8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
1/34
28
NILAI
A 91%-100% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstrukturB 81%-90% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur 3
C 71%-80% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur
D 1%-70% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur
! "urang #ar$ 1% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan* 1+, #okumen .. set$ap mata pelajaran kelompok Iptek /ang memuat
tugas terstruktur kelompok ataupun $n#$$#ual #alam )entuk
pemeaan masala kasus-kasus tertentu sampa$ #engan
penentuan solus$ keputusan+4
2+, as$l kerja s$s(a4 #an
3+, ru)r$k pen$la$an,
5+, Buku Agen#a 6uru #alam keg$atan pem)elajaran
'$s(a memperole pengalaman )elajar melalu$ kelompok mata pelajaran Iptek untuk #apat )erp$k$rlog$s kr$t$s kreat$ #an $noat$ #alam pengam)$lan keputusan #an pemeaan masala,
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
2/34
29
NILAI
A
B 3
C
D
!
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan*
1+, #okumen .. set$ap pelajaran /ang memuat keg$atan s$s(a #alam
menganal$s$s #an memeakan masala-masala kompleks sepert$
)anj$r gempa )um$ kem$sk$nan pengangguran gejala sos$al #an
la$n-la$n4 serta
2+, as$l kerja s$s(a )erupa makala kl$p$ng as$l #$skus$laporan
kunjungan 3+, ru)r$k pen$la$an
5+, Agen#a guru
'$s(a terl$)at #alam keg$atan )elajar kelompok mata pelajaran Iptek /ang )erka$tan #engan anal$s$s#an pemeaan masala kompleks,
5 atau le)$ mata pelajaran kelompok Iptek #apat menunjukkan keg$atan pem)elajaran /ang
)erka$tan #engan pemeaan masala kompleks,3 mata pelajaran kelompok Iptek #apat menunjukkan keg$atan pem)elajaran /ang )erka$tan#engan pemeaan masala kompleks,
2 mata pelajaran kelompok Iptek #apat menunjukkan keg$atan pem)elajaran /ang )erka$tan#engan pemeaan masala kompleks,
1 mata pelajaran kelompok Iptek #apat menunjukkan keg$atan pem)elajaran /ang )erka$tan#engan pemeaan masala kompleks,
$#ak a#a mata pelajaran kelompok Iptek #apat menunjukkan keg$atan pem)elajaran /ang)erka$tan #engan pemeaan masala kompleks
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
3/34
30
NILAI
A
B 3
C
D
!
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan*
1+, s$la)us /ang memuat pengalaman )elajar s$s(a #alam menganal$s$s
gejala alam sepert$ gempa )um$ eros$ )anj$r tsunam$ gunung
meletus #an la$n-la$n4 #an
2+, s$la)us /ang mengan#ung pengalaman )elajar s$s(a #alam
menganal$s$s gejala sos$al sepert$ kem$sk$nan pengangguran
ta(uran pelajar narko)a #an la$n-la$n, 3+, as$l kerja s$s(a )erupa makala kl$p$ng as$l #$skus$laporan
kunjungan
5+, ru)r$k pen$la$an
'$s(a memperole pengalaman )elajar pa#a kelompok mata pelajaran Iptek agar mem$l$k$kemampuan untuk menganal$s$s gejala alam #an sos$al,
91%-100% s$la)us mata pelajaran memuat pengalaman )elajar s$s(a #alam menganal$s$s gejala
alam #an sos$al81%-90% s$la)us mata pelajaran memuat pengalaman )elajar s$s(a #alam menganal$s$s gejalaalam #an sos$al
71%-80% s$la)us mata pelajaran memuat pengalaman )elajar s$s(a #alam menganal$s$s gejalaalam #an sos$al
1%-70% s$la)us mata pelajaran memuat pengalaman )elajar s$s(a #alam menganal$s$s gejalaalam #an sos$al
"urang #ar$ 1% s$la)us mata pelajaran memuat pengalaman )elajar s$s(a #alam menganal$s$sgejala alam #an sos$al
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
4/34
31
NILAI
A 5
B
C
D
! 'ekola:;a#rasa t$#ak perna memas$l$tas$ keg$atan s$s(a #engan sum)er )elajar
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan #$ungs$kann/a sum)er-sum)er )elajar
#alam keg$atan pem)elajaran /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90%
s$s(a #an #$tunjukkan #engan #atar a#$r #an #okumen pemanaatan
)er)aga$ as$l$tas )elajar sepert$*
1+ #atar )aan ajar /ang #$gunakan ole semua guru mata pelajaran
#an ole s$s(a #$tul$skan seara lengkap
2+ #atar )uku teks /ang #$gunakan ole s$s(a pa#a set$ap mata
pelajaran #$tul$skan seara lengkap
3+ #atar a#$r pengunjung perpustakaan set$ap ar$
5+ #atar a#$r keg$atan penggunaan la)orator$um
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
5/34
32
NILAI
A
B
C 2
D
!
NILAI 2
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan #okumen laporan #an poto keg$atan
s$s(a sepert$*
1+ mengunjung$ perpustakaan #atar a#$r kunjungan
perpustakaan +
2+ mengakses $nternet as$l$tas $nternet +
3+ mem)aa koran majala a#a papan kusus untuk men/aj$kan
koran set$ap ar$+
5+ a#a kl$p$ng as$l kerja s$s(a
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
6/34
10+ #okumen laporan kunjungan ke #un$a $n#ustr$ #an se)aga$n/a
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
7/34
33
NILAI
A
B
C 2
D
!
NILAI 2
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #okumen 3 t$ga+ taun
terak$r pelaksanaan keg$atan /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90%
#ar$ seluru s$s(a sekola:ma#rasa #an #apat mem)er$kan pengalaman
tentang pemanaatan l$ngkungan )a$k #$ #alam maupun #$ luar kelas
sepert$*
1+ ke)un untuk praktek )$olog$
2+ #aur ulang sampa
3+ kunjungan ke la)orator$um alam
5+ out)oun# #an la$n-la$n,
'$s(a memperole pengalaman )elajar /ang mampu memanaatkan l$ngkungan seara pro#ukt$ #an)ertanggung ja(a),
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mampu memanaatkan l$ngkungan
seara pro#ukt$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 5 jen$s atau le)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mampu memanaatkan l$ngkunganseara pro#ukt$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 3 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mampu memanaatkan l$ngkunganseara pro#ukt$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 2 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mampu memanaatkan l$ngkunganseara pro#ukt$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 1 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa t$#ak perna menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mampu memanaatkanl$ngkungan seara pro#ukt$ #an )ertanggung ja(a)
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
8/34
35 '$s(a memperole pengalaman mengekspres$kan #$r$ melalu$ keg$atan sen$ #an )u#a/a,
NILAI
A 5
B
C
D
!
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #an #okumen keg$atan
#alam )entuk laporan tertul$s atau poto /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a
ole 90% s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$*
1+ pekan )aasa
2+ sen$ #an )u#a/a
3+ pentas sen$
5+ pameran luk$san
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
9/34
3< '$s(a memperole pengalaman mengapres$as$kan kar/a sen$ #an )u#a/a,
NILAI
A
B 3
C
D
!
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #an #okumen
keg$atan )erupa laporan tertul$s atau poto /ang #$$kut$ set$#ak-
t$#akn/a ole 90% s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$*
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ keg$atan s$s(a untuk mengapres$as$kan kar/a sen$ #an )u#a/ase)an/ak 5 jen$s atau le)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ keg$atan s$s(a untuk mengapres$as$kan kar/a sen$ #an )u#a/ase)an/ak 3 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ keg$atan s$s(a untuk mengapres$as$kan kar/a sen$ #an )u#a/ase)an/ak 2 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ keg$atan s$s(a untuk mengapres$as$kan kar/a sen$ #an )u#a/ase)an/ak 1 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa t$#ak perna memas$l$tas$ keg$atan s$s(a untuk mengapres$as$kan kar/a sen$#an )u#a/a
1+ mengunjung$ pameran luk$san
2+ konser mus$k
3+ pagelaran tar$
5+ #rama #an se)aga$n/a,
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
10/34
3
NILAI
A 5
B
C
D
!
5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan #okumen .. 3 t$ga+ taun terak$r /ang
memuat tujuan pem)elajaran n$la$ karakter pera/a #$r$ #an )ertanggung
ja(a) keg$atan pem)elajaran memuat n$la$ karakter pera/a #$r$ #an
)ertanggung ja(a) #an pen$la$an aekt$ memuat n$la$ karakter pera/a
#$r$ #an )ertanggung ja(a) #an keg$atan pengalaman )elajar untuk
menum)ukan #an mengem)angkan s$kap pera/a #$r$ #an )ertanggung
ja(a) sepert$*
1+ la/anan konsel$ng m$saln/a* perenanaan kar$r ke$#upan
pr$)a#$ kemampuan sos$al #an la$n-la$n+4
2+ #an:atau keg$atan ekstrakur$kuler m$saln/a* keg$atan
kepramukaan lat$an kepem$mp$nan .; sen$ olaraga pe$nta
alam jurnal$st$k teater keagamaan )akt$ sos$al #an la$n-la$n+,
'$s(a memperole pengalaman )elajar untuk menum)ukan #an mengem)angkan s$kap pera/a #$r$#an )ertanggung ja(a),
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan kes$s(aan guna menum)ukan #an mengem)angkan
s$kap pera/a #$r$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 5 jen$s atau le)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan kes$s(aan guna menum)ukan #an mengem)angkans$kap pera/a #$r$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 3 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan kes$s(aan guna menum)ukan #an mengem)angkans$kap pera/a #$r$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 2 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan kes$s(aan guna menum)ukan #an mengem)angkans$kap pera/a #$r$ #an )ertanggung ja(a) se)an/ak 1 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa t$#ak perna menjalankan keg$atan kes$s(aan guna menum)ukan #anmengem)angkan s$kap pera/a #$r$ #an )ertanggung ja(a)
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
11/34
37 '$s(a memperole pengalaman )elajar untuk )erpart$s$pas$ #alam penegakan aturan-aturan sos$al,
NILAI
A 5
B
C
D
! 'ekola:;a#rasa t$#ak perna menjalankan keg$atan penegakan aturan-aturan sos$al
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #an #okumen tertul$s
#an poto keg$atan penegakan aturan-aturan sos$al /ang #$$kut$ set$#ak-
t$#akn/a ole 90% s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$*
1+ peraturan-peraturan /ang #$ #alamn/a mengatur ketert$)an s$s(a
sepert$* #atang #an pulang tepat (aktu pemaka$an )aju seragam
t$#ak terl$)at ta(uran t$#ak terl$)at pen/alagunaan o)at-o)at
terlarang 2+ pemaaman tentang ak #an perl$n#ungan anak
3+ menga#$r$ erama penanggulangan >I?
5+ sos$al$sas$ )aa/a narko)a #an se)aga$n/a,
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan penegakan aturan- aturan sos$al se)an/ak 5 jen$s ataule)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan penegakan aturan- aturan sos$al se)an/ak 3 jen$s #alamt$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan penegakan aturan- aturan sos$al se)an/ak 2 jen$s #alamt$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan penegakan aturan- aturan sos$al se)an/ak 1 jen$s #alamt$ga taun terak$r
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
12/34
38
NILAI
A 5
B
C 'ekola:;a#rasa mem)er$kan pengargaan )ag$ juara sekola:ma#rasa #an juara kelas
D 'ekola:;a#rasa mem)er$kan pengargaan )ag$ juara sekola:ma#rasa
! 'ekola:;a#rasa t$#ak mem)er$kan pengargaan )ag$ juara
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan #okumen tertul$s atau poto-poto
pengargaan /ang #$)er$kan ole sekola: ma#rasa sepert$ sert$@kat
p$ala atau a#$a-a#$a /ang la$n kepa#a s$s(a /ang )eprestas$ #alam
)$#ang aka#em$k sepert$*
1+ juara sekola:ma#rasa
2+ juara jurusan
3+ juara kelas
5+ juara mata pelajaran
'$s(a memperole pengalaman )elajar /ang mampu menum)ukan s$kap kompet$t$ untukmen#apatkan as$l ter)a$k,
'ekola:;a#rasa mem)er$kan pengargaan )ag$ juara sekola:ma#rasa juara jurusan juarakelas #an juara mata pelajaran
'ekola:;a#rasa mem)er$kan pengargaan )ag$ juara sekola:ma#rasa juara jurusan #an juara kelas
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
13/34
39
NILAI
A
B
C 2
D
!
NILAI 2
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #an #okumen
keg$atan tertul$s poto-poto sert$@kat p$ala-p$ala /ang #$$kut$
set$#ak-t$#akn/a ole 90% s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$*
1+ pertan#$ngan olaraga antarkelas 2+ lom)a olaraga #$ t$ngkat ka)upaten
3+ lom)a olaraga #$ t$ngkat pro$ns$
5+ lom)a olaraga #$ t$ngkat nas$onal #an la$n-la$n,
'$s(a memperole pengalaman )elajar /ang mampu menum)ukan s$kap sport$ untuk men#apatkanas$l ter)a$k,
'ekola:;a#rasa mem)er$kan la/anan pem)elajaran /ang mampu menum)ukan s$kap sport$untuk men#apatkan as$l ter)a$k se)an/ak 5 jen$s atau le)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa mem)er$kan la/anan pem)elajaran /ang mampu menum)ukan s$kap sport$untuk men#apatkan as$l ter)a$k se)an/ak 3 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa mem)er$kan la/anan pem)elajaran /ang mampu menum)ukan s$kap sport$untuk men#apatkan as$l ter)a$k se)an/ak 2 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa mem)er$kan la/anan pem)elajaran /ang mampu menum)ukan s$kap sport$untuk men#apatkan as$l ter)a$k se)an/ak 1 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa t$#ak perna mem)er$kan la/anan pem)elajaran /ang mampu menum)ukans$kap sport$ untuk men#apatkan as$l ter)a$k
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
14/34
50
NILAI
A 5
B
C
D
!
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan #atar a#$r a#an/a #okumen keg$atan
tertul$s #an poto-poto /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90% s$s(a sepert$*
1+ upaara ar$ )esar kenegaraan
2+ upaara )en#era pask$)ra pramuka .;
3+ keg$atan 'I'
5+ gotong ro/ong #$ l$ngkungan sekola:ma#rasa #an la$n-la$n,
'$s(a memperole pengalaman )elajar /ang #apat mel$)atkan part$s$pas$ s$s(a #alam ke$#upan)ermas/arakat )er)angsa #an )ernegara seara #emokrat$s #alam (a#a N"I,
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mel$)atkan part$s$pas$ s$s(a #alamke$#upan )ermas/arakat )er)angsa #an )ernegara seara #emokrat$s se)an/ak 5 jen$s ataule)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mel$)atkan part$s$pas$ s$s(a #alamke$#upan )ermas/arakat )er)angsa #an )ernegara seara #emokrat$s se)an/ak 3 jen$s #alamt$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mel$)atkan part$s$pas$ s$s(a #alamke$#upan )ermas/arakat )er)angsa #an )ernegara seara #emokrat$s se)an/ak 2 jen$s #alamt$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mel$)atkan part$s$pas$ s$s(a #alamke$#upan )ermas/arakat )er)angsa #an )ernegara seara #emokrat$sse)an/ak 1 jen$s #alam
t$ga taun terak$r'ekola:;a#rasa t$#ak perna menjalankan keg$atan pem)elajaran /ang mel$)atkan part$s$pas$s$s(a #alam ke$#upan )ermas/arakat )er)angsa #an )ernegara seara #emokrat$s
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
15/34
51
NILAI
A
B
C 2
D
!
NILAI 2
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #an #okumen keg$atan
tertul$s #an poto-poto /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90% s$s(a
sepert$*
'$s(a memperole pengalaman )elajar untuk mem)entuk karakter s$s(a menum)ukan rasasport$$tas #an pe#ul$ tera#ap ke)ers$an l$ngkungan
'ekola:;a#rasa melaksanakan program )ag$ s$s(a untuk mem)entuk karakter menum)ukan
rasa sport$$tas #an ke)ers$an l$ngkungan se)an/ak 5 jen$s atau le)$ #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa melaksanakan program )ag$ s$s(a untuk mem)entuk karakter menum)ukanrasa sport$$tas #an ke)ers$an l$ngkungan se)an/ak 3 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa melaksanakan program )ag$ s$s(a untuk mem)entuk karakter menum)ukanrasa sport$$tas #an ke)ers$an l$ngkungan se)an/ak 2 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa melaksanakan program )ag$ s$s(a untuk mem)entuk karakter menum)ukanrasa sport$$tas #an ke)ers$an l$ngkungan se)an/ak 1 jen$s #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa t$#ak melaksanakan program )ag$ s$s(a untuk mem)entuk karaktermenum)ukan rasa sport$$tas #an ke)ers$an l$ngkungan
1+ program pem)$asaan 7"
2) prestas$ )$#ang .;
3) lom)a ke)ers$an antar kelas #an
4) muatan lokal /ang relean #an la$n-la$n
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
16/34
52
A
B 3
C
D
!
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #okumen s$la)us sepert$ mata
pelajaran .en#$#$kan "e(arganegaraan #an I.' /ang memuat mater$
tentang ak #an ke(aj$)an orang la$n #alam pergaulan mas/arakat
.ersentase #$$tung )er#asarkan jumla s$la)us mata pelajaran /ang
#$#alamn/a memuat )aan ajar kemampuan memaam$ ak #an ke(aj$)an
'$s(a memperole pengalaman )elajar melalu$ pem)$asaan untuk memaam$ ak #an ke(aj$)anorang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat,
91%-100% s$la)us mata pelajaran memuat keg$atan pem)elajaran #alam kemampuan memaam$ak #an ke(aj$)an orang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat
81%-90% s$la)us mata pelajaran memuat keg$atan pem)elajaran #alam kemampuan memaam$
ak #an ke(aj$)an orang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat
71%-80% s$la)us mata pelajaran memuat keg$atan pem)elajaran #alam kemampuan memaam$ak #an ke(aj$)an orang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat
1%-70% s$la)us mata pelajaran memuat keg$atan pem)elajaran #alam kemampuan memaam$ak #an ke(aj$)an orang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat
"urang #ar$ 1% s$la)us mata pelajaran memuat keg$atan pem)elajaran #alam kemampuanmemaam$ ak #an ke(aj$)an orang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
17/34
orang la$n #alam pergaulan #$ mas/arakat
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
18/34
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
19/34
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
20/34
53
NILAI
A
B 3
C
D
! 'ekola:;a#rasa t$#ak melaksanakan keg$atan pem)$asaan #an pengamalan ajaran agama
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r poto-poto #an
#okumen keg$atan-keg$atan pem)$asaan #an pengamalan ajaran
agama /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90% s$s(a sepert$ #alam
keg$atan*
1+ akt$$tas $)a#a )ersama
2+ per$ngatan ar$-ar$ )esar agama
3+ mem)antu (arga sekola:ma#rasa /ang memerlukan
5+ #an menolong (arga mas/arakat kurang mampu,
'$s(a memperole pengalaman )elajar melalu$ kelompok mata pelajaran agama #an aklak mul$a/ang )ers$at aekt$,
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ 5 jen$s atau le)$ keg$atan pem)$asaan #an pengamalan ajaranagama #alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ 3 jen$s keg$atan pem)$asaan #an pengamalan ajaran agama#alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ 2 jen$s keg$atan pem)$asaan #an pengamalan ajaran agama#alam t$ga taun terak$r
'ekola:;a#rasa memas$l$tas$ 1 jen$s keg$atan pem)$asaan #an pengamalan ajaran agama#alam t$ga taun terak$r
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
21/34
55
NILAI
A;elaksanakan 5 jen$s atau le)$ keg$atan
B ;elaksanakan 3 jen$s keg$atan 3
C ;elaksanakan 2 jen$s keg$atan
D ;elaksanakan 1 jen$s keg$atan
! $#ak melaksanakan keg$atan
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r #oumen keg$atantertul$s #an poto-poto /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90% s$s(a
sepert$ #alam keg$atan*
1+ per$ngatan ar$-ar$ )esar nas$onal #an $nternas$onal
2+ per$ngatan ar$-ar$ )esar keagamaan
3+ pentas sen$ )u#a/a )er)aga$ negara
5+ #an )ulan )aasa #an la$n-la$n,
'ekola:;a#rasa melaksanakan keg$atan pem)elajaran untuk mengarga$ ke)eragaman agama)angsa suku ras #an golongan so$al ekonom$ #alam l$ngkup glo)al #alam t$ga taun terak$r,
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
22/34
5<
NILAI
A ;elaksanakan 5 jen$s keg$atan atau le)$ set$ap m$nggu 5
B ;elaksanakan 3 jen$s keg$atan set$ap m$ngguC ;elaksanakan 2 jen$s keg$atan set$ap m$nggu
D ;elaksanakan 1 jen$s keg$atan set$ap m$nggu
! $#ak melaksanakan keg$atan
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r poto-poto #an
#okumen tertul$s program #an ja#(al keg$atan /ang #$$kut$ set$#ak- t$#akn/a ole 90% s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r #alam la/anan
pengem)angan #$r$ #alam )entuk konsel$ng #an:atau keg$atan
ekstrakur$kuler )a$k terprogram maupun t$#ak terprogram sepert$
keg$atan*
1+ la/anan konsel$ng
2+ upaara )en#era
3+ $)a#a
5+ ke)ers$an #an la$n-la$n,
'ekola:;a#rasa melaksanakan keg$atan pem)entukan aklak mul$a melalu$ programpengem)angan #$r$ )erupa pem)$asaan #an pengamalan,
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
23/34
5
NILAI
A
B 3
C
D
!
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan mel$at #okumen*
'$s(a memperole pengalaman )elajar melalu$ program pem)$asaan untuk mengarga$ per)e#aanpen#apat #an )erempat$ tera#ap orang la$n,
91%-100% keg$atan pem)elajaran menggunakan pen#ekatan #$skus$ kerja kelompok #anpersa$ngan seat
81%-90% keg$atan pem)elajaran menggunakan pen#ekatan #$skus$ kerja kelompok #anpersa$ngan seat
71%-80% keg$atan pem)elajaran menggunakan pen#ekatan #$skus$ kerja kelompok #anpersa$ngan seat
1%-70% keg$atan pem)elajaran menggunakan pen#ekatan #$skus$ kerja kelompok #anpersa$ngan seat
"urang #ar$ 1% keg$atan pem)elajaran menggunakan pen#ekatan #$skus$ kerja kelompok #anpersa$ngan seat
1+ agen#a guru #alam pelaksanaan tatap muka apaka #alam proses pem)elajaran a#a #$skus$ kelom
2+ mel$at .. apaka #alam pem)elajaran menggunakan meto#e #$skus$ #an pen#ekatan kelompok
3+ #okumen as$l #$skus$ atau kerja kelompok #alam keg$atan pem)elajaran /ang su#a #$per$ksa #an
5+ a#an/a pengargaan kepa#a s$s(a /ang mera$ n$la$ tert$ngg$ #alam mata pelajaran terse)ut,
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
24/34
pok
#$)er$ n$la$
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
25/34
57
NILAI
A 5
B
C
D
!
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r poto-poto
#okumenkeg$atan tertul$s /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90%
s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$ keg$atan*
1+ meluk$s
2+ keraj$nan tangan
3+ kar/a teknolog$ tepat guna
5+ sen$ tar$
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
26/34
58
NILAI
A
B 3
C
D
!
NILAI 3
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r poto-poto
#okumen keg$atan tertul$s /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90%
s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$ keg$atan*
1+ mem)uat pantun 2+ mem)uat #an mem)aa pu$s$ prosa esa$ monolog
3+ mem)uat naska #rama
5+ mem)uat naska erpen /ang memperole pengargaan:puj$an
#an
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
27/34
59'$s(a memperole keteramp$lan mem)aa #an menul$s naska seara s$stemat$s #an estet$s,
NILAI
A 5
B
C
D 'ekola:;a#rasa mem$l$k$ kumpulan kar/a tul$s s$s(a )a$k #ar$ penugasan maupun lom)a
! 'ekola:;a#rasa t$#ak mem$l$k$ kumpulan kar/a tul$s s$s(a
NILAI 5
&"NI'
a(a)an #$)ukt$kan #engan a#an/a #atar a#$r poto-poto
#okumen keg$atan tertul$s /ang #$$kut$ set$#ak-t$#akn/a ole 90%
s$s(a 3 t$ga+ taun terak$r sepert$ keg$atan*
1+ )erupa kumpulan kar/a tul$s s$s(a )a$k #ar$ penugasan maupun
lom)a as$l portool$o s$s(a+
2+ )ulet$n $nternal kar/a s$s(a
3+ majala #$n#$ng /ang ter$s$ #engan ru)r$k tul$san ter)aru
5+ laporan as$l kunjungan kar/a ($sata:stu#$ lapangan
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
28/34
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
29/34
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
30/34
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
31/34
N IN' NILIAI DI.!L!> NILAI ID!AL "!"&AAN6AN
28 3 5 1
29 3 5 1
30 3 5 1
31 5 5 0
32 2 5 2
33 2 5 2
35 5 5 0
3< 3 5 1
3 5 5 0
37 5 5 0
38 5 5 0 &;LA> NILAI ID!AL 100
39 2 5 2 &;LA> NILAI DI.!L!> 81
50 5 5 0 "!"&AN6AN 19
51 2 5 2
52 3 5 1 .'!NA'! NILAI 81
53 3 5 1
55 3 5 1
5< 5 5 0
5 3 5 1
57 5 5 0
58 3 5 1
59 5 5 0
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
32/34
%
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
33/34
'ANDA NA'INAL .!NDIDI"AN jm Inst N0 Inst SKOR MAKS SKOR DIPEROLE
1 18 1 - 18 72 63
2 9 19 - 27 36 33
3 25 28 - 52 100 81
5 20 53 - 72 80 71
< 30 73 - 102 120 117
20 103 - 122 80 72
7 24 123 - 146 96 87
8 19 147 - 165 76 58
&;LA> NILAI DI.!L!> 88,18
.!IN6"A A
'ANDA I'I
'ANDA .'!'
'ANDA ";.!!N'I L&L&'AN
'ANDA .!NDIDI" DAN !NA6A "!.!NDIDI"AN
'ANDA 'AANA DAN .A'AANA
'ANDA .!N6!LLAAN
'ANDA .!;BIAAAN
'ANDA .!NILAIAN
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN
!NAN6 NILAIA 8 - 10B 71 - 8<C
8/19/2019 3 Standar Komp Lulusan
34/34
SELISIH PROSENTASE
9 875!
3 916667!
19 81!
9 8875 !
3 975!
8 90!
9 90625!
18 763158!