Тематический план и содержание междисциплинарного курса МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (23, 23-в) Наименование разде- лов профессионально- го модуля (ПМ), меж- дисциплинарных кур- сов (МДК) и тем Содержание учебного материала, практические занятия, са- мостоятельная работа обучающихся Код фор- миру- емой ком- петен- ции Формы, методы и приемы формирова- ния компетенции Объем часов Уро- вень осво- ения 1 2 3 4 5 6 МДК.01.02. Теоретиче- ские и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и до- школьного возраста 38 ч. – теор., 30 ч. – практ., 34 ч. – сам. раб. Тема 01.02.01. Изуче- ние теоретических ос- нов двигательной ак- тивности и образования дошкольников в обла- сти физической культу- ры Содержание учебного материала 8 1 1. Теория физического воспитания дошкольников История развития физического воспитания. Авторские школы и концепции педагогов и исследователей на роль физического воспитания. ОК 1-4 ОК 10 Обсуждение 2. Теория и методика физического воспитания детей ран- него и дошкольного возраста как учебная дисциплина Понятийный аппарат дисциплины. Цели и задачи образо- вания детей в области физического воспитания. теоретиче- ские. Обсуждение Определение роли воспитателя в про- цессе физического воспитания 2
16
Embed
(23, 23- 1 2 3 4 5 6...ципов с картинками Решение практиче-ских ситуаций 1 4. Средства физического воспитания
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Тематический план и содержание междисциплинарного курса МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического
воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (23, 23-в)
Наименование разде-
лов профессионально-
го модуля (ПМ), меж-
дисциплинарных кур-
сов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, практические занятия, са-
мостоятельная работа обучающихся
Код
фор-
миру-
емой
ком-
петен-
ции
Формы, методы и
приемы формирова-
ния компетенции Объем
часов
Уро-
вень
осво-
ения
1 2 3 4 5 6
МДК.01.02. Теоретиче-
ские и методические
основы физического
воспитания и развития
детей раннего и до-
школьного возраста
38 ч. –
теор.,
30 ч. –
практ.,
34 ч. –
сам.
раб.
Тема 01.02.01. Изуче-
ние теоретических ос-
нов двигательной ак-
тивности и образования
дошкольников в обла-
сти физической культу-
ры
Содержание учебного материала 8 1
1. Теория физического воспитания дошкольников
История развития физического воспитания. Авторские
школы и концепции педагогов и исследователей на роль
физического воспитания.
ОК 1-4
ОК 10
Обсуждение
2. Теория и методика физического воспитания детей ран-
него и дошкольного возраста как учебная дисциплина
Понятийный аппарат дисциплины. Цели и задачи образо-
вания детей в области физического воспитания. теоретиче-
ские.
Обсуждение
Определение роли
воспитателя в про-
цессе физического
воспитания
2
3. Принципы образования детей раннего и дошкольного
возраста в области физического воспитания
Общие принципы образования. Принципы организации пе-
дагогического процесса по физической культуре в до-
школьной образовательной организации. Принципы по-
строения совместной педагогической деятельности физи-
ческими упражнениями.
Обсуждение
Ассоциации прин-
ципов с картинками
Решение практиче-
ских ситуаций
1
4. Средства физического воспитания и развития ребенка
раннего и дошкольного возраста в процессе выполне-
ния двигательного режима и развития ребенка раннего
и дошкольного возраста в процессе выполнения двига-
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
Основные источники:
1. Теория и методика физического воспитания детей младшего школьного возраста с практикумом: учебник для студ.учреждений сред.проф.образования/ (Т. Ю.
Торочкова, Н. Ю. Аристова, И. А. Демина и др); под ред. Т. Ю. Торочковой. – М.:Издательский центр «Академия», 2014.- 272 с.
2. Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности: учебник для студ.учреждений высш. Образования/ С. А. Полиевский. – М.: Издательский центр
«Академия», 2014. – 272 с.
3. Лечебная физическая культура:учебник для студ.учреждений высш.проф.образования/(С. Н. Попов, Н. М. Валеев, Т. С. Гарасева); под ред. С. Н. Попова – 9 изд-
М.: Издательский цент «Академия», 2013.-216 с.
4. Теория и методика обучения базовым видам спорта: Гимнастика: учебник для студ. учреждений высш.образования/ (Н. М. Терехина, Е. С. Крючек, Л. В.
Люйк), под ред. Н. М. Терехиной, Е. С. Крючек. – 3 изд. – М.: Издательский центр «Академия» , 2014.- 288 с.
5. Теория и методика обучения базовым видам спорта: Лыжный спорт: учебник для студ. учреждений высш.образования/ (Г.А. Сергеев, Е. В. Мурашко, Г. В. Сер-
геева)), под ред. Г. А. Сергеева. – 3 изд. – М.: Издательский центр «Академия» , 2013.- 176 с.
6. Теория и методика обучения базовым видам спорта: Лѐгкая атлетика: учебник для студ. учреждений высш.образования/ (Г. В. Грецов, С. Е. ВойноваА. А. гер-
манова)), под ред. Г. В. Грецова. – 2 изд. – М.: Издательский центр «Академия» , 2014.- 288 с
Дополнительная литература:
1. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: Учебн. Пособие для студ. высш.пед.учебн.заведений/ Железняк Ю.Д., Мин-
булатов В.М.,- М.:, 2004.-272с.
2. Холодов Ж. К, Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие. — М., 2000.
6. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/index.php - Библиотека Гумер – полнотекстовые книги по педагогике 7. Book-ua:org - библиотека электронных учебников
8. http://school-db.informika.ru/ - Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
9. http://window.edu.ru/window/library - Единое окно доступа к образовательным ресурсам
10. http://www.fizkult-ura.ru/ - Профессиональный сайт «ФизкультУРА»
11. HTTP://FIZKULTURA-NA5.RU/ - Профессиональный сайт «Физкультура на «5»»