4 · 2018. 1. 25. · 169 จิราภรณ์. หอมกลิ่น. (2548)....

165

บรรณานกรม

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

166


167

บรรณานกรม

กรมการแพทย, (2550). Personnel division. เขาถงไดจาก: http://www.dms.moph.go

th/Competency02.html.

กลยาณ บญประสทธ. (2551). ผลการ จดกจกรรมก าร เรยนรภาษ าไท ย โด ยใ ชแบ บ ฝก

ท กษ ะ เรอง กา รอาน และก ารเขยนคาควบ กล า ท มตว ร ล ว ช น

ป ระถมศกษ าป ท 2. รายงานการศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม:

มหาวทยาลยมหาสารคาม.

ใกลรง นครวนากล. (2547). การจดการเ รยนรโด ยใ ชรป แบบ สบเสาะรวมกบ การใช ผง

มโนมต เรอ ง ชว ตพช กล มสาระก ารเรยนรวท ยา ศาส ต ร ช นมธย มศกษ าป ท 1.

การศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม,

กาญจนา คณารกษ. (2540). หลกสตรแล ะการพ ฒนา. นครปฐม: โครงการสงเสรม

การผลตต าราและเอกสารการสอน มหาวทยาลยศลปากร.

กตต จนทรา. (2556). หลก สตรฝกอบ รมก ารพฒน าระ บ บ การประเมนสมร รถนะก าร

ป ฏบตงานแบบ มสวน รวมข องครอา ชวศกษ า. วทยานพนธ ค.ด. กรงเทพฯ:

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ.

กรงเทพธรกจ, (2555). “เดก ไท ยร งทายผลสอบ "PISA". เขาถงไดจาก:

http://www.Bankokbiznews.com/home/detail/politics/education.

โกวท ประวาลพฤกษ. (2545). สการเรยนร แท. กรงเทพฯ: สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ.

ขนษฐา จตศรทธา. (2549). การพฒนาแผนการจดการเรยนรทกษะการอ านและเข ยน

คาควบกล า วชาภาษาไทย โด ยใ ช แบบ ฝ กท กษ ะช นประถมศกษ าป ท 2.

รายงานการศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม.

เขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต 1, ส านกงาน. (2557). รายงาน ผลก าร

ป ระเมนคณภ าพนก เรยนร ะ ดบ การศกษ าข นพ นฐ าน ปก ารศกษ า 2557.

สกลนคร: สมศกดการพมพ.

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, ส านกงาน. (2550). เอก สารค มอหลกสตร

การพฒน าขาร า ชการครเพ อใหมหรอเลอนเป นวทย ฐา นะครช าน าญก ารพเ ศษ

( อาจารย 3 เช งประ จกษ ) รนท 2 ( กนย ายน 2 550). กรงเทพฯ:

โรงพมพครสภาลาดพราว.


168

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, ส านกงาน. (2553). คมอป ระเมน สมรรถน ะ คร

( ฉบ บ ป รบป รง). ส านกพฒนาครและบคลากรทางการศกษาขนพนฐาน.

คณะกรรมการการศกษาแหงชาต, ส านกงาน. (2538). แนวทางก ารจดก ารเรยนรเ พอ

การปฏรปก ารศกษ า . กรงเทพฯ: ครสภาลาดพราว.

–––––––––. (2542). พระรา ชบ ญญ ตก ารศกษ าแ หง ชาต พ ท ธ ศกร าช 2542. กรงเทพฯ:

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต.

–––––––––. (2545). แผนก ารศกษ า แหงชาต พ ท ธ ศกรา ช 2545-2559. กรงเทพฯ:

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต.

คณะกรรมการการศกษาแหงชาต, ส านกงาน. (2553). พระร าชบ ญญ ตก ารศกษ า

แหง ชาต พทธ ศกรา ช 2542 แกไขเ พมเตม ( ฉบ บ ท 2) พ.ศ. 2545 ( ฉบ บ ท 3)

พ.ศ. 2553. กรงเทพฯ: ส านกนายกรฐมนตร.

คณะกรรมการขาราชการพลเรอน, ส านกงาน. (2548). คมอสมรรถน ะข ารา ชกา ร พล

เรอนไท ย. กรงเทพฯ: คณะท างานโครงการสมรรถนะ ส านกงาน

คณะกรรมการขาราชการพลเรอน.

คณะกรรมการพฒนาระบบราชการ: กพร, ส านกงาน. (2537). คาอธบายวธก าร จด ท า

คารบรองกา รการปฏบตร า ชการแล ะกา รตดต ามประเม นผลก ารปฏบต ร า ชการ

ตามค ารบรองก ารปฏบตรา ชการขอ งสวนร าชก าร ปร ะ จาป งบป ระม าณ 2548.

เครอวลย ลมอภชาต. (2531). หลกก ารแล ะเท คนคการ จดฝกอบ รมแ ละกา รพฒน า .

กรงเทพฯ: สยามศลป.

ฆนท ธาตทอง. (2550). เท คนคการพฒน าหลกสตร สถ านศกษ า. กรงเทพฯ: เพชรเกษม.

จงกลน ชตมาเทวนทร. (2542). การฝกอบ รมเ ชงพฒ น า (Training and Development).

กรงเทพฯ: พ เอ ลฟวง.

จนทมา แสงเลศอทย. (2550). การพฒนา หลกสตรเส ร มสรางส มรรถภ าพท า งดาน

เท คโ นโลย สารสนะท ศแล ะก ารสอส าร (ICT) สาหรบนก ศกษ าวชา ชพคร.

ปรญญานพนธ กศ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

จณดษฐ ละออปกษณ. (2554). การพฒน าหลกส ต รเล ขาคณตวยต สาห รบนก เรยน

ระดบ ม ท ธย มศกษ าตอนปล ายท มผลกา รเรยนคณตศ า สตรสง. ปรญญานพนธ

กศ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

จระ ประวาลยพฤกษ. (2538). การพฒน าบ คคลแล ะการฝกอบ รม . กรงเทพฯ:

โรงพมพกรมศาสนา.


169

จราภรณ หอมกลน. (2548). การพฒน าแ ผนกา รจดกจ กรรมก ารเรยนร แบบ 4 MAT

เรอง การ อานเ ชงวเคร าะ ห กล มสาระก ารเรยนร ภาษ าไท ย ช นมธย มศกษ า

ป ท 3. การศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม.

เจยมใจ บญแสน. (2536). การศกษ าเป รยบเ ท ยบ ผลสมฤทธ ทางการเรยนแล ะ

ความสามารถใ นก ารแกปญ หาของ นกเ รยนช น มธย มศก ษ าป ท 6 วชา สขศกษา

หวขอเรองปร ะช ากรศกษ าด วยว ธสอนแบบ โค รงการกบ การสอนต ามคมอค ร.

ปรญญานพนธ กศ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

จ านง สายวงคปญญา. (2551). แนวทางก ารเสรมส ราง สมรรถนะข องข ารา ชการ

สานกบรหา ร พ นทอนรกษ ท 12 นครสวร รค. วทยานพนธ ค.ม. นครสวรรค:

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค.

ใจทพย เชอรตนพงษ. (2539). การพฒน าหลกสตร.หลกก ารและแนวป ฏบต. กรงเทพฯ:

โรงพมพอลนเพรส.

ฉนทนา ลมนรนดรกล. (2534). การประเมนผลการอบรม. วา รสารก อ งสข าภบ าล, 18(1),

11-24.

เฉลมลาภ ทองอาจ. (2556). หลกสตรองส มรรถน ะ : กรอบ หลกสตรก ลมผล ผลต .

เขาถงไดจาก: http://thailanguageinstruction wordpress.com/.

2012/04/26%e0%b8%ab%.

ชยยงค พรหมวงศ และคณะ. (2537). ป ร ะมวลสา ระ ช ดวชาเท คโ นโลย และส อสาร การ

ฝกอบ รมหนวยท 1 แนวคดเ กยว กบ เท คโ นโล ยและสอส ารการ ฝกอบ รม.

นนทบร: โรงพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

ไชยยศ ไพวทยศรธรรม. (2554). การสงเคราะหความรเกยวกบองคประกอบของการ

จดการเรยนรเพอพฒนามนษยทสมบรณ. ศลป ากรศก ษ าศาสต รวจย, 3(12),

50-63.

ชยวฒน สทธรตน. (2553). 80 นวตกร รมการ จดการเร ยนรทเนนผเรยนเ ป นสาคญ .

(พมพครงท 2). กรงเทพฯ: ศนยหนงสอจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

–––––––––. (2554). การจด การเรยนรต ามสภ าพจร ง (Authentic Learning). กรงเทพฯ:

บรษทสหมตรปรนตงแอนดพบลสซง จ ากด.

–––––––––. (2556). การพฒนาหลกสต รทฤ ษ ฎสการป ฏบต. กรงเทพฯ: วพรนท.


http://thailanguageinstruction.wordpress.com/2012/04/26%e0%b8%ab%25

170

ชยวฒน วาร. (2553). การ พฒนาหลก สต รฝกอบ รม ตา มแนวคดการ จดการเรย นร

แบบ รวมมอเพอเสรมสร าง ความสามารถใ นก ารใชภ าษ าไท ย สาหรบนก ศกษ า

คณะครศ าสตร มห าวทย าล ยราชร าช ภฏสวนส นนทา. วทยานพนธ กศ.ด.

ชลบร: มหาวทยาลยบรพา.

เชาวลต ชก าแพง. (2551). การพฒน าหลกสตร. มหาสารคาม: ทควพ จ ากด.

ชชย สมทธไกร. (2540). กา รฝกอบ รมบคล ากรใ นอ งคกร. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย.

–––––––––. (2548). การฝ กอบ รมบคล ากรใ นองคกร. (พมพครงท 4). กรงเทพฯ:

จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ชศร สวรรณ. (2552). การพฒนาหลกสต รฝกอบ รม พ ฒนากา รคดอยา งมวจ ารณ ญาณ

ในก ารดาเนน ชวตแบบ เศรษ ฐก จพอเพ ยง สา หรบนก ศก ษ าครมห าวทย าลย

ราช ภฏภ าคเหนอ ตอนบน. วทยานพนธ ปร.ด. เชยงราย: มหาวทยาลยราชภฏ

เชยงราย.

ฐระ ประวาลยพฤกษ. (2538). การพฒน าบ คคลแล ะการฝกอบ รม . กรงเทพฯ:

โรงพมพกรมศาสนา.

ณรงควทย แสนทอง. (2547). การบรหารง านทรพ ย ากรมนษ ยสมยใ หมภ าคป ฏบต.

กรงเทพฯ: เอช อาร เซนเตอร.

–––––––––. (2547). การบร หารทรพ ยากร มนษย สมยให ม ภ าคป ฏบต. กรงเทพฯ:

เอช อาร เซนเตอร.

ดนชา ปนค า. (2556). การวจยและพฒนาหลกสตรตามทฤษฎการศกษาเพอสงคม

ทดกวาเพอเสรมสรางจตสาธารณะของนกเรยนประถมศกษา.

ศลป ากรศกษ าศ าสตรว จย , 5(2), 322-334.

เดชา เดชะวฒนไพศาล. (2543). Competency–Based Human Resources Management.

การบรหารคน, 3(1,2): 55-67.

เดอนเพญ หอมหวน. (2550). หลกสตร. เขาถงไดจาก http://www.lwarners.in.th

/biog/dnapus 104/6988.

ตรยคณ รอดเกษม. (2556). การพฒน าหลกส ตรฝกอบ รมสมรรถน ะผานร ะบ บ ออน ไล น

สาหรบนก พฒน าหลกสต ร สถ าบ นฝกอบ รมในป ระเท ศ ไท ย. วทยานพนธ

ปร.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง.


http://www.lwarners.in.th/biog/dnapus

171

ทกษณา เครอหงส (2550). การพฒน าหลกสต ร บ รณา การเน อห ารายว ชาค ณตศ า สตร

กบ วชาคานว ณ ของ ชางอตส าหกรรม ระดบ ป ระก าศนยบ ตรวชา ชพ ช นสง

มหาวทย าลยเ ท คโ นโลย ราช มงคล. ปรญญานพนธ กศ.ด. กรงเทพฯ:

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

ทศนา แขมมณ. (2545). ศาส ตรการสอน . กรงเทพฯ: ส านกพมพจฬาลงกรณ

มหาวทยาลย.

–––––––––. (2553). ศาสต รการสอน: องคความ รเพอ การจดกระบ วนก ารเรยนรท ม

ป ระสทธ ภาพ. กรงเทพฯ: ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ทวป อภสทธ. (2536). เท คนคการเป นวทย ากรแล ะนก ฝกอบ รม. กรงเทพฯ: ตนออ.

เทอน ทองแกว. (2549). สมรรถนะ (Competency): ห ลก การและแนวป ฏบต. กรงเทพฯ:

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต.

ธมนพชร สมากร. (2553). การพฒน าหลกสตร ฝกอบ ร มเพอเสรมสรางสมร รถนะ

ของพยาบาล ผป วยรายกร ณ. วทยานพนธ ปร.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย

รามค าแหง

ธนานนต ดยง. (2556). โป รแกรมการพฒ นาส มรรถนะ ครระดบ การ ศกษ าข นพ นฐ า น

ดานการวด และป ร ะเมน ผลใ นช นเรยน. วทยานพนธ ปร.ด. นครปฐม:

มหาวทยาลยศลปากร.

ธวชชย ชยจรฉายากล. (ม.ป.ป.). การพฒนา หลกสตร จากแนวคดสก ารปฏบต. กรงเทพฯ:

อกษรบญฑต.

ธ ารง บวศร. (2542). ท ฤษ ฎหลก สตรการ ออกแบ บ แล ะพฒน า. กรงเทพฯ: พฒนาศกษา.

ธระ กลวงษ. (2547). การพ ฒนาแ ผนกา รเรยนรแบ บ โค รงงา น กล มสาระก ารเรยนร

การงานอา ชพแล ะเท คโ นโลย เรอง การเชอมโล หะดวยไ ฟฟา ช นมธย มศกษ า

ป ท 3. การศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลย

มหาสารคาม.

นพดลย เพชระ. (2552). แ นวท างการพ ฒนาส มรรถน ะของครโดย ใชกร ะบ วนก าร

มสวนรวมแบ บ AIC โรงเรยนวดโ คก ท ราง ส านกงา นเข ตพ นทก ารศกษ า

นครศรธรรม รา ช เขต 3. วทยานพนธ ค.ม. นครศรธรรมราช: มหาวทยาลย

ราชภฏนครศรธรรมราช.


172

นฤมน ขนอม. (2552). การ พฒนาด ชนแล ะเก ณฑกา รประเมนสม รรถนะก ารปฏบต งาน

ของพนกงา นมห าวทย าลยส ายสนบ สนน ม หาวทย าลยท กษ ณ. วทยานพนธ

กศ.ม. สงขลา: มหาวทยาลยทกษณ.

น าทพย วภาวน. (2545). การจดกา รควา มร. ศรประทมปรทศน.

นตยา เปลองนช. (2554). การบรห ารหลกสตร. ขอนแกน: มหาวทยาลยขอนแกน.

นรมล ศตวฒ. (2548). การ พฒนาหลก สต ร Curriculum Development CU 710.

ภาควช าหลกส ตรแล ะการส อน คณะศกษ าศ าสตร มหาวท ยาลยรามค าแห ง.

(พมพครงท 3). กรงเทพฯ: ส านกพมพมหาวทยาลยรามค าแหง.

บงอร บารมชวย. (2550). การพฒน าแผ นการเรยน ร เรอง การอาน และก ารเขยน

สะกดคา ช นปร ะถมศกษ าป ท 2 โด ยใ ชแบ บ ฝกท กษ ะ. การศกษาคนควาอสระ

กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม.

บดนทร วจารณ. (2547). การจดกา รควา มร : สปญ ญาปฏบต. กรงเทพฯ: เอกซปอรเนท.

ศรสะอาด. (2545). การวจ ยเ บ องตน. (พมพครงท 7). กรงเทพฯ: สวรยาสาสน.

–––––––––. (2546). การพฒนาหลกสต รแล ะการว จยเก ยวก บ หลกสตร. กรงเทพฯ:

สวรยาสาสน.

บญเลยง ประทมทอง. (2553). การพฒน าหลกสตร . (พมพครงท 2). กรงเทพฯ:

บรษทแอคทฟพรน จ ากด. .

ประสาท อศรปรดา. (2541). สารตถ ะจตวทย าการศกษ า. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร.

ปญญา ทองนล และ มาเรยม นลพนธ. (2554). รปแบบการพฒนาสมรรถภาพการ

สอนโดยการบรณาการแบบสอดแทรกส าหรบนกศกษาคร เพอเสรมสราง

คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน. ศลป ากร ศกษ า ศาสตรว จย, 3(1,2):

93-108.

ปฐมพงศ ศภเลศ. (2549). สมรรถนะ Competencies ของผประกอบ ว ชา ชพทางก า ร

ศกษ า. เขาถงไดจาก: http://gotoknow.org/blogjirasart/5783.

ประภสสร มนอย. (2551). การสรา งสมรรถน ะหลกขอ งบคล ากรสายสนบ สน นวชา การ

มหาวทย าลย หมบ าน รา ชภ ฏจอมบ ง จากก รอบค ณลก ษ ณะของบคล ากรใ นสว น

ราชก าร. ใน การประชมวชาการ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วทยาเขต

ก าแพงแสน ครงท 7. (หนา 1325=1332). ชลบร: มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วทยาเขตก าแพงแสน.


http://gotoknow.org/blogjirasart/5783

173

ประนอม เดชชย. (2531). แ นวคดในก ารสอนส งคมศกษ า. เชยงใหม: มหาวทยาลย

เชยงใหม.

ประยร บญใช. (2547). การพฒนารปแบ บ การ ฝกท กษ ะการอานวยค ว ามส ะดวก ใน

การเรยนรสา หรบคร. รายงานการวจย สกลนคร: มหาวทยาลยราชภฏ

สกลนคร.

ประเวศ วะส. (2545). การ จดการควา มร. สานปฏรป.

ประเสรฐ ธรรมโวหาร. (2542). หลกสตรแล ะการ จดการมธย มศกษ า. ภาควชา

หลกสตรและการสอน : คณะครศาสตร สถาบนราชภฏจนทรเกษม.

ประสทธ ประมงอดมรตน. การพฒน าหลกสตร ฝกอบ ร มครดวยวธผสม ผสานในก า รจด

ฝกอบ รมนกเรยนอ าชวศกษ า เพอเตรยมคว ามพรอ มสา หรบฝกประสบก าร ณ

วชา ชพ. วทยานพนธ คอ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

พระนครเหนอ.

ปยะชย จนทรวงศไพศาล. (2548). การวเครา ะห Training Need บ นพ นฐานขอ ง

Competency For Quality. เขาถงไดจาก: http://thailanguageinstruction

wordpress.com/2012/04/26%e0%b8%ab%.

เผชญ กจระการ. (2542). การวจยแล ะเท คโ นโลย การศ กษ า. (พมพครงท 2).

มหาสารคาม: ภาควชาเทคโนโลยและการสอสารศกษา คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม,

–––––––––. (2548). ท ฤษ ฎและวธก ารว จยท างเทค โนโ ลยก ารศกษ า. มหาสารคาม:

มหาวทยาลยมหาสารคาม.

พลสนต โพธศรทอง. (2553, 5 กรกฎาคม). ครพนธใหมตองเนนทสมรรถนะของคร.

มตชน.

พรธดา วเชยรปญญา. (2547). การจดการคว ามร: พ นฐานแล ะการปร ะยก ตใช. กรงเทพฯ:

ธรรกมลการพมพ.

พรสวรรค อนศร. (2554). การพฒน ารปแบ บ การแน ะ นาผเรยน แบบ ป รบเ ป ลยนได

เพอสงเสรมควา มสา มารถใ นการคดเช งตรรก ะในก ารเร ยนแบ บ ใชปญหา

เป นฐาน. วทยานพนธ คอ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

พระนครเหนอ.


http://thailanguageinstruction.wordpress.com/2012/04/26%e0%b8%ab%25

174

พรเทพ เสถยรนพเกลา. (2553). การพฒน าหลกสต ร ฝกอบ รมคณลกษ ณะด านค ณธ รรม

จรยธ รรมของ นกศกษ าคร. วทยานพนธ คอ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ.

พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต). (2531). หลกก ารศกษ าใน พระพทธ ศาสน า. กรงเทพฯ:

โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

พชรนทร ลมพฒนส าราญ. (2548). Knowledge Management: พลงแหงควา มร.

For Quality.

พศษฏ จกรพทกษ. (2555). กระบวนก าร จดการคว ามร . เขาถงไดจาก:

http://www.Thaiall.com/indexo.html.

พสณ ฟองศร. (2550). ว จ ยใ นช นเรยน: หลกก ารและเ ท คนคปฏบ ต. (พมพครงท 3).

กรงเทพฯ: พรอยเพอรตพรน.

ไพฑรย สนลารตน. (2536). ท ศท างขอ งหลก สตรก ารศ กษ าไท ยถ งเวล าของหลก ส ตร

เชงรก. กรงเทพฯ: โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ภพ เลาหไพบลย. (2540). แนวการสอนวท ย าศ าสตร. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ:

ไทยวฒนาพานช.

ภมพลอดลยเดช. พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหา. (2526). ป ระมวลพระร าชด า รและ

พระบรมร าโชว าท ท พระรา ช ท านในโ อกาสตางๆ ใ นปพท ธศก ราช 252 4.

กรงเทพฯ: กรมแผนททหาร.

มนตชย พนจจตรสมทร. (2532) . เอก สารการสอ นชดว ชากา รบรหารบ คคลใ นโรงเ รยน

หนวยท 6-10. นนทบร: มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

–––––––––. (2548). องคกร แหงกา รเรยนรแล ะการ จดก ารควา มร. For Quality.

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. (2539). กา รบรหารง านบค คล. นนทบร: มหาวทยาลย

สโขทยธรรมาธราช.

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. (2551). แนวทางก าร ศกษ าชดว ชากา รพฒน าหล กส ตร

และวทย ว ธ ท างการ สอน ห นวยท 1-7. (พมพครงท 7). นนทบร:

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

มานตย นาคเมอง. (2552). รปแบ บ การพฒนาส มรรถน ะป ระจ าสาย งานค รผสอ น

ในสถานศกษาข นพ นฐาน. วทยานพนธ. กศ.ด. พษณโลก: มหาวทยาลยนเรศวร.


175

ยพน จนทรพยพ. (2547). ก ารพฒน าแ ผนการ จดการเร ยนรแบบ โค รงงาน เรอง กา รแปร

รปผลไมในท องถนกล มการ งานแล ะพ นฐ านอ าชพ ช นป ระถมศกษ าป ท 6.

การศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม. ยรวฒน คลายมงคล. (2545). การพฒน ากระบวนก าร เรยนก ารสอน โดยก า รประ ยก ต

แนวคดการใชปญ หาเป นหล กใ นการเรยนร เพอสร างเส รมสมรรถภ าพ

ท างคณตศ าสตร ของนกเรย นช นประถม ศกษ าป ท 5 ท มค วามสา มารถพ เศษ

ท างคณตศ าสตร. วทยานพนธ ค.ด. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ราชกจจานเบกษา. (2545). พระร าชบ ญญ ตก ารศกษ า แหง ชาต พ.ศ . 2542 ฉบ บ ป รบป รง

แกไข พ.ศ. 2 545. กรงเทพฯ: ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต

ส านกนายกรฐมนตร.

ราชบณฑตยสถาน. (2546). พจนา นกรมฉ บ บ ราชบ ณ ฑ ตยสถ าน 2542. กรงเทพฯ:

นานมบคส.

รจร ภสาระ. (2546). การพ ฒนาหลกสตร : ตามแนวป ฏรปการศกษา. กรงเทพฯ: บค พอย.

รบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา, ส านกงาน. (2545). รายง านกา ร

ป ระเมนภ ายนอก รอบแรก ร ะดบ การศกษ าข นพ นฐา น ( พ.ศ.2544-2 548).

กรงเทพฯ: อมรนทรพรนตงแอนดพบลชซง จ ากด (มหาชน).

–––––––––. (2547). รายง า นการประเม นภ ายนอก รอบ แรก ระดบ ก ารศกษ าข นพ น ฐาน

(พ.ศ.2544-2548). กรงเทพฯ: อมรนทรพรนตงแอนดพบลชซง จ ากด (มหาชน).

รบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา, ส านกงาน. (2550). รายงานก ารป ระเมน

ภายนอก รอบแ รก ระ ดบ กา รศกษ าข นพ นฐ าน ( พ.ศ.2544-2 548). กรงเทพฯ:

อมรนทรพรนตงแอนดพบลชซง จ ากด (มหาชน).

เรงลกษณ โรจนพนธ. (2539). เท คนคการฝกอบ รม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

แรมสมร อยสถาพร. (2538). นาน าสาร ะท า งการศกษ า . กรงเทพฯ: โรงพมพ


ลวน สายยศ และ องคณา สายยศ. (2539). เท คนคการวจยท างกา รศกษ า. กรงเทพฯ:


ลดดา ภเกยรต. (2544). โค รงงา นเพอการเรยน ร: หลก การและแนวท า งการ จดกจ กรรม.

กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.


176

ลขตกล กลรตนรกษ. (2557). การพฒ นาห ลก สตรตน แบบ สาขาว ช าครศ าสตรศ า สตร

ตามกรอบ ส มรรถน ะของค รในเ อเชยตะวน ออกเ ฉยงใ ตในศตวรรษท 2 1.

วทยานพนธ ค.ด. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

เลขาธการครสภา, ส านกงาน. (2538). มาต รฐานว ชา ช พท างการศกษ า. กรงเทพฯ:

โรงพมพครสภาลาดพราว.

–––––––––. (2548). มาตรฐานว ชาช พทางการศ กษา. กรงเทพฯ: ส านกงานเลขาธการครสภา.

วราภรณ ตระกลสฤษด. (2537). ผลข องการใ ชสถานก ารณจ าลองทม ตอควา มวต กก งวล

ในก ารฝกป ฏบตง านบนหอ ผป วยจตเวชขอ งนกศกษาพ ยาบาลช นปท 3

วทย าลยพ ยาบาลเก อการณ ย สานกก าร แพทย กรงเทพ มหานค ร.

ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑต กศ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

วจตร อาวะกล. (2540). กา รฝกอบ รม. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

วชย ดสสระ. (2535). การพฒนาหลกสต รแล ะการสอ น. กรงเทพฯ: ชมรมเดก.

–––––––––. (2535). การพฒนาหลกสต รแล ะการสอ น. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ:


วชย วงษใหญ. (2535). การพฒนา หลกสตรแบบ ครบ ว งจร. กรงเทพฯ: ส านกพมพ


–––––––––. (2537). กระบวนก ารพฒน าหลกสตร และก ารเรยนการส อน: ภาคป ฏบต.

กรงเทพฯ: สวรยาสาสน.

–––––––––. (2543). กระบวนท ศนใหมในก ารพ ฒนา หล กส ตร. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร.

–––––––––. (2553). การพฒนาหลกสตรระดบอดมศกษา. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ:

บรษทอาร แอนด ปรนท จ ากด.

–––––––––. (2554). การพ ฒนาหลกสต รอดม. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ:

บรษทอาร แอน ปรนซ จ ากด.

วชต สรตนเรองชย. (2550). การวจยและพฒนาทางการศกษา. ว ารสา รหลกสตร แ ละ

การสอน. ตลาคม 2549–มนาคม 2550, 31-36.

วเชยร ชวพมาย. (2528) . การฝกอบ รม และค มอวทย าก ร. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภา

ลาดพราว. วทย เทยงบรณธรรม. (2541). พจนานกร มไท ย-องกฤ ษ . กรงเทพฯ: ชมรมเดก.


177

วทวฒน ขตตยะมาน. (2546). การนาเส นอปฏบตก าร ท างเลอกของกา รเรยนการ สอน

ตามสภ าพจ รงในว ชาหลกส ตรและก ารสอนทว ไป สา หร บ นสตคณะ

ศกษ าศาส ตร. วทยานพนธ ค.ด. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

วทวฒน ขตตยะมาน และอมลวรรณ วระธรรมโม. (2550). การจดการเรยน รทสอ ดคลอง

กบ สมองสาห รบค รมออ าช พ. คณะศกษาศาสตรมหาวทยาลยทกษณ.

วจารณ พานช. (2546). การจดการความร. เอกสารประกอบการสมมนาเรอง

“การจดการความร” เขาถงไดจาก: htt://www.kmi.trf.or.th/

/Document/AboutKM/KM-Article.pdf.

–––––––––. (2548). การจด การความ ร. เขาถงไดจาก: htt://www.kmi.trf.or.

th/Document/AboutKM/KM-Article.pdf.

–––––––––. (2555). การ จ ดก ารความ ร. เขาถงไดจาก: htt://www.kmi.trf.or.th

/Document/AboutKM/KM-Article.pdf.

วระเดช เชอนาม. (2548). การบรหารจดก า รความ ร: เอก สารสรป องคคว ามร.

วฒนา พฒนพงศ. (2546). BSC และ KPI เพอการเจร ญเ ตบโ ตขององคกรอย างย งยน.

กรงเทพฯ: แปซฟค.

ศรพงษ เพยสร. (2550). การพฒน าหลกสตร อบ รมสา หรบนก ศกษ าป รญญาบณ ฑตดวย

กจกรรมศลป ะ เพอพฒน า ความคดสร างสร รคและทก ษ ะการผล ตผล งาน.

วทยานพนธ ค.ม. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ศกษาธการ, กระทรวง. (2544). คมอการจดกา รเรยนร กล มสาระก ารเรยนรวท ย าศ าสตร.

กรงเทพฯ: องคการรบสงสนคา และพสดภณฑ.

–––––––––. (2546). เรยนร แบบเน นผเรยนเป นส าคญ. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว.

–––––––––. (2550). มาตรฐ านการ ศกษ าแหงช าต. เขาถงไดจาก

http://www.onec.go.th/publication/48019.

ศกษาธการ, กระทรวง. (2551). หลกสตรแกนก ล างกา รศกษ าข นพ นฐ าน พทธ ศกร าช

2551. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.

–––––––––. (2552). หลกส ตรแกนกลางก ารศกษ า ข นพ นฐาน พท ธศก ร าช 2551.

กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.

สงด อทรานนท. (2532). พ นฐานแล ะหลกก า รพฒน าห ลก สตร. (พมพครงท 3).

กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.


http://www.onec.go.th/publication/48019.

178

สนต ธรรมบ ารง. (2527). หลกสตรแล ะการบรห าร หล กส ตร. กรงเทพฯ: โรงพมพศาสนา.

–––––––––. (2538). หลกก ารนเท ศการ ศกษ า. กรงเทพฯ: อารตกราฟก.

สมใจ กงเตม. (2554). การพฒนาหลกสต รฝกอบ รม เ พอเสรมสรางควา มสาม าร ถ

ในก ารสอนคดวเคร าะห สา หรบครผสอน สงกด ส านกง านคณะกร รมกา ร

การศกษ าข นพ นฐาน. วทยานพนธ ค.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยนเรศวร.

สมใจ เพยรประสทธ. (2554). การพฒน าหลกสต รฝก อบ รมคร เพอสร างหลก ส ต ร

ฝกอบ รมเตมเตม ชองว างส มรรถนะ หลกสตรร ายวช าช พช างยน ต. วทยานพนธ

คอ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ.

สมนก ภททยธน. (2546). การวดผลก ารศกษ า . (พมพครงท 6). กาฬสนธ: ประสาน

การพมพ,

สมนก ลมอารย. (2552). การศกษ าสม รรถนะ หลกของ บ คลากรท างกา รศกษ าท ปฏบตงาน

ในสานกงา นเขตพ นทก าร ศ กษ าขอนแกน เขต 3. การศกษาคนควาอสระ ค.ม.

เลย: มหาวทยาลยราชภฏเลย.

สมคด บางโม. (2538). เท คนคการฝกอบ รม และก ารปร ะชม. กรงเทพฯ: บรษทวทยพฒน

จ ากด.

–––––––––. (2539). เท คนคการฝกอบ รม และก ารประ ชม. กรงเทพฯ: น าอกษรการพมพ.

สมชาต กจยรรยง. (2544). สตรสาเรจก ารจด ฝกอบ รม. กรงเทพฯ: เอกซเปอรเนท.

สมชาต กจยรรยง และอรจรย ณ ตะกวทง. (2550). เท คนคการจด ฝกอบ รมเพอพ ฒนา

บ คคลอย างมป ระ สทธ ภาพ. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ: ซเอดยเคชน.

สมบรณ เสนวงศ ณ อยธยา. (2525). การเป รยบเ ท ยบผลการเรยนก ลม สรางเสรม

ป ระสบ การณ ชวต ของนกเ รยนช นประถ มศกษ าป ท 4 ท เรยนหนวยก ารเรยน

ท ามาห ากน ดวยก ารสอน แ บ บ ใชสถานการณจ าลอ ง. ปรญญานพนธ

กศ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

สมพงษ จตระดบ. (2530). การสอนจรย ศกษ าดานส ถา นการณจ าลอง: ป ระช าศก ษ า.

สมยงค สขาว. (2553). การพฒนาสม รรถนะท างด านค อมพวเตอรแล ะเท คโ นโลย

สารสนเท ศขอ งบคค ลองคก รปก ครองสวนทองถน โด ยใ ชเทค นคการฝกอบ ร ม

แบบ ผสมผส าน. วทยานพนธ ปร.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาพระนครเหนอ.


179

สมศร เพชรโชต. (2550). การพฒน ากระบวนก ารฝกอ บ รมทางอเลกท รอนกส

ดานวชาชพค หกรรม ศาสต ร. วทยานพนธ ปร.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย

รามค าแหง.

สมหวง มหาวง. (2554). กา รพฒนา หลกสตรฝกอบ ร มเพอเสรมสรา งสมร รถน ะคร ดาน

การบรณาก ารภมปญญ าท องถนในหลก สตรสถ านศก ษ าข นพ นฐาน .

วทยานพนธ กศ.ด. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม.

สงเสรมสงคมแหงการเรยนรและคณภาพเยาวชน (สสค,), ส านกงาน. (2558). ดช นขด

ความสามารถใ นก ารแข งขน: ไอเ อมด (IMD).: เขาถงไดจาก

http://www.qlf.or.th/Home/Contents/869.

สภาสถาบนราชภฏ, ส านกงาน. (2537). คมอการปร ะกนค ณภาพก ารศกษ า

สถ าบ นรา ชภฏ สานกงานค ณะกรรมก ารการอ ดมศกษ า. กรงเทพฯ:

ส านกพมพแอลทเพรส.

สมาคมครวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย. (2558). PISA กบการประเมนผล

การเรยนร. เขาถงไดจาก http://smtat.ipst.ac.th/index.php/2012-05-01-10-

41-0023-1.

สกญญา รศมธรรมโชต. (2549). แนวทา งการพฒ นา ศ กย ภาพมนษย ดวย Competency

Based Learning. กรงเทพฯ: ศรวฒนา อนเตอรพรนท.

สจตรา ปทมลงการ. (2556). ความรเก ยวก บ หลกสตร ฐานสมรรถน ะแล ะการปร ะเ มนผล.

เขาถงไดจาก htt://www.atsn.ac.th/images/upbload/file/CBCAplications.pdf.

สดารตน ครฑกะ. (2550). การพฒน าหลกสตร ฝกอบ ร ม เพอเสรมสร างสมร รถนะ

ท พงป ระสงคขอ งหวหน าพย าบ าลใ นร ะบ บ บ รการสขภ า พใ นอนาคต.

วทยานพนธ ปร.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง.

สนย ภพนธ. (2546). แนวค ดพ นฐานการ สรางแล ะการ พฒนาหลก สต ร. เชยงใหม:

The Knowledge Center.

สนย ภพนธ. (2546). แนวค ดพ นฐานการ สรางแล ะการ พฒนาหลก สต ร. เชยงใหม:

โรงพมพแสงศลป.

สนทร โคตรบรรเทา. (2553). การพฒน าหลกสตร และ การนาไป ใช. กรงเทพฯ: ปญญาชน.

สทน บญชวงศ. (2530). ห ลก การสอนตร งตามหลก ส ตร สภ าการ ฝกหดคร พทธ ศกราช

2 530. กรงเทพฯ: ภาควชาหลกสตรและการสอน คณะวชาครศาสตร

วทยาลยครสวนดสต.


http://smtat.ipst.ac.th/index.php/2012-05-01-10-

180

สบรรณ เอยมวจารณ. (2548). การจดการขดคว ามส า มารถ (Competency) ของ

บ คลากร: หวใจสาคญข อง การพฒน าอดมศกษ าไท ย. มหาวทยาลยราชภฏ

สกลนคร.

สพฒน สกมลสนต ; และคนอนๆ. (2537). การประเม นผลหลกสตร . กรงเทพฯ:

ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

สภาวด ฉายวมล. (2548). บ รรยายสรป ก าร จดการคว ามรขอ ง AIS. 18 มกราคม 2548.

สมน อมรววฒน และ สมพงษ จตระดบ. (2528). โรงเร ยนป ระถมศกษ ากบ การพฒ นา

จรยธ รรม : ในจรยศกษ า. นนทบร: มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

สรกานต จงหาร. การพฒน าหลกสตร ฝกอบ รมอ าจารย พเล ยงนกศกษ า ฝกป ระสบ ก ารณ

วชา ชพคร. วทยานพนธ คอ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลย


สรศกด ใจเยน. (2545). เอก สารป ระกอบ การอบร ม เร อง Competencies: สมรรถ นะเพอ

พฒนาองคกร . โรงพยาบาลจฬาลงกรณสภากาชาดไทย.

สรางค บญยะพงศไชย. (2554). การพฒน าหลกส ตรฝ กอบ รมในก ารจดทา แผนพ ฒนา

ครชา งอตส าหกรรม. วทยานพนธ คอ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลย


สวฒน นยมคา. (2531). ท ฤษ ฎและทา งปฏบตในก ารวท ยาศาส ตรแบบ สบเสาะ หาค วามร.

เลม 1. กรงเทพฯ: เจเนอรลบคส เซนเตอร.

เสถยร แปนเหลอ (2550, การพฒน าหลกสตร ฝกอบ รม เพอเสรมสรา งภ าวะ ผนาส า หรบ

ผนาอ งคกรกจกรรม นกศก ษ า มห าวทย าลยส งขล านค รน ท ร. ปรญญานพนธ

กศ.ด. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

องอาจ จมสมา. (2547). กา รพฒนา แผนก ารเรยนรโดย โค รงงาน กล มสาระก ารเรย นร

การงานอา ชพแล ะเท คโ นโลย เรองผล ตภณ ฑจากไ ข ช น มธย มศกษ าป ท 3.

การศกษาคนควาอสระ กศ.ม. มหาสารคาม: มหาวทยาลยมหาสารคาม, .

อรารตน วงศศลป. (2546). การจดก ารควา มร. ราชบร: มหาวทยาลยราชภฏจอมบง.

อกฤษณ กาญจนเกต. (2543). การใช Competency ในการบรหารงานบคคล.

วารสารบ รหา รคน, 21 (ตลาคม – ธนวาคม): 11-18.

อภภา ปรชญพฤทธ (2555). หลกสตรแ ละกา รเรยนกา รสอนอดมศกษ า: พาร าได ม และ

วธการปฏบต. กรงเทพฯ: บรษท ส. เจรญการพมพ จ ากด.


181

อภรกษณ วรรณสาธพ. (2545). ค น: Competency ความทาท ายของอ งคกรยคใ หม.

Productivity World.

อมร รกษาสตย และโสรจ สจรตกล. (2524). การบรห ารบค คลใ นประเท ศไท ย. กรงเทพฯ:

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร.

อรณ จตผล. (2557). การพฒนาหลกสตรฝกอบรมเพอเสรมสรางสมรรถนะการจดชน

เรยนของคร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครศรธรรมราช.

วารสาร ศกษ าศ าสตร มหาว ท ยาลยท กษ ณ , 14 (2), 189.

อรณ ส าเภาทอง. (2538). การเสรมสรางสม รรถภ าพ การสอนขอ งครประถม ศกษ าโด ยใ ช

กระบวนก าร ฝกอบ รมแบ บ เนนการสอน แนะ. วทยานพนธ ปร.ด. กรงเทพฯ:


อาภรณ ภวทยพนธ. (2547). Competency dictionary. กรงเทพฯ: เอช อาร เซนเตอร.

อาชญญา รตนอบล. (2540). กระบวนก าร ฝกอบ รมสา หรบก ารศกษ าน อกระบบ

โรงเรยน. กรงเทพฯ: คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

อาลษา ทองทว. (2552). สมรรถนะปร ะจ าสายง านขอ ง ขารา ชการค รสาย งานก ารส อน

สานกงานเ ขตพ นทก าร ศกษ าขอนแกน เขต 1. วทยานพนธ ศศ.ม. ขอนแกน:

มหาวทยาลยขอนแกน.

อโนมา ศรพานช. (2553). การพฒน าหลกสตร ฝกอบ ร มครเพอการสอนว ช าชพ

ดวยรป แบบ การเรยนการส อนแบบ โค รงงา นทพฒนาข น. วทยานพนธ คอ.ด.

กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ.

อ านาจ จนทรแปน. (2532). การพฒน าหลกสต ร : ท ฤษ ฎสการปฏบตระดบ โรงเร ยน.

เชยงใหม: คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม.

องศนนท อนทรก าแหงและทศนา ทองภกด. (2549). การพฒน ารปแบ บ สมรรถน ะ ดาน

ผนาท างวชากา รของอ าจ าร ยในมหาวทย าลยขอ งรฐ เอ กชน แล ะในก ากบ

ของรฐ. กรงเทพฯ: สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ.

อานนท ศกดวรวชญ. (2547). “แนวคดเรองส มรรถนะ Competency: เรองเก าท เรา ยง

หลงทาง ”. Chulalongkon Review.

อ าไพ สจรตกล. (ม.ป.ป.). ข อแนะน าการ สอนโด ยใ ชกจ กรรม แล ะเท คนควธการต า งๆ :

เอก สารป ระกอบ วช า 41 38 03 การ ฝกอบ รมครปร ะจ า การ. กรงเทพฯ:

ภาควชาประถมศกษา คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย.


182

อนวช แกวจ านง. (2550). หลกก ารจดก าร (The principle of management). สงขลา:

มหาวทยาลยทกษณ.

Arends, Richard. (2001). Learning to teach. (5 th ed). Singapore: McGraw-Hill Higher

Education.

Armstrong, David G. (1989). Developing and Documenting the Curriculum. Boston:

Allyn and Bacon.

–––––––––. Developing and Documenting the Curriculum. London: Allyn and Bacon.

Bader, S. and Bloom. (1994). Measuring Team Performance. California: Richard

Chang Associate.

Barrows Howard and Tamblyn. (1980). Problem-Based Learning: An Approach to

Medical Education. New York: springer.

Beauchamp, George A. (1981). A Curriculum Theory. (4th ed). Illinois: F.E. Peacock.

Blanchard, Ken, Carlos P. John and Randolph Alan. (2001). The 3 Keys to

Empowerment: Release the Power Within People for Astonishing Results.

San Francisco: Berrett Kochler.

Campbell, Donald T.; & Stanley, Julian C. (1963). Experimental and Quasi –

Experimental Design for Research. Chicago: Rand McNally & Company.

Carter, V.G. (1973). Dictionary of Education. New York: McGraw-Hill.

Chiappetta, L. And Russell, J. (1982). The relationship among logical thinking, problem

solving Instruction, and knowledge and application of earth science subject

matter: Science Education. Clark, Barbara. (1997). Growing Up Gifted. (5th ed). Upper Saddle River. New Jersey:

Pretice–Hall.

Cuncha, Zeilma Da. (1997). “A Case Study of Curriculum Development Process in

Nutrition.” Dissertation Abstracts International.

Davis, Garry.A.; &Rimm, Sylvia B. (1994). Education of Gifted and Talented. (3rd ed).

Boston: Allyn and Bacon.

De Bono. (1992). Six thinking hats for schools. Haeker Brownlow Education.

Doll, Ronald C. (1992). Curriculum Improvement: Decision Making and Process.

(8thed). Boston: Allyn and Bacon.


183

Good, C.V. (1973). Dictionary of Education. (3nd ed). New York: McGraw-Hill.

Guba, E.G. and S. Lincoln. (1989). Forth Generation Evaluation. California: Sage

Publications Inc.

Harris, Michael. (1997). Human Resource Management: A Practical Approach.

London: Harcourt Brace & Company.

Kirkpatrick, D.L. (1987). Evaluation of Training In A Guide to Human Resource

Development. New York: McGraw-Hill.

Ledfford, E.G. & Heneman. (1998). “Competency pay for Professionals and managers

In Business: A review and implications for teachers”. Journal of Personnel

Evaluation In Education.

Lieberman, A. and Millier, L. (1984). Teachers Thesis World and Their Work :

Implications For School Improvement. Alexanria, V.A.: Association for

Supervision and Curriculum Development.

Lucia, Anntoinette D.: & Lepsinger Richard. (1999). The Art and Science of

Competency Model: Pinpointing Critical Factors in Organizations.

San Francisco: Jossey–Bass Pfeiffer.

Lynton, R. and Pareek, U. (1978). Training for Development. Illinois : Richard Inc.

McCleland, D.C. (1973). Testing for Competency than for Intelligence. American

Psychologist, 28, 1-4.

Mc Neil, John D. (1993). Contemporary Curriculum K-8. Boston: Allyn and Bacon.

Oliva, P.F. (1992). Developing the curriculum foundations, principles and issues.

New York: HarperCollins.

Ornstein, A. G. & Hunkins, Francis P. (2004). Curriculum foundation, principles and

issues. New York: Pearson Education.

Owen, John M. (1999). Program Evaluation : Forms and Approaches. London: Sage.

Peter Schwart Mennin and Graham Web. (2001). Problem-Based Learning. UK: Kogan.

Piirto, Jane. (1994). Talented Children and Adults. New York: Macmillan.

Pizzini, L. Shepardson, p. And Abell, K. (1989). A rationale for and the development

of a problem solving model of instruction in Science Education: Science

Education. Science Education, 73, 523-534.


184

Posner, G.J. (2004). Analyzing curriculum. (3rd ed). New York: McGraw-Hill.

Rothwell, William J. (1996). Beyond Training and Development State-of-Art

Stratigies For Enhancing Human Performance. New York: American

Management Association.

Saylor, J. Galen, William M. Alexander and Arthur J. Lewis. (1981). Curriculum

planning for Better tracing and learning.

–––––––––. (1974). Planning Curriculum for Schools. New York: Holt, Rinehart and

Winston.

Silberman, Melcom. (1998). Active Training : A Handbook of Techniques, Designs,

Case Example, and Tips. (2nd ed). California: Jossey-Bass Pfeiffer.

Skilbeck, Malcom. (1984). School-based Curriculum Development. London: Harper &

Row.

Smith, P.L. & Ragan, T.J. (1999). Instructional design. (2nd ed.). New Jersey: Prentice

Hall Inc.

Sparks. G., Loucks– Horsley, S. (1989). Five models of staff development for teachers.

Journal of Staff Development, 10(February): 40-57.

Sternberg, R.J. (1986). Critical thinking : its nature, measurement, and improvement

: in F.R. Link (Ed.) Essays on the Intellect. VA: Association for Supervision

and Curriculum Development. Stufflebeam, D.L. (1973). Toward A Science of Educational Evaluation.

Educational Technology, 69, 128-150.

Taba, Hilda. (1962). Curriculum Development : Theory and Practice. New York:

Harcout, Brace and Word.

Tanner, Daniel and Laurel N. Tanner, (1980). Curriculum and Development. (2nd ed).

New York: Macmillan Publishing Co.inc.

Looysen, David Michael. (2004). Perceptions of Shared Decision Making : A Study

Of Principals and Teachers in Iowa Secondary School (Leadership, Teacher

Empowerment). Dissertation Abstracts International,

–––––––––. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The

University of Chicago Press.


185

Scott, Myers M. (1970). Every Employer a Manager : More Meningful Work through

job Environment. New York: McGraw Hill Book Company.

Tyler, Ralph W. (1970). Basic Principles of Curriculum and Instruction. (4th ed).

Chicago: The University of Chicago.

Vella, Jane. (1994). Learning to Listen Learning to Teach: The Power of Dialogue in

Educating Adults. San Francisco: Jossey-Bass.

Vella, Jane. (1995). Training Through Dialogue. San Francisco: Jossey-Base.

Wood, Jack and others. (2001). Organizational Behavior: A Global Perspective.

New York: John Wiley & Sons.

Woodruffe, Charles. (1992). What is meant by competency?. New York: McGraw – Hill.

Kern, D.E.; Thomus, P.A.; Howard, D.M. & Bass, E.B. (1998). Curriculum Development

for Medical Education. Baltimore: The John Hopkins University Press.


4 · 2018. 1. 25. · 169 จิราภรณ์. หอมกลิ่น. (2548)....

Documents