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Colegio Particular Federico Gauss II Parcial II Quimestre

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BANCO DE PREGUNTAS II PARCIAL PRIMER QUIMESTRE1 BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

HISTORIA

1. Qu ensea el Budismo?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. De la muralla china, indique los datos ms importantes que usted conozca

3. Escriba tres aportes cientficos o descubrimientos de la china:

4. De la civilizacin Griega, hable de su ubicacin geogrfica y las ciudades estado

UBICACIN GEOGRFICA CIUDADESESTADO

5. A pesar que las ciudades estado estn fsicamente separadas, qu los une como cultura?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Seale los atributos de los siguientes dioses griegos:

Zeus Dios de dioses, dios del cielo y la tierra

CronosHera

Atenea

Afrodita

Hermes

Dionisio

AresHades

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7. Qu importancia tienen los filsofos griegos?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

8. De la antigua Roma, narre la leyenda de Rmulo y Remo

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

9. Seale las 3 clases sociales existentes en la repblica romana

10.Cul es la importancia de Julio Csar en el imperio Romano?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Qu papel cumpli Octavio en el Imperio Romano?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

12.En qu actividades se basa la economa de Roma?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

13.Qu importancia tienen los esclavos en Roma?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

14.Seale las formas en que un esclavo poda obtener la libertad en Roma

15.Qu importancia tiene el Derecho Romano en la actualidad?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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INGLS

Grammar

1 Correct the underlined words.

0 We had a great time in Florida. Someone enjoyed it.

Everyone.

1 No one called when you were out. He said hed call back later.

..............................

2 A: Did you have a good summer?

B: No, I didnt go nowhere.

..............................

3 A: What are you doing this evening, Junko?

B: Oh, anything special. Why?

..............................

4 Sam told me everywhere he knew about chemical reactions, and I passed the test!

..............................

5 I want to go something really exciting this weekend. Any ideas?

..............................

___/5 points

2Complete the sentences with the correct form of must , must no t ordont

have to.

0 Kate, remember you mustcall your aunt before we go out.

1 Its OK. You .............................. go shopping. We can do it tomorrow.

2 Now, this part is complicated, so you .............................. listen carefully.

3 If I get you a motorcycle, you .............................. always wear a helmet, OK?

4 Brad is so lucky. He .............................. do anything to help in the house.

5 Remember Tom, you .............................. forget your sisters birthday. Its important.

___/5 points

3Complete the dialogue with the words in the box.

someone everywhere everything no one anywhere everyone

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A: I think 0someone has taken my new MP3 player. I cant find it 1......................... .

B: Dont be silly. 2......................... has been in the house today apart from you and me. Have you looked

for it in your bedroom?

A: Ive looked for it 3......................... ; its not here. Why do I lose 4......................... I buy?

5......................... must think Im careless.

___/5 points

4 Underline the correct answer.

0 I must/ dont havetostudy science in tenth grade. I can choose my subjects.

1 Its 8:30, Jack. You dont have to /must notbe late again.

2 Children under eight years of age dont have to /must not pay to enter the museum.

3 You really dont have to / must notforget to send your grandfather a birthday card. Hes 80 this year.

4 In my country, you must /dont have togo to school after the age of 16; however, most people do.

5 You dont have to /must nottouch the paintings; theyre very old and valuable. ___/5 points

5 Complete the text with must / must no tor dont have to.

I play the electric guitar in a band. We want to record an album and be famous one day. My mom always

tells me that I 0mustbelieve in myself if I want to be successful. The problem is that shes talking about my

schoolwork. She says that I 1.............................. go to college and get a good job and that I

2 .............................. waste time playing music with my friends. The thing is I 3.............................. go to

college to be a guitar player! Try telling my mom that though. She tells me I 4.............................. be realistic

and that not many guitar players become rich or famous. I 5.............................. be a doctor or engineer just

to please my mom, do I?

6Look at the prompts. Write sentences using the present perfect continuous or the presentperfect.

0 You / hear / the news?Have you heard the news?

1 I / listen to music / all evening.

..................................................................................................................................

2 They / do / all their homework.

..................................................................................................................................

3 You / cry? / Your eyes are red.

..................................................................................................................................

4 Martin / start / a new job. I hope he likes it...................................................................................................................................

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Vocabulary

7 Complete the sentences with the words in the box.

concentrate imagine recognize think realize guess

0 I didnt realizehe was your brother! You look very different.

1 If you dont know the answer, just ......................... !

2 Can you ......................... what it would be like to be very, very rich?

3 Please turn down the TV. I cant

.......................................................................................................................................................................

................................................................................... on my homework.

4 What do you ......................... ? Should we have pizza tonight?

5 The last time I saw him he was a toddler. Now hes 15. I didnt ......................... him!

___/5 points

8Match the two halves of the sentences.

0 Im not sure, but I suppose .... with your glasses on.

1 Do you believe aliens .... youre making of yourself?

2 I wonder what .... Ill only say this once.

3 I didnt recognize you 0 Ill study math at college.

4 Do you realize what a fool .... are little green men?

5 Please concentrate and listen. .... were having for dinner.

___/5 points

5 The neighbors / work / in their yard / all morning.

..................................................................................................................................

9Complete the dialogue with the verbs in the box.

believe recognize believe in suppose realize wonder

Amy: I saw a ghost at Aunt Agathas house.

Tom: I dont 0believeyou. You dont 1......................... ghosts.

Amy: I do now. I 2......................... who the ghost was. Was it a member ofthe family from the last

century? I didnt 3 ......................... him from the family portraits or old photographs in the house.

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10Underline the correct answer.

0 How much will it cost to fix the chimney? Lets ask for an estimate/ a guess.

1 If you want to be good at general knowledge/ concentrationquizzes, you should read a lot.

2 You need a lot of concentration /imaginationto write stories for children.

3 His childhood in South America was the inspiration /belieffor the movie.

4 I have no idea how many people were at the concert. I cant even make a belief /a guess.

5 Its my belief/thoughtthat crosswords are good for your mind.

___/5 points

11 Complete the sentences with the words in the box.

wonder concentrate believe think guess imagine

0 I thinkAndy Murray is the best tennis player in the world.

1 I ......................... if there is life on other planets.

2 How can I ......................... when the phone keeps ringing?

3 ......................... what? Tonight Im going to the movies with my best friend Alexandra.

4 Do you ......................... in ghosts or monsters?

5 Where is Pedro? I cant ......................... why hes so late.

___/5 points

12 Write the musical instruments.

0 eyssnithezr synthesizer

1 ltfue ....................

2 metrupt ....................

3 vilnoi ....................

4 sdurm ....................

5 nclraiet ....................

___/5 points

Tom: I 4......................... that the ghost spoke to you as well...

Amy: I didnt 5......................... that ghosts are white and wear white clothes until I saw this one.

Tom: Amy, you made up this whole story, didnt you?

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Writing

13You have received an email from a friend called Sergio. He is asking you for advice on how tostudy for an English test. Answer Sergios email in 35 -45 words. Use the following ideas:

What areas do you think he must concentrate on? (For example, grammar, vocabulary, everyday

expressions.)

What do you think he doesnt have to concentrate on so much? (For example, pronunciation and

speaking.)

How long should he study for?

What could he do to remember things?

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

___/15 points

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Everyday English

14Match the expressions in A with the meanings in B.

A B

0 I have to say ... .... ... is not the same as...

1 What do you mean? .... Find out more...

2 ... loads of ... .... What are you trying to say?

3 ... doesnt have anything to do

with ...

0 In my opinion...

4 Im just saying that... .... ... lots of...

5 Check it out ... .... I mean that...

___/5 points

Speaking

15Ask the students a few questions about themselves. Suggested questions:

1 How do you remember things?

2 What is the best way to study for you?

3 What kinds of things stop you from concentrating?

4 Which is your strongest intelligence: visual, logical-mathematical or body?

5 What kinds of things do you worry about?

___/5 points

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QUIMICA

1. Clasifica los siguientes elementos como metales, no metales o gases nobles:Estao, bromo, aluminio, nen, cromo, azufre, xenn, plata y nitrgeno

2. Escribe el nombre y smbolo del elemento a partir de su ubicacin en la tabla peridica.

a) Perodo 4 grupo 13 ..b) Perodo 3 grupo 16 ..c) Perodo 6 grupo 2 ..d) Perodo 7 grupo 1 ..e) Perodo 5 grupo 18 .

3. Analiza las siguientes propiedades de los elementos qumicos y clasifcalos segn corresponda

Propiedades Metales NoMetales

Semimetales Gasesnobles

Se transforman con facilidad en hilosSe usan como semiconductoresSon slidos, lquidos y gaseososTienen elevadas temperaturas de fusiny ebullicin

NO suelen combinarse con otroselementosCasi todos son slidos a temperaturaambiente

No forman iones

4. Utiliza el siguiente esquema de la tabla peridica; las letras que se ubican no representan los smbolosde los elementos qumicos. Responde con V o F segn tu respuesta sea verdadera o falsa,respectivamente.

Grupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

P 1 A Be 2 C D Er 3 F G H 4 I J K Lo 5 M N Od 6 P Q R S To 7 U V

a) ( ) A, G, M, son metales b) ( ) L se ubica en el quinto perodoc) ( ) J, O, E, son gases nobles d) ( ) R es un metal lquidoe) ( ) L y N son anfgenos f) ( ) M, Q, R son metales de transicin

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5. Las siguientes sustancias se consideran materia homognea. Identifica los componentes de las siguientesdisoluciones:a) Agua del mar

b) Alcohol antispticoc) Acero inoxidabled) Aire

6. Partiendo de la siguientes informacin indica el nombre y el smbolo para:a) Elemento que est en el grupo 13, perodo 5.b) Elemento que est en el grupo 7, perodo 6c) Elemento que est en el grupo 1, perodo 3d) Elemento que est en el grupo 8, perodo 4

7. Qu cambio de estado experimentan las bolitas de alcanfor que se colocan en los armarios?

8. De los siguientes grupos, solo en uno todas las cosas son materiales. Indica cul

a) Semillas, energa, madera, dolorb) Plstico, colonia, madera, luzc) Aire, cuero, azcar, algodnd) Colonia, solidaridad, seda alcohol

9. La principal diferencia entre ebullicin y evaporacin es:

a) La ebullicin es un cambio de estado y la evaporacin no.b) La ebullicin ocurre a una temperatura fija y la evaporacin a cualquier temperaturac) La evaporacin es una vaporizacin y la ebullicin nod) La palabra ebullicin se utiliza cuando hierve el agua, mientras que evaporacin sirve para todos los

lquidos.

10. Las propiedades especfica de la materia sirven para:

a) Diferenciar lo que es materia de lo que no lo es.b) Clasificar las sustancias en estados: slido, lquido y gaseosoc) Diferencias los cambios de estado de los cuerposd) Distinguir unos materiales de otros

11. La composicin de las aspirinas efervescentes indica por cada comprimido: 0,4 g de cidoacetilsaliclico, 0,24 g de cido ascrbico; 0,005 g de sacarina, excipientes c.s. Esta informacin permitededucir que:

a) La aspirina es una sustancia purab) La aspirina es un compuesto

c) La aspirina es una mezclad) El cido ascrbico es un elemento.

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12. Indica el nombre de los elementos cuyos smbolos son:

Sr . Fr .U . Sc .K Ce .Cs . Kr .Pd .

13. Describe el experimento que podras realizar para:

a) Saber si un determinado lquido es una sustancia pura o una solucinb) Demostrar que el agua es un compuesto y no un elementoc) Separar la sal comn (cloruro de sodio) del agua.

.....................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

14. Explica, por qu el agua de un charco se evapora rpidamente sin necesidad de estar a 100C.

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

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MATEMATICA

1. Definiciones:- Vector:

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Vector Nulo:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Magnitud de un vector:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Adicin y sustraccin de vectores:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Combinaciones:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Permutaciones:_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. En la figura, el polgono A se desplaza hasta A. Cul es el vector de desplazamientoaplicado?

(1,-5)(-5,-1)(5,1)(-1,-5)(5,-1)

3. En la figura, la imagen reflexiva del punto C, con respecto al eje de simetra y = 3,es el punto:

(2,1)(2,2)

(5,4)(4,5)(1,2)

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4. Cules son las coordenadas del centro de la estrella de la primera figura, si alrealizar una traslacin de vector (-2,3), el centro de la estrella queda en el punto (3,2)?

(1,-5)(-1,5)(1,5) ? (-2,3) (3,2)

(5,5)(5,-1)

2.

5. En la figura, el tringulo tiene vrtices A(-1,-2) ; B(2,-2) y C((2,2). Si se le aplicauna rotacin de 90 en sentido antihorario, con centro en A, cul ser lacoordenada del vrtice C del tringulo en la nueva posicin?

(-5,1)(3,-5)(-5,3)(3,5)(1,-5)

6. Resolver los siguientes problemas:

Cuntos grupos de 2 o ms personas se pueden formar con 4 personas?

Cuntos son los nmeros enteros positivos de dos o tres dgitos?

De cuntas maneras puede resultar un sorteo que consta de un primer premio y un segundopremio en una clase de 25 alumnos?

Cuntos enteros entre 100 y 999 tienen todos sus dgitos distintos?

Cuntas parejas diferentes compuestas por una mujer y un hombre se podran formar apartir de 6 hombres y 5 mujeres?

Cuntos tros diferentes compuestos por un hombre, una mujer y un nio se pueden formara partir de 4 hombres, 5 mujeres y 3 nios?

En una canasta hay 5 frutas diferentes y en otra canasta hay 3 verduras distintas. Decuntas maneras se puede elegir una fruta y una verdura?

Cuntas palabras diferentes, con o sin significado, se pueden formar con las letras: A, L, Ey C, sin que ninguna letra se repita ni falte?

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FISICA

1. Qu es el Movimiento?_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Por qu se dice que el movimiento es relativo?_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Cul es la diferencia entre distancia y desplazamiento?_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. Cul es la diferencia entre rapidez y velocidad?_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5. Realizar un mapa conceptual acerca de la clasificacin de los movimientos_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6. Para qu es til el anlisis dimensional?_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

7. Cul es la caracterstica principal del Movimiento Rectilneo Uniforme?_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Cul es la caracterstica principal del Movimiento Rectilneo UniformementeVariado?_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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9. Realice los siguientes problemas

Un mvil viaja en lnea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s,y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidadesdel mismo sentido:

a) cul es el desplazamiento total en el viaje de 16 s

b) cul es la velocidad media del viaje completo?

Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un polica, cuntotarda el polica en orlo si la velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s?

La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Seproduce un relmpago a 50 km de un observador.

Qu recibe primero el observador, la luz o el sonido?.

Con qu diferencia de tiempo los registra?.

Cunto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra?, si la velocidad de la luz es de300.000 km/s y el sol se encuentra a 150.000.000 km de distancia.

Un coche de frmula 1, recorre la recta de un circuito, con velocidad constante.En el tiempo t1= 0,5 s y t2= 1,5 s, sus posiciones en la recta son x1= 3,5 m y x2= 43,5 m. Calcular:

A qu velocidad se desplaza el auto?.

En qu punto de la recta se encontrara a los 3 s?.

Un cohete parte del reposo con aceleracin constante y logra alcanzar en 30 suna velocidad de 588 m/s. Calcular:

a) Aceleracin.

b) Qu espacio recorri en esos 30 s?

Un mvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 sy recorre 400 m hasta detenerse. Calcular:

Qu velocidad tena el mvil antes de aplicar los frenos?.

Qu desaceleracin produjeron los frenos?.

Cunto tiempo tardar un mvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si partedel reposo acelerando constantemente con una aceleracin de 20 km/h ?

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EDUCACIN ARTSTICA

1.- Cmo es considerado el cine en la actualidad?

2.- En qu ao y mes comenz el cine?

3.-Cules son los elementos fundamentales de un filme?

4.- En que consiste el encuadre?

Complete

5.- Es la __________ que los rayos de luz ______________ por un cuerpo producen en

nuestros sentidos por medio de ___ _________ del ojo.

6.- El color ___ en el ______ sirve para centrar la _________, favorecer el ritmo en la

narracin y en el montaje.

7.- La ____ es el elemento imprescindible para __ lenguaje ______________.

8.- Cules son los diferentes usos del color?

.

.

.

.

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9.- Qu representa el color vino?

10.- Qu no ms tena cabida en el cine mudo en la antigedad?

11.- Qu es la persistencia retiniana?

12.- Cmo debe de ser el dilogo cinematogrfico?

13.- Cul es la diferencia entre la funcin rtmica y la funcin dramtica de la msica en un

filme?

14.- Que es un fotograma?

15.- Segn su punto de vista. Qu representa el color amarillo y rosado?

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LENGUAJE

En los espacios en blanco escribe la respuesta.

Cada error ortogrfico ser calificado con 0.01

Tratado primero

Cuenta Lzaro su vida y cyo hijo fue

Pues sepa vuestra merced, ante todas cosas, que a m llaman Lzaro de Tormes, hijo de Tom Gonzlez y de AntonaPrez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro del ro Tormes, por la cual causa tomel sobrenombre; y fue de esta manera: mi padre, que Dios perdone, tena cargo de proveer una molienda de unaacea que est ribera de aquel ro, en la cual fue molinero ms de quince aos; y, estando mi madre una noche enla acea, preada de m, tomle el parto y parime all. De manera que con verdad me puedo decir nacido en elro.Pues siendo yo nio de ocho aos, achacaron a mi padre ciertas sangras mal hechas en los costales de los que alla moler venan, por lo cual fue preso, y confes y no neg, y padeci persecucin por justicia. Espero en Dios queest en la gloria, pues el Evangelio los llama bienaventurados. En este tiempo se hizo cierta armada contra moros,entre los cuales fue mi padre (que a la sazn estaba desterrado por el desastre ya dicho), con cargo de acemilero

de un caballero que all fue. Y con su seor, como leal criado, feneci su vida.Mi viuda madre, como sin marido y sin abrigo se viese, determin arrimarse a los buenos por ser uno de ellos, yvnose a vivir a la ciudad y alquil una casilla y metise a guisar de comer a ciertos estudiantes, y lavaba la ropa aciertos mozos de caballos del comendador de la Magdalena, de manera que fue frecuentando las caballerizas.Ella y un hombre moreno de aquellos que las bestias curaban vinieron en conocimiento. ste algunas veces se venaa nuestra casa y se iba a la maana. Otras veces, de da llegaba a la puerta en achaque de comprar huevos, yentrbase en casa. Yo, al principio de su entrada, pesbame con l y habale miedo, viendo el color y mal gesto quetena; mas, de que vi que con su venida mejoraba el comer, fuile queriendo bien, porque siempre traa pan, pedazosde carne y en el invierno leos a que nos calentbamos.De manera que, continuando la posada y conversacin, mi madre vino a darme un negrito muy bonito, el cual yobrincaba y ayudaba a calentar. Y acurdome que, estando el negro de mi padrastro trebejando con el mozuelo,

como el nio va a mi madre y a m blancos y a l no, hua de l, con miedo, para mi madre, y, sealando con eldedo, deca:-Madre, coco!Respondi l riendo:-Hideputa!Yo, aunque bien mochacho, not aquella palabra de mi hermanico, y dije entre m: Cuntos debe de haber en elmundo que huyen de otros porque no se ven a s mismos!.Quiso nuestra fortuna que la conversacin del Zaide, que as se llamaba, lleg a odos del mayordomo, y, hechapesquisa, hallse que la mitad por medio de la cebada, que para las bestias le daban, hurtaba, y salvados, lea,almohazas, mandiles, y las mantas y sbanas de los caballos haca perdidas; y, cuando otra cosa no tena, las bestiasdesherraba, y con todo esto acuda a mi madre para criar a mi hermanico. No nos maravillemos de un clrigo ni

fraile, porque el uno hurta de los pobres y el otro de casa para sus devotas y para ayuda de otro tanto, cuando a unpobre esclavo el amor le animaba a esto.Y probsele cuanto digo, y an ms; porque a m con amenazas me preguntaban, y, como nio, responda ydescubra cuanto saba con miedo: hasta ciertas herraduras que por mandado de mi madre a un herrero vend.Al triste de mi padrastro azotaron y pringaron, y a mi madre pusieron pena por justicia, sobre el acostumbradocentenario, que en casa del sobredicho comendador no entrase ni al lastimado Zaide en la suya acogiese.Por no echar la soga tras el caldero, la triste se esforz y cumpli la sentencia. Y, por evitar peligro y quitarse demalas lenguas, se fue a servir a los que al presente vivan en el mesn de la Solana; y all, padeciendo milimportunidades, se acab de criar mi hermanico hasta que supo andar, y a m hasta ser buen mozuelo, que iba alos huspedes por vino y candelas y por lo dems que me mandaban.En este tiempo vino a posar al mesn un ciego, el cual, parecindole que yo sera para adestralle, me pidi a mi

madre, y ella me encomend a l, dicindole cmo era hijo de un buen hombre, el cual, por ensalzar la fe, habamuerto en la de los Gelves, y que ella confiaba en Dios no saldra peor hombre que mi padre, y que le rogaba metratase bien y mirase por m, pues era hurfano. l respondi que as lo hara y que me reciba, no por mozo, sinopor hijo. Y as le comenc a servir y adestrar a mi nuevo y viejo amo.

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Como estuvimos en Salamanca algunos das, parecindole a mi amo que no era la ganancia a su contento,determin irse de all; y cuando nos hubimos de partir, yo fui a ver a mi madre, y, ambos llorando, me dio subendicin y dijo:-Hijo, ya s que no te ver ms. Procura de ser bueno, y Dios te gue. Criado te he y con buen amo te he puesto;vlete por ti.Y as me fui para mi amo, que esperndome estaba.Salimos de Salamanca, y, llegando a la puente, est a la entrada de ella un animal de piedra, que casi tiene forma

de toro, y el ciego mandme que llegase cerca del animal, y, all puesto, me dijo:-Lzaro, llega el odo a este toro y oirs gran ruido dentro de l.Yo simplemente llegu, creyendo ser as. Y como sinti que tena la cabeza par de la piedra, afirm recio la mano ydiome una gran calabazada en el diablo del toro, que ms de tres das me dur el dolor de la cornada, y djome:-Necio, aprende, que el mozo del ciego un punto ha de saber ms que el diablo.Y ri mucho la burla.Parecime que en aquel instante despert de la simpleza en que, como nio, dormido estaba. Dije entre m:Verdad dice ste, que me cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar cmo me sepa valer.Comenzamos nuestro camino, y en muy pocos das me mostr jerigonza. Y, como me viese de buen ingenio,holgbase mucho y deca:-Yo oro ni plata no te lo puedo dar; mas avisos para vivir muchos te mostrar.Y fue as, que, despus de Dios, ste me dio la vida, y, siendo ciego, me alumbr y adestr en la carrera de vivir.Huelgo de contar a vuestra merced estas nieras, para mostrar cunta virtud sea saber los hombres subir siendobajos, y dejarse bajar siendo altos, cunto vicio.Pues, tornando al bueno de mi ciego y contando sus cosas, vuestra merced sepa que, desde que Dios cri el mundo,ninguno form ms astuto ni sagaz. En su oficio era un guila: ciento y tantas oraciones saba de coro; un tono bajo,reposado y muy sonable, que haca resonar la iglesia donde rezaba; un rostro humilde y devoto, que, con muy buencontinente, pona cuando rezaba, sin hacer gestos ni visajes con boca ni ojos, como otros suelen hacer.Allende de esto, tena otras mil formas y maneras para sacar el dinero. Deca saber oraciones para muchos ydiversos efectos: para mujeres que no paran; para las que estaban de parto; para las que eran malcasadas, que susmaridos las quisiesen bien. Echaba pronsticos a las preadas: si traan hijo o hija. Pues en caso de medicina decaque Galeno no supo la mitad que l para muelas, desmayos, males de madre. Finalmente, nadie le deca padeceralguna pasin, que luego no le deca:-Haced esto, haris esto otro, cosed tal yerba, tomad tal raz.Con esto andbase todo el mundo tras l, especialmente mujeres, que cuanto les deca crean. De stas sacaba lgrandes provechos con las artes que digo, y ganaba ms en un mes que cien ciegos en un ao.Mas tambin quiero que sepa vuestra merced que, con todo lo que adquira y tena, jams tan avariento nimezquino hombre no vi; tanto, que me mataba a m de hambre, y as no me demediaba de lo necesario. Digoverdad: si con mi sutileza y buenas maas no me supiera remediar, muchas veces me finara de hambre; mas, contodo su saber y aviso, le contaminaba de tal suerte que siempre, o las ms veces, me caba lo ms y mejor. Paraesto le haca burlas endiabladas, de las cuales contar algunas, aunque no todas a mi salvo.

Responde las preguntas.

Reconoces en la historia de Lzaro algunas de las vivencias que se dan en nuestro medio, en nuestra ciudad y

en nuestras calles?

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Qe le propondras a lzaro o a su amo, el ciego para que la vida de los dos sea mejor?

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Qu situacin econmica y poltica parece que se viva en Espaa en aquella poca?

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Cuntos personajes hablan en este fragmento?

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Qu le sucedi al padre de Lzaro?

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Qu opinas de los progenitores que entregan sus hijos a personas que consideran les van a dar una mejor forma

de vida?

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Grafica una escena del fragmento que leste. Debe presentar el realismo grotesco de la sociedad en que viva Lzaro.

A B

De qu trata la campaa social A?

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De qu trata la campaa social B?

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Reconoce el target de ambas campaas.

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Qu funcin del lenguaje cumplen las campaas sociales?

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A B

De qu trata la publicidad comercial A?

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De qu trata la publicidad comercial B?

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Reconoce el target de ambas campaas.

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Qu funcin del lenguaje cumplen las publicidades comerciales?

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Sinnimos

Ejercicios:

1. Fino 2. Inquieto 3. Devastado 3. Flexible 4. Cordial 5. Anacrnico 6. Furor

Delicado solitario amplio lastimoso musical desvelado milagro

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Lucha opuesto tonsurado formal rudo penoso ira

Nudo peligroso rapado plegable amistoso desgastado genio

Sutil desasosegado prohibido pacfico contento solitario gozo

Clavo tranquilo arrasado vulnerable grosero anticuado letra

Sinnimos:

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Decidido:

______________________

Barro:

______________________

Calado: ______________________

Alimentos: ______________________

Agresivo:

______________________

Cuento: ______________________

Ceir:_________________

Tormenta: ______________________

Fractura: ______________________

Alternativa:

______________________

Lodo, posibilidad, audaz, rotura, empapado, vveres, violento, ajustar, fbula, temporal

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24/28


24

DESARROLLO PENSAMIENTO

En los espacios en blanco escribe la respuesta.

Cada error ortogrfico ser calificado con 0.01

Completa los siguientes mapas conceptuales. Usa conectores.

1.

2.

3.

1.

LA COMPLEJIDAD DEL

LENGUAJE

SER HUMANO

CULTURA

TRINGULO

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25

Define lo siguiente:

Qu es un argumento y cmo podemos identificarlo en un texto?

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Escribe argumentos siguiendo el esquema.

TESIS

BASE

GARANTA

RESPALDO

TESIS

BASE

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26/28


26

GARANTA

RESPALDO

TESIS

BASE

GARANTA

RESPALDO

TESIS

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27/28


27

BASE

GARANTA

RESPALDO

Responde las siguientes preguntas.

Qu es una presuposicin?

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Cmo distinguir argumentos deductivos e inductivos?

Cmo evaluar argumentos por la calidad de sus premisas?

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Qu relacin existe entre la verdad y la validez?

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Qu es la falacia?

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Escribe 5 ejemplos de argumentos deductivos y cinco inductivos.

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INFORMTICA

Examen prctico

1º+BGU+II

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