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1. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico Ana amiga mi amiga de llama pelo castaño se pelo es muy alegre ella estuve un cumpleaños y regalé lápices de color es color pequeño cactus un mucho le gustaron mucho su regalos comimos torta le torta jugamos mucho sus jugamos en su cumpleaños fue alegre muy entretenido muy castaño se llama Ana
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2º Reforzando Lect

Feb 05, 2016

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refuerzo de lectura
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Page 1: 2º Reforzando Lect

1. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

Ana amiga mi amiga

de llama pelo castaño

se pelo es muy alegre

ella estuve un cumpleaños

y regalé lápices de color

es color pequeño cactus

un mucho le gustaron mucho

su regalos comimos torta

le torta jugamos mucho

sus jugamos en su cumpleaños

fue alegre muy entretenido

muy castaño se llama Ana

Mi amiga se llama Ana.

Hoy estuve en su cumpleaños.

Yo le regalé lápices de color y un pequeño cactus.

A Ana le gustaron mucho sus regalos.

Comimos torta y jugamos mucho.

Fue un cumpleaños muy entretenido.

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2. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

La trinos prados cubiertos

y calles mucha gente

el campos mucho ruido

de caminos un día tras otro

los prados tiene calles

de flores sobre los ríos

con sobre solo se oyen

y ríos con el campo

en alto de la ciudad

sus puentes tiene fábricas

los ciudad cubiertos de flores

otro fábricas floridos caminos

tras pájaros de los pájaros

La ciudad tiene calles y el campo tiene caminos,

prados cubiertos de flores y puentes sobre los ríos.

La ciudad tiene fábricas, mucha gente, mucho ruido….

Y en el campo solo se oyen, de los pájaros, los trinos.

En las calles de la ciudad, un día tras otro yo sigo.

Pero sueño con el campo y sus floridos caminos.

59 palabras

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3. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

El pero en la selva

un mide pelo castaño

es casi dos metros

en alto un cumpleaños

la solo hábitos diurnos

de noches es tímido

del ramas mayor parte

día herido frutas y hojas

los alto todas las noches

las asaltan no muy altas

dos hábitos en la tierra

muy diurnos es muy forzudo

El gorila es un animal que habita en la selva.

El gorila mide casi dos metros de alto;

es muy forzudo, pero es tímido y solitario.

Solo ataca cuando es herido o cuando asaltan a

su familia.

El gorila es de hábitos diurnos y terrestres; pasa la mayor parte del día

comiendo y descansando. Se alimentan de frutas y hojas.

Tanto los machos como las hembras preparan todas las noches un “nido” en

las ramas no muy altas o en la tierra. 82 palabras

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4. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

A burro a mi burro

mi duele la cabeza

le cabeza corbata negra

la médico le duele

ha puesto la garganta

un manzana corbata blanca

las garganta una gorrita negra

no blanca le duele el corazón

negra orejas jarabe de limón

con gorrita no le duele nada

dado jarabe le ha dado

nada corazón le ha puesto

una limón jarabe de manzana

A mi burro, a mi burro, le duele la cabeza,

el médico le ha puesto una corbata negra.

A mi burro, a mi burro, le duele la garganta,

el médico le ha puesto una corbata blanca.

A mi burro, a mi burro, le duelen las orejas,

el médico le ha puesto una gorrita negra.

A mi burro, a mi burro, le duele el corazón,

el médico le ha dado un jarabe de limón.

A mi burro, a mi burro, no le duele nada,

el médico le ha dado un jarabe de manzana.92 palabras

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5. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

El animal más grande

más elefante gruesa capa

es grande color grisáceo

que existe algunas cerdas

una posee desarrollados

de noches punta de la cola

con ramas dos colmillos

y herido mandíbula

en alto toda la vida

la asaltan importantes

dos hábitos funciones

usan diurnos sujetar objetos

piel olfatear comunicarse

El elefante es el animal más grande que existe.

Posee una gruesa capa de piel color grisáceo, con

algunas cerdas y pelos poco desarrollados, siendo sólo

largos en la punta de la cola.

Dispone de dos “colmillos”, en la mandíbula superior,

que le sirven para defenderse y que crecen a lo largo de toda la vida.

La trompa es un órgano que cumple importantes funciones: la usa a modo de

“mano” para sujetar objetos y llevárselos a la boca. También la usa para refrescarse

con agua y para comunicarse.

Además le sirve para olfatear, lo que hace mejor que un perro.

101 palabras

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6. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

El pirata Malapata

muy tenía mala suerte

y secuestró le salía mal

le cañón se disponía

mal todo pudo escapar

un aventura nuestro amigo

día ocasión al mando

una peligrosa nuevo barco

huír hundieron muy contento

con dispararon gran tesoro

otra disponía quería esconder

al cuando a hacer un hoyo

que princesa boca abierta

El pirata Malapata, tenía muy mala suerte, y todo le salía mal.

Un día secuetró a una princesa, pero cuando se disponía a huír le dispararon con un

cañón, hundieron su barco y la princesa pudo escapar.

En otra ocasión, nuestro amigo el pirata, estaba al mando de su nuevo barco, muy

contento con un gran tesoro que quería esconder. Llegó a una

isla y se puso a hacer un hoyo donde escondió el tesoro.

Cuando se alejaba de la isla se quedó con la boca abierta, al

ver como un volcán sepultaba su tesoro.

Ese día, decidió vender su barco y poner un negocio de venta

de peces, y se alejó de tanta aventura peligrosa.

116 palabras

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7. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

Un gran dormitaba

su bajo ratoncito

le sobre despertó

sol punto comérselo

día gritó por favor

al señor serte útil

roer déjame tan pequeño

que debatió entonces rugió

voy cuerdas afilados dientes

El león y el ratón

Esopo

Un día un gran león dormitaba bajo el sol cuando un ratoncito pasó corriendo sobre su pata y le despertó. El león estaba a punto de comérselo cuando el ratón gritó:

- Por favor, déjame marchar. Quizá algún día podré serte útil.

Al león le hizo reír la idea de que un ratón tan pequeño pudiera servirle de ayuda alguna vez. Pero era un animal noble y lo dejó partir.

Poco tiempo después, el león cayó preso en una red. El animal se debatió con furia, pero las cuerdas eran demasiado fuertes. Entonces rugió con toda su potencia. El ratoncito le oyó y corrió hacia donde se encontraba.

- No te muevas, león, y yo te liberaré. Voy a roer las cuerdas.

El ratón cortó las cuerdas con sus afilados dientes y el león pudo escapar de la red.

- Una vez te reíste de mi – dijo el ratón. Pensaste que era demasiado pequeño para ayudarte. Pero debes la vida a un ratoncito.

166 palabras

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8. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

su difícil creerlo

tan aunque aspecto

del debido cocodrilo

muy fuerte comunicarse

este huevo oportunidades

río madre hacerlo

para padre cascarón

desde bolsa incubación

agua orilla hocico

Aunque es difícil creerlo, debido a su

aspecto tan duro, el cocodrilo del Nilo es un

padre muy responsable.

Las crías de este cocodrilo que habita en

África, a orillas del río Nilo, gritan para

comunicarse, y lo hacen desde antes de salir

del huevo. En oportunidades deben hacerlo

muy fuerte para que su madre los escuche a

través del cascarón y de la capa de arena que cubre los huevos cuando están

en incubación. Al oírlos, la madre los saca y los traslada con todo cuidado a la

orilla del agua, en una bolsa que tiene en la boca. Ella mantiene los huevos en

el hocico hasta que nacen las crías.

Cuando han nacido, la madre y el padre juegan con sus hijos y con

paciencia les enseñan a buscar su alimento y a cuidarse del peligro.138 palabras

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9. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

Page 9: 2º Reforzando Lect

Una trigo semilla

del color caramelo

un viajar cansado

sol amigas descansaba

muy luego potrero

agua quedó cariñosa

allí verano blanca harina

tuvo hermosa molinero

hoy largo espigada

La espigaMaritere Bedós

1. Una semilla de trigo, 4. Amigas del sol y el agua

del color del caramelo, crecieron luego, muy luego,

cansada de viajar tanto hasta que un día en verano

descansaba en un potrero. llenaron todo el potrero.

2. Allí se quedó dormida 5. Y esa semilla de trigo,

y en la tierra cariñosa del color del caramelo,

tuvo un sueño muy profundo: hoy inicia un largo viaje

¡llegaba a ser muy hermosa! con Pascual, el molinero.

3. Era una niña muy rubia, 6. Porque de tanto crecer

talle largo y espigada, ha llegado a ser tan linda

tenía un millón de amigas que el molinero la quiere

y el viento a todas peinaba. para hacer su blanca harina.138 palabras

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10. REFORZANDO LA FLUIDEZ LECTORA 2º básico

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sol viento discutían

ver fuerte envuelto

más decía anciano

ser quitar rápido

tras ocultó comenzó

haré fuerza más soplaba

aquel ciclón envolvía

ves hombre declaró vencido

quién entonces más poderosos

El sol y el viento discutían para ver quién era el más

fuerte. El viento decía: ¿Ves aquel anciano envuelto

en una capa?

Te apuesto a que le haré quitar la capa más rápido que

tú.

Se ocultó el sol tras una nube y comenzó a soplar el viento,

cada vez con más fuerza, hasta ser casi un ciclón, pero cuanto más

soplaba, tanto más se envolvía el hombre en la capa.

Por fin el viento se calmó y se declaró vencido.

Entonces salió el sol y sonrió benignamente sobre el anciano.

No pasó mucho tiempo hasta que el anciano, acalorado por la tibieza del

sol, se quitó la capa.

El sol demostró entonces al viento que la suavidad y el amor de los

abrazos son más poderosos que la furia y la fuerza.

.

134 palabras

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