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◆担当教員 ◆回収率 ◆学科 ◆学年
履修者数 1.経済 6.社会 1年生
◆授業コード 回収数 2.ヒューマンエコノミー 7.心理 2年生
◆科目 全学集計 回収率 3.経営 8.アジア 3年生
4.マーケティング 9.国際教養 4年生
無回答
①大学平均値 ②大学平均値
①科目平均値 ②科目平均値
問
2
3 授業を受けることで知的な刺激がありましたか。
4
5 授業の到達目標を達成することができましたか。
6 授業に参加しているという実感が持てましたか。
7 授業に積極的に取り組むことができましたか。
8 授業内容を理解することができましたか。
9
10 授業全体を通して満足していますか
11 授業に何回出席しましたか。★
12 この授業を受講するにあたりシラバスを参考にしましたか。★
14 授業において、授業の目的(到達目標)が明確に示されていた。
15 授業において、成績の評価方法が明確に示されていた。
16 授業内容をわかりやすく伝えようとする工夫が見られた。
17 教員は、受講生の理解度を確認しながら進めていた。
18 受講生自らに考えさせるような工夫があった。
19 授業の理解に必要となる予習・復習について、具体的な指示があった。
20
21
22 板書や資料提示 ( パワーポイント ) 等の文字や図表は読みやすかった。
23 教員の言葉は聞き取りやすかった。
24
25
★設問2の評価は、⑤3時間以上 ④2~3時間 ③1~2時間 ②1時間未満 ①30分未満★設問11の評価は、⑤11回以上出席した ④9~10回出席した ③6~8回出席した ②4~5回出席した ①3回以下★設問12の評価は、⑤とても参考にした ④参考にした ③参考にしていない ②全く参考にしていない ①読んでいない
■ 複数回答の設問
① 内容やテーマに興味をもったから ① 授業テーマ
② 友人や先輩からすすめられたから ② キーワード
③ 授業担当教員に魅力を感じたから ③ 授業の目的・到達目標
④ 自分の将来に役立ちそうだったから ④ 授業概要・内容・計画
⑤ 資格取得に必要だから ⑤ 準備学修
⑥ 必修だから ⑥ 関連科目
⑦ 単位が取りやすそうだから ⑦ 評価方法
⑧ たまたま時間が空いていたから ⑧ テキスト・参考書
⑨ 受講のルール
⑩ そのほか
■ 2016年度 春学期 授業アンケート集計結果・考察シート
50,126名 5,169 3,422 9,577
28,974名 904 4,972 9,235
57.8% 3,761 1,671 7,214
3.90 3.87
3.90 3.87 評価値集計(%)
3,858 2,911 2,500
①設問3~10の平均値 ②設問14~23の平均値 5.地域創造 1892 無回答 353 444
平均値
34.1 40.9 17.2 3.8 3.5
全学
この授業におけるあなた自身の学習に
ついて
この授業科目を1週(回)受けるにあたり、授業時間外で学習した時間(※)は平均してどれくらいですか。★
3.2 2.9 12.0 24.8 57.2
⑤そう思う
④どちらかといえばそう思
う
③どちらと
もいえない
②どちらかといえばそうは思わない
①そうは思わない
⓪不明・該当
しない
授業を受けることによって新しい知識や物の見方・考え方を身につけることができましたか。
32.3 41.0
0.0 1.70 (1.69)
3.2 0.5 3.96 (3.97)
22.7 36.5 30.7 5.7 3.4 1.0
0.5 3.99 (4.00)
3.70 (3.71)
19.1 3.9
3.90 (3.92)
30.4 38.0 22.3 5.8 3.0 0.5 3.88 (3.90)
30.9 38.9 21.4 5.1 3.2 0.6
授業を妨害する行為(私語、携帯等の操作、飲食、授業中の入退室など)をしませんでしたか。
43.6 30.6 17.4 3.9 3.2 1.2 4.09 (4.12)
27.9 40.1 21.5 6.1 3.7 0.7 3.83 (3.84)
0.0 4.59 (4.76)
31.6 37.3 21.2 5.1 4.2 0.7 3.88 (3.89)
69.8 22.3 6.0 1.0 1.0
0.0 3.50 (3.53)
授業について
32.1 41.2 19.5 3.8 2.7
4.8
6.8
11.2シラバスの
活用について15.8 44.4 25.3 3.3
34.3 37.6 19.0 4.8 3.7
34.5 35.7 20.8 5.0 3.2
0.8 3.97 (3.98)
34.7 39.6 19.0 3.8 2.3 0.7 4.01 (4.03)
0.7 3.95 (3.96)
30.1 35.4 22.8 6.3 4.5 0.8 3.81 (3.82)
0.8 3.94 (3.96)
28.4 33.7 25.1 6.6 4.6 1.7 3.76 (3.77)
教員は授業において個人ワーク、グループワーク、ディベート、プレゼンテーション、ディスカッション、ワークショップなどの手法を活用していた。
26.2 28.3 24.8 7.0 7.0 3.65 (3.65)
教員は授業において効果的なフィードバック(評価や返答コメント等)を行っていた。
29.6 31.5 23.8 5.9 4.4 3.79 (3.79)
38.4 35.1 17.5 4.5 3.8 0.8 4.01 (4.02)
31.5 34.4 21.2 6.0 4.8 2.0 3.83 (3.85)
- - - - -
12180 問13.設問12で、⑤「とても参考にした」④「参考にした」と回答した方のみ回答ください。あなたはシラバスのどの項目を参考にしましたか。該当するものすべてにマークしてください。
9350
2483 2614
2275
- 平均値の( )内は、設問11に⑤または④と回答した(9回以上出席している)受講生の平均値を表す。- - - - - -
678
設問内容
教員による独自質問(1)
教員による独自質問(2)
評価値集計の読みかえ
2359 7491
6462 2325
1381
4054
4408 5530
1308 337
5880 940
実数 実数
問1.あなたがこの授業を選択した理由は何ですか?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11
問12
問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
⑤そう思う ④どちらかといえばそう思う ③どちらと
もいえない
②どちらかといえばそうは思わない ①そうは
思わない
⓪不明・該当
しない
23
4
5
6
7
8
9
10
111214
15
16
17
18
19
20
21
22
23全学
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◆担当教員 ◆回収率 ◆学科 ◆学年
履修者数 1.経済 6.社会 1年生
◆授業コード 回収数 2.ヒューマンエコノミー 7.心理 2年生
◆科目 授業規模別集計(50名以下) 回収率 3.経営 8.アジア 3年生
4.マーケティング 9.国際教養 4年生
無回答
①大学平均値 ②大学平均値
①科目平均値 ②科目平均値
問
2
3 授業を受けることで知的な刺激がありましたか。
4
5 授業の到達目標を達成することができましたか。
6 授業に参加しているという実感が持てましたか。
7 授業に積極的に取り組むことができましたか。
8 授業内容を理解することができましたか。
9
10 授業全体を通して満足していますか
11 授業に何回出席しましたか。★
12 この授業を受講するにあたりシラバスを参考にしましたか。★
14 授業において、授業の目的(到達目標)が明確に示されていた。
15 授業において、成績の評価方法が明確に示されていた。
16 授業内容をわかりやすく伝えようとする工夫が見られた。
17 教員は、受講生の理解度を確認しながら進めていた。
18 受講生自らに考えさせるような工夫があった。
19 授業の理解に必要となる予習・復習について、具体的な指示があった。
20
21
22 板書や資料提示 ( パワーポイント ) 等の文字や図表は読みやすかった。
23 教員の言葉は聞き取りやすかった。
24
25
★設問2の評価は、⑤3時間以上 ④2~3時間 ③1~2時間 ②1時間未満 ①30分未満★設問11の評価は、⑤11回以上出席した ④9~10回出席した ③6~8回出席した ②4~5回出席した ①3回以下★設問12の評価は、⑤とても参考にした ④参考にした ③参考にしていない ②全く参考にしていない ①読んでいない
■ 複数回答の設問
① 内容やテーマに興味をもったから ① 授業テーマ
② 友人や先輩からすすめられたから ② キーワード
③ 授業担当教員に魅力を感じたから ③ 授業の目的・到達目標
④ 自分の将来に役立ちそうだったから ④ 授業概要・内容・計画
⑤ 資格取得に必要だから ⑤ 準備学修
⑥ 必修だから ⑥ 関連科目
⑦ 単位が取りやすそうだから ⑦ 評価方法
⑧ たまたま時間が空いていたから ⑧ テキスト・参考書
⑨ 受講のルール
⑩ そのほか
■ 2016年度 春学期 授業アンケート集計結果・考察シート
11,442名 1,191 908 3,472
8,142名 166 1,045 2,412
71.2% 795 682 1,537
3.90 3.87
4.02 4.04 評価値集計(%) 平均値
869 1,562 589
①設問3~10の平均値 ②設問14~23の平均値 5.地域創造 812 無回答 95 131
(1.69)
36.9 41.2 15.8 3.5 2.3
授業規模別 大学
この授業におけるあなた自身の学習に
ついて
この授業科目を1週(回)受けるにあたり、授業時間外で学習した時間(※)は平均してどれくらいですか。★
3.4 3.4 14.7 29.0 49.5
⑤そう思う④どちらかといえばそ
う思う
③どちらともいえない
②どちらかといえばそうは思わな
い
①そうは思わない
⓪不明・該当
しない
授業を受けることによって新しい知識や物の見方・考え方を身につけることができましたか。
35.0 40.3
0.0 1.82 (1.83) 1.70
2.3 0.2 4.02 (4.04) 3.96
26.2 37.2 28.0 5.3 2.6 0.7
(3.97)
0.3 4.07 (4.08) 3.99 (4.00)
3.80 (3.81) 3.70 (3.71)
18.4 3.7
(3.89)
4.10 (4.13) 3.90 (3.92)
36.3 38.0 19.1 4.5 1.9 0.2 4.03 (4.05) 3.88 (3.90)
39.1 38.6 17.0 3.2 1.7 0.3
(3.84)
4.09 (4.12)授業を妨害する行為(私語、携帯等の操作、飲食、授業中の入退室など)をしませんでしたか。
48.7 29.2 15.1 3.0 2.7 1.3 4.20 (4.22)
33.0 40.3 18.9 4.9 2.5 0.4 3.97 (3.98) 3.83
(3.53)
0.0 4.58 (4.75) 4.59 (4.76)
36.4 37.4 18.3 4.3 3.1 0.5 4.00 (4.02)
68.4 23.4 6.5 0.9 0.8
0.0 3.41 (3.44) 3.50
3.88
授業について
36.2 41.6 16.8 3.1 1.7
3.2
3.8
13.5シラバスの
活用について14.9 41.0 27.5 3.0
39.1 37.8 16.8 3.4 2.6
43.5 36.1 15.9 2.5 1.7
0.6 4.08 (4.09) 3.97 (3.98)
38.2 39.5 17.1 3.0 1.6 0.5 4.10 (4.12) 4.01 (4.03)
0.4 4.08 (4.09) 3.95 (3.96)
37.4 37.1 18.1 4.0 2.8 0.5 4.03 (4.04) 3.81 (3.82)
0.4 4.18 (4.20) 3.94 (3.96)
36.8 35.9 20.0 3.8 2.5 1.0 4.02 (4.03) 3.76 (3.77)
(3.79)
教員は授業において個人ワーク、グループワーク、ディベート、プレゼンテーション、ディスカッション、ワークショップなどの手法を活用していた。
35.1 31.3 21.0 5.0 3.8 3.92 (3.94) 3.65 (3.65)
教員は授業において効果的なフィードバック(評価や返答コメント等)を行っていた。
34.7 33.1 21.4 4.9 2.7 3.94 (3.95) 3.79
(3.85)
42.6 35.6 15.2 3.5 2.7 0.5 4.12 (4.14) 4.01 (4.02)
34.0 34.1 21.6 4.4 2.9 3.0 3.95 (3.96) 3.83
- - - - -
2726 問13.設問12で、⑤「とても参考にした」④「参考にした」と回答した方のみ回答ください。あなたはシラバスのどの項目を参考にしましたか。該当するものすべてにマークしてください。
2305
584 605
544
- 平均値の( )内は、設問11に⑤または④と回答した(9回以上出席している)受講生の平均値を表す。- - - - - -
224
設問内容
教員による独自質問(1)
教員による独自質問(2)
評価値集計の読みかえ
493 1827
1236 706
347
1150
1426 1443
608 101
2751 233
実数 実数
問1.あなたがこの授業を選択した理由は何ですか?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11
問12
問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
⑤そう思う ④どちらかといえばそう思う ③どちらと
もいえない
②どちらかといえばそうは思わない ①そうは
思わない
⓪不明・該当
しない
問2問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11問12問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
授業規模
別大学
Page 3
◆担当教員 ◆回収率 ◆学科 ◆学年
履修者数 1.経済 6.社会 1年生
◆授業コード 回収数 2.ヒューマンエコノミー 7.心理 2年生
◆科目 授業規模別集計(51名以上~150名以下) 回収率 3.経営 8.アジア 3年生
4.マーケティング 9.国際教養 4年生
無回答
①大学平均値 ②大学平均値
①科目平均値 ②科目平均値
問
2
3 授業を受けることで知的な刺激がありましたか。
4
5 授業の到達目標を達成することができましたか。
6 授業に参加しているという実感が持てましたか。
7 授業に積極的に取り組むことができましたか。
8 授業内容を理解することができましたか。
9
10 授業全体を通して満足していますか
11 授業に何回出席しましたか。★
12 この授業を受講するにあたりシラバスを参考にしましたか。★
14 授業において、授業の目的(到達目標)が明確に示されていた。
15 授業において、成績の評価方法が明確に示されていた。
16 授業内容をわかりやすく伝えようとする工夫が見られた。
17 教員は、受講生の理解度を確認しながら進めていた。
18 受講生自らに考えさせるような工夫があった。
19 授業の理解に必要となる予習・復習について、具体的な指示があった。
20
21
22 板書や資料提示 ( パワーポイント ) 等の文字や図表は読みやすかった。
23 教員の言葉は聞き取りやすかった。
24
25
★設問2の評価は、⑤3時間以上 ④2~3時間 ③1~2時間 ②1時間未満 ①30分未満★設問11の評価は、⑤11回以上出席した ④9~10回出席した ③6~8回出席した ②4~5回出席した ①3回以下★設問12の評価は、⑤とても参考にした ④参考にした ③参考にしていない ②全く参考にしていない ①読んでいない
■ 複数回答の設問
① 内容やテーマに興味をもったから ① 授業テーマ
② 友人や先輩からすすめられたから ② キーワード
③ 授業担当教員に魅力を感じたから ③ 授業の目的・到達目標
④ 自分の将来に役立ちそうだったから ④ 授業概要・内容・計画
⑤ 資格取得に必要だから ⑤ 準備学修
⑥ 必修だから ⑥ 関連科目
⑦ 単位が取りやすそうだから ⑦ 評価方法
⑧ たまたま時間が空いていたから ⑧ テキスト・参考書
⑨ 受講のルール
⑩ そのほか
■ 2016年度 春学期 授業アンケート集計結果・考察シート
18,340名 2,263 1,245 3,241
10,896名 433 1,714 3,044
59.4% 1,612 553 3,345
3.90 3.87
3.91 3.88 評価値集計(%) 平均値
1,746 827 1,104
①設問3~10の平均値 ②設問14~23の平均値 5.地域創造 360 無回答 118 161
(1.69)
35.2 40.5 17.1 3.6 3.3
授業規模別 大学
この授業におけるあなた自身の学習に
ついて
この授業科目を1週(回)受けるにあたり、授業時間外で学習した時間(※)は平均してどれくらいですか。★
3.0 3.1 12.0 24.1 57.8
⑤そう思う④どちらかといえばそ
う思う
③どちらともいえない
②どちらかといえばそうは思わな
い
①そうは思わない
⓪不明・該当
しない
授業を受けることによって新しい知識や物の見方・考え方を身につけることができましたか。
33.3 41.2
0.0 1.69 (1.69) 1.70
3.0 0.3 3.99 (4.01) 3.96
22.8 37.0 31.0 5.2 3.1 0.9
(3.97)
0.4 4.01 (4.03) 3.99 (4.00)
3.72 (3.73) 3.70 (3.71)
18.5 3.6
(3.89)
3.88 (3.91) 3.90 (3.92)
30.4 37.9 22.7 5.8 2.8 0.4 3.88 (3.91) 3.88 (3.90)
30.1 39.3 21.7 5.3 3.2 0.5
(3.84)
4.09 (4.12)授業を妨害する行為(私語、携帯等の操作、飲食、授業中の入退室など)をしませんでしたか。
43.0 31.3 17.9 3.8 3.1 1.0 4.08 (4.11)
27.7 40.1 22.0 6.2 3.5 0.6 3.83 (3.84) 3.83
(3.53)
0.0 4.59 (4.75) 4.59 (4.76)
31.5 37.8 21.4 5.0 3.8 0.6 3.89 (3.90)
69.2 23.1 5.9 1.0 0.9
0.0 3.54 (3.57) 3.50
3.88
授業について
33.4 40.7 19.7 3.3 2.4
4.5
6.7
10.0シラバスの
活用について16.4 45.3 24.7 3.7
35.1 37.4 19.2 4.6 3.2
34.2 35.5 21.2 5.3 3.1
0.5 4.00 (4.02) 3.97 (3.98)
36.0 38.9 19.3 3.5 1.9 0.5 4.04 (4.06) 4.01 (4.03)
0.6 3.97 (3.99) 3.95 (3.96)
29.8 35.2 23.7 6.4 4.2 0.7 3.80 (3.81) 3.81 (3.82)
0.8 3.93 (3.95) 3.94 (3.96)
27.7 33.4 26.4 6.6 4.4 1.5 3.75 (3.75) 3.76 (3.77)
(3.79)
教員は授業において個人ワーク、グループワーク、ディベート、プレゼンテーション、ディスカッション、ワークショップなどの手法を活用していた。
26.1 27.8 25.5 6.7 7.3 3.65 (3.65) 3.65 (3.65)
教員は授業において効果的なフィードバック(評価や返答コメント等)を行っていた。
29.8 31.1 24.5 5.6 4.5 3.80 (3.81) 3.79
(3.85)
40.0 34.2 17.9 4.1 3.2 0.6 4.04 (4.06) 4.01 (4.02)
33.0 34.5 20.8 6.0 4.4 1.2 3.87 (3.88) 3.83
- - - - -
4787 問13.設問12で、⑤「とても参考にした」④「参考にした」と回答した方のみ回答ください。あなたはシラバスのどの項目を参考にしましたか。該当するものすべてにマークしてください。
3717
902 1046
886
- 平均値の( )内は、設問11に⑤または④と回答した(9回以上出席している)受講生の平均値を表す。- - - - - -
229
設問内容
教員による独自質問(1)
教員による独自質問(2)
評価値集計の読みかえ
902 2902
2451 836
540
1535
1683 2114
475 120
1990 389
実数 実数
問1.あなたがこの授業を選択した理由は何ですか?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11
問12
問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
⑤そう思う ④どちらかといえばそう思う ③どちらと
もいえない
②どちらかといえばそうは思わない ①そうは
思わない
⓪不明・該当
しない
問2問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11問12問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
授業規模
別大学
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◆担当教員 ◆回収率 ◆学科 ◆学年
履修者数 1.経済 6.社会 1年生
◆授業コード 回収数 2.ヒューマンエコノミー 7.心理 2年生
◆科目 授業規模別集計(151名以上~250名以下) 回収率 3.経営 8.アジア 3年生
4.マーケティング 9.国際教養 4年生
無回答
①大学平均値 ②大学平均値
①科目平均値 ②科目平均値
問
2
3 授業を受けることで知的な刺激がありましたか。
4
5 授業の到達目標を達成することができましたか。
6 授業に参加しているという実感が持てましたか。
7 授業に積極的に取り組むことができましたか。
8 授業内容を理解することができましたか。
9
10 授業全体を通して満足していますか
11 授業に何回出席しましたか。★
12 この授業を受講するにあたりシラバスを参考にしましたか。★
14 授業において、授業の目的(到達目標)が明確に示されていた。
15 授業において、成績の評価方法が明確に示されていた。
16 授業内容をわかりやすく伝えようとする工夫が見られた。
17 教員は、受講生の理解度を確認しながら進めていた。
18 受講生自らに考えさせるような工夫があった。
19 授業の理解に必要となる予習・復習について、具体的な指示があった。
20
21
22 板書や資料提示 ( パワーポイント ) 等の文字や図表は読みやすかった。
23 教員の言葉は聞き取りやすかった。
24
25
★設問2の評価は、⑤3時間以上 ④2~3時間 ③1~2時間 ②1時間未満 ①30分未満★設問11の評価は、⑤11回以上出席した ④9~10回出席した ③6~8回出席した ②4~5回出席した ①3回以下★設問12の評価は、⑤とても参考にした ④参考にした ③参考にしていない ②全く参考にしていない ①読んでいない
■ 複数回答の設問
① 内容やテーマに興味をもったから ① 授業テーマ
② 友人や先輩からすすめられたから ② キーワード
③ 授業担当教員に魅力を感じたから ③ 授業の目的・到達目標
④ 自分の将来に役立ちそうだったから ④ 授業概要・内容・計画
⑤ 資格取得に必要だから ⑤ 準備学修
⑥ 必修だから ⑥ 関連科目
⑦ 単位が取りやすそうだから ⑦ 評価方法
⑧ たまたま時間が空いていたから ⑧ テキスト・参考書
⑨ 受講のルール
⑩ そのほか
■ 2016年度 春学期 授業アンケート集計結果・考察シート
13,343名 1,062 791 1,834
6,583名 216 1,331 2,261
49.3% 953 350 1,831
3.90 3.87
3.79 3.71 評価値集計(%) 平均値
846 393 551
①設問3~10の平均値 ②設問14~23の平均値 5.地域創造 534 無回答 95 104
(1.69)
30.7 40.5 18.9 4.5 4.6
授業規模別 大学
この授業におけるあなた自身の学習に
ついて
この授業科目を1週(回)受けるにあたり、授業時間外で学習した時間(※)は平均してどれくらいですか。★
2.9 2.4 9.9 22.5 62.3
⑤そう思う④どちらかといえばそ
う思う
③どちらともいえない
②どちらかといえばそうは思わな
い
①そうは思わない
⓪不明・該当
しない
授業を受けることによって新しい知識や物の見方・考え方を身につけることができましたか。
28.9 40.9
0.0 1.61 (1.60) 1.70
4.2 0.8 3.86 (3.89) 3.96
19.5 35.6 32.3 6.8 4.4 1.4
(3.97)
0.8 3.89 (3.91) 3.99 (4.00)
3.60 (3.61) 3.70 (3.71)
20.7 4.5
(3.89)
3.73 (3.75) 3.90 (3.92)
25.2 38.5 24.5 6.9 4.2 0.8 3.74 (3.77) 3.88 (3.90)
24.8 38.5 24.9 6.6 4.4 0.8
(3.84)
4.09 (4.12)授業を妨害する行為(私語、携帯等の操作、飲食、授業中の入退室など)をしませんでしたか。
39.9 30.9 19.1 5.1 3.8 1.2 3.99 (4.02)
23.9 39.7 23.4 7.1 5.0 1.1 3.71 (3.73) 3.83
(3.53)
0.0 4.59 (4.77) 4.59 (4.76)
28.1 36.1 23.5 5.8 5.4 1.1 3.77 (3.78)
71.1 20.8 5.8 1.1 1.3
0.0 3.54 (3.58) 3.50
3.88
授業について
27.4 40.9 21.8 5.1 3.6
6.8
9.6
10.6シラバスの
活用について15.6 46.8 23.8 3.2
29.8 37.2 20.7 6.4 4.9
26.9 35.6 24.7 6.9 4.6
1.2 3.84 (3.85) 3.97 (3.98)
30.5 40.2 20.3 4.8 3.3 0.9 3.91 (3.93) 4.01 (4.03)
0.9 3.81 (3.82) 3.95 (3.96)
24.7 34.1 25.8 8.4 6.0 1.1 3.64 (3.64) 3.81 (3.82)
1.3 3.74 (3.75) 3.94 (3.96)
22.1 32.0 28.1 9.1 6.3 2.4 3.56 (3.56) 3.76 (3.77)
(3.79)
教員は授業において個人ワーク、グループワーク、ディベート、プレゼンテーション、ディスカッション、ワークショップなどの手法を活用していた。
18.5 25.6 27.1 9.2 10.0 3.38 (3.37) 3.65 (3.65)
教員は授業において効果的なフィードバック(評価や返答コメント等)を行っていた。
25.3 29.3 24.8 7.5 6.3 3.63 (3.63) 3.79
(3.85)
33.2 35.1 19.1 6.1 5.3 1.2 3.86 (3.88) 4.01 (4.02)
27.5 34.6 21.3 7.6 6.9 2.1 3.70 (3.71) 3.83
- - - - -
3074 問13.設問12で、⑤「とても参考にした」④「参考にした」と回答した方のみ回答ください。あなたはシラバスのどの項目を参考にしましたか。該当するものすべてにマークしてください。
2193
644 604
583
- 平均値の( )内は、設問11に⑤または④と回答した(9回以上出席している)受講生の平均値を表す。- - - - - -
154
設問内容
教員による独自質問(1)
教員による独自質問(2)
評価値集計の読みかえ
636 1870
1820 510
322
916
850 1290
165 77
756 216
実数 実数
問1.あなたがこの授業を選択した理由は何ですか?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11
問12
問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
⑤そう思う ④どちらかといえばそう思う ③どちらと
もいえない
②どちらかといえばそうは思わない ①そうは
思わない
⓪不明・該当
しない
問2問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11問12問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
授業規模
別大学
Page 5
◆担当教員 ◆回収率 ◆学科 ◆学年
履修者数 1.経済 6.社会 1年生
◆授業コード 回収数 2.ヒューマンエコノミー 7.心理 2年生
◆科目 授業規模別集計(251名以上) 回収率 3.経営 8.アジア 3年生
4.マーケティング 9.国際教養 4年生
無回答
①大学平均値 ②大学平均値
①科目平均値 ②科目平均値
問
2
3 授業を受けることで知的な刺激がありましたか。
4
5 授業の到達目標を達成することができましたか。
6 授業に参加しているという実感が持てましたか。
7 授業に積極的に取り組むことができましたか。
8 授業内容を理解することができましたか。
9
10 授業全体を通して満足していますか
11 授業に何回出席しましたか。★
12 この授業を受講するにあたりシラバスを参考にしましたか。★
14 授業において、授業の目的(到達目標)が明確に示されていた。
15 授業において、成績の評価方法が明確に示されていた。
16 授業内容をわかりやすく伝えようとする工夫が見られた。
17 教員は、受講生の理解度を確認しながら進めていた。
18 受講生自らに考えさせるような工夫があった。
19 授業の理解に必要となる予習・復習について、具体的な指示があった。
20
21
22 板書や資料提示 ( パワーポイント ) 等の文字や図表は読みやすかった。
23 教員の言葉は聞き取りやすかった。
24
25
★設問2の評価は、⑤3時間以上 ④2~3時間 ③1~2時間 ②1時間未満 ①30分未満★設問11の評価は、⑤11回以上出席した ④9~10回出席した ③6~8回出席した ②4~5回出席した ①3回以下★設問12の評価は、⑤とても参考にした ④参考にした ③参考にしていない ②全く参考にしていない ①読んでいない
■ 複数回答の設問
① 内容やテーマに興味をもったから ① 授業テーマ
② 友人や先輩からすすめられたから ② キーワード
③ 授業担当教員に魅力を感じたから ③ 授業の目的・到達目標
④ 自分の将来に役立ちそうだったから ④ 授業概要・内容・計画
⑤ 資格取得に必要だから ⑤ 準備学修
⑥ 必修だから ⑥ 関連科目
⑦ 単位が取りやすそうだから ⑦ 評価方法
⑧ たまたま時間が空いていたから ⑧ テキスト・参考書
⑨ 受講のルール
⑩ そのほか
■ 2016年度 春学期 授業アンケート集計結果・考察シート
7,001名 653 478 1,030
3,353名 89 882 1,518
47.9% 401 86 501
3.90 3.87
3.80 3.73 評価値集計(%) 平均値
397 129 256
①設問3~10の平均値 ②設問14~23の平均値 5.地域創造 186 無回答 45 48
(1.69)
30.1 42.7 17.7 3.5 5.1
授業規模別 大学
この授業におけるあなた自身の学習に
ついて
この授業科目を1週(回)受けるにあたり、授業時間外で学習した時間(※)は平均してどれくらいですか。★
3.3 1.7 9.6 21.4 63.9
⑤そう思う④どちらかといえばそ
う思う
③どちらともいえない
②どちらかといえばそうは思わな
い
①そうは思わない
⓪不明・該当
しない
授業を受けることによって新しい知識や物の見方・考え方を身につけることができましたか。
28.7 42.5
0.0 1.59 (1.58) 1.70
4.2 1.0 3.88 (3.89) 3.96
20.1 35.2 32.7 6.1 4.4 1.4
(3.97)
0.8 3.90 (3.90) 3.99 (4.00)
3.62 (3.62) 3.70 (3.71)
19.5 4.2
(3.89)
3.76 (3.77) 3.90 (3.92)
26.4 37.7 24.5 6.5 3.9 1.0 3.77 (3.79) 3.88 (3.90)
25.2 39.1 24.3 6.0 4.3 1.1
(3.84)
4.09 (4.12)授業を妨害する行為(私語、携帯等の操作、飲食、授業中の入退室など)をしませんでしたか。
40.9 31.2 18.4 4.4 3.8 1.3 4.02 (4.05)
24.1 41.0 22.1 6.5 5.1 1.1 3.73 (3.74) 3.83
(3.53)
0.0 4.62 (4.78) 4.59 (4.76)
26.8 37.4 22.6 5.9 6.0 1.3 3.74 (3.75)
72.7 19.9 5.3 0.8 1.2
0.0 3.54 (3.57) 3.50
3.88
授業について
27.4 42.2 20.8 4.0 4.3
5.9
8.8
10.7シラバスの
活用について16.3 45.6 24.5 2.9
29.3 38.8 20.3 5.2 5.3
28.4 35.3 23.6 6.5 4.7
1.3 3.86 (3.87) 3.97 (3.98)
30.2 40.5 20.0 4.6 3.7 1.0 3.90 (3.92) 4.01 (4.03)
1.1 3.82 (3.83) 3.95 (3.96)
24.4 34.8 25.1 7.7 6.7 1.2 3.63 (3.64) 3.81 (3.82)
1.4 3.77 (3.79) 3.94 (3.96)
22.9 32.3 27.1 8.5 6.6 2.7 3.58 (3.58) 3.76 (3.77)
(3.79)
教員は授業において個人ワーク、グループワーク、ディベート、プレゼンテーション、ディスカッション、ワークショップなどの手法を活用していた。
19.5 27.9 27.3 8.3 8.2 3.45 (3.44) 3.65 (3.65)
教員は授業において効果的なフィードバック(評価や返答コメント等)を行っていた。
25.2 33.2 25.3 6.1 4.3 3.69 (3.69) 3.79
(3.85)
33.5 36.6 18.4 5.0 5.3 1.3 3.89 (3.90) 4.01 (4.02)
28.3 34.5 21.4 7.2 6.5 2.1 3.72 (3.72) 3.83
- - - - -
1593 問13.設問12で、⑤「とても参考にした」④「参考にした」と回答した方のみ回答ください。あなたはシラバスのどの項目を参考にしましたか。該当するものすべてにマークしてください。
1135
353 359
262
- 平均値の( )内は、設問11に⑤または④と回答した(9回以上出席している)受講生の平均値を表す。- - - - - -
71
設問内容
教員による独自質問(1)
教員による独自質問(2)
評価値集計の読みかえ
328 892
955 273
172
453
449 683
60 39
383 102
実数 実数
問1.あなたがこの授業を選択した理由は何ですか?
0% 20% 40% 60% 80% 100%
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11
問12
問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
⑤そう思う ④どちらかといえばそう思う ③どちらと
もいえない
②どちらかといえばそうは思わない ①そうは
思わない
⓪不明・該当
しない
問2問3
問4
問5
問6
問7
問8
問9
問10
問11問12問14
問15
問16
問17
問18
問19
問20
問21
問22
問23
授業規模
別大学