7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1) http://slidepdf.com/reader/full/1propuesta-para-una-feria-de-proyectos-integradores-elaborados-por-los-estudiantes 1/76 UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE VICERRECTORADO ACADÉMICO SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN TEMA: “PROPUESTA PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE UNA FERIA DE PROYECTOS INTEGRADORES ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE” CARRERA: Ing. En economía Mención Finanzas Ing. En Mercadotecnia AUTOR (ES): oada !at"erine R#iz Cristina Sani$atín %i&iana Plan de trabajo del Proyeto !nte"rador
76
Embed
1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
VICERRECTORADO ACADÉMICOSISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
TEMA:“PROPUESTA PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE UNA FERIA DEPROYECTOS INTEGRADORES ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTESDEL SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN DE LAUNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE”
CARRERA:
Ing. En
economía Mención Finanzas
Ing. En
Mercadotecnia
AUTOR (ES):
oada !at"erine
R#iz Cristina
Sani$atín %i&iana
Plan de trabajo del Proyeto !nte"rador
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
En primer lu#ar a Dios por ha!ernos dado la vida y !rindarnos sa!iduría en nuestra
carrera% en se#undo lu#ar a nuestra familia por siempre darnos su fuera y apoyo
incondicional, quienes a lo lar#o de toda nuestra vida han apoyado y motivado
nuestra formaci"n acad+mica ya que creyeron en nosotras en todo momento y no
dudaron de nuestras ha!ilidades& or -ltimo a mis compa.eros que supieron !rindar
su apoyo cuando lo requeríamos y a nuestra tutora de tesis qui+n nos ayud" en todo
momento, In#& 'orena Casanova% a nuestros profesores a quienes les de!emos #ran
parte de nuestros conocimientos, #racias a su paciencia y ense.ana, finalmente uneterno a#radecimiento a esta presti#iosa universidad la cual a!ri" sus puertas a
$"venes como nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos
como !uenos profesionales&
'as Autoras
*
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
1.2. Planteamiento del problema-------------------------------------------------3
1.3. Delimitación del problema---------------------------------------------------41.4. Objetivos--------------------------------------------------------------------5
1.. !nte"ración de saberes-------------------------------------------------------70&3&0& Introducci"n al Conocimiento Acad+mico&/0&3&2& Ciudadanía y royecto de 4ida&/0&3&5& Desarrollo de 6a!ilidades del ensamiento/
CAPÍTULO II ##################################################################&(. Mar&o $e'r&o##############################################################&
2.1. Desarrollo del es#uema------------------------------------------------------82&0&0& 7istema *acional de *ivelaci"n y Admisi"n 87**A9&0
2&0&0&0& Características&02&0&0&2& Tipos de nivelaci"n&0
1
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
5.16. &rono"rama valorado de actividades----------------------------------------48
5.11. Duración del pro+ecto + vida 7til---------------------------------------------50
5.12. 8eneficiarios-------------------------------------------------------------505.13. !ndicadores de resultados----------------------------------------------------51
Ta!la 0@ 4aria!les&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1Ta!la 2@ 4enta$as y desventa$as de la nivelaci"n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Ta!la 5@ o!laci"n o muestra&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2BTa!la 1@ Frea del conocimiento de la carrera&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2GTa!la =@ Carácter investi#ativo del proyecto&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2Ta!la 3@ 'e #ustaría que haya una e?poferia&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5HTa!la B@ 'o más esencial de una e?po feria&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&50Ta!la G@ Tipos de pu!licidad de una e?poferia&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&52Ta!la @ ornada de la e?poferia&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&55
Ta!la 0H@ Crono#rama de actividades&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5GTa!la 00@ Recursos&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&12Ta!la 02@ Crono#rama valorado de actividades&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1G
/
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
(ráfico 0@ Frea del conocimiento de la carrera&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2G(ráfico 2@ Carácter investi#ativo del proyecto&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2(ráfico 5@ 'e #ustaría que haya una e?poferia&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5H(ráfico 1@ 'o más esencial de una e?po feria&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&50(ráfico =@ Tipos de pu!licidad de una e?poferia&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&52(ráfico 3@ ornada de la e?poferia&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&55
0
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
El presente proyecto pretende contri!uir a que los estudiantes de nivelaci"n yadmisi"n participen en una feria de proyectos inte#radores que se realiara por primera ve en la Jniversidad T+cnica Del *orte, dando a conocer sus distintasla!ores puestas en práctica durante este proceso& Al#unas de las causas del porque nose ha realiado anteriormente este tipo de e?posici"n es por la por la falta de inter+s por parte de los docentes y la desmotivaci"n a los estudiantes a realiar proyectosnuevos innovadores que les ayude a crecer cada día más tanto profesional comomoral& El lapso de la ela!oraci"n de estas e?po feria tendrá una duraci"n de = mesesconsistiendo desde el mes de octu!re hasta fines de fe!rero del 2H0=% en esta
instituci"n no se ha realiado anteriormente este tipo de e?posici"n por lo que no secuenta con un lu#ar adecuado para este tipo de e?hi!iciones en cam!io en otrasuniversidades ya e?iste este proceso para que los estudiante se inquieten por participar ya no por una nota sino por ser reconocidos por su la!or durante el periodode nivelaci"n& Al no realiarse este tipo de feria, los proyectos inte#radoresinnovadores no saldrían a la lu de la sociedad y de las autoridades formándose en unfracaso además, se está e?cluyendo a la participaci"n de los proyectos inte#radores delos estudiantes de la nivelaci"n, creando desinter+s tanto en los docentes como en losestudiantes& 'a idea es crear una feria interna en la Jniversidad T+cnica del *orte prioriando así la participaci"n de los diversos proyectos inte#radores ela!orados por
los estudiantes, creando en ellos un espíritu emprendedor para su ela!oraci"ncontri!uyendo con la cola!oraci"n de la universidad& A!arca todos los conocimientosde los estudiantes e?puestos en su proyecto, motivando así a los estudiantes a realiar su proyecto con mayor inter+s y esfuero% ya que tendrá la posi!ilidad de que los proyectos inte#radores me$ores destacados puedan ser e?puestos y conocido a nivelnacional& Esto incrementará el #rado de aceptaci"n y por ende la percepci"n que setiene con respecto a la ima#en de la Jniversidad T+cnica del *orte además que suestudio requiere de toda asesoría y ayuda necesaria y so!re todo persistencia paralo#rar el prop"sito de la e?hi!ici"n y así convertirla en una universidad reconocida por la calidad de los proyectos que se presentan&
,+
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
This pro$ect aims to help students to levelin# and admission participate in a tradeinte#ration pro$ects to !e held for the first time at the Technical Jniversity *orthern
providin# its various tass implemented durin# this process& 7ome causes of Khy hasnot previously done this type of e?posure is !y the lac of interest !y teachers anddemotivation students to mae innovative neK pro$ect to help them #roK every daymore professional !oth moral & The time of preparin# these e?po fair Kill last for fivemonths consistin# from Octo!er throu#h >e!ruary 2H0=% at the Technical Jniversityof *orth not previously done this type of e?posure so you do not have a suita!le placefor such e?hi!itions in chan#e in other universities and there is this process so that thestudent is an?ious to participate not !y a note !ut !y !ein# reco#nied for their Kor durin# the levelin#&
,,
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
En la ciudad de I!arra provincia Im!a!ura se encuentra la Jniversidad T+cnica del
*orte u!icada en el !arrio El Olivo Av& 0B de $ulio, cuenta con facultades las cuales
!rindan carreras de artes, humanidades, ciencias Min#eniería, a#ricultura, comercio,
salud entre otras& Considerando que es una instituci"n p-!lica ha sido otor#ada por el
ministerio de educaci"n prestar sus instalaciones para reci!ir clases los estudiantes de
nivelaci"n de carrera, es un proceso que dura cuatro meses en el que para pasar a
primer nivel de carrera se de!e o!tener un promedio de ocho so!re die, el GHN de la
nota es el promedio de las notas de materias reci!ida, el 0HN el e?amen final y el0HN la nota del proyecto inte#rador de sa!eres& El proyecto inte#rador de sa!eres es
un requisito indispensa!le para poder pasar la nivelaci"n de carrera, se realia en
#rupos de cuatro personas, las tutorías se realia una ve a la semana, en el que se
de!e tener un tema y un o!$etivo que se va alcanar sea a corto o lar#o plao&
El tema del proyecto para o!tener la nota del proyecto es la ROJE7TA ARA
'A I*7TITJCIO*A'IPACIL* DE J*A >ERIA DE ROQECTO7
I*TE(RADORE7 E'AORADO7 OR 'O7 E7TJDIA*TE7 DE' 7**A JT*& Esta feria servirá para dar a conocer a las personas la creatividad e innovaci"n
que tienen los estudiantes de la nivelaci"n de carrera en la realiaci"n de los
proyectos& El presente estudio fue realiado a !ase de una investi#aci"n natamente de
campo, ya que se ha enfocado en ferias de proyectos inte#radores realiadas en otras
universidades del país, y la e?periencia se asistir a ferias, así como tam!i+n encuestas
realiadas a los estudiantes y entrevistas realiadas a los docentes de la nivelaci"n y
las autoridades del 7**A&
El estudio contiene aspectos que se presentan en seis capítulos@
En el primer capítulo se trata aspectos relativos al pro!lema de investi#aci"n el
cual a!orda antecedentes, planteamiento y delimitaci"n del pro!lema, o!$etivos,
,*
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
$ustificaci"n y inte#raci"n de sa!eres referente a las materias reci!idas a inicio de la
nivelaci"n como@ Introducci"n al Conocimiento Acad+mico, Ciudadanía y royecto
de 4ida y Desarrollo de 6a!ilidades del ensamiento& El se#undo capítulo
corresponde al desarrollo del marco te"rico donde se tratan características del 7istema *acional de *ivelaci"n y Admisi"n 87**A9, tipos de nivelaci"n, se analia toda la
informaci"n referente a un proyecto inte#rador de sa!eres y a una feria& En el tercer
capítulo se divide en tres partes en la primera parte se trata los tipos de investi#aci"n
que vamos a utiliar en el trayecto de la realiaci"n de la feria incentivando a los
estudiantes de la nivelaci"n a participar de esta, para este proyecto se ha !asado en
revistas, folletos, trípticos facilitados por la 7ecretaria de Educaci"n 7uperior,
Ciencia y Tecnolo#ía la cual tendrá lu#ar en la Jniversidad T+cnica del *orte& 'ase#unda parte comprende a los m+todos de investi#aci"n que se va a utiliar como@ la
o!servaci"n científica, documental, recolecci"n de informaci"n, cualitativa,
cuantitativa, el análisis y síntesis& 'a tercera parte a!orda las t+cnicas que se
implement" como entrevistas a docentes y encuestas realiadas a los estudiantes&
)ientras que en el cuarto capítulo se trata el marco administrativo el cual a!arca el
crono#rama de las actividades que se va a realiar y los recursos que se o!tendrán
pueden ser humanos econ"micos y tecnol"#icos& En el quinto capítulo se realia la
propuesta en este caso es la realiaci"n de la feria el cual es como otro proyecto que
cuenta con todos los ítems se#uidos anteriormente indicando la fecha de la
realiaci"n de la feria y los implementos que se utiliara en ella& >inalmente ene l
se?to capítulo esta las conclusiones y recomendaciones con los respectivos ane?os
que contiene&
'a ROJE7TA ARA 'A I*7TITJCIO*A'IPACIL* DE J*A >ERIA DE
ROQECTO7 I*TE(RADORE7 E'AORADO7 OR 'O7 E7TJDIA*TE7 DE'
7**A JT*& >ue realiada #racias al apoyo de los docentes que compitieron sus
e?periencias y estudiantes que quieren tener e?periencia de participar en una feria
donde e?pondrán productos ela!orados por ellos mismo y #racias a las principales
autoridades del 7**A y tam!i+n a nuestra tutora un #ran a#radecimiento&
,1
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
'a falta de difusi"n de los proyectos so!re propuesta para la institucionaliaci"n
de una feria de proyectos inte#radores ela!orados por los estudiantes del 7**A M JT*, es una causa para que no e?istan ferias internas en el esta!lecimiento, de!ido a
una escasa iniciativa y desconocimiento por parte de los docentes de la JT* y la
desmotivaci"n de los estudiantes para la realiaci"n de su proyecto, por sentir miedo
al fracaso ya que no han e?istido estas ferias anteriormente&
Al no realiarse este tipo de feria, los proyectos inte#radores innovadores no
saldrían a la lu de la sociedad y de las autoridades formándose en un fracaso además,
se está e?cluyendo a la participaci"n de los proyectos inte#radores de los estudiantes
de la nivelaci"n, creando desinter+s tanto en los docentes como en los estudiantes&
Crear una feria interna en la Jniversidad T+cnica del *orte prioriando así con la
participaci"n de los diversos proyectos inte#radores ela!orados por los estudiantes,
creando en ellos un espíritu emprendedor para su ela!oraci"n contri!uyendo con la
cola!oraci"n de la universidad& A!arca todos los conocimientos de los estudiantes
e?puestos en su proyecto, motivando así a los estudiantes a realiar su proyecto con
mayor inter+s y esfuero% ya que tendrá la posi!ilidad de que los proyectos
inte#radores me$ores destacados puedan ser e?puestos y conocido a nivel nacional&
En esta feria pueden participar estudiantes de las diversas carreras, contando con la
asistencia de otras instituciones, docentes y padres de familia% en caso de que no
hu!iese ferias internas podríamos estar descartando #randes proyectos de innovaci"n
hacia un !uen futuro& E?iste el desinter+s de los proyectos inte#radores de los
estudiantes del 7**A ya sea por privile#io a los estudiantes de carrera o por de$ade&
1
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
0&5& Delimitaci"n del pro!lemaEl estudio del proyecto a realiar se implementara en la Jniversidad T+cnica del
*orte que se encuentra u!icada en la avenida 0B de $ulio !arrio el Olivo, parroquia El
7a#rario perteneciente al Cant"n I!arra provincia de Im!a!ura&
El presente tra!a$o de investi#aci"n consiste en la propuesta para la
institucionaliaci"n de una feria de proyectos inte#radores ela!orados por los
estudiantes del 7**A JT*, poniendo en práctica la ela!oraci"n de sus proyectos y
los conocimientos adquiridos% el cual conllevará un período de cuatro meses,
comprendiendo desde el mes de octu!re hasta el fin de mes de fe!rero del a.o 2H0=&
?ariables.@abla 1; ?ariables
?A'!A8= &A'A&@='B@!&AJornada )atutina&lima TempladoCbicación JT* arrio El Olivo'ecursos Esta!le@iempo de elaboración de los
pro+ectos
1 meses
-ivel de participación Alta@ipo de evento >ormalParticipación de estudiantes uena-7mero de pro+ectos <@ipos de pro+ectos Comerciales, investi#ativos, tecnol"#icos
y científicos&Presencia o ausencia de medios de
comunicación.
resencia
Presencia o ausencia de publico resencia
0&1& O!$etivos
1.4.1.Objetivo $eneral
Dise.ar una propuesta para la institucionaliaci"n de una feria de proyectos
inte#radores ela!orados por los estudiantes del 7**A JT* incitando a los
3
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
En la Jniversidad T+cnica del *orte no se ha realiado nin#una feria de proyectos
inte#radores por cual no e?iste un lu#ar adecuado donde se pueda presentar con
e?actitud los prop"sitos realiados por los estudiantes& De!ido a la escasa innovaci"n
por parte de los docentes de la universidad y a la participaci"n estudiantil se tiene lanecesidad de implementar una propuesta de feria interna para la institucionaliaci"n
de proyectos inte#radores ela!orados por ellos mismos, ya que en ciertos lu#ares ya
e?iste este tipo de feria que consiste en realiar una e?hi!ici"n de proyectos
inte#radores de la 7**A que aumentara la inquietud de los estudiantes por participar&
ara la implementaci"n y e$ecuci"n de una feria con diversos proyectos
inte#radores incentivando a los estudiantes a crear nuevos proyectos de inte#raci"n
para su e?posici"n% convirti+ndolo en al#o tradicional en cada uno de las
nivelaciones de la universidad proporcionando así mayor motivaci"n al estudiante en
la me$ora de sus proyectos&
'a investi#aci"n es facti!le ya que se cuenta con la suficiente informaci"n
respecto al tema, el cual permitirá implementar esta feria real, considerando la
aplicaci"n de los proyectos de los estudiantes de la 7**A, esto incrementará el #rado
de aceptaci"n y por ende la percepci"n que se tiene con respecto a la ima#en de la
Jniversidad T+cnica del *orte además que su estudio requiere de toda asesoría y
ayuda necesaria y so!re todo persistencia para lo#rar el prop"sito de la e?hi!ici"n y
así convertirla en una universidad reconocida por la calidad de los proyectos que se
presentan&
0&3& Inte#raci"n de sa!eres
4
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
En esta unidad de análisis ayud" a como redactar un te?to que ten#a coherencia,
cohesion y adecuacion% tam!i+n aplicar las tecnicas de aprendia$e eli#iendo el lu#ar de estudio, la lectura ayudo satisfactoriamente para el desarrollo de ha!ilidades
mentales, asi mismo un instrumento -til para llevar a ca!o actos de comunicaci"n y
de representaci"n incluso para la formulacion de pre#untas y diversos esquemas que
deseemos realiar a un !uen uso de escritura&
1..2.&iudadan>a + Pro+ecto de ?ida.
Este mecanismo de estudio favoreci" a plantear estrate#ias que ayuden a lainte#raci"n con la colectividad, a definir actividades para lle#ar a nuestra meta
planteada haciendo un reconocimiento y análisis de cada cosa y así conocer cuáles
son sus diferentes fortaleas, oportunidades, de!ilidades y amenaas de al#-n
pro!lema, y al mismo tiempo sa!er c"mo realiar una misi"n y visi"n indispensa!le
para la realiaci"n de cada proyecto inte#rador ya que va diri#ido al entorno social&
1..3.Desarrollo de )abilidades del Pensamiento
Este componente !enefici" a estructurar el planteamiento del pro!lema so!re la
ine?istencia de una feria de proyectos inte#radores en la Jniversidad T+cnica del
*orte, además se pudo definir varia!le y característica, de estudio como las venta$as
y desventa$as que se caracterian en solucionar pro!lemas que se ven afectados% y a
enlistar las prioridades que desea realiar&
/
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
Consiste en nivelar las capacidades, conocimientos, actitudes y destreas que
posee cada uno de los estudiantes, indispensa!les para el in#reso a primer semestreuniversitario& 7iendo realiadas por los estudiantes que aceptaron el cupo, en caso de
que no deseen estar en esta nivelaci"n pueden rendir el e?amen e?onera y lo#rar su
e?oneraci"n pasando inmediatamente a primer semestre de universidad& En esta
nivelaci"n e?isten diversas materias se#-n la carrera y facultad a la que perteneca,
teniendo una duraci"n de 3 meses 80G semanas, =1H horas9% en caso de repro!ar esta
nivelaci"n tiene derecho a una se#unda matricula&
(.1.1.(.). *ivelaci"n especial&
En esta nivelaci"n se enfoca más en las universidades de e?celencia e?terior es
decir solo está dispuesta para los estudiantes que inte#ran el (rupo de Alto
Rendimiento 8(AR9 compuesto por los estudiantes con los me$ores punta$es del
E*E7 para la postulaci"n de !ecas internacionales, aportando con la e$ecuci"n de
diversas len#uas de aprendia$e para que realicen estudios fuera del país trayendo
#randes reconocimientos en el país o!teniendo #randes remuneraci"n al apro!ar esta
nivelaci"n y ser aceptados& Dura alrededor de meses apro?imadamente 821
semanas, B2H horas9&
(.1.1.). 0e!$a4a# 5 de#"e!$a4a# de la !"ela&'! de &arrera.
@abla 2; ?entajas + desventajas de la nivelación
?=-@AJA D=?=-@AJAAdaptarse a la universidad. *o poder esco#er la carrera deseada&
@ener la oportunidad de superarse enla vida.
7e puede repetir el curso de nivelaci"n por sol una mil+sima&
Aprender nuevas cosas. +rdida de tiempo&'ecordar lo aprendido + olvidado
anteriormente.
*o es se#uro el cupo&
&ompartir nuevas ideas con nuevas Equivale al rechao de los estudiantes
2
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
'os proyectos inte#radores son un con$unto de tra!a$o !asado en la estructura
curricular, capacidades e investi#aciones que de!en realiar para #arantiar la
responsa!ilidad social y producci"n de conocimientos& Jna aportaci"n curricular es
el royecto Inte#rador de 7a!eres 8I79, intervienen en los aspirantes que deseenin#resar a primer semestre universitarios #uiándose en varias estrate#ias de ideolo#ía
coherente, !asándose en el aprendia$e y desempe.o de cada aspirante que está
cursando el curso de nivelaci"n, yendo en con$unto con dinámicas, dedicaci"n y
esfuero de tra!a$o cola!orativo es decir de manera #rupal& Este proyecto fue creado
por el 7**A como un aporte para la finaliaci"n de la nivelaci"n de carrera, el cual
de!e ser defendido por los aspirantes siendo sumada a las notas que tiene durante
todo este periodo& Al momento de finaliar el proyecto de!e ser entre#ado escrito ydefendido por el estudiante& E?isten hasta en la actualidad 1 nivelaciones realiadas
en la Jniversidad T+cnica del *orte desde el a.o 2H02&
'os proyectos de inte#raci"n de sa!eres se caracteria por la formulaci"n de un
pro!lema orientado a la creaci"n de ha!ilidades para la distinci"n, or#aniaci"n y
estructura de pro!lema, contando con un dia#nostico que se tomara en cuenta para
!uscar posi!les soluciones& 'a resoluci"n del pro!lema, está orientado a la
e?plicaci"n de la situaci"n en la que se resolverá el pro!lema% la aplicaci"n y eldesarrollo constan de la aplicaci"n de los sa!eres aprendidos del curso de nivelaci"n&
'a producci"n de conocimientos recopila la informaci"n más ampliamente,
conduciendo a la transformaci"n cualitativa #enerando más conocimientos y
aprendia$e&
(.1.1.9. T-o# de -ro5e&$o# !$e%radore#.
E?isten varios proyectos que pueden ser realiados dependiendo a la carrera a laque perteneca como@
• Artesanales@ Artesanías ela!oradas con diversas decoraciones&• Comerciales@ Consiste en la ela!oraci"n de proyectos de mercado&• Científicos@ royectos un poco desconocidos&
,,
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
• Tecnol"#ico@ 7e !asa en los proyectos más estrat+#icos con el avance de una
!uena tecnolo#ía&• A#rícolas@ Ela!oraci"n de proyectos de producci"n de la tierra&• (astron"mico@ roductos alimenticios, puede intervenir productos a#rícolas o
tam!i+n la formaci"n de estrate#ias alimenticias&• entre otros&
(.1.1.*. E$a-a# del -ro5e&$o.
(.1.1.*.1. Dia#n"stico&
Consiste en esta!lecer la necesidad de una oportunidad a partir de la cual es
posi!le iniciar el dise.o del proyecto 8royecto Inte#rador de 7a!eres 8I79,
2H05, pá#& 229& orque e?isten necesidades insatisfechas actuales o se prev+ que
e?istirán en el futuro si no se toma medidas al respecto, además cuenta con la
e?istencia de potencialidades o recursos su! aprovechados que pueden
optimiarse y me$orar las condiciones actuales, siendo necesario complementar o
reforar otras actividades o proyectos que se producen en el mismo lu#ar y con
los mismos involucrados&
(.1.1.*.(. Dise.o&
Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tácticas y estrate#ias
a se#uir, teniendo como indicador principal el o!$etivo a lo#rar 8royecto
Inte#rador de 7a!eres 8I79, 2H05, pá#& 229& En esta etapa se produce la
apro!aci"n del proyecto, que se suele hacer lue#o de la revisi"n del perfil de
proyecto yo de los estudios de prefacti!ilidad, o incluso de facti!ilidad& Jna ve
dada la apro!aci"n, se realia la planificaci"n operativa, un proceso relevante que
consiste en prever los diferentes recursos y los plaos de tiempo necesarios para
alcanar los fines del proyecto, asimismo esta!lece la asi#naci"n o requerimiento
>erias (enerales& 7e caracterian por concentrar un n-mero de visitantes
totalmente hetero#+neo, pueden encontrarse desde empresarios hasta consumidoresfinales& rovienen del ám!ito internacional, nacional y re#ional 87a#astume, 2H0H,
pá#& 019& ude asistir todo tipo de personas sin importar su etnia o entidad cultural&
>erias Especialiadas& Estas ferias son visitadas e?clusivamente por hom!res de
ne#ocios pertenecientes al ám!ito nacional e internacional, de un sector, su!sector o
tema específico& E$emplos ferias a#rícolas, de la Construcci"n, de Ecoturismo etc&
87a#astume, 2H0H, pá#& 019& Asisten personas que tienen ne#ocios en ciertos temas
específicos&
2&0&5&=&5& 7e#-n su alcance y co!ertura&
>erias Re#ionales& Este tipo de feria consta de e?positores procedentes de una
misma re#i"n, por e$emplo@ feria de ecoturismo de las 4erapaces 87a#astume, 2H0H,
pá#& 019& 'os e?positores de la feria son de la misma re#i"n donde se da la feria&
>erias *acionales& 'os participantes provienen de todas las re#iones de un país
87a#astume, 2H0H, pá#& 019& 'os e?positores que participan en la feria de diferentes
re#iones de un mismo país&
>erias Internacionales& 7on #randes eventos de e?posici"n que se llevan a ca!o
para facilitar encuentros de ne#ocios de e?positores o empresas de distintos países
87a#astume, 2H0H, pá#& 019& articipan los me$ores e?positores de cada país, son
eventos muy #randes&
(.1.).*. Pro&e#o# -ara real:ar /!a 2era.
2&0&5&3&0& rimera Etapa@ referia&
,-
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
Al finaliar la feria se realia el desmonta$e, un !alance #eneral, instrumentos para
evaluar el impacto y se realia un monitoreo de resultados&
El desmonta$e, es el lu#ar donde se dio la feria de!e estar en las mismas
condiciones en que fue reci!ido& *ecesitando lue#o de un !alance #eneral donde la
comisi"n de finanas es el encar#ado de ela!orar los documentos que especifiquen
los #astos e in#resos de las actividades&
>acilitándose lue#o de un monitoreo de los resultados que se realia un análisis de
las encuestas realiadas a los participantes de la feria para verificar si se ha cumplido
con los o!$etivos de la feria&
(.1.(.;. 67/!e# !$er"e!e! e! /!a 2era8.
• El e?positor persona o entidad que participa en una e?posici"n p-!lica&• El comprador es el que compra al#o a al#uien que está vendiendo&• El o!servador es persona que e?amina atentamente una cosa&
2.1.4.=strate"ias de promoción de las ferias
(.1.+.1. 67/ e# /!a e#$ra$e%a8.
Es un con$unto de acciones que se lleva a ca!o para la determinaci"n de un
prop"sito en un tiempo definido& 7on decisiones en la que interviene diversas
características y se eli#en las prioridades que desee implementar en su plan o
conte?to que est+ realiando& 'a estrate#ia aplica con mayor claridad los
conocimientos a una situaci"n más concreta, es decir, tener mayor realea al
momento de efectuar al#-n o!$etivo para o!tener un resultado específico&Considerando la capacidad y coherencia con la que aporta, siendo e$ecutados en un
tiempo específico&
(.1.+.(. Pla!$eame!$o de /!a e#$ra$e%a.
,0
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
Consiste en el desarrollo de un plan, descri!e como se lo#rara los o!$etivos
propuestos de manera más satisfactoria ya se a corto o lar#o plao, es decir las
acciones o decisiones que quieran implementar en el conte?to para la o!tenci"n de
me$ores resultados y el planteamiento de estrate#ias resulte más efica y correcto&De!e enfocarse tanto en la situaci"n actual como en la que desea lo#rar, es decir tanto
en el presente como en un futuro% para tratar de aclarar y tener certea de cada
estrate#ia que quieren ponerla en práctica evitando tener errores al momento de
formular&
'as estrate#ias no es al#o muy asertivo pro si al#o adecuado para la resoluci"n de
un plan concreto y deduci!le, teniendo en cuenta ciertos hechos y circunstancias que
pueden lle#ar hacer un pro!lema pero sa!iendo que todo tiene una soluci"n& Este plan
ayudara a una me$or or#aniaci"n para el cumplimiento de los o!$etivos o el
prop"sito que desee efectuar% de!en ser diversas estrate#ias planteadas para lo#rar un
o unos o!$etivos&
(.1.+.). 67/ e# /!a -romo&'!8.
Es la propa#aci"n o difusi"n de al#-n artículo para su venta, siendo su -nico fin
informar y recordar al p-!lico los productos y servicios que ofrece una empresa
interviniendo en sus actitudes y comportamientos del cliente y vendedor& Además es
un con$unto de pu!licidad, promoci"n de ventas, relaciones p-!licas, ventas
personales, y maretin# directo& Al e?istir todas estas herramientas ayuda a tener en
cuenta que la promoci"n !rinda varias opciones para informar acerca de los productos
que la empresa ofrece, pero, sin manipular a las personas&
Este con$unto de acciones es lo que se conoce como promoci"n de ventas y tiene
como claro o!$etivo el incentivar a los consumidores a que confíen en una empresa en
cuesti"n para el aumento de compras que realian, al#o muy usado por varias
empresas para la incrementaci"n de su ne#ocio&
,2
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
• uestrasE 8)áretin#, romoci"n, 2H05, pá#& 19. Es un tipo de promoci"n
!asada en nuevos productos dando a conocer las características de un artículo,
ofreciendo una peque.a cantidad #ratuitamente que el receptor no conoce para sucompra& Estas muestras podrán ser entre#adas ya sea personalmente o por medio
del internet, facilitando a cada uno de los clientes que deseen adquirirlo la
promoci"n del producto para lue#o comprarlo si es de satisfacci"n del cliente&
• &uponesE 8)áretin#, romoci"n, 2H05, pá#& 19. Consisten en las ofertas u
otras facilidades o!tenidos por el comprador al o!tener un producto o servicio de
una empresa& Aumentando así las ventas de los productos pares !eneficio de la
empresa& 'os cupones pueden ofrecerse en el envase de un producto o por otros
medios como@ Revistas, folletos, trípticos, volantes, internet, entre otros&
• 'eembolsos o devolución de efectivoE 8)áretin#, romoci"n, 2H05, pá#& 19.
7e caracteria por la devoluci"n de dinero, de!ido a varias circunstancias y puede
ser $ustificada siempre y cuando trai#a al#-n compro!ante del error&
Al ser una feria interna se de!e visualiar la infraestructura con la que cuenta la
Jniversidad T+cnica del *orte o!servando el área específica que sean facilitadas por
las autoridades de la instituci"n, considerando si el lu#ar en que se realiara la feria es
adecuado o inadecuado para e?posici"n de diversos proyectos inte#radores
ela!orados por los estudiantes&
3.2.2.'ecolección de información.
ara la recolecci"n de informaci"n del proyecto, se !asa en las ferias de los
proyectos inte#radores de sa!eres por los estudiantes de la nivelaci"n de carreras que
se han realiados anteriormente y se si#uen realiando en diferentes universidades del
país&
3.2.3.&ualitativo.
Importancia de realiar una feria interna de los proyectos inte#radores ela!orados por los estudiantes de la nivelaci"n, dichos proyectos inte#radores son de suma
importancia para que los estudiantes se adapten a la vida universitaria y ten#an una
referencia de lo que será su nueva vida educativa% contando con la presencia de
p-!lico y medios de comunicaci"n al realiarse las ferias de proyectos inte#radores&
3.2.4.&uantitativo.
Investi#ar el n-mero de proyectos inte#radores que se han realiado en lasnivelaciones anteriores, además averi#uar cuantos tipos de proyectos inte#radores
serán e?puestos y con cuántos recursos se cuenta&
*-
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
ara la realiaci"n de este proyecto se ha recopilado informaci"n de distinta
fuentes y li!ros& Durante la feria a!ra una o!servaci"n directa e indirecta de losdiferentes proyectos que serán e?puestos% directa porque se o!servara los productos
determinados e indirecta porque se !asa en la ima#inaci"n de c"mo fueron realiados
al momento de escuchar la e?posici"n&
3.2..>ntesis.
El o!$etivo de esta feria de proyectos inte#radores de investi#aci"n será destacar a
los me$ores proyecto de los estudiantes que actualmente están cursando la nivelaci"nde carrera y presentarlos a la comunidad universitaria como los me$ores e
innovadores&
5&5& T+cnicas
3.3.1.=ntrevista.
Es una de las t+cnicas más usadas en la investi#aci"n, ya que es un proceso de
comunicaci"n formal entre dos personas, con la intenci"n de o!tener informaci"n de
manera directa so!re diferentes temas específicos en#lo!ados en la investi#aci"n&
3.3.2.=ncuesta
Es un estudio visual que consiste en coleccionar datos de un conte?to, creando un
formulario de pre#untas referentes al te?to con el -nico fin de conocer la opini"n,
hechos o características ya sea de personas, de una empresa o instituciones% es
necesario seleccionar pre#untas coherentes y de satisfacci"n para me$ores respuestas&
*4
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
El n-mero de estudiantes de nivelaci"n de carreras es de 0052 estudiantes% en las
cual cada curso está compuesto de G a proyectos inte#radores dándonos un total de2HH proyectos inte#radores& Además, se encuesto a cada $efe de proyecto para la
o!tenci"n de la po!laci"n& ara o!tener el total de po!laci"n que de!e ser encuestada
es de realiarla con la si#uiente formula@
n= N σ
2Z
2
( N −1 ) e2+σ
2Z
2
En la cual se pudo identificar el total de la po!laci"n para la realiaci"n de lasencuestas dándonos un total de 052 encuestas para realiar a los estudiantes de la
nivelaci"n de carrera&
@abla 3; Población o muestra
5&1& Ta!ulaci"n
3.4.1.@abulación de encuestas
Esta encuesta tiene o!$etivo conocer el criterio u opini"n de los $efes de cada uno
de los proyectos inte#radores facilitándonos estrate#ias para la realiaci"n adecuada
de la e?poferia se#-n los diferentes puntos de vista&
*/
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
¿Su carrera, a qué área del conocimiento pertenece
7#manidades
Artes
Ciencias.Ingenierías
Agric#8t#ra
Comercio
Sa8#d
$r0fico 1; <rea del conocimiento de la carrera.
An0lisis; 7e#-n este #ráfico de valores 52 estudiantes que equivale al 21Nrespondieron, que pertenecen a la carrera de comercio& 7e#uido de 23 estudiantes que
equivale al 2HN pertenecen a la carrera de ciencias e in#enierías, continuando con 25estudiantes que equivale al 0BN pertenecen a la carrera de a#ricultura% mientras que20 estudiantes que equivale al 03N pertenecen a la carrera de humanidades, sinem!ar#o 03 estudiantes que equivale un 02N son del área de salud y finaliando con01 estudiantes que equivale al 00N pertenecen a la carrera de artes&
re#unta *U 2
*0
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
An0lisis; 7e#-n este #ráfico de valores 53 estudiantes que equivale al 2BNrespondieron, que sus proyectos inte#radores tienen carácter investi#ativo del área dea#ricultura& 7e#uido de 52 estudiantes que equivale al 21N son del área de salud%mientras que 5H estudiantes que equivale al 25N pertenecen al área de comercio, sinem!ar#o 05 estudiantes que equivale un 0HN son del área de artes, se#uido 00estudiantes que equivale a GN del área de ciencias e in#enierías y finaliando con 0Hestudiantes que equivale al GN perteneciente al área de humanidades&
re#unta *U 5
*2
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
:'e #ustaría que haya una E?poferia en donde Jd& ueda e?poner su royectoInte#rador de 7a!eres<
@abla ; e "ustar>a #ue Ha+a una e:poGferia.
4aria!les >recuencia orcenta$e7i 0H1 BN *o 2G 20N
,+35 /26
*05 *,6
¿&e $u#tar'a que (a%a una )*po-+eria en donde ,d .ueda e*poner #u .ro%ecto /nte$rador de Sa0ere#
Si
9o
$r0fico 3; e "ustar>a #ue Ha+a una e:poGferia.
An0lisis; 7e#-n los datos estadísticos de este #ráfico 0H1 estudiantes queequivalen al BN, respondieron que si están de acuerdo con que se realice una feriainterna de royectos Inte#radores de 7a!eres& )ientras que 2G estudiantes queequivale al 20N, no están de acuerdo con que se realice este tipo de ferias de!ido a
varias circunstancias&
re#unta *U 1
1+
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
Se$1n #u criterio dentro de una )*po-+eria ¿!ué e# lo ma# e#encial
M:sica
Stands
Coordinación
;ecoración
7igiene
Otros
$r0fico 4; o m0s esencial de una e:poG feria.
An0lisis; 7e#-n este #ráfico estadístico G= estudiantes que equivale al 3=N piensan que lo más esencial para la realiaci"n de una feria es la coordinaci"n,se#uido de 03 estudiantes que equivale a 02N creen que depende de los stands, 02estudiantes que equivale a N depende de la hi#iene, mientras que estudiantes que
equivale al BN piensan que es indispensa!les la decoraci"n, B estudiantes queequivale a un =N creen que la m-sica es lo más esencial y finaliando con 5estudiantes que equivale a un =N opinan que es conveniente usar otros medios yme$ores t+cnicas&
re#unta *U =
1,
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
¿!ué tipo# de pu0licidad le $u#tar'a que (a%a para la propa$anda de la )*po-+eria
Trí$ticos
Fo88etos
T&
Radio
<e(
$r0fico 5; @ipos de publicidad de una e:poGferia.
An0lisis; 7e#-n el resultado o!tenido =2 estudiantes que equivale al 5N deseanque se realice pu!licidad en folletos, 5G estudiantes que equivalente al 2N quierenque se realice trípticos, mientras que 0B estudiantes que equivale al 05N indican quese realice por medio de la televisi"n, se#uido de 01 estudiantes que equivale al 00Nquieren que sea por medio de la Ke! y finaliando con 00 estudiantes que equivale al
GN quiere que se realice por medio de la radio&
1*
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
:En qu+ $ornada le #ustaria que se realice la E?poferia<
@abla ; Jornada de la e:poGferia.
4aria!les >recuencia orcenta$e)atutina G 3BN4espertina 55 2=N *octurna 0H GN
025 4/6
115 *-6
,+5 06
¿)n qué 2ornada le $u#taria que #e realice la )*po-+eria
Mat#tina
%es$ertina
9oct#rna
$r0fico ; Jornada de la e:poGferia.
An0lisis; 7e#-n este #rafico estadístico G estudiantes que equivale al 3BN deseanque la E?poferia se realice en la $ornada matutina, en cuanto 5= estudiantes queequivale al 2= N quieren que se realice en la $ornada vespertina y 0H estudiantesequivalente al GN indican que se realice en la $ornada nocturna&
11
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
'os royectos Inte#radores de 7a!eres ela!orados por los estudiantes de la
nivelaci"n de carrera, son considerados por el área de cienciasin#enierías y por el
área de humanidades o comercio, los cuales tiene diferentes enfoques en cada
proyecto, siendo al#unos innovadores mientras que, otros solo están !asados en lo
que es documento o en al#unos proyectos que ya están ela!orados& 7on la me$or
manera de desarrollar en los estudiantes lo que es la investi#aci"n y la
responsa!ilidad de presentar al final un tra!a$o !ien ela!orado y defenderlo de
manera e?itosa, se#-n a lo que ellos mismos construyeron&
Todos los proyectos inte#radores son facti!les, depende mucho de la
responsa!ilidad de los estudiantes y la #uía que les facilita el tutor, con cualquier
recurso humano que tienen al alcance de las manos para poder realiar los proyectos&
El !eneficio para los estudiantes es que empiean a vivir lo que es la investi#aci"n,
inte#ran todos los conocimientos que tienen o que van adquiriendo en el transcurso de
la nivelaci"n ya que en la universidad se se#uirá tra!a$ando !a$o lo que son
proyectos& Es muy importante realiar este tipo de ferias porque se reconoce los
niveles de cada proyecto en diversas áreas y no solo del área de in#enierías sino
tam!i+n del área de humanidades que siempre se quedan a!a$o& Es indispensa!le
tener estrate#ias de comunicaci"n, lle#ar acuerdos entre todos, estrate#ias
pu!licitarias, contar con la participaci"n de todos los docentes y autoridades para
lo#rar esta feria&
Esta de acuerdo con que se realice una feria de proyectos inte#radores realiados por los estudiantes del 7**A, ya que les ayuda a tener una autonomía y participar en
actividades #rupales que les ayude a cumplir un o!$etivo, y así conocer el nivel de
todos los estudiantes, el desarrollo del área, la innovaci"n y conocimientos de todos
13
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
'os proyectos ela!orados por los estudiantes de la 7**A, son innovadores ya quela 7E*ECQT los ha reconocido reconocidos en las ferias que se ha participado y son
iniciativas que parten de los mismos alumnos y se relacionan con los proyectos del
!uen vivir& 7on los más facti!les los que están en un entorno inmediato es decir que
no representa costos e?a#erados por la misma moviliaci"n de los estudiantes a otros
lu#ares entonces son pro!lemas que se identificado en la misma ona donde residen
los mismos estudiantes&
El proyecto inte#rador de sa!eres es considerado como una herramienta para
inducir al estudiante a la investi#aci"n científica para que aprenda a trav+s de un
modelo como se investi#a y ten#a !ases para que pueda continuar en su vida
acad+mica ya en la carrera& Es muy prudente y oportuno aunque lamenta!lemente el
tra!a$o que se realia en la nivelaci"n no es reconocido de pronto se tra!a$a con
proyectos peque.os pero que al final influye mucho en el estudiante ya que aprende a
investi#ar y sería !ueno que la universidad se entere y los mismos estudiantes de
carrera se enteren de las misma iniciativas que tienen que tienen los chicos denivelaci"n&
)ás !ien e?iste una serie de actividades que se de!e realiar previamente como
sería la or#aniaci"n, el local, la #esti"n de la participaci"n de los estudiantes de
pronto contar con el auspicio de la misma universidad, y como estrate#ia creo que
sería !ueno involucrar al departamento comunicaci"n para que ellos tam!i+n puedan
aportarnos al tra!a$o además que están visualiando su tra!a$o&
14
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
E?isten proyectos innovadores y depende de la innovaci"n del estudiante por endeno se puede realiar proyectos tan #randes por el tiempo que son 1 o = meses al a.o
en la cual en 2 o 5 meses ustedes ya de!en tener terminado el GH N de su proyecto
inte#rador, de!en hacer ta!ulaci"n y entrevistas la cuesti"n es que sepan todo so!re la
estructura de un proyecto& E?iste variedad de cosas y todas son facti!le pero depende
si se lo lleva por !uen camino, depende del tutor como los !aya #uiando, para que
ustedes esta!lecan ese proyecto, la intenci"n es que uno aprenda como se realia un
proyecto ya que +l se lo ve como un ante proyecto y que el proyecto de tesis es muy
diferente pero esto se ve como la introducci"n a lo que refiere a investi#aci"n
Este sistema les ayudaron a profundiar y es muy importante porque de una o de
otra forma se los prepara para su primer semestre de carrera con conocimientos
previos, esto va hacer crecer mucho se decir tener se#uridad como se tiene se#uridad
de!en sa!er so!re so!re lo que están ha!lando& 7e introducen a lo que es
investi#aci"n netamente como realiar un proyecto y la otra es que de uno o varios
proyectos puede salir una idea a futuro quien sa!e ustedes pueden hacer una micro
empresa de servicios de productos entonces eso es a ustedes alentarlos a innovar que
sean emprendedores toda su vida la idea de la universidad es que cuando sal#an de la
universidad como in#enieros ustedes #eneren tra!a$o&
7e de!e esta!lecer ciertos parámetros que van ayudar a ver cuál es el me$or e
innovador, va a esta!lecer re#las que es lo que de!e tener hasta una estructura de
c"mo va hacer plasmada esa idea en una feria, de!e e?plicar so!re lo que se ofrece,
constando con un stand totalmente vistoso e interesante y e?presar todas sus ideas del
proyecto al p-!lico en #eneral&
1/
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
=&1& AntecedentesEl conocimiento y creatividad de la $uventud es indispensa!le en los estudiantes
para fomentar su participaci"n e innovaci"n en sus proyectos inte#radores, #enerando
una e?periencia de aprendia$e que posi!ilite que los estudiantes puedan desarrollar yme$orar su propio conocimiento, investi#aci"n y creatividad, con la finalidad de
emprender nuevos proyectos&
or mucho tiempo los estudiantes de nivelaci"n de carrera de la JT* no han
podido so!resalir con sus proyectos de!ido a la ausencia de una feria interna, por lo
que los estudiantes no pueden presentar como es de!ido sus proyectos& Es por eso que
se ha decido crear la E?poferia de proyectos inte#radores en la Jniversidad T+cnica
del *orte ya que toda persona tiene una meta a se#uir% es por eso que se ve en la
necesidad del estudiante de distri!uir con los demás sus creatividad e innovaci"n al
momento de presentar su proyecto& 'os estudiantes de!en tomar como punto de
partida la o!servaci"n de su entorno, con el fin de ser testi#os analíticos e identificar
fen"menos o pro!lemas que necesitan respuestas o soluciones&
El 7istema *acional de *ivelaci"n y Admisi"n 87**A9, ha realiado varias ferias
internas de proyectos inte#radores de sa!eres en distintas universidades del país, es
así que se tiene como o!$etivo realiar la feria para que proyectos de #ran relevancia
puedan ser conocidos y e?puestos en varias instituciones& Además, la realiaci"n de
estos proyectos implica compromiso y responsa!ilidad de todos los estudiantes
involucrados y la destrea que poseen para lo#rar posicionar un proceso de
aprendia$e de e?celente calidad&
El 4icepresidente or#e (las afirm"@
;ue los $"venes son los actores fundamentales de este proceso de cam!io, que
tiene como o!$etivo central la #eneraci"n de nuevas capacidades de investi#aci"n
y de innovaci"n& El Ecuador está dando pasos importantes hacia la
industrialiaci"n del uen 4ivir& 7u capacidad de creaci"n e innovaci"n se
31
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
convertirá en un modelo de producci"n que desatará la capacidad de investi#aci"n
y, que al final de este proceso, consolidará el cam!io de matri productiva y
!uscará la Economía 7ocial del Conocimiento& or su parte, destac" la
participaci"n de los 53 proyectos que se presentaron en los patios del Cole#io deachillerato T+cnico >iscal Carlos Cisneros, pertenecientes a universidades e
institutos superiores p-!licos de la re#i"n centro del Ecuador& 8)inisterio de
Educacion, 2H019
'a Jniversidad T+cnica del *orte presta sus instalaciones para la realiaci"n de
esta e?poferia de proyectos inte#radores, con su -nico fin de so!resalir con diversos
proyectos innovadores para continuar siendo reconocidos como los me$ores proyectos
presentados a nivel nacional% resaltando la capacidad de emprendimiento de los
proyectos, ante la ciudadanía y el resto de estudiantes que pertenecen a la instituci"n&
=&=& ustificaci"n
Como estudiantes del 7istema *acional de *ivelaci"n y Admisi"n pertenecientes a
la Jniversidad T+cnica del *orte >ACAE al no ha!erse realiado ferias de
proyectos inte#radores ela!orados por los estudiantes de la nivelaci"n de carreras
de!ido a que anteriormente no ha!ido una iniciativa por parte de las autoridades, por
este motivo se ha tomado en cuenta institucionaliar una e?po feria&
'a importancia de realiar esta feria es dar a conocer la innovaci"n de cada uno de
los estudiantes ante los estudiantes de carrera que sepan que los estudiantes de la
nivelaci"n realian proyectos que !enefician a la sociedad y otros son reconocidos
como los me$ores a nivel nacional& Así convirti+ndole a la feria en al#o tradicional
que se si#a realiando en las posteriores nivelaciones&
=&3& royectos relaciones yo complementarios
Es indispensa!le participar en las ferias porque es un ran#o de la actividad
comercial muy importante% con la finalidad de mostrar la calidad, cualidad y avances
33
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
de productos y servicios para realiar toda clase de operaciones comerciales& ermite
conocer más a fondo al temperamento de los consumidores, sus #ustos, preferencias y
sus opiniones relacionadas con los productos que vendemos en forma directa&
En el Cole#io *acional de )ana!í estudiantes del 7e#undo A.o de achillerato(eneral Jnificado en la e?poferias realiada por su instituci"n presentaron proyectos
de ciencias donde se vio su creatividad y desempe.o en sus proyectos& Además, con
la innovaci"n que lleva!a cada uno de sus proyectos desperta!a la atenci"n del
p-!lico asistente& 7iendo de #ran inter+s para los docentes y el resto de estudiantes de
la instituci"n, formándose en al#o tradicional y cada ve con mayor innovaci"n&
En la ciudad de I!arra, en el parque Ciudad lanca se reali" una e?poferia de
lencería, artesanías y #astronomía donde asistieron más de cinco mil personas dediversas edades y de distintos lu#ares de la provincia de Im!a!ura e incluso asistieron
personas residentes de otras provincias y del país& 'a importancia de esta e?poferia
radica en dar a conocer sus productos emprendedores además que los precios de los
productos son facti!les
=&B& O!$etivo7ocialiar los proyectos inte#radores ela!orados por los estudiantes del 7**A M
JT*, periodo octu!re 2H01 maro del 2H0=% a trav+s de una feria e?posici"n&
=&G& )etas
0 El GHN de las instituciones invitadas asistan a la feria de proyectos
inte#radores ela!orados por los estudiantes de la nivelaci"n de carrera que se
realiará en el mes de fe!rero del 2H0= en los patios de la Jniversidad
T+cnica del *orte&
2 'o#rar que =2 proyectos inte#radores sean e?puestos en la e?poferia internaque se realiara en el mes de fe!rero en la JT*&
5 'o#rar un 0HHN de apoyo econ"mico por parte de docentes y estudiantes para
la e$ecuci"n de la feria&1 Crear un lan de Acci"n que conten#a las actividades que se realiará en la
feria&
3-
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
= Tener la facilidad de la prestaci"n de la lo#ística@a9 23 7tands !9 0HHH Trípticosc9 0HH >olletos
d9 5 annerde9 5 (i#anto#rafíasf9 05 docenas de (lo!os de helio
=&& Actividades
!. eta 1(=l 6 de las instituciones invitadas asistan a la feria de
pro+ectos inte"radores elaborados por los estudiantes de la nivelación de
carrera #ue se reali/ar0 en el mes de febrero del 2615 en los patios de la
Cniversidad @%cnica del -orte,.• Esco#er un formato adecuado para la ela!oraci"n de las invitaciones• Enviar las invitaciones a cada una de las respectivas Jnidades Educativas de
la provincia de Im!a!ura&• Confirmar la asistencia al evento&
!!. eta 2 (o"rar #ue 52 pro+ectos inte"radores sean e:puestos en la e:poG
feria interna #ue se reali/ara en el mes de febrero en la C@-,.• ;ue los tutores informen cuales son los proyectos me$ores destacados&• Realiar una encuesta a los estudiantes para sa!er si es que desean participar
en la feria ya que será una e?periencia -nica&
!!!. eta 3 (o"rar un 166 de apo+o económico por parte de docentes +
estudiantes para la ejecución de la feria,.• 7ocialiar so!re la feria que se va a realiar con los docentes de la nivelaci"n&• or parte de la docencia !uscar una ayuda para tener una !uena or#aniaci"n
en la feria&• edir a X0 d"lar a cada estudiante de la nivelaci"n de carrera como ayuda para
la decoraci"n y esceno#rafía de la e?poferia&
!?. eta 4 (&rear un Plan de Acción #ue conten"a las actividades #ue se
reali/ar0 en la feria,.• Tener or#aniaci"n y puntualidad al momento de realiarse la feria a las 0H@HH
am en el mes de fe!rero&
34
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
• 'a feria se realiara en las instalaciones de la Jniversidad T+cnica del *orte
al frente del Auditorio A#ustín Cueva&
?. eta 5 (@ener la facilidad de la prestación de la lo">stica,. • edir al (I que nos cola!oren con las carpas necesarias para la feria,
mediante un oficio&• Conse#uir transporte para el traslado de los stands de ida y re#reso&• Colocar los stands un día antes de la realiaci"n del evento&• En las afueras de la JT* colocar la pu!licidad correspondiente para la
realiaci"n de la feria como son@ 23 7tands, 0HHH Trípticos, 0HH >olletos, 5
anners, 5 (i#anto#rafías, 05 docenas de (lo!os de helio, entre otros&• ;ue los estudiantes de la nivelaci"n inviten a sus ami#os y familiares a este
evento&
=&0H& Crono#rama valorado de actividades
@abla 12; &rono"rama valorado de actividades.
)eta Actividad Indicador CantidadCosto
JnitarioCostoTotal
)eta 0 YEsco#er un formatoadecuado para la
ela!oraci"n de lasinvitacionesYEnviar las invitaciones acada una de las respectivasJnidades Educativas de la provincia de Im!a!ura&
Invitaciones X2HH X2,=H X=HH
)eta 2 Y;ue los tutores informencuales son los proyectosme$ores destacados&Y Realiar una encuesta a
los estudiantes para sa!er si es que desean participar en la feria ya que será unae?periencia -nica&
Encuestas 2HH H,H2 X1,HH
3/
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
)eta 5 Y7ocialiar so!re la feriaque se va a realiar con losdocentes de la nivelaci"n&Yor parte de la docencia
!uscar una ayuda paratener una !uenaor#aniaci"n en la feria&Yedir a X0 d"lar a cadaestudiante de la nivelaci"nde carrera como ayuda para la decoraci"n yesceno#rafía de lae?poferia&
Cola!oraci"n
0 X0,HH X0,HH
)eta 1 YTener or#aniaci"n y puntualidad al momento derealiarse la feria a las0H@HH am en el mes defe!rero&Y'a feria se realiara enlas instalaciones de laJniversidad T+cnica del *orte al frente delAuditorio A#ustín Cueva&
)eta = Yedir al (I que noscola!oren con las carpasnecesarias para la feria,mediante un oficio&YConse#uir transporte parael traslado de los standsde ida y re#reso&YColocar los stands un díaantes de la realiaci"n delevento&
YEn las afueras de la JT*colocar la pu!licidadcorrespondiente para larealiaci"n de la feriacomo son@ 23 7tands, 0HHHTrípticos, 0HH >olletos, 5
7olicitudTransporteTrípticos>olletosanner
(i#anto#raf ías
(lo!os dehelio
020HH0HH55
05Docenas
H,0=X1,HHXH,2H
X0X0HHX2=
X0,B=
XH,0=XG,HHX2HHX0HHX5HHXB=
X22,B=
30
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
'a importancia de presentar los proyectos inte#radores de sa!eres ela!orados por
los estudiantes de la nivelaci"n, se ha convertido en una si#nificaci"n de!ido a que
diversos proyectos de las distintas áreas de conocimiento serán e?puesto con la
intenci"n de fortalecer en los estudiantes un espíritu innovador para la creaci"n ye?posici"n de cada uno de sus proyectos% contando con la presencia de p-!lico y
medios de comunicaci"n al momento en que inicie la feria interna de proyectos
inte#radores& Con la finalidad de que varios de estos proyectos puedan ser e?puestos
en otras instituciones y presenciar su creatividad e innovaci"n del o los estudiantes&
5.13.2. &uantitativo.
=2 proyectos inte#radores de diferente área de conocimiento podrán ser e?puestos
en la feria interna, en la que dos proyectos compartirán un mismo stand% y contar con
un financiamiento adecuada para este evento al i#ual que tener conocimiento de
cuantos recursos se cuenta para la creaci"n de dicha feria&
=&01& Impacto am!iental
Cuando siempre se crea este tipo ferias siempre hay !asura, desperdicios !otadas
por los respectivos asistentes lo cual #enera un #ran da.o del medio am!iente
deteriorando la capa de oono y contaminando nuestro ha!itad&
En la feria se instalara !asureros adecuados que est+n cerca a los asistentes a la
feria para así no contaminar el am!iente tam!i+n al finaliar la feria con ayuda de los
estudiantes que participen reco#er todas las !asuras que se encuentren en el piso
donde se reali" la feria& Estas actividades que no afectan al medio am!iente ni
directa o indirectamente y por lo tanto no requieren de un estudio de impacto
am!iental&
=&0=& Auto#esti"n y sustenta!ilidad
-+
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
dialo#o y de!e ser entendido como un medio li!ertad individual pues es un
cataliador de transformaci"n econ"mica y productiva& 'a presente la!or se apoya
en el o!$etivo del milenio n-mero 1 que dice@ >ortalecer las capacidades y potenciales
de la ciudadanía& ;uiere decir que la feria traerá muchas venta$as para con losestudiantes, ya que la participaci"n en este evento hará crecer a los estudiantes tanto
profesional mente como intelectualmente&
=&0B& >inanciamiento del proyecto
Este proyecto está financiado por parte de las autoridades del 7**A, y contar con
el apoyo de los docentes&
-*
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
• 'a Jniversidad T+cnica del *orte ha pasado por cuatro nivelaciones de
carrera !asadas en diferentes áreas de conocimiento, sin em!ar#o no se ha
realiado ferias de proyectos inte#radores donde los estudiantes puedan
e?hi!ir sus proyectos de creatividad e innovaci"n% de!ido a la falta de difusi"nde una propuesta para la creaci"n de una feria, escaso inter+s por parte de los
docentes provocando la desmotivaci"n en los estudiantes al momento de
realiar sus proyectos& 'os me$ores proyectos inte#radores ela!orados por los
estudiantes de la nivelaci"n de carrera han ido a representar a la JT* en otras
instituciones fuera de la provincia en la que han so!resalido como me$ores
proyectos innovadores&• El lan de Acci"n ayud" prioriar las iniciativas más importantes del proyecto
y a determinar los componentes esenciales que son indispensa!les para la
realiaci"n de la feria, como un evento econ"mico, social y cultural
cumpliendo con las metas y o!$etivos respectivos, contando con la
intervenci"n de los responsa!les que se encar#an de la or#aniaci"n y
actividades a realiarse&• ara la realiaci"n de la feria se esta!lece como herramientas para la difusi"n
de pu!licidad% las #i#anto#rafías, trípticos, folletos, !anners, volantes, entre
otros, permitiendo difundir la creatividad e innovaci"n del estudiante con la
e?posici"n de sus proyectos inte#radores&
-1
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)
Moti&ar a 8os docentes de 8a UT9 a 8a creación de ?erias internas.
Unicar a 8os>ro$orcionar a 8a #ni&ersidad maor conocAarcar con maores iniciati&as tanto a docentes como a est#diantes $ara $rogresar en 8os $roectos integIm$#8sar en 8os est#diantes a 8a $artici$ación de s#s $roectos medi
Inno&ar #na ?eria interna $ara otener #enos res#
Im$#8sar a 8os est#diantes a 8a creación de s#s $ro$ios $roectos segn s
Ane:o; <rbol de objetivos
-/
7/26/2019 1.Propuesta Para Una Feria de Proyectos Integradores Elaborados Por Los Estudiantes Del Snna Utn21(1)