26976 Miércoles 24 agosto 1994 BOE núm. 202

26976 Miércoles 24 agosto 1994

5.- mABAJQ fiN pE CARRERA plCTAMEN soaRE PBACDCUM.

l. Tras la superación de las demás créditos de esta Licenclature, deberán reallzar con carácter obligatorio un rrabajo consistenteen la emisión de un dictamente e informe jur{dica~ente ra;onadoy fundamentado. sobre un supuesto prácrico complejo. Que comprenderála exposición de un caso práctico. resl o imaginario y la formulaciónde 'Iarlas preRuntas o consul~as. roste ejercicio se re",lizsrá porescnto eligiendo libremente el alumno uno de los tres caSOR '.uese someterán a dictamen, en 1m exámen Que ~endrá cInco horas (leduraclón. Se evaluará hallando la media arItmétIca de las califlcacl0nesotorgadas por profesores de las meterlas implicadas en "!l caso prácticoexpresadas de O a 10 puntos.

2. La prueba en que consiste el dictamen no puede, celebrarsedentro de~ curso acad6mico y se practlcará inmediatamente anresde 1as vacac iones de Nav i adas , de las de Semana ~,qn ta y de las deVerano y en el mes de Septlemore. pudiendo los alu:'!lnos presenrarsecada curso a todas la convocatorias hasr,a a~otar el máximo de !asesrablecldas por los Estatutos de !a Unlversidad de Cádiz. El Tribuna!de Evaluaci6n lo inrearará una comisi6n inf"erdeparf"amenraI Que en¡;¡:lobaa los Departamentos Que acojan las áreas de conocir:l}enro de Oerer.hoAdmlnlstratlvo, D~recho Civil, Derecho Cons~itucional, Oerecho rlnanclero y Tributario, Derecho Internacional Público y Relaclones Internaclonales. Derecho Internacional Privado, Derecho Mercantil. Derecho Penal:Derecho Procesal y Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.

BOE núm. 202

19520 RESOLUCION €k 28 €k julw €k 1994, €k la UniversUUulde Grana~ por la que se hace público el plan de estudiosde Maestro, especialidad de .Educación Físico,., de acuerdocon el Real Decreto 1440;1991, de 30 de agosto, que se impartirá en FMUltad €k Oiencias €k la Educación €k Gra1UUla,dependiente de esta Universidad.

Aprobado por la Universidad de Granada el plan de estudios de Maestro,especialidad de .Educación Física_, que se impartirá en la Facultad deCiencias de la Educación, de conformidad con lo dispuesto en el RealDecreto 1440/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el título uní·versitario oficial de Maestro y las directrices generales propias de los planesde estudios conducentes a la obtención de aquel (<<Boletín Oficial del Estado_ número 244, de 11 de octubre); en los artículos 28 y 29 de la LeyOrgánica 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria (.BoletínOficial del Estado. número 209, de 1 de septiembre de 1983), 225 Y concordantes de los Estatutos de dicha Universidad, publicados por Decreto162/1985, de 17 de julio (<<Boletín Oficial del Estado. número 55, de 5de marzo de 1986), y en cumplimiento de lo señalado en el artículo 10.2,del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, sobre directrices generales

comunes de los planes de estudios de los títulos de carácter oficial yvalidez en todo el territorio nacional (.Boletín Oficial del Estado- número 298, de 14 de diciembre),

Este Rectorado ha resuelto ordenar la publicación del acuerdo del Consejo de Universidades de fecha 28 de septiembre de 1993, que a conti·nuación se transcribe, por el que se homologa el referido plan de estudios,según figura en el anexo:

Expediente, 29/1994.Plan de estudios: Maestro, especialidad de «Educación FísiCa».Centro: Facultad de Ciencias de la Educación.Universidad: Granada.

Este Rectorado de Universidades, por acuerdo de su Comisión Académica de 26 de mayo de 1994, ha resuelto homologar el plan de estudiosobjeto de este expediente, que quedará estructurado como figura en elanexo.

Lo que comunico a V.M.E. para su conocimiento y a efectos de supublicación en el «Boletín Oficial del Estado» (artículo 10.2 del Real Decreto1497/1987).

Granada, 28 de julio de 1994.-EI Rector, Lorenzo Morillas Cueva.

ANEXO 2-A Contenido del plan de estudios

UNIVERSIDAD IGRANADA I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

MAESTRO - ESPECIALIDAD DE EDUCACION F1SICA

<XlOm:s1:-

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I,MATERIAS TRONCALES

AsignatucaJs en la'i que laCiclo Curso Denominación Universidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de

organiza/diversifica la • conocimientomateria troncal Totales Teóricos PrácticosJ

Clínicos

I BASES PSICOPEDAGOGICAS DE 8 6 2 DitkuJtades de aprendizaje y Didáctica y Organización Escolar.LA EDUCACION ESPECIAL necesidades educativas especiales. Psicología Evolutiva y de la

Los trastornos del desarrollo y su Educación.incidencia sobre el aprendizajeescolar. La escolarización de losalumnos con déficits sensoriales,f"lSicos y psíquicos. Integracióneducativa de alumnos coodificultades.

I 2 Bases Pedagógicas de la 4 3 I La escolarización de los alumnosEducación Especial con déficits sensoriales, físicos y

psíquicos. Integración educativade alumnos con difICultades.

I 2 Bases Psicológicas de la 4 3 . I Dificultades de aprendiz~e yEducación Especial necesi.dades educativas especiales.

Los trastornos del desarrollo y suincidencia sobre el aprendizajeescolar.

I I DIDACTICA GENERAL Dichtctica General 8 6 2 Componentes didácticos del Didáctica y Organización Escolar.proceso del proceso de enseñanza-aprendizaje. Modelos deenseñanza y de curricuIa: DiseiiocurricuIar base y elaboración deproyectos curriculares. Lasfunciones del profesor. Tareas deenseñanza y organización deprocesos de enseñanza. Análisisde medios didácticos. Laevaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.

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I.MATERIAS TRONCALES

Asignaturals en las que la

Ciclo Cuno Denominación Universidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de

organizaldivenifica la conocimiento

materia troncal Totales Teóricos Prácticos!Clínicos

I Z ORGANIZACION DEL CENTRO Organiuaci6D del Centro 4 3 I La estnactura del sistema escolar: Did4ctica y OrganizacióD Escolar.

ESCOLAR Escolar c8racterisücas y niveles. FJ centrocomo unidad organizativa:fUDCiones directivas, de gestiónpedagógica y de administración.Plan de centro. Organización dealumnos, profesores, recunos,espacios, horarios, actividades. Flcentro y la comunidad educativa.Derechos y deberes del profesor.Evaluación de centros. Análisisde experiencias de organi.taci6n.Referencia de modelos yelemeotos estudiados 8 centros deeducación infantil.

I I PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Psicología de la 8 6 Z Factores y procesos básicos de Psicología Evolutiva y de la

y DEL DESARROLLO EN EDAD Educación y del aprendizaje escolar. Contenidos y Educación.

ESCOLAR desarrollo en edad procesos de apreodizJQe.escolar Apreo~eescolary~ioDes

interpersooales. Teoría demodelos explicativos deldesarrollo. Desarrollo cognitivo,desarroDo y adquisició. delleagwúe, desarroUo social, ftsico,motor y afectivo-emociooai.

I 3 SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Sociologfa de la 4 4 O Cooceplus b4sicos de sociologla. Sociologla.Educaci6n Estructura, relaciones e

instituciones sociales. FJ Sistemaeducativo como subsistema social.

. Sociologfa de la interacció. ea elaula. Sociologfa de laorganizaci6n escolar. Sociologíadel curric:ulum. Sociologla de lainfaacla, la adolesceocia y lajuventud. Determinantes socialesdel rendimiento escolar. Clases,geoero y gnlpo étnico en laeducaci6n. Transici6n a la vidaactiva y mercado de trab¡ijo.

I ' 3 TEORIA E INSTITUCIONES Teoría e Instituciones 4 4 O Teorías contemporáneas de la Sociologfa•CONTEMPORANEASDE contemporáneas de educaci6n. Movimientos e Teoría e Historia de la Educación.EDUCACION educaci6n Instituciones educativas

contemporáneos. Evoluciónhistórica del sistema escolar.Instituciones y agenteseducativos. La educación noformal.

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,Wgnaturals ... las que laCiclo Cu.... Denominaci6n Uoivenidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripción del cootenido Vinculación 8 '",.as de

organizaldiversirlca la cooocimieo.tomateria troocal Totales Teóricos Prácticosl

Clfuicos

I 3 NUEVAS TECNOLOGIAS Nuevas tecoologías 4 3 I Recunos didácticos y Duevas Comunicación Audiovisual y

APLICADAS A LA EDUCACION apJicadis a la educación tecnologías: utilizacióo en sus Publicidad. Didáctica ydistintas aplicaciones didácticas, Organización Escolar. Lenguajes }'organizativas y administrativas. Sistemas Informáticos.Utilización de los priocipalesinstnuneotos informáticos yaudiovisuales.

1 CONOCL\lIENTO DEL MEDIO 4 2 2 Contenidos, recursos Didáctica de las CieucwNATURAL, SOCIAL Y CULTURAL metodológicos y materiales en el Experimentales. Didáctica de las

conocimiento del medio natural, Ciencias Sociales.social y cultural.

1 2 Conocimiento del medio 2 I 1 Contenidos, recursosnatural metodológicos y materiales en el

conocimiento del medio natural.

I 2 Conocimiento del medio 2 I I Contenidos, recursossocial y cultural metodológicos y materiales ea el

conocimiento del medio social y Icultural.I

1 EDUCACION ARTlSTlCA y SU 4 2 2 Aproximación al fenómeno Didáctica de la Expresión :Mu...icaL ID1DACTlCA artístico. La expresión plástica y Didáctica de la Expresión Plástica. !

mwical. El mundo creativo del lO) I

niño. CODtenidos, recursos )' Imatel;aJes para la educaciónartística.

1 1 Expresión Mwical y su 2 1 • 1 Aproximación al fenómenoDidáctica musical. La expresión musical. El

mundo creativo del niño.Contenidos, recursos y materialespara la educación musical.

1 1 ExpresiÓD Plástica y su 2 1 1 Aproximación al fenómeno de laDidáctica plástica. La expresión plástica. El

mundo creativo del niño.Contenidos, recursos y materialespara la educación plástica.

1 1 MATEMATlCAS y SU DIDACTlCA Matemáticas y su 4 3 1 Conocimiento de las matem'ticas. Didáctica de la Matemática.

didáctica Coutenidos, recursos didácticos y (O)

materiales para la ensedanza delas matem'ticas.

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r I.MATERIAS TRONCALES,Asignatura/s en las que la

Ciclo Curso Denominación Universidad. en su caso, Créditos anuales Breve descripción del eootenido Vinculaci6n a .lireas de

organiza/diversifica la conocimiento

materia troncal Totales Te6ricos Prácticos!Clínicos

1 Z LENGUA y LITERATURA Y SU Lengua y Uteratura 6 4 Z Conocimiento de la lengua: D;dáctica de la Leogua Yla

DIDACTlCA Española y su Did.tctica aspectos descriptivos y Literatura. Filologla Española.nonnativos. La literatura en la....eiianza de la lengua. 1.eIIgw\je01''' y escrito: comprensión yexpresión. Contenidos, recunosdidácticos y materiales para la....eiianza de la lengua Ylaliteratura.

1 3 IDIOMA EXTRANJERO Y SU Idioma extl'anjero y su 4 3 1 Conocimiento Gral y escrito del Did4ctica de la Lengua y la

1

1

DIDACTICA didáctica idioma extranjf!ro. Contenidos, Literatura. F'ilologfarecursos didácticcs y materiales correspondiente.para la ensedaOl.8 del idioma

11, extranjero.

I1 1 APRENDIZAJE Y DESARROLLO Aprendizaje ). desarrollo 6 4 2 El desarroUo evolutivo general Didáctica de la Expresión I!

MOTOR motor del nido fU. relaci6n con los Corporal. Educación Física )'procesos de maduración motora. Deportiva. Psicología EvolutiVJl y

IProcesos de aprendizaje y de la Educación. Idesarrollo motor.

1 I 1 BASES BIOLOGICAS y Bases biológicas y 6 4 Z Elementos de Anatomía y Bio~ Didáctica de la Expresión "

FlSIOLOGICAS DEL fISiológicas del fISiología. El desarroUo Corporal. Educación Física y 11MOVL\UENTO movimiento neuromotor, óseo y muscular. Deportiva. FISioterapia. Medkina.

11Trabajo flsico y esfuerzo: su Psicobiología.relación con los difereu.tes '1órganos y sistemas. Patologías.

1 EDUCACION FlSICA y SU 16 lO 6 Bases teóricas de la educación Didáctica de la Expresi6D

DlDACTlCA flsica. Habilidades perceptivo- Corporal, EducaciÓD Flsica ymotoras y su desarrollo. M~os Deportiva.y actividades de eusei1anza en

. educaciÓD lisiea básica•

1 1 Educación Física y su 6 4 Z Bases teóricas de la educacióoD;dáctica I flsica. Habiliclades perceptivo-

motoras y su desarrollo.

1 Z Educación Física y su 6 4 ;l M~os ea educaciÓll flsicaDidá<:tica 11 básica.

I 3 FAucación Física y su 4 Z Z Actividades ('JI educación lIsicaDidáctica 1Jl básica.

1 Z TEORIA y PRACTICA DEL Tooria y práctica del 6 4 Z Las cualidades físicas básicas y su Didáctica de la Expresión

ACONDICIONAMIENTO F1SICO acondicionamiento flsico evolucidn: resistencia, fuerza, Corporal. Educación Flsica yvelocidad, flexibilidad. 'Factores Deportiva.

!entrenables y no entreoables delas cualidades físicas Msicas en

11

los niños. Efectos del trab;üotisico en relación con la salud.

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Asignaturals en las que laCiclo Curso Denominaci6n Universidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripci60 del contenido Vinculación a llreas de

organizaldivenif.ca la conocimieatomateria troncal Totales Teóricos Prácticos'

Clíuicos

I 1,2,3, PRACTlCUM Practicum 32 O 32 Conjunto integrado de prácticas Todas las áreas vinculadas • lasde iniciación docente en el aula, a materias troncales, tanto comunesrealizar en los correspondientes como de Especialidad, de estaniveles del sistema educativo, Especialidad de Educación Ffsic••especialmente en actividades deeducación flsic••

1... pnicticas debenlnproporcionar el cODocimieuto delsistema escolar a través de!conocimiento del ~entto CODCnttocomo unidad organizativa en ~U'>

distintas dimensiones y funciones,así como de la educativa.

(.) En su caso, las UJÚversidades podrán además asignar la docencia de esta materia troncal a otraS' áreas de conocimiento relacionadas con sus contenidos que estimen oportunas.

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ANEXO 2-B Contenido del plan de estudiosUNIVERSIDAD [?"ANADA I


MAESTRO· ESPECIALIDAD DE EDUCACION FlSICA

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2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD.Créditos anuales

Ciclo Curso Denominación Breve descripción del contenido Vinculación a 4reas deTota1~ Teóricos Prácticos! conocimiento

Clínicos

I 3 Valoración morfológica y motora de 4 3 I Aspectos estructurales y elementos de awUisis del ejercicio DiWktica de la Expresiónlos escolares y sus implicaciones f'uico. Determinación tipológica. Valoración moñológica, Corporal. Educación Física ydidácticas motriz y de las cualidades físicas. Relación entre aspectos Deportiva.

morfológicos y flillCionales.

I 2 Didáctica del juego moter y la 4 I 3 Concepto. toorítls y evolución del juego. El juego COIDO medio Didáctica de la Expresióniniciación deportiva educativo. Diferencias entre juego y deporte. Del juego a la Corporal. Educación Ffsic. y

iniciación deportiva. Juegos y deportes alternativos. Deporiliv8.

I 3 Expresión corporal y su didáctica 4 2 2 Aspecto y objetivos de e:"presióD turporal. Elementos Didáctica de la Expresióncualitativos del movimiento. Fj lenguaje corporal y el gesto. Corporal. Educación Física y

IRitmo y movimiento. Corrientes adnales, acth'idades y 1 Deportiva,metodología de la expresión corporal.

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Anexo 2-C. Contenido del plan de estudios.

UNIVERSIDAD I GRANADA I


MAESTRO - ESPECIALIDAD DE EDUCACION FISICA

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MATERIAS OPTATIVAS

Créditos anualf'SDenominación Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de

Totales Teóricos Prácticos! cOllocimiento

" Clínicos

Educación flsica básica 4 Z Z Aspectos conceptuales. Aspectos coordinativos. Conceptos, Didáctica de la Expresión Corporal.evolución y problemas de las habilidades motrices básicas y Educación Física y Deportiva.genéricas. La Educación Física Básica y su diseño en laEnseñanza Primaria.

Psicología de la educación rlSica escolar 4 3 I Psicología y motricidad. Aspectos Psicológicos en educación Psicología Evolutiva y de lafísica escolar. Técnicas psicológicas de evaluación, pronóstico Educación.e interveociónen el área físico~deportivaen educaciónprimaria.

Nutrición, salud y actividad ffsica: implicaciones 4 3 I Introducción. Los conceptos de salud )' nutrición. Relación ]};dáctic. de la Expresión Corporal.didáctica, salud-actividad física. Relación nutrición-educación flsica. La Educación Física y Deportiva.

preparación del aparato locomotor, la preparación Didáctica de las Cieociascardiovl!SCular y respiratoria. Implicaciones didácticas. Experimentales.

Actividad para el ocio y el tiempo libre 4 3 I Los juegos y deportes populares, tradicionales y autóctonos. Didáctica de la ExpresióD Corporal.El juego como actividad de ocio, recreación y ti~po libre. Educación Física y Deportiva.Planificación y organización de actividades lúdicas en eltiempo libre.

Danza y juegos populares españoles 4 Z Z Juegos rÍtmicos. Juegos con canciones. juegos dramáticos: ]};d:ktic. de la Expresi6n Musical.romances. Canciones y juegos actuales de los niños. Juegos y Didáctica de la ExpresióD Corporal.danzas españoles.

Didáctica de los deportes colectivos 4 Z Z Valoración de elementos téclúcos y plásticos de los deportes Didáctica de la Expresión Corporal.colectivos. Conocimiento de diferentes deportes colectivos y Educación Física y Deportiva.sus 1I0nuas. Uso de recursos. Uso de recursos y materialesdisponibles en la práctica de los deportes colectivos.

Didáctica de los deportes individuales 4 Z Z Valoración de elementos técnicos y plásticos de los deportes Didáctica de la Expresión Corporal.individuales. Conocimiento de diferentes deportes Educación Física y Deportiva.individuales y sus normas. Uso de recursos y materialesdisponibles en la práctica de los deportes individuales.

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MATERIAS OPTATIVAS

CRditos anualesDenominación Breve descripción del contenido Vinculación. Ú'eaS de

Total.. Teóricos Prácticosl conocimientoClfnicos

El movimiento y el ritmo en las artes plásticas 4 2 2 PercepcióD del momniento en la flgura humana y Didáctica de la Expresión Pblstica.representación bi-tridimensional secuenciada del esquema Dibujo.corporal.

Análisis del hecho religioso 4 2 2 Fenomenología del hecho religioso. Antropología, Psicología Dich1ctica de las CieDcias Sociales.y Sociología de la Reügión.

Estudio del cristianismo 4 2 2 Análisis de 105 fundamentos del becho religioso cristiaDo. Didáctica de las Ciencias Social...

Didáctica y pedagogía de la Reügión 4 2 2 La eDSeaanZ8 religiosa escolar. Pedagogía religiMa general: DidKtica de las Cieocias Sociales.principios y metodología. Psicología evolutiva religiosa.Contenidos y núcleos temáticos. Metodología y evaluación.Recursos y materiales didácticos. Nuevas tetoo1ogfas yReügióo.

NOTAS:

1') FJ estudiante podrá cursar como materias optativas, las asignaturas en las que se diversifiquen las materias troncales específicas, las asignaturas obligatorias y las optativas de cualesquiera delas otras especialidades de los Tftulos de Maestro, que DO estbJ. contempladas en este Plan de Estudios.

2') Los complementos de formación que contemplen las distintas órdenes ministeriales para el acceso desde este título a segundos ciclos de otras titulaciones, sen1n consideradas como materiasoptativas de este Plan eJe Estudios.

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",,"UD 3: JiSnUCDJRA GENERAL y ORGANIZAClON pEL PLAN DE ESTIJDIOS

UNIVERSIDAD' IGRANADA I

S. SE EXIOE TRABA10 O PROYECTO FIN DECARRD.A. o EXAMEN O PRUEBA GENEJI.AL NF-CESARIA PARA

OBTENER EL 1TTULO

~ SEOTOflGAN, POR RQUIVAUl.NCIA, CREPITOS A;

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ESTIlUcruRA GENI1RAl. Da l'l..AN DE ESTUDIOS

'" ~ PRACTICAS EN EMPRESAS, INSTITUCIONES pUBUCAS o PRIVADAS, ETC.

l. PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A LA OBTENClON DEL TTfULO OFlCIAL DE

! (1) MAESTIlO - ESPECIALIDAD DE EDUCACION FlSICA IGJ TRAB.vOS ACADEMICAMENTE DIRIGIDOS E INfEORADOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS

[!] ESTUDIOS REAllZADOS EN EL MARCO DE CONVENIOS NI"ERNA~[ONALESSUSCRrI'OS POR LA UNIVERSIDAD

ENSEÑANZAS DE 1 PRIMER I CICLO (2) D O'I1l.AS ACTIVIDADES

! (3) FACULTAD DECIENClAS DE LA EDUCACION ¡ EXPRESION, EN SU CASO, DE LOS CREDITOS OTORGADOS:

EXPRESION DEL REFERENTE DE LA EQUIVALENCIA (8),

Ver ponlo J. "Acle_iD"","

Ver puniD J. "Aolenl<iono,"

4. CARGA LECTIVA OLOBAL ( 190 1 CREDITOS (4)7. AA:os ACADEMICOS EN LOS QUE SE ESTllUcnntA EL PLAN, POR CICLOS:

OiIIrIt>uoio$n de "" oredilDl

CICLO ce=> ~A>:ER.lAS MATERIAS MATElUAS CREDITOS UBRE TRAB.vO FIN TOTAl."• TRONCALES OBUGATORIAS OPTATIVAS CONFIGURAClON DE CARRERA

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l· CICLO J AA:os

2· CICLO - AÑos

8. DISTRIBUCION DE LA CARGA lECTIVA GLOBAL POR AÑO ACADEMICO

AÑo ACADEMICO TOTAl. TEORlCOS PRACTlCOS!CUNICOS

'0 " .. "'0 O< " "'0 " " "TOTAl. lO" ", 75 .'

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11. QROAN!ZACJON DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. La U"'...eni<lad debenl rderilM ....u ...i._. loo .i",icnlu .nrolllOl'

.) R~gimcn de ..ce....12· delo. Apll••blc .sJo.1 ..... de CJ>KJ1o_ de 2" .ido 0.1 2· .iclo de _AanzII de 1" Y2· .iclo, IClIiendo.n .""011 lodi"l"lIe:110 en loo "rticule. jO y 1°.2 d.1 R,O. 1497/17.

b} DelCrmi""d6n, en ....oo, de lo ordellll.¡ón ICmporoJ en el .prondizoje, lijlDdo I«u....i...m", mo\Crio." ''',nolun. "'111'" o"njUN.o' de ,U.I(''';0..10 9·,\ R.D. 1497187).

e} ~riodo de ecoIoridad mínimo, en" ';"'0 (."íCUIO 9·,2,4" R.O. 1497/87).

d) EIl ........, .......niamco de <""validación y/o odIplodda oIl'1UC'iO'looI de -.lioo pan 101 .lu"""," '1'" vinicnn .unllldo el pla...nlizuo (."iolllo11 R.D. 1497/87).

2. Cu.dro d•••ipaciÓJl de lo docencÍl d. 1.. moleri.. IfO"".Ic........ de c""""imiolllO. Se .lImplimenLon en el ....pUeOlO.) de l. noI.I S) del.""." l.A.

3. La Unive..idad podnl.iW1ir 1a•••Ia"Cionel que .Olime "PO"""'" p." .oredilor el .jllote d.1 pI"" <le .0000io•• la. p""'i.ion.. del R.D. d. d¡",olrice.senenle. P"'PÍl1 <lell..tulo .... qu... lrole (.n e.,.,ei.oJ, en lo que .. ref~",. la iAcotpOl'l<:i6n.1 miuno de lo.....lerio. Y oonlenidOl lronclJe. y d. 101 ."';dilo» Y..... de .""""imieRl" COl1'CopondiCJ>lCI ..¡Ún lo dispucow ca dicho R.D.), uí eomo .opc<::¡f...I' oUll<¡ui.r decilión o .rilerio _re lo OfJ".n.iDoiÓll <le .... plon d.OIludio. que COlime ..lenn1e. EIltodo ••.., eAlI OIpecifi•••¡""". no c011Jliwyen obj.1O de bmnoIOll"",da poi el C"....jo do Uni.... rsid.d...

l..b} En ..e PI.n de Eo!udioo no .. p~n incomp.libilidodeo ...<Umica•.

o} El Plan d. Eatudioo Icndri: un periodo de ...olorid.od mínimo de 1"" .liol.

En el Cuadro de Dillrib""i6n d. en!dil... de l. pigi"" 1 d.1 .nexo 3, .. hu ''',nodo, de Icuerdo oon ol10\l de la ."IJ. glcl>ol, 1M.rt<lilol de libre .onfi¡-uneióll. 1·.1" y 3" OU....I. No obollnl. ha d••lIICnd..... '11M' el .Iu,""" podnl .u......1IOI el\ldilM c" eu.lquiende .0000lre••u..... (1", 2" Y3") en lo. qu... han dil(lU-Clto, .in que .... ....,eurio lo eom:.pond.""i" 'lue .n dIcho .....dro5O p",...ntI.

d) Meccni.mot de oo"".lid.oi';n 1/6.d.pteoió..,

1"/ Todo ••igIllW" .prob."" d.1 Plon Ami..... (BoIclinc. Oficio/u d.l Eotedo <le 2.S <lcjunio d. 1977 Y I <l••bril de 1991) ..... "dopteda,oon,:~liJa"" ~~co...,.i<l. en el Nue"" PIIlll <Ic EotudiOl,. loo CIlUdÍlnteo que uí lo oolioilcn.

2"/ Coda .oignown del PI." Antil"? ICnd'" un .qui....lclll. en ert<lilOl que oc o.loulonl multipl"'ndo por I.j () P"" 3 1. ear,,, l""un.......""1 qu. f¡gu", en el Pl.n de Orgoniu,oión Dooell1C del OJ.... A"..um;~o 1993·94, ""'U" que lo ."'fII"'ro Ie"i' duneió" eu.tri......nlo .nuol, ",s¡>celiv.me"lc.

)"/ La Comisión Aoadómie.·dd CeRlro hor' públiccl 1.. teblol exhculli".. de adapteeión, 0""".lidaci6n o ...o"""inue,,'" de l••• oignowru <lel PI"" Anliill", indio.ndo 1.. _riu lronI:.l... oblill."'ri.., <>rll1'v.. () loo on!dilOl de libre elección del Plan Nuevo por lo.'1111 OC recono,,,....

La C.omi.i6n de Ordenoei6n Ae.démico y Conv.Jidacio.... de la 1u.... de Oobi."", de la Ullivenlidod de O",noda dielamilll" oobre 1..=Io""",ion.. '110. puedan exiltir en ellle pmo.""" oOlllcmpl.ndo lo d;.,p...1IO en.1 Anexo ',uno y dOl, de, KcoI Dccrclo /49711987, de 27 denoviemb"" 1"" d q"e se CWIblooon 1.. di".lri... Il"nc,.lu <omune. <Ic 101 1'10"". d. EowdiOl Y de 101lílulM ""'v...ill"'" <Ic e.""ler oflCÍlI y".Iid." en IOdo el le,,;"";o lIIoio",,1.

TABLA PAllCIAL DE CONVALlDACIONES/ADArrACIONES DE LOS I'LANI.S 1.971 Y 1.991DE LA F.srEC1ALlDAD DE PREESCOLAR

ASIGNATURAS PLAN ANTICUO ASIGNATURAS PLAN NUEVOESPECIALIDAD; EDUCACION nSICA

««L « «PEDAGOGIA TEORlA E INS"nruCIONES CONTEMPORANEAS DE

EDUCACION

I'SICOLOCIA PSlCOLOGIA DE LA EDUCACION y DEL DESARROLLO EN~lCOSOCIOLOGIA EDAD ESCOLAR

LENGUA LSl"AÑOLA LENGUA y L1TERATVRA Y SU DIDACTlCA

MATEMATlCAS MATDlATICAS y SU DIDACTlCA

DibUJO OrrATlVA 1,5 CREDITOS

MUSlCA ExrRESlON MUSICAL y SU D1DACTICA

rJIDACTICA DF. E. nSlCA EDUCACION nSlCA y SU DIDACTICA I

SEGlJ1'IOOC~.;jX< ~c"

DIDACTICA GENERAL D1DAC:TICA GENERAL

D1DACTICA DE LA LENGUA OPTATIVA 1,5 CREDITOS

ruNO. BIOLOGICOS DE LA I'ERSONAL. OrfATlVA 1,5 CREDITOS

PSlCOMOTlUCIDAD EXI'RESION MUSICAL y SU DIDACTlCA

I'R.....ECNOLOCIA OrfAllVA 1,5 CREDlTOS

AREA DE EXPRESION MUSICAL OrfAllVA 1,5 CREDITaS

,LLL /L M( (·,(>,>tPSlCOSOCIOLOGIA EDAD PREESCOLAR OrfATlVA 1,5 CREDITOS

DIDACTlCA EDUCA. PREESCOLAR OrfAllVA 1,5 CREDlTOS

PSICOlllAGNOSTICO EDAD PREESCOLAR OrfATIVA 1,5 CREDlTOS

ORGASIZACION ESCOLAR ORGANlZACION DEL CENTRO ESl.:Ol.AR

AREA LOGlCQ.MATEMATlCA OPTATIVA 1,5 CREDITOS

lllDACTlCA DE LA EXPRES. PLAST!CA EXI'R.:SION PLASTICA V SU DlDACTICA

PRACTICAS PRACTICUM 1,1

iI OPTATIVA I (a¡alr.) OPTATIVA 4 CREDlTOS

11 OrfATIVA 11 (cuatr.} Ol'TATIVA 4 CREDITQS

OJOm:>".?NON

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Dnn:JO I OPTAnVA • CREOrros

MATEMATlCAS I MATEMATlCAS y SU DIDAC11CA

LENGUA ESPAfiloLA I LENGUA Y UTERATUItA y SU DlDACTlCA

mSTORJA 1 (aIaIr.) I OPTATIVA 4 CREOITOS

'"al

'"CIlal

15:co:8iD.,

'"....l!l~

CONVALIDACIONES DE LOS PI.ANE'i 1.917 Y U91DE LA ESnCIAUPAD DE CIENCIAS rtSlCQ.-NATUIlALES

ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO ASIGNATURAS PLAN NUEVOESrICIALIOAD: EDlICACION nSlCA

,,%m~iijt,,:, !fé<tq0fw@~J

PEDAGOGíA DlDACTlCA GENERAL

PSlCOLOGIA PSICOLOGIA PE LA EDUCACION y DEL DESARROLLO ENEDAD ESCOLAR

LENGUA ESPAÑOLA LENGUA Y L1TEJtATUItA Y SU DIDAC11CA

MATEMATlCAS MATEMATlCAS y SU PIDACTICA

PIBUJO OPTATIVA' CREDITOS

QUlMtCA OPTATIVA' CIlEDITOS

.ffiW t~f0W;'+tJ'tJJ@HWW¡fW%9:48l:

MUSlCA EXJ'RESION MUSICAL y SU DlDACTICA

PRETECNOLOGIA I lnatr.) EXPRESION PLASTlCA y SU DIDACTlCA

PEOAGOGIA 11. ORGANlZACION ESCOLAR laaaU.) ORGANlZACION DEL CI:NTRO ESCOLAR

MATE'MATlCAS OPTATIVA' CREDITOS

f'lSlCA CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURALBIOLOGIAGEOLOGIA

DIDACT. DE LAS MATEMATICAS (Cv..llr.) OPTATIVA 4 CREDITOS

OPTATIVA I (agU'.1 OPTATIVA 4 CIl.EDITOS

OPTATIVA 11 (cuIr.) OPTATIVA 4 CREPlTOS

IPttRC2ifeüRSó;*Wát&~,dEg:T

PSlCOSOCIOLOGIA PE LA EDUC. (nIaIr.) SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

MATEMATICAS OPTATIVA' CREDITOS

DlPACT. DE LAS CC. NATURALES (mlIU'.) OPTATIVA 4 CREDITOS

PRACTICAS PRACTlCUM l. 3

PRETECNOLOGIA 11 Inultr.l OPTATIVA" CREDITOS

OPTATIVA I w-tr.) OPTATIVA 4 CREDITOS

OPTATIVA 11 fc-Ir.) OPTATIVA" Cll.EDITOS

ASIGNATI.7JlAS PLAN NUEVOfSPE.l:IALIDAD; EDl/CACION nSlCA

DIDAcnCA GENERAL

PSZCOLOG1A DE LA EDUCACION y DEL DESARROLLO ENEDAD ESCOLAR

OPTATIVA 4 CllEDlTOS

OPTATIVA 4 CREDITOS

OPTATIVA 4 CREDITOS

PRACTlCUM 1, J

OPTATIVA 4 eRmITOS

OPTATIVA' CIlEDITOS

OPTATIVA 4 CREDlTOS

EXPRESION PUSTICA y SU DIDACTICA

OPTATIVA 4 CREDITOS

ORGANlZACION DEL CENTRO ESCOLAR

OPTATIVA 4 CREOITOS

OPTATIVA' CREOITOS

OPTATIVA 4 CREDITOS

CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL y CULTUltAL

OPTATIVA 4 CREDrros

OPTATIVA 4 CREDITOS

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

CONVAUDACIONES DE LOS PLANES 1.911 Y 1.991DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS HUMANAS

I'EDAGOGIA

PSICOLOG1A

ASIGNATllRAS PLAN ANTIGUO

GEOGRAnAGENEJtALiaoMr·I",. :=_ GrrATlVA4CREDITOS I.S:*l}¡Z.IWIY~-========="'-- -1~

EXPRESlON MUSICAL y SU DlDACnCA

HISTORIA IV 1eaCr.}

GEOGRAnA DE ESrAÑA (cuU'.)

OPTATIVA lle-Cr.)

OPTATIVA 111 ~¡¡~:&;:;¡;:;¡;¡¡¡;¡¡¡;iíE¡¡¡;¡¡¡;¡¡¡;:;¡;¡¡¡;;¡";;;;Q

IIISTORlA DI fe.....)

PILOSO'"

PRETECNOLOGIA. t (eutr.)

DIDACT. DE LASCC.llliMANAS I (ceak.)DlDACT. DE LAS CC. HUMANAS ti íaWr.)

OPTATIVA JI ~.)

IIISTOItIA DEL ARTE

PEOAeOGIA. n - ORGANlZACION ESCOLAR /o:utr.)

PSICOSQCIOLOGIA DE LA EDt'C. (cutr.)

BISTORlA DE LA U1'ERATUL\ 11 ~.)

PRACTICAS

M1IS>CA

UlSI'ORlA DE LA UTERATUItA I kuatr.)

DiSfORIA IIlruU.1

PRETECNOLOGIA. n h*.)

~~Ml:7i1&$'

OPTATIVA la*.) OPTATIVA 4 CREDITOS~

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tllom:::l",?'"O'"

'WAwm¡fÑHlTh~]lli1X4

PEDAGOGIA 11. ORGANlZACION ESCOLAR kulr.)

ASIGNAnJJtAS PLAN ANTIGUO

PEDAGOGIA

PSICOLOGIA

LENGUA ESPAROLA

MATEMATlCAS

"'OJOINGLf.S

MUSlCA

PItETECNOLOGIA 1 kuU'.)

LENGUA ESPAROLA

INGLES

DlDACTlCA DE LA LENGUA I (cuatr.)

OPTATIVA I lnak.1

OPTATIVA 11 jmaU.)

OPTATIVA 111 ~.)

OPTATIVA IV katT.)

PSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUC. (n>;I.1r.)

INGLt"S

UTERATllRA arARoLA

D1DACTICA DE LA LENGUA 11 (cwrtr.)

PRETECNOLOGIA 11 klllltJ'.)

PRACTICAS : ~ __

OPTATIVA I ~.)

OPTATlV"" Illa1lU.1

CONVALIDACIONES DE LOS PLANES 1.977 Y U91DE LA ESPEClAUDAD DE flLOLOGIA INGLESA

ASlGNATVIlAS PLAN NUEVOESPECIALIDAD: EDUCA.CION flSICA

DlDACTICA GENERAL

PSICOLQGIA DE LA EDlICACION y DEL DESARROLLO ENEDAD ESCOLAR

LENGUA Y LITERATURA Y SU DIDACTlCA

MATEMATICAS y SU DIDACTICA

EXPRF.SION PLASTICA y SU DIDACTICA

OPTATIVA' CRmITOS

t:XPRESION MUSICAL Y SU DIDACTlCA

OPTATIVA "CREDITOS

ORGANlZACION DEL CENTRO ESCOLAR.

OPTATIVA' CREDITOS

OPTATIVA' CREPITOS

orrATlVA" CREDlTOS

OPTATIVA" CJlEDITOS

OPTATIVA" CREDITOS

OPTATIVA" CREPITOS

OPTATIVA" CUDlTOS

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

OPTATIVA' CREDlTOS

OPTATIVA' CREOITOS

O"ATlVA .. CREDITQS

01"1'ATlVA .. CREDITOS

PI.ACTICA 1,:OPTATIVA" CREDITOS

OPTATIVA 4 CREDlTOS

CONVALIDACIONES DE LOS PLANES 1.911 V 1.991DE LA ESPECIALIDAD DE flLOLOGIA YRANCFSA

ASlGNAt'lJRAS PLAN ANTIGUO ASIGNATURAS PLAN NUEVOESPECIALIDAD: EDUCACION f1S1CA

I ........ """"',jj, 'XPiPEDAGOGIA DlDACTlCA GENERAL

PSICOLQGIA PSICOLQGIA DE LA EDl:CACION V DEL DESARROLLO EN[DAI) ESCOLAR

LENGUA ESP;J:!OLA LENGUA y LITERATURA. V SU DIDACTlCA

MATEMATICAS MATEMATlCAS V SU DIOACTlCA

DIBUJO EXPRF.SION l'LASTlCA V SU DIDACTlCA

FRANCES OPTATlVA • CREDlTOS

Mj:"X ,:X:'

MUSlCA EXI"RFSION MUSICAl. V SU DIOACTICA

I'RETECNOLOGIA IlcNtr.) OPTATIVA" CREPITOS

PEPAGOGIA 11_ ORGANlZACION F-SCOLAIl (e......) OIlGANlZACION DEL CENTRO ESCOLAR.

LENGUA -.:sr.úfOLA OPTATIVA' CREDITOS

""NCES OPTAnvA' CREDITOS

DIDACTlCA DE LA LENGUA 1 (Natr., OPTATIVA" CREPITOS

OPTATIVA 1 le......) OPTATIVA" CIlEDITOS

OPTATIVA 11 kll8lr.1 OPTATIVA" CREDlTOS

OPTATIVA 111 (cuatr.) OPTATIVA" CREDITOS

OPTATIVA IV (n.atr.) OPTATIVA" CREPITOS

,,:,XXX>:#UUU "@X@iU',@PiPSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUC. (cuatr.) SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

f'RA,'iCES OPTATIVA' CREPITOS

L1TERATtJRA ESPANOLA OPTATIVA' CREDITOS

PIPACTlCA DE LA LENGUA 11 (e=tr.) OPTATIVA" CREDITOS

PRETECNOLOGIA 11 (e","r.l OPTATIVA" CIlEDlTOS

PRACTICAS -- : :. .. PRACTICA l,l

OPTATIVA I (ellal,.) OPTATIVA" CREPITOS

OPTATIVA lI«ual',) OPTATIVA" CREPITOS

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CONVALIDACIONES DE LOS I'LANES 1.911 Y 1.991DE LA &SI'ECIALlDAD DE EDllCACION nSlCA

ASlGNATlIIlAS PLAN ANTIGUO ASlGNATUIlAS PLAN N\!lVOr.sncLUJDAD; EDVCACIQN nSICA

I'f.DAGOGIA DlDACTTCA GENERAL

PSlCOLOGIA PSlCOLOGIA DE LA EDVCACION y DEL DF.SA.RROLLO ENEDAD ESCOLAJI

LENGUA ESPAAoLA LENGUA Y UTEAAnrRA. y SU DIDACTTCA

MAnMAncAS MATEMATICAS y SU DIDACTICA

DIBUJO OPTATIVA 1,5CREDITOS

BASES BlQLOGICAS DE LA EDUC. nSlCA BASES BIOW. y nslOw. DEL MOVlMI.

EDUCACION nSlCA DE BASE EDVCACION FlSlCA. BASICA

MUSlCA EXPIlESION MUSICAL y SU DIDACTlCA

PRtTECNOLOGIA. I ~.l EXPRESTON PLASTICA y SU DIDACTICA

PEDAGQGlA n • OIlGANIZACION ESCOLAR n-tr.) ORGANlZACION DEL CINTRO ESCOLAR

EL MEDIO NAt1JRAL YSU DmACTICA CONOClMIENTO DEL MEDIO NATUItAL Y SU DlDACTICA

APRENDIZAJE y DESARROUO MOTO. APIlENDTZ.UE Y DESARROLW MOTOR

DmACnCA DE LA EDUCAClON "SlCA DIDACnCA DE LA EDUCACION nszl:A I

n:oRlA DEL ENTRENA. Y ACONDI. FlSlCO TEORlA y PRACTICA DEL ACONDICIONAMIENTO nSTCO

INlCIACION DUORTIVA DID. DEL JUE. MOTO. Y LA IMC. DUOR.

OPTATIVA IleNtrJ OPTATIVA 4 camlTOS

OPTATIVA 116NMr.) OPTATIVA 4 CREDlTOS, ,

PSlCOSOClOLOGIA Ceulr.l SOCIOLOGIA DE LA EDVCACION

EL MEDIO SOCIAL Y SU DIDACTICA. CONOCI. DEL MEDIO SOCo y CULT1JJlAL

EXI"IlESJON y COM\INICA. CORPORAL EXPRESTON CORPORAL Y SU DIDACTICA

E. ns. ALllMNOS NECFSlDADES ESP'<'...cI. OPTATIVA 1,5 CREDITOS

ACT."S. OIlGAN• .AJF.G: POt.,," TllADIC. OPTATIVA 1,5 CREDITOS

I'ItETlX:NOLOGIA 11 Ceulr.) QrfATlVA 4 CUDITQS

rllACTlCAS l1tACTICllM J, J. 3

OPTATIVA I iaI*.) orrATIVA 4 CUDlTOS

OPTATIVA JI (aNlb".) OPTATIVA 4 CREDlTOS

3·'~, I.) Lo. ._ioo_l~ en.1 .....""0 d& C.......onioo InlCmooionalo. _rnoo por lo UllivcniMd, O \00 _Iizadoo en Uni""nidod&. Huropeo••1.' ro do

loo P........... do lo UIIi&o EWropa.••rin OOllv.lidodoo ...... lotaIidod 0011 001]10' _ _"" obliJ.lOri&a. opwin. O do libn oluoión doI ordo .....loo <,,""IIf"II'II~ di_lric:•• europcu y lo. ftoolll<:iono. q\IC••I ft'P"W, "'''lOmillO lo J do (Job;'...., doIloo U"¡vcrai<lW lile o ..na<l.I.

b) Por p,,"li en enoJI"'''' y loo ,..bojoo .ca<lo!~""':lIlC dirieidoo se "">rJI"" cfl!diloo 00II Clip' leo ....tcrin 1l'Ono.1o•• obliptooi.., oplaliv•• O <k

libro .lecoión. t- iY.lolnoi-. ..<in in!'ottMdo.. por 11 Comílión Acodémio. 00II """,rioriolood "'" mIIizoooió<l.

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26976 Miércoles 24 agosto 1994 BOE núm. 202

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