Clasificación según criterios de evaluación de competencias mentalistas elaborada por las mesas de trabajo de AETAPI. http://aetapi.org/mesas-de-trabajo / Material elaborado por el grupo de trabajo: DESARROLLANDO HABILIDADES MENTALISTAS EN ALUMNADO TEA Mª Teresa Bartolomé Hernández, Alida Cano Dobladez, Mª José Maíz Chacón, Mª Ángeles Mengual Alós, Mª Dolores Rubio del Moral Córdoba, curso 2015-2016 3.- HISTORIA DE TIP CONDUCTUAL(C) describen sucesos familiare que siguen un guion d conducta.
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Clasificación según criterios de evaluación de competencias mentalistas elaborada por las mesas de trabajo de AETAPI.
http://aetapi.org/mesas-de-trabajo/
Material elaborado por el grupo de trabajo:
DESARROLLANDO HABILIDADES MENTALISTAS EN ALUMNADO TEA
Mª Teresa Bartolomé Hernández, Alida Cano Dobladez, Mª José Maíz Chacón, Mª Ángeles Mengual Alós, Mª Dolores Rubio del Moral
Córdoba, curso 2015-2016
3.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL(C)
describen sucesos familiares que siguen un guion de
1.- HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M) que describen sucesos de causalidad física entre objetos.
2.- HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP) que describen sucesos de causalidad física-causal entre personas y objetos.
3.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL(C) describen sucesos familiares que siguen un guion de conducta.
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS) que describen sucesos de interacción social familiares que siguen un guion de conducta.
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I) que describen sucesos sociales determinados por estados mentales de creencia falsa del personaje.
C l a s i f i c a c i ó n s e g ú n c r i t e r i o s d e e v a l u a c i ó n d e c o m p e t e n c i a s m e n t a l i s t a s e l a b o r a d a p o r l a s m e s a s d e t r a b a j o d e A E TA P I .
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