本簡報除另有註明外,採用創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 台灣3.0版 2015/07/07 心輔系的幸福 與 輔導教師日常 臺北市建國中學 專任輔導教師 國立臺灣師範大學2015心輔營-心魔 HIDE & SEEK
本簡報除另有註明外,採用創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 台灣3.0版
2015/07/07
心輔系的幸福與
輔導教師日常
臺北市建國中學專任輔導教師
國立臺灣師範大學2015心輔營-心魔 HIDE & SEEK
校系分布示意圖
教育
心理
輔導
教育學系
國立政治大學
國立高雄師範大學
國立臺灣師範大學
國立臺南大學
國立臺中教育大學
國立臺北教育大學 國立臺東大學
國立屏東教育大學
國立新竹教育大學
臺北市立大學
中國文化大學
教育經營與管理學系
國立臺北教育大學
國立嘉義大學
教育行政與管理學系
課程設計與潛能開發學系
教育政策與行政學系
國際文教與比較教育學系
國立暨南國際大學
國立東華大學
校系分布示意圖
教育
心理
輔導
心理學系
國立政治大學國立臺灣大學
國立中正大學
國立成功大學
高雄醫學大學東吳大學
中原大學 佛光大學輔仁大學 亞洲大學
臨床心理學系
輔仁大學
社會心理學系
世新大學
健康心理學系
長榮大學
應用心理學系
玄奘大學
未來與樂活產業學系
佛光大學
政治作戰學院心理及社會工作學系
國防大學
校系分布示意圖
教育
心理
輔導
諮商與臨床心理學系
東華大學
諮商與工商心理學系
銘傳大學心理輔導學系
中國文化大學
諮商心理學系
稻江科技暨管理學院
諮商與應用心理學系
國立臺中教育大學
心理與諮商學系
臺北市立教育大學
國立臺北教育大學
教育 心理
輔導
焦點解決短期諮商
普通心理學
發展心理學
實驗心理學
人格心理學
創造力心理學
心理衛生
幽默心理學
認知發展與輔導
青少年心理學
少年犯罪心理學
輔導原理與實務
諮商理論
諮商技術
團體輔導
人際關係
輔導學名著選讀
性教育與輔導
個案研究
學習輔導
助人者的自我覺察與專業成長
教育心理學
心理與教育測驗
行為科學研究法
教育心理學名著導讀
休閒教育與輔導
社會學 哲學概論
電腦在行為科學上的應用
學習與教學心理學
青少年問題研究
心理衡鑑與診斷
生涯輔導
認知心理學
社會心理學
個別智力測驗
團體動力學
親職教育
綜合活動學習領域概論
輔導員專業效能
成人心理學
變態心理學
輔導活動教材教法 閱讀困難之評量與教學
輔導活動教學實習
初階諮商實習
學校輔導工作
生涯與職業資訊分析與應用
危機處理
心理與教育測驗實務
進階諮商實習
諮商倫理
生涯規劃課程設計與實施
生命教育
婚姻與家庭
諮詢倫理與實務
健康心理學
社區心理學
心理衡鑑與診斷
復健諮商
生理心理學
正向心理學
設計心理學
閱讀心理學
心理與教育統計學
教育學程
生涯輔導 生活輔導 學習輔導
思考/探索偏重觀察和發現數理化、醫藥衛生生命科學、生物資源地球與環境學群
操作/物的偏重具體的操作資訊、工程、建築與設計學群
認證/資料偏重數字整理事務機器操作財經學群
經營的/人與事偏重影響組織或人法政、管理學群
幫助/人的偏重內心的成熟社會與心理及教育學群
創作/創意偏重情感的表達
文史、外語、大眾傳播藝術、設計學群
實用R
研究 IA藝術
S社會
E企業 事務C
people things
ideas
data
生涯輔導 生活輔導 學習輔導
高一A生在選組上遇到一些困擾:
• 興趣不是很明顯
• 學業成就普通
• 爸媽期待孩子選第三類組
• 學生參加熱舞社,要花很多時間在社團
• 擔心課業跟不上,想選第一類組,但是又怕一類班級的讀書風氣可能沒有三類好
生涯輔導 生活輔導 學習輔導
高三B生在選擇升學管道上遇到一些糾結:
• 個人申請錄取結果不確定,好糾結。
• 二階、指考一起來,好糾結。
• 選校怕轉系不成,選系又放不下台大光環。好糾結。
• 個人申請不甘心,拼指考又怕考更差。好糾結。
• 有些校系在考試分發的名額銳減,好糾結。
• 陸續已有同學錄取。好糾結。
生涯輔導 生活輔導 學習輔導
自我發展人格/性格、興趣、能力、價值觀、生理自我、心理自我、人生意義、宗教信仰
人際關係 /家庭與師長、同學、異性朋友、同性朋友、室友、網友家庭探索、親子關係、父母關係、與其他家人關係、親人死亡
情感關係關係探索與建立、溝通及維繫、三角關係、情感失落調適
生涯輔導 生活輔導 學習輔導
Elkind自我發展 想像觀眾 (imaginary audience)
個人神話 (personal fable)
假裝愚蠢 (pseudo stupidity)
明顯偽善 (apparent hypocrisy)
理想主義或向權威角色挑戰/彌賽亞情結(finding faults with authority figures)
成年初顯期
3020
1
http://www.jeffreyarnett.com
Arnett (1994)“Are college students adults?”
Arnett (2000)“Emerging Adulthood
Emerging Adulthood
關係攻擊2
關係攻擊1995- 美國Crick團隊
社交攻擊1989- 美國Cairns等人
間接攻擊1988- 芬蘭Björkqvist 團隊
(王孜甯及程景琳,2010)
Relational Aggression
Cat: Where are you going?
Alice: Which way should I go?
Cat: That depends on where you are going.
Alice: I don’t know.
Cat: Then it doesn’t matter
which way you go.
―Lewis Carroll,
Alice in Wonderland
圖片來源:http://cowanglobal.com/tag/cheshire-cat/
講者簡介
sites.google.com/site/tnwang2010
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