การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์

โครงงานคอมพิวเตอร

เร่ือง

การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress

กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี

จัดทําโดย

นางสาวจุฑามณี พรมดวงดี เลขท่ี 20

ชั้น มัธยมศึกษาปท่ี 5/2

รายวิชา (ง32102)

ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2556

กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร)

โรงเรียนสมปอยพิทยาคม ตําบลสมปอย อําเภอราษีไศล จังหวัดศรีสะเกษ

สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 28

หัวขอโครงงาน : เร่ือง การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress

ประเภทของโครงงาน : โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา

ผูเสนอโครงงาน : นางสาวจุฑามณี พรมดวงดี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5/2 เลขที่ 20

ครูท่ีปรึกษาโครงงาน : นายณัฐพล บัวพันธ ตําแหนง ครู ( ค.ศ. 3 )

ปการศึกษา : 2556

บทคัดยอ

โครงงานการพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpressเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอร น้ี จัดทํา

ขึ้นโดยมีวัตถุประสงคเพื่อนําเอารูปแบบการเรียนรูยุคใหมที่ใชสื่อสังคม หรือ Social Media ซึ่งเปน

สื่อที่ไดรับความสนใจและเปนที่นิยมในปจจุบัน มาประยุกตเขากับการเรียนรู โดยไดศึกษารูปแบบ

และพัฒนาการเรียนรูในการจัดสรางเว็บบล็อกดวยเว็บไซตสําเร็จรูปชื่อวา Wordpressทั้งน้ีได

ทําการศึกษาคนควาเน้ือหาความรูที่สนใจเกี่ยวกับเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอร ซึ่งมีเน้ือหาเกี่ยวกับ

ประเภทของคอมพิวเตอร โดยผูจัดทําโครงงานสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจากWordpress

ไดดวยตนเองและนํามาประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น และนําไดนําเสนอ

บทเรียนผานเว็บบล็อก ที่ http://nuttapongko.wordpress.comทั้งน้ี ทําใหสามารถติดตอสื่อสารกันได

ระหวางครูเพื่อนและผูสนใจทั่วไปไดเปนอยางดี

บทท่ี 1

บทนํา

แนวคิด ท่ีมา และความสําคัญ

ปจจุบันความกาวหนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศกอใหเกิดการเปลี่ยนแปลงคร้ังยิ่งใหญตอ

ทุกวงการทั่วโลก รวมทั้งวงการศึกษาไทยดวย และผลพวงที่ติดตามมาในแงเทคนิควิธีการเกี่ยวกับ

กระบวนการเรียนรูคือแนวโนมในการเรียนรูแบบโตตอบสองทาง (Interactive) ที่กาลังกาวเขามา

แทนที่กระบวนการเรียนรูแบบเดิม ที่ผูรับไดแต “รับเอา” โดยไมอาจ “เลือก” แตอยางใด จาก

แนวคิดดังกลาว ประเทศตาง ๆ ทั่วโลกตางหันมาใหความสนใจในการพัฒนาเทคโนโลยี

สารสนเทศ

เพื่อใชใหเกิดประโยชนสูงสุดแกผูเรียนในทุกระดับ มีการใชเคร่ืองคอมพิวเตอรและสื่อ

อิเล็กทรอนิกสมากขึ้น ผูเรียนรุนใหมจะเปนผูเรียนที่มีความคิดรักการเรียนรู มีหลักในการศึกษา

คนควาอยางเปนระบบมีความคิดริเร่ิมสรางสรรคสิ่งใหม ๆ มีความรูทักษะที่จาเปนในการแสวงหา

ความรูดวยตนเองมากขึ้น (ลัดดาวัลย เพชรโรจน, 2539: 122) จึงเปนที่ยอมรับวา เทคโนโลยี

สารสนเทศ ไดกลายเปนปจจัยที่สําคัญในการพัฒนาประเทศการจัดการศึกษาจึงตองมีการปรับตัวใน

การนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชประโยชนในทุก ๆ ดาน โดยเฉพาะอยางยิ่ง ดานการจัดการเรียน

การสอนน้ัน ไดมีขอกําหนดไวในพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 วา รัฐตองสงเสริม

และสนับสนุนใหมีการผลิตสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา รวมทั้งใหมีการพัฒนาบุคลากรดานการ

ผลิตและผูใชใหมีความรูความสามารถ มีทักษะตลอดจนผูเรียนใหมีสิทธิที่จะไดรับการพัฒนา

เพื่อใหมีความรูและทักษะเพียงพอที่จะใชเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ในการแสวงหาความรูดวย

ตนเอง

ไดอยางตอเน่ืองตลอดชีวิต ซึ่งเจตนารมณของกฎหมายฉบับน้ี ไดประกาศชัดใหประชากรทุกคน

สามารถเขาถึงการศึกษาเพื่อการเรียนรู และพัฒนาตนเองอยางตอเน่ือง และสาระทั้งปวงในกฎหมาย

ตองการใหคนไทยมี “ชีวิตแหงการเรียนรู” ทาแผนดินไทยใหเปน “สังคมแหงภูมิปญญา” อยาง

แทจริง (ปญญาพล, 2542: 100)

เทคโนโลยีสารสนเทศ ทาใหเกิดสังคมยุคสารสนเทศที่มีสรรพสิ่งมากมายใหไดเรียนรูไม

รูจักหมดสิ้น การเชื่อมโยงขอมูลสารสนเทศดวยระบบเครือขายคอมพิวเตอรสรางการเรียนรูให

เกิดขึ้นไดอยางกวางขวางและกระจายไปทุกระดับ ทั้งในระบบนอกระบบและตามอัธยาศัย

(บุปผชาติ ทัฬหิกรณ, 2544: 7)

จะเห็นไดวาการจัดการศึกษาในยุคของการใชเทคโนโลยีสารสนเทศสามารถ

เปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรูและความตองการของการศึกษาในอนาคต สื่อและอุปกรณ

การศึกษารูปแบบใหมจะเขามาแทนที่สื่อแบบเกา มีแหลงทรัพยากรการเรียนรูที่หลากหลายนับเปน

สิ่งที่ชวยสนับสนุนการเรียนรูในสภาพแวดลอมทางการศึกษาแบบใหม (รุง แกวแดง, 2543) ทาให

การเรียนการสอนไมจากัดอยูเฉพาะในหองเรียนและอยูภายใตการควบคุมของผูสอนเทาน้ัน แต

ผูเรียนสามารถเรียนรูไดจากแหลงความรูที่หลากหลาย โดยเฉพาะเครือขายอินเทอรเน็ต ซึ่งโลกใน

ปจจุบันขอมูลขาวสารจะเปนปจจัยหลักในการดาเนินกิจกรรมตางๆ ผูที่มีโอกาสเขาถึงขอมูล

ขาวสารไดเร็วจะไดเปรียบกวาผูที่เขาถึงขอมูลขาวสารไดชา อินเทอรเน็ตซึ่งเปนแหลงรวบรวม

สารสนเทศตางๆจากทั่วโลกจะเปนเสมือนขุมทรัพย ขอมูลขาวสารที่คนสวนใหญในปจจุบันหันมา

ใหความสนใจ (ถนอมพร เลาหจรัสแสง, 2539 : 7) และกระบวนการเรียนรูของผูเรียนจัดวาสาคัญ

อยางยิ่งในการจัดการศึกษาที่มุงเนนใหผูเรียนเปนศูนยกลางการเรียนรู โดยแนวคิดมุงเนนในเร่ือง

การคิดและแกปญหาเปน และผูเรียนสามารถถายโยงความรูที่เรียนไปใชในชีวิตจริง ซึ่งแนวคิดน้ี

จะตองอาศัยเทคโนโลยีและการเชื่อมโยงเปนเครือขายที่มีทั่วโลกมาพัฒนาศักยภาพของผูเรียน มา

ปรับเปลี่ยนแนวทางการเรียนรูใหมจากแนวทางและวิธีการสั่งสอน มาเปนการเรียนรูที่สอดคลอง

กับ

แหลงการเรียนรูใหมทางสารสนเทศ ซึ่งเปนการจัดสภาพแวดลอมใหมในการเรียนรูที่เนนใหผูเรียน

มีสวนรวมคิดแกปญหาและนาความรูที่ไดมาน้ันไปถายโยงใชจริงในชีวิตประจาวันที่ทันยุคทันสมัย

ตอเหตุการณ (ปรัชนันนท นิลสุข, 2545:19)

เรียนการสอน เพื่อใหเปนบทเรียนที่เปนแนวทางในการจัดการเรียนการสอนที่มุงเนนผูเรียนเปน

สําคัญ ขณะเดียวกันผูเรียนจะไดรับการพัฒนาทักษะการเรียนรูแบบทีมในการใชเทคโนโลยีเพื่อการ

เรียนรู และยังสามารถเปนแนวทางในการสรางบทเรียนผานเครือขายอินเทอรเน็ตในเร่ืองอ่ืนๆ

ตอไปได

วัตถุประสงค

1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวยWordpressเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอร

2. เพื่อศึกษาคนควาเร่ืองที่สนใจเกี่ยวกับเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอร

3. เพื่อใหผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจากWordpressไดดวยตนเองและนํามา

ประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น

4. เพื่อใหสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครูเพื่อนและผูสนใจทั่วไป

ขอบเขตของโครงงาน

1. จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เร่ืองประเภทของ

คอมพิวเตอร

2. วัสดุ อุปกรณ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือที่ใชในการพัฒนา ไดแก

2.1 เคร่ืองคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ต

2.2 เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 2.3 เว็บไซตที่ใชในการติดตอสื่อสาร

เชน www.facebook.comwww.hotmail.comwww.google.com 2.4 โปรแกรมตัดตอและตกแตง

รูปภาพเชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0

ผลท่ีคาดวาจะไดรับ

1. ไดรับความรูเกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpressเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอร

2. ไดรับความรูเกี่ยวกับเร่ืองที่นํามาเปนบทเรียนในการสรางเว็บบล็อกคือเร่ืองประเภทของ

คอมพิวเตอร

3. ผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpressไดดวยตนเองและนํามาประยุกตใช

ใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น

4. สามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป เพื่อสรางเปนเครือขายการเรียนรู

ผานเว็บบล็อกได

5. ไดนําเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหมมาใชอยางมีคุณคา และสรางสรรค

บทท่ี 2

เอกสารท่ีเกี่ยวของ

ในการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เร่ืองประเภท

ของคอมพิวเตอรน้ี ผูจัดทําโครงงานไดศึกษาเอกสารและจากเว็บไซตตางๆ ที่เกี่ยวของดังตอไปน้ี

2.1 ความสําคัญของคอมพิวเตอร

2.2 ขอมูลเกี่ยวกับของคอมพิวเตอร

2.3 เว็บบล็อก (WebBlog)

2.1 ความสําคัญของคอมพิวเตอร

ปจจุบันคอมพิวเตอรไดถูกพัฒนาใหมีความกาวหนาอยางรวดเร็ว ขนาดเล็กลง ราคาถูกลงแต

ประสิทธิภาพหรือความสามารถในการทางานสูงขึ้น ทาใหหนวยงาน องคกร ตลอดจนบุคลไดนา

คอมพิวเตอรมาใชงานกันอยางกวางขวาง เชน การพิมพเอกสารตาง ๆ การออกแบบงานดานศิลปะ

การสรางภาพกราฟก การเลนเกม การดูหนังฟงเพลง การสรางเว็บสวนตัว การนาคอมพิวเตอรมาใช

งานในลักษณะเครือขาย เชน เครือขายอินเทอรเน็ต การติดตอสื่อสาร การเลือกซื้อสินคา การสืบคน

ขอมูล ดานการศึกษา เปนตน

2.2 ขอมูลเกี่ยวกับคอมพิวเตอร

2.2.1 ความหมายของคอมพิวเตอร

คอมพิวเตอรคืออุปกรณทางอิเล็กทรอนิกส (electrinic device)ที่มนุษยใชเปนเคร่ืองมือชวยในการ

จัดการกับขอมูลที่อาจเปนไดทั้งตัวเลข ตัวอักษร หรือสัญลักษณที่ใชแทนความหมายในสิ่งตาง ๆ

โดยคุณสมบัติที่สําคัญของคอมพิวเตอรคือการที่สามารถกําหนดชุดคําสั่งลวงหนาหรือโปรแกรมได

(programmable) น่ันคือคอมพิวเตอรสามารถทํางานไดหลากหลายรูปแบบขึ้นอยูกับชุดคําสั่งที่เลือก

มาใชงานทําใหสามารถนําคอมพิวเตอรไปประยุกตใชงานไดอยางกวางขวาง เชนใชในการตรวจ

คลื่นความถี่ของหัวใจ การฝาก -ถอนเงินในธนาคารการตรวจสอบสภาพเคร่ืองยนต เปนตน ขอดี

ของคอมพิวเตอร คือเคร่ืองคอมพิวเตอรสามารถทํางานไดอยางมีประสิทธิภาพ มีความถูกตองและมี

ความรวดเร็วอยางไรก็ดี ไมวาจะเปนงานชนิดใดก็ตามเคร่ืองคอมพิวเตอรจะมีวงจรการทํางาน

พื้นฐาน 4 อยาง (IPOS cycle) คือ

1. รับขอมูล (Input)เคร่ืองคอมพิวเตอรจะทําการรับขอมูลจากหนวยรับขอมูล (input unit) เชน

คีบอรดหรือ เมาส

2. ประมวลผล (Processing) เคร่ืองคอมพิวเตอรจะทําการประมวลผลกับขอมูลเพื่อแปลงใหอยูใน

รูปอ่ืนตามที่ตองการ

3. แสดงผล (Output) เคร่ืองคอมพิวเตอรจะใหผลลัพธจากการประมวลผลออกมายังหนวยแสดง

ผลลัพธ (output unit) เชน เคร่ืองพิมพ หรือจอภาพ

4. เก็บขอมูล (Storage) เคร่ืองคอมพิวเตอรจะทําการเก็บผลลัพธจากการประมวลผลไวในหนวยเก็บ

ขอมูลเพื่อใหสามารถนํามาใชใหมไดในอนาคต

2.2.2 ประวัติความเปนมาและพัฒนาการของคอมพิวเตอร

[ ประมาณ 2,600 ปกอนคริสตกาล ]ชาวจีนไดประดิษฐเคร่ืองมือเพื่อใชในการคํานวณขึ้นมาชนิด

หน่ึง เรียกวา ลูกคิด ( Abacus)

ลูกคิด ( Abacus)

[ พ.ศ. 2158 ] นักคณิตศาสตรชาวสก็อตแลนดชื่อ John Napier ไดประดิษฐอุปกรณที่ใชชวยใน

การคํานวณขึ้นมาเรียกวา Napier’s Bones เปนอุปกรณที่มีลักษณะคลายกับตารางสูตรคูณในปจจุบัน

[ พ.ศ.2173 ] วิลเลียมออตเทรต( William Oughtred) นักคณิตศาสตรชาวอังกฤษไดประดิษฐไม

บรรทัดคํานวณ ( Slide Rule) ซึ่งตอมากลายเปนพื้นฐานของการสรางคอมพิวเตอรแบบอนาลอก

[ พ.ศ.2185 ] เบลส ปาสคาล ( Blaise Pascal) นักคณิตศาสตรชาวฝร่ังเศสไดประดิษฐเคร่ืองบวก

ลบขึ้น โดยใชหลัการหมุนของฟนเฟองและการทดเลขเมื่อฟนเฟองหมุน ไปครบรอบ โดยแสดง

ตัวเลขจาก 0-9 ออกที่หนาปด

Pascal’s Calculato

[ พ.ศ.2214 ] กอตฟริต วิลเฮลม ไลบนิซ ( Gottfried Wilhelm Leibniz ) นักคณิตศาสตรชาว

เยอรมัน ไดปรับปรุงเคร่ืองคิดเลขปาสคาล ใหทํางานไดดีกวาเดิมและเขายังคนพบเลขฐานสอง

(Binary number)

กอตฟริต วิลเฮลม ไลบนิซ ( Gottfried Wilhelm Leibniz )

[ พ.ศ.2288 ] โจเซฟแมร่ี แจคคารด ( Joseph Marie Jacquard) เปนชาวฝร่ังเศสไดคิด เคร่ืองทอ

ผาโดยใชคําสั่งจากบัตรเจาะรูควบคุมการทดผาใหมีสีและลวดลายตาง ๆ

บัตรเจาะรู

[ พ.ศ.2365 ] ชารล แบบเบจ ( Charles Babbage) นักคณิตศาสตรชาวอังกฤษไดประดิษฐ

เคร่ืองมือที่เรียกวาเคร่ืองหาผลตาง ( Difference Engine) เพื่อใชคํานวณและพิมพคาทางตรีโกณมิติ

และฟงกชันทางคณิตศาสตร แบบเบจไดพยายามสรางเคร่ืองคํานวณอีกชนิดหน่ึงเรียกวา Analytical

Engine โดยมีแนวคิดใหแบงการทํางานของเคร่ืองออกเปน 3 สวนคือ สวนเก็บขอมูล (Store unit),

สวนควบคุม (Control unit) และสวนคํานวณ (Arithmetic unit) ซึ่งแนวคิดน้ีไดรับการนํามาใชเปน

ตนแบบของเคร่ืองคอมพิวเตอรในปจจุบันจึงยกยองแบบเบจ วาเปนบิดาแหงเคร่ืองคอมพิวเตอร

เลด้ี เอดา ออคุสตาเลฟเลค ( Lady Ada Augusta Lovelace ) เปนนักคณิตศาสตรที่เขาใจผลงานของ

แบบเบจไดเขียนวิธีการใชเคร่ืองคํานวณของแบบเบจเพื่อแกปญหาทางคณิตศาสตรเลมหน่ึง ตอ

มาเลด้ี เอดา ออคุสตาเลฟเลค จึงไดรับการยกยองวาเปนโปรแกรมเมอรคนแรกของโลก

Differnce Engine

[ พ.ศ.2393 ] ยอรจบูล ( George Boole) นักคณิตศาสตรชาวอังกฤษ ไดคิดระบบพีชคณิตระบบ

ใหมเรียกวา Boolean Algebra โดยใชอธิบายหลักเหตุผลทางตรรกวิทยาโดยใชสภาวะเพียงสอง

อยางคือ True (On) และ False (Off) รวมกับเคร่ืองหมายในทางตรรกะ

พื้นฐาน ไดแก NOT AND และ OR ตอมาระบบเลขฐานสอง และ Boolean Algebra ก็ไดถูกนํามา

ดัดแปลงใหเขากับวงจรไฟฟาซึ่งมีสภาวะ 2 แบบ คือ เปด , ปดจึงนับเปนรากฐานของการออกแบบ

วงจรในระบบคอมพิวเตอรในปจจุบัน (Digital Computer)

[ พ.ศ.2480-2481 ] ดร.จอหน วินเซนตอตานาซอฟ ( Dr.Jobn Vincent Atansoff) และคลิฟฟอรด

แบร่ี ( Clifford Berry) ไดประดิษฐเคร่ือง ABC ( Atanasoff-Berry) ขึ้นโดยไดนําหลอดสุญญากาศ

มาใชงาน ABC ถือเปนเคร่ืองคํานวณเคร่ืองแรกที่เปนเคร่ืองอิเล็กทรอนิกส

Atansoff

ABC computer

Berry

[ พ.ศ.2487 ] ศาสตราจารยโอเวิรด ไอดเคน (Howard Aiken) แหงมหาวิทยาลัยฮาวารด รวมกับ

วิศวกรของบริษัทไอบีเอ็มไดสรางเคร่ือง MARK I เปนผลสําเร็จ แ ตอยางไรก็ตามเคร่ือง MARK I

น้ียังไมใชคอมพิวเตอรที่แทจริงแตเปนเคร่ืองคิดเลขไฟฟาขนาดใหญเทาน้ัน

[ พ.ศ.2485-2495 ] มหาวิทยาลัยเพนซิลเลเนียไดสรางเคร่ือง ENIAC (Electronic Numerical

Integrator And Calculator) นับไดวาเปนเคร่ืองคํานวณอิเล็กทรอนิกสเคร่ืองแรกของโลกที่ใชหลอด

สูญญากาศและควบคุมการทํางานโดยวิธีเจาะชุดคําสั่งลงในบัตรเจาะรู

ENIAC

[ พ.ศ.2492 ] ดร.จอหน ฟอน นิวแมนน ( Dr.John Von Neumann ) ไดสรางเคร่ืองคอมพิวเตอรที่

สามารถเก็บคําสั่งการปฏิบัติงานทั้งหมดไวภายในเคร่ืองชื่อวา EDVAC นับเปนคอมพิวเตอรเคร่ีอง

แรกที่สามารถเก็บโปรแกรม ไวในเคร่ืองได

EDVAC (first stored program computer)

[ พ.ศ.2496-2497 ] บริษัทไอบีเอ็มไดสรางคอมพิวเตอรชื่อ IBM 701 และ IBM 650 โดยใช

หลอดสุญญากาศเปนวัสดุสรางตอมาเกิดมีการพัฒนาสิ่งประดิษฐที่เปนสารกึ่งตัวนําขึ้นที่

หองปฏิบัติการของบริษัท Bell Telephone ไดเกิดทรานซิสเตอรตัวแรกขึ้นตอมาทรานซิสเตอรได

ถูกนําไปแทนหลอดสูญญากาศจึงทําใหขนาดของคอมพิวเตอรเล็กลงและเกิดความรอนนอยลง

(เคร่ืองที่ใชทรานซิสเตอรไดแก IBM 1401และ IBM 1620 )

หลอดสูญญากาศ (Vacuum tube)

ทรานซีสเตอร (Transistor)

[ พ.ศ.2508 ] วงจรคอมพิวเตอรมีการเปลี่ยนแปลงอีกมากเมื่อมีวงจรรวม ( Integrated Circuit:

IC) เกิดขึ้น ซึ่งไอบีเอ็มน้ีไดถูกนําไปแทนที่ทรานซิสเตอรในวงจรอิเล็กทรอนิกสของระบบ

คอมพิวเตอรอีกคร้ังซึ่งผลก็คือทําใหคอมพิวเตอรมีขนาดเล็กลง

IC

[ พ.ศ.2514 ] บริษัท Intel ไดใชเทคโนโลยีของการผลิตวงจรรวมแบบ ( Large Scale Integrated

Circuit :LSI ) ทําการรวมเอาวงจรที่ใชเปนหนวยประมวลผลกลาง ( CPU) ของคอมพิวเตอรมา

บรรจุอยูในแผนไอซีเพียงตัวเดียวซึ่งไอซีน้ีเรียกวาไมโครโปรเซสเซอร ( Microprocessor)

Microprocessor

[ พ.ศ.2506] ประเทศไทยเร่ิมมีคอมพิวเตอรใชเปนคร้ังแรกโดยที่คอมพิวเตอรเคร่ืองแรกใน

ประเทศไทยไดติดต้ังที่ ภาควิชาสถิติคณะพานิชยศาสตรและการบัญชีจุฬาลงกรณ

มหาวิทยาลัย เคร่ืองคอมพิวเตอรเคร่ืองน้ีคือ IBM 1620 ซึ่งไดรับมอบจากมูลนิธิเอไอดี และบริษัท

ไอบีเอ็ม แหง ประเทศไทยจํากัดปจจุบันหมดอายุการใชงานไปแลวจึงไดมอบใหแกศูนยบริภัณฑ

การศึกษาทองฟาจําลองกรุงเทพฯ

[ พ.ศ.2507] เคร่ืองคอมพิวเตอรเคร่ืองที่สองของประเทศไทยติดต้ังที่สํานักงานสถิติแหงชาติใน

เดือนมีนาคม 2507

กอกําเนิด ไมโครโปรเซสเซอร

เมื่อกอนน้ัน Intel เปนบริษัทผลิตชิปไอซีแหงหน่ึงที่ไมใหญโตมากนักเทาในปจจุบันน้ี เมื่อปค.ศ.

1969 ไดสรางความสะเทือน ใหกับวงการอิเล็คทรอนิคสโดยการออกชิปหนวยความจํา

(Memory)ขนาด 1 Kbyte มาเปนรายแรก บริษัทบิสซิคอมพ(Busicomp) ซึ่งเปนผูผลิตเคร่ืองคิดเลข

ของญ่ีปุนไดทําการวาจางให Intel ทําการผลิตชิปไอซีที่บิสซิคอมพเปนคนออกแบบเองที่มีจํานวน

12 ตัว โครงการน้ีถูกมอบหมายใหนาย M.E. Hoff, Jr. ซึ่งเขาตัดสินใจที่จะใชวิธีการออกแบบชิป

แบบใหมโดยสรางชิปที่ใหถูกโปรแกรมไดหมายถึงวาสามารถนําเอาชุดคําสั่งของการคํานวณไป

เก็บไวในหนวยความจํากอนแลวใหไอซีตัวน้ีอานเขามาแปล ความหมาย และทํางานภายหลัง ในป

1971 Intel ไดนําผลิตภัณฑออกสูตลาด โดยใชชื่อทางการคาวา Intel 4004 ในราคา 200 เหรียญ

สหรัฐ และเรียกชิปน้ีวาเปน ไมโครโปรเซสเซอร(Micro Processor) ก็เพราะวา 4004 น้ีเปน CPU

(Central Processing Unit) ตัวหน่ึง ซึ่งมีขนาด 4.2 X 3.2 มิลลิเมตร ภายในประกอบดวย

ทรานซิสเตอร จํานวน 2250 ตัว และเปนไมโครโปรเซสเซอรขนาด 4 บิต หลังจาก 1 ปตอมา Intel

ไดออก ไมโครโปรเซสเซอรขนาด 8 บิตออกมาโดยใชชื่อวา 8008 มีชุดคําสั่ง 48 คําสั่ง และอาง

หนวยความจําได 16 Kbyte ซึ่งทาง Intel หวังวาจะเปนตัวกระตุนตลาดทางดานชิปหนวยความจําได

อีกทางหน่ึง เมื่อป 1973 ทาง Intel ไดออก ไมโครโปรเซสเซอร 8080 ที่มีชุดคําสั่งพื้นฐาน 74 คําสั่ง

และสามารถอางหนวยความจําได 64 Kbyte

ไมโครคอมพิวเตอร เคร่ืองแรกของโลก

เมื่อป 1975 มีนิตยสารตางประเทศฉบับหน่ึง ชื่อวา Popular Electronics ฉบับเดือน มกราคม ไดลง

บทความ เกี่ยวกับเคร่ือง ไมโครโปรเซสเซอรเคร่ืองแรกของโลกที่มีชื่อวา อัลแตร 8800 (Altair) ซึ่ง

ทําออกมาเปนชุดคิทโดยบริษัท MITS (Micro Insumentation And Telemetry Systems) ลักษณะ

ของชุดคิท ก็คือจะอยูในรูปของอุปกรณแตละชิ้นโดยให คุณนําไปประกอบขึ้นใชเอง บริษัท MITS

ถูกกอต้ังเมื่อป 1969 โดยมีจุดมุงหมายเพื่อทําตลาดในดานเคร่ืองคิดเลขแตการคาชลอตัวลง

ประธานบริษัท ชื่อ H. Edword Roberts เห็นการไกลคิดเปดตลาดใหมซึ่งจะขายชุดคิด คอมพิวเตอร

ประมาณเอาไววาอาจขายไดในจํานวนปละประมาณ 200-300 ชุดจึงใหทิมงานออกแบบบและ

พัฒนาแลวเสร็จกอนถึงคริสตมาส ในป 1974 แตเพิ่งมาประกาศตัวในปถัดไป สําหรับ CPU ที่ใชคือ

8080 และคําวา ไมโครคอมพิวเตอรจึงถูกเรียกใชเปนคร้ังแรกเพื่อชุดคิทคอมพิวเตอรชุดน้ี ชุดคิ

ทของ อัลแตรน้ีประกอบดวย ไมโครโปรเซสเซอร 8080 ของบริษัท Intel มี เพาเวอรซัพพลายมีแผง

หนาปดที่ติดหลอดไฟ เปนแถวมาใหเพื่อแสดงผล รวมถึงหนวยความจํา 256 Byte ( แหม.. เหมือน

ของเลนเราในสมัยน้ี จังงง ) นอกน้ัน ยังมี สลอต (Slot) ใหเสียบอุปกรอ่ืน ๆ เพิ่มได แตก็ทําให

MITS ตองผิดคาด คือ ภายใน เดือนเดียวมีจดหมายสงเขามาขอสั่งซื้อเปนจํานวนถึง 4,000 ชุดเลย

ทีเดียว ดวยชิป8080 น่ีเองไดเปนแรงดลใจใหบริษัท ดิจิตอลรีเสิรช (Digital Research) กําเนิด

ระบบปฏิบัติการ(Operating System) ที่ชื่อวา ซีพีเอ็ม(CP/M หรือ Control Program For

Microcomputer) ขึ้นมา ในขณะที่ Microsoft ยังเพิ่งออก Microsoft Basic รุนแรกเทาน้ันเอง

ถึงยุค Z80 เมื่อเดือน พฤศจิกายนป 1974 ไดมี วิศวกรของ Intel บางคนไดออกมาต้ังบริษัทผลิตชิป

เอง โดยมีชื่อวา ไซลอก (Zilog) เน่ืองจาก วิศวกรเหลาน้ี ไดมีสวนรามในการผลิตชิป8080 ดวยจึงได

นําเอาเทคโนโลยีการผลิตน้ีมาสรางตัวใหมที่ดีกวา มีชื่อวา Z80 ยังคงเปน ชิปขนาด 8 บิต เมื่อได

ออกสูตลาดไดรับความนิยมเปนอยางมากเน่ืองจากไดปรับปรุงขอบกพรองตาง ๆ ที่มีอยูใน 8080 จึง

ทําใหเคร่ืองคอมพิวเตอรหลายตอหลายยี่หอ หันมาใชชิปZ80 กัน แมแตซีพีเอ็ม ก็ยังถูกปรับปรุงให

มาใชกับ Z80 น้ีดวย *** แมในปจจุบันน้ี Z80 ยังคงถูกใชงาน และนําไปใช ในการ

เรียนการสอนไมโครโปรเซสเซอร ดวย เชน ชุดคิดหรือ Single Board Microcomputer ของ ETT,

Silaเปนตน และ IC ตัวน้ียังผลิตขาย อยูในปจจุบัน ในราคา ไมเกิน 100 บาทนะจะบอกให)

Computer เคร่ืองแรกของ IBM ในป 1975 ไอบีเอ็มไดออกเคร่ืองไมโครคอมพิวเตอร เคร่ืองแรก

ออกมาแตทางไอบีเอ็มไดเรียกเคร่ืองน้ีวาเปน เทอรมินัลแบบชาญฉลาด ที่สามารถโปรแกรมได

(Intelligent Programmable Terminal) และต้ังชื่อรุนวา Model 5100 มีหนวยความจํา 16 Kbyte แลว

ยังมีตัวแปลภาษาเบสิก แบบอินเตอรพรีทเตอร (Interpreter) ดวย และมีไดรฟสําหรับใสคารทิดจ

เทปในตัว แตก็ยังขายไมดีเอามาก ๆ เลยเพราะวาต้ังราคาไวสูงมากถึง 9,000 เหรียญสหัฐ ในปลายป

1980 บริษัทไอบีเอ็มไดเกิดแผนกเล็ก ๆ ขึ้นมาแผนกหน่ึงเรียกวา Entry Systems Division ภายใตทีม

ของคนชื่อวา ดอน เอสทริดจ (Don Estridge) และนักออกแบบอีก 12 คนโดยไดรับมอบหมายให

พัฒนาเคร่ืองไมโครคอมพิวเตอรเคร่ืองแรกของไอบีเอ็มโมเด็ล 5100 น้ันเอง โดยนําเอาจุดเดนของ

เคร่ืองที่ขายดีมารวมไวในการออกแบบเคร่ืองไมโครคอมพิวเตอรของไอบีเอ็มและผลิตจําหนายได

ภายในปเดียวภายใตชื่อวา ไอบีเอ็มพีซี (IBM PC) ซึ่งถูกเปดตัวในเดือน สิหาคม ป 1981 และ

ยอดขายของเคร่ืองพีซีก็ไดพุงอยางรวดเร็ว ทําใหบริษัทอ่ืน ๆ จับตามอง

กําเนิด แอปเปล

ในป 1976 หลังจาก Stephen Wozniak และ Steve Jobs ไดรวมกันกอต้ังบริษัทแอปเปลคอมพิวเตอร

(Apple Computer) และไดนําเคร่ืองไมโครคอมพิวเตอรเคร่ืองแรกที่ประดิษฐจากโรงรถออกมาขาย

โดยใชชื่อวา Apple I ในราคา 695 เหรียญบริษัทแอปเปลไดผลิตเคร่ือง Apple I ออกมาไมมากนัก

ภายในปเดียวไดผลิต Apple II ออกมา และรุนน้ีเปนรุนเปดศักราชแหงวงการไมโครคอมพิวเตอร

และเปนการสรางมาตรฐาน ที่ไมโครคอมพิวเตอร ที่เกิดมาตามหลังทั้งหมด

2.2.3 ประเภทของคอมพิวเตอร

ในปจจุบัน คอมพิวเตอรไดใชวงจรเบ็ดเสร็จขนาดใหญมาก (very large scaleintegrated circuit)

ซึ่งสามารถบรรจุทรานซิสเตอรไดมากกวาสิบลานตัว เราสามารถแบงคอมพิวเตอรในรุนปจจุบัน

ออกเปน 4 ประเภทดังตอไปน้ี

ซูเปอรคอมพิวเตอร (supercomputer)

ซูเปอรคอมพิวเตอร ถือไดวาเปนคอมพิวเตอรที่มีความเร็วมาก และมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อ

เปรียบเทียบกับคอมพิวเตอรชนิดอ่ืน ๆ เคร่ืองซูเปอรคอมพิวเตอรมีราคาแพงมาก มีขนาดใหญ

สามารถคํานวณทางคณิตศาสตรไดหลายแสนลานคร้ังตอวินาที และไดรับการออกแบบ เพื่อใหใช

แกปญหาขนาดใหญมากทางวิทยาศาสตรและทางวิศวกรรมศาสตรไดอยางรวดเร็ว เชน การ

พยากรณอากาศลวงหนาเปนเวลาหลายวัน การศึกษาผลกระทบของมลพิษกับสภาวะแวดลอมซึ่ง

หากใชคอมพิวเตอรชนิดอ่ืนๆ แกไขปญหาประเภทน้ี อาจจะตองใชเวลาในการคํานวณหลายปกวา

จะเสร็จสิ้น ในขณะที่ซูเปอรคอมพิวเตอรสามารถแกไขปญหาไดภายในเวลาไมกี่ชั่วโมงเทาน้ัน

เน่ืองจากการแกปญหาใหญ ๆ จะตองใชหนวยความจําสูง ดังน้ัน ซูเปอรคอมพิวเตอรจึงมี

หนวยความจําที่ใหญมาก ซูเปอรคอมพิวเตอรมีหลายประเภท ต้ังแตรุนที่มีหนวยประมวลผล

(processing unit) 1 หนวย จนถึงรุนที่มีหนวยประมวลผลหลายหมื่นหนวยซึ่งสามารถทํางานหลาย

อยางไดพรอม ๆ กัน

เมนเฟรมคอมพิวเตอร (mainframe computer)

เมนเฟรมคอมพิวเตอร มีสมรรถภาพที่ตํ่ากวาซูเปอรคอมพิวเตอรมาก แตยังมีความเร็วสูง และมี

ประสิทธิภาพสูงกวามินิคอมพิวเตอรหรือไมโครคอมพิวเตอร เมนเฟรมคอมพิวเตอรสามารถ

ใหบริการผูใชจํานวนหลายรอยคนพรอม ๆ กัน ฉะน้ัน จึงสามารถใชโปรแกรมจํานวนนับรอยแบบ

ในเวลาเดียวกันได โดยเฉพาะถาตอเคร่ืองเขาเครือขายคอมพิวเตอร ผูใชสามารถใชไดจากทั่วโลก

ปจจุบัน องคกรใหญๆ เชน ธนาคาร จะใชคอมพิวเตอรประเภทน้ีในการทําบัญชีลูกคา หรือการ

ใหบริการจากเคร่ืองฝากและถอนเงินแบบอัตโนมัติ (automatic teller machine) เน่ืองจากเคร่ือง

เมนเฟรมคอมพิวเตอรไดถูกใชงานมากในการบริการผูใชพรอม ๆ กัน เมนเฟรมคอมพิวเตอรจึงตอง

มีหนวยความจําที่ใหญมาก

มินิคอมพิวเตอร (minicomputer)

มินิคอมพิวเตอร คือ เมนเฟรมคอมพิวเตอรขนาดเล็ก ๆ ซึ่งสามารถบริการผูใชงานไดหลายคน

พรอม ๆ กัน แตจะไมมีสมรรถภาพเพียงพอที่จะบริการผูใชในจํานวนที่เทียบเทา

เมนเฟรมคอมพิวเตอรได จึงทําใหมินิคอมพิวเตอรเหมาะสําหรับองคกรขนาดกลาง หรือสําหรับ

แผนกหน่ึงหรือสาขาหน่ึงขององคกรขนาดใหญเทาน้ัน

ไมโครคอมพิวเตอร (microcomputer) หรือ พีซี (personalcomputer หรือ PC)

ไมโครคอมพิวเตอร คือ คอมพิวเตอรขนาดเล็กแบบขนาดต้ังโตะ (desktop computer) หรือขนาด

เล็กกวาน้ัน เชน ขนาดสมุดบันทึก (notebook computer) และขนาดฝามือ (palmtop computer)

ไมโครคอมพิวเตอรไดเร่ิมมีขึ้นในป พ.ศ. 2518 ถึงแมวาในระยะหลัง เคร่ืองชนิดน้ีจะมี

ประสิทธิภาพที่สูง แตเน่ืองจากมีราคาไมแพงและมีขนาดกระทัดรัด ไมโครคอมพิวเตอรจึงยังเหมาะ

สําหรับใชสวนตัว ไมโครคอมพิวเตอรไดถูกออกแบบสําหรับใชที่บาน โรงเรียน และสํานักงาน

สําหรับที่บาน เราสามารถใชไมโครคอมพิวเตอรในการทํางบประมาณรายรับรายจายของครอบครัว

ชวยทําการบานของลูกๆ การคนควาขอมูลและขาวสาร การสื่อสารแบบอิเล็กทรอนิกส (electronic

mail หรือ E -mail) หรือโทรศัพททางอินเทอรเน็ต (internet phone) ในการติดตอทั้งในและนอก

ประเทศ หรือแมกระทั่งทางบันเทิง เชน การเลนเกมบนเคร่ืองไมโครคอมพิวเตอร สําหรับที่

โรงเรียน เราสามารถใชไมโครคอมพิวเตอรในการชวยสอนนักเรียนในการคนควาขอมูลจากทั่วโลก

สําหรับที่สํานักงาน เราสามารถใชไมโครคอมพิวเตอรในการชวยพิมพจดหมายและขอมูลอ่ืนๆ เก็บ

และคนขอมูล วิเคราะหและทํานายยอดซื้อขายลวงหนา

โนตบุค (notebook or laptop)

โนตบุค คือ คอมพิวเตอรที่มีขนาดเล็กกวาไมโครคอมพิวเตอร ถูกออกแบบไวเพื่อนําติดตัวไปใช

ตามที่ตางๆ มีขนาดเล็ก และนํ้าหนักเบา ในปจจุบันมีขนาดพอๆกับสมุดที่ทําดวยกระดาษ

เน็ตบุค (netbook or laptop)

เน็ตบุค คือ คอมพิวเตอรที่มีขนาดเล็กกวาไมโครคอมพิวเตอรและเล็กกวาโนตบุค ถูกออกแบบไว

เพื่อนําติดตัวไปใชตามที่ตางๆ มีขนาดเล็ก และนํ้าหนักเบา

แท็บเล็ต คอมพิวเตอร (tablet computer)

แท็บเล็ต คอมพิวเตอร หรือเรียกสั้น ๆ วา แท็บเล็ต คือเคร่ืองคอมพิวเตอรที่สามารถใชในขณะ

เคลื่อนที่ได ขนาดกลางและใชหนาจอสัมผัสในการทํางานเปนอันดับแรก มีคียบอรดเสมือนจริง

หรือปากกาดิจิตอลในการใชงานแทนที่แปนพิมพคียบอรด และมีความหมายครอบคลุมถึงโนคบุ

คแบบconvertible ที่มีหนาจอแบบสัมผัสและมีแปนพิมพคียบอรดติดมาดวยไมวาจะเปนแบบหมุน

หรือแบบสไลดก็ตาม [21]

2.3 เว็บบล็อก (WebBlog)

2.3.1 ความหมายของเว็บบล็อก (WebBlog)

เว็บล็อก (อังกฤษ: weblog) เปนรูปแบบเว็บไซตประเภทหน่ึง ซึ่งถูกเขียนขึ้นในลําดับที่

เรียงตามเวลาในการเขียน ซึ่งจะแสดงขอมูลที่เขียนลาสุดไวแรกสุด บล็อกโดยปกติจะประกอบดวย

ขอความ ภาพ ลิงก ซึ่งบางคร้ังจะรวมสื่อตางๆ ไมวา เพลง หรือวิดีโอในหลายรูปแบบได จุดที่

แตกตางของบล็อกกับเว็บไซตโดยปกติคือ บล็อกจะเปดใหผูเขามาอานขอมูล สามารถแสดงความ

คิดเห็นตอทายขอความที่เจาของบล็อกเปนคนเขียน ซึ่งทําใหผูเขียนสามารถไดผลตอบกลับโดย

ทันที คําวา "บล็อก" ยังใชเปนคํากริยาไดซึ่งหมายถึง การเขียนบล็อก และนอกจากน้ีผูที่เขียนบล็อก

เปนอาชีพก็จะถูกเรียกวา "บล็อกเกอร"

บล็อกเปนเว็บไซตที่มีเน้ือหาหลากหลายขึ้นอยูกับเจาของบล็อก โดยสามารถใชเปนเคร่ืองมือ

สื่อสาร การประกาศขาวสาร การแสดงความคิดเห็น การเผยแพรผลงาน ในหลายดานไมวา อาหาร

การเมือง เทคโนโลยี หรือขาวปจจุบัน นอกจากน้ีบล็อกที่ถูกเขียนเฉพาะเร่ืองสวนตัวหรือจะเรียกวา

ไดอารีออนไลน ซึ่งไดอารีออนไลนน่ีเองเปนจุดเร่ิมตนของการใชบล็อกในปจจุบัน นอกจากน้ีตาม

บริษัทเอกชนหลายแหงไดมีการจัดทําบล็อกของทางบริษัทขึ้น เพื่อเสนอ

แนวความเห็นใหมใหักับลูกคา โดยมีการเขียนบล็อกออกมาในลักษณะเดียวกับขาวสั้น และไดรับ

การตอบรับจากทางลูกคาที่แสดงความเห็นตอบกลับเขาไป เพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ

2.3.2 ประเภทของเว็บบล็อก

1. แบงตามลักษณะของมีเดียที่มีในบล็อกไดแก

1.1. Linklog บล็อกแบบน้ีนาจะเปนบล็อกรุนแรก ๆ เปนบล็อกที่รวมลิ๊งกที่เจาของบล็อกสนใจ

เอาไว ถาคณยังจําผูใหกําเนิดคําวา “บล็อก” ที่ชื่อ จอหน บาจเจอรได น่ันแหละครับ

robotwisdom.com ของเขาคือตัวอยางของ linklog น่ันเอง แมวาจะบล็อกแบบน้ีจะเปนการ

รวมลิ๊งกเทาน้ัน แตก็ไมเรียงเหมือนว็บไดเร็กทอร่ี เพราะเจาของบล็อกจะโพสตลิ๊งกของเขา

1 – 2 ลิ๊งกตอโพสตเทาน้ันครับ ใครที่อยากมีบล็อกเปนของตนเองแตยังนึกไมออกวาจะทํา

บล็อกแบบไหน linklog นาจะเปนการเร่ิมตนการทําบล็อกไดเปนอยางดี

1.2 Photoblog ชื่อก็บอกอยูแลวครับวา Photo บล็อกประเภทน้ีเนนในโพสตภาพถายที่เจาของบล็อก

อยากนําเสนอ และมักจะไมเนนที่จะเขียนขอความมากนัก บางบล็อกเรียกไดวาภาพโดยเจาของ

บล็อกลวน ๆ เลยครับ

1.2. Vlog ยอมาจาก Videoblog เปนบล็อกที่รวมวิดีโอคลิปไวในบล็อก Vlog เปนบล็อกที่เรียก

ไดวาเปนบล็อกที่นิยมทํากันมากในอนาคต เพราะการเจริญเติบโตของไฮสปด อินเตอรเน็ต

หรือ อินเตอรเน็ตบอรดแบนด ที่ทําใหการถายทอดเสียง ภาพเคลื่อนไหว movie

2. แบงตามประเภทเน้ือหา ไดแก

2.1 บล็อกสวนตัว(Personal Blog) นําแสนอความคิดเห็น กิจวัตรประจําวันของเจาของบล็อกเปน

หลัก

2.2 บล็อกขาว(News Blog) บล็อกที่นําเสนอขาวเปนหลัก

2.3 บล็อกกลุม(Collaborative Blog) เปนบล็อกที่เขียนกันเปนกลุม เชน blognone.com

2.4 บล็อกการเมือง(Politic Blog) วาดวยเร่ืองการเมืองลวน ๆ

2.5 บล็อกเพื่อสิ่งแวดลอม(Environment Blog) พูดถึงเร่ืองราวของธรรมชาติและการรักษา

สิ่งแวดลอม

2.6 มีเดียบล็อก(Media Blog) เปนบล็อกที่วิเคราะหสื่อตางๆ สารคดีและสิ่งที่เกี่ยวกับสื่อ เชน

oknation.net/blog/black ของสุทธิชัย หยุน

2.7 บล็อกบันเทิง(Entertainment Blog) บล็อกที่นําเสนอเร่ืองราวบันเทิงทั้งทางจอแกว และจอเงิน

เร่ืองซุบซุดารา กองถาย ฯลฯ

2.8 บล็อกเพื่อการศึกษา(Educational Blog) ในโรงเรียน หรือมหาวิทยาลัยในตางประเทศมักจะใช

บล็อกเปนสื่อในการสอนหรือ แลกเปลี่ยนความคิดกัน

2.9 ติวเตอรบล็อก(Tutorial Blog) เปนบล็อกที่นําเสนอวิธีการตาง

2.3.3 เว็บไซตท่ีใหบริการเว็บบล็อก

www.blogger.com

www.exteen.com

www.mapandy.com

www.buddythai.com

www.imigg.com

www.5iam.com

www.blogprathai.com

www.ndesignsblog.com

www.idatablog.com

www.inewblog.com

www.onblogme.com

www.freeseoblogs.com

www.sumhua.com

www.diaryi.net

www.istoreblog.com

www.skypream.com

www.thailandspace.com

www.sungson.com

www.gujaba.com

www.sabuyblog.com

www.ugetblog.com

www.jaideespace.com

www.maxsiteth.com

www.my2blog.com

2.3.4 ประวัติของเว็บไซต Wordpress wordpress

หลายคนรูจักกันดีและบางคนก็อาจจะกําลังใชงานอยูก็ไดแตจะมีสักกี่คนที่รูวา wordpress มีประวัติ

ความเปนมายังไงเด๋ียวจะไดรูกันครับ ความเปนมาของ wordpress เร่ิมจาก B2 หรือ cafelog คือผูที่

ใหกําเนิดการทํางานของเว็บบลอกที่ชื่อวา wordpress ไดการผลิตบล็อกชนิดน้ีขึ้นคร้ังแรกประมาณ

ป 2003 ตอนน้ันมีบล็อก wordpress อยูประมาณ 2000 บล็อก บล็อกที่ชื่อวา wordpress น้ี เขียนดวย

ภาษา PHP เพื่อที่จะใชกับ MySQL โดยผูเขียน wordpress ก็คือ Michel Valdrighiเปนผูรวมพัฒนา

wordpress ตอนน้ัน wordpress ยังอยูใน B2evolution wordpress ไดปรากฏสูโลกในป 2003 โดย

เปนความพยายามของ MattMullenweg และ Mike little ในป 2004 ไดถูกเปลี่ยนแปลงโดย six apart

ทําใหมีผูงาน wordpress จํานวนมากขึ้น และเร่ิมกอเกิดแบรนดwp หรือ wordpress ขึ้นมาและมีการ

ใชงานมากขึ้นและการพัฒนาอยางตอเน่ืองจนมาถึงปจจุบัน ในป 2007 wordpress ไดรับรางวัล

ชนะเลิศในเร่ืองของ Packt opensource CMS award

เว็บไซตน้ี จะแนะนําถึงวิธี การใช WordPressต้ังแตพื้นฐานเร่ิมตน ไปจนถึงการเพิ่มเทคนิคลูกเลน

ตาง ๆ แตกอนที่จะไปเรียนรูกัน เราควรมารูจักกอนวา

WordPress คือ อะไร

WordPress คือ โปรแกรมสําเร็จรูปตัวหน่ึง ที่เอาไวสําสําหรับสราง บล็อก หรือ เว็บไซต สามารถใช

งานไดฟรี ถูกจัดอยูในประเภท CMS (Contents Management System) ซึ่งหมายถึง โปรแกรม

สําเร็จรูปที่มีไวสําหรับสรางและบริหารจัดการเน้ือหาและขอมูลบนเว็บไซต WordPress ไดรับการ

พัฒนาและเขียนชุดคําสั่งมาจากภาษา PHP (เปนภาษาโปรแกรมมิ่งตัวหน่ึง) ทํางานบนฐานขอมูล

MySQL ซึ่งเปนโปรแกรมสําหรับจัดการฐานขอมูล มีหนาที่เก็บ เรียกดู แกไข เพิ่มและลบขอมูล

การใชงาน WordPress รวมกับ MySQL อยูภายใตสัญญาอนุญาตใชงานแบบ GNU General Public

License

WordPress ปรากฏโฉมคร้ังแรกในโลกเมื่อป พ.ศ. 2546 (2003) เปนความรวมมือกันระหวาง

MattMullenwegและ Mike Littlejมีเว็บไซตหลักอยูที่ http://wordpress.org และยังมีบริการ Free

Hosting (พื้นที่สําหรับเก็บทุกอยางของเว็บ/บล็อก) โดยขอใชบริการไดที่ http://wordpress.com

ปจจุบันน้ี WordPress ไดรับความนิยมเพิ่มขึ้นอยางรวดเร็ว จนมีผูใชงานมากกวา 200 ลานเว็บบล็อก

ไปแลว แซงหนา CMS ตัวอ่ืน ๆ ไมวาจะเปน Drupal , Mambo และ Joomlaสาเหตุเปนเพราะ ใช

งานงาย ไมจําเปนตองมีความรูในเร่ือง Programing มีรูปแบบที่สวยงาม อีกทั้งยังมีผูพัฒนา Theme

(รูปแบบการแสดงผล) และ Plugins (โปรแกรมเสริม) ใหเลือกใชฟรีอยางมากมาย

นอกจากน้ี สําหรับนักพัฒนา WordPress ยังมี Codex เอาไวใหเราไดเปนไกดไลน เพื่อศึกษา

องคประกอบสวนตาง ๆ ที่อยูภายใน สําหรับพัฒนาตอยอด หรือ นําไปสราง Theme และ Plugins

ขึ้นมาเองไดอีกดวย หนําซ้ํา ยังมีรุนพิเศษ คือ WordPress MU สําหรับไวใหผูนําไปใช สามารถเปด

ใหบริการพื้นที่ทําเว็บบล็อกเปนของตนเอง เพื่อใหผูอ่ืนมาสมัครขอรวมใชบริการในการสรางเว็บ

บล็อก ภายใตชื่อโดเมนของเขา หรือที่เรียกวา Sub-Domain

จากที่ไดเกร่ินนําไปในบทความน้ี คงจะทําใหรูจัก และไดทราบประวัติความเปนมา รวมถึง

ความหมายกันไปบางแลววา WordPressคือ อะไร ในบทความหนา เราจะไดเร่ิมเรียนรูถึงรูปแบบ

และวิธีการใชงาน ไปจนถึงการเพิ่มลูกเลนตาง ๆ ตอไป

บทท่ี 3

วิธีดําเนินงานโครงงาน

ในการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เร่ืองประเภท

ของคอมพิวเตอรน้ี ผูจัดทําโครงงานมีวิธีดําเนินงานโครงงาน ตามขั้นตอนดังตอไปน้ี

3.1 วัสดุ อุปกรณ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือท่ีใชในการพัฒนา

3.1.1 เคร่ืองคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ต

3.1.2 เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 3.1.3 เว็บไซตที่ใชในการ

ติดตอสื่อสาร เชน www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com 3.1.4 โปรแกรมตัด

ตอและตกแตงรูปภาพ เชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0

3.2 ข้ันตอนการดาเนินงาน

3.2.1 คิดหัวขอโครงงานเพื่อนําเสนอครูที่ปรึกษาโครงงาน

3.2.2 ศึกษาและคนควาขอมูลที่เกี่ยวของกับเร่ืองที่สนใจ คือเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอร วามี

เน้ือหามากนอยเพียงใด และตองศึกษาคนควาเพิ่มเติมเพียงใดจากเว็บไซตตางๆ และเก็บขอมูลไว

เพื่อจัดทําเน้ือหาตอไป

3.2.3 ศึกษาการสรางเว็บบล็อกที่สรางจากเว็บไซต Wordpress จากเอกสารที่ครูประจําวิชากําหนด

และจากเว็บไซตตางๆ ที่นําเสนอเทคนิค วิธีการสรางเว็บบล็อก

3.2.4 จัดทําโครงรางโครงงานคอมพิวเตอรเพื่อนําเสนอครูที่ปรึกษาผานเว็บบล็อกของตัวเอง โดยได

นําไฟลขอมูลไปฝากไวที่เว็บไซตชื่อ http://www.slideshare.net

3.2.5 ปฏิบัติการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรการพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เร่ือง

ประเภทของคอมพิวเตอร โดยการสมัครสมาชิก และสรางบทเรียนที่สนใจตามแบบเสนอโครงราง

ที่เสนอไวแลว

3.2.6 นําเสนอรายงานความกาวหนาเปนระยะๆ โดยแจงใหครูที่ปรึกษาโครงงานเขาไปตรวจ

ความกาวหนาของโครงงานผานเว็บไซต http://www.facebook.com/อัศวินปุตตาปวน ซึ่งครูที่

ปรึกษาจะใหขอเสนอแนะตางๆ เพื่อใหจัดทําเน้ือหาและการนําเสนอที่นาสนใจตอไป ทั้งน้ีเมื่อ

ไดรับคําแนะนําก็จะนํามาปรับปรุง แกไขใหเปนที่สนใจยิ่งขึ้น อีกทั้งไดสรางเครือขายสังคมโดยใช

เว็บไซต Facebook เพื่อใหเพื่อนๆ มาชวยใหขอเสนอแนะ และสื่อสารกันหากมีขอสงสัยเกี่ยวกับ

การสรางและพัฒนาเว็บบล็อกดังกลาว

บทท่ี 4

ผลการดําเนินงานโครงงาน

การจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรการพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เร่ือง ประเภทของ

คอมพิวเตอรน้ี มีวัตถุประสงคเพื่อพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวยWordpress และคนควาเร่ืองที่

สนใจเกี่ยวกับประเภทของคอมพิวเตอร เพื่อใหผูจัดทําโครงงานสามารถนํามาประยุกตใชใหเขากับ

การเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น ตลอดจนสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครูเพื่อนและผูสนใจ

ทั่วไป ซึ่งมีผลการดําเนินงานโครงงาน ดังน้ี

ผลการพัฒนาเว็บบล็อก

การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpressเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอรน้ี ผูจัดทํา

ไดเร่ิมดําเนินงานตามขั้นตอนการดําเนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แลว แลวไดสมัครเปนสมาชิกเว็บ

บล็อกที่ชื่อhttp://www.wordpress.com จากน้ันไดนําเสนอเผยแพรผลงานผานเครือขายอินเทอรเน็ต

ที่สามารถเขาถึงไดทุกที่ทุกเวลา โดยไดนําเผยแพรที่เว็บบล็อกชื่อ

http://nuttapongko.wordpress.comซึ่งสามารถเชื่อมตอกับสื่อสังคมในรูปแบบของ Social Media

ประเภทเว็บไซตfacebook ของผูจัดทําที่ชื่อ http://www.facebook.com/อัศวินปุตตาปวนทั้งน้ีเว็บ

บล็อกดังกลาว สามารถจัดการและเชื่อมตอกับเว็บไซตอ่ืนๆ ไดเปนอยางดีโดยทั้งครูที่ปรึกษา

เพื่อนๆในหองเรียนไดเขาไปมีสวนรวมในการจัดการเรียนรู โดยแสดงความเห็นในเน้ือหาและ

รูปแบบของการนําเสนออยางหลากหลาย ซึ่งทําใหเกิดการเรียนรูและเปนแหลงเรียนรูในโลก

ออนไลนอยางหลากหลายและรวดเร็ว

ตัวอยางการนาเสนอหนาเว็บบล็อก

บทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน และขอเสนอแนะ

การจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรการพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เร่ือง ประเภทของ

คอมพิวเตอรน้ี สามารถสรุปผลการดําเนินโครงงาน และขอเสนอแนะ ดังน้ี

5.1 การดาเนินงานจัดทาโครงงาน

5.1.1 วัตถุประสงคของโครงงาน

5.2.2 วัสดุ อุปกรณ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือท่ีใชในการพัฒนา

5.2.1.1 เคร่ืองคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ต

5.2.1.2 เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com

5.2.1.3 เว็บไซตที่ใชในการติดตอสื่อสารเชน

www.facebook.comwww.hotmail.comwww.google.com

5.2.2.4 โปรแกรมตัดตอและตกแตงรูปภาพเชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0

5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน

การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpressเร่ืองประเภทของคอมพิวเตอรน้ี ผูจัดทําไดเร่ิม

ดําเนินงานตามขั้นตอนการดําเนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แลว แลวไดสมัครเปนสมาชิกเว็บบล็อกที่

ชื่อhttp://www.wordpress.com จากน้ันไดนําเสนอเผยแพรผลงานผานเครือขายอินเทอรเน็ต ที่

สามารถเขาถึงไดทุกที่ทุกเวลา โดยไดนําเผยแพรที่เว็บบล็อกชื่อhttp://nuttapongko.wordpress.com

ซึ่งสามารถเชื่อมตอกับสื่อสังคมในรูปแบบของ Social Media ประเภทเว็บไซตfacebook ของ

ผูจัดทําที่ชื่อ http://www.facebook.com/อัศวิน ปุตตาปวนทั้งน้ีเว็บบล็อกดังกลาว สามารถจัดการ

และเชื่อมตอกับเว็บไซตอ่ืนๆ ไดเปนอยางดีโดยทั้งครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในหองเรียนไดเขาไปมีสวน

รวมในการจัดการเรียนรู โดยแสดงความเห็นในเน้ือหาและรูปแบบของการนําเสนออยาง

หลากหลาย ซึ่งทําใหเกิดการเรียนรูและเปนแหลงเรียนรูในโลกออนไลนอยางหลากหลายและ

รวดเร็ว

5.3ขอเสนอแนะ

(ขอเสนอแนะน้ี นักเรียนสามารถคิดเสนอแนะเพิ่มเติมได ครูแคยกตัวอยางใหดูคะ ถามีเพิ่ม หรือ

การเรียนรูแบบน้ีไมดี ไมเหมาะสม นักเรียนแจงหรือเสนอแนะตรงน้ีไดเลย)

5.3.1 ขอเสนอแนะท่ัวไป

5.3.1.1 เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ Wordpressเปนเว็บบล็อกสําเร็จรูปที่ใชทําเว็บไซตไดงาย

และรวดเร็ว แตถาเราใชประโยชนในทางที่ไมถูกตองและไมเหมาะสม ก็จะสงผลตอการ

ละเมิดลิขสิทธิ์และไดรับความรูที่ไมถูกตอง เพราะฉะน้ันผูจัดทําควรเผยแพรสิ่งที่ดี ๆ ใหบุคคลที่

เขามาเยี่ยมหรือศึกษาไดความรูและสิ่งดี ๆ นําไปเผยแพรตอใหผูอ่ืนมาศึกษาความรู ที่เปน

ประโยชนตอไป

5.3.1.2 ควรมีการจัดทําเน้ือหาของโครงงานใหหลากหลายใหครบทุกกลุมสาระ การเรียนรู

5.3.1.3 ควรมีการจัดทําแบบทดสอบกอนเรียนและหลังเรียนเพิ่มเติม

5.3.2 ปญหา อุปสรรค และแนวทางในการพัฒนา

5.3.2.1 เคร่ืองคอมพิวเตอรไมเพียงพอกับการทําโครงงาน และบางคร้ังอินเทอรเน็ตมีปญหา เขา

พรอมกันก็จะทําใหชา จึงทําใหการพัฒนาเว็บบล็อกเกิดความลาชาตามไปดวย

5.3.2.2 เพื่อนนักเรียนบางคนเรียนรูการพัฒนาเว็บบล็อกคอนขางชา ทําใหตองเสียเวลาในการเรียนรู

เพราะครูผูสอนไมสามารถสอนเน้ือหาเพิ่มเติมได

บรรณานุกรม

WordPressคือ อะไร

http://www.nampheung.com/1032/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E

0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%8

2%E0%B8%AD%E0%B8%87-wordpress.html

ที่มาของ wordpresshttp://wordpress.9supawat.com/10/what-is-wordpress.html

ความสําคัญของคอมพิวเตอรhttp://www.thaigoodview.com/node/91664

ความหมายของคอมพิวเตอร

http://cptd.chandra.ac.th/selfstud/it4life/intro.htm

ประวัติความเปนมาและพัฒนาการของ คอมพิวเตอร

http://www.sanambin.com

http://www.wikipedia.com

ประเภทของคอมพิวเตอร

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%

E0%B8%B4%E0%B8%A7%E0%B9%80%E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8%A3%

E0%B9%8C

เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก

http://book.manacomputers.com/free-make-blog-list-and-adsense/

ประเภทของเว็บบล็อก

http://jingjai-21.blogspot.com/2007/09/blog_7483.html

ความหมายของเว็บบล็อก

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9A%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%AD%E0%B8

%81

ภาคผนวก