cidadania; comunidade poltica- Conceito de democracia
MecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidadoPapeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado
CidadaniarepresentativaeintegradoradadiferenaDispositivosemecanismosdeconcertaosocialImportnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados
- O respeito pela diversidade cultural e os direitos de
cidadaniaDiversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria
TolernciaeaberturanaatividadeprofissionalConceitos-chave:
interveno tolerncia
aberturaAtolerncianasrelaesprofissionaiscomo
PremissadeumaculturaderigoreexignciaRespeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes
Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucionalMulticulturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos,comofatoresdeinclusoedesenvolvimento
PortugalcomopasmultitnicoemulticulturalConceitos-chave:
comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade;
multiculturalidadePluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidadeterritorialAcomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspetivaspolticasnaconstruodeumasociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional)-
Efeitos da multiculturalidade
Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugalReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededadosestatsticos)
O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da
cidadania?Conceitos-chave: mediao patrimnio tico
comumAimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum
ExploraodoconceitodemediaointerculturalAmediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
CP_7 Processos e tcnicas de negociao Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaerecetividade.Reconheceeassumeaassertividadecomofatordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e
profissional.Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de
funcionamento.Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissionalConceitos chave:
papis sociais; proteco social; responsabilidade social das
empresasTransformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissionaldoscidados
Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliarNoodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotordaconciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional
Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissionalReorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalhoServiosdeapoioajustadossnovasnecessidades
Alegislaoportuguesaeasdiretivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissionalComportamento
assertivo
Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania;
assertividadeAssertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissionalImportnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho
ArticulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocoletivoprofissionalAutoafirmao,positividadeeaceitaodialogadaPrincpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformaisConceitos-chave:
Mediao negociao interveno interveno
socialElementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismoNegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentaisEstratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivosCidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocialNovosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternetAsplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodaspolticaspblicasFormasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformaisConceitos-chave:
democracia participativa; instituies deliberativas; sistema
eleitoralPrincpiosgeraisdademocraciaparticipativaPrincpiosgeraisdosistemaeleitoralportugusOssistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaaopolticaOPoderexecutivoeaadministraodointeressepblicoDinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneoInstituiesdeliberativasdediferenteescalaNovospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
CP_8 Construo de projetos pessoais e sociais Carga horria50
horas
Objetivo(s)
Explorarecursosparaumagestoprospetivaeeficazdavidapessoal.Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.Cooperaeplanificaprojetoscoletivos,emcontextosnodiretivosenoformais.Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
GestoprospetivadavidapessoalConceitoschave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho
conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarialPapeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidadePlanificaodeprojetospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempoedo(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,fatoreseconmicos,entreoutrosAimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavidapessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade
Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizaoConceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidadePolticasdeempowerment
LideranaedelegaodepoderesAutonomia,descentralizaoecompetitividade-
Empowermentnapromoodaintervenosocial
Mtodosdeprospeco-
MarketingeanlisedemercadoProspecoefidelizao
Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojetoscoletivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidriaConceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminaoAimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiadeintervenocomunitriaTcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipaAplicaodeestratgiasdeempowermentemprojetoscoletivosdendolenodiretivaenoformalAgentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal,ComissesparaaIgualdade,entreoutrosAgentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,asONG,
entre outros
ResponsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscoletivosConceitoschave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhadaAsprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectivaOrespeitodacomunidadepelaprojeodaidentidadeindividualImplicaesdoconceitodeidentidadepartilhadaExploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,dacompostagem
e do ecodesign
readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
STC_1 Equipamentos princpios de funcionamento Carga horria50
horas
Objetivo(s)
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoecompreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestes
deteortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.Compreendeeapropriasedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
ProcessossociohistricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicosConceitoschave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasocioculturalDesigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizaoe
competitividadeRelaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia,fiscalizao,consultoria,etc.)Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainterao(dialctica)entreestruturassocioculturaisedesenvolvimentotecnolgico
Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicosConceitoschave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgicaPrincpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,eltricosequmicos)paraofuncionamentodosequipamentos-
Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos
equipamentosModosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergiaDistintasalternativastecnolgicas,numaperspetivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas(diferentes)
necessidades do
utilizadorDesequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunicloscomeficinciaaosagentescompetentes(reparao,deposio,etc.)Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualdeaproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades
AspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicosConceitoschave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidadeCritriosdelgicanaconceodosequipamentos,distinguindoseprocessosracionalizveiseprocessosdeexperimentaoempricaProcedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeumequipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretasFormasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionandoocomfatoresintrnsecoseextrnsecosModosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermosprobabilsticos
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
STC_2 Sistemas ambientaisCarga horria
50 horas
Objetivo(s)
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianasqueenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidas
deseguranaepreservaoambiental.Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosde
vista,incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
AbordagemsociohistricadasformasderepresentaoeatuaosobreoambienteConceitos-chave:
cosmovises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental,
sociedade de risco, reflexividade,
sustentabilidadeDiferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmovisesediferentesrecursostecnolgicosEmergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvriasvertentesAssociaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficosemigratriosAnlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnaspolmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervelAssociedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidadesocialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente
Perspectivaspolticogeogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturaisConceitos-chave:
recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de
desenvolvimento, dependncia energtica,
energia
renovvelOsdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocamgestodossegundosRelaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodasregiesAdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaesfinanceiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveisQuantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefatoresclimticosquerdaatividadehumanaDiversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorandotensesentreelas-
Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em
contexto rural, caracterizados por diferentes modos
derelaocomomeioambiente
DimensofsicaequmicadossistemasambientaisConceitos-chave: sistema
ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo,
matria, energia, escala,
contaminaoOsdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemasPrincpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelostericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperamQuantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,adimensodaintervenoantropognicasobreoambienteAevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvistacorreodosseusefeitosPerspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia,em
diferentes
escalasMultidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsicoqumicadosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues,considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel
ConceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientaisUtilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientaisModelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaesGrandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientaisMtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassoluesLeituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos
sistemas
ambientaisreasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
STC_3 Sade comportamentos e instituies Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaesecontextos
de
vida.Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto
profissional.Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionais
nocampodasade,nasuainteraocomelementosticose/oupolticos.Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,
cientficasetecnolgicas.
Contedos
Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspordoenasprpriasoudepessoasdependentes
Conceitoschave:cognio,perceo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao,apoiopsicolgico
Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosdeperceo,memria,aprendizagemeintelignciaPerspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionadoscomocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainterrelaoProcessosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,noscontextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.)IntegraodosaspetoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenoscuidadosdesadequedesenvolveImportnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoioprofissionalizado
e do apoio fornecido por familiares ou amigos
Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameatuamsobresimesmosesobreterceiros,noscuidadosdehigieneesade
Conceitoschave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classesocial
Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmovisesematrizescivilizacionaisArevoluodasconceescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo(antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal)Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduoscomocorpoeosseuscuidadosdehigieneesadeGeneralizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIXXX,enquantorequisitoquerdademocraciaquerdecontrolo
urbanoPrincipaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionandoascomascondiessociais,dehigieneedesadevigentesDiferenaseassimetriasatuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee,assim,
na sua vulnerabilidade a diversas patologias
ProcessosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavidaConceitoschave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doenaSistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea)DaclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficasInteracodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,queintervmemprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc.Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretandopossveisdesequilbriosRelaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoasintervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal
ContedosmatemticosparaaadoodecuidadosbsicosdesadeConceitoschave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivelOconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores)AmediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempoQuantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularosperodosdetomademedicamentosDistribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrioIncidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis(genticas,comportamentais,ambientais)
reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
STC_4 Relaes econmicas Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutoseserviosfinanceirosdisponveis.Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaena
sociedade.Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nos
usosegestodotempo.
Contedos
DimensosocioantropolgicadaorganizaodasatividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturaisConceitos-chave:
famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo,
matriz cultural, tempo,
modernidadeDiferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricoseculturaisRelaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintasMatrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicosOtempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventodamodernidade
DimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedadesConceitos-chave:
consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade
marginal, economia de escala,
moeda, custo de
produoOconsumoeapoupanaenquantoatos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendodiferentestiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneasEvoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimentoClculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdofatortrabalhoDefiniodeeconomiasdeescala,explicitandoseosfatoresqueaspodemoriginaroubloquearAimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessodedesmaterializaodamoedaDistintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar
TcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliaresConceitos-chave:
folha de clculo, balano contabilstico, ativo, passivo, capital
prprio, elemento patrimonial, dinmica
patrimonial, gesto
sustentvelElaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmicofinanceiraEstruturadeumbalano:distinoentreativo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementospatrimoniaisAdinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivosDistinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios,orientadosparaumagestosustentvel
ContedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvelConceitos-chave:
deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao
mdia,programaolinearContributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaesUtilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodotempoConceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervaloResoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasdeprogramaolinear
reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
STC_5 Redes de informao e comunicao Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.Perspectivaainteraoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
AspectossocioeconmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicaoConceitos-chave:
diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio
de comunicao de massas,
sociedade em
redeDiferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasuacorrelaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposdesociabilidade,
etc.)Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocialPonderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustosebenefciosAimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaatividadeeconmicaAimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,emparticular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblicaImplicaessocioeconmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanovaconfiguraosocial,asociedadeemrede
ElementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicaoConceitos-chave:
tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet,
internet,
desempenhoOssistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados,construo,articulaoeapresentaodeinformao)Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecoletiva(terminais
e
redes)Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet)Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasatividadeshumanas(produo,comrcio,servios,comunicaosocial,etc.)Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoecomunicao
Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoedacomunicao
Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base
de dados,
estatsticaOsprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoecomunicaoOcdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicasOperaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,naformanumricaegrfica
reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidadeCarga horria
50 horas
Objetivo(s)
Associaconceitosdeconstruoearquiteturaintegraosocialemelhoriadobemestar
individual.Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou
urbano.Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitoda
administrao,seguranaeterritrio.Reconhece diferentes formas de
mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoeimigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX
Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural,
terciarizao, modelo de desenvolvimento,emigrao, imigrao
Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidadepopulacionaleaemergnciadegrandesreasurbanasOprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundadoscritriosdeatratividadeerepulsividadedosdiferenteslocaisRelaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodossistemaseconmicosDiferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontextoruralNovastendnciasnarelaoespaocampoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoriadasacessibilidadesedastelecomunicaesAsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriaodeumterritrioeuropeudelivrecirculao
Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebemestar,comenfoquenoscontextosdedesenvolvimentoenosprocessosdemudanademeioenvolvente
Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do
desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva- O funcionamento e
o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e
bem-estar
pessoaisOsdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macrosistema,mesosistema,exosistema,microsistema)FactoresderiscoedeproteoemcadaumdossistemasMecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentrediferentescomunidades(possibilidadeselimitaes)
Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitetura)edeordenamentodoterritrioConceitos-chave:
necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo
territorialAsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.)Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocarRelaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodasnecessidades
do
HomemCaracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadresdeocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporteAsvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano
PrincpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvelConceitos-chave:
fluxos, matria, energia, circulao, resduo,
eficinciaFluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentesMedio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseoconsumodeenergianoespaourbanoMedio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaagestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizaode
energia, etc.)
reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitetura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
STC_7 Sociedade, tecnologia e cincia fundamentos Carga horria50
horas
Objetivo(s)
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e
organizativas
quebaseiamaanliseeoraciocniocientficos.Recorreaprocessosemtodoscientficosparaatuaremdiferentesdomniosdavida
social.Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos
cientficosetecnolgicos.Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee
mudana.
Contedos
ConceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascinciasConceitos-chave:
tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede,
fenmenoOtomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsicoqumicas)Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas)Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais)Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveissoma
dos elementos)
AspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimentoConceitos-chave:
cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica,
experimentao, lgica,
conhecimentoOmtodoenquantobasedotrabalhocientficoConceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientficaAsvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)dashiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractosProcedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo)Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodoconhecimentocientfico
ProcessosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedadesConceitos-chave:
interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia
cientfica, tomada de
decisoModosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseuquotidianoFormascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos(polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesoluesImportnciaatualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicasLimitaesdoconhecimentocientficoedaatuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas
CompreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocialConceitos-chave:
dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialtica,
sociedade do
conhecimentoOconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidaderesultamdeumacontnuaevoluoAruturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientficoArelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigemssociedadesdemocrticaseindustriaisArelaodialticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebemestardassociedadesIntensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdoconhecimento
ou da reflexividade
CLC_1 Equipamentos - impactos culturais e comunicacionaisCarga
horria
50 horas
Objetivo(s)
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemastcnicos,emcontextoprivado.Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos
profissionais.Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjetivode
facilitaraintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportestecnolgicosdecomunicao.
Contedos
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArteConceitos-chave:
arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva;
cultura de massas; esttica
artsticaAArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniaediacroniaTradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinterrelaoentreosconceitosNootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura
MemriaindividualememriacolectivaDimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassasconfrontoseinfluncias
ImplicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoeculturalAacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodeculturaAinovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica)Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte
ALnguacomofatordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicosConceitos-chave:
linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico
artigos tcnicos
mensagem publicitria
hipertextoInterpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisdeinstrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas)Pesquisa,seleoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicosououtros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextodeutilizaoConstruoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigoscientficoserecursoaumainteraodiscursivaadequadaComunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax,mensagemeletrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeiosAcessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredederelaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdaintervenoOsefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies.Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais,adequadosaoscontextosespecficosdoatodecomunicaoAimportnciaeoimpatodamensagempublicitrianaperceodasevoluestcnicas:publicidadecomercialeinstitucionalAinterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leituraporassociaodeideiaseescritainteractiva
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoaisConceitos-chave:
comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade;
comunicao institucional; Mdia
equipamentos inovadores; comportamento
socialDiferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadadosdiversosmeiostcnicosdisponveisAlteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoeprofissionalEquipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisdaintervenohumana
Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ouinstitucional(eficciaefluidez)Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionaise
institucionaisImpatosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizaoApropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia
EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdiasreasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
CLC_2 Culturas ambientaisCarga horria
50 horas
Objetivo(s)
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradadeconsumosenergticos.Comunicaeficazmente,deacordocomaperceodasimplicaesemaisvaliasde
processos de reciclagem em contexto
profissional.Participaconscientementeematividadesdeproteoesalvaguardadosrecursosnaturais.Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasatividades
humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagemConceitos-chave: qualidade
ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar;
consumo; desperdcio recursos
naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento
globalAplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissionalNoesdeconsumo,desperdcioequalidadeambientalHbitosdevidaetemposdelazerverdes:perceouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambienteEnergiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidadeAidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional
PerfilhumanoedemogrficodasregiesAinflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade
AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagemALnguacomofatordeintervenoambientalsustentvel
Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao
crtica construo de opinio crtica texto expositivo-argumentativo;
reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia;
linguagem panfletria comunicao em linha;ciberespao publicidade
institucional
Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticosAperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasdereduo,reutilizaoereciclagemExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica
Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticasLeituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursosnaturaisTextosexpositivoargumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraesclimticasRedacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteraoinstitucional
Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspetivacrticaediacrnicaemrelaosalteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVidaUtilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemaespromotorasdareduodosconsumosenergticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativasParticipaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente(ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas)
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais,
individuais e coletivosConceitos-chave: Informao sensibilizao
defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais;
rede cvica
movimento global;
MdiaAdequaodosdireitosedeveresindividuaisecoletivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecursoanlisedalegislaoambientalemvigorAInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodaspolticasdedefesaambientalImportnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:coresponsabilizaoinstitucionalAcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra
Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais(relaoentreconsumoedesperdcio)Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada
reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
CLC_3 Sade lngua e comunicao Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Interpretainformaoecomunicacomobjetivosdeprevenonaadoodecuidadosbsicosdesade,emcontextodomstico.Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruode
umaculturadeprevenonocoletivoprofissional.Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoeaoaumentodaesperanadevida.
Contedos
PerspectivasculturaisesocioprofissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigieneeSegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida
Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer;
Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de ProvidnciaSade Pblica
esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade
ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazerHbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevidaPrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigieneeSegurananoTrabalhoPrticasteraputicastradicionaisealternativas:traosdistintivosOEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade
OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesaOaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies
Sade:umaculturadeprevenoEsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspetivaodestaEquilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacrosociedadeenvelhecida
ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesadeConceitos-chave:
tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo;
intencionalidade comunicativa; relato; meios de
comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado;
informao institucional; discurso
expositivo-argumentativoTcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadotar,emconscincia,cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucionalExploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaaconstruirumlequedeopesemtornodeatividadesdelazercomofatorpreventivoRecursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional
Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica)Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,DecretoLei,DespachoePortariaAscirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicaseprescritivasLeitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSegurananoTrabalho
Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium
como suportes para pesquisa
deinformaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariadaPesquisaeseleodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoemsuportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveisOdebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafetamasadepblicauniversal
AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaoprevenoConceitos-chave:
preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao
inter-institucional; rede cvica sade
pblicaInformaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticaseprincpiosestruturantesPrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho
Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointerinstitucionalnapromoodehbitoseprticas,nomeadamentequantolegislaoemvigorPerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho:consciencializaoecomunicao
Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenodeproblemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,Cardiovasculares;
Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre
outras
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
CLC_4 Comunicao nas organizaes Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimentodeformulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentoseenvios.Adequaseamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriose
financeiros,enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedadesatuais.Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus
efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceiraConceitos-chave:
cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento
cultural; defesa patrimonial; cultura e
multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do
trabalhoGestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticasOfertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopoDimensoeconmicadaCulturaedaArte
Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazerPapeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasatividadesculturais
- Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e
internacional: cultura e
multiculturalidadeParadigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes
OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelosVetoresdeperceodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao,culturadeinovaoconsequnciasnasnecessidadesecartersticasdacomunicao
Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacroestruturaldegestodacomunidade
global
Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacroestruturalConceitos-chave:
formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio
texto publicitrio
requerimento; petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia
identidade e alteridade; texto de carter
autobiogrficoEstruturaslingusticasespecficasparaacorretagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretaodeextratos,construodefolhasdereceitasedespesasInstrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigitalLeitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevaloresRecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmiaAdequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagemeletrnica,discurso
oral sustentado e
estruturadoPapelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalhoImportnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao
OstextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadeperceodofuncionamentodossistemasfinanceirosDocumentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais
Tipologiastextuaisdeinteraocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outrosLeituraeinterpretaocrticadetextoscomobjetivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda
REFERENCIAL DE FORMAO
REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeTrfegodeAssistnciaemEscalaNvel4 |
13-12-2015 1 / 96
EM VIGOR
rea de Educao eFormao 840 . Servios de Transporte
Cdigo e Designaodo Referencial de
Formao
840341 Tcnico/a de Trfego de Assistncia em Escala
Nvel de Qualificao do QNQ: 4Nvel de Qualificao do QEQ: 4
Modalidades de
Educao e FormaoEducao e Formao de Adultos Formao Modular
Publicao eatualizaes
PublicadonoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n43de22deNovembrode2015comentrada
em vigor a 22 de Novembro de 2015.
Observaes
AconclusocomaproveitamentodasUFCD9059,UFCD5792,UFCD9060,UFCD9061,UFCD0349,
UFCD 9062, UFCD 9063, UFCD 9064, UFCD 9065, UFCD 9068, UFCD 9069,
UFCD 9071,UFCD 9072, UFCD 9073, UFCD 9074, UFCD 9075, UFCD 9076,
UFCD 9079 e UFCD 9080
permiteobterascompetnciasnecessriasparaodesempenhodaatividadedeOperaodeAssistnciaemEscala.
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
PrestarassistnciaaosPassageirosnasatividadesdeembarque,desembarque,assistnciasespeciais,acolhimento,Checkin,transfernciadepassageiros,Lounge,tratamentodeirregularidadesoperacionaisedebagagem,vendase/oureservasdebilhetesedebagagem,bemcomogarantirasatividadesderotaodasaeronaveseconcretizarastarefasinerentesaotratamentodocumental,faturao,armazenagemeirregularidadesdecargaecorreio.
Atividades Principais
Preparareaceitarovoonoquerespeitaaotrfegodepassageiros
Efetuar o plano de carregamento das aeronaves e coordenar as
respectivas actividades de carregamento e
descarregamento,assegurandoocumprimentodasnormasdeseguranaegerindoosequipamentoseopessoal
necessrios
Gerirotrfegodepessoas,decargasedeequipamentosnaplaca,organizandoadistribuiodosmeioshumanose
materiais
Assistirecoordenararotaodasaeronaves
Organizaredistribuiradocumentaooperacionalrelativaaovoo,juntodosdiferentesserviosaeroporturios
Asseguraraarticulaodaplacacomosrestantesserviosaeroporturiosnoquerespeitaaomovimentodiriodosvoos,
alteraesdoshorriosesuasimplicaes,inserodosdadosnosistemainformtico,sactividadesdapistaeaoenvio
de mensagens operacionais.
Coordenar e executar o processamento do expediente relativo a
cargas importadas
Coordenar e executar o processamento do expediente relativo a
cargas exportadas
Rececionar e entregar o correio
Atendersolicitaesrelativasairregularidadescomcargasimportadas,exportadaseemtrnsito
Emitirbilhetesrelativosaviagensareasdepassageirosedocumentosdebagagens
Verificar passageiros e bagagens (check-in)
Encaminhar os passageiros de e para a aeronave.
Assistirpassageirosespeciais,taiscomo,VIP,idosos,menoresnoacompanhadoseincapacitados,acompanhandoos
no embarque e desembarque, respeitando as normas e procedimentos
estabelecidos para esses casos.
Resolverouencaminharsituaesirregularesrelativasaotrnsitodepassageirosebagagens,nomeadamenteas
resultantesdeperdaouextraviodebagagens(lost&found),cancelamentodevoosouligaesperdidas.
2. Organizao do Referencial de Formao
2.1. Condio de acesso: 9 ano
reasdeCompetnciaschave
Cdigo UFCD Horas
Cidadania eProfissionalidade
CP_1 Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas 50
CP_4 Processosidentitrios 50
CP_5 Deontologiaeprincpiosticos 50
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_5 Redesdeinformaoecomunicao 50
STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_5 Cultura,comunicaoemdia 50
CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
... UFCD opcional 50
... UFCD opcional 50
Total 550
NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do
referencial
deformaoglobalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCDpodemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultonodetenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetnciaschave.
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
85 h
Formao
Tecnolgica2TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
2.2. Condio de acesso: 10 ano
reasdeCompetnciaschave
Cdigo UFCD Horas
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
... UFCD opcional 50
... UFCD opcional 50
Total 200
NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do
referencial
deformaoglobalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCDpodemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultonodetenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetnciaschave.
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
70 h
Formao
TecnolgicaCorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao
prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 ano
reasdeCompetnciaschave
Cdigo UFCD Horas
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
Total 100
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
65 h
Formao
Tecnolgica4TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasdeCompetnciasChave
Cdigo UFCD Horas
Cidadania eProfissionalidade
CP_1 Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas 50
CP_2 Processossociaisdemudana 50
CP_3 Reflexoecrtica 50
CP_4 Processosidentitrios 50
CP_5 Deontologiaeprincpiosticos 50
CP_6 Tolernciaemediao 50
CP_7 Processosetcnicasdenegociao 50
CP_8 Construodeprojetospessoaisesociais 50
Sociedade,Tecnologia e
Cincia
STC_1 Equipamentosprincpiosdefuncionamento 50
STC_2 Sistemas ambientais 50
STC_3 Sadecomportamentoseinstituies 50
STC_4 Relaeseconmicas 50
STC_5 Redesdeinformaoecomunicao 50
STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50
STC_7 Sociedade,tecnologiaecinciafundamentos 50
Cultura,LnguaeComunicao
CLC_1 Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais 50
CLC_2 Culturas ambientais 50
CLC_3 Sadelnguaecomunicao 50
CLC_4 Comunicaonasorganizaes 50
CLC_5 Cultura,comunicaoemdia 50
CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
CLC_LEI_1 Lnguaestrangeirainiciaoingls 50
CLC_LEI_2 Lnguaestrangeirainiciaofrancs 50
CLC_LEI_3 Lnguaestrangeirainiciaoalemo 50
CLC_LEI_4 Lnguaestrangeirainiciaoespanhol 50
CLC_LEI_5 Lnguaestrangeirainiciaoitaliano 50
CLC_LEC_1 Lnguaestrangeiracontinuaoingls 50
CLC_LEC_2 Lnguaestrangeiracontinuaofrancs 50
CLC_LEC_3 Lnguaestrangeiracontinuaoalemo 50
CLC_LEC_4 Lnguaestrangeiracontinuaoespanhol 50
CLC_LEC_5 Lnguaestrangeiracontinuaoitaliano 50
readeCarcterTransversalPORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM
PRA
10 - 85 h
Formao Tecnolgica 6
Cdigo5 UFCDprdefinidas Horas
9059 1 Aempresadetransportesareoseasuaorganizao 25
5792 2 Fatores humanos 25
9060 3 Inglstcnicoassistnciaemescala 25
9061 4 Transporteareolegislao,normaseprocedimentos 25
0349 5 Ambiente,Segurana,HigieneeSadenoTrabalhoconceitosbsicos
25
9062 6 Segurananaaviaocomercial(Security) 25
9063 7 Percursoseseguranaaeroporturia(Safety) 25
9064 8
Mercadoriasperigosasartigosrestritos(DangerousGoodsRegulations)
50
9065 9 Aeronavestiposecaratersticas 25
9066 10 Assistnciaapassageirosespeciaisnotransporteareo 25
9067 11 Perdidoseachadosprocessosdebagagem 25
9068 12 Assistnciaabagagemnosterminaisdoaerdromo 50
9069 13 Assistnciaaaeronaves 50
9070 14
Tcnicasdeorganizaoeprocessamentoadministrativotransporteareo 25
9071 15 Acidentes,incidenteseemergnciasemaviao 25
9072 16 Carregamento e descarregamento da aeronave 25
9073 17 Cargaespecialnotransporteareo 25
9074 18 Unidadesdecarregamentodeaeronavescontentoresepaletes
25
9075 19 Plataformaseamarraesdacarganasaeronaves 25
9076 20 Tecnologiadeequipamentosassistnciadeplaca 50
9077 21 Tecnologiadeequipamentoscomunicaesaeronuticas 25
9078 22 Assistnciaacargaareadocumentao 25
9079 23 Assistnciadecargaareaarmazm 50
9080 24 Assistnciaacorreioareoterminal 25
5664 25 Marketingaoserviodostransportes 25
9081 26 Transporteareoeturismo 25
9082 27 Assistnciaapassageirosnoaerdromocheckin 50
9083 28 Assistnciaapassageirosnoaerdromoacolhimento 25
9084 29 Irregularidadescompassageirosnosaerdromos 25
9085 30 Assistnciadelimpezaeserviodeaeronaves 25
9086 31 Tcnicasdecomunicaocho/cockpit 25
9087 32 Ediodevoo(Editing) 25
9088 33 Irregularidadescomcarganotransporteareo 25
9089 34 Pontestelescpicasmangas 25
9090 35 Planos de carregamento e folhas de carga das aeronaves
25
Total: 1025
ParaobteraqualificaodeTcnico/adeTrfegodeAssistnciaemEscala,paraalmdasUFCDprdefinidas,terotambmdeserrealizadas
175 horas da Bolsa de UFCD
Bolsa de UFCD
Cdigo Bolsa UFCD Horas
5652 36 Noesdegestoderecursoshumanos 25
5653 37 Direito do Trabalho 25
9091 38 Emisses/reservastransporteareo 50
9092 39 Controlooperacionaldeassistnciaemescala 25
9093 40 Coordenaodeequipasdeassistnciaemescalaplaca 25
9094 41 Despachodeaeronavesmassaecentragem 50
9095 42 Planosdecarregamentodasaeronavesleitura 25
5811 43 Sistemasdetransporteeelevaodecarga 25
9096 44 Tratores de reboque de aeronaves 25
9097 45
Abastecimentodegua,arcomprimido,energiaelavabosdeaeronaves 25
9098 46
Manutenoeabastecimentodeequipamentosdeassistnciasaeronaves 25
9099 47 Assistnciadetransporteemterranoaerdromo 25
7852 48 Perfilepotencialdoempreendedordiagnstico/desenvolvimento
25
7853 49 Ideiaseoportunidadesdenegcio 50
7854 50 Planodenegciocriaodemicronegcios 25
7855 51 Planodenegciocriaodepequenosemdiosnegcios 50
8598 52 Desenvolvimentopessoaletcnicasdeprocuradeemprego 25
8599 53 Comunicaoassertivaetcnicasdeprocuradeemprego 25
8600 54 Competnciasempreendedorasetcnicasdeprocuradeemprego
25
Total: 575
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica 1200
5
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisdeformao.6cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210
horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho,sendo esta
decarterobrigatrioparaoadultoquenoexeraatividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaatividadeprofissionalnumareaafim.
4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao
(UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1 Liberdade e responsabilidade democrticas Carga horria50
horas
Objetivo(s)
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoativo.Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.Participa
consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
CompromissoCidado/EstadoConceitos-chave: identidade; liberdade;
igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade
civil;
organizao poltica dos estados democrticos- Conceito de liberdade
pessoal em
democraciaExercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidadoDireitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo-
Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto- Papel
da sociedade civil na Democracia
FunoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocraciaInstituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesdadefesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutrasConstruosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos
trabalhadoresConceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadania
direitoscivis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho-
Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalhoOrganismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
CompromissoCidado/EstadoConceitos-chave: identidade; liberdade;
igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade
civil;
organizao poltica dos estados democrticos- Conceito de liberdade
pessoal em
democraciaExercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidadoDireitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo-
Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto- Papel
da sociedade civil na Democracia
FunoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocraciaInstituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesdadefesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutrasConstruosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos
trabalhadoresConceitoschave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos
civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho-
Mecanismos reguladores dos direitos laborais
OCdigodoTrabalhoOrganismoseserviosdeproteodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridosoupretendidosealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
Democracia representativa e participadaConceitos-chave: Estado;
rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos
descentralizao cultura
poltica, representaoOrganizaodoEstadoDemocrticoportugus
AConstituiodaRepblicaPortuguesaOsrgosdesoberania:competnciaseinterligao
RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepolticoadministrativo-
O Poder Local
rgoseatributos- Os novos desafios do poder local
Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoerepresentatividade:
a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Comunidade globalConceitos-chave: norma; igualdade; fronteira;
direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade-
Cidadania europeia
- Tratado de Maastricht- Tratado de
LisboaDireitosdoscidadoseuropeusLivrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu
DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentoschavereasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
CP_2 Processos sociais de mudana Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesdavidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias.Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa,
fundamentadamente, esses
processos.Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae
ultrapassaconscientementeessesobstculos.Reconhecefactos,fatoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,
integrandoosnasuaatuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
Aprendizagem ao longo da vidaConceitos-chave: aprendente;
competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias
da informao e
comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do
conhecimentoAcondiodeaprendente
NoodeaprendenteNoesdeLifelong e
lifewideApropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativaDinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvriosdomniosdavidaImportnciadeprticasdereflexoeautoavaliaocriteriosaseconscientesDimensesdaaprendizagemaolongodavida:saberser,saberestar,sabersabereaprenderaaprenderAprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaaparticipaosustentadanasociedadedoconhecimento
RecursosnovastecnologiasPesquisa,organizao,reformulaoegestodainformaoConstruodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional,designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo(nomeadamenteadistncia)
Novos processos de trabalhoConceitos-chave: autonomia; organizao
e gesto do trabalho; responsabilidade social
empresarialRecursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjetivodesolucionarproblemasatravsdaadoodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramashorizontais
e verticais)Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas
Movimentos associativos na sociedade civilConceitos-chave:
atores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil;
empreendedorismo
socialFunosocialdosmovimentoscolectivosPrincpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivisGestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial
InstnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitriaConceitos-chave:
globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania
mundialInstituiesdeintervenoescalamacrosocial,deacordocomvriasreas
Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutrosImpactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(eviceversa)
Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria?AinterdependnciadasescalasgloballocalOsatoresdaglobalizaoOpapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadaniaPapeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidadesContributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
CP_3 Reflexo e crtica Carga horria50 horas
Objetivo(s)
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
nova atitude de civismo
apurado.Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespetivasatribuies.Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteret