h. Mampu mensosialisasikan etos kerja di lingkungan madrasah/ sekolah dan masyarakat yang berbasis pendidikan agama, sehingga terwujud masyarakat yang dapat memahami pentingnya prinsip-prinsip pendidikan dan pengajaran, yang dijiwai oleh nilai-nilai agama, serta siap bersaing dan tetap eksis dalam percaturan dunia global. i. Mampu berjuang dan berdakwah mengenai pentingnya pendidikan dan pengajaran dalam rangka pemberdayaan masyarakat. 6. PROGRAM MAGISTER AL-AHWAL AL-SYAKHSHIYAH (AS) Program Magister AS mengantarkan mahasiswa menjadi tenaga profesional yang mampu menganalisis perkembangan hukum keluarga Islam yang integratif, transformatif, dan multikultural. Program Magister Al- Ahwal al-Syakhshiyah membangun kompetensi lulusan sebagai tenaga profesional dengan kecakapan intelektual, integritas kepribadian, dan keahlian yang selaras dengan perkembangan hukum keluarga Islam. Program Magister AS bertujuan menghasilkan ilmuan yang memiliki kemampuan: a. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan menemukan konsep-konsep baru dalam hukum keluarga Islam dan profesi yang ditekuni melalui proses pendidikan dan kegiatan akademik yang terorganisir, serta penelitian mandiri. b. Mengorganisasikan, melaksanakan, dan memimpin penelitian dalam bidang hukum keluarga Islam dan profesi yang ditekuni untuk melahirkan tradisi ilmiah berderajat tinggi dan bermanfaat bagi perubahan dan kemajuan masyarakat. c. Menghasilkan temuan (invention, discovery) baru berupa tesis-tesis baru, atau teori baru, metodologi baru, serta pola pengembangan ilmiah baru, yang bercirikan integrasi Islam dan sains, melalui penelitian ilmiah dalam disiplin ilmu Hukum Keluarga. 7. PROGRAM MAGISTER EKONOMI SYARIAH (ESy) Progam Magister ESy mengantarkan mahasiswa mengmbangkan kompetensi bagi mereka yang akan masuk ke ranah aktivitas ekonomi dalam segala bentuknya yang berbasis syariah. Visi Magister ESy Menjadikan program studi yang unggul (excellent) dalam melahirkan Magister Ekonomi Islam yang memiliki kapasitas intelektual, keahlian, dan kepribadian yang mencerminkan integritas keilmuan dan keislaman. Misi Progam Studi ESy adalah: a. Menjadikan sumber daya insani (human resource) sebagai ilmuan dan peneliti bidang ekonomi yang berwawasan nilai – nilai keislaman b. Menjadikan sumber daya insani (human resource) sebagai manajer yang memiliki kedalaman spritual, keagungan akhlak, keluasan ilmu, dan kematangan profesional c. Menjadikan institusi pendidikan yang berbaris pembelajaran dan penelitian bidang ekonomi yang berwawasan nilai – nilai keislaman d. Membangun mitra kerja dengan lembaga terkait dalam pengembangan bidang keilmuan ekonomi yang berwawasan nilai – nilai keislaman Progam Studi ESy berkomitmen: a. Melahirkan sumber daya insani (human resource) yang memiliki kemampuan untuk menghasilkan konsep ekonomi melalui pengembangan dan penelitian yang berwawasan nilai – nilai keislaman Lulusan S2 Studi Ilmu Agama Islam (SIAI) bisa berprofesi dan berkarir sebagai kader mufasir, kader mujtahid ( pemikir hukum Islam), juru dakwah, akademisi (pendidik/guru/dosen) baik di lembaga negeri maupun swasta (PTAIN, PTN dan PTAIS serta PTS) politisi, peneliti, pengamat sosial-keagamaan dan sastra Arab, jurnalis, aktivis LSM, konsultan yang bisa mendirikan Lembaga Jasa/Konsultan Hukum, Advokasi, Lembaga Konsultan Keluarga, serta Media Online, dsb. Mereka dibutuhkan di seluruh Indonesia dan di luar negeri. 4. PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) Program Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) merupakan Program penyelenggara pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bernafaskan Islam. Program Magister PGMI mengantarkan menjadi pendidik, peneliti, guru bina, konsultan dan pengembang pendidikan dasar Islam yang memiliki karakteristik kedalaman spiritual, keagungan akhlak, keluasan ilmu, dan kematangan profesional. Misi program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang adalah: a) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang unggul dan bermutu dalam hal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) sesuai dengan tuntutan perkembangan dan kebutuhan masyarakat. b) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis penelitian (magister by research) untuk melahirkan tenaga pemikir, penemu dan pengembang dalam hal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). c) Mengembangkan program pengabdian kepada masyarakat yang lebih proaktif dan antisipatif dalam menghadapi dan memecahkan permasalahan pendidikan Islam, khususnya dalam hal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). d) Mengembangkan jaringan kerjasama/kemitraan dengan perguruan tinggi lain baik di dalam maupun luar negeri, dan masyarakat pengguna lulusan program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). 5. PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) Program Magister Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan Program pendidikan dan kependidikan Islam yang membangun kompetensi lulusan sebagai tenaga pendidik di program sarjana strata satu dan atau pendidik di pendidikan dasar dan menengah yang memiliki kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, keluasan ilmu, dan kematangan profesional. Peneliti handal dalam bidang pendidikan agama dan keagamaan Islam, pengembang profesional dalam bidang pendidikan agama Islam, konsultan dalam pengembangan pendidikan agama Islam, enterpreneur pendidikan agama Islam merupakan beberapa kompetensi mahasiswa yang menjadi fokus Program Magister Pendidikan Agama Islam (PAI). Setelah menempuh studi di Program Magister Pendidikan Agama Islam (PAI) mahasiswa: a. Memiliki kompetensi sebagai tenaga pendidik di program sarjana strata satu dan atau pendidik di pendidikan dasar dan menengah. b. Mengenal karakteristik dan tugas perkembangan serta kebutuhan pembelajaran di program sarjana strata satu dan atau di Pendidikan dasar dan menengah. c. Mengenal, merancang, dan memanfaatkan latar pembelajaran di program sarjana strata satu dan atau pendidikan dasar dan menengah. d. Menguasai tujuan, isi, dan proses pembelajaran mata pelajaran di program sarjana strata satu dan atau di pendidikan dasar dan menengah. e. Mengenal dan mengembangkan sikap serta perilaku kepemimpinan pendidikan di program strata satu. f. Menguasai dan melaksanakan berbagai kegiatan administrasi dan supervisi pengelolaan pendidikan di program strata satu. g. Mampu menciptakan suasana religius dan dapat menggunakan metode pendekatan yang agamis dalam menyajikan bahan pembelajarannya. 6 Program Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S2 Dj.I/496/ 2007 17 Desember 2007 B 4835/SK/BAN-PT/ Akred/M/XII/2017 7 Program Magister Ekonomi Syariah. S2 1462 Tahun 2014 13 Maret 2014 B 0543/BAN-PT/Akred/ M/V/2016 8 Program Magister Pendidikan Matematika S2 294 Tahun 2018 19 Maret 2018 - 294/KPT/I/2018 9 Program Magister Biologi S2 402/KPT/ 1/2019 24 Mei 2019 - B/1541/A4.1/ HK.01.01/2019 10 Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam S3 DJ/450/ 2006 20 Oktober 2006 A 2414/SK/BAN-PT/ Akred/D/VII/2017 11 Program Doktor Pendidikan Bahasa Arab S3 DJ/450/ 2006 20 Oktober 2006 A 1806/SK/BAN-PT/ Akred/D/VI/2017 12 Program Doktor Pendidikan Agama Islam Berbasis Studi Interdisipliner S3 41 Tahun 2014 6 Januari 2014 B 2583/SK/BAN-PT/ Akred/D/X/2016 1. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) Program Magister MPI berkomitmen menghasilkan lulusan sebagai: a. Ilmuwan manajemen pendidikan Islam yang memiliki integritas keislaman, keilmuan dan kepribadian sebagai pemimpin masa depan yang memiliki kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional. b. Tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kapasitas profesional dalam manajemen pendidikan Islam yang bermutu dan berdaya saing dalam masyarakat global. c. Peneliti manajemen pendidikan Islam yang profesional. d. Ilmuwan yang memiliki kemampuan dan keterampilan kepemimpinan manajerial, perencana, pengorganisasi, dan penilai dalam berbagai program pendidikan. e. Pengembang manajemen mutu pembelajaran dalam peningkatan mutu pendidikan. f. Konsultan manajemen pendidikan Islam pada berbagai posisi dalam sektor pendidikan maupun non pendidikan. 2. PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA ARAB (PBA) Pengalaman studi di Program Magister PBA berkomit menghasilkan lulusan: a. Memiliki wawasan keilmuan, kepribadian sebagai pendidik, peneliti dan pengamat pendidikan bahasaArab yang memiliki kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional. b. Menguasai ilmu kebahasaan secara utuh bagi kepentingan pengembangan profesi ilmu kebahasaan, khususnya pada jenjang S-1. c. Menguasai substansi pendidikan bahasa Arab secara teori maupun praktek. d. Mampu melakukan kajian ilmiah melalui penelitian, pengamatan dan eksperimen kebahasaan. e. Mampu mengembangkan bahan ajar, strategi, media, dan evaluasi tentang kebahasaan. 3. PROGRAM MAGISTER STUDI ILMU AGAMA ISLAM (SIAI) Program Magister SIAI dengan tujuan menghasilkan lulusan yang ahli di Bidang Ilmu Agama Islam yang berkepribadian baik, bersikap moderat dan toleran, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidang studi ilmu-ilmu Agama Islam serta mampu menerapkan dan mengembangkannya dalam dunia kerja dan masyarakat berdasarkan etika keilmuan dan keahlian. PASCASARJANA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang sebagai lembaga pendidikan yang mencetak Magister dan Doktor dan memiliki karakter: 1) Menguasai bidang ilmu yang ditekuni pada program studi yang ditempuh, filosofi, pendekatan, dan metodologi ilmu (scientific methodology). 2) Menghasilkan temuan baru berupa tesis atau teori metodologi dan pola pengembangan ilmiah baru, yang bercirikan integrasi Islam dan sains, melalui penelitian ilmiah dalam disiplin ilmu yang ditekuni. 3) Memiliki profesionalisme untuk bekerja sebagai tenaga pengajar, pengembang, dan pemimpin lembaga pendidikan, penelitian dan tenaga ahli dalam bidang-bidang yang sesuai dengan disiplin ilmu yang ditekuni, baik di dalam maupun di luar negeri. MENGAPA MEMILIH PASCASARJANA UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 1. Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mencetak lulusan di tingkat Magister dan Doktor yang berkarakter Ulul Albab. 2. Sarana dan prasarana yang berbasis Information and Communications Technology (ICT)mendukung terciptanya atmosfer akademik yang kondusif. 3. Layanan akademik melalui proses belajar-mengajar, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang terstandarisasi secara nasional melalui Akreditasi BAN-PT. 4. Didukung staf pengajar profesional dari dalam dan luar negeri yang ahli di bidang keilmuan masing-masing. 5. Lokasi strategis, memudahkan akses bagi peserta program Magister dan Doktor. 6. Fokus kepada keberhasilan mahasiswa dalam menyelesaikan studi tepat waktu. 7. Terakreditasi A Institusi (166/SK/BAN-PT/Akred/PT/IV/2019) 8. Sarana dan Prasarana pendidikan yang berkualitas dan memadai. 9. Peringkat ke-156 dari Universitas di Asia Tenggara, dan peringkat 4338 dari 20300 Universitas di dunia.pada tahun 2019 10. Perpustakaan yang terakreditasi A Nomor. 00023/LAP.PT/V.2017 dari Lembaga Akreditasi Nasional RI 11. PTAIN terbanyak Mahasiswadari Luar Negeri. PROGRAM YANG DITAWARKAN NO PRODI JENJANG IZIN PENYELENGGARA AKREDITASI No SK Tmt Peringkat No Sk 1 ProgramMagister Manajemen Pendidikan Islam S2 84 Tahun 1999 29 Maret 1999 A 338/SK/BAN-PT/Akred/ M/I/2018 2 Program Magister Pendidikan Bahasa Arab S2 85 Tahun 1999 29 Maret 1999 A 3394/SK/BAN-PT/ Akred/M/IX/2017 3 Program Magister Pendidikan Agama Islam S2 Dj.I/358/ 2008 8 Oktober 2008 A 1130/SK/BAN-PT/ Akred/M/VII/2016 4 Program Magister Al-Ahwal al-Syakhshiyah S2 Dj.I/358/ 2008 8 Oktober 2008 A 3719/SK/BAN-PT/ Akred/M/X/2017 5 Program Magister Studi Ilmu Agama Islam S2 84 Tahun 1999 29 Maret 1999 A 1512/SK/BAN-PT/ Akred/M/VIII/2016 VISI, MISI, DAN PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI