I.E.S. ARZOBISPO VALDÉS SALAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA PROGRAMACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA 4º DE E.S.O. CURSO 2011 / 12 ÍNDICE Página Contenidos de Física y Química -4º Curso 1 Materiales y Recursos Didácticos :Páginas de internet 10 Evaluación 11 Criterios de Evaluación Y Mínimos Exigibles 11 Procedimientos e instrumentos de evaluación 19 Criterios de Calificación 21 sistemas extraordinarios de evaluación 24 Seguimiento de alumnos con asignaturas pendientes 26
30
Embed
4º DE E.S.O. - Educastur Blogblog.educastur.es/fisicaquimicasalas/files/2011/10/programacion-4... · • Reconocimiento del carácter vectorial y escalar de las magnitudes físicas,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
I.E.S. ARZOBISPO VALDÉS SALAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
PROGRAMACIÓN DE
FÍSICA Y QUÍMICA
4º DE E.S.O.
CURSO 2011 / 12
ÍNDICE Página Contenidos de Física y Química -4º Curso 1
Materiales y Recursos Didácticos :Páginas de internet 10
Evaluación 11
Criterios de Evaluación Y Mínimos Exigibles 11
Procedimientos e instrumentos de evaluación 19
Criterios de Calificación 21
sistemas extraordinarios de evaluación 24
Seguimiento de alumnos con asignaturas pendientes 26
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 1 -
CONTENIDOS FÍSICA Y QUÍMICA 4º CURSO
BLOQUE 1. CONTENIDOS COMUNES.
Estos contenidos tienen carácter transversal y serán desarrollados a lo largo del
curso:
• Familiarización con las características básicas del trabajo científico: plan-
teamiento de problemas y discusión de su interés, formulación de hipótesis,
estrategias y diseños experimentales, análisis e interpretación y comunica-
ción de resultados.
• Búsqueda y selección de información de carácter científico utilizando las
tecnologías de la información y comunicación y otras fuentes.
• Interpretación de información de carácter científico y utilización de dicha
información para formarse una opinión propia, expresarse con precisión y
tomar decisiones sobre problemas relacionados con las ciencias de la natu-
raleza.
• Reconocimiento del carácter vectorial y escalar de las magnitudes físicas, y
expresarlas en la unidad adecuada del Sistema Internacional de Unidades,
utilizando el redondeo y la notación científica.
• Reconocimiento y valoración de las aportaciones de mujeres y hombres a la
construcción del conocimiento científico.
• Utilización correcta de los materiales, sustancias e instrumentos básicos de
un laboratorio y respeto por las normas de seguridad en el mismo.
• Reconocimiento de las relaciones de la física y la química con la tecnología,
la sociedad y el medio ambiente, considerando las posibles aplicaciones del
estudio realizado y sus repercusiones.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 2 -
BLOQUE 2. LAS FUERZAS Y LOS MOVIMIENTOS.
• Estudio de las fuerzas como causa de los cambios de movimiento. Carácter
relativo del movimiento. Estudio cualitativo de los movimientos rectilíneos y
curvilíneos.
• Estudio cuantitativo del movimiento rectilíneo y uniforme. Aceleración. Gali-
leo y el estudio experimental de la caída libre.
• Los principios de la Dinámica como superación de la física “del sentido co-
mún”. Identificación de fuerzas que intervienen en la vida cotidiana: formas
de interacción.
• Equilibrio de fuerzas.
• La presión. Principio fundamental de la estática de fluidos. La presión at-
mosférica: diseño y realización de experiencias para ponerla de manifiesto.
• La superación de la barrera Cielos-Tierra. Astronomía y Gravitación Univer-
sal.
• La Astronomía: implicaciones prácticas y su papel en las ideas sobre el Uni-
verso.
• El sistema geocéntrico. Su cuestionamiento y el surgimiento del modelo
heliocéntrico.
• Copérnico y la primera gran revolución científica. Valoración e implicaciones
del enfrentamiento entre dogmatismo y libertad de investigación. Impor-
tancia del telescopio de Galileo y sus aplicaciones.
• Ruptura de la barrera Cielos -Tierra: la gravitación universal.
• La concepción actual del universo. Valoración de avances científicos y tecno-
lógicos. Aplicaciones de los satélites.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 3 -
BLOQUE 3. PROFUNDIZACIÓN EN EL ESTUDIO DE LOS CAMBIOS.
• Energía, trabajo y calor.
• Valoración del papel de la energía en nuestras vidas. Naturaleza, ventajas e
inconvenientes de las diversas fuentes de energía.
• Conceptos de trabajo y energía. Estudio de las formas de energía: cinética y
potencial gravitatoria. Potencia.
• Ley de conservación y transformación de la energía y sus implicaciones.
• Temperatura. Escalas termométricas.
• Interpretación de la concepción actual de la naturaleza del calor como
transferencia de energía.
• Las ondas: otra forma de transferencia de energía.
BLOQUE 4. ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS. INICIA-
CIÓN AL ESTUDIO DE LA QUÍMICA ORGÁNICA.
• Estructura del átomo y enlaces químicos.
• La estructura del átomo. El modelo atómico de capas. Regla del octeto.
• El sistema periódico de los elementos químicos.
• Clasificación de las sustancias según sus propiedades. Estudio experimental.
• El enlace químico: enlaces iónico, covalente y metálico.
• Interpretación de las propiedades de las sustancias.
• Introducción a la formulación y nomenclatura de los compuestos binarios y
ternarios sencillos según las normas de la IUPAC.
• Iniciación a la estructura de los compuestos de carbono.
• Interpretación de las peculiaridades del átomo de carbono: posibilidades de
combinación con el hidrógeno y otros átomos. Las cadenas carbonadas.
• Los hidrocarburos y su importancia como recursos energéticos. El problema
del incremento del efecto invernadero: causas y medidas para su preven-
ción.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 4 -
• Macromoléculas: importancia en la constitución de los seres vivos.
• Valoración del papel de la química en la comprensión del origen y desarrollo
de la vida.
BLOQUE 5. LA CONTRIBUCIÓN DE LA CIENCIA A UN FUTURO SOS-
TENIBLE.
• Un desarrollo tecnocientífico para la sostenibilidad.
• Los problemas y desafíos globales a los que se enfrenta hoy la humanidad:
contaminación sin fronteras, cambio climático, agotamiento de recursos,
pérdida de biodiversidad, etc.
• Contribución del desarrollo tecnocientífico a la resolución de los problemas.
Importancia de la aplicación del principio de precaución y de la participación
ciudadana en la toma de decisiones.
• Valoración de la educación científica de la ciudadanía como requisito de so-
ciedades democráticas sostenibles.
• La cultura científica como fuente de satisfacción personal.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 5 -
BLOQUE I : FUERZAS Y MOVIMIENTO
UNIDAD 1. El movimiento.
CONTENIDOS
• Sistema de referencia.
• Carácter relativo del movimiento.
• Conceptos básicos para describir el movimiento: trayectoria, posición, despla-
zamiento.
• Clasificación de los movimientos según su trayectoria.
• Velocidad. Carácter vectorial.
• Velocidad media e instantánea.
• Aceleración. Carácter vectorial.
• MRU. Características. Ley del movimiento.
• Gráficas x-t, v-t en el MRU.
• MCU. Características. Magnitudes angulares. Ley del movimiento.
• MRUA. Características. Ley del movimiento.
• Gráficas x-t, v-t, a-t en el MRUA.
• Movimiento de caída libre.
UNIDAD 2. Las fuerzas
CONTENIDOS
• Definición de fuerza.
• Unidad de fuerza en el SI.
• Efectos dinámicos y estáticos de las fuerzas.
• Fuerza: magnitud vectorial.
• Leyes de Newton: principio de inercia.
• Principio de acción de fuerzas.
• Principio de acción y reacción.
• Las fuerzas y el movimiento.
• La fuerza de rozamiento.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 6 -
UNIDAD 3. Fuerzas gravitatorias
CONTENIDOS
• Historia de la astronomía. Evolución desde las primeras teorías hasta el universo
actual.
• Leyes de Kepler.
• La ley de la gravitación universal.
• Características de la fuerza gravitatoria.
• La masa y el peso.
• Los movimientos y la ley de la gravedad.
• Cuerpos que caen. Cuerpos que ascienden.
• Las mareas.
• El peso.
• Equilibrio.
• El universo actual.
UNIDAD 4. Fuerzas en fluidos
CONTENIDOS
• Principio de Arquímedes.
• Fuerza ascensional en un fluido.
• Flotabilidad.
• Concepto de presión.
• Presión hidrostática.
• Presión atmosférica.
• La presión y la altura.
• Presiones sobre líquidos.
• Principio de Pascal
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 7 -
UNIDAD 5. Trabajo y energía
CONTENIDOS
• Concepto de energía.
• Tipos de energía.
• Energía mecánica.
• Energía cinética y energía potencial.
• Principio de conservación de la energía mecánica.
• Trabajo mecánico. Unidades.
• Trabajo de la fuerza de rozamiento.
• Potencia mecánica. Unidades.
• Máquinas mecánicas: palanca, plano inclinado.
• Potencia máxima.
• Rendimiento.
• Fuentes de energía. Consumo de energía.
UNIDAD 6. Transferencia de energía: calor
CONTENIDOS
• La temperatura de los cuerpos.
• Equilibrio térmico.
• Medida de temperatura: termómetros.
• Calor y variación de temperatura: calor específico.
• Calor y cambios de estado: calor latente.
• Dilatación de los cuerpos.
• Equivalencia entre calor y trabajo mecánico.
• Principio de conservación de la energía.
• Transformación de la energía: máquinas térmicas.
• Transmisión del calor: conducción, convección y radiación.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 8 -
UNIDAD 7. Transferencia de energía: ondas
CONTENIDOS
• Las ondas.
• Magnitudes características.
• Clasificación de las ondas según la dirección de vibración y según el medio en que
se propagan.
• El sonido. Propagación.
• Características del sonido (intensidad, tono y timbre).
• Reflexión del sonido.
• La luz. Propagación.
• Reflexión, refracción y dispersión de la luz.
• Espectro electromagnético.
UNIDAD 8. Los átomos. Sistema periódico y enlace químico
CONTENIDOS
• Constitución del átomo.
• Número atómico, número másico e isótopos de un elemento.
• Modelo atómico de Bohr. Modelo atómico actual.
• Distribución de los electrones en un átomo.
• El sistema periódico de los elementos.
• Propiedades periódicas de los elementos.
• Enlace iónico. Propiedades de los compuestos iónicos.
• Enlace covalente. Propiedades de los compuestos covalentes.
• Enlace metálico. Propiedades de los metales.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 9 -
UNIDAD 9. La reacción química. Cálculos estequiométricos
CONTENIDOS
• Reacciones exotérmicas y endotérmicas.
• Velocidad de reacción.
• Factores que influyen en la velocidad de reacción.
• El mol.
• Concentración de las disoluciones.
• Ajuste de ecuaciones químicas.
• Cálculos estequiométricos de masa y volumen.
• Cálculos estequiométricos con disoluciones.
• Reacciones ácido-base.
• Reacciones de oxidación y combustión.
• Radiactividad.
UNIDAD 10. La química y el carbono
CONTENIDOS
• Los compuestos de carbono. Características.
• Clasificación de los compuestos de carbono: hidrocarburos, alcoholes, aldehídos,
cetonas, ácidos y aminas.
• Compuestos orgánicos de interés biológico: glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos.
• Polímeros sintéticos y su relación con el medio ambiente.
• Combustibles derivados del carbono e incidencia en el medio ambiente.
• Acciones para un desarrollo sostenible.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA IES Arzobispo Valdés Salas
CURSO: 2011-12 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO
- 10 -
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS :PÁGINAS DE INTERNET
• Internet
� Las nuevas tecnologías abren un campo de innumerables posibilidades, concre-
tamente, en Internet existen numerosos recurso de gran interés para el alumnado
de este nivel:
Páginas web con enlace a través de Educastur y la Universidad de Oviedo, como por
ejemplo:
Las leyes de los gases (CNICE)
Química y medio ambiente (CNICE)
Enlaces de Física y Química (CNICE)
www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm (Universidad del