This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Πρόεδρος:Γεωργογιάννης Παντελής, τ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών
Αντιπρόεδρος:Πανταζής Σπύρος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Μέλη: Baros Wassilios, Professur für Bildungsforschung, Paris Lodron Universität SalzburgΜαλαφάντης Κωνσταντίνος, Καθηγητής ΕΚΠΑ, Πρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρίας ΕλλάδαςΡεράκης Ηρακλής, Καθηγητής Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής, Α.Π.Θ.Σκούρτου Ελένη, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου ΑιγαίουΔαμανάκης Μιχάλης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου ΚρήτηςΜήτσης Ναπολέων, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΦυριππής Εμμανουήλ, Ομότιμος Καθηγητής ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου ΑθηνώνΚαμαρούδης Σταύρος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής ΜακεδονίαςΛαλούμη-Βιδάλη Ευαγγελία, Καθηγήτρια Α.Τ.Ε.Ι. ΘεσσαλονίκηςΜπάκας Θωμάς, Αναπληρωτής Καθηγητής ΠΤΝ Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΠαπαδάκη Πολυξένη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Δημόσιας Διοίκησης Παντείου Πανεπιστημίου ΑθηνώνΦραγκούλης Ιωσήφ, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα της ΑΣΠΑΙΤΕΔροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΚαινούργιου Ελένη, Δρ. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Επίκουρη Καθηγήτρια ΑΤΕΙ ΗπείρουΚαλεράντε Ευαγγελία, Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Δυτικής ΜακεδονίαςΜάγος Κωνσταντίνος, Επίκουρος Καθηγητής ΠΤΝ Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΜουσένα Ελένη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, Τ.Ε.Ι. ΑθήναςΣτεργίου Λήδα, Επίκ. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΒλαχάδη Μαρία, Δρ. Παντείου ΠανεπιστημίουΖωγόπουλος Ευστάθιος, Δρ. Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης 46ης Περιφέρειας ΑθήναςΗλιοπούλου Κωνσταντίνα, Δρ., ΦιλόλογοςΚυπριανού Δέσποινα, Δρ. Πανεπιστημίου Πατρών, Εκπαιδευτικός, Αποσπασμένη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτου ΚύπρουΚουνέλη Βασιλική, Δρ. Παιδαγωγικών, ΦιλόλογοςΜαστρογιάννης Αλέξης, Σχολικός Σύμβουλος Αιτωλοακαρνανίας
Οργανωτική Επιτροπή
Γεωργογιάννης Παντελής, τ. Καθηγητής Πανεπιστημίου ΠατρώνΚουνέλη Βασιλική, Δρ. Παιδαγωγικών, ΦιλόλογοςΜελιτζάνη Ειρήνη, Πτυχιούχος Τμ. Τουριστικών Επιχειρήσεων ΤΕΙ Πάτρας, MSc στις Επιστήμες της Αγωγής, Υπ. Διδάκτωρ ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου ΠατρώνΚορέση Νικολέττα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Κάτοχος ΜΔΕ στη Γλωσσολογία και Διδακτική της Γλώσσας ΕΚΠΑΘεοδωρακοπούλου Σταυρούλα, Τελειόφοιτη ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου ΠατρώνΚαρβέλη Ευγενία, Φιλόλογος
Από τις ανακοινώσεις που θα παρουσιαστούν στο συνέδριο, όσες κριθούν δημοσιεύσιμες θα συμπεριληφθούν στα πρακτικά, τα οποία εκδίδονται στην επιστημονική σειρά “Διαπολιτισμική Αγωγή και Εκπαίδευση”
– 3 –
Πρόγραμμα Εργασιών Συνεδρίου
6-7 Δεκεμβρίου 2019
12.00 Έναρξη εγγραφών
12.25 Καλωσόρισμα από την Οργανωτική Επιτροπή και κήρυξη της έναρξης των εργασιών του συνεδρίου
Παρακαλείται το Προεδρείο για την ακριβή τήρηση του προγράμματος
– 4 –
– 5 –
Πρόγραμμα Εργασιών
Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2019
– 6 –
– 7 –
Αίθουσα ΙΙ-9Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2019
Συνεδρία 1η
Προεδρείο:Ζαράνη Φλώρα - Φούζας Γεώργιος - Τριανταφύλλου Ευπραξία
13.00 – 13.15 Διδακτική Παρέμβαση: Στάσεις και Απόψεις των Μαθητών της Α΄ Τάξης του Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου για τη Σωματική Άσκηση και τα Οφέλη της στην Υγεία.
15.45 – 16.00 Η Συναισθηματική Νοημοσύνη των εκπαιδευτικών ως παράμετρος βελτιστοποίησης της Διαχείρισης Ανθρώπινου Δυναμικού της Εκπαίδευσης
Αναστασίου Σοφία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Πανεπιστήμιο ΙωαννίνωνΠαναγόπουλος Ν., Εκπαιδευτικός ΠΕ 11, Υποψήφιος Διδάκτωρ, Τμήμα Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
16.00 – 16.15 Η δυσαριθμησία ως ειδική μαθησιακή δυσκολίαΠαπαδημητρίου Αναστασία, Αναπληρώτρια Μαθηματικός, Κάτοχος ΜΔΕ στην Ειδική Εκπαίδευση, Μουσικός Βυζαντινής Μουσικής
16.15 – 16.30 Παράγοντες διδασκαλίας σε μαθητές με ΔυσαναγνωσίαΓιόκαρη Χριστίνα, Προπτυχιακή φοιτήτρια
17.00 – 17.15 Η επίδραση της μουσικής στη δυσαριθμησίαΠαπαδημητρίου Αναστασία, Αναπληρώτρια Μαθηματικός, Κάτοχος ΜΔΕ στην Ειδική Εκπαίδευση, Μουσικός Βυζαντινής Μουσικής
17.45 – 18.00 Σύγκριση σχολικής επίδοσης μεταναστών μαθητών με τους γηγενείς συμμαθητές τους
Κουτσαντώνη Παρασκευή, Εκπαιδευτικός
18.00 – 18.15 Περιγραφή ατομικής περίπτωσης παιδιού με αυτισμό και πρόταση παρέμβασης βάσει της οικοσυστημικής προσέγγισης
Γαβριήλ Ευθυμία-Σουζάνα, Υποψήφια Διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, με ερευνητικό αντικείμενο την Επικοινωνία και τον Τουρισμό
18.15 – 18.30 Ιατρική και Δημόσια υγεία στην όψιμη δημοκρατική Ρώμη Καραμπάτος Ηρακλής, Υπ.Διδάκτωρ Φιλοσοφίας/Master Νομικής
18.30 – 18.45 Διδάσκοντας την Διαμεσολάβηση στους Εκπαιδευόμενους του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Κοζάνης (Διαδικτυακή ομιλία)
Καγιόγλου Φωτεινή, Δικηγόρος παρ’ Αρείω Πάγω, Διδάσκουσα με το ΠΔ 407/80 στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Υποδιευθύντρια ΣΔΕ Κοζάνης, Διαπιστευμένη Διαμεσολαβήτρια
18.45 – 19.00 Ψυχική Ανθεκτικότητα: Η ικανότητα επιβίωσης στις δυσκολίες και την αλλαγή (Διαδικτυακή Ομιλία)
19.45 – 20.00 Ο Ρόλος και η Ετοιμότητα του Δασκάλου ως προς την εφαρμογή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία (Διαδικτυακή Ομιλία)
Σαγρή Αλεξάνδρα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Υποψήφια Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών
20.00 – 20.15 Η αναγκαιότητα της αξιολόγησης μιας σχολικής μονάδας - Αρχικές προσεγγίσειςΑναστασόπουλος Διονύσης, Δρ., Ιόνιο Πανεπιστήμιο
20.15 – 20.30 Εφαρμογή της διερευνητικής αξιολόγησης στη διδασκαλία-εκμάθηση της ιταλικής ως ξένης γλώσσας με τη συνεισφορά των “εργαλείων” των νέων τεχνολογιών: ο σχεδιασμός και τα πρώτα βήματα μίας μελέτης περίπτωσης (Διαδικτυακή Ομιλία)
Δρακούλη Αθανασία, Διδάσκουσα Ιταλικής Γλώσσας και Ορολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Κρήτης/ Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, ΕΚΠΑΚλεισαρχάκης Μιχάλης, Διδάσκων Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στις μαθησιακές διαδικασίες, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Κρήτης
20.30 – 20.45 Μέσα, υλικά και όργανα εφαρμογής της διαμορφωτικής αξιολόγησης στη διδασκαλία-εκμάθηση της ιταλικής ως ξένης γλώσσας με την αξιοποίηση των web 0.2 “εργαλείων”: μελέτη περίπτωσης (Διαδικτυακή Ομιλία)
Κλεισαρχάκης Μιχάλης, Διδάσκων Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στις μαθησιακές διαδικασίες, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου ΚρήτηςΔρακούλη Αθανασία, Διδάσκουσα Ιταλικής Γλώσσας και Ορολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Κρήτης/ Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, ΕΚΠΑ
Κεντρική Ομιλία
20.45 – 21.15 Σκιαγραφώντας ένα οδηγό για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας
09.45 – 10.00 Θέματα εκπαίδευσης σε μαθητές με αυτισμό: δεδομένα από το Διεθνές Ευρωπαϊκό Συνέδριο για τον αυτισμό στη Νίκαια της Γαλλίας.
Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΤζίκα Κλαούντια, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΛιώνη Γεωργία, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
10.00 – 10.15 Ρομποτικές εφαρμογές σε άτομα με αυτισμό: η οπτική του φιλολόγου Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΛιώνη Γεωργία, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
10.15 – 10.30 Διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων με κοινωνικές ιστορίες σε μαθητές με αυτισμό.Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΤζίκα Κλαούντια, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
10.30 – 10.45 Διοίκηση ή ηγεσία στο Δημοτικό Σχολείο;Σταυρογιαννόπουλος Αναστάσιος, Διευθυντής 56ου Δημοτικού Σχολείου ΠατρώνΡογδάκη Αγαθή, Πρώην Σχολική Σύμβουλος Α΄/βάθμιας Εκπαίδευσης
– 14 –
10.45 – 11.00 Η αξιοποίηση του Παιδικού Ιχνογραφήματος σε νήπια με διαταραχές αυτιστικού φάσματος.
Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Λάσκαρη Ελευθερία, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής
Κεντρική Ομιλία
11.00 – 11.30 Η διαχείριση του χρόνου ως παράγοντας αποτελεσματικότητας των σχολικών κοινοτήτων
Ομιλητής:
Αναστασία Αθανασούλα - ΡέππαΚαθηγήτρια Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Οργανωσιακής
11.45 – 12.00 Κατασκευή άτυπου εργαλείου αξιολόγησης της ορθογραφικής δεξιότητας και πιλοτική χορήγησή του σε μαθήτρια Β΄ Δημοτικού με ορθογραφικές δυσκολίες
Πάργου Γεωργία, Εκπαιδευτικός ΠΕ70
12.00 – 12.15 Οι απόψεις των Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
Γκαϊδατζόγλου Αθανάσιος, Εκπαιδευτικός ΠΕ70
12.15 – 12.30 Ετερότητα και σχολική ασφάλεια: έρευνα πεδίου.Βλαχάδη Μαρία, PhD Πάντειο Παν/μιο, Assoc.Prof.Univ.of Nicosia-CyprusΚουφιώτη Γεωργία, Πολιτικός Επιστήμων, ΕΚΠΑ, Πτυχιούχος Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), Τμήμα ΕΠΠΑΙΚ MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc in Bioeconomy: Biotechnology and Law, Διεθνές Πανεπιστήμιο της ΕλλάδαςΚούνιος Αθανάσιος, Απόφοιτος Διοίκησης και Οργάνωσης Υπηρεσιών Υγείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
12.30 – 12.45 Ο Eκπαιδευτής Eνηλίκων ως σύμβουλος-εμψυχωτής στην εκπαιδευτική διαδικασία
12.45 – 13.00 Η ανάγκη διερεύνησης της σχέσης μεταξύ του Συνδρόμου της Επαγγελματικής Εξουθένωσης και του Ρόλου του Σχολικού Διευθυντή στην Αποτελεσματική Αντιμετώπισή του
Κώστα Αποστολία, Μεταπτυχιακό “Σπουδές στην Εκπαίδευση” του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, Εκπαιδευτικός.Αναστασίου Αδάμος, Διδάκτωρ-Μεταδιδάκτωρ Επιστημών της Εκπαίδευσης, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Εκπαιδευτικός. Βοζαΐτης Γεώργιος, Διδάκτωρ Επιστημών της Εκπαίδευσης, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Διευθυντής 21ου Γυμνασίου Πατρών
13.00 – 13.15 Εφηβική θυματοποίηση και αύξηση της χρήσης των social media: ΑνασκόπησηΚούνιος Αθανάσιος, Απόφοιτος Διοίκησης και Οργάνωσης Υπηρεσιών Υγείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής Κουφιώτη Γεωργία, Πολιτικός Επιστήμων, ΕΚΠΑ, Πτυχιούχος Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), Τμήμα ΕΠΠΑΙΚ MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc in Bioeconomy: Biotechnology and Law, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας
13.15 – 13.30 Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο της μετασχηματιστικής ηγεσίας στην παρακίνηση και ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού»
Τσιολακίδης Κωνσταντίνος, Εκπαιδευτικός ΠΕ70
– 16 –
13.30 – 13.45 Ασύμμετρες Απειλές’ στο ελληνικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.Βλαχάδη Μαρία, PhD Πάντειο Παν/μιο, Assoc.Prof.Univ.of Nicosia-CyprusΚουφιώτη Γεωργία, Πολιτικός Επιστήμων, ΕΚΠΑ, Πτυχιούχος Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), Τμήμα ΕΠΠΑΙΚ MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc in Bioeconomy: Biotechnology and Law, Διεθνές Πανεπιστήμιο της ΕλλάδαςΚούνιος Αθανάσιος, Απόφοιτος Διοίκησης και Οργάνωσης Υπηρεσιών Υγείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
17.00 – 17.15 Η Στρατηγική Διδασκαλίας των Μικρών Βημάτων. Μια πρώτη προσέγγισηΖωγόπουλος Ευστάθιος, Δρ. Μηχανικός ΕΜΠ, ΣΕΕ ΠΕ82
17.15 – 17.30 Ο κοινωνικοπαιδαγωγικός ρόλος του δασκάλου: περιορισμοί και προτάσεις για την αναβάθμιση του
Λεπιντζή Παναγούλα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70
17.30 – 17.45 Οι τοπικές κοινωνίες ως συνδιαμορφωτές της εκπαιδευτικής πολιτικής του Μουσείου.Η περίπτωση του Αρχαιολογικού Μουσείου Πατρών
Μανωλοπούλου Γεωργία, Υποψήφια Διδάκτωρ Πολιτιστικής Διπλωματίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
17.45 – 18.00 Η ιστορική εξέλιξη και το νομοθετικό πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής στην ΕλλάδαΚόκιου Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ70Μητσόβα Ελένη, Εκπαιδευτικός ΠΕ70.50Ρούσσου Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ06
18.00 – 18.15 Παράγοντες που ενισχύουν ή δυσκολεύουν τη συμμετοχή των ενηλίκων σε προγράμματα εκπαίδευσης-επιμόρφωσης. Μια μαθησιακή εμπειρία με την οπτική της μετασχηματίζουσας μάθησης.
Ζάγκος Γεώργιος, Σ.Ε.Ε. ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας
18.15 – 18.30 Πρακτικές εφαρμογές του ηθικού προβληματισμού. Ευθανασία: ένα χαρακτηριστικό πρόβλημα της εφαρμοσμένης ηθικής διδασκαλίας
Ζέλος Ιωάννης, Διευθυντής Λυκείου
18.30 – 18.45 Συζήτηση - Διάλειμμα
– 20 –
Αίθουσα ΙΙ-9Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2019
Συνεδρία 9η
Προεδρείο:Μαστρογιάννης Αλέξης - Ζάγκος Γεώργιος - Ζέλος Ιωάννης
18.45 – 19.00 Αξιοποιώντας αποτελεσματικά τη σχολική ψυχολογία, με στόχο την υποστήριξη των συνεργατικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών με ΔΕΠΠΥ, κατά τη διάρκεια μαθησιακής διαδικασίας που στηρίζεται σε project με χρήση Wiki. (Διαδικτυακή ομιλία)
Μουδατσάκη Ελένη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής
19.00 – 19.15 Χαρακτηριστικά και ιδιότητες αλγόριθμων, μέσω παραδειγμάτων για μαθητές Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης.