19.05.20141 Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung.

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Die vorwissenschaftliche Arbeit

Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung

Eckdaten

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Personen

• Jede Lehrperson kann bis zu fünf SchülerInnen betreuen • Die Lehrperson muss den/die Schüler/in nicht

unterrichten• Eine Lehrperson kann ein Thema, aber keine

Schülerin/keinen Schüler ablehnen• Die Lehrperson ist FachlehrerIn oder spezifisch

qualifiziert • Wie kommt SchülerIn zu einem Betreuer? - Regeln

werden schulintern erstellt

Eckdaten

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Ablauf und Termine 7. KlasseSchülerInnen Betreuungspers

on• Themenfindung • Erwartungshorizont/

DispositionAbgabe der Disposition an Schulleitung

• Arbeitsbeginn – Projektplanung und Commitment

1. Semester

2. Semester

Ende Februar

Eckdaten

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Ablauf und Termine 8. Klasse

SchülerInnen Betreuungsperson• Verfassen der Arbeit

• Abgabe der Arbeit

Vorschlag einer Gesamtnote

• Besprechung der Arbeit Vorschau auf Präsentation/Diskussion• Präsentation und Diskussion

Beschreibung der schriftlichen Arbeit

Anfang 2. Semester

Drei Wochen Zeit

Vor Ende des Haupttermins

kontinuierliche Betreuung

Eckdaten

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Umfang und Inhalte

• Zuordnung zu einem Unterrichtsfach nicht erforderlich• Themenstellung dem Umfang angemessen• Literaturarbeit, Dokumentation eines

Forschungsprojektes etc. • 45 000 – 60 000 Zeichen

Eckdaten

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Beurteilung

• Schriftliche Arbeit und Präsentation/Diskussion sind ein Ganzes• Beschreibung der schriftlichen Arbeit• Gesamtbeurteilung nach der Präsentation/Diskussion• Neuvergabe des Themas nach negativer Note• Positive Gesamtbeurteilung bleibt bei negativen

Beurteilungen in den beiden anderen Säulen der Reifeprüfung erhalten

Eckdaten

Beurteilung – Kriterien

Schriftliche Arbeit Selbstkompetenz / Inhaltliche Kompetenz / Informationskompetenz / Sprachliche Kompetenz / Formale Kriterien (Gestaltungskompetenz)

PräsentationAufbau, Struktur / Inhalt / Gestaltung und Angemessenheit eingesetzter Medien / Normgerechte Sprachverwendung / Verbale und nonverbale Ausdrucksfähigkeit

Diskussion

Eckdaten

Entscheidend für das Gelingen einer VWA• genaue Formulierung der Forschungsfrage• zieht nach sich:

• genaues Recherchieren• gezieltes Exzerpieren• eigenständiges Formulieren

• verhindert:• „copy and paste“• Plagiieren