GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Parametrizar Catalogo de Cuentas. . IDEN!I"ICACI#N DE $A GUIA DE APRENDIZAJE %ER&ICI' NACI'NA$ DE APRENDIZAJE %ENA %I%!E(A IN!EGRAD' DE GE%!I#N Pro)edimiento E*e)u)i+n de l a "orma)i+n Pro,esional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Vers Código: -GFP Programa de "orma)i+n- !ECN'$'G' EN Código:122 Versión: Nom0re del Pro1e)to- DISEÑAR UN PROGRAA DE CAPACI!ACI"N PARA #A E$ECUCI"N DE PROCEDIIEN!OS ADINIS!RA!IVOS PROPIOS DE #A UNIDAD ADINIS!RA!IV A EN Código: 32 "ase del 4ro1e)to- An5lisis% A)ti6idad 7es8 del Pro1e)to- E#A&ORAR UN INS!RUC!IVO !ENIENDO EN CUEN! A #A G!C 1'() SO&RE #A E#A&ORACI"N DE DOCUEN!OS COERCIA#ES EN UNA UNIDAD ADINIS!RA!IV A) DISEÑAR UNA PRESEN!ACION DE #A EPRESA IDEN!IFICANDO E# ODE#O A)ti6idad 7es8 de A4rendiza* e- Con*e+,./i.r sore /. inor3.*ión *on,./e 4 5n.n*ier.6 s7is,ori.) o8e,ios) *.r.*,ers,i*.s *./i,.,i.s) re*ono*i3ien,o 4 3edi*ión de /os e/e3en,os ;e *ons,i,4en /os es,.dos 5n.n*ieros .8o /.s nor3.s in,ern.*ion./es% Iden,i5*.r en e/ en e/ +/.n de *en,.s) /. es,r*,r.) 3.ne8o 4 .+/i*.*ión +or A3ien, e de or3.*i ón ESCENA RIO A!ERIA#ES DE DEVO#U!I VO <=err.3ie n,. - e;i+o> CONSUI &#E <nid. des e3+/e .d.s dr.n, e e/ +rogr. 3.>
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2- f004-p006-Gfpi Guia No. 2 Parametrizacion Catalogo de Cuentas
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8/17/2019 2- f004-p006-Gfpi Guia No. 2 Parametrizacion Catalogo de Cuentas
%ER&ICI' NACI'NA$ DE APRENDIZAJE %ENA %I%!E(A IN!EGRAD' DE GE%!I#Pro)edimiento E*e)u)i+n de la "orma)i+n Pro,esional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código
3. E%!RUC!URACI'N DIDAC!ICA DE $A% AC!I&IDADE% DE APRENDIZAJE
3. A)ti6idades de Re<e=i+n ini)ial.
Estrategias 7did5)ti)as a)ti6as8. Estudio de )aso2. !ra0a*o Cola0orati6o3. E=4osi)i+n
!iem4o in6ertido en el desarrollo de la a)ti6idadPresen)ial
Deses)olarizada
&irtua
%1%1 Rese/. e/ sigien,e *.so: Se /e so/i*i,. ir ./ s+er3er*.do 4 re./i.r *o3+r.s+.r. n. .3i/i. de *.,ro in,egr.n,es *on 1'0%000 4 +.r. dos se3.n.s eres+.r. e/ *ons3o 4 +rod*,os de .seo%
.% #/e.r. o 7.r. n /is,.do de /os +rod*,os%% Co3o */.si5*.r. /os +rod*,os%*% A ;B ,i+o de s+er3er*.do ir. 4 +or;e ir. . ese si,io . re./i.r /. *o3+r.%d% C.n,os +rod*,os *o3+r.r. de .*erdo . /. */.si5*.*ión .n,eriore% e dinero des,in.ri. . *.d. no de e//os) 7.r. ./gn +res+es,o%% C?/ ser. e/ *ri,erio o *on*e+,o +.r. */.si5*.r *.d. no de /os +rod*,os%g% e +rod*,os se/e**ion.r. +ri3ero%7% e 3B,odo .do+,.r. +.r. ir .*3/.ndo /os ./ores <*.n,.> +or +rod*,os
i% Oser.r. *./ +n,o de *.8. es,.r. 3enos /.rg. /. 5/.% 8% Es,.r. +endien,e de /. digi,.*ión de +re*ios de /os +rod*,os +or /. *.8er.%% B do*3en,o so+or,e /e en,reg.r.n +or /. *o3+r. de esos +rod*,os%/% e reisión o .n?/isis 7.r. sore e/ do*3en,o ;e /e e+id.n%3% e *on*e+,os /e re/.*ion.ron en e/ do*3en,o so+or,e 4 +or;e ./ores%n% Conser.r. e/ do*3en,o ;e /e en,reg.ron *o3o so+or,e de /. *o3+r. 4
+or;e%o% B ,i+o de En,e e*onó3i*o /e +res,ó e/ seri*io <en,.> de s +edido%+% #e ./*.nó e/ 3on,o .sign.do +.r. re./i.r /. *o3+r. segn /o so/i*i,.do%;% =.. *onsider.do /. +.r,id. +.r. e/ ,r.ns+or,e de regreso%r% e 7.r. en e/ een,o) ;e no de /os +rod*,os <eres> es,iese
dee*,oso o en*ido e/ +/.o de *ons3o%s% e 7.r. si no de /os +rod*,os <.seo> no /o ;ieren *ons3ir en /. .3i/i.%,% E+rese . s e *ó3o se sin,ió *on /. e+erien*i. de *3+/ir ,./
n*ión 4 *?/ es e/ .+rendi.8e de /. /.or%% An,erior3en,e 7.. des.rro//.do di*7. .*,iid.d) si /. 7.. re./i.do
Cons/,e 4 re./i*e n. /e*,r. *o3+resi. de/ De*re,o 2@9 de 199 4 E/ 3.r*o*on*e+,./ de /.s nor3.s in,ern.*ion./es de inor3.*ión 5n.n*ier.%
3.3.. E/.ore dos 7is,orie,.s n. donde re+resen,e /. 7is,ori. de /. *on,.i/id.ddesde e/ 3.r*o /eg./ *o/o3i.no 4 o,r. desde /.s nor3.s in,ern.*ion./es deinor3.*ión 5n.n*ier. <NIIF-NIC>%
3.3..2 Re./i*e n *.dro *o3+.r.,io de /os o8e,ios de /. inor3.*ión*on,./e 4 5n.n*ier. desde e/ +n,o de is,. de/ nor3.,iid.d *o/o3i.n.<De*re,o 2@9 de 199- Ar, > 4 desde /. NIIF-NIC%
3.3..3 edi.n,e n es;e3. 7.//e se3e8.n.s 4 dieren*i.s de /.s *./id.des 4
*.r.*,ers,i*.s de /. inor3.*ión *on,./e 4 5n.n*ier. desde e/ +n,o de is,.de/ nor3.,iid.d *o/o3i.n. <De*re,o 2@9 de 199- Ar, @> 4 desde /. NIIF-NIC%3.3.. Re./i*e n. +resen,.*ión en +rei donde iden,i5;e 4 de5n. /.s nor3.s
?si*.s de /. *on,.i/id.d gener./3en,e .*e+,.d. en Co/o3i. <De*re,o 2@9de 199- C.+,/o > 4 /.s 7i+ó,esis nd.3en,./es de /. *on,.i/id.d *on NIIF-NIC%
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Cons/,e 4 re./i*e n. /e*,r. *o3+resi. de/ De*re,o 2(0 de 199
%%2%1 edi.n,e n di.gr.3. se3?n,i*o 4 gr?5*o) iden,i5;e e/ *on*e+,o de*en,. 4 /. n.,r./e. de /.s 3is3.s) nor3.s +.r. de,er3in.r /os s./dos de /.s3is3.s 4 re+resen,.*ión de/ .sien,o *on,./e 4 s */.si5*.*ión%
%%2%2 E/.ore n 3.+. *on*e+,./) donde se de,er3ine de5ni*ión de PUC)re+resen,.*ión de/ *.,?/ogo de *en,.s +.r. n En,e E*onó3i*o) es,r*,r.)iden,i5*.*ión de /os nie/es de C/.se) gr+o) *en,. 4 s *en,.%
%%2% Re/.,e en n es*ri,o /. i3+or,.n*i. o en,.8.s ;e ,endr. e/ 3.ne8o de /.inor3.*ión *on,./e +or *en,ros de *os,os o +or de+.r,.3en,os) 4 *?/ ser. e/ee*,o en /. e/.or.*ión de/ *.,?/ogo de *en,.s <PUC>%
Cons/,e 4 re./i*e /e*,r. . #. +ro+es,. de Nor3. de/ Sis,e3. Do*3en,./Con,./e) e+edido +or e/ Conse8o !B*ni*o de /. Con,.dr. P/i*. de/ 19 de $/iode 201) C.+,/o < Do*3en,.*ión de/ +ro*eso *on,./e- C.,?/ogo de *en,.s>%
%%2%@ Re./i*e n 3.+. 3en,./ donde de5n. *en,.) *.,?/ogo de *en,.s 4*.r.*,ers,i*.s de/ *.,?/ogo de *en,.s%Cons/,e 4 re./i*e /e*,r. *o3+rensi. ./ +n,o 2 de /. *ir*/.r E,ern. 11(-00000( de /. S+erin,enden*i. de so*ied.des%%%2%( Re./i*e n. +resen,.*ión en P/is7er donde inor3e /o ;e d. .
*ono*er /. *ir*/.r%
Di*7.s .*,iid.des deen ser des.rro//.d.s) so*i./i.d.s +or GAES 4 g.rd.do ens +or,.o/io de eiden*i.s +.r. ser *onron,.d.s en sesión +resen*i./%
AC!I&IDAD DEAPRENDIZAJE No.3
De,er3in.r /. .+/i*.*ión)
Estrategias 7did5)ti)as a)ti6as8.? $e)tura )om4resi6a2.? Diagrama sem5nti)o 1 gr5>)o.
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%%%1 Re./i*e n *.dro *o3+.r.,io donde de5n. .*,io) +.sio) +.,ri3onio)ingresos 4 g.s,os) segn /. nor3.,iid.d *o/o3i.n. 4 segn /.s nor3.sin,ern.*ion./es de inor3.*ión 5n.n*ier.%
%%%2 edi.n,e n es;e3. /ire des*ri. /. n.,r./e. 4 din?3i*. de /.s*en,.s segn e/ P/.n de *en,.s%%%% =.g. n /is,.do de /.s *en,.s ;e se e/i3in.n *on /. i3+/e3en,.*ión
%%%( E/.ore n es;e3. donde des*ri. /os *ri,erios o +rin*i+ios ;e se deen,ener en *en,. en /. *odi5*.*ión o i3+,.*ión *on,./e de /os do*3en,osso+or,es +.r. regis,r.r /os 7e*7os e*onó3i*os en /. *on,.i/id.d de/ en,ee*onó3i*o%
3. E6iden)ias de A)ti6idades de trans,eren)ia del )ono)imiento.Estrategias 7Did5)ti)as A)ti6as8.? Cuadro sin+4ti)o2.? (ente,a)to )on)e4tual3.? !ra0a*o )ola0orati6o.? !aller de e*er)i)ios 4r5)ti)os suministrado 4or el instru)tor.
!iem4o in6ertido en el desarrollo de la a)ti6idadPresen)ial
Deses)olarizada
&irtua
%1%1 Re./i*e de or3. indiid./ n res3en *on /. inor3.*ión ;e s,ed/ogro o,ener +.r. es,./e*er:.> #. i3+or,.n*i. de /.s *en,.s 4 s */.si5*.*ión) s n.,r./e.)
+rin*i+ios +.r. de,er3in.r s s./do
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