3 p ¼O3 ~3 ·3 J & ¼Y r M 3 · r M 3 · op $3 uV p w Jschooleducation.kar.nic.in/cacellpdfs/KARTET2019/1... · 2020. 1. 24. · r M 3 · } z xw J r ²w 8 ¼ r Z²3 &[ w r Z²3 w

1

PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀ

²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë

PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë - 2019

¥ÀjÃPÁë ¢£ÁAPÀ : 15/03/2020 (¨sÁ£ÀĪÁgÀ)

DAiÀÄÄPÀÛgÀ PÀZÉÃj, ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ, PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀ,

¸ÀPÁðj dƤAiÀÄgï PÁ¯ÉÃdÄ DªÀgÀt, PÉA¥ÉÃUËqÀ gÀ ÉÛ,

¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ-560 009.

2

»£É߯É: (BACKGROUND)

Dgï.n.E PÁAiÉÄÝAiÀÄ ¸ÉPÀë£ï 23 G¥À «¨sÁUÀ(1)gÀ ¤§AzsÀ£ÉUÀ¼À C£ÀĸÁgÀ 23 DUÀ¸ïÖ 2010 ªÀÄvÀÄÛ 29 dįÉÊ 2011 gÀ C¢ü¸ÀÆZÀ£ÉAiÀÄAvÉ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ²PÀët ²PÀëPÀgÀ ¥ÀjµÀvï (NCTE) 1 jAzÀ 8£Éà vÀgÀUÀwUÀ½UÉ ²PÀëPÀgÁV £ÉêÀÄPÁwUÉ CºÀðgÁUÀ®Ä PÀ¤µÀ× CºÀðvÉUÀ¼À£ÀÄß ¤UÀ¢¥Àr¹zÉ.

Dgï.n.E PÁAiÉÄÝ 2£Éà « sÁUÀzÀ°è µÀgÀvÀÄÛ (J£ï) £À°è G¯ÉèÃT¸À®ànÖgÀĪÀAvÉ AiÀiÁªÀÅzÉà ±Á¯ÉUÀ¼À°è ²PÀëPÀgÁV £ÉêÀÄPÁwUÉ CºÀðvÉ ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä NCTE ¬ÄAzÀ gÀƦ¸À¯ÁzÀ ªÀiÁUÀð¸ÀÆaUÀ½UÉ C£ÀÄUÀÄtªÁV ¸ÀÆPÀÛ ¸ÀPÁðgÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ £ÀqɸÀ¯ÁUÀĪÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è (n.E.n) GwÛÃtðgÁVgÀ¨ÉÃPÀÄ.

²PÀëPÀgÁV £ÉêÀÄPÁwUÉ CºÀðgÁUÀ®Ä n.E.n AiÀÄ£ÀÄß PÀ¤µÀÖ CºÀðvÉAiÀÄ£ÁßV C¼ÀªÀr¸ÀĪÀ GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :

1. £ÉêÀÄPÁw ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°è gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀiÁ£ÀzÀAqÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ²PÀëPÀgÀ UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ºÉaѸÀĪÀ°è ¥ÀæªÀÄÄR ¥ÁvÀæªÀ»¸À®Ä.

2. ²PÀëPÀ ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæ²PÀëuÁyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä PÁAiÀÄðPÀëªÀÄvÉAiÀÄ ¸ÀÄzsÁgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÉæÃgÉæ¸À®Ä.

3. ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ²PÀëPÀgÀ UÀÄtªÀÄlÖPÉÌ «±ÉõÀ MvÀÄÛ ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ JA§ ¸ÀPÁgÁvÀäPÀ ¸ÀAzÉñÀªÀ£ÀÄß J¯Áè ¨sÁVÃzÁgÀjUÉ ¤ÃqÀ®Ä.

PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß (KARTET) £ÀqɸÀĪÀ dªÁ¨ÁÝjAiÀÄ£ÀÄß PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀ (¹J¹), DAiÀÄÄPÀÛgÀ PÀbÉÃj, ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ EªÀjUÉ ªÀ»¹zÉ. 1. ÀAQë¥ÀÛ ²Ã¶ðPÉ (Short Title)

F ¤AiÀĪÀÄUÀ¼À£ÀÄß “PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë ¤AiÀĪÀÄUÀ¼ÀÄ-2011” (KARTET) JAzÀÄ PÀgÉAiÀįÁUÀÄvÀÛzÉ.

2. ªÁåSÁå£ÀUÀ¼ÀÄ

1. “¸ÀPÁðgÀ” JAzÀgÉ “PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀ” 2. “¸ÀaªÁ®AiÀÄ” JAzÀgÉ “¥ÁæxÀ«ÄPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ËæqsÀ ²PÀët ¸ÀaªÁ®AiÀÄ”. 3. “¹J¹” JAzÀgÉ “PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀ”, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ. 4. “±Á¯É” JAzÀgÉ F GzÉÝñÀPÁÌV Dgï.n.E-2009gÀ ¥ÀæPÁgÀ KARTETUÉ C£ÀéAiÀĪÁUÀĪÀ

J®è ±Á¯ÉUÀ¼ÀÄ. 5. “KARTET” JAzÀgÉ “PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë”. 6. “CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë” JAzÀgÉ “C sÀåyðUÀ¼ÀÄ F ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è GwÛÃtðgÁzÀ°è ªÀiÁvÀæ

¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯Á ²PÀëPÀgÀ ºÀÄzÉÝUÉ Cfð ¸À°è¸À®Ä CºÀðvÉ UÀ½¸ÀÄvÁÛgÉ.”

3

7. “¥Àj²µÀ× eÁw” CAzÀgÉ “¨sÁgÀvÀ ¸ÀPÁðgÀ¢AzÀ ¸ÀÆa¹gÀĪÀ ¥Àj²µÀÖ eÁwUÀ¼ÀÄ”. 8. “¥Àj²µÀ× ¥ÀAUÀqÀUÀ¼ÀÄ” CAzÀgÉ “ sÁgÀvÀ ¸ÀPÁðgÀ¢AzÀ ¸ÀÆa¹gÀĪÀ ¥Àj²µÀÖ

¥ÀAUÀqÀUÀ¼ÀÄ”. 9. “«±ÉõÀ CUÀvÀåªÀżÀî ªÀåQÛUÀ¼ÀÄ” JAzÀgÉ “PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ¤UÀ¢¥Àr¹zÀ ªÀÄvÀÄÛ

¤¢ðµÀÖ¥Àr¹zÀAvÉ «±ÉõÀ CUÀvÀåªÀżÀî ªÀåQÛUÀ¼ÀÄ JAzÀÄ CxÀð”. 10. “¥ÀjÃPÁë ¥Áæ¢üPÁgÀ (Examination authority) JAzÀgÉ “PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀzÀ ¥ÀgÀªÁV

²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß £ÀqɸÀÄwÛgÀĪÀ PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ”.

3. C sÀåyðUÀ½UÉ ÀÆZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ:

1. PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë-2019 PÉÌ Cfð ¸À°è¸À§AiÀĸÀĪÀ C sÀåyðUÀ¼ÀÄ D£ï¯ÉÊ£ï ªÀÄÆ®PÀ ¢£ÁAPÀ: 25/02/2020gÀ M¼ÀUÁV E¯ÁSÁ ªÉ¨ï¸ÉÊmï www.schooleducation.kar.nic.in ªÀÄÆ®PÀ ¸À°è¸ÀĪÀÅzÀÄ.

2. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀÆt𠫪ÀgÀUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¨sÀwð ªÀiÁr, ¸ÁÌöå£ï ªÀiÁqÀ¯ÁzÀ vÀªÀÄä ¨sÁªÀavÀæ ºÁUÀÆ ¸À»AiÀÄ£ÀÄß eÉ.¦.E.f. (J.P.E.G. Format) £ÀªÀÄÆ£ÉAiÀÄ°è C¥ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

3. D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è CUÀvÀå«gÀĪÀ J¯Áè ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÆtðªÁV ¨sÀwð ªÀiÁrzÀ £ÀAvÀgÀ C sÀåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä £ÉÆÃAzÀt ¸ÀASÉå ºÁUÀÆ ¥ÀÆtð«ªÀgÀUÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÉÆAqÀ CfðAiÀÄ PÀA¥ÀÆålgï d£ÀgÉÃmÉqï ¥ÀæwAiÀÄ Print out £ÀÄß ¥ÀqÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

4. D£ï¯ÉÊ£ï Cfð ¸À°è À®Ä C£ÀÄ Àj¸À¨ÉÃPÁzÀ PÀæªÀÄ:

1. D£ï¯ÉÊ£ï ªÀÄÆ®PÀ Cfð ¸À°è¸ÀĪÀ ªÉÆzÀ®Ä C sÀåyðUÀ¼ÀÄ E¯ÁSÁ ªÉ¨ï¸ÉÊmï www.schooleducation.kar.in£À°è ¤ÃqÀ¯ÁVgÀĪÀ ¸ÀÆZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß N¢, CxÉÊð¹ PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

2. ‘Registration’ ªÀÄvÀÄÛ ‘Login’ £ÉÆA¢UÉ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀÆt𠫪ÀgÀUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¨sÀwð ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

3. ¸ÁÌ£ï ªÀiÁrzÀ C sÀåyðAiÀÄ ¨sÁªÀavÀæ (50KB QÌAvÀ®Æ PÀrªÉÄ) ºÁUÀÆ ¸À»AiÀÄ£ÀÄß (40KB QÌAvÀ®Æ PÀrªÉÄ) C¥ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

4. ¥ÀjÃPÁë ±ÀĮ̪À£ÀÄß Internet Banking / Debit Card/Credit Card UÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ªÀiÁvÀæ ¥ÁªÀw ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

5. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ MªÉÄä ¥ÁªÀw¹gÀĪÀ ¥ÀjÃPÁë ±ÀĮ̪À£ÀÄß AiÀiÁªÀÅzÉà ¸ÀAzÀ sÀðzÀ°èAiÀÄÆ ªÀÄgÀÄ ¥ÁªÀw ªÀiÁqÀĪÀÅ¢®è CxÀªÁ ªÀÄÄA¢£À ¥ÀjÃPÉëUÀ½UÉ ºÉÆAzÁtÂPÉ ªÀiÁqÀ¯ÁUÀĪÀÅ¢®è.

6. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä D£ï¯ÉÊ£ï CfðUÀ¼À£ÀÄß www.schooleducation.kar.nic.in ªÉ¨ï¸ÉÊmï ªÀÄÆ®PÀ ±ÀÄ®Ì ¥ÁªÀw¹zÀ £ÀAvÀgÀ, C sÀåyðUÀ¼À User name and Password §¼À¹ qË£ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. Cfð ±ÀÄ®Ì ¥ÁªÀwAiÀiÁzÀ JgÀqÀÄ ¢£ÀUÀ¼À £ÀAvÀgÀzÀ®Æè ¥ÉêÉÄAmï ¸ÉÖÃl¸ï (Payment Status) ¥ÉArAUï JAzÀÄ PÀAqÀħAzÀ°è PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀªÀ£ÀÄß ¸ÀA¥ÀQð¸ÀĪÀÅzÀÄ.

4

7. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ qË£ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁqÀ¯ÁzÀ vÀªÀÄä C£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÄA¢£À ¢£ÀUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÉà PÀbÉÃj ¸ÀA§A¢üvÀ DqÀ½vÀ ¸ÀA¥ÀPÀðPÁÌV vÀªÀÄä §½ PÀqÁØAiÀĪÁV Ej¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

8. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è ¤ÃrgÀĪÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ°è K£ÁzÀgÀÆ wzÀÄÝ¥Àr ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÁzÀ°è ¥ÀjÃPÁë ±ÀÄ®Ì PÀlÄÖªÀÅzÀQÌAvÀ ªÉÆzÀ®Ä ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÁVgÀÄvÀÛzÉ. £ÀAvÀgÀzÀ°è AiÀiÁªÀÅzÉà wzÀÄÝ¥Àr / §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ¢®è.

9. C¨sÀåyðAiÀÄÄ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è ¤ÃrgÀĪÀ ªÀiÁ»wAiÀÄÄ CAwªÀĪÁVgÀÄvÀÛzÉ. £ÀAvÀgÀzÀ°è AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀiÁ»wUÀ¼À §zÀ¯ÁªÀuÉUÉ CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ¢®è.

10. D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è£À C¨sÀåyðUÀ¼À ªÀiÁ»w §zÀ¯ÁªÀuÉ/wzÀÄÝ¥Àr PÀÄjvÀAvÉ AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀÄ£À«AiÀÄ£ÀÄß ¹éÃPÀj¸ÀĪÀÅ¢®è.

11. CfðAiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹zÀ £ÀAvÀgÀ C sÀåyðAiÀÄ ªÀiÁ»wAiÀÄ°è AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀåvÁå À«zÀÝ°è CzÀjAzÀ

GAmÁUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ½UÉ C¨sÀåyðUÀ¼Éà dªÁ¨ÁÝgÀgÁVgÀÄvÁÛgÉ.

12. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ MªÉÄä ªÀiÁ»w vÀÄA© CAwªÀĪÁV ¸À°è¹zÀ ªÉÄÃ¯É AiÀiÁªÀÅzÉà wzÀÄÝ¥ÀrUÉ, ºÉƸÀ «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÉÃj¸À®Ä CxÀªÁ vÉUÉAiÀÄ®Ä CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ¢®è. F ¸ÀA§AzsÀ GzÀ㫸ÀĪÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ½UÉ PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀªÀÅ dªÁ¨ÁÝjAiÀiÁVgÀĪÀÅ¢®è.

13. ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è£À CºÀðvÉAiÀÄÄ ²PÀëPÀgÀ £ÉêÀÄPÁwUÉ CUÀvÀåªÁzÀ

¥ÀæªÉñÁºÀðvÉAiÉÄà ºÉÆgÀvÀÄ, C sÀåyðUÀ¼ÀÄ £ÉêÀÄPÁwUÉ AiÀiÁªÀÅzÉà ºÀPÀÌ£ÀÄß ZÀ Á¬Ä¸À®Ä

CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ¢®è.

14. KARTET-2019 PÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß PÁ®PÁ®PÉÌ C sÀåyðUÀ½UÉ CªÀgÀ ªÉƨÉÊ¯ï ¸ÀASÉåUÉ ºÁUÀÆ E-ªÉÄïï LrUÉ ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ DzÀÝjAzÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ G¥ÀAiÉÆÃUÀzÀ°ègÀĪÀAvÀºÀ vÀªÀÄä ¸ÀéAvÀ ªÉƨÉʯï£À ¸ÀA¥ÀPÀð ¸ÀASÉåAiÀÄ£ÀÄß ºÁUÀÆ E-ªÉÄïï LrAiÀÄ£ÀÄß D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è PÀqÁØAiÀĪÁV £ÀªÀÄÆ¢¸ÀĪÀÅzÀÄ.

15. ªÉ¨ï¸ÉÊmï£À°è ¤ÃqÀĪÀ ºÉZÀÄѪÀj ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉzÀÄPÉƼÀî®Ä C sÀåyðUÀ¼ÀÄ

DVAzÁUÉÎ E¯ÁSÁ ªÉ¨ï¸ÉÊmï www.schooleducation.kar.nic.in «ÃQë¸ÀĪÀÅzÀÄ.

5. ¥ÀjÃPÁë ±ÀÄ®Ì «ªÀgÀ:

¥ÀæªÀUÀð ¥ÀwæPÉ-1 CxÀªÁ ¥ÀwæPÉ-2

ªÀiÁvÀæ

¥ÀwæPÉ-1 ºÁUÀÆ ¥ÀwæPÉ-

2

¸ÁªÀiÁ£ÀåªÀUÀð, 2J, 2©, 3J ªÀÄvÀÄÛ 3©

gÀÆ. 700-00 gÀÆ. 1000-00

¥À.eÁ./¥À.ªÀUÀð/¥ÀæªÀUÀð-1 ªÀiÁvÀæ gÀÆ. 350-00 gÀÆ. 500-00

«±ÉõÀ CUÀvÀåªÀżÀî C¨sÀåyðUÀ½UÉ ¥ÀjÃPÁë ±ÀĮ̢AzÀ «£Á¬Äw EgÀÄvÀÛzÉ.

5

Bank transactional charges :

Mode of Payment Bank Amount Pricing (Excl. taxes) Internet Banking All banks Up to Rs. 500/- Rs.5/- per transaction

Above Rs.500/- Rs.10/- per transaction

Debit card Visa, Master, Maestro, Up to Rs.2000/- 0.75%of the Trans. amount

Above Rs.2000/- 0.90% of the trans. amount

Credit Card Visa, Master, AMEX 1.20% of the trans. amount

6. ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæ:

C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ KARTET-2019 gÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß ¢£ÁAPÀ: 07/03/2020 £ÀAvÀgÀ E¯ÁSÁ ªÉ¨ï¸ÉÊmï www.schooleducation.kar.nic.in ¤AzÀ ¥ÀqÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è ¸À°è¹gÀĪÀ ªÀiÁ»wAiÀÄÄ ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæzÀ°è £ÀªÀÄÆzÁVgÀÄvÀÛzÉ. DzÀÝjAzÀ C¨sÀåyðUÀ¼À ªÀiÁ»w, ¨sÁªÀavÀæ ºÁUÀÆ CªÀgÀ ¸À»UÉ ¸ÀA§AzsÀ¥ÀlÖAvÉ K£ÁzÀgÀÆ ªÀåvÁå¸À«zÀÝ°è ¸Àj¥Àr¹PÉƼÀî®Ä CªÀPÁ±À«gÀĪÀÅ¢®è ºÁUÀÆ F ¸ÀA§AzsÀ GzÀ㫸ÀĪÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ½UÉ PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀªÀÅ dªÁ¨ÁÝjAiÀiÁVgÀĪÀÅ¢®è.

7. CºÀðvÉ

7.1. ¥ÀwæPÉ-1: CUÀvÀå«gÀĪÀ PÀ¤µÀ× «zÁåºÀðvÉ: (1 jAzÀ 5£Éà vÀgÀUÀwUÀ½UÉ) ¦.AiÀÄÄ.¹/ ¹Ã¤AiÀÄgï ¸ÉPÉAqÀj (vÀvÀìªÀiÁ£À) ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ

ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðUÀ¼À D.El.Ed. PÉÆùð£À(AiÀiÁªÀ ºÉ¸Àj¤AzÀ PÀgÉAiÀÄĪÀgÉÆà D ºÉ¸Àj£À) ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ°è vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ

¦.AiÀÄÄ.¹ / ¹Ã¤AiÀÄgï ¸ÉPÉAqÀj (vÀvÀìªÀiÁ£À)¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ £Á®ÄÌ ªÀµÀðUÀ¼À J°ªÉÄAlj JdÄPÉñÀ£ï£À°è (B.El.Ed) vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ CAwªÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ

¹Ã¤AiÀÄgï ¸ÉPÉAqÀj (vÀvÀìªÀiÁ£À) ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðUÀ¼À r¥ÉÆèªÉÆà E£ï JdÄPÉñÀ£ï («±ÉõÀ ²PÀët) vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ ¥ÀzÀ« ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðUÀ¼À r.J¯ï.Er

PÉÆùð£À (AiÀiÁªÀ ºÉ¸Àj¤AzÀ PÀgÉAiÀÄĪÀgÉÆà D ºÉ¸Àj£À) ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ°è vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

6

7.2. ¥ÀwæPÉ-2: CUÀvÀå«gÀĪÀ PÀ¤µÀ× «zÁåºÀðvÉ: (6 jAzÀ 8£Éà vÀgÀUÀwUÀ½UÉ)

¥ÀzÀ« ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðUÀ¼À D.El.Ed PÉÆùð£À(AiÀiÁªÀ ºÉ¸Àj¤AzÀ PÀgÉAiÀÄĪÀgÉÆà D ºÉ¸Àj£À) ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ°è vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ ¢éwÃAiÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ ¥ÀzÀ« ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðzÀ ©.Er

¥ÀzÀ«AiÀÄ°è vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ CAwªÀÄ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ

¦.AiÀÄÄ.¹/ ¹Ã¤AiÀÄgï ¸ÉPÉAqÀj (vÀvÀìªÀiÁ£À)¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ £Á®ÄÌ ªÀµÀðUÀ¼À ¨ÁåZÀÄ®gï E£ï J°ªÉÄAlj JdÄPÉñÀ£ï£À°è (B.El.Ed) vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ CAwªÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ

¦.AiÀÄÄ.¹/ ¹Ã¤AiÀÄgï ¸ÉPÉAqÀj (vÀvÀìªÀiÁ£À) ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ £Á®ÄÌ ªÀµÀðUÀ¼À ¥ÀzÀ«AiÀÄ°è vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ CAwªÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ.

CxÀªÁ

¥ÀzÀ« ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ±ÉÃ.50% CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¹gÀ¨ÉÃPÀÄ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðzÀ ©.Er («±ÉõÀ ²PÀët) ¥ÀzÀ«AiÀÄ°è vÉÃUÀðqÉ ºÉÆA¢gÀĪÀªÀgÀÄ CxÀªÁ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ. ¸ÀÆZÀ£É:-

1) ¥Àj²µÀÖöeÁw / ¥Àj²µÀÖªÀUÀð / ¥ÀæªÀUÀð1 / «±ÉõÀ CUÀvÀåªÀżÀî C¨sÀåyðUÀ½UÉ CºÀð «zÁåºÀðvÉAiÀÄ°è ¤UÀ¢¥Àr¹gÀĪÀ CºÀð CAPÀUÀ¼À°è ±ÉÃ.5%gÀµÀÄÖ «£Á¬Äw ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ.

2) J£ï.¹.n.E. ¬ÄAzÀ ªÀiÁ£ÀåvÉ ¥ÀqÉzÀAvÀºÀ r¥ÉÆèêÉÆ/¥ÀzÀ« PÉÆøÀÄðUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁvÀæ n.E.n. ¥ÀjÃPÉë §gÉAiÀÄ®Ä EaѸÀĪÀ D¨sÀåyðUÀ¼À «zÁåºÀðvÉAiÀÄ°è ¥ÀjUÀt¸À¯ÁVzÉ. DzÁUÀÆå jºÁå©°mÉõÀ£ï Pˤì¯ï D¥sï EArAiÀiÁ (RCI) ¢AzÀ ªÀiÁ£ÀåvÉ ¥ÀqÉzÀAvÀºÀ r¥ÉÆèêÉÆ E£ï JdÄPÉñÀ£ï («±ÉõÀ ²PÀët) ºÁUÀÆ ©.Er («±ÉõÀ ²PÀët) ¥ÀzÀ«AiÀÄ£ÀÄß ¸ÀºÀ ¥ÀjUÀt¸À¯ÁVzÉ.

3) ªÉÄïÁÌt¹zÀ PÀ¤µÀ× «zÁåºÀðvÉUÀ¼ÀÄ ¨sÁµÉ, ¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£À, UÀtÂvÀ ºÁUÀÆ «eÁÕ£À «µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÆâü¸À®àqÀĪÀ ²PÀëPÀjUÉ ªÀiÁvÀæ C£Àé¬Ä¸ÀÄvÀÛzÉ.

4) JgÀqÀÄ ªÀµÀðUÀ¼À r.Er PÉÆùð£À CAwªÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±À ¤jÃPÉëAiÀÄ°ègÀĪÀ ºÁUÀÆ JgÀqÀÄ ªÀµÀðzÀ ©.Er PÉÆùð£À CAwªÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁV ¥sÀ°vÁA±À ¤jÃQë¸ÀÄwÛgÀĪÀAvÀºÀ C¨sÀåyðUÀ½UÉ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë §gÉAiÀÄ®Ä vÁvÁÌ°PÀªÁV C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀ¯ÁVzÀÄÝ, CAwªÀÄ ªÀµÀðzÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ¤UÀ¢vÀ CAPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉzÀÄ GwÛÃtðvÉ ºÉÆA¢zÀ°è ªÀiÁvÀæ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæ ªÀiÁ£Àå ªÀiÁqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

5) ªÉÄîÌAqÀ AiÀiÁªÀÅzÉà PÀ¤µÀÖ «zÁåºÀðvÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀzÀ C sÀåyðUÀ¼ÀÄ “PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ

CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëUÉ” ºÁdgÁUÀ®Ä CºÀðjgÀĪÀÅ¢®è.

7

8. ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ «µÀAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀégÀÆ¥À: PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥Àæ±ÉߥÀwæPÉ ¥ÀĹÛPÉAiÀÄÄ ¥Àæw ¥Àæ±ÉßUÉ CAPÀ MAzÀgÀAvÉ

MlÄÖ 150 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß (MCQs) M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ. ¥Àæw ¥Àæ±ÉßUÉ £Á®ÄÌ DAiÉÄÌUÀ½zÀÄÝ MAzÀÄ DAiÉÄÌ ªÀiÁvÀæ ¸ÀjAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ. IÄuÁvÀäPÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À (Negative Evaluation) EgÀĪÀÅ¢®è.

PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄÄ 2 ¥ÀwæPÉUÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÉÆArzÉ.

¥ÀwæPÉ-1: 1 jAzÀ 5£Éà vÀgÀUÀw ¨ÉÆâü¸À®àqÀĪÀ ²PÀëPÀjUÁV. ¥ÀwæPÉ-2: 6 jAzÀ 8£Éà vÀgÀUÀw ¨ÉÆâü¸À®àqÀĪÀ ²PÀëPÀjUÁV.

¸ÀÆZÀ£É : C sÀåyðAiÀÄÄ 2 ºÀAvÀzÀ (1 jAzÀ 5 ªÀÄvÀÄÛ 6 jAzÀ 8) vÀgÀUÀwUÀ¼À°è ¨ÉÆâü¸À®Ä

C¥ÉÃQë¹zÀ°è ªÉÄð£À 2 ¥ÀjÃPÉëUÀ½UÀÆ ºÁdgÁUÀvÀPÀÌzÀÄÝ.

8.1. ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉë-2019gÀ ¥ÀjÃPÁë ªÉüÁ¥ÀnÖ:

¥ÀjÃPÁë

¢£ÁAPÀ ¥ÀwæPÉ ¥ÀjÃPÁë ¸ÀªÀÄAiÀÄ ¥ÀjÃPÁë CªÀ¢ü

15/03/2020

¥ÀwæPÉ-1 ¨É½UÉÎ 9.30 jAzÀ ªÀÄzsÁåºÀß 12.00 UÀAmÉ 2 UÀAmÉ 30 ¤«ÄµÀ

¥ÀwæPÉ-2 ªÀÄzsÁåºÀß 2.00 jAzÀ 4.30 UÀAmÉ 2 UÀAmÉ 30 ¤«ÄµÀ

8.2. ¥ÀwæPÉ-1 (1 jAzÀ 5£Éà vÀgÀUÀw ¨ÉÆâü¸À®àqÀĪÀ ²PÀëPÀjUÁV):

¥ÀjÃPÁë ¸ÀªÀÄAiÀÄ: 2 UÀAmÉ 30 ¤«ÄµÀ

gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ «µÀAiÀÄ

« sÁUÀ «µÀAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À ÀASÉå MlÄÖ CAPÀUÀ¼ÀÄ

1 ²±ÀÄ «PÀ¸À£À ºÁUÀÆ ¨ÉÆÃzsÀ£Á PÀæªÀÄ

30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ

2 ¨sÁµÉ-1 30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ 3 ¨sÁµÉ-2 30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ 4 UÀtÂvÀ 30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ 5 ¥Àj¸ÀgÀ CzsÀåAiÀÄ£À 30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ 6 ¸ÀªÀiÁd CzsÀåAiÀÄ£À

(UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àj¸ÀgÀ CzsÀåAiÀÄ£À «µÀAiÀÄUÀ¼À §zÀ¯ÁV CAzsÀ «zÁåyðUÀ½UÉ ªÀiÁvÀæ)

60 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 60 CAPÀUÀ¼ÀÄ

MlÄÖ 150 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 150 CAPÀUÀ¼ÀÄ

8

¥Àæ±ÉßUÀ¼À ÀégÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ ªÁå¦Û:

²±ÀÄ«PÀ¸À£À ºÁUÀÆ ¨ÉÆÃzsÀ£ÁPÀæªÀÄ «µÀAiÀÄzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 6 jAzÀ 11gÀ ªÀAiÉÆêÀiÁ£ÀzÀ ªÀÄPÀ̼À ªÀÄ£ÉÆëeÁÕ£À ºÁUÀÆ ¨ÉÆÃzsÀ£Á ªÀÄvÀÄÛ PÀ°PÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É PÉÃA¢æÃPÀÈvÀªÁVgÀÄvÀÛªÉ. «©ü£Àß PÀ°PÉAiÀÄ »£É߯ÉAiÀÄļÀî ªÀÄPÀ̼À CªÀ±ÀåPÀvÉUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ CªÀgÀ PÀ°PÉAiÀÄ ªÀÄlÖªÀ£ÀÄß GvÀÛªÀÄ¥Àr¸ÀĪÀ ¤nÖ£À°è ²PÀëPÀgÀÄ w½zÀÄPÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ.

¨sÁµÉ-1PÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ¨ÉÆÃzsÀ£Á ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ ¨sÁµÁ PÀıÀ®vÉAiÀÄ£ÀÄß DzsÀj¹gÀÄvÀÛzÉ.

¨sÁµÉ-2PÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ D ¨sÁµÉAiÀÄ ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÀAªÀºÀ£À ªÀÄvÀÄÛ «µÀAiÀÄ UÀæ»PÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß DzsÀj¹gÀÄvÀÛzÉ.

¨sÁµÉUÀ¼À£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁqÀĪÁUÀ sÁµÉ-1 £ÀÄß ºÉÆgÀvÀÄ¥Àr¹ ®¨sÀå«gÀĪÀ ¨sÁµÁ DAiÉÄÌUÀ¼À°è

AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ MAzÀÄ sÁµÉAiÀÄ£ÀÄß DAiÉÄ̪ÀiÁrPÉÆAqÀÄ CzÉà «µÀAiÀĪÀ£ÀÄß zÀÈrüÃPÀgÀt

¥ÉÃeï £À°è £ÀªÀÄÆ¢¸À¨ÉÃPÀÄ. ¨sÁµÉ-1 ªÀÄvÀÄÛ sÁµÉ-2 MAzÉà sÁµÉ DVgÀzÀAvÉ JZÀÑgÀ

ªÀ»¸À¨ÉÃPÀÄ. C sÀåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä D£ï ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è ¨sÁµÉ-1 ªÀÄvÀÄÛ sÁµÉ-2£ÀÄß ¸ÀàµÀÖªÁV

£ÀªÀÄÆ¢ ÀĪÀÅzÀÄ.

UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àj¸ÀgÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ D «µÀAiÀÄzÀ ªÀÄÆ® ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼ÀÄ, ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄ£ÀÄß ©r¸ÀĪÀ ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄvÀÄÛ ¨sÁµÁ ¨ÉÆÃzsÀ£Á ±Á¸ÀÛçzÀ CxÉÊð¹PÉƼÀÄî«PÉAiÀÄ£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ.

¥ÀwæPÉ-1gÀ°è£À J¯Áè ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ J£ï.¹.E.Dgï.n. / gÁdåzÀ 1 jAzÀ 8£Éà vÀgÀUÀwUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥ÀoÀåªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß DzsÀj¹gÀÄvÀÛzÉ. ¥Àæ±ÉßUÀ¼À PÀptvÉAiÀÄ ªÀÄlÖ ¥ËæqsÀ ºÀAvÀPÉÌ (ºÀvÀÛ£Éà vÀgÀUÀwAiÀĪÀgÉUÉ) ¹Ã«ÄvÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ.

CAzsÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ (Visually impaired) UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àj¸ÀgÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ ¥Àæ±ÉߥÀwæPÉUÉ §zÀ¯ÁV ¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£À ¥Àæ±ÉߥÀwæPÉAiÀÄ°è£À 60 ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¸ÀvÀPÀÌzÀÄÝ.

8.3. ¥ÀwæPÉ-2 (6 jAzÀ 8£Éà vÀgÀUÀw ÉÆâü À®àqÀĪÀ ²PÀëPÀjUÁV):

¥ÀjÃPÁë ¸ÀªÀÄAiÀÄ: 2 UÀAmÉ 30 ¤«ÄµÀ

gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ «µÀAiÀÄ

« sÁUÀ «µÀAiÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À ¸ÀASÉå MlÄÖ

CAPÀUÀ¼ÀÄ

1 ²±ÀÄ «PÀ¸À£À ºÁUÀÆ ¨ÉÆÃzsÀ£Á PÀæªÀÄ (PÀqÁØAiÀÄ)

30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ

2 ¨sÁµÉ-1(PÀqÁØAiÀÄ) 30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ 3 ¨sÁµÉ-2(PÀqÁØAiÀÄ) 30 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 30 CAPÀUÀ¼ÀÄ 4 UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ£À

(UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ£À ²PÀëPÀjUÁV) 60 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 60 CAPÀUÀ¼ÀÄ

5 ¸ÀªÀiÁd ¥ÁoÀUÀ¼ÀÄ / ¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£À (¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£À ²PÀëPÀjUÁV)

60 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±Éß 60 CAPÀUÀ¼ÀÄ

MlÄÖ 150 §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 150 CAPÀUÀ¼ÀÄ

9

¥Àæ±ÉßUÀ¼À ÀégÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ ªÁå¦Û:

²±ÀÄ «PÀ¸À£À ºÁUÀÆ ¨ÉÆÃzsÀ£ÁPÀæªÀÄ «µÀAiÀÄzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 11 jAzÀ 14gÀ ªÀAiÉÆêÀiÁ£ÀzÀ ªÀÄPÀ̼À ªÀÄ£ÉÆëeÁÕ£À ºÁUÀÆ ¨ÉÆÃzsÀ£Á ªÀÄvÀÄÛ PÀ°PÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É PÉÃA¢æÃPÀÈvÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ.

«©ü£Àß PÀ°PÉAiÀÄ »£É߯ÉAiÀÄļÀî ªÀÄPÀ̼À CªÀ±ÀåPÀvÉUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ CªÀgÀ PÀ°PÉAiÀÄ ªÀÄlÖªÀ£ÀÄß GvÀÛªÀÄ¥Àr¸ÀĪÀ ¤nÖ£À°è ²PÀëPÀgÀÄ w½zÀÄPÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ.

¨sÁµÉ-1PÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ ¨ÉÆÃzsÀ£Á ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ ¨sÁµÁ PÀıÀ®vÉAiÀÄ£ÀÄß DzsÀj¹gÀÄvÀÛzÉ. ¨sÁµÉ-2PÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ D ¨sÁµÉAiÀÄ ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÀAªÀºÀ£À ªÀÄvÀÄÛ «µÀAiÀÄ UÀæ»PÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß DzsÀj¹gÀÄvÀÛzÉ.

C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è ¨sÁµÉ-1 ªÀÄvÀÄÛ sÁµÉ-2£ÀÄß ¸ÀàµÀÖªÁV £ÀªÀÄÆ¢¸ÀĪÀÅzÀÄ. sÁµÉUÀ¼À£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁqÀĪÁUÀ sÁµÉ-1 ªÀÄvÀÄÛ sÁµÉ-2 MAzÉà ¨sÁµÉ

DVgÀzÀAvÉ JZÀÑgÀ ªÀ»¸À ÉÃPÀÄ. UÀtÂvÀ, «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀªÀiÁd ¥ÁoÀUÀ¼ÀÄ/¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£À «µÀAiÀÄPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ

¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ D «µÀAiÀÄzÀ ªÀÄÆ® ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼ÀÄ, ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄ£ÀÄß ©r¸ÀĪÀ ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄvÀÄÛ sÁµÁ ¨ÉÆÃzsÀ£Á ±Á¸ÀÛçzÀ CxÉÊð¹PÉƼÀÄî«PÉAiÀÄ£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀjÃPÁë ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ£À «µÀAiÀÄUÀ¼À°è ¥Àæw «µÀAiÀÄzÀ°è 30 CAPÀUÀ¼À ¥Àæ±ÉßUÀ½gÀÄvÀÛªÉ.

¥ÀwæPÉ-2gÀ°è£À J¯Áè ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ J£ï.¹.E.Dgï.n. / gÁdåzÀ 6 jAzÀ 10£Éà vÀgÀUÀwUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ ¥ÀoÀåªÀ¸ÀÄÛªÀ£ÀÄß DzsÀj¹zÀÄÝ, DzÀgÉ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À PÀptvÉAiÀÄ ªÀÄlÖ »jAiÀÄ ¥ËæqsÀ ºÀAvÀPÉÌ (PUC) ¹Ã«ÄvÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ.

9. ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉAiÀÄ ¨sÁµÉ:

¨sÁµÁ «µÀAiÀÄUÀ¼À ºÉÆgÀvÁV G½zÀ J¯Áè «µÀAiÀÄUÀ¼À ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß PÀ£ÀßqÀ, EAVèµï, GzÀÄð, vÀ«Ä¼ÀÄ, vÉ®ÄUÀÄ, »A¢ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÁp ¨sÁµÉUÀ¼À°è ªÀÄÄ¢æ À¯ÁVgÀÄvÀÛzÉ.

10. CºÀðvÁ CAPÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæ:

10.1 C¢ü¸ÀÆZÀ£ÉAiÀÄ°è w½¹gÀĪÀAvÉ ¸ÁªÀiÁ£Àå ªÀUÀð/2J/2©/3J/3© UÀÄA¥ÀÄUÀ½UÉ ¸ÉÃjgÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è PÀ¤µÀÖ ±ÉÃ. 60% gÀµÀÄÖ CºÀðvÁ CAPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀĨÉÃPÀÄ.

¥À.eÁw/¥À.ªÀUÀð/¥ÀæªÀUÀð1 ºÁUÀÆ «±ÉõÀ CUÀvÀåªÀżÀî C sÀåyðUÀ¼ÀÄ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è PÀ¤µÀÖ ±ÉÃ. 55% gÀµÀÄÖ CºÀðvÁ CAPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀĨÉÃPÀÄ.

10.2 CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëUÉ ºÁdgÁUÀĪÀ J¯Áè C¨sÀåyðUÀ½UÀÆ C¢ü¸ÀÆZÀ£ÉAiÀÄ°è ¸ÀÆa¹gÀĪÀAvÉ E¯ÉPÁÖç¤Pï CAPÀ¥ÀnÖ ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ. PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀªÀÅ CAPÀ¥ÀnÖAiÀÄ AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀÄÄ¢ævÀ ¥Àæw ¤ÃqÀĪÀÅ¢®è. C sÀåyðUÀ¼ÀÄ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è w½¹gÀĪÀAvÉ £ÉÆÃAzÀt ¸ÀASÉå ªÀÄvÀÄÛ d£À䢣ÁAPÀªÀ£ÀÄß £ÀªÀÄÆ¢¹ E¯ÉPÁÖç¤Pï CAPÀ¥ÀnÖAiÀÄ£ÀÄß qË£ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

10

11. PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è£À CºÀðvÉAiÀÄÄ ²PÀëPÀgÀ £ÉêÀÄPÁwAiÀÄ MAzÀÄ ¨sÁUÀªÉà ºÉÆgÀvÀÄ, £ÉêÀÄPÁwAiÀÄ ºÀPÀÄÌ C®è JA§ CA±ÀªÀ£ÀÄß C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ ªÀÄ£ÀUÁt¨ÉÃPÀÄ.

12. PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ¥ÀjUÀt¸ÀzÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ PÀÈ¥ÁAPÀUÀ¼À£ÀÄß (Grace

Marks) ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅ¢®è. DzÁUÀÆå ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjUÀt¸ÀzÉà EzÁÝUÀ G½zÀ MlÄÖ CAPÀUÀ½UÉ C£ÀÄUÀÄtªÁV ¥sÀ°vÁA±ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀæPÀn¸À¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

13. C£ÀéAiÀÄvÉ:

PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæªÀÅ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå ¸ÀPÁðgÀ £ÀqɸÀÄwÛgÀĪÀ C£ÀÄzÁ£ÀgÀ»vÀ, C£ÀÄzÁ¤vÀ ºÁUÀÆ ¸ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ½UÉ C£Àé¬Ä¸ÀÄvÀÛzÉ.

14. PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæzÀ ªÀiÁ£ÀåvÉ:

PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæªÀÅ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¥sÀ°vÁA±À WÉÆõÀuÉAiÀiÁzÀ ¢£ÁAPÀ¢AzÀ K¼ÀÄ ªÀµÀðUÀ¼ÀªÀgÉUÉ ªÀiÁ£ÀåvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ.

C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ JµÀÄÖ sÁjAiÀiÁzÀgÀÆ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëUÉ Cfð ¸À°è¸À§ºÀÄzÁVgÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ¤UÀ¢vÀ CºÀðvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ ¸ÀºÀ PÀ£ÁðlPÀ ²PÀëPÀgÀ CºÀðvÁ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ºÉZÀÄÑ CAPÀUÀ¼À£ÀÄß UÀ½¸ÀĪÀ ¸À®ÄªÁV ¥ÀjÃPÉëUÉ Cfð ¸À°è¸À®Ä CªÀPÁ±À«gÀÄvÀÛzÉ.

15. ÉÌçöʨï (¥ÀjÃPÁë ÀºÁAiÀÄPÀgÀÄ):

¨sÁgÀvÀ ¸ÀPÁðgÀ, ¸ÁªÀiÁfPÀ £ÁåAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¸À§°ÃPÀgÀt ¸ÀaªÁ®AiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CAUÀªÉÊPÀ®å

ªÀiÁUÀð¸ÀÆaUÀ¼À E¯ÁSÉAiÀÄ ªÀiÁUÀð¸ÀÆaAiÀÄ£ÀéAiÀÄ OMF. No.16-110/2003-DD.III dated 26-02-2013 gÀ C£ÀéAiÀÄ KARTET ¥ÀjÃPÉë £ÀqɸÀĪÀ ¸À®ÄªÁV PɼÀV£À ¤AiÀĪÀÄUÀ¼ÀÄ «±ÉõÀZÉÃvÀ£À C¨sÀåyðUÀ½UÉ C£Àé¬Ä¸ÀÄvÀÛªÉ.

¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÀ£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ KARTET-2019gÀ ¥ÀjÃPÉë §gÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ «±ÉõÀ CUÀvÀåvɪÀżÀî C¨sÀåyðUÀ½UÉ ¥Àæw ¥ÀwæPÉUÉ 50 ¤«ÄµÀUÀ¼À ºÉaÑ£À PÁ¯ÁªÀPÁ±ÀªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ. ¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÀ£ÀÄß §¼À¹PÉƼÀîzÀ EvÀgÉ «±ÉõÀ CUÀvÀåvɪÀżÀî C¨sÀåyðUÀ½UÀÆ ¸ÀºÀ ¥Àæw ¥ÀwæPÉUÉ 50 ¤«ÄµÀUÀ¼À ºÉaÑ£À PÁ¯ÁªÀPÁ±ÀzÀ ¸Ë® sÀåªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

±ÉÃ. 40PÀÆÌ ºÉZÀÄÑ CAUÀªÉÊPÀ®åªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ «±ÉõÀ CUÀvÀåvÉAiÀÄļÀî C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ EaѹzÀ°è ¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÀ£ÀÄß §¼À¹PÉƼÀÄîªÀ CªÀPÁ±À«gÀÄvÀÛzÉ.

C¨sÀåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä CUÀvÀåvÉUÀ£ÀÄUÀÄtªÁV ¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÀ£ÀÄß vÁªÉà £ÉëĹPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ CxÀªÁ ¥ÀjÃPÁë PÉÃAzÀæzÀ ªÀÄÄRå¸ÀÜjUÉ ¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÀ£ÀÄß MzÀV¸À®Ä ªÀÄ£À« ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. ¥ÀjÃPÁë ¢£ÁAPÀQÌAvÀ MAzÀÄ ¢£À ªÀÄÄAavÀªÁV ¸ÀA§AzsÀ¥ÀlÖ ¥ÀjÃPÁë PÉÃAzÀæzÀ ªÀÄÄRå C¢üÃPÀëPÀjUÉ ªÀÄ£À« ¸À°è¹ C£ÀĪÉÆÃzÀ£É ¥ÀqÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀjUÉ AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀAiÉÆêÀiÁ£À ºÁUÀÆ «zÁåºÀðvÉ ¤UÀ¢¥Àr¹gÀĪÀÅ¢®è. §zÀ°UÉ ¥ÀjÃPÁë ªÉÄðéZÁgÀuÉ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ£ÀÄß §®UÉƽ¹ C sÀåyðUÀ½UÉ ¤ÃqÀ¯ÁVgÀĪÀ ¥ÀjÃPÁë ¸ÀºÁAiÀÄPÀgÀÄ AiÀiÁªÀÅzÉà jÃwAiÀÄ ¥ÀjÃPÁë CªÀåªÀºÁgÀzÀ°è (£ÀPÀ®Ä CxÀªÁ E£ÁߪÀÅzÉà jÃwAiÀÄ C£À¥ÉÃQëvÀ ªÀvÀð£É) vÉÆqÀUÀĪÀÅzÀ£ÀÄß PÀlÄÖ¤mÁÖV ¤§ðA¢ü¸ÀĪÀÅzÀÄ.

ªÀÄÄRå C¢üÃPÀëPÀgÀÄ «±ÉõÀ CUÀvÀåvɪÀżÀî C¨sÀåyðUÀ½UÉ ¥ÀjÃPÉë ¥ÁægÀA¨sÀQÌAvÀ ªÀÄÄAZÉ PɼÀªÀĺÀrAiÀÄ°è ¥ÀjÃPÉë §gÉAiÀÄ®Ä ¸ÀÆPÀÛªÁzÀ ¸ÀܼÁªÀPÁ±ÀªÀ£ÀÄß PÀ°à¸ÀĪÀÅzÀÄ.

11

16. zÁR¯ÉUÀ¼À ¸ÀAgÀPÀëuÉ: KARTET -2019 gÀ zÁR¯ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÁUÀÆ C¨sÀåyðUÀ¼À N.JA.Dgï. GvÀÛgÀ ¥ÀwæPÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjÃPÁë ¥sÀ°vÁA±À ¥ÀæPÀluÉ £ÀAvÀgÀ ¥ÀjÃPÁë ¤AiÀĪÀiÁ£ÀĸÁgÀ PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀzÀ°è JgÀqÀÄ wAUÀ¼À PÁ® ¸ÀAgÀQë¹ EqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

17. KARTET CºÀðvÁ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæUÀ¼ÀÄ :

PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀªÀÅ CºÀðvÁ ¥ÀæªÀiÁt ¥ÀvÀæzÀ AiÀiÁªÀÅzÉà ªÀÄÄ¢ævÀ ¥Àæw ¤ÃqÀĪÀÅ¢®è. C sÀåyðUÀ¼ÀÄ D£ï¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ°è w½¹gÀĪÀAvÉ £ÉÆÃAzÀt ¸ÀASÉå ªÀÄvÀÄÛ d£À䢣ÁAPÀªÀ£ÀÄß £ÀªÀÄÆ¢¹ E¯ÉPÁÖç¤Pï ¥ÀæªÀiÁt¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß ¥ÀjÃPÁë ¥sÀ°vÁA±À ¥ÀæPÀlUÉÆAqÀ £ÀAvÀgÀ qË£ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

18. PÁ£ÀƤ£À ¥Àj«Äw: KARTET -2019 gÀ ¥ÀjÃPÉëUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ J¯Áè ªÁådåUÀ¼ÀÄ PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ ªÁå¦ÛUÉ M¼À¥ÀnÖgÀÄvÀÛzÉ. PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀzÀ «±ÉõÁ¢üPÁjUÀ¼ÀÄ PÁ£ÀÆ£ÁvÀäPÀ ªÀåQÛAiÀiÁVzÀÄÝ, CªÀgÀ ºÉ¸Àj£À°è PÉÃA¢æÃPÀÈvÀ zÁR¯Áw WÀlPÀªÀÅ AiÀiÁªÀÅzÉà KARTET-2019 gÀ ªÁådåUÀ¼À£ÀÄß £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ°è ªÀåªÀºÀj¸ÀĪÀÅzÀÄ.

19. KARTET-2019 gÀ°è£À ¥ÀæªÀÄÄR «µÀAiÀÄUÀ¼ÀÄ

1 D£ï ¯ÉÊ£ï CfðAiÀÄ£ÀÄß ªÉ¨ï «¼Á¸À www.schooleducation.kar.nic.in ªÀÄÆ®PÀ ¸À°è¸ÀĪÀÅzÀÄ

25/01/2020 jAzÀ 25/02/2020

2 ±ÀÄ®Ì ¥ÁªÀw¸À®Ä PÉÆ£ÉAiÀÄ ¢£ÁAPÀ 25/02/2020 3 ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæªÀ£ÀÄß qË£ï¯ÉÆÃqï ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀ CªÀ¢ü 07/03/2020 jAzÀ ¥ÀjÃPÁë ¢£ÁAPÀzÀªÀgÉUÉ 4 ¥ÀjÃPÁë ¢£ÁAPÀ 15/03/2020 5 ¥ÀjÃPÁë PÉÃAzÀæ ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ¸ÀÆa¹gÀĪÀAvÉ 6 ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ¢£ÀzÀAzÀÄ vÀgÀ¨ÉÃPÁzÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæ ªÀÄvÀÄÛ M¼ÉîAiÀÄ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¤Ã° /

PÀ¥ÀÄà ¨Á¯ï ¥Á¬ÄAmï ¥É£ÀÄßUÀ¼ÀÄ 20. ¥ÀjÃPÁë ªÉüÁ ¥ÀnÖ

PÀæªÀÄ

¸ÀASÉå ¥ÀjÃPÁë ¢£ÁAPÀ

15/03/2020

¥ÀwæPÉ 1 ¥ÀwæPÉ 2

1 ¥ÀjÃPÁë PÉÆoÀrUÉ ¥ÀæªÉò¸ÀĪÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄ 9.00 A.M 1.30 P.M 2 ¥ÀæªÉñÀ ¥ÀvÀæUÀ¼À ¥Àj²Ã®£É 9.00 jAzÀ 9.15 A.M 1.30 jAzÀ 1.45 P.M 3 ¥ÀjÃPÁë ¥ÀĹÛPÉUÀ¼À «vÀgÀuÉ 9.15 A.M 1.45 P.M 4 GvÀÛgÀ ¥ÀwæPÉUÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÉÆAqÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À

¹Ã®£ÀÄß vÉUÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ 9.25 A.M 1.55 P.M

5 ¥ÀjÃPÁë PÉÆoÀrAiÀÄ°è PÉÆ£ÉAiÀÄ £ÀªÀÄÆzÀÄ 9.30 A.M 2.00 P.M 6 ¥ÀjÃPÁë ¥ÁægÀA¨sÀ 9.30 A.M 2.00 P.M 7 ¥ÀjÃPÉë ªÀÄÄPÁÛAiÀÄ 12.00 WÀAmÉ ªÀÄzsÁåºÀß 4.30 P.M

À»/-

DAiÀÄÄPÀÛgÀÄ ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉ