IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 1314 Junio 2013 1 Mesa Redonda: Perspec=vas de las inicia=vas de cursos masivos en España Miguel Gea Centro de Enseñanzas Virtuales Universidad de Granada Director [email protected] http://cevug.ugr.es Online: h*p://www.slideshare.net/cevug/abiertaugremadrid140613
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 1
Mesa Redonda: Perspec=vas de las inicia=vas de cursos masivos en España
Miguel Gea!Centro de Enseñanzas Virtuales !Universidad de Granada!Director!
[email protected]!http://cevug.ugr.es!
Online: h*p://www.slideshare.net/cevug/abierta-‐ugr-‐emadrid140613
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 2
Campus Virtual de la UGR / !
Formación en TIC !
Producción Digital !
Formación
Producción
Innovación
Internacionalización
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 3
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
1 Análisis del estado del arte!
Cooperación internacional
Integración en las Universidades
Recursos Abiertos y acreditación
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 4
Estado del arte: eLearning en Universidades!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 5
Estado del arte: MOOC en la Universidad!
FORTALEZAS
• 17 de las 30 universidades en Top30 tienen MOOC • Estrategia de aprendizaje globalizado • Mercados anglosajón y Latinoamericano
DEBILIDADES
• Cual es el modelo de negocio? • Tasa de abandono alto (+90%) • Relacionar con la formación reglada • Quien certifica? (Universidad VS externa) • Financiación
AMENAZAS
• Competencia de Internet como modelo de aprendizaje informal (KhanAcademy, wikipedia, youtube edu)
• Perder posicionamiento en formación y visualización de la Universidad en Internet
OPORTUNIDADES
• Conectar Aprendizaje informal a formación en la Universidad (Aprendizaje a lo largo de la vida)
• Branding (imagen de marca en Internet)
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 6
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
2 Adquirir experiencia en MOOC!- Definir el planteamiento de un curso ! (Implementar un modelo disruptivo de formación)!
- Planificación del curso!- Material de apoyo y recursos OER !- Entrevistas !- Debates !- Dinamización!- Grupos de trabajo !- Espacios personales y redes sociales!- Aportaciones personales (blogs, enlaces) !- Extensión hacia Redes sociales (#abiertaUGR) !
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 7
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
2 Adquirir experiencia en MOOC (II)!- Creación de comunidades de aprendizaje: aprendizaje social (PLN) !
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 8
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
2 Adquirir experiencia en MOOC (III) !- Centrado en Espacios Personales de Aprendizaje (PLE)!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 9
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
3 Integrar en la Universidad !- Comunidad de aprendizaje permanente (>3.000 usuarios *)!
(*) inicio en abril 2013!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 10
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
3 Integrar en la Universidad (II)!- Competencias transversales (TIC, idiomas, …)!- Apoyo/complemento de la docencia (cursos cero…)!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 11
Compartir!Reflexionar!Producir!
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
4 Conclusiones!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 12
El aprendizaje abierto de la UGR: estrategia de trabajo!
4 Conclusiones (II)!Trabajo en equipo !Comunidad de aprendizaje!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 13
1.818 inscripciones (en el primer curso)
España 77,1% Latinoamérica 16,9% Resto, 5,9%
Resultados Curso: Identidades Digitales!
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 14
Resultados Curso: Identidades Digitales (II)!Datos del Primer curso: Identidades Digitales
Alumnos inscritos: 1.805 Superado: 620 (34,4%)
Alumnos muy activos 162 ( 8,9%)
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 15
Referencias!A. Camilleri, L. Ferrari, J. Haywood, M.Maina, M. Pérez-‐Mateo, R. Montes Soldado, C. Nouira, A. Sangrà, A-‐C Tannhäuser: “ EFQUEL – European Founda`on for Quality in e-‐Learning (BE) Online: h*p://www.oer-‐europe.net/open_learning_recogni`on
M. Gea, T. Daouas: La formación virtual para el aprendizaje permanente y el intercambio cultural en el Mediterráneo Ed. Universidad de Granada, ISBN 978-‐84-‐338-‐5460-‐5, 2012 Online (francés/español): h*p://elearning.ugr.es/emadraza/
M. Gea, J. Camarillo: Las TIC en la docencia Universitaria. UNIVERSITIC 2012, Serie Tendencias TIC (CRUE-‐TIC). Libro: TENDENCIAS TIC PARA EL APOYO A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: Cómo afrontar los cambios y la colaboración intercampus. UNIVERSITIC. Publicaciones CRUETIC Online: h*p://www.crue.org/Publicaciones/universi`c.html
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC 13-‐14 Junio 2013 16
Referencias! h*p://abierta.ugr.es
IV Jornadas eMadrid sobre MOOC Online: h*p://www.emadridnet.org/iv-‐jornadas-‐emadrid-‐sobre-‐e-‐learning
Conclusiones de Iden`dades Digitales (selección de tuits sobre #abiertaUGR) Online: h*ps://storify.com/mgea/iden`dades-‐digitales-‐abiertaugr
Los Mooc en abiertaUGR: h*p://abierta.ugr.es/material/mooc_0/abiertaUGR_concepto.pdf Presentación: h*p://goo.gl/A0Kv3
Related Documents
