4.3. Φύλλο Εργασίας 46 ου Δημοτικού Σχολείου Πειραιά ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗ ΜΥΡΙΒΗΛΗ (Βιβλίο «Η Γλώσσα μου», 1 ο Μέρος, σσ. 10-12, Τάξη Ε΄) ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΝΟΜΑ: ................................................................................ Αφού διαβάσετε προσεκτικά το κείμενο του βιβλίου σας και το χωρίσετε σε ενότητες, να συνεργαστείτε με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας σας για να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: 1. Ποιος ήταν ο καημός του Αντρέα; .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2. Πώς γεννήθηκε στην ψυχή του αυτός ο καημός; .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 3. Πώς φανταζόταν ο Αντρέας την πραγματοποίηση των ονείρων του; .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 4. Ποια ονόματα από τη μυθολογία θυμήθηκε ο Αντρέας; .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................
35
Embed
4.3. 46 ουodysseas/webs/webs/sxedia_Didask... · Ένα ιστιοφόρο εµπορικό πλοίο έχει ξεκινήσει από το λιµάνι του Πειραιά
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
4.3. Φύλλο Εργασίας 46ου
∆ηµοτικού Σχολείου Πειραιά
ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗ ΜΥΡΙΒΗΛΗ
(Βιβλίο «Η Γλώσσα µου», 1ο Μέρος, σσ. 10-12, Τάξη Ε΄)
8. O Ανδρέας θυµήθηκε τα ταξίδια των Αργοναυτών και του Οδυσσέα, όµως
γεµάτα περιπέτειες και κινδύνους ήταν και τα ταξίδια που έκαναν οι Έλληνες
έµποροι του ∆ρόµου των Μπαχαρικών για πολλούς αιώνες. Κοιτώντας
προσεχτικά τους δύο χάρτες (αυτόν του ∆ρόµου των Μπαχαρικών και τον
πολιτικό σηµερινό χάρτη) κατέγραψε από ποιες χώρες και ποιες θάλασσες θα
περνούσε ένα καράβι που θα έκανε στην εποχή µας το θαλάσσιο δρόµο για να
µεταφέρει µπαχαρικά στην Ευρώπη.
Χώρες:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Θάλασσες:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
[Ε2]
9. Συµπλήρωσε στα κενά το όνοµα του κάθε ιστιοφόρου
ανάλογα µε τον αριθµό των καταρτιών του.
[Ε3]
10. Σε αυτή την πυξίδα του 18ου
αιώνα συµπληρώστε τις ονοµασίες των ανέµων
που λείπουν:
[Ε4]
ΕΜΠΡΟΣ
ΠΙΣΩ
11. Σηµείωσε τις πλεύσεις
του σκάφους ανάλογα µε
τη διδδδδιεύθυνση του διεύθυνση του ανέµου.
[Ε5]
Κάνε ένα µισό κόµπο όπως στο
σχέδιο στην άκρη του κορδονιού.
Στερέωσέ τον ανάµεσα στο δείκτη
και το µεσαίο δάκτυλο.
Γύρισε τρεις φορές το κορδόνι γύρω
από το δείκτη το µέσο και τον
παράµεσο. Μη σφίξεις το κορδόνι
στα δάχτυλά σου.
Στο τέλος του τρίτου γύρου, τύλιξέ
το γύρω από το δείκτη και άρχισε να
κάνεις τρεις γύρους κάθετα στους
προηγούµενους.
Βγάλε προσεχτικά τον παράµεσο
από τον κόµπο και αποµάκρυνε το
δείκτη από το µεσαίο δάχτυλο.
Πέρασε το κορδόνι µέσα από τις
τρεις οριζόντιες θηλιές κατά µήκος
του µεσαίου δαχτύλου.
Τράβηξε προσεχτικά τα δάχτυλά σου από
τον κόµπο. Βάλε το κορδόνι µέσα στις
τρεις οριζόντιες αριστερές θηλιές. Κάνε το
τώρα τρεις γύρους περνώντας το από τις
τρύπες που άφησαν τα δάχτυλά σου.
Το πλέξιµο της µπάλας τελείωσε. Πρέπει να τη σφίξεις.
Λίγο από το κορδόνι, µαζί µε τον κόµπο που προεξέχει
από την µπάλα. Ξεκίνησε µε την άκρη που έχει το µισό
κόµπο. Τράβηξε προς τα αριστερά για να το τεντώσεις,
ύστερα τράβηξε προς τα δεξιά το κοµµάτι, µε το οποίο
σφίγγει η µπάλα. Συνέχισε έτσι τραβώντας µια αριστερά
και µια δεξιά, ύστερα µπροστά και πίσω και ύστερα
πάνω και κάτω µέχρι να σφιχτούν όλα.
ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ
Το 18ο και το 19
ο αιώνα οι ναυτικοί χρησιµοποιούσαν συχνά το κόλπο που θα µάθεις πιο
κάτω για να «δέσουν» σε κάποιο λιµάνι. Τη µπάλα από κορδόνι, που θα προσπαθήσουµε να
φτιάξουµε, τη στερέωναν στην άκρη ενός σχοινιού σαν βαρίδι. Το βάρος της τους διευκόλυνε
να πετούν ένα µικρό σκοινί στην προβλήτα, ώστε οι απέναντι να τραβούν τελικά και το
παλαµάρι του πλοίου.
Για να δούµε λοιπόν… ποια οµάδα θα αποδειχθεί πιο έµπειρη στα ναυτικά κόλπα!
Τη µπάλα που θα φτιάξετε µπορείτε να τη κρεµάσετε στα κλειδιά σας!
[Ε6]
12. Το καράβι που βλέπετε ξεκίνησε από το λιµάνι του Πειραιά. Ο προορισµός του
ήταν…. Στο ταξίδι συνάντησε διάφορες δυσκολίες. Από τις σηµαίες που ύψωσε
µπορείτε να αφηγηθείτε ποιες ήταν αυτές;
[Ε7]
13. Τι µας φωνάζουν από το διπλανό καράβι;
Προσπαθήστε να αποκωδικοποιήσετε τα σήµατα του ναύτη!
………………………………………………………………………………………….
…………………
…………………………..
…………………………..
………………………….. …………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
[Ε8]
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
14. Ένα ιστιοφόρο
εµπορικό πλοίο έχει
ξεκινήσει από το λιµάνι
του Πειραιά για να
κάνει το θαλάσσιο
γύρο της Ευρώπης
µεταφέροντας κρασί
και λάδι.
Σε ποια λιµάνια
σταµάτησε;
Προσπάθησε να
γράψεις τα λιµάνια
όπου µετέφερε τα
προϊόντα του και τις
χώρες στις οποίες
ανήκουν.
Στην εικόνα βλέπεις το
χάρτη της Ευρώπης µε
τα µεγαλύτερα
εµπορικά λιµάνια.
Θυµήσου ότι το λιµάνι
του Πειραιά είναι το 3ο
σε µέγεθος και
διακίνηση προϊόντων
από τα λιµάνια αυτά.
[Ε9]
1οµέλος του πληρώµατος: Κωστής
3π.µ.: Ονειρεύοµαι ή κοιµάµαι; Αισθάνοµαι ένα χέρι στον ώµο µου. «Είναι ώρα!» Ώρα; Α ναι! Είναι
ώρα για τη βάρδιά µου. Βγαίνω από τον υπνόσακο… µπρ, τι κρύο είναι αυτό! Είναι νύχτα, το καράβι κουνά και η πλώρη χτυπά στα κύµατα… Γρήγορα, πρέπει να ντυθώ, έχω καθυστερήσει! Πού είναι τα ρούχα µου;
3.10΄: Να ‘µια στο τιµόνι, κουκουλωµένος µέσα στο αδιάβροχο. Ποια είναι η ρότα µου; Από πού φυσά;
Υπάρχουν άλλα πλοία τριγύρω; ∆εν έχω καλοξυπνήσει ακόµη. Ο άνεµος είναι σταθερός, έντασης 5 µποφόρ,
βόρειος – βορειοδυτικός.
3.45’ : Είµαι πάνω στη γέφυρα περίπου µια ώρα και µου µένουν άλλες δύο. Πού και πού ρεγουλάρω
τα πανιά: νοµίζω πως η θάλασσα πέφτει κι ο άνεµος εξασθενεί! Τίποτα στον ορίζοντα.
4.30’ : Χρειάστηκε να στρίψω. Ο άνεµος γύρισε, ήρθε κόντρα. Άλλαξα ρότα. Σηµείωσα στο
ηµερολόγιο καταστρώµατος την ώρα αλλαγής πορείας, την ένταση του ανέµου, την ταχύτητά µας. Όλα αυτά θα
µεταφερθούν πάνω στο χάρτη.
5.50΄: Σε λίγο αλλαγή βάρδιας. Ένα φως στ’ αριστερά; Είναι φορτηγό. ∆ιακρίνω το πράσινο φως του:
έρχεται καταπάνω µας. Αυτός που είναι στο τιµόνι του πρέπει να έχει δει το κόκκινο φως µας. Είµαστε πάνω
στην πορεία του. Πρέπει να προσέξουµε. Πάω να ξυπνήσω το Μάνο. Το φορτηγό πλησιάζει.
2ο µέλος: Μάνος
6.10΄:Πράγµατι, υπάρχει ένα φορτηγό που έρχεται καταπάνω µας. Κανονικά αυτός πρέπει να στρίψει
αλλά ποτέ δεν ξέρεις. Ας είµαστε προνοητικοί. Θα δει τα φώτα µου.
Πόσο θα ήθελα ένα καφέ!
7.30΄: Ο ήλιος ανέτειλε ακριβώς µέσα από τα απόνερα, ήταν µαγευτικό. Στο τιµόνι, ανάµεσα σε όλα
αυτά τα εξαίσια χρώµατα, χωρίς κανένα δίπλα µου, έχω το συναίσθηµα ότι είµαι ο βασιλιάς ενός απέραντου
Βασιλείου.
Ο άνεµος κοπάζει. Λευκά σύννεφα σκορπίζονται γύρω µου, ενώ ο ουρανός γίνεται από ροζ πορτοκαλί κι από πορτοκαλί κίτρινος. Πηγαίνουµε περίπου µε 6 κόµβους.
8: ∆ιακρίνω µια σκοτεινή µάζα από τη στεριά που φυσάει ο άνεµος. ∆εν κουνιέται πολύ και δεν πετά
νερό, άρα δεν είναι φάλαινα. Τότε τι; Θα µας το πουν τα κιάλια. Είναι µια ξύλινη σφαίρα τόσο µεγάλη που
βυθίζει πλοίο!
8.47΄: Τώρα ο καιρός είναι καλός, αλλά πέφτει ο αέρας. Και η ταχύτητά µας φυσικά. Αν συνεχιστεί
αυτό θα «κολλήσουµε» στη µέση της θάλασσας µε όλα τα ταχύµετρα στο µηδέν. Έριξα µια µατιά στο
βαρόµετρο: έχει ανέβει πάνω από τα 1010 mb. Θα µαυρίσουµε απ’ ότι φαίνεται! Προβλέπεται µια καλή ηµέρα.
Θα ετοιµάσω ένα αξέχαστο πρόγευµα.
3ο µέλος: Λουκάς
9: Μ’ άφησαν στη µπουνάτσα! ∆εν προχωράµε καθόλου. Πρέπει να κατεβάσω τα πανιά. Χωρίς να πω
τίποτα σε κανέναν, έβγαλα τον υπνόσακό µου και αφού έδεσα το τιµόνι, αποκοιµήθηκα στον πάγκο.
9.45΄: Ένα ασθενές ρεύµα µας τραβά προς τα ανατολικά. Τίποτα το καινούργιο.
10: Πήρα τον εξάντα και το χρονόµετρό µου για να υπολογίσω το ύψος του ήλιου. Έκατσα στο πιο
ψηλό σηµείο του καταστρώµατος. Στις 10 ακριβώς κατέγραψα το ύψος που υπολόγισα, έπειτα µε τους
αστρονοµικούς χάρτες και τους πίνακες µέτρησα την ευθεία του ύψους και τη σηµείωσα πάνω στο χάρτη.
12: Η βάρδιά µου τελείωσε. Πριν φύγω από την υπηρεσία µου, υπολογίζω το γεωγραφικό µας πλάτος.
Στις 3 ή 4 µ.µ. κάποιος από µας θα ξαναµετρήσει το ύψος του ήλιου. Αυτό θα µας επιτρέψει να ξέρουµε τη θέση
µας. Πάω να ξυπνήσω τον Κώστα και να βάλω νερό να ζεσταίνεται. Είναι η σειρά µου να µαγειρέψω. Τους έχω
υποσχεθεί µακαρόνια µε σάλτσα!
Απόσπασµα από ένα
ηµερολόγιο καταστρώµατος
15. Γράψε το δικό σου ηµερολόγιο καταστρώµατος!
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΛΟΙΟΥ
Σήµερα, ∆ευτέρα 5 του µήνα Μάρτη ξεκινήσαµε από τη Σύρο µε το αµπάρι µας
γεµάτο βαρέλια µε κρασί. Ανοίξαµε όλα τα πανιά και πλέαµε σε ήσυχη θάλασσα. ∆ύο
ώρες µακριά από το λιµάνι άρχισε να φυσάει δυνατός άνεµος, σορόκος.
Τότε……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
[Ε10]
16. Ζωγράφισε το δικό σου ιστιοφόρο και δώσε του ένα όνοµα
Το ιστιοφόρο Τιµολέων του πλοιάρχου Λάζαρου Πινότση