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31www.coimbraweb.comEdison Coimbra G.LOS 10 PASOS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICAPaso 3 de:Manual de clasesSUSTENTO TERICOLOS
10 PASOS DE LA INVESTIGACINConstruir el marco terico de la
investigacin, con teoras y antecedentes en general.ltima
modificacin:6 de enero de 2015ObjetivoNDICE DEL
CONTENIDO2www.coimbraweb.comSustento terico Paso 3 de Los 10 pasos
de la Investigacin CientficaNDICE DEL CONTENIDO1.- Sustento
terico.
2.- Importancia de la teora (Articulacin
problemateorametodologa).
3.- Revisin de la literatura.
4.- Marco terico (Construccin del marco terico. Ejemplos con
marco terico. Estructura del marco terico).
5.- Las referencias.
Links de los documento de la coleccin.
Referencias bibliogrficas.
1.- SUSTENTO TERICO3www.coimbraweb.comEs el Paso 3 de la
investigacin cientfica Llevan alPermite visualizar elDe donde se
procede a Para validarla correspondeY definir y 7.Seleccionarla
muestra6.Disear la investigacin5.Formular hiptesis4.Alcance de la
investigacin3.Marco terico2.Problemas ObjetivosDe la cual se1.Idea
Ayuda a identificar9.Anlisis delos datosSe preparan para
el8.Recolectan datos10.Reporte de la investigacinY concluye con
elPasos del planteamiento del problemaPasos del diseo
metodolgicoPasos de la ejecucinLa teora le da sentido al
problema.(Sampieri, 2010)Los problemas y objetivos formulados
necesitan una teora para ser interpretados.EL SUSTENTO TERICOQu
implica?Implica exponer y analizar teoras, conceptos,
investigaciones previas y antecedentes en general que se consideren
vlidos para enmarcar correctamente la investigacin.Es un proceso y
un productoRevisin de la literaturaEs un proceso que puede estar
vinculado con el planteamiento del problema.Marco tericoEs un
producto que a su vez es parte de un producto mayor, el reporte de
investigacin.
2.- IMPORTANCIA DE LA TEORA4www.coimbraweb.comLA TEORAEl
concepto de teoraTeora viene del griego theorein, que es un trmino
relacionado con la accin de observar, de ser espectador.
Se refiere a ideas inventadas con fines interpretativos, acerca
de sucesos o cosas que no pueden observarse directa o empricamente,
sino a travs de sus manifestaciones. Por ello, remite a una idea
abstracta.
Por qu es importante la teora?Porque si la investigacin no se
explica tericamente, pierde eficacia y no se podr llegar a
conocimientos generales (principios, leyes, axiomas) con los cuales
se solucionaran ms rpidamente otros problemas semejantes.
Por qu es importante la teora?La nocin de teora permite hacer
referencia a un asunto provisional o que no es cien por ciento
real.(Daros, 2002)
Ejemplo 2 .- Reaccin ante desempleo DesempleadoSocilogoBusca en
el peridico la solucin a su problema.Se interesa por buscar las
causas de los desempleos, para proyectarlos, para prevenir
problemas futuros ms complejos.Ejemplo 1 .- Reaccin ante aumento de
preciosAma de casaEconomistaBusca otros lugares con precios
inferiores.Se interesa por una teora acerca del funcionamiento y la
causa del aumento de los precios.Articulacin
problemateorametodologa 5www.coimbraweb.comCmo se articulan?El
conocimiento de la teora ayuda a solucionar problemas semejantes.
El problemaEs una real o aparente contradiccin entre lo que sucede
y lo que se esperaba que sucediera.
Incluye una cierta idea de lo que debera suceder; incluye una
teora o interpretacin previa.
La teoraCuando se explica con claridad una teora, se explica lo
que se supone que debera suceder.
Esta suposicin (hiptesis) puede ser verdadera o falsa, por lo
que requiere ser contrastada. La metodologaPor ello se realiza un
diseo metodolgico para constatar qu valor posee la hiptesis.
Finalmente se lleva a la prctica lo diseado para encontrar
solucin al problema.(Daros, 2002)AdvertenciaLos nuevos
investigadores a veces no advierten la importancia de la teora y no
todos realizan una investigacin ante un problema, simplemente
buscan una solucin. Las ideas quedan entonces sin expresarse y
pasan del problema a algn mtodo para su solucin.
Ejemplo 3 .- Principio de inerciaQuien conoce el principio de
inercia, puede anticipar el surgimiento de problemas y preparar
soluciones en muchos casos particulares. Si viaja en automvil a
alta velocidad sabe que, por el principio de inercia, cada vez que
el conductor frene, su cuerpo se precipitar hacia adelante. Puede
entonces tomar precauciones.3.- REVISIN DE LA
LITERATURA6www.coimbraweb.com(Sampieri, 2010)Es la bsqueda de
publicaciones sobre el problemaEjemplo 4 .- Influencia del
autoconcepto Resultado de la revisinExisten investigaciones que
confirman la relacin positiva existente entre autoconcepto y
rendimiento acadmico, pero en escolares.Propuesta tericaLos
resultados de estas investigaciones sirven de sustento terico para
confirmar la influencia del autoconcepto en el rendimiento acadmico
de universitarios. De publicaciones previas se extrae y recopila
informacin relevante y necesaria para enmarcar el problema.REVISIN
DE LA LITERATURAQu propsitos tiene?Verificar si el problema ha sido
previamente investigado o tener algunos antecedentes sobre l, que
reflejen todo lo hecho anteriormente.
Analizar las propuestas tericas que existen para abordar el
tema, y elegir el procedimiento para su desarrollo, en funcin del
problema y acorde con los objetivos.
Dnde y cmo se realiza?La bsqueda de publicaciones se realiza en
bibliotecas fsicas o electrnicas, Internet, hemerotecas,
publicaciones cientficas, universidades, centros de investigacin,
etc.
Se obtienen referencias bibliogrficas y materiales tiles para la
investigacin, de los cuales se extrae y recopila informacin
relevante y necesaria para enmarcar el problema.
Para seleccionar las referencias es conveniente hacerse las
siguientes preguntas: la referencia se relaciona con el problema?,
cmo?, qu aspectos trata?, ayuda a desarrollar ms rpidamente y
profundamente la investigacin?, desde qu ptica y perspectiva aborda
el problema?, psicolgica, sociolgica, mdica, legal, tcnica,
administrativa?4.- MARCO TERICO7www.coimbraweb.comQu es un marco
terico?El marco terico orienta el rumbo de la investigacin.(Daros,
2002)MARCO TERICOQu s y qu implica su construccin?Es el producto de
la revisin de la literatura, se basa en la integracin de la
informacin recopilada.
Su construccin implica la adopcin de una teora. Una teora, en
cuanto permite describir, comprender, explicar e interpretar el
problema, le da al mismo un marco. Por tanto, un marco terico es lo
que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del
problema.
Funciones del marco tericoPosibilita describir el problema. Es
un marco referencial, porque el problema tiene sentido en
referencia a una teora.
Es un instrumento fundamental para el anlisis del problema. Con
una teora se pueden explicar muchos problemas semejantes, pero es
posible que varias teoras expliquen el mismo problema. En estos
casos, se adopta una de ellas.
Da sentido a los hechos o fenmenos y orienta la organizacin de
los mismos. Lo que es un hecho en una teora puede no ser el mismo
en otra.
Es el eje integrador de todo el proceso de investigacin. Sin l
no tiene sentido el problema ni se puede proceder a elaborar un
diseo metodolgico con el cual probar las hiptesis.
Construccin del marco terico8www.coimbraweb.comEn cada caso vara
la estrategia para construir el marco terico.CONSTRUCCIN DEL MARCO
TERICODepende del grado de desarrollo del conocimiento revelado al
revisar la literatura. ConocimientoMarco tericoHay una teora
completamente desarrollada.Si hay una teora que permite describir,
comprender, explicar e interpretar coherentemente el problema,
entonces se la toma como la estructura misma del marco terico.Hay
varias teoras aplicables al problema.Entonces, se puede elegir una
y basarse en ella para construir el marco terico; o bien tomar
parte de algunas o de todas las teoras.Solo hay piezas de teoras,
es decir generalizaciones empricas.Si solo se dispone de
generalizaciones empricas, es decir hiptesis que han sido
validadas, entonces, se construye el marco terico por cada una de
las variables de la investigacin.Solo hay descubrimientos parciales
que no se ajustan a una teora. Si solo hay investigaciones previas
relativamente vinculadas con el problema, entonces se las organiza
como antecedentes, destacando lo ms relevantes en cada caso y
citndolas como referencias.Solo hay ideas vagamente relacionadas
con el problema.Entonces, se busca literatura que, aunque no se
refiera al problema especfico, ayude a orientar dentro de lDepende
del grado de desarrollo del conocimiento(Sampieri, 2010)Ejemplos
con marco terico9www.coimbraweb.comEjemplo 5 .- Motivacin por
tareas laborales (Sampieri, 2010)Suponga que el objetivo es
identificar las caractersticas del trabajo relacionadas con la
motivacin por las tareas laborales. Al revisar la literatura, se
encuentra una teora desarrollada, conocida como teora de la relacin
entre las caractersticas del trabajo y la motivacin intrnseca.El
marco terico, por tanto, se basa en esta teora, incorporando
referencias de inters.Marco terico1.- La motivacin intrnseca con
respecto al trabajo (Qu es la motivacin intrnseca en el contexto
laboral? Cul es su relacin con la productividad?).2.- Los factores
del trabajo (Organizacionales. De desempeo. Personales. De
recompensa extrnseca).3.- Caractersticas del trabajo (Variedad.
Identificacin de resultados. Importancia. Autonoma.
Retroalimentacin del desempeo).4.- La relacin entre las
caractersticas del trabajo y la motivacin intrnseca (Comentarios
sobre la vinculacin).En este caso, alrededor del 80% del marco
terico se desarrolla en los incisos 3 y 4. El 2 es narrativo y
general, su papel se limita a centrar la investigacin en las
variables de inters.En cada caso vara la estrategia para construir
el marco terico.Depende del grado de desarrollo del
conocimiento
Ejemplos con marco terico10www.coimbraweb.comEjemplo 6 .-
Contenido sexual en la TV (Sampieri, 2010)Suponga que el objetivo
es describir los efectos que tienen en los adolescentes los
programas de TV con alto contenido sexual. Se encuentran teoras que
explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo una de ellas tiene
que ver con adolescentes.Sin duda, esta es la teora elegida para la
construccin del marco terico; sin embargo, se pueden extraer
elementos de otras.En cada caso vara la estrategia para construir
el marco terico.Depende del grado de desarrollo del
conocimiento(Sampieri, 2010)Ejemplo 7 .- Rotacin del personal
(Sampieri, 2010)Suponga que se pretende investigar el efecto que
producen ciertas dimensiones del clima organizacional sobre la
rotacin del personal. Al revisar la literatura, se encuentran solo
generalizaciones empricas. El marco terico, por tanto, se
estructura con ellas.Marco terico1.- Definiciones fundamentales: el
clima organizacional y la rotacin de personal.2.- Dimensiones del
clima organizacional y su efecto en la rotacin de personal (Moral.
Apoyo de la direccin. Motivacin intrnseca. Autonoma. Identificacin
con la organizacin. Satisfaccin laboral).En cada apartado se define
la dimensin y se incluye la hiptesis sobre la relacin entre la
variable y la rotacin.
Ejemplos con marco terico11www.coimbraweb.comEn cada caso vara
la estrategia para construir el marco terico.Depende del grado de
desarrollo del conocimientoEjemplo 8 .- Medicin del sentido de vida
(Sampieri, 2010)Suponga que se quiere disear una investigacin para
validar un instrumento que mida el sentido de vida de acuerdo con
el pensamiento y filosofa de Viktor Frankl. Al revisar la
literatura, se encuentran pruebas logoteraputicas que miden el
propsito de vida; pero que no reflejan totalmente el pensamiento
del autor, aunque estn relativamente vinculadas con su tema.El
marco terico se construye alrededor del modelo concebido por
Frankl:Marco tericoManifestaciones del espritu. Libertad.
Responsabilidad. Conciencia. Valores, etc.Se toman como referencia,
instrumentos desarrollados en otras investigaciones: Test
logoteraputicos. Test de propsito vital de Crumbaugh (PIL).
Investigaciones con el PIL. Cuestionario de propsito vital (LPQ).
Test del significado del sufrimiento de Starck.
Ejemplos con marco terico12www.coimbraweb.comEn cada caso vara
la estrategia para construir el marco terico.Depende del grado de
desarrollo del conocimiento(Sampieri, 2010)Ejemplo 9 .- Temor y
motivacin de logro (Sampieri, 2010)Suponga que se trata de analizar
qu factores del contexto laboral provocan el temor de logro e
impactan la motivacin de logro de las secretarias que trabajan en
las empresas estatales en Guayaquil. Quizs se encuentre que no hay
ninguna investigacin al respecto, pero tal vez existan
investigaciones sobre el temor y la motivacin de logro de las
secretarias en Guayaquil o de supervisores en empresas estatales. O
tal vez existan investigaciones que tratan ambas variables con
ejecutivos de empresas privadas o de secretarias de empresas
estatales de otras ciudades. Si no es as, se acude a
investigaciones sobre el temor y la motivacin de logro o a estudios
generales sobre temor o motivacin. Siempre se cuenta con un punto
de partida, aunque sea con ideas vagamente relacionadas con el
tema.
Estructura del marco terico13www.coimbraweb.comLas referencias
se ubican en uno o en varios subapartados.Se organiza en apartados
y subapartadosESTRUCTURA DEL MARCO TERICOCmo se organiza?En
apartados y subapartados que incluyan:
Referencias tericas, supuestos y enfoques que sustenten y guen
la investigacin.
Sumario de los temas y hallazgos ms importantes en el
pasado.
Conceptos y principios a definir, analizar e investigar. Las
referencias deben vincularse directamente con el problema. Se
excluyen:
Las que lo mencionan indirectamente.
Las que no recolectan datos o no se fundamentan en stos.
Las que resultan de trabajos no publicados o no avalados por una
institucin.
5.- LAS REFERENCIAS14www.coimbraweb.comSolo se consideran las
referencias directas.Cuntas referencias pueden usarse?(Sampieri,
2010)LAS REFERENCIASCuntas pueden usarse?Depende de: El
planteamiento del problema.El tipo de reporte de investigacin que
se elabora.El rea de conocimiento. No hay una respuesta exacta,
pero s se han encontrado ciertos parmetros.En una investigacin para
una materia.15 a 25En una tesina.20 a 30En una tesis de
licenciatura.25 a 35En una tesis de maestra.30 a 40En un artculo
para revista cientfica.50 a 70En una disertacin doctoral.65 a
120
Reflexin finalEl marco terico se debe centrar en el problema,
sin divagar en temas ajenos a la investigacin.Un buen marco terico
no es aquel que contiene muchas pginas, sino el que trata con
profundidad nicamente los aspectos relacionados con el problema, y
que vincula de manera lgica y coherente las hiptesis de
investigaciones anteriores.Links de los documentos de la
coleccin15www.coimbraweb.comLos 10 pasos de la Investigacin
CientficaLINKS DE LOS DOCUMENTOS0.Introduccion. Los 10 pasos de la
Investigacin Cientfica
1.La idea. Paso 1 de la Investigacin Cientfica
2.El problema. Paso 2 de la Investigacin Cientfica
3.Sustento terico. Paso 3 de la Investigacin Cientfica
4.Alcance de la investigacin. Paso 4 de la Investigacin
Cientfica
5.Hiptesis. Paso 5 de la Investigacin Cientfica
6.Diseo de la investigacin. Paso 6 de la Investigacin
Cientfica
7.Seleccin de la muestra. Paso 7 de la Investigacin
Cientfica
8.Recoleccin de datos. Paso 8 de la Investigacin Cientfica
9.Anlisis de los datos. Paso 9 de la Investigacin Cientfica
10.Reporte de la investigacin. Paso 10 de la Investigacin
Cientfica
Referencias bibliogrficas16www.coimbraweb.comCules son las
referencias bibliogrficas?REFERENCIAS BIBLIOGRFICASDaros, W. R.
(2002). Qu es un marco terico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernndez Sampieri, C. F. (2010). Metodologa de la
Investigacin - Quinta Edicin. Mxico: McGraw Hill.
FINEdison Coimbra G.LOS 10 PASOS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICAPaso 3 de: