Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace - Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres -Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée. Objectifs : utiliser un tableau double entrée Date Date Date Date 1
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Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs
Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres
-Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée.
Objectifs : utiliser un tableau double entrée
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Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs
Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres
-Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée.
Objectifs : utiliser un tableau double entrée
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Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs
Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres
-Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée.
Objectifs : utiliser un tableau double entrée
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Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs
Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres
-Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée.
Objectifs : utiliser un tableau double entrée
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Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs (Niveau 1)
Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres
-Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée.
Objectifs : utiliser un tableau double entrée
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Fiche réussite Tableau double entrée Mathoeufs (Niveau 1)
Compétences : Se repérer /Se situer dans l’espace
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres
-Se repérer dans l’espace d’une page, d’une feuille de papier, sur une ligne orientée.
Objectifs : utiliser un tableau double entrée
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