22-01-07 Gedragsproblemen
22-01-07
Gedragsproblemen
Recept voor gedragsproblemen
Een maal per dag een gedragsalternatief Twee maal daags een portie begrip en
geduld Drie maal daags een aai over de bol
Gedragsproblemen
Wat is (norm)aal ?
Sensitiviteit Responsiviteit
Hulpvraag leerkracht
Leren reflecteren op eigen handelen Informatie over gedragsproblemen Observatietechnieken Klassenorganisatie Pedagogisch-didactisch klimaat
Op zoek naar oorzaken
Omgevingskenmerken Kindkenmerken
Begrip en richtlijn voor hulpvraag
Hulpvraag leerling
Gestructureerde leeromgeving
Sociale vaardigheden Uitdagend
leerstofaanbod op maat Uitbreiding
gedragsrepertoire Positief zelfbeeld
Ondersteuning zorgleerlingen
Uniforme regels en afspraken/aanpak
Competentiegericht werken Planmatig werken/overdracht Overleg met alle betrokkenen Samenstelling groepen Inroosteren sova- training
Aanpak gedragsproblemen
Inzicht in functie gedrag Positieve attitude / uitdaging Concrete hulpvragen en doelen Structuur in ruimte, tijd en
activiteit Sterke kanten inventariseren Gedragsrepertoire uitbreiden Aandacht voor motivatie
Aanpak gedragsproblemen
Overleg met kind Analyse
probleemgedrag Planning Uitvoering met
positieve feedback Beoordeling Verklaring resultaat
Ernst gedragsproblemen
Gedragsproblemen zijn ernstiger naarmate ze:
-hardnekkiger zijn
-vaker voorkomen
-in verschillende situaties
-blijvende gevolgen hebben
-co-morbide zijn
Criteria cluster 4 (Rugzak)
Ernstige psychische stoornis of ontwikkelingspathologie volgens DSM IV
Intergraal karakter problemen
Bemoeienis hulpverlening
Structurele beperking in deelname onderwijs
Zorgbehoefte - zorgaanbod
Grenzen verkennen :
- Voorwaarden voldoende- Optimaal gebruik interne zorgstructuur en
beschikbare externe expertise- Rendement van interventies – termijn- Draagkracht leerkracht(en)/groep- Invloed thuissituatie
Ambulante begeleiding REC BovenAmstel
Kennisoverdracht Advisering Leerkrachtvaardigheden Procesbegeleiding Deskundigheidsbevordering team
Producten REC BovenAmstel
PAB modules cluster 4 gerelateerde problematiek
- algemeen - aandachts- en
gedragsproblemen- sociaal-emotionele problemen
Producten REC BovenAmstel
Training sociale vaardigheden PAB traject – 3 maanden School video interactie begeleiding ASS ( autisme spectrum stoornis)
cursus