This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
1. Κάποιες από τις παρακάτω λέξεις είναι λανθασμένες. Μπορείς να ξεχωρίσεις
τις σωστές από τις λανθασμένες, συμπληρώνοντας τον παρακάτω πίνακα; πλατεία, οικοδομή, αναιβένω, κυριεύω, πάτωμα, γεοτρύπανο, λύκειο,
2. Γράψε πλάι σε κάθε αρσενικό επίθετο το θηλυκό του γένος.
ταχύς : ________
τραχύς : ________
δριμύς : ________
πλατύς : ________
παχύς : ________
ευθύς : ________
φαρδύς : ________
βαθύς : ________
οξύς : ________
ελαφρύς : ________
αμβλύς : ________
μακρύς : ________
βραχύς : ________
βαρύς : ________
ευρύς : ________
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
3. Γράψε τα επίθετα (ή μετοχές) που βρίσκονται στις παρενθέσεις στον σωστό
αριθμό, γένος και πτώση, για να συμπληρωθούν σωστά οι προτάσεις.
• Σύμφωνα με τις _________________ (υπάρχων) συνθήκες και την
_________________ (παρών) κατάσταση, πρέπει όλοι να προσπαθήσουμε και με
_________________ (ταχύς) ρυθμούς να επιδιώξουμε την επίλυση των
_________________ (οξύς) προβλημάτων και την επίτευξη των
_________________ (πρωτεύων) στόχων μας.
• Κάθε πρωί ο δάσκαλος βλέπει ποιοι μαθητές είναι _________________ (παρών)
και ποιοι _________________ (απών) και βάζει απουσίες. Έπειτα ξεκινάει την
παράδοση και μας διδάσκει διάφορα _________________ (ενδιαφέρων) πράγματα.
Σε έψαχνε ένας άνθρωπος με _________________ (πλατύς) ώμους,
_________________ (μακρύς) άκρα και _________________ (φαρδύς)
δάχτυλα.
Το περπάτημά του ήταν _________________ (ελαφρύς) και κρατούσε μια
_________________ (βαρύς) τσάντα.
Πολλοί επιβάτες προτιμούν την _________________ (ταχύς) αμαξοστοιχία από
τη συμβατική γιατί κερδίζουν χρόνο.
Όλοι οι επισκέπτες του μουσείου ενοχλήθηκαν όταν ακούστηκε ένας
_________________ (οξύς) ήχος.
Ο διευθυντής της εταιρείας εξέφρασε τον προβληματισμό του για την
_________________ (υπάρχων) κατάσταση.
Οι υπάλληλοι άκουγαν με τη _________________ (δέων) προσοχή τις οδηγίες
του διευθυντή τους.
Ενώστε τις _________________ (ευθύς) γραμμές έτσι ώστε να σχηματίζουν
_________________ (οξύς) γωνία.
Ο _________________ (ταχύς) αθλητής μπήκε στην τελική
_________________ (ευθύς).«Λίγο ακόμα και θα τα καταφέρω» σκέφτηκε, αλλά
την ώρα εκείνη ένιωσε έναν_________________ (οξύς) πόνο. Μα έπρεπε να
συνεχίσει, ήταν ο _________________ (μέλλων) πρωταθλητής! Και τότε... ναι! Τα
κατάφερε, ήρθε πρώτος! Αυτή θα ήταν η λήξη του πιο _________________
(ενδιαφέρων) αγώνα της ημέρας.
Μίλησε στους παρευρισκόμενους με τον _________________ (πρέπων, -ουσα, -
ον) σεβασμό.
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
Το μετρό θεωρήθηκε από όλους τους πολίτες έργο _________________
(πρωτεύων, -ουσα, -ον) σημασίας.
Οι φακοί που συγκεντρώνουν σε ένα σημείο τις ακτίνες του ηλίου ονομάζονται
_________________ (συγκλίνων, -ουσα, -ον) φακοί.
Οι τιμές ήταν καλές και _________________ (συμφέρων, -ουσα, -ον).
Στη σύσκεψη συζητήθηκαν τα _________________ (τρέχων, -ουσα, -ον) θέματα
της οικονομίας.
Οι παρευρισκόμενοι ευχήθηκαν _________________ (ταχύς, -εία, -ύ) ανάρρωση
στον ασθενή.
Η γωνία που έχει μέτρο πάνω από 90 μοίρες ονομάζεται _________________
(αμβλύς, -εία, -ύ) γωνία.
Στην καθαρεύουσα τα φωνήεντα χωρίζονται σε μακρά και σε
_________________ (βραχύς, -εία, -ύ).
_________________ (δριμύς, -εία, -ύ) κριτική κατά της κυβέρνησης ασκείται από
_________________ (ευρύς, -εία, -ύ) οικολογικούς κύκλους για τα ανεπαρκή
μέτρα κατά της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
Οι χώρες της μακρινής Ανατολής ονομάζονται και χώρες του
_________________ (Ανατέλλων, -ουσα, -ον) Ηλίου.
Επικίνδυνα _________________ (βαρύς, -εία, -ύ) μέταλλα εντοπίστηκαν σε
κατοικημένες περιοχές.
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
Για να μάθουμε να διακρίνουμε εύκολα αν η σύνδεση των προτάσεων είναι
παρατακτική ή υποτακτική, θα πρέπει να ξέρουμε καλά τους συνδέσμους.
Η παρατακτική σύνδεση γίνεται µε τους παρατακτικούς συνδέσμους:
1. συμπλεκτικοί: και (κι), ούτε, μήτε, ουδέ, μηδέ 2. αντιθετικοί: αλλά, μα, όμως, παρά, μόνο, ωστόσο, εντούτοις, μάλιστα, ενώ, μολαταύτα, εξάλλου, μολονότι 3. Διαχωριστικοί: ή διαζευκτικοί: ή, είτε 4. συμπερασματικοί: λοιπόν, άρα, επομένως 5. επεξηγηματικός: δηλαδή
Η υποτακτική σύνδεση γίνεται με τους παρακάτω υποτακτικούς συνδέσμους:
1. Ειδικοί: ότι, πως, που (ειδικές προτάσεις) 2. Τελικοί: να, για να (τελικές προτάσεις) 3. Χρονικοί: όταν, καθώς, αφού, αφότου, ενώ, πριν, πριν να, προτού, ώσπου, ωσότου, όποτε (χρονικές προτάσεις) 4. Αιτιολογικοί: γιατί, διότι, επειδή, αφού (αιτιολογικές προτάσεις) 5. Υποθετικοί: αν, εάν, άμα (υποθετικές προτάσεις) 6. Αποτελεσματικοί: ώστε, ώστε να, που (αποτελεσματικές προτάσεις) 7. Διατακτικοί: μήπως, μη(ν) (διστακτικές ή ενδοιαστικές προτάσεις)
Άλλες συνδετικές λέξεις στην υποτακτική σύνδεση
1. υποτακτικοί σύνδεσμοι: όταν, ότι, γιατί, αν κτλ. 2. Μόρια: να 3. Συνδεσμικές φράσεις: την ώρα που, κάθε φορά που, εκεί που 4. Αναφορικές αντωνυμίες: όποιος, όσος, ό,τι, ο οποίος, που (αναφορικέςπροτάσεις) 5. Αναφορικά επιρρήματα: όπου, όπως, που, όσο (αναφορικές προτάσεις) 6. Ερωτηματικές αντωνυμίες: ποιος, τι, πόσος (ερωτηματικές προτάσεις) 7. Ερωτηματικά επιρρήματα: πού, πώς, πότε, πόσο (ερωτηματικές προτάσεις)
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
4. Ένωσε τα παρακάτω ζεύγη προτάσεων, επιλέγοντας τον σωστό σύνδεσμο ώστε
να δημιουργήσεις τις προτάσεις που ζητούνται.
1. Είναι πολύ επιμελής μαθητής ............................................................ (αλλά, αν και, και,
όταν) δεν αποδίδει. (παρατακτική σύνδεση)
2. Άρχισαν να χοροπηδούν από χαρά, ............................................................ (και, παρ’ όλο
που, μόλις, ώσπου) είδαν τα καινούρια τους παιχνίδια. (υποτακτική σύνδεση)
3. Υπάρχουν ζώα που αποθηκεύουν νερό στο σώμα τους, .................................................
(αλλά, όμως, και, αφού) το χρησιμοποιούν στην έρημο. (παρατακτική σύνδεση)
4. Χτύπησε την πόρτα, ............................................................ (όταν, όμως, αφού, ενώ)
κανείς δεν αποκρίθηκε. (παρατακτική σύνδεση)
5. Οι οδηγοί περίμεναν να ανάψει το πράσινο, ............................................................ (με
αποτέλεσμα να, καθώς, όποτε να, για να) ξεκινήσουν. (υποτακτική σύνδεση)
6. ............................................................ (για να, αν και, αν) ξέρει να οδηγεί, δε
χρησιμοποίησε ποτέ το αυτοκίνητό της. (υποτακτική σύνδεση)
7. Ο κατηγορούμενος ζήτησε προθεσμία, ............................................................ (για να,
ώστε να, όποτε, μόλις) απολογηθεί. (υποτακτική σύνδεση)
8. Δε ζήτησε από κανέναν βοήθεια, ............................................................ (ενώ, και αν,
παρ’ όλο που, όποτε) είχε ανάγκη. (υποτακτική σύνδεση)
9. Υπάρχει φόβος για τις παραθαλάσσιες περιοχές, ............................................................
(καθώς, όταν, όποτε, μόλις) οι πάγοι λιώνουν με γρήγορους ρυθμούς. (υποτακτική
σύνδεση)
5. Υπογράμμισε τους συνδέσμους των παρακάτω προτάσεων και προσδιόρισε το
είδος της εξαρτημένης πρότασης.( τελική , χρονική , αιτιολογική , αποτελεσματική) Είδος πρότασης 1. Άνοιξε το κουτί, για να δει τι περιέχει. ........................................
2. Μόλις πήγε να φτιάξει ο καιρός, μαύρα σύννεφα μαζεύτηκαν
στον ορίζοντα. ........................................
3. Του μηδένισαν το γραπτό, γιατί τον έπιασαν να αντιγράφει. ........................................
4. Αξίζει να πάρει άριστα, γιατί είναι πολύ καλός μαθητής. ....................................
5. Δε βρήκαμε ένα μέρος να ξεκουραστούμε. ........................................
6. Του άρεσε τόσο πολύ, που δεν ήθελε να φύγει. ........................................
6. Γράψε Κ για όσες προτάσεις είναι κύριες και Δ για όσες
είναι δευτερεύουσες. • Ο Πίκος Απίκος παλιότερα είχε αποκαλύψει όλα τα συναρπαστικά γεγονότα ( ) που
σημάδεψαν την ιστορία της Φρουτοπίας. ( )
• Η Φρουτοπία είναι ο τόπος ( ) όπου τα φρούτα κήρυξαν την ανεξαρτησία τους. ( )
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
• Τα φρούτα ορκίστηκαν ( ) να μην αφήσουν ποτέ μανάβη ( ) να πατήσει πόδι στον τόπο
τους. ( )
• Όταν τα φρούτα κατατρόπωσαν τους μανάβηδες, ( ) κέρδισαν την ελευθερία τους. ( )
• Τα φρούτα και τα λαχανικά ετοιμάζονταν ( ) να γιορτάσουν την επέτειο της
απελευθέρωσής τους. ( )
• Αν στη σκάφη προσθέσεις ανεμιστήρα, ( ) γίνεται αεροσκάφη. ( )
• Οι άλλοι προχωρούν ( ) και, αν χάσουμε πολλά, ( ) μετά είναι δύσκολα... ( )
• Τώρα τελευταία μάλιστα έχουν αρχίσει ( )να γίνονται και πράγματα για τους νέους.( )
• Πηγαίνω στην Αθήνα, ( ) γιατί μου αρέσει η νοοτροπία των ανθρώπων. ( )
• Αν θέλεις να δεις κάποιον, ( ) τον ειδοποιείς. ( )
• Έχει τόσα μέρη ( ) που δεν τα έχω δει ακόμα. ( )
• Εγώ τώρα σκέφτομαι ( ) να βρω μια δουλειά, ( ) ώστε να μείνω στο νησί. ( )
7. Συμπλήρωσε τις παρακάτω προτάσεις με αυτές που ταιριάζουν από την
παρένθεση. Γράψε στην παρένθεση κάθε πρότασης αν είναι Κύρια (Κ) ή
Δευτερεύουσα (Δ) , όπως στο παράδειγμα.( όταν φτάσεις, όταν υπάρχει θέληση ,
πώς τον λένε , θα το κάνω μόνος μου, θα πάμε βόλτα , πρέπει να προσπαθήσεις ,
μήπως δεν πάμε εκδρομή , γιατί ήμουν άρρωστος ,)
Όταν φτάσεις (Δ), πάρε με τηλέφωνο (Κ).
Όταν τελειώσεις το διάβασμα ( ) , __________________________________ ( ).
Αν δεν μπορείς να με βοηθήσεις ( ) , ________________________________ ( ) .
Όλα μπορούν να γίνουν( ) , _________________________________ ( ) .
Δεν πήγα σχολείο ( ) , _________________________________ ( ) .
Για να τα καταφέρεις ( ) , _________________________________ ( ) .
Υπήρχε ανησυχία ( ) _________________________________ ( ) .
Δεν ξέρω( ) _________________________________ ( ) .
8. Επίλεξε Π για τις προτάσεις που συνδέονται με παράταξη και Υ για τις
προτάσεις που συνδέονται με υπόταξη.
1. Η Αντίπαρος έχει μόνο δημοτικό και γυμνάσιο και φέτος
λειτουργεί και τμήμα Α' Λυκείου. ..................
2. Μετά παίρνουμε το λεωφορείο και μας πάει στο σχολείο. ..................
3. Τα φεριμπότ δεν μπορούν να περάσουν, όταν έχουμε απαγορευτικά. ..................
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
4. Μου αρέσει η σχέση μου με το περιβάλλον, γιατί είναι ήρεμα. ..................
5. Ακόμα και το καλοκαίρι που έρχονται τουρίστες, εμείς
την ηρεμία μας δεν τη χάνουμε. ..................
6. Τώρα τελευταία γίνονται πράγματα για τους νέους,
λείπουν όμως και άλλα πολλά. ..................
9. Επίλεξε τις προτάσεις που περιέχουν ασύνδετο σχήμα.
α. Τον χειμώνα συχνά έχουμε άσχημο καιρό, πολύ αέρα.
β. Αυτό που δε μου αρέσει είναι που όλοι ασχολούνται με τον
τουρισμό και αυτό ίσα ίσα για τους τέσσερις μήνες το καλοκαίρι.
γ. Τελευταία γίνονται πράγματα για τους νέους, ομάδες ποδοσφαίρου, χορευτικός
σύλλογος, πολιτιστικές εκδηλώσεις.
δ. Λείπει ένα γυμναστήριο, μια λέσχη για μας τους νέους!
ε. Αν θέλεις να δεις κάποιον, τον ειδοποιείς.
στ. Κάθε φορά ανακαλύπτω μια καινούρια περιοχή, ανακαλύπτω έναν καινούριο
δρόμο.
ζ. Αυτά εμείς εδώ δεν τα έχουμε, αφού ξέρουμε και το παραμικρό πετραδάκι.
η. Είναι καλός άνθρωπος, βοηθά τους συνανθρώπους του, τρέχει σε όποιον τον
χρειάζεται.
θ. Στην πλαγιά ενός χαμηλού βουνού είναι σκορπισμένα ανάμεσα στα δέντρα τα
σπιτάκια του μικρού χωριού.
ι. Το ποταμάκι δεν ήταν πια καθαρό, ήσυχο, παρά θολό, κοκκινωπό, σαν να είχε
θυμώσει.
ια. Μια μέρα έπεσε στην πρωτεύουσα ένα μαύρο σύννεφο ακρίδες.
ιβ. Γέμισαν οι δρόμοι, τα σπίτια, ο αέρας, από ακρίδες τόσο πυκνές, που δεν
μπορούσες να ανασάνεις.
ιγ. Είναι με τη σειρά που τα έγραψα: ο ποντικός, η χελώνα, η νυφίτσα, ο γάιδαρος,
το μουλάρι, η αράχνη, η ψείρα και ο πετεινός.
ιδ. Και μη θαρρείτε πως δεν είχε άλλα.
ιε. Ταξίδεψαν νότια, έφτασαν στην Καρχηδόνα, πήραν ελεφαντόδοντα, γύρισαν πίσω,
έφτασαν στις ακτές του Νείλου, πήραν αρώματα, ανέβηκαν στην Κύπρο.
Ασύνδετο σχήμα έχουν οι προτάσεις: _________________________
ΑΠΟΣΤΟ
ΛΗΣ ΑΓ
ΓΕΛΟΠΟ
ΥΛΟΣ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Αποστόλης Αγγελόπουλος
10. Αντιστοίχισε τις μεταφορικές φράσεις της αριστερής στήλης με τις φράσεις της