Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Факультет информационных технологий и математики «29» марта 2017 г. Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты Вид образования: Профессиональное образование Уровень образования: Бакалавриат Квалификация выпускника: Бакалавр Направление подготовки: 01.03.02 Прикладная математика и информатика Направленность (профиль) образовательной программы: Прикладная математика и информатика в образовании Тип образовательной программы: Программа академического бакалавриата Форма обучения: Очная Срок освоения образовательной программы: 4 года Номер внутривузовской регистрации образовательной программы: 01.03.02(95)-17-О Нижневартовск – 2017 г.
24
Embed
«29» марта 2017 г. - nvsu.runvsu.ru/svedenfiles/education/417/Programma-GIA-01.03.0295-17-O.… · 1. Общие требования к государственной итоговой
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Министерство образования и науки Российской Федерации
по направлению подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика, утвержденным
Министерством образования и науки Российской Федерации «12» марта 2015 г.
(регистрационный №228 ) предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде:
а) защиты выпускной квалификационной работы.
1.2. Нормативные ссылки
Программа государственной итоговой аттестации бакалавров по направлению
подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика составлена на основании:
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №
273-ФЗ;
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата,
программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Министерства
образования и науки РФ от 05.04.2018 г. № 301);
Федерального государственного образовательного стандарта высшего
образования по направлению подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 228
от «12» марта 2015 г.;
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и
программам магистратуры (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 июня
2015 г. № 636);
Положения о порядке подготовки и проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам высшего образования – программам
бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (Принято решением
Учёного совета университета от 29 мая 2018 г., протокол № 11);
Нормативно-методических документов Минобрнауки России.
1.3. Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи
профессиональной деятельности:
1.3.1. Виды деятельности выпускников:
Основной профессиональной образовательной программой по направлению
подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика предусматривается подготовка
выпускников к следующим видам профессиональной деятельности: а) проектная и производственно-технологическая;
б) социально-педагогическая.
1.3.2. Задачи профессиональной деятельности (профессиональные функции) использование математических методов моделирования информационных и имитационных
моделей по тематике выполняемых научно-исследовательских прикладных задач или опытно-
конструкторских работ;
исследование автоматизированных систем и средств обработки информации, средств
администрирования и методов управления безопасностью компьютерных сетей;
изучение элементов проектирования сверхбольших интегральных схем, моделирование и
разработка математического обеспечения оптических или квантовых элементов для компьютеров
нового поколения;
разработка программного и информационного обеспечения компьютерных сетей,
автоматизированных систем вычислительных комплексов, сервисов, операционных систем и
распределенных баз данных;
разработка и исследование алгоритмов, вычислительных моделей и моделей данных для
реализации элементов новых (или известных) сервисов систем информационных технологий;
разработка архитектуры, алгоритмических и программных решений системного и прикладного
программного обеспечения;
изучение и разработка языков программирования, алгоритмов, библиотек и пакетов программ,
продуктов системного и прикладного программного обеспечения;
изучение и разработка систем цифровой обработки изображений, средств компьютерной
графики, мультимедиа и автоматизированного проектирования;
развитие и использование инструментальных средств, автоматизированных систем в научной и
практической деятельности;
применение наукоемких технологий и пакетов программ для решения прикладных задач в
области физики, химии, биологии, экономики, медицины, экологии.
социально-педагогическая деятельность:
преподавание физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных и
профессиональных образовательных организациях;
разработка методического обеспечения учебного процесса в общеобразовательных и
профессиональных образовательных организациях;
участие в разработке корпоративной политики и мероприятий в области повышения
социальной ответственности бизнеса перед обществом;
разработка и реализация решений, направленных на поддержку социально-значимых
проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности
информационных услуг, развитие детского компьютерного творчества; владение методами
электронного обучения.
1.4. Планируемые результаты освоения ОП
Результаты освоения ОП определяются приобретаемыми обучающимися
компетенциями, т.е. их способностями применять знания, умения и личностные качества для
решения задач профессиональной деятельности.
1.4.1. Перечень формируемых компетенций выпускника Общекультурные компетенции:способность использовать основы философских знаний для
формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способность анализировать основные этапы и
закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности
(ОК-3); способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности
(ОК-4); способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном
языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); способность
работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и
культурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной
социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способность использовать приемы первой
помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).
Общепрофессиональные компетенции: способность использовать базовые знания
естественных наук, математики и информатики, основные факты, концепции, принципы теорий,
связанных с прикладной математикой и информатикой (ОПК-1); способность приобретать новые
научные и профессиональные знания, используя современные образовательные и информационные
технологии (ОПК-2); способность к разработке алгоритмических и программных решений в области
системного и прикладного программирования, математических, информационных и имитационных
моделей, созданию информационных ресурсов глобальных сетей, образовательного контента,
прикладных баз данных, тестов и средств тестирования систем и средств на соответствие стандартам
и исходным требованиям (ОПК-3); способность решать стандартные задачи профессиональной
деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением
информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной
безопасности (ОПК-4).
Профессиональные компетенции:
- Проектная и производственно-технологическая деятельность: способность работать в
составе научно-исследовательского и производственного коллектива и решать задачи
профессиональной деятельности (ПК-4); способность осуществлять целенаправленный поиск
информации о новейших научных и технологических достижениях в информационно-
телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет") и в других источниках (ПК-5);
способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной
деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-6); способность к
разработке и применению алгоритмических и программных решений в области системного и
прикладного программного обеспечения (ПК-7);
- Социально-педагогическая деятельность: способность к реализации решений, направленных
на поддержку социально-значимых проектов, на повышение информационной грамотности
населения, обеспечения общедоступности информационных услуг (ПК-10); способность к
организации педагогической деятельности в конкретной предметной области (математика и
информатика) (ПК-11); способность к планированию и осуществлению педагогической деятельности
с учетом специфики предметной области в общеобразовательных и профессиональных
образовательных организациях (ПК-12); способность применять существующие и разрабатывать
новые методы и средства обучения (ПК-13).
1.5. Структура и содержание государственной итоговой аттестации
Общая трудоемкость составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
1.5.1. Разделы (этапы) и виды учебной работы
№
п/п
Этапы и виды работы Трудоемкость ГИА (в часах) Формы
контроля
Всего
Контакт-
ная
работа
Самостоя-
тельная
работа
1
Подготовка к процедуре защиты
ВКР:
доработка ВКР по замечаниям
руководителя;
предварительное
представление ВКР для внутренней
оценки
составление плана
выступления при защите ВКР;
подготовка презентационных
материалов;
подготовка доклада;
получение отзывов
работодателей, актов внедрения и
пр.
допуск к защите
212,00
40,00
20,00
20,00
24,00
36,00
30,00
42,00
-
-
-
-
-
-
-
-
212,00
40,00
20,00
20,00
24,00
36,00
30,00
42,00
допуск к
защите
2 Процедура защиты ВКР:
Защита ВКР
4,00
4,00 4,0
4,0
Защита ВКР
Итого часов 216 4 212
2. Требования к выпускной квалификационной работе
2.1. Вид выпускной квалификационной работы (бакалаврская работа)
2.2. Структура выпускной квалификационной работ, требования к ее содержанию и
оформлению Структура выпускной квалификационной работ, требования к ее содержанию и
оформлению……………………………………………………………………………………
Бакалаврская работа содержит следующие разделы:
- титульный лист;
- аннотация;
- оглавление (список глав с указанием начала страниц);
- введение;
- основной текст работы;
- заключение;
- список используемой литературы;
- приложения.
В Аннотации дается краткий обзор выполненных научных исследований по теме дипломного
проекта: актуальность; цель работы; задачи, решаемые в дипломной работе; полученные результаты
(какой программный продукт был разработан в данном дипломном проекте); апробация работы (акт о
внедрении). Аннотация оформляется в виде текстового материала объемом 1/3-1/2 страницы (10-15
строк).
Во Введении должно быть четко структурировано, в нем по пунктам отражается программа
исследования, доказывается актуальность темы, оформляется научный аппарат (объект, предмет,
задачи, методы исследования), определяется новизна, теоретическая и практическая значимость
исследования. Объем 4-6 страниц.
Глава I содержит теоретическую часть научной работы. В ней дается обзор и анализ
состояния изученности данной проблемы, определяются научные понятия, используемые в работе.
Объем 15-20 страниц.
Главы II, III содержат разработку темы исследования, освещают научно-теоретические
вопросы, имеющие отношение к этой теме. Здесь могут быть описаны данные эксперимента, если он
проводился, или практической работы. Здесь же могут быть даны собственные суждения,
практические оценки и т.д. Главы могут включать в себя 2-3 параграфа, а могут быть целиком
посвящены теме, сформулированной в названии главы. Объем каждой главы 25-30 страниц. Объем
одного параграфа 10-15 страниц.
В Заключении даются ответы на вопросы, поставленные в самом начале исследования. Здесь
же отражаются основные выводы, высказываются предположения по поводу дальнейших
возможностей исследования данной проблемы.
Библиография представляет собой нумерованный перечень имеющихся по теме исследования
научных работ (монографий и статей), причем не менее половины из них должны быть использованы
в работе, что подтверждается внутритекстовыми или постраничными ссылками на цитируемую
литературу. Библиография составляется в алфавитном порядке с указанием автора, названием
работы, местом и годом издания, количеством страниц. Общее количество источников - не менее 10
Приложения (при необходимости) могут содержаться таблицы, диаграммы, графики,
вспомогательные материалы, дополнительные факты и данные, не включенные в основной текст
работы.
Требования к оформлению ВКР:
- шрифт Times New Roman,
- Кегль: 14 пт;
- интервал: 1,5 мм;
- поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 25 мм;
- нумерация страниц: верх, середина поля;
- общий объем работы: 50-60 страниц основного текста без приложений.
2.3. Примерная тематика, порядок утверждения тем выпускных квалификационных
работ. Примеры формулировки тем выпускных квалификационных работ - Разработка демонстрационных программ для учебного стенда по физике
- Исследование задач построения оптимального маршрута и разработка алгоритма ее решения
- Использование корпоративных ИС для решения задач организации документооборота на
предприятии
- Разработка электронной обучающей системы по дискретной математике
- Разработка учебного тренажера по булевым функциям
- Разработка математических методов и программ оптимизации проектирования сетей
передачи данных
- Сравнение метода поиска с ограничениями и генетического алгоритма для задачи
составления расписания
- Компьютерное моделирование в геометрии
- Математическое моделирование в условиях неопределенности
- Демонстратор решения задач на графах
- Сглаживание экспериментальных данных кубическими сплайнами
- Выпускающая кафедра утверждает перечень тем выпускных квалификационных
работ, предлагаемых обучающимся (далее – перечень тем) и научного руководителя, и
доводит эту информацию до сведения обучающихся.
- По письменному заявлению обучающегося (нескольких обучающихся, выполняющих
выпускную квалификационную работу совместно), на основании решения принятого на
заседании выпускающей кафедры, обучающемуся (обучающимся) может быть
предоставлена возможность подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по
теме, предложенной обучающимся (обучающимися), в случае обоснованности
целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области
профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной
деятельности.
2.4. Порядок выполнения и представления в ГЭК выпускной квалификационной
работы ...........................................................................................
Для подготовки выпускной квалификационной работы за обучающимся (несколькими
обучающимися, выполняющими выпускную квалификационную работу совместно)
закрепляется руководитель выпускной квалификационной работы из числа работников
Университета и при необходимости консультант (консультанты).
Темы, руководители и консультанты выпускных квалификационных работ
утверждаются распоряжением проректора по учебной работе не позднее чем за шесть
месяцев до даты начала государственной итоговой аттестации.
Руководитель выпускной квалификационной работы обучающегося составляет задание
на выпускную квалификационную работу с указанием сроков их выполнения и знакомит с
ним обучающегося под подпись.
График подготовки выпускных квалификационных работ по направлению подготовки и
задания на выпускные квалификационные работы утверждаются заведующим выпускающей
кафедры.
После завершения подготовки обучающимся выпускной квалификационной работы,
руководитель выпускной квалификационной работы представляет письменный отзыв о
работе обучающегося в период подготовки выпускной квалификационной работы (далее –
отзыв). В случае выполнения выпускной квалификационной работы несколькими
обучающимися руководитель выпускной квалификационной работы представляет отзыв об
их совместной работе в период подготовки выпускной квалификационной работы.
Выпускающая кафедра обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом не
позднее чем за 5 календарных дней до дня защиты выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа и отзыв передаются в государственную
экзаменационную комиссию не позднее чем за 2 календарных дня до дня защиты выпускной
квалификационной работы.
Электронные тексты выпускных квалификационных работ, за исключением текстов
выпускных квалификационных работ, содержащих сведения, составляющие
государственную тайну, размещаются в электронной библиотеке НВГУ или на платформах
внешних электронно-библиотечных систем и проверяются на объем заимствования.
Электронные версии успешно защищенных ВКР загружаются в электронную
библиотеку НВГУ или на платформу внешней электронно-библиотечной системы лицом,
ответственным за размещение ВКР (методист кафедры) в виде одного файла (согласие на
размещение ВКР, титульный лист, текст и приложения) в формате PDF. Срок загрузки
работы – один месяц после защиты. В библиотеку сдается реестр размещенных ВКР в
электронной библиотеке НВГУ или на платформе внешней электронно-библиотечной
системы.
Проверка на объем заимствования, в том числе содержательного, выявление
неправомочных заимствований осуществляется выпускающей кафедрой. Допустимый объем
заимствования устанавливается решениями советов факультетов по каждому направлению
подготовки бакалавров, магистров и отражается в методических рекомендациях по
подготовке ВКР по направлению подготовки.
Печатный вариант выпускной квалификационной работы хранится на выпускающей
кафедре в течение 6 лет.
Доступ лиц к текстам выпускных квалификационных работ должен быть обеспечен в
соответствии с законодательством Российской Федерации, с учетом изъятия
производственных, технических, экономических, организационных и других сведений, в том
числе о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере, о способах
осуществления профессиональной деятельности, которые имеют действительную или
потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам, в
соответствии с решением правообладателя.
2.5. Предзащита выпускной квалификационной работы (выявление уровня готовности и