Državno tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole – 3. in 4. letnik Šolsko leto 2020/2021 20. marec 2021 TEKMOVALNA POLA Draga tekmovalka, dragi tekmovalec! Na ocenjevalno polo v zgornji okvirček nalepite svojo šifro. Preden odgovorite na vprašanja, pozorno preberite navodilo in vprašanje. Če se zmotite, prečrtajte napačni odgovor in jasno označite, kateri odgovor je pravilen. Odgovore vpisujte le na ocenjevalno polo, saj se odgovori na poli z vprašanji ne bodo upoštevali! Če popravljavec ne bo mogel razbrati, kateri odgovor je označen kot pravilen, za odgovor ne dobite nobene točke. Pišite čitljivo! Za pisalo lahko uporabljate kemični svinčnik ali nalivno pero, drugih pisal in brisalca ni dovoljeno uporabiti. Po poli z vprašanji lahko poljubno pišete, odgovori na njej se ne bodo upoštevali. Po končanem tekmovanju oddajte samo ocenjevalno polo, polo z vprašanji lahko odnesete domov. Veliko uspeha in sreče na tekmovanju! Čas reševanja je 90 minut.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Državno tekmovanje iz znanja biologije za srednje šole – 3. in 4. letnik
Šolsko leto 2020/2021
20. marec 2021
TEKMOVALNA POLA
Draga tekmovalka, dragi tekmovalec!
Na ocenjevalno polo v zgornji okvirček nalepite svojo šifro. Preden odgovorite na vprašanja, pozorno
preberite navodilo in vprašanje. Če se zmotite, prečrtajte napačni odgovor in jasno označite, kateri
odgovor je pravilen. Odgovore vpisujte le na ocenjevalno polo, saj se odgovori na poli z vprašanji ne
bodo upoštevali! Če popravljavec ne bo mogel razbrati, kateri odgovor je označen kot pravilen, za
odgovor ne dobite nobene točke.
Pišite čitljivo! Za pisalo lahko uporabljate kemični svinčnik ali nalivno pero, drugih pisal in brisalca ni
dovoljeno uporabiti. Po poli z vprašanji lahko poljubno pišete, odgovori na njej se ne bodo upoštevali.
Po končanem tekmovanju oddajte samo ocenjevalno polo, polo z vprašanji lahko odnesete domov.
Veliko uspeha in sreče na tekmovanju!
Čas reševanja je 90 minut.
1. Virusi kljub nekaterim značilnostim živih bitij, niso živi. Virus gripe je RNA virus iz skupine
Orthomyxoviridae. Na shemi zgradbe virusa gripe črke označujejo nekatere njegove tipične sestavne
dele, v preglednici pa so navedeni tipični gradbeni deli različnih virusov. Izberite tiste, ki gradijo virus
na shemi in k številkam zapisanih imen dopišite ustrezne črke iz sheme. Za en odgovor lahko
uporabite eno črko, dve črki ali nobene.
Ime sestavnega dela
1 Kapsida
2 Lipidna ovojnica
3 DNA
4 RNA
5 Površinske beljakovine (virusni antigeni)
2. Trditve v preglednici primerjajo zgradbo in delovanje celice, ki gradi zelene alge in celice, ki gradi
cianobakterije. K posamezni številki trditve zapišite, ali je le-ta pravilna (P) ali napačna (N).
TRDITEV
1 Celična stena obojih je zgrajena samo iz ogljikovih hidratov.
2 DNA je v obeh celicah v obliki kromosomov, ki jih gradijo tudi beljakovine histoni.
3 Ribosomi alge so manjši od ribosomov cianobakterije.
4 Svetlobne reakcije fotosinteze v obeh celicah potekajo na membranah.
5 V obeh celicah je glavno fotosintezno barvilo klorofil a.
6 Pri obeh tipih celic poteka glikoliza v citosolu.
7 Krebsov cikel tako v zelenih algah kot v cianobakterijah poteka v matriksu mitohondrija.
8 Pri obojih poteka fiksacija zračnega dušika v anaerobnih pogojih.
3. V vročih vrelcih živijo termofilne bakterije. Temperaturni optimum za delovaje njihovih encimov je pri
temperaturi nad 700 C. Kako bo znižanje temperature na 450 C vplivalo na encime in njihovo
delovanje?
A. Porušila se bo terciarna zgradba encimov in encimi bodo razpadli.
B. Encimi se bodo vezali na več molekul substrata, hitrost se bo zmanjšala.
C. Encimi bodo še bolj znižali aktivacijsko energijo reakcij, hitrost se bo povečala.
D. Encimi ne bodo več uspešno opravljali svoje vloge pri reakcijah, hitrost se bo zmanjšala.
B
A
C
D
E
4. S kromatografijo smo ločili tri zmesi sladkorjev A, B in C. Shema prikazuje rezultate kromatografije
teh vzorcev.
Legenda
Sestava zmesi:
A - fruktoza, glukoza, maltoza in
saharoza
B - produkti hidrolize maltoze
C - produkti hidrolize saharoze
Maltoza ima vrednost Rf = 0,33.
Shema: Kromatografija treh vzorcev zmesi
Katera trditev pravilno komentira rezultat?
A. Označba 1 na kromatogramu je transportni sladkor pri rastlinah.
B. Označba 2 je osrednji sladkor metabolnih procesov pri rastlinah.
C. Označba 3 je produkt hidrolize škroba z amilazo.
D. Označba 4 je rezervna snov v grozdju.
5. Celice privzemajo holesterol v obliki molekul lipoproteinov (imenovanih LDL) s posebno endocitozo,
ki jo imenujemo receptorsko posredovana endocitoza. Holesterol, ki s pomočjo LDL receptorjev
vstopi v celice, le-te porabijo za tvorbo membran in za sintezo drugih steroidov. Družinska
hiperholesterolemija (DH) je ena najpogostejših dednih motenj presnove lipidov. Bolniki z družinsko
hiperholesterolemijo imajo najpogosteje okvarjen gen za LDL – receptor, zato imajo njihove jetrne
celice na svoji površini manj delujočih LDL receptorjev. Opisano je prikazano na spodnji shemi.
(Vir slike: Primerjava transporta holesterola v zdravih celicah in v celicah z izraženo družinsko hiperholesterolemijo (vir s like: Urry, L. A. et al., Campbell Biology, 11. izdaja, Pearson, New York,
2017, stran 139).
Katera trditev o načinu privzema holesterola v celice ter vzrokih in posledicah družinske
hiperholesterolemije je pravilna?
A. Za privzemanje holesterola v celice je potrebna energija. Pri obolelih posameznikih LDL
holesterol ostaja v krvi, s čimer se poveča tveganje za srčno žilne bolezni.
B. Za privzemanje holesterola v celice pri zdravih posameznikih ni potrebna energija. Pri bolnikih je
raven LDL holesterola v krvi zvišana, s čimer se zveča tveganje za srčno žilne bolezni.
C. Holesterol v celice vstopa s pasivnim transportom. Pri bolnikih LDL holesterol ostaja v krvi, s
čimer se poveča možnost za srčno žilne bolezni.
D. Holesterol v celice vstopa preko membranskih črpalk. Pri bolnikih LDL holesterol ostaja v krvi, s
čimer se poveča možnost za srčno žilne bolezni.
6. Cistična fibroza (CF) je avtosomna recesivna bolezen. Posledica genske mutacije je okvarjen kloridni
kanalček, ki nadzoruje prehajanje kloridnih ionov v epitelnih celicah. Posledica te motnje je tudi
nepravilno delovanje respiratornega/dihalnega epitela, zaradi česar je v sluzi, ki jo celice izločajo,
manj vode, migetalke pa jo težje odstranjujejo. Shema z oznako 1 prikazuje normalno delujoč
kloridni kanalček, shema z oznako 2 pa okvarjen kloridni kanalček. Natančno si oglejte shemo in